Загадка семь ребят


Составьте из данных слов и словосочетаний две загадки про музыкальные ноты:

Опубликовано - 2 года назад | По предмету Русский язык | автор Аккаунт удален

составьте из данных слов и словосочетаний две загадки про музыкальные ноты:
- семь ребят, на пяти проводах, стая птах, на лесенке, заиграли, отдыхает, песенки.

Загадки про овощи — интересные загадки про овощи для детей с ответами

Одним из эффективных методов развития мышления ребенка, в том числе ассоциативного и логического, а также формирования познавательной активности дошкольника или младшего школьника является отгадывание загадок.

Известно, что загадки стимулируют познавательную активность и умение анализировать, пробуждая интерес к родному языку, совершенствуют творческое воображение, фантазию, навыки внимания и памяти.

Специалисты рекомендуют знакомить ребят с загадками, начиная с 3-4-летнего возраста, делая это в непринужденной игровой форме.

Одна из тем, которая будет полезна для детей — это загадки об овощах. Такого рода игровые задания расширяют и закрепляют круг знаний ребенка об окружающем мире, о природе — знакомясь с ними, дети становятся сообразительнее и наблюдательнее.

Представляем вам несколько подборок загадок про овощи для детей разных возрастов, а также специфические виды загадок, такие как загадки-обманки и обычные занимательные загадки в стихотворной форме.

Простые загадки про овощи для малышей 3-4 лет

Такие загадки помогут крохам выучить названия овощей и запомнить их. Эти игровые задания познакомят младших дошкольников с самыми известными овощами.

 

1. Кругла, бела,

На грядке росла,

Зайка скушал ее с хрустом.

Дети, что это?

Показать ответ

Ответ: капуста.

 

2. Овощ прекрасный,

Длинный и красный,

Мы в салат порежем ловко

Аппетитную … .

Показать ответ

Ответ: морковку.

 

3. Копали, чистили, помыли,

Сварить в кастрюле не забыли,

Ты присоли ее немножко —

Мы очень любим все … .

Показать ответ

Ответ: картошку.

 

4. Листок как стрелочка растет,

А под землею желтый плод,

От него заплакать можно,

Так что чисти осторожно!

Показать ответ

 

5. Овощ маленький такой,

Но с зубами, с бородой,

Пахнет очень едко,

Но полезен деткам.

Показать ответ

Ответ: чеснок.

 

6. Пришел Ваня в желтом кафтане,

Кто станет Ваню раздевать,

Тот будет слезы вытирать.

Показать ответ

 

7. Он похож на мяч, ребята, —

Весь зеленый, полосатый,

И имеет сладкий вкус,

Называется … .

Показать ответ

 

8. Круглая, большая,

Голова золотая,

На забор плетется,

Как она зовется?

Показать ответ

 

9. Круглый, сочный, ароматный,

Он хорош на сок томатный,

Красный, словно светофор.

Этот овощ —  … .

Показать ответ

Ответ: помидор.

 

10. Длинный, небольшой, зеленый,

Вкусен свежим и соленым.

Показать ответ

Ответ: огурец.

 

Загадки для дошкольников 5-7 лет

Ребята старшего дошкольного возраста к окружающему миру проявляют особую любознательность. Отгадывание загадок про овощи с детьми соответствующей возрастной категории поможет им обогатить активный словарь и закрепить знания об уже известных овощных культурах.

 

1. Нос белый, розовые щечки,

Сидит во тьме и день, и ночку,

И я, и папа, и мой брат —

Все любят из него салат.

Показать ответ

 

2. Сладкая, а не мед,

Желтая, а не луна,

С хвостом, а не мышь.

Показать ответ

 

3. Он длинненький, красный, он горький и жгучий,

И острой приправой считается лучшей.

Показать ответ

 

4. На бахче всегда растет,

Сладенькая, словно мед,

Желтенькая кожура,

Ее любит детвора.

Показать ответ

 

5. В земле растет

Бордовый плод,

Как мяч или овал,

А хвостик тонок, мал.

Показать ответ

Ответ: свекла.

 

6. Овощ, наверное, самый большой,

С желтою круглою схож он луной,

Если разрезать его — посмотри:

Семечек беленьких куча внутри.

Показать ответ

 

7. Стоит всегда на одной ножке,

А сверху у нее одежки,

Если их скушает зайчишка,

Останется лишь кочерыжка.

Показать ответ

Ответ: капуста.

 

8. Из земли ее достали,

Мыли, дальше чистить стали,

Потолкли, когда сварили,

И пюре всех накормили.

Показать ответ

Ответ: картошка.

 

9. Небольшой такой, ребята,

Золотистый, горьковатый,

Он на грядке вырастает,

И всех плакать заставляет.

Показать ответ

 

10. Он огурца крупнее,

И чуточку светлее,

Смотри — улегся на бочок

Наш пузатый … .

Показать ответ

Ответ: кабачок.

 

Сложные загадки для детей 1-2 класса

Ребята младшего школьного возраста любят отгадывать загадки не меньше дошкольников. Естественно, такие игровые упражнения для детей от 7 лет и старше должны побуждать их мыслить, формируя представление о том, что мир овощей отличается огромным разнообразием.

 

1. На грядке зонтики растут

И пахнут очень ароматно,

Их в консервации кладут,

Засунув в банку аккуратно.

Показать ответ

 

2. Вверху он как кустик — зеленый, кудрявый,

Внизу — корень-клубень, округлый и пряный.

Известен полезностью средь овощей,

В супах и салатах хорош … .

Показать ответ

Ответ: сельдерей.

 

3. Родная сестрица капусты цветной,

С зеленой-зеленой такой головой,

В ней веточки тоже как будто бы блоками,

А имя культуры такой — это … .

Показать ответ

Ответ: брокколи.

 

4. Висит блестящий овощ длинный

А цвет его лилово-синий,

Мы любим лакомиться ним,

Но есть нельзя его сырым.

Показать ответ

Ответ: баклажан.

 

5. Как только лишь снега сойдут —

Она на грядке тут как тут,

Укропа славная подружка,

Зеленолистая … .

Показать ответ

Ответ: петрушка.

 

6. Он круглый, только плоский, цветом светлый,

Чуть на корабль похож инопланетный,

Он кабачка приятель-компаньон,

Известный под названьем … .

Показать ответ

Ответ: патиссон.

 

7. Белой, черною бываю,

От простуды исцеляю,

Горьковата я на вкус,

Но в народе очень чтусь.

Кто такая я, ответь-ка?

Ну, конечно же, я … .

Показать ответ

Ответ: редька.

 

8. Издавна знакомый с вами

Я, усатый, со стручками,

В оливье отнюдь неплох,

А зовут меня … .

Показать ответ

 

9. Я на грядке вырастаю,

И две важных ноты знаю –

Ноту «фа» и ноту «соль».

Как же звать меня?

Показать ответ

Ответ: фасоль.

 

10. Ты не съешь меня так просто —

Корешок я очень острый,

С лопушистой листвой.

Кто, скажите, я такой?

Показать ответ


Изучаете английский с ребенком? Несложные загадки по теме «Еда» на английском языке для 2-3 класса помогут закрепить в памяти названия фруктов, овощей и других продуктов.


Загадки-обманки про овощи

Загадки-обманки — особый вид загадок шуточной специфики. Ответ, который хочется на них дать, подобрав слово-рифму, является неправильным. Именно поэтому соответствующие загадки являются отличным средством как для тренировки внимательности, так и для развития чувства юмора.

 

1. На бахче он долго рос,

Радуя нас всех нас всерьез,

Полосатый молодец,

Очень сладкий … .

Показать ответ

Ответ: не огурец, арбуз.

 

2. Цветом он похож на сливу,

Овощ толстенький и длинный.

Он созрел на грядке вновь —

Что за плод такой?

Показать ответ

Ответ: не морковь, баклажан.

 

3. Есть кочан и кочерыжка,

Страсть питает к ней зайчишка,

Выросла на плотной ножке

Очень сочная … .

Показать ответ

Ответ: не картошка, капуста.

 

4. Он в пупырышках, зеленый.

Ест и свежим, и соленым

На обед его Денис.

Дети, что это?

Показать ответ

Ответ: не редис, огурец.

 

5. Красный, сочный, симпатичный

Овощ кругленький, отличный,

Огурцу он брат и друг —

Знают все, что это … .

Показать ответ

Ответ: не лук, помидор.

 

6. Я зубаст, а не акула,

Бородат, а не козел,

Очень острый я на вкус,

А зовут меня … .

Показать ответ

Ответ: не арбуз, чеснок.

 

7. Я сладка, желта, кругла,

Быстро на бахче росла.

Ну-ка, съесть меня изволь!

Кто такая я?

Показать ответ

Ответ: не фасоль, дыня.

 

8. Он на грядке вырастает,

И обычно он бывает

Острым сильно, жгучим крепко,

А зовется овощ … .

Показать ответ

Ответ: не репкой, перцем.

 

9. Каждый слезы проливает,

Кто обчистит мой бочок,

Кто из вас, ребята, знает,

Как зовусь я?

Показать ответ

Ответ: не кабачок, лук.

 

10. Овощ я весьма известный,

И при этом интересный:

Формой — длинный, цветом — синий,

А зовусь, друзья, я … .

Показать ответ

Ответ: не дыней, баклажаном.

 

Загадки про овощи в стихах

Известно, что наибольший интерес у малышей, как и у ребят постарше, вызывают загадки в стихотворной форме. Такие рифмованные задания лучше воспринимаются детьми и часто запоминаются ими, развивая творческое воображение и мышление.

 

1. Лист зеленый мой, резной,

Вырастаю я весной,

Каждый класть меня так рад

В суп, уху или в салат,

Осветлить могу веснушки,

А зовут меня … .

Показать ответ

Ответ: петрушка.

 

2. Меня копали из земли,

Чтоб жарить и варить могли

Все люди в целом мире,

И в том числе в мундире.

Показать ответ

Ответ: картошка.

 

3. Уселась кумушка на грядке,

Одежек нам не ней не счесть,

Мы для нее готовим кадку —

Засолим, да и будем есть.

Показать ответ

Ответ: капуста.

 

4. Цвет чуть краснее апельсина,

Внутри — немало витаминов.

Тот длинный, сладкий корешок

Как называется, дружок?

Показать ответ

Ответ: морковь.

 

5. Хотя на вид он золотой,

Характер у него плохой:

Любого, кто к нему придет,

Всегда до слез он доведет.

Показать ответ

 

6. Желта, величава, как будто царица,

Размером своим может точно гордиться.

А фея из сказочки овощ вот этот,

Тяжелый, большой — превратила в карету.

Показать ответ

 

7. Аленькая мышка, круглая на вид,

На нашей грядочке в норке сидит,

Беленький хвостик не видно и близко —

Кто это, дети? Конечно, … .

Показать ответ

Ответ: редиска.

 

8. В длинном доме тесноватом

Круглые живут ребята,

Дом хоть узок, но неплох —

Называется … .

Показать ответ

 

9. Стройная Аня

В красном сарафане,

Сидит тихо в погребке,

А коса на бугорке.

Показать ответ

Ответ: морковь.

 

10. На грядке — фонарики разные:

Зеленые, желтые, красные,

Поспели уже для ребят

На лечо они и салат.

Показать ответ


Если ребенку понравились загадки про овощи, предлагаем вам нашу подборку загадок о временах года для дошкольников и младших школьников и загадки про зверей, которые познакомят ребенка с животным миром разных уголков нашей планеты.


Тренажер для развития мышления

Тренажер — это база из 4000 задач, разработанных специально для развития навыков мышления учеников 1-4 классов

узнать подробнее

Загадки про ноты и музыку

Загадки про ноты

Семь кружочков-малышат
На линеечках сидят.
Ах, как дружно все живут,
Звонко песенки поют.
Очень заняты работой
Эти радостные…
(Ноты)

Семь ребят на лесенке
Заиграли песенки.
(Ноты)

На листочке, на страничке
То ли точки, то ли птички.
Все сидят на лесенке
И щебечут песенки.
(Ноты)

Вот сидят девчонки —
Чёрные глазёнки,
Будто на скамеечках,
На пяти линеечках.
(Ноты)

Загадки про нотный стан

Пять линеек — дом для нот,
Нота в каждой здесь живет.
Люди в мире разных стран
Зовут линейки…
(Нотный стан)

Семь всего лишь нот на свете:
Ноты эти назови?

Ты запомни ноты эти
И в тетрадку занеси!
(До, ре, ми, фа, соль, ля, си)

Загадки про ноту ДО

Эта нота в каждом доме,
В каждой будочке живет.
То лежит она в ладони,
То на лодочке плывет.
(Нота До)

Загадки про ноту РЕ

Нота мчит на бал в карете,
Плещет в море и в реке,
Есть она и в винегрете,
И в ремне, и в теремке.
(Нота Ре)

Загадки про ноту МИ

Нота водится в камине,
Ест миндаль и ходит в мини,
Может мину заложить
И в милиции служить.
(Нота Ми)

Загадки про ноту ФА

Облачившись в сарафаны
И фату из целлофана,
Нота-фараон опять
В саркофаг ложится спать.
(Нота Фа)

Загадки про ноту СОЛЬ

Нота на консоль встает
И сольфеджио поет.
(Нота Соль)

Загадки про ноту ЛЯ

Эта нота есть в гуляке,
И в каляке, и в маляке,
В землянике на полянке,
А еще в стеклянной склянке.
(Нота Ля)

Загадки про ноту СИ

Нота говорит: «Мерси!»,
Ездит только на такси,
Обожает мокасины,
Силачей и апельсины.
(Нота Си)

Загадки про скрипичный ключ

Он ключ, но ключ не для двери,
Он в нотоносце впереди.
(Скрипичный ключ)

Загадки про нотный такт

На нотную запись смотрю да смотрю,
Все понимаю и говорю:
«Мелодию делим в отрезки, вот так!
И видим, что каждый отрезок — …
(Такт)

Загадки про тактовую черту

Писали ноты, между ними
Черту все время проводили.
Вертикальная палочка та —
Это…
(Тактовая черта)

Загадки про лад

Этот музыкальный строй
Из октавы ни ногой.
Звукоряд определяет,
А название все знают.
Вы спросите у ребят,
Что такое это?
(Лад)

Загадки про регистр

Эта ноты высота
Относительно проста.
И не нужно быть магистром,
Чтоб определить…
(Регистр)

Загадки про тембр

Окраску звука так зовут.
С ним высота и громкость тут.
И рядом длительность идет.
Кто признак первый назовет?
(Тембр)

Загадки про нотную тетрадь

Разлинована тетрадь,
Чтобы музыку писать.
(Нотная тетрадь)

Сказки-загадки в стихах – Школа АБВ


Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его… (Карлсон)

Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали… (Дуремар)

В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика… (Шарик)

Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали…  (Колобок)

Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид,
Это доктор… (Карабас-Барабас)

Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали… (Иван-царевич)

Все узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее… (Шапокляк)

И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут… (Дюймовочка)

Жил в бутылке сотни лет,
Наконец, увидел свет,
Бородою он оброс,
Этот добрый… (Старик Хоттабыч)

С голубыми волосами
И огромными глазами,
Эта куколка – актриса,
И зовут ее… (Мальвина)

Это что за очень странный
Человечек деревянный?
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует он длинный…
Кто же это?…
(Буратино)

С буквами шагает в школу деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы в полотняный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка?  (Буратино)

У отца был мальчик странный, необычный, деревянный,
Но любил папаша сына – шалунишку…    (Буратино)

Появилась девочка в чашечке цветка.
А была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала,
Вот какая девочка, как она мала!
Кто читал об этом книжку и знает девочку-малышку?

(Г.-Х. Андерсен. «Дюймовочка»)

Кто-то за кого-то ухватился крепко,
Ох, никак не вытянуть, ох, засела крепко.
Но еще помощники скоро прибегут,
Победит упрямицу дружный общий труд.
Кто засел так крепко? Кто же это…

(Репка)

Сейчас потолкуем о книжке другой.
Тут синее море, тут берег морской.
Старик вышел к морю, он невод забросит,
Кого-то поймает и что-то попросит.

О жадной старухе рассказ здесь пойдет,
А жадность, ребята, к добру не ведет.
И кончится дело все тем же корытом,
Но только не новым, а старым, разбитым.

(А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)

Кто поймал стрелу?

Летела, стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал ее кто-то…
Кто, распростившись с зеленой кожей,
Сделался мигом красивой, пригожей?

Сказка «Царевна-лягушка»)

Кто унес братишку?

Помогла нам яблонька, помогла нам печка,
Помогла хорошая голубая речка.
Все нам помогали, все нас укрывали,
К батюшке и матушке мы домой попали!
Кто унес братишку? Назовите книжку. (Сказка «Гуси-лебеди»)

\

 

Кто я?

Жили-были семь ребят –
Белых маленьких …… (козлят)
Мама очень их любила,
Молочком детей поилп.
Тут, зубами щелк да щелк,
Появился серый …. (волк)
Шкуру белую надел,
Нежным голосом запел.
Как коза запел тот зверь:
“Отоприте, детки, ….. (дверь)
Ваша матушка пришла,
Молочка вам ……..” (принесла)
Мы ответим без подсказки,
Кто сумел спасти ребят.
Это знаем мы из сказки
“…. и …… ……”   (Волк и семеро козлят)

Как-то раз в лесу густом
Вырос домик под ……(кустом)
Рада мышка-поскребушка
И зеленая …….(лягушка)
Рад и побегайчик –
Длинноухий …… (зайчик)
Ничего, что ростом мал
Меховой домишко,
И кабан туда попал, И лиса, и …… (мишка)
Всем хватило места в нем,
Вот какой чудесный … (дом)
“Дзинь-ля-ля!” – поет синичка.
Это сказка “……..”  (Рукавичка)

Я бегу, бегу, бегу,
Опоздать я не могу!
Я на волке поскачу,
На орле я полечу!
Не боюсь волны морской,
Не боюсь горы, крутой.
Я лечу, плыву, скачу, —
Всем больным помочь хочу! (Доктор Айболит)

На завтрак съел он только луковку,
Но никогда он не был плаксой.
Писать учился носом буковки
И посадил в тетрадке кляксу.
Не слушался совсем Мальвину
Сын папы Карло … (Буратино)

Хоть он стоек был и смел,
Но в огне не уцелел.
Младший сын столовой ложки,
Он стоял на крепкой ножке.
Не железный, не стеклянный,
Был солдатик … (Оловянный)

Маша к коробе сидит,
Далеко она …… (глядит)
Кто несет ее, ответь,
Быстрыми шагами?
А несет ее …….. (медведь)
Вмсете с пирогами.
Путь не близкий,
Дальний путь,
Хочет Миша ……… (отдохнуть)
Только Маша не дает
На пенек присесть
И румяный пирожок по дороге …… (съесть)
Провела его малышка,
Будет он умнее впредь.
Вот у нас какая книжка,
Это “…. и ……”  (Маша и Медведь)

Чашки три и три постели.
Стульев тоже три, смотри,
И жильцов здесь, в самом деле
Проживает ровно … (три)
Как увидишь, сразу ясно:
В гости к ним ходить …… (опасно)
Убегай, скорей, сестричка,
Из окна лети как …… (птичка)
Убежала! Молодец!
Значит, сказке всей …. (конец)
По слогам читает Федя:
“Это сказка “… …….”
(Три медведя)

Все девчонки и мальчишки
Полюбить его успели.
Он – герой веселой книжки,
За спиной его – пропеллер.
Над Стокгольмом он взлетает
Высоко, но не до Марса.
И малыш его узнает.
Кто же это? Хитрый … (Карлсон)

Лечит он мышей и крыс,
Крокодилов, зайцев, лис,
Перевязывает  ранки
Африканской обезьянке.
И любой нам подтвердит:
Это – доктор … (Айболит)

Вы знаете девушку эту,
Она в старой сказке воспета.
Работала, скромно жила,
Не видела ясного солнышка,
Вокруг – только грязь и зола.
А звали красавицу … (Золушка)

“Зеркальце, скажи, будь мило,
Кто  на свете всех белее?” –
Как-то мачеха спросила,
Та, что всех хитрей и злее.
И ответило, сверкая,
Зеркальце, чуть-чуть помешкав:
“Всех прекрасней молодая
Падчерица …” (Белоснежка)

Возле леса, на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?

 (“Три медведя”)

 

 Загадки по мотивам сказок Г.Х. Андерсена

Автор Наталия Белостоцкая.

Загадка 1

Герой – персона в государстве,
Кто рассмешил своё же царство:
Он нарядился так на праздник,
Что до сих пор его все дразнят.

Мальчишки, весь честной народ
Над ним смеялись целый год,
А виноват он в этом сам –
Легко доверился лжецам.

(Голый король)

Загадка 2

А этот сказочный герой
Знаком с игрушечной войной.
Как все – в коробочке лежал,
Как все – ружьё в руках держал.
Он, прочный, стойкий, как металл
По-человечески страдал.
Когда был доблестный парад,
И выставлялся весь отряд,

То, нарушая статных строй,
Стоял безногий рядовой.
Он не был баловнем судьбы,
Но все надежды и мольбы,
Что с примой связывал одной,
Вели его всегда домой,
Где вновь судьба пытала тяжко,
И он сгорел в огне, бедняжка.

(Стойкий оловянный солдатик)

Загадка 3

Какое странное созданье?
Она прекрасно сложена,
И в море или в океане
С волной и пеною дружна.

И дно морское ей знакомо –
В подводном царстве рождена,
Она, мечтой своей влекома,
Частенько плавала одна.

В морской, неведомой пучине,
В раздумьях детских о душе.
Не ведала людской кручины,
Девица взрослая уже.

И не совсем, чтобы девица,
И рыбкой тоже не назвать.
Как все ждала земного принца,
Чтоб с милым счастье испытать.

(Русалочка)

Загадка 4

Владея снегом, льдом и стужей,
Она надменно холодна,
И снежной вьюгой злою кружит
Зимой у тёплого окна,
И вышивание морозом
Узоров чудных на стекле,

Она предпочитает розам,
Взращённым в комнате, в тепле.
Холодной льдинки злой осколок
Вонзит в сердечко малыша.
Её правленья век не долог,
Когда есть добрая душа.

(Снежная Королева)

Загадка 5

Лишь сказка о серенькой птице,
Чьи трели – чарующий звук,
Достойный в душе поселиться –
Расскажет, кто истинный друг

Правителю древней империи
С дворцом у Китайской стены.
Но слуги, представьте, не верили,
Что он доживёт до весны.

Льстецами забытый Правитель
Был при смерти. Тонкую нить
Меж смертью и жизнью целитель
Иль друг могут вновь укрепить

Вниманием, нежной заботой.
Но возле больного сидит

Певун очень тонкой работы –
За всем безучастно следит,

Не став для больного порукой –
Безмолвствует звонкий певец,
Технической мысли услуга,
Златой, рукотворный птенец

Бездушен. Больной еле дышит,
Певец златокрылый молчит,
Но старый Правитель вдруг слышит –
Трель серенькой птицы звучит,
И, силы в больного вселяя,
Со смертью ведёт она бой,
Обычная птица, живая
Дороже в сто крат золотой.

(Соловей)

 

Приходит он ко всем глубокой ночью,
И зонтик свой волшебный открывает:
Зонт разноцветный – сон ласкает очи,
Зонт чёрный – снов в помине не бывает.
Послушным детям – зонтик разноцветный,
А непослушным – чёрный полагается.
Он гном-волшебник, многим он известный,
А ну скажи, как гном тот называется. (Оле-Лукойе )

В ступе летаю,
Детей похищаю
В избе на куриной
Ноге проживаю,
Красавица златокудрая,
А зовут меня… (Баба Яга)

В дремучем лесу, на болоте
Вы ее непременно найдете.
Не рыбка она, не лягушка,
Моя дорогая подружка.
Стройная фигурка,
Зовут ее… (Кикимора)

Есть еще в лесу один
Очень важный господин.
Он весь шишками оброс,
На лице лишь виден нос.
Может быть пуглив, как зайка,
А зовут его… (Леший)

Уверенный в себе, хоть неумейка,
И от природы он большой зазнайка,
А ну-ка угадать его сумей-ка,
Известен всем под именем …  (Незнайка)

Гармошка в руках,
На макушке фуражка,
А рядом с ним важно
Сидит Чебурашка.
Портрет у друзей
Получился отменный,
На нём Чебурашка,
А рядом с ним…  (Крокодил Гена )

Внутри него водица,
С ним не хотят водиться,
А все его подружки –
Пиявки да лягушки!
Водорослями зарос
Добрый дедушка…  (Водяной)

Он живет глуши лесной,
Сердца моего герой.
Он костями громыхает
И в округе всех пугает.
Это что за старичок?
Ну конечно, …  (Кощей Бессмертный)

Редчайший зверь и прячется в засаде,
Его поймать никто не может.
Он с головами впереди и сзади,
Лишь Айболит нам угадать его поможет.
А ну-ка думай и смекай,
Ведь этот зверь – …  (Тяни-Толкай)

Стрела молодца угодила в болото,
Ну где же невеста? Жениться охота!
А вот и невеста, глаза на макушке.
Невесту зовут …  (Царевна-лягушка )

Живет он в поповом доме,
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Работает за семерых. (Балда)

 

Буратино

Это что за очень странный
Человечек деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует он длинный
А зовется …

Айболит

Зверей больных лечил,
язык их изучил,
Где, как и что болит
Знает доктор …

Аладдин

Он из семьи персидской бедной,
Хозяином стал лампы медной,
И с тех пор огромный джин
Ему преданно служил.

Барабас

Очень страшный, с плеткой, злой,
С длинной-длинной бородой,
Знаком каждому из вас
Карабас …

Богатырь

Знают взрослые и дети,
нет его сильней на свете.
Одного напомню я
Ёто Муромец Илья.

Винни-Пух

Он к меду поднимался
И умудрялся петь:
«я тучка, тучка, тучка,
я вовсе не медведь».

Горбунок

Конек дивный был у Вани,
На спине с двумя горбами,
Помогал добыть Жар-птицу,
Деву в царскую светлицу.

Гулливер

В стране лилипутов
Был сеткой опутан,
В стране великаньей
На лодке греб в ванне.

Дюймовочка

Из цветка тюльпана вышла,
Зимовала в норке мыши,
Ласточка ее спасла
В страну эльфов унесла.

Золушка

Устав, она в своем углу
Садилась прямо на золу,
Во дворец на бал попала
И женою принца стала.

Мальвина

Из театра Карабаса убежала,
Звери, птицы ее просто обожали,
Занималась воспитаньем Буратино
Голубоволосая …

Петрушка

Брови дугой, нос кочергой,
На голове колпак,
А сам весельчак.

Карлсон

Мужчина тот в расцвете сил,
Пропеллер за спиной носил.

Хоттабыч

Тощий старец из сосуда
Мог свершить любое чудо.
Вольке преданно служил.
Кто этот волшебник был?

 

Мюнхгаузен

Рассказывал он с увлечением
О бесконечных приключениях.
Как искры добывал из глаз,
Как пчел в плену у турок пас,
Как волк впрягался в его сани,
Про зайца с восемью ногами.

Маугли

Кто о нем не знает
Мальчик в волчьей стае,
С языком зверей знаком,
У волков стал вожаком.

Мойдодыр

Самый главный умывальник,
Над мочалками начальник,
Щетки у него солдаты.
Что за командир, ребята?

Мук

Голодным и несчастным был,
Но чудо-туфли раздобыл,
Стал самым быстрым среди слуг
Маленький и добрый …

Петрушка

Наряд мой пестрый,
Колпак мой острый,
Мои шутки и смех
Веселят всех.

Принц

Кто принцессе из дворца
В дар отправил два ларца?
Но не пришлись по вкусу ей
Ни роза и ни соловей.

Принцесса

Когда проверить захотели
Ее горошиной в постели,
Не спасли от синяков
Даже двадцать тюфяков.

Салтан

Как зовут того царя,
Кому родить богатыря
Мечтала юная девица
За пряжей с сестрами в светлице.

Свинопас

Чтоб принцессу увести,
Нанялся свиней пасти
Ну, а раз свиней он пас,
Назывался …

Снегурочка

Из снега старики слепили,
С ней зиму долгую прожили,
Жаль погожим летним днем
Она исчезла над огнем.

Стёпа

Крыша любая ему до плеча,
Люди прозвали его «Каланча»,
я вас прошу, никуда не глядя,
Вспомнить имя этого дяди.

Буратино

Он был сделан из полена,
С носом необыкновенным,
Длинным, острым, словно шило.

Колобок.

У меня румяный бок,
я-веселый …

Белоснежка

Прогнала мачеха из дома
Нашла приют у семи гномов.

 

 


Музыкальные загадки про ноты, музыкальные инструменты и ребусы

Музыка - это прекрасно! Она дисциплинирует ребенка. Но как бережно привить любовь к этому прекрасному искусству? Как заинтересовать ребенка? Ответ прост: нужно включить в игры разнообразные музыкальные загадки про ноты, например. Игровая деятельность более естественна для детей, а разнообразные загадки позволят ребенку познакомиться с основами музыкальной грамоты, приобрести начальные знания, помочь освоению необходимого материала в игровой форме. Чтобы было интереснее читать статью, ответы на загадки приведены в ее конце отдельно.

Загадки про музыкальные ноты и не только

Освоить основы музыкальной грамоты, усвоить основные понятия можно с помощью загадок. Нередко рифма в ней подсказывает ребенку, какое слово необходимо подобрать. Загадки про ноты могут быть довольно разнообразными и увлекательными. Они варьируются от простых, где нужно указать, как называются сами значки для обозначения высоты звука, до более сложных, где нужно догадаться, о какой именно ноте идет речь.

***

Эти черные значки -

Не случайные крючки.

На линеечке стоят

И мелодию хранят.

Музыкальный алфавит

Не привычен нам на вид.

***

Семь кружочков-малышат

На линеечках сидят.

Ах, как дружно все живут,

Звонко песенки поют.

Очень заняты работой

Эти радостные...

***

Семь ребят на лесенке

Заиграли песенки.

***

На листочке, на страничке

То ли точки, то ли птички.

Все сидят на лесенке

И щебечут песенки.

***

Вот сидят девчонки -

Черные глазенки,

Будто на скамеечках,

На пяти линеечках.

***

Семь всего лишь нот на свете.

Ноты эти назови!

Ты запомни ноты эти

И в тетрадку занеси!

***

Эта нота в каждом доме,

В каждой будочке живет.

То лежит она в ладони,

То на лодочке плывет.

***

Нота мчит на бал в карете,

Плещет в море и в реке.

Есть она и в винегрете,

И в ремне, и в теремке.

***

Нота водится в камине,

Ест миндаль и ходит в мини.

Может мину заложить

И в милиции служить.

***

Облачившись в сарафаны

И фату из целлофана,

Нота-фараон опять

В саркофаг ложится спать.

***

Нота на консоль встает

И сольфеджио поет.

***

Эта нота есть в гуляке,

И в каляке, и в маляке,

В землянике на полянке,

А еще в стеклянной склянке

***

Нота говорит: "Мерси!",

Ездит только на такси,

Обожает мокасины,

Силачей и апельсины.

Некоторые загадки не связаны напрямую с нотными значками, они могут быть посвящены ключам и нотному стану, на котором пишутся ноты. А также с другими понятиями, которые важны для начинающего музыканта. Эти загадки уже требуют некоторых начальных знаний музыкальной грамоты.

***

Пять линеек - дом для нот,

Нота в каждой здесь живет.

Люди в мире разных стран

Зовут линейки...

***

Он ключ, но ключ не для двери,

Он в нотоносце впереди.

***

Завитой, красивый знак

Нарисуем мы вот так.

Он велик и всемогущ,

Это наш…

***

На нотную запись смотрю да смотрю,

Все понимаю и говорю:

«Мелодию делим в отрезки, вот так!

И видим, что каждый отрезок - ...

***

Писали ноты, между ними

Черту все время проводили.

Вертикальная палочка та -

Это...

***

Этот музыкальный строй

Из октавы ни ногой.

Звукоряд определяет,

А название все знают.

Вы спросите у ребят,

Что такое это?

***

Этой ноты высота

Относительно проста.

И не нужно быть магистром,

Чтоб определить...

***

Окраску звука так зовут.

С ним высота и громкость тут.

И рядом длительность идет.

Кто признак первый назовет?

Загадки про музыкальные инструменты

Один из самых интересных разделов музыкальных загадок - про музыкальные инструменты. Они могут быть более понятны детям, так как не требуют специальной терминологии, а названия музыкальных инструментов и так в большинстве своем знакомы. Такие загадки позволяют усвоить внешние особенности инструмента, а также некоторые особенности звучания.

***

Сверху кожа, снизу тоже,

В середине пусто.

Бьют его, а он гремит,

В ногу всем шагать велит.

***

Он стоит на трех ногах,

Сам черный, в черных сапогах,

Зубы белые, педаль,

Называется...

***

Вот клавиши, как на рояле,

Но чтобы они заиграли,

Чтобы песня была неплоха

Растягивать надо меха.

***

Ими друг о друга бьют,

А они в ответ поют

И блестят, как две копейки,

Музыкальные...

***

У скрипки есть огромный брат.

Огромней он во много крат.

Смычок коснется струн сейчас,

И мы густой услышим бас.

***

Три струны, играет звонко

Инструмент тот - «треуголка».

Поскорее узнавай-ка,

Что же это?

***

Он похож на погремушку,

Только это не игрушка!

***

Как будто девушка запела,

И в зале словно посветлело.

Скользит мелодия так гибко.

Затихло все: играет…

***

Проверяют звук и тон

Инструментом ...

***

Этот струнный инструмент

Зазвенит в любой момент

И на сцене в лучшем зале,

И в походе на привале.

***

Назовите без ошибки

Инструмент чуть больше скрипки.

Он ее ближайший друг,

Но немного ниже звук.

Есть и струны, и смычок,

Он в игре не новичок!

***

Слог первый без труда дается –

Так мера площади зовется.

А слог второй узнает тот,

Кто назовет одну из нот.

***

Смычком по струнам проведу и сразу в сказку попаду.

Мне дивный инструмент поможет по-разному звучать он может:

То нежно, ласково, легко, то низко, сочно, глубоко.

Он звуком бархатным поет и сразу за душу берет,

Не контрабас и не свирель, зовут его…

***

Деревянный духовой,

Не кларнет и не гобой,

Низким голосом поет,

Называется…

***

Чудесная трубочка,

Не простая дудочка,

Бывает золотой, фарфоровой, костяной,

Изумительно поет,

Всех в концертный зал зовет.

***

Отпускаем молоточки,

На железные листочки

И летит веселый звон.

Что звенит?

***

Инструмент тот с давних пор

Украшал собой собор.

Украшает и играет,

Весь оркестр заменяет.

***

Этот медный духовой

То короче, то длиннее.

Ведь кулису он имеет!

Громче всех в оркестре он.

Как зовут его?..

***

Угадай с одной попытки,

Ну-ка, время не тяни!

Я похожа на улитку,

Медным трубам я сродни.

Инструмент я духовой,

И, бывает, полковой.

Музыкальные ребусы

Один из самых интересных способов освоить музыкальную грамоту - всевозможные музыкальные ребусы.

Что может быть интереснее, чем расшифровывать слова, заодно запоминая названия нот. Однако детям помладше для разгадывания понадобится помощь взрослых.

Иногда из таких ребусов можно составить даже небольшой стишок или даже рассказ. Также есть ребус-рассказ. Один из них представлен ниже.

Конечно, музыкальные загадки и ребусы - интересная забава. Удивительно, но зашифровывать в нотах текст любили и некоторые композиторы. Например, Иоганн Себастьян Бах, используя буквенные обозначения нот (a b c d e f g), нередко зашифровывал в своих сочинениях фамилию Bach. У Роберта Шумана есть целый фортепианный цикл, где встречаются зашифрованные слова. А наш композитор, Николай Яковлевич Мясковский, выпускаясь из консерватории, зашифровал в струнном квартете одними только нотами (си-бемоль, ре, соль-диез, ля, до, фа) целое предложение "Берегись Лядова!"

Стихи, загадки, пословицы, считалки, поговорки про цифру 7

Стихи, загадки, пословицы,

поговорки, считалки

про  цифру           

 

                                                  

 

 

 

 

                                                   Выполнили: учащиеся 2 а класса

                                                   МБОУ «СШ № 76 имени А.А. Есягина

                                                   г. Хабаровск

                                                   Учитель: Радченко Елена Борисовна

Стихи про цифру 7

 

1.Однажды Семерка гуляла в лесу:
Корзина в руках и очки на носу.
В волшебном лесу расцвела красота,
В корзинке огромной спала пустота!

2.Семь зайцев на встречу скакали гурьбой:
- Грибы собираешь? Мы тоже с тобой!
По лесу зеленому зайцы бродили
И вместе с Семеркой грибы находили!

3.Семь толстых волнушек в болоте нашли,
Семь желтых лисичек под елкой росли,
Семь белых грибов на поляне стоят,
А рядом семья – семь веселых опят!

4.Вот семь сыроежек, семь скользких маслят,
Семь рыжиков славных в тенечке шалят.
Удачной грибная охота была:
Семерка корзину едва подняла!

5.В сказках Цифра 7 живет,
В гости всех детишек ждет,
Гномов семь и семь козлят
С ними поиграть хотят.

6.Сколько дней в неделе?
Семь. Хорошо известно всем.
Друг за дружкою идут,
Всех по-разному зовут.

7.К ноткам цифра семь пришла,
Семь им звуков принесла.
Стали нотки распеваться
В звуки стали наряжаться.

8.7- коса и кочерга,

  И обычная нога.

  На диване, вверх ногами, -

  Покажи две цифры маме.

 

 

 

  

 

9.Семь уставших лягушат

    Рты закрыли и молчат.

10.Семь весёлых лягушат

     Пели семь часов подряд.
      Пели странные слова:
      «Ква-ква-ква да ква-ква-ква»
     Разболелась голова.
11.Сообщить хочу я всем:
      Столбик в кепке – цифра семь.
12.У ежей в иголках шубки,
     Не страшны им лисьи зубки.
    И не страшен волк совсем –
    Пишет Мурка цифру семь.
13. Вот семёрка – кочерга,
       У неё одна нога.
14.Построили семь гномиков
      Семь разноцветных домиков!
    И вышли на прогулочку,
    Любуются на улочку!
15.Семь толстых волнушек в болоте нашли,
    Семь жёлтых лисичек под ёлкой росли,
   Семь белых грибов на поляне стоят,
   А рядом семья – семь весёлых опят!
16.Вот семь сыроежек, семь скользких маслят,
     Семь рыжиков славных в тенёчке шалят.
     Удачной грибная охота была:
   Семёрка корзину едва подняла.

   Пословицы и поговорки, крылатые выражения

 

1.Семеро с ложкой - один с плошкой.                

 

2.Лук от семи недуг.

 

3.За семью морями.

 

4.Сам не дерусь, семерых не боюсь.

 

5.Семеро капралов, да один рядовой.

 

6.Семеро не один, в обиду не дадим.

7.Семеро одного не ждут.

8.Семеро одну соломинку подымают.

9.Семеро по зайцам, а шкурки нет.

10.Семеро с ложкой, а один с сошкой.

11.Семь бед — один ответ.

12.Семь верст до небес, и все лесом.

13.Семь верст киселя хлебать.

14.Семь верст не крюк (...не околица).

15.Семь дел в одни руки не берут.

16.Семь деревень, а лошадка одна.

17.Семь лет мак не родил, а голода не было.

18.Семь лет молчал, на восьмой вскричал.

19.Семь лет не виделись, а сошлись — и говорить нечего.

20.Семь перемен, а все редька: редька триха, редька ломтиха, редька с квасом, редька с маслом, редька в кусочках, редька в брусочках да редька целиком.

21.Семь раз отмерь — один отрежь.

22.Семь раз по-твоему, да хоть раз по-моему.

23.Семь рек осушила, холста не смочила.

24.Семь топоров вместе лежат, а две прялки — врозь.

25.Семь четвергов, и все в пятницу.                          

26.Одна лиса семь волков проведет .

27.Один пашет, а семеро руками машут.

 

 

 

До седьмого колена. До самых отдаленных поколений.

 

На седьмом небе. Выражение, пришедшее к нам от греческого философа Аристотеля. Оно означает в настоящее время высшую степень радости, счастья.

 

Семь смертных грехов. Библейское выражение. Со временем получило значение каких-либо плохих, непростительных проступков.

 

Семеро одного не ждут. Так говорят, когда начинают какое-то дело без того, кто опоздал, или с упреком тому, кто заставляет многих (не обязательно семерых) ждать себя.

 

Семь бед - один ответ. Рискнем еще раз, и если придется отвечать - так за все сразу, одновременно. Говорится о решимости сделать еще что-нибудь рискованное, опасное в добавление к уже сделанному.

 

Семь раз примерь (отмерь), один раз отрежь. Перед тем сделать что-нибудь серьезное, тщательно все обдумай, все предусмотри. Говорится в качестве совета обдумать все возможные варианты действий перед началом какого-нибудь дела.

 

У семи нянек дитя без глазу. Без глазу (устар.) - без присмотра, без надзора. Дело выполняется плохо, неудовлетворительно, когда за него отвечают сразу несколько человек. Говорится, когда несколько человек (или даже организаций), ответственных за дело, надеются друг на друга и каждый в отдельности относится к своим обязанностям недобросовестно.

 

Семь чудес света. В древности семью чудесами света назывались семь сооружений, поражавших своей грандиозностью. В образной (разговорной) речи одним из семи чудес света называют что-либо замечательное,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Загадки

 

1.Приказало солнце: стой,
Семицветный мост крутой!
Тучка скрыла солнца свет –
Рухнул мост, и щепок нет.
Ответ: Радуга

 

 

 

 

2.Овсом не кормят, кнутом не гонят,
А как пашет, семь плугов тащит.
Ответ: Трактор

3.Два стоят, два лежат,
Пятый ходит, шестой водит,
Седьмой песенки поет.
Ответ: Дверь

4.Есть семь братьев:
Годами равные,
Именами разные.
Ответ: Дни недели

5.Что за птицы пролетают?
По семерке в каждой стае.
Вереницею летят, не воротятся назад.
Ответ: Дни недели

6.Семь ребят по лесенке заиграли песенки.
Ответ: Ноты

7.Сколько шагов сделает воробей за семь лет?
Ответ: Нисколько, потому что воробей не шагает, а прыгает

8.Протянулся мост
На семь верст,
А в конце моста
Красная верста.
Ответ: Неделя

9.Горшочек умен,
Семь дырочек в нем.
Ответ: Голова

 

 

 

10.Есть пословица у нас

И она известна всем –

Отрезаешь только раз,

А отмерить надо …(семь)

 

11.Я – цифра, меньше десяти.                                     

Меня легко найти.

Но если букве «я» прикажешь встать рядом,

Я все: отец, и ты, и дедушка, и мать…

 

12. Вышел старик-годовик, махнул рукавом,

И полетели двенадцать птиц,

У каждой птицы по четыре крыла,

В каждом крыле по семь перьев,

Каждое перо с одной стороны чёрное,

А с другой — белое. Ответ: Год, месяц, неделя, дни, ночь, день

 

13.Нас отара, семь баранов,

Защищаем от буранов.  (Шуба)

 

14. Четыре четырки,

 Две растопырки,

Седьмой –вертун (корова)

 

 

15.Сколько в радуге цветов,

    Дней недели у китов.

   Гномиков у Белоснежки,

  Братьев- близнецов у пешки,

 Нот, что знают даже дети,

 И всего чудес на свете,

Разобраться с этим всем

Нам поможет цифра ….(семь)

 

 

16. Вьется по ветру коса,

А по спинке полоса.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сказки

1.«Волк и семеро козлят»

 

 

 

 

 

 

2.«Цветик-семицветик» В.П.Катаев         

 

 

 

 

 

 

3.«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» А.С. Пушкин

 

4.«Семь подземных королей» А. Волков

 

5.«Семь Семионов»

 

6.«Семь воронов». Братья Гримм

 

 

7.«Белоснежка и семь гномов» Братья Гримм

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.В семеро саней

Семеро Семёнов

С усами уселись

В сани сами.

 

2. У Степана есть сметана,

Простокваша да творог,

Семь копеек — туесок.

 

3. У Антипа росла одна липа,

А Филипп посадил семь лип.

 

4. В семеро саней по семеро в сани уселись сами

 

5.. Сидели, свистели семь свиристелей.

 

6. В аквариуме у Харитона четыре рака да три тритона.

 

7. Неделю Емеле 

  Прясть короб кудели                                                                                                                    А Емелиной дочке –

  Прясть одну    ночку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1.Карпенко М.Т. «Сборник загадок»- М.: Просвещение, 1988г.

2.Аникина В.П. «Русские народные сказки»- М.: Издательство «Правда», 1987г.

3.Мартынова А.Н. «Пословицы, Поговорки. Загадки»- М.: Современник,1986г

4.Интернет источники.

 

 

 

 

 

 


 

Загадки для детей часть 1 - Игры для детей, развитие ребенка

Загадки — любимая игра моего ребенка, особенно во время долгой монотонной поездки на автомобиле. Я их сочиняю, пока ты ждешь, поэтому они ужасно неуклюжи. Загадки отлично подходят для детских дней рождений, также мы можем познакомить их с играми в розыгрышах, где условием возврата вещей будет их отгадывание.

Еще порцию пазлов для детей можно найти >>>>

Загадки про животных

Легкая оригами собака

Если вы с интересом читаете этот пост, то можете оставить комментарий и:

.

Легких, сложных и веселых головоломок для детей. Как они влияют на развитие ребенка?

Загадки и головоломки - идеальный способ стимулировать развитие вашего малыша. Это обучение через игру, поэтому и дети, и родители любят такую ​​форму проведения свободного времени. Загадки развивают интеллект, требуют концентрации и ассоциации, а также проверяют знания. Узнайте самые популярные головоломки для детей.

Посмотреть фильм: "Как развивается дошкольник?"

1.Легкие пазлы для малышей

Детям помладше следует предложить простые головоломки, которые будут стимулировать их воображение и заставлять их ассоциироваться. Легкие головоломки могут содержать рифмы, что облегчит их запоминание. Помните, что когда у вашего ребенка возникают проблемы с ответом, стоит задать дополнительные вопросы, чтобы дополнительно мотивировать его. Вы также можете нарисовать наш пазл, чтобы не только слова, но и картинка воздействовали на воображение нашего малыша. Ниже мы представляем самых популярных пазлов для малышей:

Загадка солнца :

Сияет в небе когда он выходит, дети счастливы.Ответ: Солнце.

Загадка про кота :

В ночной тишине ловит мышей. Ответ: Кот.

Пазл дождя :

Когда он надолго отсутствует, все ноют а когда доходит - прячутся под зонт. Ответ: Дождь.

Пазл тюльпан :

Как называется цветок, что он скрывает в имени "господин"? Ответ: Тюльпан.

2. Сложные ребусы для детей

Детям постарше можно задавать головоломки, которые требуют больше размышлений.Здесь также стоит задавать вспомогательные вопросы и — при необходимости — подсказывать ребенку. Помните, что это всего лишь игра, которая стимулирует наших детей думать и связывать факты. Если ребенок чего-то не понимает, постарайтесь доходчиво объяснить ему это. Никогда не ругайте ребенка за неправильную речь.

Примеры головоломок :

Головоломка про часы :

Не ест и не пьет, а ходит и бьет. Ответ: Часы.

Пазл Жук :

Что звучит в тростнике в Щебжешине? Ответ: Жук.

Пазл про кабана :

Осенью дуб с дуба падает, и кабан его с аппетитом ест. Ответ: Желуди.

Головоломка с луком :

Овощница в семи платьях. Когда они выбрали ее, они плакали над ней. Ответ: лук.

3. Веселые головоломки

Дети любят учиться через смех и игру, поэтому стоит составить задания таким образом, чтобы дети не подчеркивали сложность головоломки, а отгадывали наши головоломки с усердием и улыбкой на лице.Веселые головоломки - идеальный способ соскучиться!

Пазл с крапивой :

Растет в саду или у дороги, Ясио не обращал внимания, поэтому обжег себе ноги. Ответ: Крапива.

Головоломка про метку :

Стоит у дороги на одной ноге, руки растопырены и куда деваться гадам. Ответ: Марк.

Тайна коровы :

У него хорошие привычки, потому что он дает людям молоко. Ответ: Корова.

Головоломка с капустой :

Состоит из сочных листьев.И ее круглая голова зеленого цвета. Ответ: Капуста.

4. Как пазлы влияют на развитие ребенка?

Загадки и головоломки для детей — отличная форма игры, которая стимулирует творческое мышление и расширяет знания нашего ребенка. В эту игру стоит играть не только в свободное время, но и в различных жизненных ситуациях, например, в очереди в магазине, за рулем автомобиля или на прогулке с малышом.

Загадки развлекают, но больше всего они имеют воспитательное значение - развивают ум, позволяют детям тренировать память, проницательность и логическое мышление .Игры-угадайки развивают воображение ребенка и учат дедукции. Не забывайте подгонять головоломку под возраст ребенка и при необходимости подсказывать ему или ей, чтобы стимулировать его воображение и приблизить к правильным решениям.

Рекомендовано нашими экспертами
.

Загадки

В нашем распоряжении 3 контейнера. Один из них имеет емкость 8 литров и полностью заполнен соком. Два других сосуда пусты и имеют вместимость соответственно 5 и 3 литра. Ни один контейнер не градуирован. Как, перелив сок между сосудами, сделать 4 литра сока в 8-литровом и 5-литровом сосуде?

Попробуйте получить 1 литр в 3-литровом контейнере.

В какой-то момент две планеты и звезда (вокруг которой эти планеты вращаются) выстраиваются в линию.Первая планета обращается вокруг звезды за 2 года, а вторая планета за 4 года. Через сколько лет все три небесных тела снова выстроятся в линию?

Через 2 года.

Трое друзей согласились оплатить стоимость ужина вместе в равных долях. Официант рассчитал счет на сумму 60 злотых, поэтому каждый из них заплатил по 20 злотых.
Принимая деньги на кассе, кассир заявил, что стоимость ужина завышена, и приказал официанту вернуть 10 злотых.Нечестный официант положил в карман 4 злотых и дал только по 2 злотых каждому из трех своих друзей.
Таким образом, каждый из них заплатил по 18 злотых и, следовательно, общая сумма, которую они заплатили, составила 54 злотых. Так что это было на 6 злотых меньше, чем они потратили изначально. Официант взял только 4 злотых. Что случилось с двумя другими злотыми?

У нас есть 12 старых монет. Мы знаем, что одна из них фальшивая — чуть тяжелее или чуть легче других настоящих монет. У нас также есть две чаши, точные весы без гирь.
Как определить фальшивую монету всего за три взвешивания? Можем ли мы сказать, легче или тяжелее поддельная монета, чем остальные?

Сколько носильщиков должен следовать путник, желающий пересечь пустыню, если путь занимает шесть дней, и каждый из носильщиков и сам путник могут нести продовольственный паек и воду на одного человека только на четыре дня похода?

Путешественник должен нанять только двух носильщиков (всего путешественники возьмут с собой 12 пайков еды и воды).Один носильщик возвращается в исходную точку после первого дня пути (поэтому он потребляет только 2 пайка). Второй носильщик начнет возвращаться через два дня (так что он израсходует 4 пайка). Носильщики будут использовать 6 пайков, а путешественник остальные 6 в течение 6 дней пути.

Носильщикам не нужно пересекать пустыню...

У нас есть две нитки и две спички. Обе струны горят неравномерно (т.е. одни части горят быстрее, другие медленнее), но общее время горения каждой струны составляет 1 час.Как мы можем отмерить 15 минут, имея в своем распоряжении именно это оборудование?

Сколько сторон можно поджечь нить?

Как отмерить 5 минут с помощью трехминутных и десятиминутных песочных часов?

Попытайтесь получить двухминутный обратный отсчет на трехминутных песочных часах.

Как отмерить 5 минут с помощью семиминутных и одиннадцатиминутных песочных часов?

В одной тюрьме заключено сто серьезных преступников. Каждому из них присвоен номер от 1 до 100 соответственно.Тюремный надзиратель предложил заключенным игру.
В ячейку положил 100 пронумерованных ящиков. Затем он совершенно случайно разместил 100 этикеток с номерами заключенных и сделал осужденным следующее предложение.
Каждый заключенный может войти в камеру с ящиками и посмотреть 50 ящиков, после чего должен пройти прямо в изолированную камеру, не имея возможности связаться с другими заключенными. Если каждый из 100 заключенных находит свой номер (за 50 попыток), все заключенные освобождаются.Однако, если хотя бы один ошибается, их всех тут же приговаривают к смертной казни. Все, что могут сделать заключенные, — это разработать стратегию обыска ящиков до того, как они начнут заходить в камеру. Какой стратегии должны придерживаться заключенные, чтобы максимизировать свои шансы? Какова тогда будет вероятность их выживания?

Остров квадратной формы, окруженный рвом шириной 10 метров. Как добраться до него имея всего 2 прочные доски, каждая из которых 9 метров в длину и 0,5 метра в ширину?

Уголки острова выглядят многообещающе...

В деревне, перед фермерским домом, стояла бочка. Обычно он был пуст и никого не интересовал. Однажды ночью шел сильный дождь. Утром оказалось, что бочка полная. Одни утверждали, что воды в нем было больше половины, другие – что меньше. Как быстро и без применения измерительных приборов узнать, какая сторона правая?

Наклоняем бочку, пытаясь увидеть ее дно. Если это возможно (без выплескивания воды из бочки), то в бочке меньше половины воды.В противном случае воды в бочке больше половины.

Имея достаточно сил, можем попробовать слегка наклонить бочку...

Два брата-близнеца стоят на перекрестке. Один из них всегда говорит правду, а другой всегда лжет. Известно, что одна из дорог ведет к городу, а другая к болотам. Какой вопрос должен задать путешественник, который хочет добраться до города, если он может задать его только один раз и только одному из братьев?

Какую дорогу в город покажет мне твой брат?
После этого вопроса каждый брат покажет дорогу к болоту.

В вопросе должен фигурировать второй брат...

У купца есть волк, коза и капуста. Он должен пересечь реку и имеет в своем распоряжении одну лодку, в которую одновременно может войти только он сам и один из перевозимых грузов. Известно, что коза съест капусту, а волк съест козу, как только одна из этих пар останется без присмотра. Как купец должен пересечь реку, не потеряв ни одного перевозимого товара?

Товары могут перевозиться в обе стороны..

5 пауков съедают 5 мух за 5 минут. Когда 50 пауков съедят 50 мух?

Через 5 минут.
(один паук съедает одну муху за 5 минут)

Из одних и тех же четырех элементов двумя разными способами сложились два треугольника. Как объяснить появление дырки во втором треугольнике?

Вы уверены, что сделали треугольники из этих элементов?

У одного водителя грузовика есть брат, а у брата водителя грузовика нет брата. Как это возможно?

Аня и Бартек — братья и сестры. У Ани есть брат...

Какое следующее слово в последовательности?
4, 8, 15, 30, 37, 74,

81
(последовательные члены последовательности умножаем на 2 и прибавляем число 7)

На квадрате бумаги отмечают 9 точек, как показано на рисунке ниже.
Как провести 4 линии, не отрывая руки от бумаги, чтобы все точки соединились?

Вы не придумаете этот метод, если можете ограничиться квадратом...

Две монеты в сумме дают семь злотых, хотя одна из них не два злотых.Как это возможно?

Мы знаем, что одна из монет не два злотых, а другая...

Кирпич весит полтора килограмма кирпича. Сколько весит кирпич?

Кирпич весит 2 килограмма.
(уравнение: x = 1 + 0,5⋅ x )

Автомагистраль проходит в обход городов А и В. Планируется сделать совместный выезд с автомагистрали в оба города. Где его построить, чтобы общая длина двух подъездных дорог к А и В была наименьшей?

А если бы города были по разные стороны шоссе...?

Отряд солдат подошел к реке, через которую они обязательно должны перейти. Мост после недавнего наводнения до сих пор лежит в руинах, а река слишком глубока, чтобы пытаться перейти ее вброд. Два мальчика играют в маленькой лодочке на берегу реки. Лодка такая крошечная, что в ней может поместиться только один солдат. Тем не менее, именно эта лодка при активном участии мальчишек переправила весь отряд солдат на другой берег реки. Как это случилось?

Продавщица потребительского кооператива рассказала такую, казалось бы, невероятную историю:

- Сегодня утром первый покупатель купил половину всех яиц и половину яйца, другой купил половину оставшихся яиц и еще половину яйца.Третий купил половину оставшихся яиц и еще половину яйца - то же самое было верно для четвертого, пятого и шестого покупателя.
- Ты говоришь невероятные вещи! Кому ты продашь пол-яйца!

Тут вмешался студент и сказал:

- Я был седьмым клиентом. Я купил половину всех яиц и половину яйца.

Продавщица ответила:

- Помню, было такое! Господь купил последнее яйцо!

Как это было возможно, если никто из покупателей не покупал половину яиц? Сколько яиц было вначале и сколько треугольников на этом рисунке?

64 треугольника

Сколько путей от начала до конца?

Есть 25 дорог.

Какое следующее слово в этой последовательности?
28, 30, 32, 33, 34, 35, 36, 38,

Это число 39 - как последовательное составное число.

А каких цифр не хватает?

На пастбище пасутся коровы, овцы и утки. Овец больше, чем уток. У овец и уток всего сто голов и ног, а всего их в три раза больше, чем у коров.
Сколько коров пасется на пастбище?

На пастбище пасутся восемь коров.

Число, кратное 5, и число, кратное 3, должно быть равно 100.

Марек выпивает бочку пива за 15 дней, а Яцек за 20 дней.
Если они оба пьют пиво из одной бочки, каждый в своем темпе, сколько времени им понадобится, чтобы опустошить бочку?

За один день Марек выпивает 1/15 барреля, а Яцек выпивает 1/20. Вместе они выпивают 1/15 + 1/20 = 7/60 бочек. Таким образом, они выпьют всю бочку за 60/7 дней, что составляет около 8,5 дней.

Сколько пива выпивает каждый мальчик за один день?

- Сколько весит этот мешок картошки? — спросил клиент. 90 011 — 50 кг разделить на половину его веса, — ответил продавец.
Сколько весил мешок картошки?

Мешок весил 10 кг. Половина его веса составляет 5 килограммов и 50: 5 = 10.

Сможете ли вы быстро вычислить, не производя никаких письменных подсчетов, чему равна сумма всех чисел от 1 до 1000 включительно?

Да - эта сумма 500500.

1 + 1000 = 2 + 999

У нас есть два стакана: один с водой, другой с молоком.
Налейте столовую ложку молока в стакан с водой, а затем тщательно перемешайте. Затем влейте столовую ложку этой смеси в стакан с молоком.
Что больше: вода в молоке или молоко в воде?

Содержимое обоих стаканов (молоко в воде и вода в молоке) идентично.

Предположим, что вначале в каждом стакане 2 столовые ложки жидкости.

Отец и сын были за рулем. Машина попала в аварию. Отец погиб на месте, а тяжелораненый сын был немедленно доставлен в больницу. В операционной хирург смотрит на него и говорит: «Я не могу его оперировать. Он мой сын!»
Как это можно объяснить?

Хирург была матерью раненого мальчика.

Два гонщика бегут на 100 метров. Участник А становится победителем с преимуществом в 10 метров. Чтобы уравнять шансы, в следующем забеге игрок А стоит на 10 метров впереди стартовой линии, что дает спортсмену Б 10 метров поля зрения. Есть вторая гонка, в которой они оба бегут с той же скоростью, что и раньше.
Кто победит?

Спортсмен А снова выиграет
Спортсмен А пробежит 100 метров одновременно со спортсменом Б на 90 метров. Во втором забеге участнику А, пробежав 100 метров, останется 10 метров до финиша, но в этот момент он догонит участника Б, который за это время пробежит всего 90 метров.На последних 10 метрах спортсмен А, который бежит быстрее, обгонит спортсмена Б и выиграет.

У заводчика было большое стадо пони. Когда его спросили об их количестве, он ответил: «Четвертая часть моих пони, добавленная к их третьей, на десять пони больше, чем половина всего моего стада».
Сколько пони было у заводчика?

У заводчика было 120 пони.

Количество пони должно делиться на 4 и 3.

У нас есть 5 золотых монет, 3 из которых настоящие и 2 фальшивые.Все настоящие монеты имеют одинаковый вес. Одна из поддельных монет легче, а другая тяжелее настоящей.
Для обнаружения фальшивых монет мы можем использовать двухчашечные весы без гирь.
Как с помощью трех и только трех взвешиваний определить, какие из пяти монет являются фальшивыми, а какая из них легче, а какая тяжелее настоящей монеты?

При первом взвешивании положите одну монету на чашу весов. Если есть равновесие - помечаем обе монеты как Р (реальные).Если нет весов - более легкую монету помечаем как L1 (легче при первом взвешивании), а более тяжелую монету как С1 (тяжелее при первом взвешивании).
При втором взвешивании также положите на чашу весов одну монету (из оставшихся трех для взвешивания). Если есть равновесие - помечаем обе монеты как Р (реальные). Если весов нет - более легкую монету помечаем как L2 (легче во втором взвешивании), а более тяжелую монету как C2 (тяжелее во втором взвешивании).
После первых двух взвешиваний имеем один из трех случаев:
1.P, P, L2, C2
2. L1, C1, P, P
3. L1, C1, L2, C2
Если случился случай 1 или 2 - взвесить одну из P монет с последней, оставшейся для взвешивания, пятой монета.
Если при этом взвешивании существует равновесие, то монета с пометкой L2 (в случае 1) или L1 (в случае 2) фальшивая и легче, а с пометкой C2 (в случае 1) или C1 (в случае 2). случай 2) ложный и более тяжелый. Если же при этом взвешивании нет весов, то известно, что последняя, ​​пятая монета фальшивая. Если она тяжелее настоящей монеты, второй фальшивой монетой будет та, которая ранее была отмечена буквой L (L2 для 1 или L1 для 2).Если, с другой стороны, она светлее, второй фальшивой монетой будет та, которая ранее была помечена как С (С2 в случае 1 или С1 в случае 2).
Если случай 3 возникает после двух взвешиваний - берем монеты с маркировкой L1 и L2 (более легкие) для третьего взвешивания. Если Л1 легче - то Л1 ложнее и легче (а С2 - ложнее и тяжелее), а если Л2 легче - будет ложнее и легче (а С1 - ложнее и тяжелее).
Третье взвешивание в случае 3 также можно производить с использованием монет с маркировкой С1 и С2, а анализ проводить так же, как и для монет Л1 и Л2.

При первом взвешивании положите одну монету на чашу весов и при наличии баланса отметьте монеты как настоящие, а при отсутствии баланса - как более легкие и более тяжелые.

Анджей утверждает, что Бартек лжет. Бартек утверждает, что Чарек лжет. Чарек утверждает, что Анджей и Бартек лгут.
Кто из мальчиков лжет, а кто говорит правду?

Предположим, Эндрю говорит правду. Тогда Бартек лжет, поэтому Чарек говорит правду. Однако, если Чарек говорит правду, то Анджей должен лгать, а мы предположили, что он говорит правду.Итак, у нас есть противоречие - наше предположение было ложным.
Выходит, что Анджей лжет. Раз Анджей лжет - Бартек говорит правду. В такой ситуации лжет и Чарек, потому что он сказал, что Анджей и Бартек лгут, а Бартек говорит правду.
Итак, наконец, мы можем сказать, что Анджей и Чарек лгут, а Бартек говорит правду.

Предположим, что Анджей говорит правду...

Поезд А отправляется из Кракова во Вроцлав, через час поезд В отправляется из Вроцлава в Краков.Оба поезда идут с одинаковой скоростью.
Какой из поездов будет ближе к Кракову при встрече?

Оба поезда будут на одинаковом расстоянии - они только что встретились.

Считать ничего не надо...

Перед стартом четверо бегунов переоделись в спортивную одежду: легкие футболки и шорты. У них было на выбор четыре комплекта таких костюмов разных цветов: белого, красного, синего и зеленого.
Ни один бегун не носил футболку и шорты одного цвета.
Анджей надел красные шорты.
Болек надел шорты того же цвета, что и рубашка Дарека, а не зеленые.
Чарек стоял на старте в синих шортах.
Дарек надел шорты того же цвета, что и рубашка Анджея.
Какого цвета были майки и шорты бегунов?

Анджей был одет в красные шорты и зеленую рубашку, Болек был одет в белые шорты и синюю рубашку, Чарек был одет в синие шорты и красную рубашку, а Дарек был одет в зеленые шорты и белую рубашку.

Треугольник внизу состоит из 10 монет.
По крайней мере, сколько монет вам нужно перевести для идентичного нисходящего треугольника? Достаточно перевести 3 монеты:

- Ищите шестиугольник на чертеже...
- Неужели?! Шестиугольник?!
- Нееет... Хвала Шестиугольнику...

Человек совершил преступление, за которое полагается смертная казнь. Ему предстоит вынести приговор, зависящий от того, какое наказание ему будет назначено. Если приговор верен - он будет утоплен, а если ложен - повешен.
Есть ли приговор, который не позволит палачу и утопить, и повесить осужденного?

Да. Осужденному достаточно сказать: «Меня повесят».
Если бы приговор был верным - его следовало бы утопить. Но тогда приговор оказался бы ложным, и его следовало бы повесить. Но тогда приговор был бы верным, поэтому его следовало бы утопить. А потом... И так далее и тому подобное...

Сколько треугольников на этом рисунке?

Всего на рисунке 1000 треугольников.
(9 + 1) 3 = 1000

Сначала разгадайте загадку 24 и попытайтесь найти общую формулу числа треугольников в такой простой ситуации.
Вы можете сразу проанализировать эту более сложную ситуацию.
Для этого сначала попробуйте подсчитать количество треугольников на рисунке ниже: Далее подумайте, сколько новых треугольников добавится, если вы начнете рисовать новые сегменты с левого нижнего угла.
Тем не менее, я предлагаю вам провести весь анализ на более простом примере, т.е.как в загадке 24.

Вот вычитание, в котором сохранились только три читаемые цифры:
9xx - x4x = xx1 Символ x означает нечитаемую цифру.
Кроме того, известно, что это вычитание не содержит двух одинаковых цифр и никогда не встречается ноль.
На что похоже все вычитание?
Примечание. У этой задачи есть два разных допустимых решения.

927 - 346 = 581 или 927 - 546 = 381

Напишите это вычитание (в черте) и подумайте о числах, которые представляют единицы.

Четырехзначное число делится на 3 и 5. Первая и вторая цифры в 4 раза меньше третьей и четвертой цифр.
Что это за номер?

Это число 1560.

Какой должна быть четвертая цифра, чтобы она делилась на 5 и на ... 4?

У мальчика братьев в два раза больше, чем сестер, а у его сестры братьев в пять раз больше, чем сестер.
Сколько детей у их родителей?

Семеро детей: пять братьев и две сестры.

Как отмерить 9 минут с помощью четырехминутных и семиминутных песочных часов?

Если бы можно было отмерить 3 минуты на четырехминутных песочных часах, а затем 1 минуту на семиминутных песочных часах...

Охотник хотел выиграть внушительный трофей. Он только что заметил медведя, стоящего поблизости. Однако он нашел его слишком маленьким и решил поискать другой.
Итак, он прошел 500 метров на юг, затем 500 метров на запад и, наконец, 500 метров на север.Каково же было его удивление, когда он увидел того же медведя, стоящего на том же месте.
Какого цвета был медведь?

Медведь был белый, потому что вся ситуация должна была происходить на Северном полюсе или около него, только там охотник мог вернуться на то же место.

Во время охоты охотник был очень тепло одет...

Летающая тарелка приземлилась на Землю и из нее выбрались инопланетяне. Известно, что:
1. По крайней мере два инопланетянина ушли.
2. У каждого пришельца есть не менее двух рук и не менее одного пальца на каждой руке.
3. У всех инопланетян одинаковое количество пальцев.
4. Общее количество пальцев у всех пришельцев больше 200, но меньше 300.
5. Если бы мы знали, сколько всего пальцев, мы бы знали, сколько их.
Сколько инопланетян выбралось из тарелки?

289

Какое число от 200 до 300 имеет только те делители, которые соответствуют предоставленной информации?

Какие цифры поставить вместо вопросительных знаков?

Это связано с тем, что цифра в каждом квадрате зависит от двух цифр непосредственно под ней.

Очень важно, как строится пирамида...

Головоломка выглядит сложной - она ​​требует использования калькулятора или даже компьютера. Однако решить ее можно даже без помощи карандаша и бумаги и не более чем за три минуты.
Каков результат указанного действия?

1234567890 - потому что знаменатель равен 1 (если из квадрата любого числа вычесть произведение на 1 меньше и на 1 больше, результат всегда будет 1).

Может быть, вы можете начать с выяснения, что это такое: 5 2 - (4⋅6).

На совке из четырех спичек лежит мяч. Как сделать, изменив положение всего двух спичек, чтобы шарик находился вне совка? Пилот только что получил сообщение о том, что нечестные конвоиры обменяли один из мешков на другой, наполненный фальшивыми монетами. Сопровождающих задержали с мешком настоящих монет, но перед отъездом надо проверить все загруженные мешки, найти сброшенный и заменить на нужный.
Известно, что каждая фальшивая монета на 1 грамм легче настоящей монеты весом 10 грамм.
Можно ли одним взвешиванием на электронных весах с весом до 5 килограммов указать мешок с фальшивыми монетами?

Да, можно.
Возьмите одну монету из первого мешка, две монеты из второго мешка, три из третьего мешка и так далее, пока в десятом мешке не окажется 10 монет. Вместе это будет 55 монет.
Если бы все монеты были настоящими, вес указывал бы на вес 550 грамм (55-10 грамм).Однако известно, что не все монеты настоящие, поэтому показания будут меньше.
Если, например, будет 547 граммов - это будет означать, что три монеты фальшивые (каждая на 1 грамм легче настоящей, значит 550 - 3 = 547). Сумка, которую вы ищете, будет сумкой № 3 (потому что мы взяли из нее 3 монеты). Если бы вес был, например, 540 грамм - это был бы мешок № 10 (потому что 550 - 540 = 10).
Таким образом, разница в весе будет указывать на номер мешочка с поддельными монетами.

Пять поддельных монет будут весить 45 граммов, а пять настоящих монет будут весить 50 граммов...

За 30 дней ряска покрыла всю поверхность пруда. Известно, что его количество удваивалось каждый день.
Через сколько дней половина поверхности пруда заросла?

Пруд зарос только наполовину за 29 дней. На последний, тридцатый день ряска увеличилась вдвое и покрыла поверхность всего пруда.

Перед поездкой учительница собрала учеников и хотела поставить их в пары, но один ученик остался без пары. То же самое, когда он хотел поместить их в тройку или четверку — всегда оставался один ученик.
Только после того, как ученики выстроились в пятерки, ни один ученик не остался без задания.
Сколько там было учеников?

студентов было 25.

Аня в четыре раза моложе своего отца. В 20 лет она будет моложе всего в два раза.
Сколько сейчас лет Ане и сколько лет ее папе?

Ане 10 лет, отцу 40.

Зеленые, оранжевые, синие и фиолетовые кубики трижды взвешивали на весах. Каждый раз вес был в равновесии.
Сколько фиолетовых блоков уравновесит один синий?

Пять фиолетовых блоков уравновешивают один синий.

В финале турнира по дартсу у одного игрока осталось 72 очка. Сделав первый бросок, он сказал своему противнику:
- Произведение возраста трех моих дочерей ровно 72, а сумма их лет такая же, как я сейчас попал. Угадайте, сколько им лет?
- К сожалению, у меня слишком мало данных, - ответил другой игрок.
- Еще могу сказать, что мою старшую дочь зовут Тамара.
- А теперь я знаю, сколько лет вашим дочкам, - в голосе сказал игрок, с грустью наблюдавший за своим проигрышем.
Сколько лет каждой из дочерей победителя турнира?

Старшей дочери 8 лет, двум другим 3 года.

.

День мальчика в нашей школе '2015

ДЕНЬ МАЛЬЧИКОВ В КЛАССЕ III A

День мальчика в III классе отметили очень весело. У ребят было много заданий, и они отлично справились с ними.Девочки крайне внимательно следили за борьбой мальчиков и присуждали баллы. Хотя все выступили очень хорошо, Бартош Древницкий и Филип Чайковский набрали наибольшее количество очков.

Наконец-то девочки пожелали мальчикам

В твой праздник, пожелания наилучшего:
Пусть каждый день приносит тебе радость
и улыбки всегда в сердцах твоих гостей.
Пусть твои проблемы обходят тебя стороной,
И все тебя очень любят.
Потому что, как никто другой в мире,
ты этого заслуживаешь!

Мальчики также получили подарки и медаль SUPER BOY'S 2015

Вероника Каркуш

ДЕНЬ МАЛЬЧИКОВ В КЛАССЕ II B

В этот особенный день - тридцатое сентября
Мы сердечно приветствуем каждого парня
Сегодня твой праздник, день подарков, пожеланий,
Других удовольствий я даже не буду считать
Сейчас самое время узнать
Сколько преимуществ у мужская часть нашей группы имеет
W Отобранные рыцари сразу встанут,
Из числа которых жюри выберет мальчика Мистера
В состав судей вошли Майя, Аня, Вероника.Амелька, Кая, Паулина, Наталья, Наташа, Эмилька, Юля и День мальчиков начался с танцевального баттла. Во время танца мальчики должны были соответствовать требованиям девочек, а девочки должны были подражать фигурам, предложенным мальчиками. Все прекрасно провели время. Помимо танцев, ребята показали отличные знания, ответив на все заданные вопросы, как в области спорта, так и в области общих знаний. Они смогли правильно подобрать галстук к одежде и пригласить друга на танец.

После подсчета голосов в этом году Игорь Навроцкий стал 2-м мастером B-класса, а Якуб Войтас и Себастьян Обрембски заслужили звание вице-министра.

ДЕНЬ МАЛЬЧИКА В VI КЛАССЕ c

30 сентября мы отмечали День парня.И хотя в нашем классе всего семь мальчиков, мы позаботились о том, чтобы для них это был незабываемый день. В начале мы представили мультимедийную презентацию о жизни класса, сделав особый акцент на забавных фотографиях наших коллег. Они также получили сувенирные фотографии в рамках. Мы также подготовили для них множество конкурсов и игр. Мальчики должны были показать, в том числе, заплетение косы или сборку хвоста. К сожалению, несмотря на их энтузиазм, задача не удалась. То же самое было и с нанесением макияжа.Наши коллеги знали, для чего использовалась индивидуальная косметика, но конечный результат их не удовлетворил. Они намного лучше ходили на каблуках и, что удивительно, никто из них не сломал ногу. Самый смех был при примерке женской одежды. Кроме того, мальчики с завязанными глазами должны были узнать, кто из нас сидит на стуле перед ними. Мы немного усложнили им эту задачу. В конце была игра в стулья и классная дискотека. Это был поистине чудесный день, который надолго останется в нашей памяти.
Девочки 6 класса с учителем

ДЕНЬ МАЛЬЧИКА В VI КЛАССЕ

Дискотека в честь Дня мальчиков!
30 сентября 2015 года, по случаю Дня мальчика, в нашей школе состоялась дискотека для учащихся IV-VI классов. Веселье, как обычно, удалось. Ритмичная музыка побуждала танцевать и заставляла танцевать даже самых неохотных.Студенты отлично провели время до самого конца, особенно мальчики, потому что это был их праздник.

Студенческий совет

День мальчиков во II классе

30 сентября отмечается День мальчиков и наш класс празднует вместе. Для мальчиков были загадки и различные конкурсы, за выполнение которых они получали памятные медали «СУПЕР ХЛОПАК».Девушки вручили кавалерам подарки и высказали пожелания. Также была закуска, которая была вкусной пиццей и соком. Мы провели этот день, веселясь и танцуя вместе.

Катажина Бурчик

День мальчиков в классе VI B

.

сказок для девочек - Я в

сказке

Настройки файлов cookie

Здесь вы можете определить свои предпочтения в отношении использования нами файлов cookie.

Требуется для работы страницы

Эти файлы cookie необходимы для работы нашего веб-сайта, поэтому вы не можете их отключить.

Функциональный

Эти файлы позволяют использовать другие функции сайта (кроме необходимых для его работы).Включив их, вы получите доступ ко всем функциям веб-сайта.

Аналитический

Эти файлы позволяют нам анализировать наш интернет-магазин, что может способствовать его лучшему функционированию и адаптации к потребностям Пользователей.

Поставщики аналитического программного обеспечения

Эти файлы используются поставщиком программного обеспечения, под которым работает наш магазин.Они не объединяются с другими данными, введенными вами в магазине. Целью сбора этих файлов является выполнение анализа, который будет способствовать разработке программного обеспечения. Вы можете прочитать больше об этом в политике использования файлов cookie Shoper.

Маркетинг

Благодаря этим файлам мы можем проводить маркетинговые мероприятия.

.

Прикольных фильмов для детей - ТОП 25 - рейтинг 2021

Не так давно я показывала вам наши Лучшие семейные фильмы - то есть такие, которые могут смотреть вместе и дети, и родители. Сегодня пришло время обещанной записи, где я покажу вам крутых фильмов для детей .Те, которые мы можем включить с чистой совестью без нашего участия. Хотя описываю состояние на 2021 год - многие свежие фрукты вообще не прорвались. Если вы напишете мне в комментарии какие самые новые детские фильмы должны быть в этом списке - буду рад их расширить!

Для пацана - помню тот день - это была каждая суббота и море эмоций. Это был день, когда западный мир вдохнул в наши лица дыхание чего-то, что было недоступно в повседневной жизни. Мы вернулись со двора, сели перед телевизором и стали ждать блок «Подарки Уолта Диснея», который транслировали по общественному телевидению.Он состоял из мультипликационной сказки (я любил «Утиные истории») и эпизода молодежного сериала. Тогда мы чувствовали, что мир может быть более красочным, а наш бетонный серый цвет может измениться. Кто из нас не мечтал о широком подоконнике под окном, застеленном подушками, на котором можно сидеть и думать? Иногда мы ходили в кино. Король Лев, Покахонтас… эх, были времена.

Сегодня нет времени?

И еще! Сегодня мы сами можем иметь широкие подоконники, если мы все еще этого хотим?А наши дети смотрят сказки, которые нам и не снились! Красивые, мудрые, замечательные анимации, которые нам тоже нравятся, переносят наших детей в другой мир, стимулируют их воображение, расширяют кругозор и передают знания и ценности. Их так много, что иногда трудно выбрать лучшие позиции. Сегодня я постараюсь облегчить вам задачу и представить свои небулайзерные таблицы крутых фильмов для детей.

Прикольные фильмы для детей:

Где смотреть?

IMDb 8.4

Коко

Оригинальное название: Coco
Год выпуска: 2017
Длина: 1 ′ 45 ″

Когда они услышали, что мы идем смотреть Коко, они ответили, что они слишком большие для историй о лисичках.Предупреждаю, это не такая уж сказка. Определенно. Кто такая Коко, я вам не скажу, но это одна из историй, которая запомнится вам надолго. Действие происходит в Мексике, где мы знакомимся с Мигелем, меломаном, который, восстав против традиций и ограничений, перебирается в мир мертвых, где встречает свою семью и многое другое. В фильме показаны верования и традиции Мексики, что является отличным способом расширить кругозор ваших детей в этом вопросе. Много эмоций и забавных перипетий и много мудрости о жизни и смерти.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП

Доступно на HBO GO


Где смотреть?

IMDb 6.9

Король Лев (2019)

Оригинальное название: The Lion King
Год выпуска: 2019
Длина: 1 ′ 58 ″

Кто не знает историю маленького львенка, которому в результате интриги злого дяди пришлось быстрее вырасти, чтобы изменить мир, сложившийся после смерти отца.Это та же самая история, которую мы знаем из 90-х, но скорость и техника, с которой была сделана эта анимация, поразительны. Покажите детям и сами убедитесь, как изменился Король Лев.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП


Где смотреть?

IMDb 8.2

Клаус

оригинальное название: Klaus
год производства: 2019
продолжительность фильма: 1 ′ 36 ″

Это будет обязательно к прочтению на Рождество.Хотя некоторые дети/родители не против того, чтобы смотреть его 7 раз и круглый год :) Фильм насыщен комедийными ситуациями. Самое главное, что и ребенок, и взрослый найдут что-то для себя. По сравнению с другими праздничными постановками - очень освежает!

Здесь вы увидите ПРИЦЕП

Доступно на NETFLIX


Где смотреть?

IMDb 8.1

В голове не укладывается

Оригинальное название: Inside out
Год выпуска: 2015
Длина: 1 ′ 35″

Меня покорила эта постановка.Вот девушка, которая меняет место жительства, борясь с огромными эмоциями, которые засели у нее в голове. Да, они сидят там и контролируют это. Есть Радость, Печаль, Гнев, Отвращение и Страх. До сих пор всем заправляла Радоха, но теперь неожиданно именно Смутна начинает играть первую скрипку. Трогательная и очень смешная история о том, что такое эмоции и зачем они нужны.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП

Доступно на HBO GO


Где смотреть?

IMDb 7.7

Маленький принц

Оригинальное название: Le Petit Prince
Год выпуска: 2015
Длина: 1 ′ 48 ″

Мне интересно, как можно экранизировать Маленького принца.Ведь эта история — философия, а не сюжет. Снимаю шляпу перед создателями этого фильма. Он передает дух книги, затрагивает ее глубину и подобен произведению искусства. Полный артистизма. Мы все были очень эмоциональны, когда смотрели его. Этот фильм — эманация фразы о том, что самое главное невидимо для глаз.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП


Где смотреть?

IMDb 7.4

Замороженный

Оригинальное название: Frozen
Год выпуска: 2013
Длина: 1 ′ 42″

Время от времени Дисней выпускает фильм, который становится абсолютным хитом на протяжении поколений, осмелюсь сказать.Если вы еще не знаете историю Эльзы и Анны, у вас, наверное, нет дочерей? Вот уже 7 лет все больше девушек идентифицируют себя со своими сестрами, которых объединяет большая любовь, сильнее любого зла. А еще есть обожаемый снеговик Олаф, ставший уже культовой фигурой. Самые старшие поклонники Эльзы и Анны – подростки, а самым младшим – несколько лет. В общем, что я пишу, старшему за сорок?

Здесь вы увидите ПРИЦЕП

Доступно на HBO GO


Где смотреть?

IMDb 7.6

Вайана: сокровище океана

Оригинальное название: Moana
Год выпуска: 2016
Длина: 1 ′ 47 ″

Вайана живет на прекрасном райском острове с людьми, которые никогда не покидают его.Самые старые помнят неприятные переживания, связанные с познанием мира, поэтому все они живут в радостной отсечке. Однако Вайана хочет познать мир и увидеть, что находится за пределами острова. Это красивая история о мужестве в воплощении мечты в жизнь и о том, как выйти за пределы горизонта.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП


Где смотреть?

IMDb 7.2

Жила-была собака

Оригинальное название: A Dog’s Purpose
Год выпуска: 2017
Длина: 1 ′ 40 ″

У Маленького Итана есть собака по кличке Бэйли.Их жизнь нормальна, Итан взрослеет, а Бэйли стареет. Когда он умирает, выясняется, что собаки перевоплощаются, и Бейли получает новую, мясистую оболочку. Он уходит в другой дом и помогает другим людям в их жизненных испытаниях. Встретятся ли Бэйли и Итан снова? Это красивая история о том, что у любви нет границ.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП

Доступно на HBO GO (2-я часть)


Где смотреть?

IMDb 6.3

Малыш главный

Оригинальное название: The Boss Baby
Год выпуска: 2017
Длина: 1 ′ 37 ″

Новый член семьи прибывает в дом Тима.Он выглядит как обычный ребенок, и все так считают. Все, кроме Тима, который видел, как ребенок ведет себя как бизнесмен и только притворяется малышом. Звучит угрожающе? Ничего похожего! Это забавная история, изюминкой которой является сила братской любви и семейных уз.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП

Доступно на NETFLIX


Где смотреть?

IMDb 6.6

Кофемашина Polar

Оригинальное название: The Polar Express
Год выпуска: 2004
Длина: 1 ′ 40 ″

Отличная история для неверующих, которые думают, что они уже настолько стары, что им не подобает верить в Санту.Вам лучше быть начеку, ведь к вашему дому также прибудет Полярный экспресс, который доставит вас в страну, где невозможное становится реальностью. Волшебная история, которая не могла не войти в этот список.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП

Доступно на NETFLIX


И другие веселые фильмы для детей :

Где смотреть?

IMDb 7.2

Мустанг дикой долины

Оригинальное название: Spirit: Stallion of the Cimarron
Год выпуска: 2002
Длина: 1 ′ 23 ″

Маленькие девочки почему-то любят истории о лошадях.Эта история тронет сердца всех юных амазонок. Пойман молодой дикий конь. Люди пытаются его приручить, но он хочет любой ценой вернуться на свободу. Найдется ли человек, которому он сможет доверять?

Здесь вы увидите ПРИЦЕП

Доступно на NETFLIX


Где смотреть?

IMDb 6.6

Маленькая ножка

Оригинальное название: Smallfoot
Год выпуска: 2018
Длина: 1 ′ 36 ″

Вы слышали о йети? Предположительно, снежного человека не существует.А вы знаете, что йети так же думают о людях? Когда один из них находит след Маленькой Ноги, над ним смеются, ведь все знают, что Людей не существует. Однако он не сдается и хочет доказать, что они ошибаются. Это история о преодолении барьеров, выходе за рамки и расширении кругозора, а также о стремлении к цели и освобождении от оков верований и суеверий. Это надо увидеть и показать детям.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП


Где смотреть?

IMDb 7.5

Ледниковый период

Оригинальное название: Ice Age
Год выпуска: 2002
Длина: 1 ′ 21 ″

Сид, Маниек и Диего во время миграции животных во время грядущего ледникового периода спасают человеческого ребенка и хотят вернуть его родителям.Их несколько смущает тот факт, что они ленивцы, мамонты и саблезубые тигры. Веселая история, полная неожиданных поворотов. И, конечно же, белка и ее арахис. Это уже икона культуры, которую нужно знать детям.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП


Где смотреть?

IMDb 7.2

Тинкер Белл и чудовище Нетландии

Оригинальное название: Tinker Bell and the Legend of the NeverBeast
Год выпуска: 2014
Длина: 1 ′ 16 ″

Кто не знает историю маленького львенка, которому в результате интриги злого дяди пришлось быстрее вырасти, чтобы изменить мир, сложившийся после смерти отца.Это та же самая история, которую мы знаем из 90-х, но скорость и техника, с которой была сделана эта анимация, поразительны. Покажите детям и сами убедитесь, как изменился Король Лев.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП


Где смотреть?

IMDb 7.1

Автомобили

Оригинальное название: Автомобили
Год выпуска: 2006
Длина: 1 ′ 57″

Это один из тех фильмов Диснея, которые принесли много денег.В течение многих лет мальчики во всем мире любили Молнию МакКуина, гордую гоночную машину. Однажды в результате непредвиденных обстоятельств эта звезда ипподрома отправляется в маленькую деревню, жители которой научат его тому, что действительно важно в жизни. Классный, веселый и умный фильм, который понравится всем мальчикам, да и многим девочкам тоже.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП

Доступно на HBO GO


Где смотреть?

IMDb 7.6

Гарри Поттер и философский камень

Оригинальное название: Гарри Поттер и философский камень
Год выпуска: 2001
Длина: 2 ′ 32″

Первая экранизированная часть Гарри Поттера стала большим сюрпризом.Создателям фильма удалось перенести книгу на экраны, не обедняя содержания и отразив ее атмосферу и характер. Это случается не часто. Все последующие части выполнены на таком же высоком уровне, и все они должны быть просмотрены вашими детьми. Это мир волшебства, тайн и опасностей, где добро и зло противостоят друг другу. Есть, конечно, герои, которых вам нужно знать сегодня: Гарри, Гермиона и Рон.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП

Доступно на HBO GO


Где смотреть?

IMDb 6.7

Перепрыгнуть через забор

Оригинальное название: Over the Hedge
Год выпуска: 2006
Длина: 1 ′ 23 ″

Это сказка, которая хорошо объяснит детям, что происходит с животными, когда люди входят в уже существующие места обитания и переворачивают всю экосистему с ног на голову.Вот звери просыпаются после зимы и оказывается, что все не так, как было, когда они заснули. Справятся ли они с новой реальностью? Забавная история, которая могла бы привести к разговорам об экологии.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП

Доступно на NETFLIX


Где смотреть?

IMDb 6.9

Мадагаскар

Оригинальное название: Madagascar
Год выпуска: 2005
Длина: 1 ′ 26 ″

Смело сгибаю тело, смело сгибаю тело - знаешь эту песню? Именно на Мадагаскар приходят жить городские животные, лишенные природных инстинктов, ведь раньше они были обитателями большого городского зоопарка.Им приходится иметь дело с новыми обстоятельствами, пока они встречают лемура Джулиана, самопровозглашенного короля острова. Очень весело, в том числе и для взрослых.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП

Доступно на NETFLIX


Где смотреть?

IMDb 7.3

Лава (короткометражный)

Оригинальное название: Lava
Год выпуска: 2014
Длина: 7 ′

Этот короткометражный фильм должен был быть в этом списке.Музыка, которая его сопровождает, так же увлекательна, как и история, которую рассказывает рассказчик. Одинокий вулкан снится к любви. Будет ли для него счастливый конец, а может быть, его жизнь навсегда будет отмечена морским одиночеством? Вы узнаете за 7 минут этого прекрасного фильма.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП


Где смотреть?

IMDb 8.0

Зверополис

Оригинальное название: Zootopia
Год выпуска: 2016
Длина: 1 ′ 48 ″

Zwierzogród — произведение феноменального кинематографа.В ненавязчивой форме, среди стремительного действия - несет в себе глубокую мораль. Идеально написанный сценарий — это весело и познавательно. Он показывает разнообразие, борется с предрассудками, а ребенок смотрит на все это с раскрасневшимся лицом. Есть криминальная тайна и взрывы смеха.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП

Доступно на HBO GO


Где смотреть?

IMDb 7.6

Мулан

Оригинальное название: Mulan
Год выпуска: 1998
Длина: 1 ′ 28″

Мулан — одна из классических игр Диснея.История, основанная на китайской легенде о дочери, которая сделает все, чтобы спасти своего отца. Есть элемент хоррора, есть драматические моменты, но все это гармонично переплетается с отличным ситуационным юмором. Вдобавок к этой порции юмора - прекрасно подобранная музыка. Это просто Шедевр.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП


Где смотреть?

IMDb 7.1

Боевой Мерида

Оригинальное название: Brave
Год выпуска: 2012
Длина: 1 ′ 33″

Принцесса Мерида воспитывается матерью, чтобы стать будущей королевой.Как и Мулан — роль, отведенная ей и ожидаемая от нее, — она идеальная жена и мать. Между тем, она отличная лучница и независимая молодая женщина. Его история показывает, как противостоять судьбе и вековым окаменелым традициям.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП


Где смотреть?

IMDb 7.5

Кунг-фу панда

Оригинальное название: Kung Fu Panda
Год выпуска: 2008
Длина: 1 ′ 32″

Я где-то читал, что Панда тратит несколько часов в день на еду - отсюда и название Пандемия :) Сможет ли животное, которое не ассоциируется с самым спортивным, преодолеть свою внутреннюю лень и стать мастером кунг-фу? Безусловно, фильм, занявший место в сотне самых кассовых фильмов в истории кинематографа, заслуживает просмотра.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП

Доступно на NETFLIX


Где смотреть?

IMDb 8.1

Монстры и компания

Оригинальное название: Monsters, Inc.
Год выпуска: 2001
Длина: 1 ′ 32″

Город, населенный монстрами и существами. Город, черпающий энергию из… страха и ужаса. Вопреки видимому, оказывается, что напугать детей сегодня не такое уж простое дело.Классика и обязательный к просмотру фильм, который позволяет детям привыкнуть к своим страхам.

Здесь вы увидите ПРИЦЕП


Где смотреть?

IMDb 8.4

СТЕНА Э

оригинальное название: WALL E
год производства: 2008
продолжительность фильма: 1ч 38 мин

Это настоящая классика :) Хотя не думал, что история с роботом-уборщиком станет так скоро. Когда Валле встречает Еву, хотя действие фильма происходит через 700 лет, в нем рассказывается история стара как мир :)

Здесь вы увидите ПРИЦЕП


Фильмы для детей:

Смотрите детские сериалы на Netflix

здесь

А вот и наша любимая Серия 2020

Здесь вы найдете что-то для взрослого зрителя - наш лучший сериал Netflix и здесь лучший сериал HBO GO

Здесь вы найдете ответ Как познакомить детей с миром сказок

, и как только вы их представите, я приглашаю вас на «Лучшие мультфильмы на Netflix», и вот запись, в которой вы найдете лучшие образовательные мультфильмы, также доступные за пределами Netflix

.

Какие интересные детские фильмы вы недавно посмотрели?

.

Логические головоломки и другие головоломки часть 2

Компьютер «потеряли» польские национальные буквы, заменив их другими персонажи. В одном из файлов появилась следующая фраза:

?#&W M#WI&,?E SI$SP#@NI&E%!

Есть можешь расшифровать?

Ответ: Черепаха сказала, что ты опоздал.



Загадка 8:

З борт корабля подвешивает веревочную лестницу таким образом, что она едва достигает поверхности воды.Ступени лестницы расположены в расстояние 25 сантиметров. Сколько ступенек будет под водой когда вода поднимается на 90 сантиметров во время прилива?

Ответ: Ни одного, потому что корабль вне зависимости от уровня воды в конце концов, он останется.


Загадка 9:

студентов в ходе проекта они обнаружили сильную положительную корреляцию между размером стопы человека и его знанием правописания.Чем выше показатель, тем меньше ошибок допустил респондент. Як Является ли это возможным?

Ответ: Это возможно, если размер стопы был обусловлен возраст респондентов. Те, у кого больше ног, были старше и успели научиться произношение.


Загадка 10:

Два мальчики играли на крыше сарая, когда ее рухнуло крыша. Когда они встали, один из них был весь грязный, другой совершенно чистый. Как ни странно, это мальчик с чистой лицо сначала пошел мыть.Почему?

Ответ: Он посмотрел на своего друга и подумал, что тот выглядит так же. Друг глядя на чистое лицо бывшего и не думал, что он один размазывается.


Загадка 11:

У нас есть два песочных часа. Один измеряет 7 минут, другой 11. Как ими пользоваться отмерить ровно 15 минут?

Ответ: Ставим оба. Когда 7 терпит неудачу, мы начинаем измерять раз, после переполнения 11 поворачиваем и ждем пока полностью будет переливаться.Затем заканчиваем хронометраж.


Загадка 12:

Конечно женщина имеет двух сыновей, которые родились одновременно, в тот же день, месяц и год. Однако они не близнецы - как это возможно?

Ответ: Они относятся к тройняшкам.


Загадка 13:

Список, что половина 13 числа равна 8.

Ответ: Верхняя половина тринадцатого — это VIII, или 8.


Загадка 14:

Если собака стоит 12 злотых, кошка - 9 злотых, медведь - 30 злотых. PLN, сколько стоит dydelf?

Ответ: 18 злотых, потому что задание показывает, что каждая буква «стоит» 3 злотых. Dydelf имеет 6 букв, поэтому умножение на 3 дает 18 злотых.


Загадка 15:

Зося кошелек потерялся на работе. Только один из них мог украсть его с Зосей сотрудничают пять человек: Ева, Марта, Гжегож, Томаш или Госия.В ходе следствия каждый из этих лиц подал по 3 отзывы:

EWA:

- Я не взяла сумочку;

- Я никогда ничего не крал в своей жизни;

- Мистер Томек сделал это.

МАРТА:

- Я не взяла сумочку;

- мой муж достаточно богат, так что у меня есть свой кошелек;

- Госия знает, кто это сделал.

ГЖЕГОРЖ:

- я ничего не знаю о воровстве;

- Я не встречался с Госией, пока не начал здесь работать;

- Том сделал это.

ТОМАС:

- Я не виновен;

- Госия сделал это;

- Ева лжет, говоря, что я украл сумочку.

ГОСИЯ:

- Я не взяла сумочку;

- Марта была виновата в этом;

- Гжесь может поручиться за меня, потому что знает меня с самого рождения.

Вт в ходе дальнейшего расследования каждый из них признал, что сделано три утверждения, только два из них верны и одно ЛОЖЬ.

Вопрос читает: кто украл кошелек?

Ответ: Марта. Ключ — Гжегож, у которого два взаимоисключающих предложения. друг друга - "ничего не знаю о воровстве" и "делал является Томек». Один из них ложный, поэтому «Госиа Я познакомился только тогда, когда начал работать здесь "настоящий, и поэтому Гося лжет по этому поводу: «Гржесь может сделать это для меня оправдать, потому что он знает меня с рождения», но он говорит правду в двух других мнениях - "кошелек не брал" и «Марта была виновата в этом».С тех пор, как Гжегож говорил правду о том, что «я не знал Госию, пока не начал здесь работать», поэтому из двух других утверждений одно ложь, другая правда. У Тома - мы знаем, что Госия там невиновен, так что "это сделал Госия" ложно, два остальные верны — отсюда следует, что Том невиновен и что «Том сделал это» — ложь. Правда тогда есть также утверждение: «Эва лжет, говоря, что я Я украла свою сумочку». Таким образом, для Евы два других утверждения если не считать обманчивого «это сделал мистер Томек», они верны.И теперь с Мартой еще два взаимоисключающих (из высказывания Госиа) заявления - "Я не брал сумочку" и "Гося знает, кто это сделал».


Загадка 16:

На в пустыне лежит обнаженное изуродованное человеческое тело и держит его в руке спичка с оторванной головкой. Что случилось?

Ответ: Этот человек летел на воздушном шаре. Воздушный шар начал терять высоты и все члены экипажа решили избавиться от балласт, выбрасывая по очереди все ненужные предметы, на заканчивая собственной одеждой (для этого человек обнажен).К сожалению это действие не помогло и решили, что должен выпрыгнуть один человек. Волонтеры решили перетянуть спички...


Загадка 17:

Средний лес, 20 км от любого озера или другого более крупного водоема из воды нашли мертвеца в полном акваланге: ласты, цилиндр, маска, гидрокостюм и т. д. Как он туда попал?

Ответ: Был лесной пожар, потушенный самолетами. А пока черпаешь воды близлежащего озера унесли ныряльщика.




.

Смотрите также