Ребенок качается вперед назад


ребенок качается вперед назад — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

Упражнения на фитболе для малышей

Итак, накрываем фитбол мягкой пеленкой, чтобы малышу было приятно касаться его голенькими ручками-ножками или щечкой, и приступаем.




Упражнение 1. Качаемся на животике

Укладываем малыша на фитбол животиком вниз. Одну руку кладем ему на спинку, другой придерживаем обе ножки и начинаем осторожно покачивать вперед-назад, вправо-влево.

Упражнение 2. Качаемся на спинке

По своей сути это упражнение повторяет предыдущее, только ребенок лежит на спинке. Выполняя это упражнение, нужно следить, чтобы головка малыша не запрокидывалась.

Упражнение 3. Пружиним

Укладываем малыша на животик и, надавливая на животик или попу, заставляем фитбол пружинить под тельцем крохи. Во время выполнения этого упражнения важно придерживать ножки. По аналогии с качанием, пружинить малыш может не только лицом вниз, но и перевернувшись на спину.

Упражнение 4. Толкаемся

Малыш лежит на спинке на диване или столике. Подносим фитбол к ногам и немного надавливаем. Ребенок инстинктивно начинает отталкивать мячик ногами.

Упражнение 5. Попрыгунчик

Сидя на полу, зажимаем фитбол между ног так, чтоб он не мог укатиться. Ставим малыша на фитбол, и, придерживая со стороны спины, показываем, как можно пружинить и прыгать. Обычно это упражнение вызывает много смеха и радости.

Упражнение 6. Катим тачку

Малыша укладываем на фитбол животом вниз, чтобы он уперся ручками в мяч. Берем ребенка за ножки так, как будто катим тачку, и слегка покачиваем вперед-назад.

Упражнение 7. Достаем игрушку

Малыш лежит на животике. Придерживая за ножки, наклоняем малыша вперед так, чтобы он мог достать ручками до пола. Это упражнение становится гораздо интереснее, если на полу перед крохой разложить игрушки, которые можно легко захватить ручкой.

Упражнение 9. Качаем пресс

Малыша кладем на спинку. Придерживая за предплечия, поднимаем кроху до положения сидя, а затем опускаем обратно.

Упражнение 10. Учимся стоять

Хороший способ тренировки прямохождения для детей, которые уже умеют вставать у опоры. Собственно и суть упражнения в том, чтоб дать ребенку постоять с опорой на фитбол, обязательно подстраховывая его.

Качаться из стороны в сторону. Что такое яктация у детей и взрослых? Почему ребенок раскачивается вперед-назад сидя? Где и как лечить яктацию у детей, подростков? Как родителям относится к яктации у ребенка? Что делать, если сильно кружится голова

Ну вот и все! Девять месяцев ожидания маленького чуда позади. Все оказалось не так страшно. Пережиты и боль, и роддом, и нашествие многочисленных друзей после выписки, и бесконечные расспросы о самочувствии. Наконец вы с малышом остались одни. Можно самой рассмотреть ребенка без спешки (обычно сразу после родов молодые мамы принимаются в панике считать пальцы и проверять, все ли части тела новорожденного на месте), понять, на кого же похож малыш, и просто тихо порадоваться материнству.

Наслаждайтесь моментом. Поскольку потом свободной минуты у вас не будет. Купания-кормления-переодевания-гуляния-прививки накроют вас с головой, как снежный ком и прийти в себя вы сможете… нет, не на выпускном вечере своего ребенка, но как минимум в тот период, когда отдадите малыша в садик. Но до этого времени еще многое предстоит сделать. А именно - вырастить малыша и проследить, чтобы уровень его развития соответствовал возрасту. Конечно многие мамы (практически все) настолько ослеплены любовью к ребенку, что считают его самым-самым. Мы не спорим. Несомненно, ваш малыш - это настоящее чудо. Однако даже самых замечательных детишек необходимо контролировать. Именно для этого мы подготовили небольшой календарь развития ребенка по месяцам, который позволит лишний раз убедиться, что ваше чадо ничем не отличается от сверстников (а может, даже и опережает их по развитию).

Календарь развития ребенка по месяцам

Прежде чем расписывать будущие достижения вашего ребенка по месяцам, хотим вас предупредить, что каждый человек индивидуален. Поэтому не стоит паниковать, если ваше чадо немного отстает от графика и говорит меньше слов, чем положено.

0 -1 месяц: отсыпаемся после рождения

Со стороны может показаться, что жизнь грудного малыша заключается только в том, чтобы хорошенько выспаться. Отчасти это правда, так как сон новорожденного до одного месяца длится до 22-23 часов в сутки. То есть ваш малыш после рождения просыпается лишь для того, чтобы поесть и известить счастливых родителей о том, что пора менять подгузник. К концу первого месяца ребенок начинает больше интересоваться окружающим миром, и период бодрствования увеличивается до 6 часов в сутки.

Что касается других достижений, то они еще достаточно скромны. Младенец начинает тянуться к груди, узнает маму по запаху и голосу, поворачивает голову в сторону громких звуков. Но что особо радует родителей, так это первая улыбка грудного младенца. Конечно она еще совсем бессознательная, но попробуй объяснить это счастливым маме и папе, которые ловят каждое изменение в поведении своего ребенка.

1-2 месяца: вот она, мама

На втором месяце своей жизни малыш начинает узнавать взрослых и улыбаться им уже вполне сознательно. Он реагирует на появление человека в комнате заметным оживлением, различает голоса. В то же время ребенок усваивает: стоит ему заплакать, как родители возьмут его на руки либо дадут вкусную соску. Не сомневайтесь, все эти знания чадо использует по назначению. Если с первого раза намек родителями был не понят, ребенок повторит требование громче, и тогда его услышат даже соседи. А вы как хотели? Говорить-то малыш пока не умеет.

Зато у него уже получается, переворачиваясь на живот, держать головку под углом 45 градусов. Обязательно проверьте эту способность малыша. Если двухмесячный младенец все еще лежит ничком на животе, стоит показать его детскому терапевту и, возможно, пройти курс специальных массажей, чтобы исправить положение. Следующее достижение проявляет младенец, сидя у мамы на руках. Он не только пытается ухватить ее за палец или выклянчить внеочередное кормление грудью, но и старается держать при этом голову прямо. Кстати, обязательно придерживайте шею малыша, несмотря на то, что он, как вам кажется, уже вполне уверенно держит голову. Дело в том, что кости новорожденного еще достаточно хрупкие, и позвоночник не в состоянии выдерживать даже такой небольшой вес. А вот чем ребенок, несомненно, умилит окружающих, так это фирменным агуканьем. Такая манера общения возникает у малыша в возрасте от 1 до 2 месяцев. Кроме того, младенец активно сжимает ладошки в кулаки и усиленно пытается сгрызть собственный палец.

2-3 месяца: смех, да и только

В период до 3 месяцев ребенок может перевернуться со спины на бок, а лежа на животе, приподнимается на локтях, удерживая свой вес примерно 10 секунд. Малышу настолько все интересно, что он не только приподнимает голову, но и активно вертит ею из стороны в сторону, стараясь рассмотреть окружающий его мир. В то же время за неполные 3 месяца ребенок начинает осознавать свою власть над родителями, и тревожный плач превращается во вполне сознательное капризное хныканье.

В это время уже можно вешать над детской кроваткой связку погремушек. Малыш уже вовсю тянет к ним ручки. Однако будьте осторожны, так как, поймав игрушку, ребенок непременно захочет попробовать ее на вкус. Конечно, отбирать у ребенка погремушку не стоит, а вот отнестись серьезнее к выбору игрушек вполне необходимо (особенно учитывая «сознательность» современных производителей и качество красителя, который добавляется в недорогую пластмассу). А вот что еще обнаруживает грудничок, так это собственные руки и ноги. Часами малыш может рассматривать находку и по привычке пробовать ее на вкус. Кроме этого маленькое чудо громко смеется, гулит и активно просится на руки.

3-4 месяца: выбираем фаворитов

Вот он, звездный час мамы. Ребенок за три месяца осознал, что хрупкая женщина с ласковым голосом не только берет его на руки чаще всех, но и кормит по первому требованию, поэтому в возрасте до 4 месяцев малыш явно начинает выделять маму среди всех окружающих. Карапуз произносит первые слоги, улыбается в ответ на улыбку окружающих и начинает более сознательно играть с предложенными игрушками. Он выделяет для себя самые любимые погремушки, берет их в руки, перекладывает из стороны в сторону.

Кроме того, ребенок поднимает голову на 90 градусов, лежа на животе. Свободно переворачивается из стороны в сторону, перемещается по кроватке и умеет выражать свое настроение. Малыш смеется, если его кто-то щекочет, громко визжит от восторга, затихает под звуки музыки (конечно, если это не тяжелый рок) и активно интересуется отражением в зеркале.

4-5 месяцев: и куда это вы забираете мои игрушки?

Малыш взрослеет. Он твердо держит голову, когда сидит, с легкостью удерживает бутылочку с водой, играет предложенными игрушками и протестует, если кто-то пытается отобрать его погремушку. Ребенок хорошо различает чужих людей и незнакомую обстановку. Кстати, все чужое его пугает, поэтому не стоит приглашать в дом много посторонних людей или постоянно брать с собой малыша в гости. Ребенок в 4-5 месяцев охотно играет с родителями в нестареющую забаву «ку-ку», пытается повторить за мамой потешки и играет во время еды. Лежа, малыш пытается встать, потянувшись на руках, а, уронив предмет, обязательно посмотрит, куда тот закатился.

5-6 месяцев: ползи, малыш, ползи

Начинается активная жизнь не только ребенка, но и родителей. Шестимесячное чадо уже вовсю пытается сидеть, ползет на четвереньках, если не достает до игрушки, находящейся возле него и забавно перекатывается со спины на бок. Малыш становится гурманом, выделяя для себя любимые блюда. За обедом пытается держать чашку за ручку, играет со своей едой и отзывается на собственное имя. Кроме того, ребенок с удовольствием перекладывает предметы с одной коробки в другую, может часами сравнивать две игрушки и по-своему подпевать услышанной мелодии. Если малышу называть знакомые предметы, он наверняка найдет их в комнате глазами и даже выразит свое отношение к ним одному ему понятными звуками.

6-7 месяцев: совершенствуем навыки ползания

Если еще месяц назад ваш малыш ползал немного неуверенно, то сейчас это настоящий ас по преодолению расстояния на четвереньках. Ребенок раскачивается из стороны в сторону, ползет задом и даже развивает неслыханную для себя скорость, чтобы успеть раньше взрослых схватить какую-то игрушку или догнать спасающегося бегством кота. Если ребенку приходится сидеть, то это уже горделивая поза с прямой спиной (иногда, чтобы не упасть, малыши поддерживают вес тела руками). Однако все же педиатры советуют не часто сажать полугодовалого малыша, дав ему немного времени окрепнуть.

Вот что, несомненно, нравится ребенку такого возраста, так это зеркало. Точнее – отражение в нем. Малыш гладит отражение руками, ласково гулит и всячески выражает свое одобрение увиденного. На мамино строгое «нет» (например, на попытку сорванца оторвать хвост домашнему питомцу) ребенок отвечает хоть и не послушанием, но полным пониманием происходящего. Он любит бить предметы друг о друга, петь песни собственного сочинения и изучать тело руками (а иногда и на вкус).

7-8 месяцев: первое слово

Именно в этот период родители чаще всего слышат первое слово малыша. Ребенок начинает привязываться к своей семье и немного настороженно относиться к посторонним (иногда это выражается криком протеста, когда незнакомец пытается взять его на руки). Зато окружающий мир малыша нисколько не пугает. Он продолжает активно интересоваться содержимым квартиры, передвигаясь все так же на четвереньках, но уже в разряде «мастер экстра-класса». Ходить ребенок еще не пытается, но уже стоит без поддержки несколько секунд. А если предложить ему на что-то опереться, то малыш может простоять достаточно долго и даже будет пытаться играть одной рукой. Отражение в зеркале все больше и больше завораживает сорванца. Пламенная любовь к себе самому перерастает в ласковые разговоры и поцелуи зеркальной поверхности. Малыш идентифицирует слова «мама» и «папа» с людьми, которые гордо носят это звание, и начинает радоваться их приходу.

8-9 месяцев: покупаем книжки

Если вашему отпрыску уже больше, чем 8 месяцев, пора покупать первые детские книжки с толстыми страничками. Именно теперь ребенок не только оценит их по достоинству, но и сможет листать самостоятельно. Конечно, буквы учить еще рановато, но если вы будете читать малышу как можно больше, это благоприятно отразится на развитии вашего чада. В этом возрасте ребенок очень любит хлопать в ладоши, рвать бумагу. Он может играть двумя игрушками одновременно и хорошо осознает, какой предмет большой, а какой маленький.

Такие дети самостоятельно садятся, любят прыгать и ходить, держась за мамины руки, прекрасно разворачиваются во время своего фирменного ползания на четвереньках. Однако не стоит надеятся, что ваш малыш впитает только хорошие привычки. Восьмимесячные дети очень часто суют пальцы куда попало (надеемся, что вы поставили на розетки защиту?) и начинают ссориться, если что-то пошло не по их сценарию. Зато такие малыши прекрасно показывают части тела, могут найти игрушку, которую «спрятали» у них на глазах и с удовольствием выполнят простые указания (особенно, если получат за это искреннюю похвалу).

9-10 месяцев: топ-топ, топает малыш

В 9 с лишним месяцев малыш начинает ходить, держась обеими руками за маму. Видимо, это придает ребенку энтузиазма, поскольку одновременно с умением ходить у маленького сорванца вырабатывается любовь к танцам и подражанию. Малыша хлебом не корми, дай показать какое-нибудь животное или даже скопировать кого-то из домашних. Он любит играть с водой и лазить по многочисленным ящикам, которые уставшая мама забыла закрыть. А вот чего не хочется 9-месячному малышу, так это спать. Видимо, юный исследователь не желает тратить на сон ни секунды драгоценного времени, осознавая, сколько вокруг еще интересного.

Развиваются и детские пальчики. Теперь ребенок может унести сразу 2 предмета в одной ладошке. Кстати, в это время уже становится понятно, кто ваш малыш – правша или левша. Для того чтобы это выяснить, положите какую-нибудь игрушку перед малышом (посередине) и посмотрите, какой рукой он ее схватит.

10-11 месяцев: развитие продолжается

Малыш уже ходит самостоятельно, придерживаясь за мебель. Встает и садится из любого положения, может поднять с пола мелкий предмет, ухватив его большим и указательным пальцем. Он прекрасно понимает слово «нельзя» (но это не значит, что малыш всегда будет вас слушаться) и пытается выразить свои желания не плачем, а логичными объяснениями. Для этого в лексиконе появляется фирменное слово «дай» и пара жестов, по которым мама должна понять, что именно нужно ее ребенку. Чай из чашки малыш пьет уже самостоятельно (но все же лучше использовать «непроливайку»). Из игр в этот период детишки очень любят катать мяч по полу (особенно если с ними играет кто-то из взрослых), а также играть в «ладушки». Ну, и детские книги, конечно, откладывать в сторону не стоит. Тем более что дети уже начинают узнавать ту или иную сказку и просить прочитать именно ее.

11-12 месяцев: прогресс налицо

В год малыш уже самостоятельно сидит, ходит, с удовольствием строит пирамиды и другие сложные конструкции из кубиков. Ребенок проявляет самостоятельность и может отказаться от какой-то пищи или, наоборот, попросить докормить его. И ест он уже не обычные детские каши, а прекрасно откусывает твердую пищу (этот процесс необходимо тщательно контролировать, чтобы малыш не подавился). Ребенок свободно узнает знакомых взрослых, называет их по именам. В детском лексиконе уже примерно 15 слов (пусть и нечетких), которыми он может достаточно легко объясняться с родителями. Кстати, уйти на работу безнаказанно не удастся. Если ваш уход заметит дитятко, то непременно начнет плакать, поэтому проявляйте чудеса сообразительности и не травмируйте психику ребенка.

Этот список можно продолжать бесконечно. Однако вы должны понимать, что чем больше вы будете уделять внимание своему ребенку, тем лучше он будет развиваться. Поэтому, если сын подруги уже читает стихи, а ваш собственный не может попросить хлеба с маслом, то виноваты в этом не гены, а вы сами. Замените ежедневные посиделки за компьютером на игры с ребенком, и он непременно порадует вас новым словом, достижением или просто радостной улыбкой.

Обсуждение 0

Похожие материалы

Продолжительные ритмичные раскачивания, которые наблюдаются у детей и взрослых во сне или в первые минуты после пробуждения, называют яктациями. Это состояние зачастую свидетельствует о незрелости нервной системы и требует наблюдения и коррекции.

Внимательные родители обязательно заметят любые изменения в поведении своего ребенка. Если эти изменения вызывают тревогу и обеспокоенность, малыша необходимо показать врачу.

Яктация относится к состояниям, свидетельствующим о присутствии в жизни ребенка психологического дискомфорта, незрелости нервной системы, либо о начальной стадии расстройства сознания.

Что такое яктация у детей, сирот и взрослых: описание, причины, видео

Странные ритмичные раскачивания, которые производятся головой или всем телом, называют яктацией. Обычно яктация наблюдается у маленьких детей перед сном, во сне или сразу после пробуждения. Попытки посторонних помешать раскачиванию, прервав эти движения, оканчивается истерикой. Ребенок получает удовлетворение от своего занятия и реагирует недовольством на вмешательства в свой «ритуал».

Видео: Яктация у ребенка во сне

Для каждого детского возраста характерны особые проявления яктации. Она может быть в виде многократных ритмичных перекачиваний у младенцев, у детей старше полугода – в виде раскачиваний вправо-влево или вперед-назад. Чтобы не потерять равновесие, во время раскачиваний дети часто держатся ручками за манеж или стену.

К разновидностям яктации относят частые ритмичные кручения головой и проявление эмоций во время приступов.

Во время раскачиваний вперед-назад на четвереньках, ситуация может осложняться ударами головой о стену.

Причины яктации у детей:

Иногда яктация у ребенка возникает при появлении у него новых умений и возможностей. Первые неумелые шаги, попытки побежать или прорезавшийся зуб могут стать причинами появления раскачиваний.



Ребенок часто качается вперед-назад сидя: что это, это болезнь?

Ритмичные раскачивания туловищем или головой называют яктацией. С этим явлением сталкиваются большинство детей от 5 до 10 месяцев. Мальчики больше предрасположены к яктации, чем девочки.

Может навсегда внезапно прекратиться без постороннего вмешательства, но иногда продолжается вплоть до наступления школьного возраста.

Как родителям относится к яктации у ребенка?

Наблюдать, как ребенок, словно вовлеченный в какой-то невидимый ритуал, то и дело качается из стороны в сторону или увлеченно машет головой, очень тяжело и страшно. Но паниковать родителям не следует.

После беседы со специалистами большинство мам и пап оставляют свои страхи и запасаются терпением, ведь зачастую яктация – не что иное, как проявление незрелости нервной системы. К 7 – 7,5 годам состояние нормализуется, но пока этого не произошло, качания и мотания помогают нейронным связям поскорее сформироваться.

Останавливать ребенка во время качаний врачи не рекомендуют.

Где и как лечить яктацию у детей, подростков?

Яктация у детей может быть временным явлением и проходить самостоятельно, однако если раскачивания часто повторяются, родители должны принять все возможные меры, чтобы прекратить навязчивое состояние.

Для этого нужно:

Если усилия родителей не увенчались успехом, необходимо обратиться к неврологу или психотерапевту. Специалист изучит проблему и предложит пути ее решения. Помочь смогут игровая и рациональная терапия, мероприятия, направленные на нормализацию отношений в семье и воспитательных подходов, гипноз.



Полисомнография — метод обследования при яктации

Одним из популярных результативных методов обследования является полисомнография, которая проводится ночью, во время сна пациента. По ее результатам можно судить о причине яктации у ребенка или взрослого.

Ускорить созревание нервной системы можно. Для этого ребенку прописывают Лецитин и усиленное питание. Мясо, жирные бульоны, сливочное масло, рыба должны стать обязательными продуктами в рационе ребенка.



Шаг к победе над яктацией — установление эмоционального контакта с ребенком

Доктор Комаровский считает, что решение таких неврологических проблем у ребенка, как яктация, вовсе не означает, что малыша нужно возить по врачам и лечить при помощи медикаментов. Серьезные неврологические расстройства у ребенка, требующие медицинского вмешательства, проявляются совершенно иначе и заметны в самом раннем возрасте.

Родителям, которые заметили у ребенка склонность к раскачиваниям, прежде всего, следует отложить все свои дела и постараться как можно больше времени посвящать малышу. Совместные игры, сон рядом с мамой, спокойное ласковое обращение к ребенку могут нормализовать его состояние в самые короткие сроки.



Яктация у детей, сирот: причины, Комаровский

В большинстве случаев яктация наблюдается у детей, лишенных родительской опеки, любви и ласки. Для усыновителей такое поведение дочки или сына оказывается неожиданностью, и становится поводом для очередного обследования у врачей.

Педиатры в таких случаях назначают глицин и витамин Д, неврологи говорят о ВЧД, незрелости нервной системы, попытках ребенка повторяющимися однообразными движениями компенсировать недостающие в ЦНС импульсы.

Яктация у ребенка может выражать его протест против атмосферы в семье. Нормальный эмоциональный фон является обязательным условием на пути избавления от яктации.

Видео: Комаровский о неврологических проблемах

Во время системного головокружения человеку кажется, что окружающие предметы перемещаются в пространстве, а при несистемном - «земля уходит из-под ног», его бросает из стороны в сторону. Другие виды головокружений: когда человеку кажется, что он падает вниз или поднимается вверх, латеропульсия - труднопреодолимые движения в сторону, дремота.

Причины возникновения

У некоторых людей головокружение сопровождается тошнотой и рвотой. В тяжелых случаях возникают даже чувство страха, обильный пот, обморок и коллапс. Однако, когда кружится голова, это может быть также симптомом болезней уха, глаза, головного мозга или нервной системы.

Болезнь Меньера

Если иногда у человека возникают приступы системного головокружения (ощущение вращения окружающих предметов), во время которого появляется шум в ушах, тошнота, снижается слух, то это может быть проявлением болезни Меньера.

Острый вестибулярный неврит

Это сравнительно редкое заболевание проявляющееся вследствие воспаления преддверно-улиткового нерва, характеризуется внезапным началом, сильным головокружением, постоянной рвотой. Обычно эти симптомы исчезают в течение 2-3 дней. Окончательное выздоровление наступает через 2-3 недели.

Ортостатическое головокружение

Характеризуется тем, что у сидящего или лежащего человека при резком изменении положения тела возникает пелена перед глазами - это объясняется внезапным перераспределением крови в его организме. Однако в силу непроизвольного рефлекса такое перераспределение очень скоро компенсируется.

Нарушения сердечного ритма и другие болезни сердца

Приступы головокружения, иногда сопровождающиеся обмороками, могут проявиться при различных заболеваниях сердца, оказывающих воздействие на деятельность нервной системы.

Голова может начать кружится и при учащенном, и при замедленном сердечном ритме. Трепетание предсердий вследствие дезорганизации ритмической деятельности сердца или миокардита, повреждение проводящей системы сердца, резкие колебания кровяного давления (высокое, а особенно низкое давление) - все это также приводит к тому, что начинает кружится голова.

Полицитемия

При полицитемии в крови повышается содержание эритроцитов. Симптомами этого заболевания являются головная боль, приливы жара, вишнево-красная окраска лица.

Что делать, если сильно кружится голова?

Если вы болеете и уже долго не встаете с постели, то постарайтесь не делать резких движений, не изменять положения тела. При продолжительном и частом головокружении, а особенно в том случае, если наряду с ним проявляются и другие симптомы болезни, следует обратиться к врачу.

Кидает в сторону причины

Вылечили, выписали, все хор.

Какие обследования должны назначить?

К неврологу записана, идет через пару дней.

К врачу она только пойдет.

Вы прям по-настоящему думаете, что она ни разу к врачам не обращалась?

Не надо ничего выдумывать за меня и искать что-то между строк.

Сидит дома плачет, что скоро умрёт.

А я такая плохая дочь заставляю её к врачу идти в поликлинику.

Надо будет мне рядом с ней сесть, поплакать, как хорошей дочери, чёуж.

Да, про массаж я тоже думала.

Она была в пятницу у терапевта, давление в норме.

Температуры у неё нет.

Сама ругает врача - врач у нее и дура, и молодая, и очень тихо говорит, и очередь у врача бешеная, одни бабки.

Я её успокаиваю тем, что врач препараты прописала все по делу, значит, не такая уж и дура

Она только из больницы - 2 свежих анализа крови - биохимия, 2 свежих анализа мочи, сдавала также кровь на сахар, в течение всего дня мониторили - все в норме.

Гастроскопию делали - ничего ужасного нет, даже колоноскопию сделали - все ок.

ЭКГ в прошлом месяце делала, все в соответствии с возрастными изменениями, никакого диагноза по сердцу нет.

УЗИ ЖКТ, печень, поджелудочная, почки - свежее УЗИ из больницы. Тоже все достаточно прилично.

Без диагноза не может быть лечения.

Диагноз ей не озвучили, мама карту не читала свою потом.

Или предлагаете сразу к главврачу поликлиники пойти?

Тащить волоком 67-летнего человека - я не монстр. Может, у вас так принято в семье, у нас - нет.

Говорит, что 1000руб - опять же нафиг надо тратить деньги, она уже сходила, когда ей напоминаю, что ей не понравился врач, говорит, что уже пьет лекарства и не пойдет.

Когда говорю, что приеду и оплату визит ко 2му врачу, говорит, что не надо, т.к. деньги ЕСТЬ.

Все или так или никак.

Уговоры не помогают, ругаться бесполезно - только один нервяк, и то, что она вообще ПОШЛА ПО ВРАЧАМ - это моя победа.

До этого она лечилась, типа заварила ромашки/зверобоя/календулы/шиповника и типа того и у меня всё хорошо, я уже выздоровела.

Шатает при ходьбе: в чем причина и как избавиться от недуга

Если вас шатает (покачивает) при ходьбе, охватывает чувство «плывущей» окружающей среды, то чаще всего корень недуга кроется в вегетативно-сосудистой дисфункции (ВСД), патологических процессах в отделах позвоночного столба, скачках давления, травмах головы, рассеянном склерозе, инсульте.

Шаткость походки при сосудистых и вегетативных расстройствах

Зачастую непрочность походки напрямую связана с сосудистыми головными недомоганиями, которые проявляются на фоне нарушений мозгового кровотока. Сосудистая цефалгия характеризуется:

Пациенты жалуются на боязнь открытых пространств, непреодолимое желание находиться возле какой-либо опоры. Многие отмечают, что перед выходом на улицу чувствуют тяжесть в голове, напряжение мышц. Движения становятся неуклюжими и нескоординированными. Без видимых причин голова ноет и кружится, обрушивается слабость.

Факторы, влияющие на неустойчивость

Медики отмечают, что неуверенность и качание во время ходьбы при ВСД связаны с такими причинами:

Как улучшить состояние?

Важно «докопаться» до причин скачков АД, панических атак, необоснованных страхов и пр. Ведь основные факторы шаткости при ВСД, затуманенности и боли головы, вертиго скрываются в лабильности нервной системы, постоянных стрессово-тревожных и депрессивных состояниях.

Следует выполнять предписания не только терапевтов и неврологов, но и обратиться с проблемой к психотерапевтам или психиатрам. Вы будете полностью владеть информацией о причинах сбоя в организме, знать, что делать для ликвидации «провокаторов» недуга. Обратите внимание, что почти 10% разбалансировки походки и недомоганий головы при ВСД связаны с дисфункцией щитовидки, сердечной аритмией.

Нарушение равновесия при шейном остеохондрозе

Если походка становится спотыкающейся, с «пьяными» элементами и при этом кружится и шумит голова, то патология может побуждаться воротниковым (шейным) остеохондрозом. Неустойчивость, потеря равновесия и покачивание сопровождаются:

Эффективные способы улучшения состояния

Важно понимать, что вернуть уверенную походку без лечения шейного остеохондроза, который ее провоцирует, невозможно. Медики могут назначить:

Визит к медикам нельзя откладывать, если вялость ног стремительно прогрессирует. Необходимо провести полноценное и комплексное обследование, чтобы не оставить без внимания аномалий, требующих безотлагательного хирургического вмешательства. К примеру, резко ухудшить состояние может грыжа (выпадение) межпозвонкового диска, защемляющая нервную ткань.

Помогут рецепты из народной сокровищницы

Сочетание химических препаратов с нехитрыми народными рецептами помогут быстрее преодолеть шейный остеохондроз, восстановить легкую и уверенную походку:

  1. Регулярно делать картофельно-медовые компрессы. Свежий картофель смешать с медом, прикладывать к болезненным участкам шеи.
  2. Приготовить состав из сока алоэ, водки, меда и редьки – смешать по 2 ст. ложки каждого компонента. Пить один раз в день до принятия пищи.
  3. Измельченный корень сельдерея (3 г) залить кипятком (1 л), настоять 8 часов, процедить. Пить трижды в день натощак по 1 десертной ложечке.

Другие причины неустойчивости

Следует учитывать, что вялость в ногах, разбалансировка движений при ходьбе, вертиго и затуманенность в голове могут происходить из-за других факторов, в том числе:

Также не забывайте благодарить врачей.

невропатолог5 10:27

невропатолог5 19:42

невропатолог5 23:11

невропатолог6 22:56

Хотел бы Вам сообщить о доп исследованиях своего заболевания, я начинаю все лучше и лучше понимать симптоматику и саму болезнь. Не давно был у невролога женщина уже возрасте вроде казалось бы большой опыт работы высшее образование, но когда я ей сказал о ДППГ она меня переспросила что это?! Я объяснил что это за заболевание, его симптоматику, я знаю точно что у меня не синдром вертобазилярной позвоночной артерии, так как прекрасно понимаю что когда происходит спазм данной артерии возникает головокружение головная боль, в области затылка, шум в ушах и так далее, у меня этого нет, на что есть объективное подтверждение УЗИ сосудов шеи и голову на которое мне выписали направление, заключение прилагаю ниже, а так же выписали направление на мрт шейного отдела, и по заключению данных, исследований мне поставили диагноз синдром вертобазилярной позвоночной артерии, усомнившись в данном диагнозе, я обратился к другому невропатологу, мужчина оказался профессионал своего дела, выслушав мои жалобы, проведя сумной пробу Ром Берга пыльценосную пробу, ознакомился с исследованиями которые я прошел, и поставил диагноз вистибулопатия, этот диагноз более подходит, но все таки я хочу найти истинную причину головокружения, так как головокружение это симптом а не болезнь, я больше склоняюсь к заболеванию лабиринта внутреннего уха, так как заметил когда ночью вхожу в темную комнату, меня начинает немного штормить голова не кружиться а просто качает и начинаю немного терять равновесие, вкл свет и равновесие в норму приходит, мне дали упр вестибулярной гимнастики, вот начну ее делать, и пить бетавер, не знаю на сколько это поможет но буду пробовать. Хотел бы спросить как Вы считаете какое у меня заболевание? Так как голова не болит, сейчас не кружиться голова но в темноте немного качает, это видимо еще что то со зрительным анализатором видимо идет рассогласование с соматосенсорной системой, и у меня еще повышенное нервозное состояние. Да еще хотел сказать что в детстве меня укачивала сильно в машине в автобусе очень дурно становилось, я родился в 7 мес с гипоксией плода, врачи ставили диагноз энцефолапотия и черепное давление.

P. S. Общаясь с Вами я уверен что Вы хороший доктор, и я понимаю что все не бесплатно, за Вашу помощь я бы тоже хотел оплатить Вашу заочную консультацию, сколько это будет стоить? Спасибо.

невропатолог4 22:31

К сожалению, много неврологов не знают ДППГ и другие виды периферических вестибулопатий, как правило стандартно и без особых разборок ставится диагноз вертебро-базилярной недостаточности. Но, также и большинство ЛОРов такого диагноза не знают и проблемы с лабиринтом, наличие перилимфатической фистулы, начало болезни Меньера и т. д. не в состоянии выявить и все беды списывают на многострадальный остеохондроз и отправляют обратно к неврологу. Поэтому, если найдете, лучше обратиться к отоневрологу.

Я про ВСД! качает из стороны в сторону при ходьбе.

я очень боюсь.. казалось бы смешно, но боюсь смерти одним словом, ведь у меня две прекрасных девочки, всё прекрасно и муж замечательный. кто знает, и у кого были такие же качки из стороны в сторону как у пьяного, отзовитесь, прошло ли это у вас?

пью сейчас атероклефит сосуды прочистить, доктор посоветовала, но так страшно что все эти ощущения не пройдут. и очень боюсь одна оставаться дома. Очень обмороков боюсь так как не теряла сознание ни разу. девочки поддержите. неужели мне придется с такими качками из стороны в сторону жить. это ведь невыносимо. неврастению я вылечила. теперь приступы всд, качает, мурашки по телу просто сводят с ума. мне страшно.

Заранеее всем спасибо огромное. и при всём этом я не могу ничего делать существенного. отзовитесь те у кого так было? может это еще после беременности, пройдет. во время беременности было хуже.

КИДАЕТ ИЗ СТОРОНЫ В СТОРОНУ

Дай Вам Бог никогда не иметь причин для обращения к врачу! А если придется, то не стоит затягивать.

СОЗДАТЬ НОВОЕ СООБЩЕНИЕ.

Насколько все это опасно, как у меня это проявляется, какой прогноз и есть-ли возможность улучшить ситуацию?

Стенозы гемодинамически незначимые, в хирургической коррекции не нуждаются

Для предупреждения их прогрессирования необходим контроль за показателями липидограммы, при необходимости, коррекция уровня холестерина в крови приемом липостабилизирующих средств, постоянный прием дезагрегантов - должно улучшить Ваше состояние

Ничем это Вам не грозит, и ни какой фатальной роли не играет. Это всего лишь - анатомическая особенность в строении и организации левой ВСА и ВПА, которые ваш организм - давно компенсирует самостоятельно.

Для оценки ответов и комментирования перейдите на страницу этого вопроса »»»

Для оценки ответов и комментирования перейдите на страницу этого вопроса »»»

Это не «всд». Не существует такого заболевания! Чаще всего под этой маской скрывается невротическое расстройство – невроз! Этой проблемой нужно заниматься под контролем и руководством со стороны врача-психотерапевта при обязательном применении психотерапии, как основного метода. Медикаменты, если и применяются, то играют вспомогательную роль. Ориентируйтесь на это при выборе специалиста. Рекомендую также посмотреть эту информацию. Она поможет Вам понять суть Вашей проблемы: ПАНИЧЕСКИЕ АТАКИ

На самом деле, своеобразие невротических расстройств заключается в том, что их внешние (видимые) проявления - могут напоминать признаки, практически любого заболевания. Невроз, это нервно-психическое расстройство, которое вызвано в первую очередь, с психотравмирующими обстоятельствами. Очень часто, при неврозе встречаются т.н. - вегетативные расстройства. Называют их по-разному: вегетососудистая дистония или ВСД, нейроциркуляторная дистония (НЦД), соматоформная вегетативная дисфункция (СВД), вегетоз, ангионевроз, невроз сердца (кардионевроз или кардиофобия), тревожно-невротический синдром и т.п. Вегетативные нарушения при неврозах - могут быть двух типов.

При первом типе, могут быть следующие симптомы: учащение пульса, повышение артериального давления, бледности и сухость кожных покровов, уменьшение слюноотделения и сухость во рту, «гусиная кожа», тенденция к повышению температуры тела, зябкость конечностей и др. Для второго типа, характерны замедление пульса, понижение артериального давления, повышение слюноотделения, усиление перистальтики кишечника, покраснение кожи.

Внешние проявления невроза, на практике - могут напоминать признаки различных заболеваний, но при этом - невроз не сопровождается повреждениями внутренних органов человека. Он может длиться много лет, но это всегда обратимое расстройство.

В нашей психотерапевтической практике - он относится к пограничным состояниям, и никогда не приводит к развитию психических расстройств. Это обратимая реакция личности, на какую-то психотравмирующую ситуацию.

Лечение неврозов - должно быть психотерапевтическим и комплексным. Медикаментозное лечение при неврозах, имеет как правило, второстепенное значение.

Психотерапия - это особый вид лечения, при котором оказывается помощь психологическими средствами, при решении проблем и затруднений психологического характера.

Психотерапия - не ставит себе целью, устранение серьезного психического заболевания, это скорее практическая помощь в решении жизненных проблем. Без такой помощи, со временем, невротическое расстройство может принять хроническую форму.

Основная задача психотерапии, это - восстановление психического здоровья.

Цель психотерапевтической работы - помочь человеку понять значение того, что определяет его поведение, чувства, мысли и попытаться изменить неэффективные реакции, используя для этого психологические средства. В настоящее время успешно применяются новейшие, уникальные и очень мощные психологические техники, экзистенциальная, нарративная, когнитивно-поведенческая терапия и пр. Самое необходимое при лечении невроза, это желание самого человека - справиться со своими проблемами.

Задача же врача-психотерапевта, максимально эффективно и ненавязчиво, помочь человеку двигаться по пути преодоления невротического расстройства, в нужном и правильном направлении!

Причины пошатывания при ходьбе

Симптоматический признак многих заболеваний - это пошатывание при ходьбе. При наличии такого симптома надо в кратчайшие сроки пройти консультационный осмотр специалистов. Только квалифицированный врач поможет определить источник проблем вызвавших пошатывание при ходьбе, причины возникшего состояния и назначит необходимые обследования и лечение.

Этиология шаткой походки

Ответ на вопрос, что является причиной пошатывании при ходьбе - относится к анатомической особенности строения и работы опорно-двигательного аппарата.

За координацию движений отвечает мозжечок, вестибулярный аппарат и зрение помогают ориентироваться в окружающем пространстве, точность и уверенность движений обеспечивает крепкая костная структура, здоровые суставы и мышцы.

Позвоночник имеет систему спинномозговых нервов, половина которых отвечает за функционирование тактильных ощущений кожных покровов, вторая половина нервов образует из нервных волокон сплетения, направляющиеся к мышечной ткани, они отвечают за функционирование мышц, обеспечивающих движение в опорно-двигательном аппарате.

Норма двигательной активности при ходьбе обусловлена беспрепятственной передачей нервных сигналов по пирамидной конструкции, состоящей из разных уровней центральной нервной системы.

Сплетения нервов способствуют прохождению нервного импульса, который дает сигнал мышечной ткани.

В следствии возникновения аномальных изменений, препятствующих передачи импульса и возникает пошатывание при движении.

Симптоматическая картина, характеризующая изменение походки полностью зависит от того, в каком отделе позвоночного столба произошло расстройство передачи импульсных сигналов нервными клетками. Таким образом шаткая походка, сопровождающаяся симптомами:

Так же наличие патологий вызывает болевые ощущения, которые препятствуют нормальному движению нижних конечностей.

Характерные черты шаткой походки

Пошатывание при ходьбе имеют определенные черты, по которым можно говорить о начале или прогрессе какого-либо заболевания.

К таким признакам можно отнести:

Характеристика симптома

Шаткость движений по виду может быть системной, то есть пошатывание - это выражение определенной аномалии вестибулярной системы организма; и внесистемной, то есть - это результат протекающего хронического заболевания.

Огромное число источников, вызывающих изменение походки, обусловлено достаточно большим перечнем болезней, которые имеют такой симптом. В итоге, такие патологические изменения ходьбы могут быть объединены в группы по причинам возникновения.

Первая группа представлена заболеваниями, которые вызваны болезненными состояниями и травмированием опорно-двигательного аппарата, патологическими нарушениями в костной структуре, в суставах, в мышечной ткани, в системе кровоснабжения мягких тканей.

Вторая группа - это болезни областей головного мозга, которые отвечают за функционирование опорно-двигательной системы и контролируют координацию в движениях нижних конечностей.

Третья группа причин - это эмоционально психические расстройства.

Первая группа

Пошатывание при ходьбе возникает при наличии болезней аппарата движения:

Все болезненные состояния, относящиеся к первой группе, связаны с нарушением кровоснабжения, недостаточностью поступления питательных веществ и кислорода в мышечные ткани с ее последующем истощением, с травмированием различного характера.

Вторая группа

Вторая группа представлена болезнями и патологическими изменениями в головном и спинном мозге, которые, прогрессируя, вызывают аномальную слабость в нижних конечностях.

Пошатывание при ходьбе является признаком серьезных болезней:

Третья группа

Пошатывание при ходьбе может быть вызвано психическими расстройствами различной этиологии:

Диагностика

При неврологическом осмотре проводятся дифференциальная диагностика, которая поможет установить врачу степень функционирования мозжечка и вестибулярного аппарата. Для определения характеристики движений используются методы диагностики:

Так же проводится:

Назначается консультация окулиста, отоларинголога, эндокринолога для постановления верного диагноза.

Невропатолог, после проведения диагностики, определяет по сопутствующим признакам в каком уровне нервной системы имеются патологические процессы, вызвавшие пошатывание при движениях. По итогам обследования назначается лечение.

Лечение шаткости при ходьбе

Выявив причинно-следственный характер нарушений походки, врач предлагает комплекс лечебных средств:

Во всех случаях назначается полноценный отдых, хорошее питание, диспансеризация не менее двух раз в год.

Пошатывание при ходьбе, нарастающее ощущение слабости в нижних конечностях - это повод обратится к врачу для проведения обследований и своевременного лечения, что обеспечит здоровье человека и качество его жизнедеятельности.

Рекомендуем также

Навязчивые движения - сын раскачивается

Добрый день,
ищу либо советы экспертов, либо психолога (Москва) если уже пора "бежать".

Сын, почти 4 года, постоянно раскачивается сидя на любой пружинящей поверхности - диван, кресло, подушка. Написать "бьется головой" - рука не поднимается, потому что об дверь, стены и пр. он не бьется, только там где пружинит, но делает это достаточно сильно, с ударом назад, чтоб отпружнило, поэтому складывается ощущение что бьется. Делает это не только дома, но и в садике, и везде где есть что-то типа дивана, а на ночь кладет под спину подушку от дивана и так укачивается. Делает это скорее для удовольствия или по привычке, не от злости.

Я читала про повторяющиеся движения и тревожность, анализировала ситуацию в семье (семья полная, особо не ругаемся, хотя бывает изредка, есть сестренка 2 года и няня, сын ходит в сад спокойно, с нами в квартире еще бабушка-дедушка, но жизнь от них отдельная, в общем ничего критичного на мой взгляд нет), пыталась переключать внимание на что-то другое, но особых изменений не получила(. Более того, если раньше он это делал безотчетно, то теперь после сказки на ночь, например, он меня прогоняет, потому что знает, что сейчас я начну мешать его качанию. т.е. он начинает бороться с теми, кто борется с его привычкой.
Что еще хуже - младшая сестренка начинает повторять за ним и это смотрится ужасно: сидят два ребенка и раскачиваются в такт, но без музыки. Хотя ей все равно, она это делает только за компанию и легко перестает.
Я не ругаю, но прошу "не сильно, не быстро, давай сделаем..." и пр. Одно время сильно наседали - стал облизывать губы. Перестали. И он перестал губы облизывать. Но качаться - нет.
И так уже года полтора или два. Когда был совсем малой - я думала - ничего вырастет-пройдет, но сейчас уже начинаю бояться.

Собственно вопроса 3:
1. Это норма поведения или ужас-ужас?
2. Если норма - то как помочь ребенку избавится от этой вредно привычки не вызвав другую? желательно конкретные методы или примеры, если кто с таким сталкивался с собственными детьми.
3. Если нужно идти к специалисту - то к кому? Психолог? Психиатр? Невролог? В районной поликлинике никаких отклонений не обнаружено. Если кто из специалистов увидел в этом проявлении свою специализацию - пишите сюда или в личку. Терриотриально предпочтительно САО, СВАО, СЗАО, Центр.

Первый год жизни ребенка: моторное развитие

  • Мы начнем, подчеркнув, что «рост» и «развитие» - это два различных процесса, которые, тем не менее, связаны между собой. По этой причине педиатры измеряют длину, вес и другие критерии роста, однако в то же время спрашивают родителей о развитии ребенка - его движениях, способности хватать предметы, устанавливать зрительный контакт, об издаваемых им звуках и речевом развитии. Хотя каждый ребенок имеет свой собственный темп развития, диктуемый генами и характером, существуют определенные нормы, в соответствии с которыми в определенном возрасте он должен уже владеть определенными навыками.

  • Далее я опишу основные вехи с дополнительным акцентом на развитии навыков крупной моторики и соответственной стимуляции. Обратите внимание на то, как взаимосвязаны различные направления развития, и на то, как мы, родители можем создать обстановку и стимуляцию, которые позволяет ребенку в полной мере реализовать свой потенциал развития. Помните, что развитие не является линейным процессом, и дети могут пропускать некоторые этапы или приобретать определенные моторные навыки одновременно. Поэтому относитесь к данному обзору лишь в качестве общей основы для понимания принципов развития ребенка.

  • 0-2+ месяцев

    0+ месяцев

    Начнем с самого начала. Когда наш ребенок рождается, мы все еще можем заметить физиологическую гибкость, оставшуюся от времени, проведенного в утробе матери. В этот период движения ребенка являются спонтанными и немного смешными. Они задействуют все его тело и являются продолжением движений в утробе. Его голова вращается из стороны в сторону. Заботьтесь о том, чтобы поверхность, на которую вы его укладываете, была удобной. На этом этапе ребенком движут первичные реакции. Его зрение полностью еще не развито, и он может видеть в основном яркие, контрастные цвета. Приблизьте свое лицо на расстояние 25-30 см от лица ребенка, нежно говорите с ним или пойте. Дети оказывают предпочтение определенным лицам и помнят голоса еще со времени, когда они были в утробе.

    2+ месяцев

    Со временем и с предлагаемой стимуляцией (осязание, звуки, наблюдение) развитие ребенка будет продолжаться. Ребенку уже 2 месяца. Он уже лучше контролирует движения головы и может удерживать ее стабильно. Спина и таз становятся длиннее и выпрямляются на поверхности, увеличивая площадь тела, которой ребенок может чувствовать. К этому времени ребенок уже умеет фокусировать взгляд и намеренно улыбаться в ответ на вашу улыбку. Попробуйте следующее. Лягте на живот на игровом коврике, положите ребенка на спину и играйте красочной игрушкой. Вы можете аккуратно поместить игрушку в руку ребенка, и посмотреть, как он может удерживать ее в течение нескольких секунд.

  • 4-6+ месяцев

    4+ месяцев

    По мере роста и развития ребенка, его крупные мышцы (спина, живот и ягодицы) и мелкие мышцы (пальцы, глаза, стопы) становятся сильнее. Он начинает тянуться к различным объектам (обратите внимание, что ребенок может тянуться и ногой - поместите игрушки, которые можно пинать или такие, которые при касании издают звук, на расстоянии вытянутой ноги ребенка). Возможно, эти начальные попытки захвата будут не очень точными, однако со временем и тренировкой точность повысится. Это один из способов научить ребенка причинно-следственным связям, а также контролю над его окружением. В этот период ребенок может ненамеренно переворачиваться с живота на спину. Голова ребенка является тяжелой относительно тела, и когда он поворачивает голову, тело может потянуться за ней, что приводит к переворачиванию. Зачастую это непреднамеренное движение сопровождается удивлением или плачем. Со временем ребенок начнет делать это по собственной инициативе. Лежа на спине, ребенок тренирует мышцы живота, поднимая ноги и прижимая подбородок к груди. Повесьте игрушки в различных точках. Он будет тянуться руками в разных направлениях, укрепляя различные мышцы. Чем больше спектр действий, тем более эффективным будет обучение. На этом этапе линия середины тела становится очень четкой, когда ребенок вытягивает конечности и сводит вместе ноги.

    6+ месяцев

    Приближаясь к шестимесячному рубежу, ребенок начинает вращаться вокруг себя. Сила груди и рук позволяет ему удерживать вес на вытянутых руках. Он теперь может с точностью схватить какой-либо объект, лежа на спине или на животе. Поместите игрушку под углом, чтобы стимулировать у ребенка желание повернуться в этом направлении. Теперь ребенок может разделять движение таза и плеч, что позволяет ему делать половину оборота телом. Он может контролировать переворачивание со спины на живот и ему нравится подольше играть на животике. Когда он лежит на спине, мы можем видеть координацию рук и ног. Он хватает себя за колени или лодыжки, выпрямляет  ножки и подтягивает их обратно к телу. Это прекрасно! Таким образом, он изучает свое тело, вытягивает мышцы и знакомиться с ногами с помощью рук и рта. Вскоре после этого вы сможете увидеть первые попытки ползать, при которых ребенок может в первое время двигаться назад, лежа на груди (по-пластунски). Как и с любым физическим процессом обучения, начало может быть сложным и непоследовательным. Практика, обеспечение открытой и благоприятной среды, размещение игрушки немного вне досягаемости ребенка и активное поощрение помогут ускорить освоение новых навыков. Теперь ребенок может дотягиваться дальше, изучать окружение и проверять границы. Ваше присутствие рядом необходимо. Будьте внимательны. Он ищет вашего одобрения, сотрудничества и руководства.

  • 8-10+ месяцев

    8+ месяцев

    Примерно в 8 месяцев мышцы уже достаточно сильны, чтобы стоять на четвереньках. Ребенок может качаться в этом положении вперед и назад. Это естественный способ тренировки для подготовки к ползанию на четвереньках и к стоянию на следующем этапе. Это покачивание стимулирует вестибулярный аппарат (ощущение тела) и помогает укреплять кости и суставы конечностей. Иногда на этом этапе ребенок может начать садиться. С положения на боку он может опереться на руки и сесть. Теперь вы можете поместить игрушки туда, где ребенок сможет достать их, сидя. Он достаточно силен, чтобы выпрямить спину и держать равновесие. Он способен поддерживать себя и не падать вперед, а позже он также научится не падать вбок. После этого он выработает навык не падать назад. Помните, что организовывая безопасную игровую среду для сидящего ребенка, следует уделить внимание тому, что находится по бокам и позади него. Сидение поддерживает развитие голосовых  способностей, создает новое поле зрения и освобождает руки для более сложных игр. Мышцы спины и плеч достаточно сильны, чтобы удерживать в стабильном положении туловище, а руки и пальцы достаточно сильны, чтобы играть в более продвинутые и намеренные игры - ребенок умышленно тянется, удерживает, отпускает, тянет, поворачивает и играет с использованием обеих рук. Играйте с ребенком в игры, иллюстрирующие причинно-следственные связи - прячьте и показывайте предметы или катайте мячик. Поднимите игрушки до уровня плеч ребенка, чтобы он тренировал способность сидеть с прямой спиной.

    10+ месяцев

    Из устойчивого сидячего положения ребенок перейдет к ползанию, иногда комбинируя ползание на четвереньках с ползанием по-пластунски. Развитие является динамичным и происходит одновременно. Это естественно. Когда ребенку исполнится 10 месяцев, он начнет подтягиваться до стоячего положения и оставаться в нем, опираясь на мебель или игрушки. Поначалу он будет делать это неуклюже, но этот навык будет улучшаться по мере практики. Подтягивание в положение стоя - это навык, который дает ногам новую и очень ответственную роль - нести на себе вес всего тела. На данном этапе появляются новые задачи: научиться удерживать равновесие на узкой основе и привыкнуть к новой высоте. К счастью, награда не заставляет себя ждать: положение стоя открывает новый обзор, стимулирует приобретение новых моторных навыков и, конечно, является отправной точкой для ходьбы. После того, как ребенок обретет уверенность в новом положении, он начнет ходить вокруг мебели и игрушек. Убедитесь в том, что игровая среда ребенка безопасна для данного этапа развития - сначала он начнет ходить вбок, а затем вперед и поворачивать туловище. Через некоторое время малыш отпустит руки и перейдет к стоянию без поддержки. Теперь он готов к следующему этапу важному развития - ходьбе.

  • Автором данной статьи является Эстер Дикштейн Берман, обладатель степени магистра в области физиотерапии

    Избранная библиография:

    Developmental Milestones: Motor Development ; R. Jason Gerber, Timothy Wilks, Christine Erdie-Lalena; Pediatrics in Review Vol.31 No.7 (2010)

    Feet first: Object Exploration in Young Infants, James C. Galloway, Esther Thelen ; Infant Behavior & Development 27: 107–112 (2004)

  • РЕБЕНОК ВЕДЕТ СЕБЯ НЕОБЫЧНО - БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ!

    Журнал уже писал об эпилепсии - психическом заболевании, которым страдают от 0,8 до 1,2% людей (см. "Наука и жизнь" № 11, 1995 г.). Болезнь эта обычно начинается рано и неблагоприятно влияет на мозг, что приводит к задержке его развития и инвалидности. Склонность к эпилепсии и начало ее развития выражаются в особенностях поведения ребенка, на которые следует обратить внимание родителям: чем раньше поставлен диагноз, тем успешнее потом протекает лечение.

    В большинстве случаев эпилепсия - болезнь "родом из детства". Начало заболевания приходится на 6-10 лет (18-20%), на 11-15 лет (30% случаев). Обычно дети сами не могут понять, что у них что-то не в порядке, поэтому им на помощь должны прийти взрослые.

    Большинство людей считают, что эпилепсия выражается исключительно в виде судорожных припадков. Однако существуют и бессудорожные формы, с которых, как правило, начинается заболевание. Их обычно не замечают или не относят к признакам болезни, хотя именно они очень важны для ранней диагностики.

    Так, например, предрасположенные к эпилепсии дети нередко во сне встают и ходят по комнате, могут передвигать легкую мебель, перекладывать вещи. На оклики, вопросы они не отвечают. Затем ложатся спать и, как правило, наутро ничего не помнят. В других случаях ребенок садится в постели и вновь засыпает, иногда выговаривая во сне невнятные слова и звуки. У некоторых детей такая активность во сне является единственным проявлением эпилепсии, поэтому родителям следует понаблюдать за ребенком, если у него есть такая особенность.

    Другой настораживающий симптом - ночные кошмары. При этом один и тот же "сюжет" сновидения многократно повторяется на протяжении недели. Кошмары о нападении, избиении, убийствах сопровождаются чувством страха, потливостью, сердцебиением. При пробуждении в памяти сохраняются яркие эпизоды сновидений. Дети, как правило, рассказывают о них и просят помощи.

    Нередко во сне ребенок кричит, плачет или смеется несколько раз за ночь. Утром дети не помнят своих снов. В этом случае крик, плач, смех представляют собой автоматические речевые и моторные явления, сопровождающие бессудорожный приступ эпилепсии.

    Подобные явления свидетельствуют о постепенном развитии болезни.

    Начальный этап эпилепсии иногда сопровождается кратковременными потерями сознания у ребенка - так называемыми абсансами ("абсанс" в переводе с французского - отсутствие). В этот момент происходит "отключение сознания", когда со стороны может показаться, что больные замирают, задумываются, застывают на месте. В других случаях больной в этом состоянии потирает руки, сжимает пальцы в кулаки, постукивает по столу, бледнеет или краснеет, у него учащается или замедляется пульс, подергиваются мышцы. Двух-трехмесячные дети могут "кивать" - стремительно наклонять голову вперед. В шесть месяцев эти "кивки" могут сменяться наклонением головы и туловища вперед.

    Эти приступы возникают в возрасте до 6 лет. Позже, в возрасте 5-10 лет, во время приступа больной закатывает глаза, запрокидывает голову назад или поднимает руки. Могут быть и импульсивные приступы (в возрасте 7-20 лет), когда мгновенно вздрагивают различные группы мышц, особенно рук и плеч. Вздрагивания мышц можно наблюдать и при засыпании, пробуждении, во сне. Эти явления встречаются у 3% больных в начальной стадии эпилепсии.

    Одно из самых частых начальных проявлений развития эпилепсии - повторяющиеся головные боли. На протяжении многих недель и даже месяцев они могут быть единственным симптомом заболевания. Боли возникают часто и внезапно, приступообразно, без всяких причин, иногда сочетаются с тошнотой и рвотой, чаще всего утром и днем, реже - к вечеру и ночью. Головные боли, как правило, не связаны с травмами головы.

    Эпилепсия иногда начинается с обморока. Отличие эпилептического обморока от приступа дурноты в том, что этот обморок возникает медленно и сопровождается расслаблением мышц, а при эпилепсии мышцы напряжены. У некоторых больных единственным признаком эпилепсии является кратковременное расстройство речи. Больные при этом хорошо ориентируются, все понимают, продолжают начатую работу или беседу, но не могут говорить. Иногда они плохо понимают обращенную к ним речь, ее звуки кажутся им приглушенными. Обычно такие приступы возникают по 2-3 раза в день.

    Поведение ребенка тоже может быть тревожным симптомом. Если ребенок дошкольного и раннего школьного возраста чересчур подвижен, легко возбудим, неусидчив, рассеян, то родители должны относиться к нему более внимательно. Обычно о "трудном" поведении ребенка сообщают воспитатели детского сада или учителя начальных классов школы. Однако чаще всего воспитатели или сами родители расценивают такое поведение как изъяны воспитания или особенности возрастного периода.

    Но когда двигательная расторможенность, "взвинченность" ребенка не проходит, а нарастает, к ней присоединяются агрессивность, снижение темпа восприятия новой информации, ухудшение внимания, памяти, низкая успеваемость, то все это говорит о прогрессировании болезни.

    Заметив описанные явления, нужно показать ребенка врачу-невропатологу. Лучше сомневаться и все-таки пойти на прием к специалисту, нежели надеяться на "авось". К сожалению, большинство родителей не спешат к врачам по разным причинам: кто-то считает, что все это связано с особенностями детского организма, переутомлением, перегреванием на солнце, недосыпанием, кто-то надеется, что "с возрастом все пройдет". Однако бессудорожные формы болезни проторяют дорогу судорожным припадкам. Но даже и после первого судорожного припадка к врачу обращаются только в 40-45% случаев.

    Часть больных начинает лечиться у экстрасенсов, народных целителей. После неутешительных результатов обращаются, наконец, к врачам. Специалист может диагностировать эпилепсию только после электроэнцефалографического исследования головного мозга (ЭЭГ). Иногда бывает, что первые результаты ЭЭГ не выявляют склонности к судорогам, особенно если приступы ночные, а исследование производилось утром или днем. Поэтому необходимо исследование ЭЭГ в динамике.

    Если вовремя (и как можно раньше) начать лечение, то оно приводит к эффективным результатам у 50-60% больных. Быстро исчезают припадки, не возникают психические расстройства, не ухудшаются память, внимание и другие интеллектуальные функции мозга. Дети продолжают учиться, а взрослые - учиться и работать. Словом, опасные моменты заболевания остаются позади.

    Признаки и симптомы Третьей и Четвёртой фазы — Старость в радость

    Признаки и симптомы Третьей и Четвёртой фазы

    ТРЕТЬЯ ФАЗА: Повторяющиеся движения.

    Ритм и движения замещают разговор.

    Крики, стучание, потирание стола, теребить, вертеть рукой, качаться телом – типичные формы выражения чувств больного в этой стадии, просто у каждого в индивидуальной комбинации.
    Здесь помогает близость к человеку, а также стимулирование органов чувств, прежде всего думать о музыке, как способе коммуникации.

    Признаки третьей фазы:
    Не могут говорить понятными предложениями.
    Повторяют звуки, которые выучили в раннем детстве, а также чмоканье, плачущие и поющие звуки.
    Используют повторяющиеся движения, чтобы выразить чувства.
    Реагируют ненадолго на человека только после того как их коснуться, заговорить и посмотреть им в глаза.

    В ролике – http://youtu.be/GId3zpauSe0 – типичная представительница третьей фазы. Заметили, как Наоми гладила её по щекам? Это универсальный знак матери и отличная стимуляция. Если погладить больную по щеке, то на уровне подсознания в ней проснутся чувства к маме, то есть что-то хорошее.
    Поэтому не стесняйтесь – хотите установить контакт, чтобы на вас обратили внимание – проведите несколько раз пальцами по щеке, в целом они все это любят и реагируют положительно.

    Или. Если вы знаете, что больной любил отца – погладьте его по голове, это тоже вызовет у больного пусть и неясные, но хорошие ассоциации. Это универсальный знак, и именно отца. Так папы гладят своих детей – по голове.
    Ещё про отца – если больной сидит наклонившись в сторону и обхватив рукой или локтем подлокотник, то это тоже знак отца, только проявлено со стороны больного. То ли в детстве очень любил папу, или папа тетешкал ребёнка или роль сыграл большую в его детстве,  — тут множество вариантов, но если больной так сидит – его мысли или остатки того что можно назвать мыслью, крутятся вокруг папы, точнее неясных ассоциаций с родителем.
    Погладьте его по голове…

    А, ещё тут напишу, раз коснулась этой темы. Это, впрочем, относится и ко Второй фазе. Некоторые больные как-то странно сидят или стоят, неудобно с точки зрения здорового человека. И больного, конечно же, стараются поправить, выровнять. Причём в большинстве случаев — ручаюсь — безуспешно. Через короткое время он опять сидит или стоит в неудобной позе.
    Так вот. У них проблемы с вестибулярным аппаратом, блин кажется это объяснение было, или ещё какие-то разрушения в мозгу, я тот момент прослушала, отвечая на вопрос соседки, а переспросить было неловко. Надо зайти и спросить, а то так и буду предполагать причину. Но что расслышала и скажу – вот эта вот неестественная скособоченная или сползшая с кресла поза – это для больного нормальная осанка. То есть это его 100%, и ему кажется, что он сидит ровно и удобно. Поэтому, когда его поправляют, то по его ощущениям как-будто наоборот ставят его раком или садят на краешек стула, и больной спешит поправить себя, сесть «естественно». То есть в ту позу, в которой находился до этого.
    Поправлять, конечно, надо, всё же человек сидит в неестественной позе, да и окончательно сползти со стула может и упасть. Но знайте, почему они не могут остаться в нормальном положении, и не раздражайтесь в следующий раз на то, что он опять сполз. Он спешил «выпрямиться и сесть поудобнее».

    Ещё про универсальные знаки:
    Правда я даже не знаю, про нужность применения в данном случае, но если взять мочку уха и погладить между пальцев – это знак супруга, супруги. Стимуляция ассоциаций о любимом человеке. То есть по идее, если вы знаете, что больной любил жену, то погладьте ему мочки, чтобы, опять же, вызвать приятные эмоции.
    Но мне на практике это лучше не применять. К больному надо всегда подходить спереди, и стоять спереди на уровне глаза в глаза, когда с ним общаешься. А если наклониться и гладить мочки, то можно вызвать ответную реакцию в виде того, что находящийся не здесь старик может поднять руку и взять меня за грудь. Ответная реакция на мысли о любимой женщине.
    А у бабушки.. ну по-моему это всё же личная, интимная сфера – любимый человек, поэтому через мочки я больных не стимулирую.
    Так что тут осторожно. Но сказала, чтобы знали.

    Вернёмся к признакам.
    Их голос или спокойный и мелодичный или наоборот – высокий, возбуждённый и резкий.
    Они плачут, стучат, бьют по какому-нибудь предмету (подлокотнику, столу) раскачиваются или ходят туда-сюда.
    Глаза наполовину закрыты или смотрят в пустоту.
    Страдают недержанием.
    Они уже не могут читать и писать.
    Но ещё могут петь, точнее подпевать.
    Они больше не осознают состояние своего тела.
    Сохранились ещё самые первые воспоминания, но почти не осталось кратковременной памяти.
    Не помнят имена и лица.
    Только на короткое время могут быть внимательными, концентрироваться на чём-то или ком-то.

    Но. Они могут вспомнить (а значит замечают для себя) прикосновение и голос человека, который валидизировал их чувства.
    Вообще не способны контролировать свои чувства и эмоции.
    Уходят от взаимодействия с внешним миром.
    Они потеряли способность размышлять о себе и своих потребностях.

    И тут же кратко о Четвёртой фазе.

    ФАЗА ЧЕТВЁРТАЯ, — Тление, Растительное существование. Тотальный уход в себя.

    В последней стадии больной достигает экстремальной точки ухода в себя.
    Часто лежат свёрнутые в позу эмбриона, едва кто способен издать хотя бы звук, часто с постоянно закрытыми глазами.
    Спящая мускулатура.
    Практически не двигаются.
    Больше не могут разговаривать.
    Не проявляют никаких эмоций, и не способны по собственной инициативе что-либо сделать.
    Такое впечатление, что валидация вряд-ли чего-то достигает в этой стадии.

    http://taki-tsarevna.livejournal.com/59179.html

    Почему ребенок качается - Вопрос детскому неврологу

    Если вы не нашли нужной информации среди ответов на этот вопрос, или же ваша проблема немного отличается от представленной, попробуйте задать дополнительный вопрос врачу на этой же странице, если он будет по теме основного вопроса. Вы также можете задать новый вопрос, и через некоторое время наши врачи на него ответят. Это бесплатно. Также можете поискать нужную информацию в похожих вопросах на этой странице или через страницу поиска по сайту. Мы будем очень благодарны, если Вы порекомендуете нас своим друзьям в социальных сетях.

    Медпортал 03online.com осуществляет медконсультации в режиме переписки с врачами на сайте. Здесь вы получаете ответы от реальных практикующих специалистов в своей области. В настоящий момент на сайте можно получить консультацию по 73 направлениям: специалиста COVID-19, аллерголога, анестезиолога-реаниматолога, венеролога, гастроэнтеролога, гематолога, генетика, гепатолога, гериатра, гинеколога, гинеколога-эндокринолога, гомеопата, дерматолога, детского гастроэнтеролога, детского гинеколога, детского дерматолога, детского инфекциониста, детского кардиолога, детского лора, детского невролога, детского нефролога, детского офтальмолога, детского психолога, детского пульмонолога, детского ревматолога, детского уролога, детского хирурга, детского эндокринолога, дефектолога, диетолога, иммунолога, инфекциониста, кардиолога, клинического психолога, косметолога, липидолога, логопеда, лора, маммолога, медицинского юриста, нарколога, невропатолога, нейрохирурга, неонатолога, нефролога, нутрициолога, онколога, онкоуролога, ортопеда-травматолога, офтальмолога, паразитолога, педиатра, пластического хирурга, подолога, проктолога, психиатра, психолога, пульмонолога, ревматолога, рентгенолога, репродуктолога, сексолога-андролога, стоматолога, трихолога, уролога, фармацевта, физиотерапевта, фитотерапевта, флеболога, фтизиатра, хирурга, эндокринолога.

    Мы отвечаем на 97.55% вопросов.

    Оставайтесь с нами и будьте здоровы!

    Детское качание - орфанная болезнь?

    Боязнь раскачивания ребенка взад и вперед является обычным явлением.Такое поведение плохо для большинства родителей и говорит о том, что ребенка беспокоят серьезные проблемы. Иногда укачивание с возрастом проходит, это просто временный этап в развитии малыша. Иногда, однако, это может быть связано с более серьезной проблемой со здоровьем, которая требует помощи специалистов. Стоит помнить, что вне зависимости от причины такого поведения, хорошо защитить ребенка во время качания, чтобы он не поранился, например, не упал с дивана, не ударился о стену или предмет мебели.

    Ребенок покачивается вперед и назад

    Каждый случай укачивания ребенка следует рассматривать индивидуально и консультироваться с педиатром.Ведь качание не всегда является признаком серьезных проблем. Многие психологи утверждают, что это естественный рефлекс ребенка, который таким образом убивает скуку, расслабляет и успокаивает. Детям просто нравится, когда их качают, качают, качают. Это могло бы напомнить им то время в мамином животе, когда они раскачивались от ее движений и слышали биение ее сердца. Дети постарше возвращаются в то время, когда родители носили их на руках и укачивали, чтобы успокоить или усыпить.Ребенок успокаивается благодаря такого рода движениям, потому что они хорошо ассоциируются с ними. Иногда ребенок пытается заглушить боль раскачиванием. По этой причине стоит отвести малыша на осмотр к врачу, который определит, имеет ли он дело с заболеванием, не дающим других заметных симптомов.

    Качание ребенка и стресс

    Если укачивание сопровождается изменением поведения ребенка, который стал более плаксивым, капризным, замкнутым или наоборот перевозбужденным, нервным, агрессивным, это может быть тревожным сигналом.Возможно, малыш переживает очень тяжелые времена и испытывает чрезмерное напряжение, с которым не может справиться никаким другим способом. Стоит поговорить с ребенком и ласково расспросить о его общем самочувствии и без нажима поговорить об укачивании. Возможно, ребенок пережил что-то, с чем он не может справиться и чего не знают родители, возможно, он так реагирует на сложную ситуацию дома или на большие перемены в жизни.

    Орфанная болезнь - качалка

    По общему мнению, качание вызывает очень плохие ассоциации, оно сразу напоминает орфанную болезнь.Однако в случае ребенка-качалки, когда рядом с ним находятся оба родителя, развить это расстройство практически невозможно. Орфанная болезнь вызывается длительным отсутствием родителей, особенно матери, в результате чего возникает чувство покинутости и отверженности. В нормально функционирующей семье уровень внимания, уделяемый ребенку, достаточен для предотвращения развития у него орфанного заболевания. Возможно, это может произойти в случае с родителями, которые эмоционально оторваны от своего ребенка и воспитывают его, но реально отвергают и игнорируют его потребности в близости и любви.Орфанная болезнь проявляется не только в раскачивании. Дети, страдающие от него, имеют целый спектр различных расстройств, в том числе чрезмерную агрессию, трудности в общении, избегание зрительного контакта, повышенный аппетит и недержание мочи.

    Орфанная болезнь у взрослых

    Для детей, страдающих орфанным заболеванием, это может иметь последствия на протяжении всей их взрослой жизни.У взрослых проявляется тревожными состояниями, склонностью к депрессии, заниженной самооценкой, нарушением межличностных отношений, вспышками агрессии или изоляцией от окружающего мира. Орфанная болезнь взрослых может не излечиваться в течение многих лет. Терапия и психологическое лечение – это возможность.

    .

    Ребенок качается - симптом орфанной болезни?

    Фотография ребенка-качалки сразу наводит на мысль о орфанной болезни и бедном брошенном малыше. Тем более тревожно, когда однажды мы «ловим» собственное счастье в ритмичном движении. Есть ли чего бояться? Что делать?

    Эта "картинка" может быть очень тревожной. Одни дети «выключаются» при ритмичном покачивании из стороны в сторону или вперед-назад, другие даже бьются головой, например,к стене. Поначалу вы вправе даже задаться вопросом, здоров ли ваш ребенок психически. Успокойтесь — к счастью, в большинстве случаев этот симптом не является проблемой.

    Почему ребенок качается?

    Раскачивание чаще всего является «симптомом», сходным с ритмичными, одинаково беспокоящими родителей ударами головой. "Симптом" в кавычках, потому что на самом деле это не проблема.

    Ребенок бьет или качает , потому что это помогает ему успокоиться, снимает боль, а иногда стимулирует, когда малышу просто скучно.Зачем качаться или бить? Потому что есть ритмичных, устойчивых, расслабляющих . У кого-то может возникнуть соблазн сравнить качания всего тела с обычным качанием. Последний случай нас не смущает, а ведь принцип работы очень похож. Равномерное движение, тишина. Малыши успокаиваются в качающихся руках матери, дети постарше сами ищут этот раздражитель.

    Когда наш ребенок вдруг начинает наслаждаться качанием , стоит убедиться, что причина не в боли .Иногда дети пытаются «заглушить» его ритмичными успокаивающими движениями. Визит к педиатру , осмотр животика, ушей и горла - это необходимый минимум.

    Конечно, на всякий случай можно пойти еще дальше и посетить невролога с качающимся ребенком. Однако если, кроме одного этого поведения, ничего не вызывает у нас «оговорок» и малыш развивается как бы совершенно здоровым, то, скорее всего, единственной рекомендацией специалиста будет наблюдение.

    Качание ребенка - симптом болезни?

    Если ваш ребенок регулярно качает , может случиться так, что кто-то из окружения бездумно скажет: « А может, это сиротская болезнь, а...? «И вполне естественно, что вы начинаете задаваться этим вопросом — вот что мы связываем качание с этим психическим заболеванием.Однако это ОЧЕНЬ обобщенный подход к теме и излишняя паника.

    Уточним. Орфанная болезнь не только "качает", а риск этого заболевания, когда любящая мама еще рядом, практически отсутствует (даже если она уйдет на работу на несколько часов).

    Получение орфанной болезни , также известной как болезнь отсутствия любви, представляет собой длительный и сложный процесс с гораздо большим количеством симптомов. В первую очередь - должно быть " Детский дом ", какая-то форма отказа или изоляция .Поэтому ему подвержены дети, длительное время находящиеся в стационаре и которых родители не могут навещать, дети, потерявшие родителей или матерей (расстройство реже встречается при отъезде отца). Конечно, это может быть и в «нормальных» семьях, но только в тех, где родители действительно отвергают ребенка, давая понять, что он нелюбим.

    Орфанная болезнь имеет три стадии - сначала наблюдается высокая агрессия, крик, плач , затем большее спокойствие с ухудшением состояния ребенка (напр.ребенок худеет, бледнеет), наконец, в третьей фазе наблюдается большое замалчивание , равнодушие ко многим раздражителям и явное неприятие матери .

    Чтобы полностью понять, чем орфанная болезнь отличается от «простого кивка», следует подчеркнуть, что больной ребенок проявляет целый ряд других симптомов. Это нарушения аппетита, ночное недержание мочи, гиперактивность, агрессия, обкусывание ногтей (иногда вплоть до крови), аутоиммунитет в других формах, рвота и диарея , замедление физического и умственного развития .

    Ребенок качается - что делать?

    Вероятность того, что вы наблюдаете настоящие симптомы сиротства у вашего ребенка , действительно минимальна. Так что же делать, когда ребенок качает и вы уже знаете, что это не болезнь?

    Сначала посетите педиатра, убедитесь, что с ребенком все в порядке, затем наблюдайте и действуйте осторожно. Если ребенок сильно качается – закрепите, например, пол или кроватку, чтобы он не поранился.Когда уже не можешь - "разбуди" ребенка от вялости и просто займи его чем-нибудь ("Ладно, солнышко, хватит веселья, пошли гулять!"). Пока вы не видите других симптомов, все под контролем. И вы, вероятно, забудете об этом в ближайшие несколько месяцев.

    .

    Этапы на четвереньках 9000 1 Доброе утро,
    Прежде всего, я хотел бы вас успокоить. После фазы ползания большинство детей ползают. Это происходит в возрасте от 8 до 11 месяцев. Однако около 10% детей обходят эту стадию развития и сразу начинают ходить. Если это произойдет, обязательно стоит вернуться к ползанию в последующие месяцы жизни, играя с малышом на четвереньках. Это связано с тем, что он оказывает значительное влияние на его развитие. Он не только улучшает координацию движений и сохраняет равновесие тела, но и способствует правильному формированию изгибов позвоночника.Кроме того, благодаря ползанию хорошо развивается мозг ребенка, который в более поздние годы жизни проявляет лучшую концентрацию и даже избегает проблем с чтением и письмом.
    Когда дело доходит до сидения, большинство детей осваивают этот навык в возрасте от 7 до 10 месяцев. Однако это довольно сложное занятие, и некоторые малыши учатся этому искусству несколько позже. Вы определенно не должны заставлять своего ребенка сидеть или сидеть, так как это может принести больше вреда, чем пользы.
    Это похвально положить моего сына в положение на животе. Это очень хорошее действие, благодаря которому мальчик укрепит свои мышцы и, как только почувствует себя увереннее, обязательно сядет – всему свое время.
    Возвращаясь к ползанию — я призываю вас понаблюдать за своим ребенком в ближайший месяц. Возможно, мой сын попадет в этот верхний статистический предел (8-11 месяцев).

    Чтобы помочь малышу ползать, вы можете выполнять несколько простых упражнений:
    Я рекомендую все занятия, желательно на ковре или ковре.Пожалуйста, положите ребенка на животик, окружив его игрушками на расстоянии (не в пределах досягаемости). Если вы обнаружите, что вашему сыну они достаются слишком легко, можно применить некоторую модификацию – достаточно устроить полосу препятствий из одеял или подушек между ребенком и игрушками – благодаря этому малыш начнет опираться на свои колени и поднимите таз вверх.

    Если, несмотря на применяемые упражнения, Вы не замечаете улучшения, приглашаю Вас на процедуры по технике Боуэна, которые помогут в развитии двигательной координации ребенка.

    С уважением
    Матеуш Маркевич

    .

    ЦентрМед

    Аутизм - причины, симптомы, диагностика

    Дата создания: 2019-04-02

    Аутизм — это состояние, которое относится к группе симптомов, известных как абстиненция, т. е. избегание контакта с внешним миром — с людьми и окружающей средой. Считается, что это заболевание головного мозга, которое может иметь генетический компонент. Однако, несмотря на выявление многих факторов, повышающих риск аутизма, его причина до сих пор полностью не выяснена.

    ЧТО ТАКОЕ АУТИЗМ

    Аутизм — это неврологическое расстройство, поражающее мозг и чаще всего имеющее генетическую природу. Первые симптомы этого заболевания появляются уже в детстве и сохраняются на всю оставшуюся жизнь. Аутизм характеризуется отсутствием у ребенка реакции на команды, отсутствием игр со сверстниками, трудностями в выражении эмоций или общении с помощью жестов и речи. Мы часто воспринимаем поведение аутичного ребенка как странное.У этой болезни много разновидностей, бывает, что ребенок просто медленнее растет — что часто принимают за аутизм. Хотя существует множество факторов, повышающих риск аутизма, конкретные причины этого заболевания до сих пор неизвестны.

    ПРИЧИНЫ АУТИЗМА

    Не совсем ясно, что на самом деле вызывает аутизм, но считается, что основными факторами являются генетика (выявлено большое количество генов, ответственных за аутизм) и окружающая среда.Исследования с аутичными пациентами обнаружили некоторые аномалии в нескольких областях мозга. Кроме того, другие исследования показывают, что у людей с аутизмом низкий уровень серотонина и других нейротрансмиттеров в головном мозге. Все это может свидетельствовать о том, что нарушения развития головного мозга плода на ранней стадии развития и аномалии в генах могут влиять на развитие заболевания.

    U примерно 15-20 процентов У аутичных детей есть генетическая мутация, которая увеличивает риск развития расстройства, говорит Инсел.Известно, что некоторые генетически обусловленные заболевания, такие как синдром ломкой Х-хромосомы и синдром Ретта, повышают риск аутизма. Если у родителей уже есть один ребенок с аутизмом, риск того, что второй тоже родится с этим расстройством, приближается к 20%. – доказывает новаторское исследование ученых из Калифорнийского университета в Дэвисе. В случае, если у родителей двое детей с аутизмом, риск того, что третий тоже будет аутистом, достигает 32%, комментирует автор исследования Салли Озонофф.

    В ряде исследований сообщалось, что противосудорожный препарат (вальпроевая кислота) может повышать риск аутизма у детей, которые подвергались его воздействию до рождения. Другое исследование, опубликованное в прошлом году, выявило более высокий риск развития расстройства у детей, подвергавшихся воздействию антидепрессивных препаратов в утробе матери. Напротив, пренатальное употребление витаминов было связано с более низким риском аутизма.

    АВТОМАТИЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ

    В типичных формах симптомы аутизма проявляются до 3-летнего возраста.год жизни. Первые симптомы у ребенка обычно наблюдают родители – в некоторых случаях уже в младенчестве. Их беспокоит, что ребенок слишком вежлив, спокоен, не вздрагивает от шума, не фокусирует взгляд на входящих, а когда его берешь на руки, он застывает. Кроме того, ребенок часами смотрит в одну точку, например, на тикающие часы, не лепечет и не развивает речь. Бывает и так, что поначалу развитие ребенка идет хорошо, а необычное поведение проявляется неожиданно.

    Как ведет себя ребенок с аутизмом?

    Аутичный ребенок замыкается в своем собственном мире. Она немного искажена, но настолько увлекательна, что ребенок не видит необходимости разговаривать с окружающими людьми. Имеет место комплексное нарушение развития. Ребенок избегает контактов со сверстниками и семьей. Он ни с того ни с сего перестает разговаривать с матерью и относится ко всем вокруг как к воздуху. Она не позволяет себя трогать и напрягается, когда их берешь в руки, ей не хочется ничего делать.Он не просит у родителей суперигрушки. Не реагирует на боль. Она не радуется, когда мимо проезжает ее любимая тетя. Когда он получает свое любимое мороженое - он не показывает, что оно ему очень нравится. Нежные знаки (гримаса, чужие жесты) не имеют для него большого значения. Вы можете улыбаться ему с самой искренней нежностью, а он вообще не обратит на это внимания и не найдет это приятным. Аутичный ребенок перестает говорить, а если и говорит, то сбивчиво, нелогично, снова и снова повторяя слова или лозунги из телерекламы.Вместо «я» говорит «ты», употребляет непонятные фразы. Поведение аутичного ребенка стереотипно – он машет руками или ходит кругами. Он чрезмерно привязывается к определенным предметам. И если кто-то забирает их у него, он впадает в панику. Ему не нравится, когда кто-то меняет его прежние привычки. Он любит ходить так же, есть из одной тарелки, чистить одной щеткой. Он не терпит изменений в своей повседневной деятельности.

    Дети с легкой формой аутизма имеют очень избирательный и ограниченный круг интересов, поэтому они являются экспертами в узких областях.Иногда они проявляют незаурядную память, которой, однако, не пользуются в быту, в школе и в общении с людьми. Аутичные дети часто тревожны и легко агрессивны, с нарушенным сном. Диагноз аутизм ставится психологом, психиатром или специальным педагогом на основании наблюдения и оценки развития ребенка.

    Краткий обзор симптомов для аутичных детей. Аутичный ребенок:

    • не участвующие в играх со сверстниками,
    • любит одиночество,
    • улыбается очень редко,
    • больше интересуется контактами с предметами, чем с людьми,
    • имеет выражение лица, которое не выражает много эмоций,
    • Обычно избегает зрительного контакта с другим человеком,
    • может быть гиперактивным и импульсивным,
    • не реагирует на свое имя,
    • часто становится агрессивным без видимой причины,
    • почти не говорит, а если и говорит, то использует бессмысленные слова
    • обеспечивает равномерное вращение заготовок,
    • кивает, поворачивается на одном месте без остановки,
    • испытывает трудности с контактами с другими людьми,
    • если говорит - то на одну тему,
    • гиперчувствителен к звукам и прикосновениям,
    • иногда не реагирует на боль,
    • не прыгает,
    • отсутствуют спонтанные рефлексы.

    АУТИЗМ - ДИАГНОСТИКА

    Однозначных медицинских тестов, которые сразу ответят на вопрос, есть ли у ребенка аутизм, не существует. Анализы крови или мочи не могут диагностировать это состояние. При диагностике аутизма специалисты ориентируются в первую очередь на стабилизацию поведения ребенка и его развитие.

    Диагностика аутизма делится на два этапа

    1. Тест развития ребенка: специалист проводит краткий тест, чтобы определить, владеет ли ребенок базовыми навыками для данного периода жизни или есть какие-то задержки.Во время этого осмотра врач задает родителям ряд вопросов, например, хорошо ли он учится, как говорить, как себя вести, хорошо ли он двигается. Это важно, поскольку задержка в любой из этих областей может свидетельствовать о нарушениях развития. Каждый ребенок, направленный к специалисту, обследуется на предмет задержки развития и инвалидности в возрасте 9 месяцев, 18 месяцев, 24 или 30 месяцев соответственно.

    При подозрении на высокий риск развития у ребенка нарушений развития из-за других людей в семье с аутизмом, преждевременными родами или низкой массой тела при рождении проводятся дополнительные скрининговые исследования.Скрининговые тесты следует проводить детям в возрасте от 1,5 до 2 лет.

    2. Комплексное обследование ребенка - это второй этап диагностики. Оценка ребенка включает в себя поведение ребенка и беседу с родителями, кроме того, могут быть проведены неврологические и генетические тесты и другие медицинские тесты. Точнее, оценку ребенка обычно делают:

    • неврологи – оценка работы головного мозга и нервов;
    • педиатры по развитию – оценивают развитие ребенка;
    • детские психологи или психиатры – они обладают знаниями о человеческом разуме и используют их при обследовании пациента.
    Примечание: всякий раз, когда есть подозрение, что наш ребенок неправильно развивается, идите к специалисту! Чаще всего родители обращаются к психологам или педагогам.

    При диагностике аутизма важно различать аутизм и общие расстройства (нарушения слуха или зрения). Есть определенные заболевания, которые могут напоминать аутизм, поэтому его следует исключить с помощью надлежащего тестирования. Наблюдение за ребенком и общение с родителями/опекунами являются важными элементами постановки диагноза.Образовательный потенциал проверяется междисциплинарной командой.

    Подводя итог: исходя из опыта родителей и их наблюдений, стоит провести следующее исследование:

    • анализ крови и мочи,
    • ЛОР-обследования – для исключения проблем с речевым и слуховым аппаратом,
    • тест на токсоплазмоз и цитомегаловирус,
    • проверка слуха – для исключения проблем со слухом,
    • неврологическое обследование – проводится для исключения других неврологических расстройств,
    • офтальмологические осмотры - для исключения проблем со зрением,
    • генетическое или метаболическое тестирование – часто проводится родителями для исключения других аутоподобных заболеваний.

    АУТИЗМ - МОЖНО ЛИ ЕГО ЛЕЧИТЬ?

    Аутизм у детей — тяжелое заболевание с неблагоприятным прогнозом, во многом зависящим от выраженности симптомов и степени умственной отсталости. Это трудноизлечимое заболевание. Ребенок требует постоянного ухода. Лечение состоит из различных форм психотерапии – оно должно применяться ко всей семье.

    АУТИЗМ – РУКОВОДСТВО ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

    Обратитесь к врачу, если только ваш ребенок:

    • не лепечет до года (не развивает речь),
    • изолируется от окружающей среды,
    • они перестают общаться с вами и окружающими, замыкаясь в своем мире.

    Чрезвычайно важно начать лечение как можно раньше.


    .

    Магия укачивания, или Почему стоит качать ребенка?

    Укачивание — одно из самых чувств, известных новорожденному ребенку. Ребенок знакомится с ними еще в утробе матери. Ну а когда вы передвигаетесь во время беременности, вы также приводите в движение амниотических вод , которые, слегка покачиваясь, окружают ребенка. Это приятное чувство сопровождает его несколько месяцев, поэтому оно естественно становится чем-то привычным и естественным. Что-то, что ассоциируется с безопасным маминым животом.Именно потому, что после рождения это движение будет хорошо влиять на самочувствие малыша. Но это еще не все!

    ПЛЮСЫ

    Рядом со зданием

    Сначала ребенка укачивает амниотическая жидкость, а затем родители, которые используют это простое, но эмоциональное занятие для установления близости. Физический контакт с родителем и тепло его тела помогают малышу привыкнуть к новой среде. Укачивание заставляет ребенка чувствовать себя безопасным и приятным , что совсем как в амниотической жидкости.Более того, этим простым движением вы выливаете на них всю свою любовь и положительных эмоций , и поверьте - ребенок инстинктивно это чувствует.

    Успокаивает, расслабляет, усыпляет

    При болях в желудке, бессонных ночах и плохом настроении - качание - лекарство от многих недугов. Если ваш малыш нервничает, боится или подвергается слишком сильным раздражителям, укачивание будет отличным лекарством. Регулярные движения успокоят ребенка, урегулируют возбужденную нервную систему, расслабят мышцы.Вот почему они также являются отличным «спящим» . Равномерное раскачивание должно закрыть глаза даже самому большому антисоню. 😉

    Сделать тебя счастливым

    Раскачивание, а затем игра в самолет или пони-качалка также являются формой доставления ребенку радости . Вынимаете их из кроватки, берете на руки, смеетесь – что может быть лучше, чем играть с любимым родителем? Может только совместной прогулки ! 🙂

    Выбирая коляску для малыша, убедитесь, что люлька имеет функцию люльки .В Jedo мы позаботились об этом в каждой модели. Люлька в колясках Nevo, Koda, Bartatina качается вперед-назад, а в Trim, Tamel и Lark - вбок. Такая функция очень удобна для родителей. Вы можете не только быстро успокоить малыша, но и убаюкать его, когда вас нет дома. Все, что вам нужно сделать, это отсоединить гондолу от рамы и поставить ее на плоскую и на устойчивую поверхность - она ​​будет качаться на полозьях, размещенных внизу.

    Развитие развлечений

    Покачивая ребенка в возрасте нескольких месяцев, используйте дополнительные выражения лица для еще большего удовольствия. Вы также можете тихо спеть - таким образом вы также позаботитесь о его чувстве ритма . Чем старше становится ваш малыш, тем больше ему нравится качаться! Глядя на мир с другой точки зрения и испытывая различные положения тела, вы значительно улучшите свою ориентацию в пространстве и разовьете свое чувство равновесия .

    Момент для тебя

    Посмотрим правде в глаза: материнство — одно из самых больших испытаний в жизни женщины. Радость часто смешивается с усталостью, и каждое мгновение для себя на вес золота. К счастью, благодаря качалке их может быть несколько больше. Когда ваш малыш качается в колыбели или убаюкивает на прогулке, у вас есть несколько минут для себя. Ловите их и дышите! 🙂 Конечно, речь не идет о том, чтобы оставить малыша одного - просто расслабьтесь вместе с ним.

    Это не магия, это чистая наука!

    Покачивая малыша, вы стимулируете его вестибулярный аппарат . Этот центр в мозгу тесно связан с двигательными навыками, поэтому ребенок быстрее учится сидеть и ползать . Как видите, это действительно важный и очень приятный аспект , поддерживающий правильное развитие ребенка. Качание также немного тренировка для малыша - мышцы тела укрепляются, а улучшает координацию движений - научиться сидеть и ползать будет непросто.🙂 А если к ритму нежного покачивания добавить тихое пение - помимо вышеупомянутого чувства ритма - вы еще и стимулируете слух и речь ребенка .

    МИНУС

    Ничего насильно

    К сожалению, укачивание ребенка неправильным способом может обернуться против него. Слишком быстрых и резких движений уж точно не успокоят расстроенного малыша. Мало того, что усугубят напряжение , они могут даже привести к микроповреждениям в мозгу.Именно поэтому так важно чувствовать, а не заставлять малыша качаться.

    Обычный

    Другой случай - перегрузка . Если вы укачиваете ребенка слишком часто и без видимой причины, качание перестанет помогать вашему ребенку, когда он действительно в этом нуждается. Когда ребенок засыпает, нет смысла его дальше укачивать - качание должно его усыпить , а не усыпить. У нее есть ребенок , чтобы успокоить , а не держать его весь день.

    Это не панацея

    Кроме того, не зацикливайтесь на фразе, что качание полезно для всего.Не всегда суета или плач у ребенка связаны только с худшим днем. Если он не реагирует на раскачивание, не торопитесь, это только усугубит ситуацию. Вместо этого проверьте, есть ли у вашего малыша лихорадка или колики - потому что тогда одно только качание совсем не поможет.

    Способ заснуть

    Укачивание ребенка до сна тоже спорная тема. Нет ничего плохого в том, чтобы усыпить их, укачивая - так они заснули на 9 месяцев.Однако в крайних случаях, если ребенок засыпает таким образом каждый раз, и особенно когда больше не нуждается в такой поддержке, он может потерять способность засыпать самостоятельно. И тогда у родителей тоже могут быть проблемы со сном, когда они вынуждены вставать ночью, каждый раз, когда просыпается их ребенок.

    Однако для этого нет правила. Даже малолетний ребенок может еще не уметь засыпать в одиночестве, особенно трехмесячный малыш. Поэтому наблюдайте за тем, что хорошо для вашего малыша.Если требует, чтобы качались перед сном - вперед, бери. Однако если вы видите, что малыш странно изгибается и укачивания не доставляют ему удовольствия, положите его в колыбель и дайте ему заснуть самостоятельно.

    Золотая середина

    Чтобы магия качания действительно высвободилась, следует соблюдать несколько правил, укачивая ребенка. Просто взгляните на нашу инфографику:

    90 170

    Мы надеемся, что наша запись поможет вам получить еще больше удовольствия от укачивания вашего малыша.Как видите, это не только делает ребенка счастливым , но и оказывает значительное влияние на его развитие . Качание ребенка с чувством (и в меру!) уж точно не повредит ему, но заставит почувствовать себя любимым.

    Каков ваш опыт укачивания младенцев? Ждем комментариев.

    .

    Подвижный малыш в тестовом варианте, т.е. о четвероногом ребенке - Известная акушерка

    Ему предшествует способность четверного ползания, то есть просто - ползание задом малыша, лежащего на животе. Он отталкивается ручками и в лежачем положении передвигается на довольно большое расстояние. И ползание, и четвероногие — это гораздо больше, чем этапы перед ходьбой.

    Четырехместный четырехугольник - первый по-настоящему самостоятельный и эффективный способ передвижения для ребенка.Впервые ребенок становится в каком-то смысле независимым от мамы и папы, он может попасть туда, куда хочет, к определенной цели, например, к игрушке или к любимой маме, незаметно отошедшей на мгновение в другую комнату.

    Когда ребенок начинает четверить? Источники дают разную информацию по этому поводу - одни в возрасте от 6 до 10 месяцев, а по другим данным, у значительной части детей этот период начинается только в возрасте от 8 до 10 месяцев. Есть также дети, которые принимают четверную позицию с начала 6 лет.месяца жизни, но есть и такие, которые эту стадию вообще не проходят (ок. 10%), переходящие непосредственно в стадию вставания. Иногда ребенок достигает четверного положения, покачиваясь вперед-назад, но не использует возможность движения в этом положении. Само принятие этой позиции приносит огромные выгоды для развития. Потому что четверной четверной на самом деле чрезвычайно сложный координационный и логистический процесс...

    С самого рождения младенцы учатся удерживать свой вес на верхних конечностях (первоначально на предплечьях).Затем постепенно поднимается все выше и выше – на прямых руках с приподнятой верхней частью туловища. Чтобы получить устойчивое положение на четвереньках, должны быть активированы мышцы, контролирующие удержание туловища в разгибании, потому что малыш должен поднимать весь туловище вверх. Обычно ребенок, который начинает четвероногие, может сидеть устойчиво и уверенно. Если он может сидеть, его мышцы спины и живота теперь готовы поднять туловище на четвереньки. Однако бывает и так, что оба эти процесса формируются параллельно.


    Когда малыш чувствует себя уверенно и устойчиво в четверном положении, он начинает раскачиваться сначала, перенося вес тела вперед на руки, а затем назад, садясь на пятки. В какой-то момент, обычно когда он видит что-то, к чему ему нужно немедленно добраться, он делает первый «шаг» вперед Порядок движений конечностей на четвереньках обычно следующий (мы предполагаем, что ребенок начинает двигаться правой рука): правая рука, левая нога, левая рука, правая нога.Ребенку важно уметь начинать движение обеими руками, тогда у него не будет проблем с асимметрией движений.

    Движение на четвереньках должно активировать чередующиеся, перекрестные движения, которые формируют правильное напряжение левой и правой половины тела, дают возможность изменять положение тела в пространстве, позволяя в дальнейшем активно формировать мышцы, которые будут принимать участие при двуногом передвижении. Это также способствует развитию бинокулярного зрения, бинаурального слуха, координации правой и левой руки, координации правой и левой ноги и движений всего тела.Поднятие головы выше линии позвоночника мобилизует ребенка на фокусировку внимания на дальние расстояния, а наклон головы ниже линии позвоночника вместе с рефлекторным сгибанием рук заставляет ребенка ориентироваться на ближние расстояния. Все это способствует развитию мозолистого тела, мозолистого тела, направляющего процессы в обоих полушариях головного мозга.

    Правое полушарие отвечает за получение впечатлений от окружающей среды, а левое, называемое аналитико-рациональным, позволяет нам называть впечатления и эмоции в процессе обучения.Кроме того, способность фокусироваться на расстоянии и зрительно-моторная координация — это навыки, которые затем необходимы человеку для чтения и письма. Плохое взаимодействие обоих полушарий на более поздних этапах развития ребенка может вызвать проблемы с концентрацией внимания, ходьбой, обучением чтению и письму, ездой на велосипеде или ловлей мяча. У некоторых детей, пропускающих этот этап, возникают проблемы с мелкой моторикой, т.е. они слишком слабо держат мелок в руках или, наоборот, слишком усердно все делают, напр.они сжимают руку на мелке и делают дырку в бумаге.

    Кроме того, все четверняшки формируют осанку и улучшают координацию всего тела. Центр равновесия и речи находится в одной и той же части мозга. Практикуя координацию движений, малыш активирует работу мозга, благодаря чему косвенно улучшается и речевой центр. Четверной позволяет правильно расположить тазобедренные суставы и стопы ребенка. Способствует укреплению мышц всего тела, в том числе мышцы, стабилизирующие позвоночник, бедра, мышцы живота и шеи.Запястья ребенка также укрепляются. Если ребенок от рождения асимметричен, у него есть шанс равномерно укрепить обе стороны тела во время ползания. Таким образом, мы можем избежать дефектов осанки в будущем.

    Если малыш поздно начал ползать, не следует форсировать его дальнейшее моторное развитие, т.е. мы не учимся ходить насильно. Однако, если ребенку 10 месяцев, и он не может ползать, вставать, ползать или сидеть самостоятельно, следует проконсультироваться со специалистом, чтобы помочь ребенку овладеть этими навыками.Кроме того, обратитесь к неврологу, когда:

    Дети с большим несоответствием между когнитивным и моторным развитием очень увлекательны. Они хотели бы увидеть мир, но отсутствие моторики мешает им это сделать. Поэтому они привлекают родителей к частой смене игрушки или окружающей среды. Так как же помочь ребенку научиться четверным ?? Прежде всего, он должен иметь возможность двигаться и играть на полу даже с 4-месячного возраста. Побуждая малыша начать двигаться, давайте разместим его любимые игрушки на расстоянии от него.Мы также можем играть с ребенком, сидя на некотором расстоянии от него, звать его, показывая ему интересные предметы.

    Вся четверная тренировка – это в первую очередь упражнение на руки. Если у вашего малыша слабые мышцы, он не сможет долго выдерживать нагрузки и быстро устанет. Так что занимайтесь с ним укреплением рук. В виде? Хотя в Интернете есть много примеров упражнений для таких малышей, лучше всего обратиться за консультацией к квалифицированному физиотерапевту, который оценит способности ребенка и подберет подходящий комплекс упражнений.Он покажет вам, как носить ребенка и как с ним играть, чтобы поддерживать правильное психомоторное развитие ребенка. Кроме того, терапевт также обратит внимание на качество осанки и движений ребенка. Иногда это не требует многочасовых занятий – бывает, что ребенок начинает качать уже в первую неделю занятий.

    В первую очередь запомните это очень важное правило: ваш малыш должен развиваться в правильном для него темпе. Не следует ни торопить, ни форсировать, ни сравнивать малыша со сверстниками.Кроме того, нужно осознавать, что четвероногий малыш очень быстро передвигается и нужно быть осторожным, чтобы не пораниться. Следовательно:


    14.10.2018

    .

    Деревянная качелька Kinderkraft Lumi | Покупайте онлайн по хорошей цене!

    Электрическая качелька 2 в 1 Lumi Kinderkraft

    Безопасность:

    Удобство:

    Функциональность:

    Материалы:

    Материалы:

    Размер сиденья:

    Вес продукта: 3,1 кг

    Длина Шнур питания: 155 см

    Размеры коробки: 60,5 x 55,5 x 15,6 см

    Для детей от рождения до 9 кг

    Нет отзывов.

    .

    Смотрите также