Ребенок 7 месяцев развитие девочка


Ребенок 7 месяцев: развитие, питание и сон

Каждый день вашей с малышом жизни полон сюрпризов и вызовов, прорывов и маленьких побед. Будьте открыты и гибки – так вы сможете разделить все будущие радости и с легкостью преодолеть трудности. Из этой статьи вы узнаете о том, что умеет делать ребенок в 7 месяцев, какие этапы развития приходятся на этот возраст, а также о том, как знакомить малыша с твердой пищей. Мы поделимся советами о безопасности в машине и приеме антибиотиков. Сделайте себе чашечку кофе или чая и приготовьтесь узнать, что ждет родителя семимесячного малыша.

Развитие ребенка в 7 месяцев

В этом возрасте вы можете наблюдать много изменений. Вот самые значительные новости седьмого месяца:

Рост и физическое развитие: В два с половиной раза тяжелее

В этом возрасте малыш продолжает набирать около 500-600 граммов в месяц. К концу месяца ребенок может весить в 2,5 раза больше, чем при рождении. Если в этом месяце у вас запланирован визит к педиатру, то во время него врач взвесит малыша, измерит рост и объем головы. Результаты он отметит в таблицах роста, которые позволяют следить за своевременным развитием ребенка. Подробнее о том, как устроены таблицы, вы можете почитать здесь.

Ощущения: Игра в имитацию

Начиная с этого месяца ваша роль в развитии речи ребенка становится еще важнее, ведь малыш постепенно начинает имитировать звуки взрослой речи. Поощряйте попытки ребенка: много говорите с ним, часто повторяйте простые слова («мама», «папа»). Малыш может различать ваши интонации и реагировать на них. Например, если вы повысите голос, он может заплакать, а если вы говорите спокойным голосом, – наоборот, успокоиться и перестать плакать.

Движения: Ловкость и независимость

Одна из самых ярких «новинок» этого месяца – более ловкая координация.

Когнитивное развитие: Вы узнаете, когда малыш в чем-то нуждается

Ребенок в 7 месяцев – это яркая индивидуальность со своей точкой зрения. Если в первые месяцы малыш плакал, только когда был голоден или что-то его беспокоило, теперь он может расплакаться по самым разным поводам. Например, чтобы сообщить, что он хочет другую игрушку, или что ему скучно, или что ему неспокойно на руках у нового человека.

Это естественно, что ситуации, когда малыш плачет или бросает предметы, чтобы привлечь ваше внимание, могут вас раздражать. Пусть вас радует то, что так проявляется развитие ребенка – его коммуникативных навыков, личности и характера. В воспитании и общении ориентируйтесь на себя и индивидуальность вашего ребенка. Например, если перед сном малышу нужно больше вашего внимания и ласки – не пожалейте их. А если вы заметили, что ему хорошо в тишине и уединении – обеспечьте подходящие условия. Предпочтения малыша могут меняться от месяца к месяцу, не удивляйтесь. Он открывает для себя окружающий мир и осознает свое место в нем.

Какой характер у вашего ребенка? Узнайте из нашего опроса, непоседа он или маленький созерцатель !

Что сделать, чтобы ребенок развивался правильно

Семимесячные дети любят предметы и игрушки разных форм, цветов, размеров и текстур. Предметы, из которых можно извлечь звуки, тоже их очень радуют. Чтобы малыш развивался, совсем необязательно покупать много игрушек. Скорее всего, вы обнаружите, что ребенок активно интересуется предметами из домашнего обихода: любимыми игрушками станут кастрюльки, деревянные ложки, журналы с цветными иллюстрациями. Просто удостоверьтесь, что предметы, с которыми ребенок играет, безопасны для него, а также не оставляйте его без присмотра во время игры.

Разговаривайте с малышом, читайте ему, слушайте и отвечайте на его гуление, берите его на прогулки и «выводите в свет» – так вы поможете ему учиться и развиваться. Пойте малышу или даже потанцуйте под музыку, держа его на руках. Если вы владеете иностранным языком, говорите на нем с ребенком.

Малыш становится все подвижнее, и ему нужно безопасное пространство для игр. Таким пространством может стать манеж, в котором он будет играть под вашим присмотром.

Ребенок 7 месяцев: Кормление

В 7 месяцев дети уже могут пробовать твердую пищу. Вот несколько советов, как постепенно вводить прикорм:

Сколько нужно есть ребенку в 7 месяцев

Малыш будет продолжать осваивать мастерство еды с ложки в течение следующих недель и месяцев. Грудное молоко или смеси пока остаются его основным питанием, поэтому ими кормите ребенка в том же объеме, что и до ввода прикорма. Не так много из предложенной новой еды окажется во рту у малыша – пока он только приучается есть с ложки, знакомится с запахами и текстурами. Чтобы точно знать, что ребенок получает нужное количество питательных веществ и развивается по графику, обязательно проконсультируйтесь с педиатром. Если вы переживаете, что перекармливаете ребенка, то перед тем, как что-то менять, сначала обсудите питание малыша с врачом.

Как прикорм может повлиять на стул ребенка

Когда вы начнете давать ребенку твердую пищу, вы можете заметить, что цвет и консистенция стула изменятся. Стул может стать более плотным, а вот запах – резче. Если вы заметили, что стул ребенка очень жидкий, водянистый, посетите педиатра – он попробует выяснить, что раздражает пищеварительную систему ребенка.

Возможно, малыш уже дорос до следующего размера подгузников. Узнайте, как определить, что подгузник стал мал. А пока родители активно поддерживают рост малыша, мы поддерживаем родителей скидками на подгузники Pampers.

Ребенок 7 месяцев: Сколько нужно спать

Многие дети в этом возрасте спят 12-16 часов в сутки и сохраняют 2-3 дневных сна. Прерывать дневной сон и будить малыша нежелательно. Просто старайтесь соблюдать разумный баланс сна и бодрствования днем, чтобы к вечеру ребенок уставал и засыпал с легкостью.

Вечером поможет заснуть непродолжительный успокаивающий ритуал. Это может быть купание, колыбельная и кормление грудным молоком или смесью. Пока малыш не уснул, положите его в кроватку на спинку, так он постепенно научится засыпать самостоятельно. Если малыш начинает плакать, когда вы выходите из комнаты, подойдите к нему, ласково поговорите с ним и снова выйдите. С каждой неделей он будет плакать меньше и меньше.

Один день из жизни малыша

День семимесячного малыша может состоять из сна, кормления, купания и активного бодрствования. Вот пример, как может быть организован день:

Один день из жизни семимесячного малыша

Безопасность в автомобиле

Малыш растет, и, возможно, вы уже задались вопросом, когда нужно менять детское автокресло. Для начала проверьте, соответствует ли ваше детское автокресло возрасту, размеру и весу вашего ребенка, сверившись с инструкцией производителя. Эксперты рекомендуют перевозить младенцев и тоддлеров в автомобильном кресле, установленном по инструкции, против движения до тех пор, пока они не достигнут максимально допустимого веса или роста, разрешенного производителем автокресла.

Детское автокресло всегда должно быть расположено на заднем сиденье автомобиля (в идеале посередине), и ребенок должен быть надежно пристегнут даже во время коротких поездок. Автокресло должно быть установлено согласно инструкции, независимо от того, в чьем автомобиле находится ваш ребенок. Поэтому убедитесь, что бабушки и дедушки, няня и все, кто присматривают за малышом, знают, как установить и использовать автокресло.

Другое важное правило безопасности: никогда не оставлять ребенка одного в машине, даже на одну минуту.

Здоровье ребенка: Что такое круп?

Иногда у детей бывает простуда и кашель. Если вы подозреваете, что малыш заболел, всегда обращайтесь к врачу. Вот некоторые заболевания, о которых стоит знать:

Как измерить температуру ребенку

Специалисты рекомендуют использовать электронный термометр, а мерить температуру малышам безопаснее ректально (через анальное отверстие). Положите малыша на спинку, а его ножки поднимите к груди. На кончик термометра нанесите небольшое количество смазки (например, вазелина) и вставьте его на глубину около 1 см. Подождите минуту или дождитесь сигнала термометра (в зависимости от модели). Для детей до года верхняя граница нормальной температуры при ректальном измерении – 38 градусов. Если у малыша повышенная температура, обязательно обратитесь к врачу.

Важная информация об антибиотиках

Антибиотики эффективны для лечения бактериальных инфекций, но они не помогают при распространенных вирусных инфекциях, например вирусах, которые вызывают простуду и грипп. Если ребенок болен, врач сможет определить, требуется ли лечение антибиотиками. Иногда вирусные инфекции могут привести к бактериальным инфекциям, поэтому врач должен решить, нужно ли принимать антибиотики. При лечении антибиотиками важно пропить весь курс в соответствии с рекомендациями врача, даже если ребенок чувствует себя лучше до окончания курса.

Часто задаваемые вопросы

Может ли ребенок ходить в 7 месяцев?

Все дети разные, но, как правило, малыши начинают ходить в год.

Сколько должен спать семимесячный ребенок?

Специалисты рекомендуют 12-16 часов сна в сутки, из которых большая часть приходится на ночной сон. Днем дети этого возраста обычно спят 2-3 раза.

Может ли ребенок ползать в 7 месяцев?

Некоторые дети уже могут ползать в 7 месяцев, но обычно ползать начинают в возрасте 7-10 месяцев. Некоторые дети не ползают совсем, а сразу начинают ходить.

Что я могу давать в качестве прикорма ребенку в 7 месяцев?

В дополнение к грудному молоку или смеси вы можете давать малышу детские каши, смешанные с грудным молоком, смесью или водой, а также пюре из овощей или фруктов. В течение следующих нескольких месяцев можно предложить ребенку пюре из мяса и яйца.

Нужно ли допаивать ребенка в 7 месяцев?

Утолить жажду между кормлениями может грудное молоко или несколько глотков воды. Когда малыш начнет получать прикорм, предлагайте ему воду между кормлениями. В жару давайте воду дополнительно 2-3 раза, чтобы предотвратить обезвоживание.

Молодые родители: Советы, как бороться со стрессом

Как и положено родителям, хлопот у вас хоть отбавляй. Совсем предотвратить стресс невозможно, но есть способы контролировать его уровень:

Чек-лист этого месяца

главные показатели – Развитие ребенка

Когда ребенку исполняется 7 месяцев, жизнь родителей становится полна сюрпризов. Они очень радуются, потому что ребенок наконец-то понимает слово «нет». Он поворачивает голову, когда слышит свое имя. Это очень важное событие в таком возрасте.

Рассмотрим, каких показателей развития может достичь ребенок в 7 месяцев.

Список показателей развития семимесячного ребенка

Достигнутые показатели развития

Появляющиеся показатели развития

Использует голос, чтобы выражать эмоции.

Будет издавать отдельные согласные звуки.

Понимает слово «нет».

Будет понимать простые инструкции, состоящие из одного слова.

Находит частично спрятанные предметы.

Сможет находить полностью спрятанные предметы.

Может хватать предметы всеми пальцами.

Сможет брать предметы двумя пальцами.

Отзывается на свое имя.

Сможет запоминать несколько имен (например, имена игрушек).

Лежа на животе, может удерживать вес тела на руках.

Лежа на животе, сможет приподниматься на руках.

Проверяет причины и последствия различных действий.

Будет помнить последствия совершенных ранее действий.

Различает тон голоса.

Сможет различать еще больше тонов и голосов.

Имеет хорошее восприятие пространства.

Сможет хорошо оценивать расстояние.

Исследует предметы с помощью рук и рта.

Чаще использует руки, чтобы манипулировать предметами.

 

Рассмотрим подробнее показатели развития, приведенные в таблице.

Показатели развития семимесячного ребенка

Показатели развития ребенка можно разделить на четыре категории: когнитивные, физические, социальные и эмоциональные. Навыки, которые ребенок приобретает в каждой из сфер, вносят свой вклад в его общее развитие.

Показатели развития когнитивной сферы

Эти показатели связаны с развитием мозга, когнитивных функций и мыслительных процессов семимесячного ребенка:

  1. Ребенок находит частично спрятанные предметы. Накройте игрушку одеялом так, чтобы ее часть была видна. Семимесячный ребенок сможет найти ее за несколько секунд. В этом возрасте дети понимают, что, когда они видят часть предмета, то могут достать его весь.
  2. Ребенок исследует предметы с помощью рук и рта. Ребенок ощупывает новые предметы руками, а потом берет их в рот. Для семимесячных детей это способ знакомства с чем-то новым и незнакомым.
  3. Ребенок понимает, что видит в зеркале свое отражение. Дети любят смотреть в зеркало потому, что они уже могут интерпретировать свои рефлексы и могут отличать свое отражение от другого человека.
  4. Ребенок может различать тон голоса. Родители чувствуют, что их ребенок лучше стал воспринимать инструкции. Это связано, прежде всего, с тем, что в этом возрасте ребенок способен различать тон голоса. Фразы или инструкции, сказанные разным тоном, вызывают разные реакции ребенка. Например, когда ребенок плачет, вы можете сердито спросить у него: «Чего ты хочешь?». Вы увидите, что его плач станет громче. Если вы скажете эту же фразу мягким тоном, это может успокоить младенца.
  5. У ребенка есть представление о постоянстве предметов. Ребенок уже не думает, что спрятанный предмет исчез. У него появляется представление о постоянстве предметов. Это означает, что, если какой-то предмет исчезает из поля зрения ребенка, он не пропадает совсем. Если мама выходит из комнаты, ребенок будет смотреть в дверной проем. Он знает, что она не ушла навсегда и войдет в ту же дверь, из которой вышла.
  6. Ребенок лучше запоминает причины и следствия. Семимесячный ребенок лучше помнит последствия своих действий. Он знает, что, если уронит игрушку на пол, мама или папа поднимут ее, что при ударе различные предметы издают различные звуки и т.д. Ребенок экспериментирует с различными действиями и запоминает, к чему они приводят.

Показатели физического развития

В семимесячном возрасте ребенок достигает таких показателей физического развития и развивает такие мышечные функции:

  1. Ребенок удерживает вес тела на ногах. Когда вы раньше ставили ребенка на ноги, они сразу же подгибались, сейчас ребенок может удерживать вес тела на ногах. Однако он еще не может стоять, поэтому вы должны поддерживать его за руки. Вместе с тем умение держать вес тела на ногах – важный показатель развития ребенка.
  2. Ребенок может перекатываться в обе стороны. Семимесячный ребенок способен перекатываться с живота на спину и наоборот.
  3. Ребенок может сидеть, не опираясь на руки. Дети могут сидеть без поддержки рук еще с шестимесячного возраста, но до семи месяцев они все равно будут опираться руками о пол, частично перенося на них руки. В семь месяцев ребенок сидит без поддержки рук. Мышцы его спины достаточно сильны, чтобы поддерживать тело без какой-либо помощи.
  4. Ребенок может брать еду пальцами. Если вы поставите миску с едой (например, с печеньем) перед ребенком, он возьмет печенье руками и положит себе в рот. Семимесячный ребенок легко может есть такую пищу без помощи родителей.
  5. Ребенок может брать предметы всеми пальцами. Чтобы взять какой-либо предмет с плоской поверхности, ребенок использует все пальцы и ладонь. Его руки достаточно развиты, чтобы сделать это.
  6. Ребенок полностью различает цвета. В семь месяцев у ребенка в полной мере развивается восприятие цветов, и теперь он может воспринимать оттенки так же хорошо, как и взрослый. Также ребенок в этом возрасте лучше воспринимает пространство и расстояние. Это означает, что он может видеть объекты на расстоянии лучше, чем раньше.

Показатели социального и эмоционального развития

Семимесячные дети демонстрируют значительный прогресс в развитии социальных и

эмоциональных навыков:

  1. Ребенок использует голос для выражения эмоций. Голос становится основным атрибутом поведения ребенка. Если малыш расстроен, он ворчит, и его голос при этом отличается от того, который он использует, когда устал. Ребенок отвечает голосом на голоса окружающих, словно пытается говорить.
  2. Ребенок реагирует на эмоции родителей. Он улыбается, когда видит, как смеются его родители. Он плачет, если родители чем-то сильно обеспокоены. Семимесячные дети точно распознают эмоции родителей и других людей.
  3. Ребенок понимает, когда ему говорят «нет». Родителей умиляет, как ребенок реагирует на запреты: он останавливается на полпути и смотрит на родителей с серьезным выражением лица.
  4. Ребенок отзывается на свое имя. В семимесячном возрасте ребенок понимает, что имя, которое ему часто называют родители – это его собственное имя, и учится реагировать на него.
  5. Ребенку нравится играть в группе. Ему нравится быть в центре внимания. Игра в группе становится одним из его любимых занятий. Поэтому он любит, чтобы во время игры рядом были братья, сестры, бабушки и дедушки.

Каждый ребенок имеет свои особенности, и поэтому иногда ребенку требуется больше времени, чем другим, чтобы достичь определенного показателя развития. Однако есть определенные признаки, заметив которые, вы должны насторожиться. Рассмотрим эти признаки подробнее.

Причины для беспокойства

Обращайте внимание на следующие признаки – они могут указывать на задержки в развитии семимесячного ребенка:

1. Ребенок не может сидеть. Семимесячные дети хорошо умеют сидеть. Если нет – это может быть симптомом задержки развития.

2. Ребенок не может менять тон голоса. Дети используют голос в качестве инструмента для выражения эмоций. Если ребенок не может менять тон голоса, это может стать поводом для беспокойства.

3. Ребенок не реагирует на звуки. В возрасте семи месяцев у детей лучше развит слух, чем раньше. Если ребенок не реагирует на звуки, это может свидетельствовать о проблемах со слухом.

4. Ребенок рассеянно смотрит вокруг. Он не замечает игрушку или тарелку с едой, которые вы ставите перед ним, не может сосредоточиться на предметах и не улыбается в ответ на улыбку родителей.

5. Ребенок не может поднести руку ко рту. Это действие необходимо для того, чтобы научиться есть. Неспособность поднести руку ко рту мешает ребенку научиться принимать пищу.

6. Тело ребенка кажется жестким. Когда вы кладете его на спину или живот, его конечности кажутся чрезвычайно жесткими. Или наоборот: когда вы берете ребенка на руки, его голова и верхняя часть туловища откидываются назад.

Если вы обнаружите один из указанных симптомов, проконсультируйтесь с педиатром, чтобы он смог поставить правильный диагноз. Периодически обследуйте ребенка, чтобы своевременно обнаружить любую задержку в развитии.

Родители всегда могут поддерживать здоровое развитие ребенка.

Как родители могут способствовать развитию семимесячного ребенка

Рассмотрим несколько простых способов помочь ребенку правильно развиваться:

1. Кладите ребенка на живот, уделяйте таким занятиям достаточно времени. Это занятие очень важно для ребенка, потому что оно помогает укрепить его мышцы. Уделяйте этому достаточно времени – как минимум три раза в день по пять минут. Если ребенок сам ложится на живот, чтобы поиграть, – это хороший знак.

2. Играя с ребенком, давайте ему приседать. Держите ребенка в вертикальном положении, придерживая его за руки. Опуская руки, помогите ребенку присесть. Это укрепит мышцы ног и спины, а также разовьет подвижность коленных и тазобедренных суставов.

3. Поощряйте, чтобы ребенок ел самостоятельно. Положите тарелку с едой напротив ребенка. Позвольте ему самостоятельно поесть, в это время будьте начеку. Это важный навык, который нужно постоянно развивать у ребенка. Это научит ребенка останавливаться, когда он наестся.

4. Играйте с ребенком вместе с другими родственниками. Играйте, когда к вам приезжают бабушки и дедушки или приходят в гости друзья. Это хорошо развивает социальные навыки ребенка и помогает ему справиться с тревогой.

5. Выбирайте игрушки, развивающие навыки ребенка. Семимесячные дети уже сформировали несколько навыков. Например, ребенок уже может хватать предметы. Выберите игрушку, которая еще больше развивает такие навыки.

С вашей помощью ребенок сможет нормально развиваться и своевременно достигать необходимых показателей. Некоторым детям для достижения некоторых показателей может понадобиться больше времени, чем остальным. Поэтому не будьте назойливы и не торопите ребенка. Если вы чувствуете, что ребенок отстает в развитии каких-либо навыков, обратитесь к педиатру. Ваши забота и любовь помогут ребенку вырасти здоровым и сильным.

Ссылки по теме:

чек-лист для родителей / Образование / Иммиграция / 420on.cz Пражский городской портал

Казалось бы, вы еще вчера принесли конверт из роддома, а сегодня крохе уже исполнилось три года. Теперь ребенок стал дошкольником. Какие изменения ждут его в предстоящий год в психологическом и физическом плане? Специально для родителей мы приготовили чек-лист, учитывающий особенности развития детей трех-четырех лет.

Физическое развитие детей 3-4 лет

Младший дошкольный возраст — новая ступень в жизни деток. В этом возрасте малыш обычно:

– уже умеет прыгать, бегать, взбираться на предметы;

– предпринимает попытки играть в групповые игры;

– набирает вес незначительно, всего 1-2 кг за год;

– подрастает на 3-7 см;

– имеет до 20 молочных зубов.

Психическое развитие детей 3-4 лет

Этот период характеризуется тем, что ребенок начинает идентифицировать себя как личность и требует подобающего отношения. У маленького человека проявляются:

– упрямство;

– негативизм;

– попытки командовать;

– завышенная самостоятельность;

– ревность.

Родителям следует помнить, что именно в этом возрасте у ребенка наступает первый кризис, с которым они как более старшие и опытные должны помочь справиться.

Социально-коммуникативное развитие детей 3-4 лет

В этом возрасте важно научить ребенка:

– здороваться при встрече с другими детьми и взрослыми;

– знакомиться со сверстниками;

– делиться и обмениваться;

– принимать участие в совместных играх с другими ребятами;

– применять фантазию в совместных играх;

– уметь рассказать о себе: как зовут его, как зовут родителей;

– говорить вежливые слова и знать правила поведения в обществе.

 

Интеллектуальное развитие ребенка в 3-4 года

Начиная с трех лет у ребенка формируется определенная база знаний, которые он пытается применять. Малыш активно знакомится с окружающим миром и к своему возрасту уже должен знать:

– названия и характеристики 10 домашних животных;

– 5-7 видов птиц, уметь показывать их на картинке;

– 4-5 разновидностей рыб;

– 4-5 разновидностей насекомых;

– названия основных растений, произрастающих в регионе: до 5 видов деревьев и цветов;

– названия овощей, ягод, фруктов и грибов, которые произрастают в регионе и продаются на прилавках;

– чем различаются характеристики таких материалов, как древесина, стекло, камень, пластик;

– времена суток и их характеристики;

– времена года и чем они различаются;

– природные явления;

– части тела, а также уметь их показать;

– 3-5 популярных профессий;

– до 10 видов транспортных средств;

– чем отличается город от деревни.

 

Логическое и математическое развитие детей 3-4 лет

Между тремя и четырьмя годами происходит совершенствование основных логических операций и математических понятий. Если ребенку уделять достаточно внимания, то в этом возрасте он может уверенно:

– считать до 10;

– называть основные цвета;

– знать геометрические фигуры;

– знать понятия больше — меньше, много — мало, высоко — низко и т.д.;

– сравнивать предметы по 1-2 признакам;

– складывать картинки из фрагментов;

– находить различия между похожими картинками.

Родители должны активно побуждать детей этого возраста к самостоятельной деятельности, предлагая выполнить определенные задачи.

Речевое развитие детей 3-4 лет

К трем годам кроха должен уметь:

– составлять простые фразы;

– рассказывать о недавних событиях;

– применять речь как способ получения новой информации;

– пересказывать сказку опираясь на иллюстрации;

– рассказывать о себе;

– пытаться изменять слова по падежам.

К четырем годам ребенок должен овладеть следующими умениями:

– описывать увиденное изображение;

– быстро формулировать свои мысли;

– знать признаки предметов;

– использовать глаголы;

– повторять за взрослыми сложные словосочетания;

– называть свое имя и фамилию;

– придумывать собственные слова, определять смысл непонятных слов.

Художественное развитие ребенка 3-4 лет

Большую роль в формировании психики ребенка играет умение выражать свои чувства путем творчества. В возрасте 3-4 лет ребенку желательно освоить следующие виды творчества:

– рисование карандашами, пальчиковыми красками, кисточками, мелками, губками, фломастерами;

– аппликации из цветной бумаги, природных материалов, ваты;

– лепка из пластилина и глины;

– конструирование;

– вырезание по контуру детскими ножницами с круглыми концами;

– оригами — складывание фигурок без использования ножниц и клея;

– помимо занятий, направленных на развитие творческого потенциала, ребенку следует предложить развивать знания в живописи, музыке, литературе.

Держите руку на пульсе развития вашего малыша. Но и не увлекайтесь страхами не успеть развить ребенка согласно общепринятой шкале. Дети развиваются по-разному! А если все-таки есть сомнение в том, что ваше чадо успевает за сверстниками, персональная помощь педагога дошкольного образования не помешает.

 

Материалы предоставлены профессиональным педагогом Татьяной Федоровной Антоновой. Татьяна Федоровна, преподаватель с 48-летним стажем, живет в Праге и в своей школе обучает детей 3-12 лет чтению, письму, математике и русскому языку очно и онлайн. Своих самых маленьких учеников в возрасте от 3 до 6 лет она учит основам чтения и письма, счета, логики и окружающего мира, помогает им делать первые шаги в развитии речи и развивать мелкую моторику.

 

Когда ребенок начинает сидеть: во сколько месяцев ребенок начинает садиться

Для правильного формирования опорно-двигательного аппарата важно, чтобы ребенок развивался в соответствии с физиологическим возрастом. Сначала он должен научиться держать голову, затем переворачиваться, приподниматься на руках. Примерно в 6 месяцев, как только спинные мышцы и позвоночник становятся достаточно крепкими, он начинает учиться садиться. Данный навык важен не только для укрепления его опорно-двигательного аппарата. Малыш, который может сидеть самостоятельно, становится менее зависимым от родителей. От того, насколько быстро он приобретет этот навык, зависит, во сколько месяцев он начнет учиться ползать, стоять и ходить. В статье мы опишем признаки того, что ребенок готов сидеть, а также расскажем, как ему в этом помочь и нужно ли вообще это делать.

Когда ребенок должен сесть

Опорно-двигательный аппарат ребенка полностью формируется примерно к 6 месяцам. К этому моменту позвоночник уже достаточно окреп, мышцы приобретают нужную силу и эластичность. Полугодовалый малыш начинает предпринимать первые попытки сесть. Некоторые дети пытаются садиться уже в 4 месяца. Однако педиатры не рекомендуют поощрять их. В возрасте 4-4,5 месяцев позвоночник еще недостаточно сформирован, поэтому вертикальные нагрузки могут привести к проблемам в будущем. Все, что могут сделать родители, – наблюдать за тем, как ребенок тренирует позвоночник, и следить, чтобы он не получил травм.

Примерно до полугода малыш должен активно ползать, переворачиваться, держать шею и голову. Чем дольше он будет находиться в горизонтальном положении, тем крепче будут его опорно-двигательные функции. Такая физическая активность поможет укрепить мышцы и позвоночный столб, чтобы к 6 месяцам начать предпринимать попытки сидеть.

При том, что лучшим возрастом для приобретения навыка сидения считается 6 месяцев, педиатры уверены, что все зависит от физиологических особенностей конкретного малыша. Как правило, недоношенные дети и дети, которые, наоборот, быстро набирают вес, развиваются медленнее. В этом случае, даже если в полгода малыш ленится сидеть самостоятельно, родителям нужно только набраться терпения и не торопить его. Обычно к 9 месяцам, при условии отсутствии проблем со здоровьем, большинство детей успешно осваивают навык сидения.

Признаки того, что ребенок готов сесть

Дети развиваются в соответствии со своими биологическими часами. Поэтому способность долго удерживать тело в вертикальном положении у каждого ребенка формируется в свое время. Если в 6 месяцев у малыша нет противопоказаний, можно проверить, готов ли он начать сидеть самостоятельно. Делают это в кабинете педиатра или дома в безопасных условиях. Для проверки используют стол для пеленания, обычный стол или хотя бы упругий диван. Вы можете действовать по следующему алгоритму:

1.   Уложите грудничка на стол для пеленания.

2.  Возьмите его за руки и слегка приподнимите их.

3.  Если малыш крепко ухватился за пальцы, медленно потяните его к себе.

Если в такой позиции грудничок попытался приподнять корпус тела, значит, его позвоночник уже достаточно окреп. Если же он слабо держится за ваши пальцы, откидывает голову назад или просто висит, держа вас за руки, значит, ему еще рано начинать сидеть.

У педиатров есть своя методика определения степени готовности спинных мышц к сидению в 6-месячном возрасте. Для этого они берут ребенка на руки, держа его вертикально лицом от себя. Далее врач одной рукой обхватывает грудную клетку, а другой – ноги ребенка. Если малыш не может выпрямиться, это говорит о слабости мышц спины. Если в вертикальной позиции спина выгибается, позвоночник заваливается или искривляется, а плечи свисают, это также указывает на слабость опорно-двигательных функций. Значит, малыша рано подвергать таким нагрузкам.

Как развиваются мальчики и девочки

По мнению педиатров, то, во сколько месяцев дети осваивают навык сидения, не зависит от их пола. На это влияет только степень развития позвоночного столба и мышц спины. Однако есть некоторые различия в том, как развиваются мальчики и девочки. Причиной тому служит мозг, который растет и совершенствуется у них с разными темпами. Приведем несколько примеров:

1.  Та часть мозга, которая отвечает за умение ориентироваться в пространстве, у мальчиков формируется быстрее. Соответственно у девочек пространственные навыки развиты хуже.

2. Зрительная память мальчиков улавливает общую картину происходящего вокруг них, у девочек – мелкие детали.

3. Мальчики гораздо дольше удерживают внимание на одном предмете, без особой охоты переключаясь с одного занятия на другое. Зато девочки легче переключаются как между предметами, так и между занятиями.

4. Девочки гораздо более коммуникабельные и общительные, поэтому они быстрее адаптируются к новым условиям. Мальчики, особенного грудного и дошкольного возраста, даже к родственникам дольше привыкают.

5. Большинство девочек начинает говорить уже в годовалом возрасте. У мальчиков речевые навыки развиваются ближе к 15-18 месяцам.

Разницу можно заметить не только в психическом или когнитивном, но и в физическом развитии. Девочки быстрее начинают сидеть, ползать, ходить. Особенно если этому способствует обстановка. Если ребенок постоянно находится на руках у родителей, не имея возможности самостоятельно осваивать двигательные навыки и чувствовать себя в пространстве, это, независимо от пола, задерживает его физическое развитие.

Нужно ли «присаживать» малыша

Вопрос, во сколько ребенок начнет самостоятельно садиться, ползать, ходить, говорить, беспокоит всех родителей. Однако одни полностью полагаются на природу и стараются не вмешиваться в физическое развитие малыша, другие – начинают подсаживать его раньше времени. Оба варианта являются крайними мерами. Врачи против того, чтобы «торопить» ребенка или полностью пускать все на самотек. Родители могут оказывать помощь в приобретении физических, психических или когнитивных навыков, при условии, что это не навредит его здоровью.

Что делать родителям, когда ребенок ленится сидеть

Родителям 6-месячных малышей, которые отказываются садиться и долго находиться вертикально, нужно в первую очередь проконсультироваться с педиатром. Если нет проблем со здоровьем, то и повода для беспокойства тоже нет.

Родители могут самостоятельно определить, насколько гармонично развивается ребенок. Судить об этом можно по тому, что он:

· переворачивается с боку на бок, лежа на спине или животе;

· ощущает свои руки и ноги в пространстве;

· подтягивает ноги к животу, когда лежит на спине;

· хорошо держит спину, шею и голову, когда лежит на животе;

· крепко хватается за указательные пальцы родителей и пытается за ними тянуться.

Эти признаки свидетельствуют о том, что малыш развивается в соответствии со своим возрастом, а значит, рано или поздно он сможет самостоятельно сесть. Подталкивать его не нужно. Чем дольше ребенок будет находиться в горизонтальном положении, тем крепче к 6-7 месяцам будут его мышцы и позвоночный столб.

Многие педиатры рекомендуют до того, как освоить навык сидения, научить малыша ползать. Попробуйте положить его на живот и поставить перед ним игрушку. Так он начнет активнее двигаться, находясь в горизонтальном положении. Это поможет укрепить мышцы спины и подготовить позвоночник к нагрузкам.

Если даже в 7 месяцев ребенок ленится сидеть самостоятельно, можно начинать подключать дополнительные нагрузки. Обычно педиатры рекомендуют:

· массаж,

· плавание,

·  легкую гимнастику.

Массаж должен состоять из поглаживающих движений. Делать это может профессиональный детский массажист, который знает, как и сколько должна длиться процедура. Плаванием можно заниматься в специальном бассейне или дома в ванной под наблюдением взрослых. Для занятий домашней гимнастикой понадобится фитбол. В комнатах лечебной физкультуры с малышом должен заниматься тренер.

Если вместо того, чтобы торопить малыша, внимательно наблюдать за ним и создавать комфортные условия для его всестороннего развития, рано или поздно он начнет самостоятельно сидеть и станет менее зависимым от родителей.

Ребенку 7 месяцев: игры и упражнения

Ребенку 7 месяцев: что умеет малыш, чем его занять, развивающие игры и упражнения, особенности развития.

В этой статье я хочу поделиться накопленными в дошкольной педагогике знаниями о развитии малыша в семь месяцев, о тех развивающих упражнениях, которые нужны ребенку в этом возрасте. Мы рассмотрим, как мы можем помочь физическому развитию ребенка, социальному развитию, познавательно-речевому развитию малыша. Как всегда, в статье я остановлюсь на самом важном для развития ребенка в этом возрасте, на том, что никак нельзя упустить! И на том, что очень нужно знать всем мамам!

В каждом разделе статьи Вы найдете:
1) Описание перечня умений ребенка 7 месяцев к концу этого месяца развития. Чему он научится за месяц?
2) Особенности развития ребенка – что нужно знать каждой маме.
3) Перечень развивающих упражнений и игр для ребенка 7 месяцев по данному направлению развития.
В конце статьи Вы найдете стишки для проведения игр-показов с ребенком в семь месяцев.

Первое направление.Физическое развитие ребенка в 7 месяцев.

Что умеет ребенок в семь месяцев к концу этого месяца:

• Ползает быстро во всех направлениях. Заползает по ступенькам на невысокую детскую горку.
• Учится самостоятельно садиться.
• Может поменять положение тела из положения сидя – например, после сидения лечь на животик.
• Учится вставать у опоры, держась за перила кроватки или опираясь на сиденье кресла, стула, дивана. Если у ребенка получается встать у опоры, то может стоять у нее 1-1,5 минуты. Затем садится – опускается на колено, сгибает другую ногу и, опираясь, становится на четвереньки или садится.
• Учится, держась за опору, делать приставной шаг вбок (один – два шага).

Какие физические упражнения полезны малышу?

В возрасте 7 месяцев для развития мышц брюшного пресса и формирования умения садиться очень полезно присаживание.
Когда ребенок учится садиться, он поворачивает голову в сторону игрушки из положения лежа на боку, после этого опираясь на руку садится.

Присаживание.

Упражнение 1. Присаживание. Малыш лежит на спине. Возьмите его за кисти рук. Слегка подтягивая за согнутые в локтях руки, побудите ребенка сесть. Повторите 2-3 раза.
Упражнение 2. Присаживание с поддержкой за одну руку. Ребенок лежит на спине. Зафиксируйте одной рукой его колени, а другой придерживайте за ручку, отведенную в сторону. Подтягивайте осторожно ребенка за руку и приговаривайте: «Садись, Сашенька!». Повторите 2 раза. Один раз за правую ручку, второй — за левую ручку.
Хорошо, если Вы заинтересуете малыша игрушкой в этом упражнении.
Сначала ребенок будет сидеть недолго, но затем освоит это новое для него движение.
Насильно усаживать ребенка нельзя , здесь нужно «идти за ним» и действовать с учетом его возможностей на данный момент времени.

Более подробно о том, как малыш учится сидеть, какие упражнения ему нужны и полезны, какая поза сидения правильная и неправильная — в статье «Как научить ребенка сидеть». 

Игра для развития ползания для ребенка 7 месяцев.

В разных местах комнаты разложите звучащие игрушки, прикройте их так, чтобы их не было видно салфетками. Начните звучать одной игрушкой – например, покачните колокольчик. Но не показывайте игрушку. Малышу станет интересно, и он подползет к игрушке и заглянет под салфетку. После этого дайте ребенку поиграть с этой игрушкой. Покажите, как можно захватить предмет ручкой (как можно захватить сверху, сбоку, снизу и т.д.).
Затем повторите игру с другим звучащим предметом. Малыша в конце его пути ползания должно ждать что-то интересное для него, спрятанное под салфетку.

Второе направление. Социально-эмоциональное развитие ребенка в 7 месяцев.

Что нужно знать об эмоциональном развитии ребенка в 7 месяцев?

К концу месяца, т.е. к восьми месяцам у ребенка сложится эмоциональная привязанность к определенному взрослому. Обычно это мама или другой взрослый человек, который заботится о малыше. Эта привязанность очень необходима ребенку, поэтому очень нежелательно ее нарушать, отдавать ребенка в ясли или передавая няне. Привязанность означает, что у малыша может появиться наиболее любимый взрослый, и это нормально!

Привязанность к маме будет сформирована только в том случае, если мама выступает для ребенка интересным партнером по игре, если она поддерживает его инициативу.

Очень важно, чтобы взрослые, хваля малыша, подчеркивали, за что хвалят, за какие конкретные действия: «Вот как хорошо Анечка ротик открывает!», «Умница! Все шарики в коробочку положил!». Общей положительной оценки или ласки уже недостаточно, малыш тянется к деловому общению со взрослым. Для него важно, чтобы мама выразила удовольствие его конкретными действиями, поддержала его действия в окружающем мире, а не просто приласкала. Хотя ласка, конечно же, не отменяется! Но ее, просто уже становится мало для малыша! Ему надо идти дальше в своем развитии – к деловому сотрудничеству с мамой в интересной для него игре!

Всегда хвалите малыша, рассказывайте ему, что он «умница», «любимый», «молодец», «хороший». Этими словами и своим эмоциональным отношением и поддержкой Вы создадите атмосферу радостного делового сотрудничества, которая нужна ребенку в 7 месяцев и более старшим деткам.

Что умеет малыш в 7 месяцев к концу этого месяца:

• Отзывается на настроение взрослых, реагирует на него. Веселится, если они веселы.
• Интересуется другими детьми – наблюдает, смеется или лепечет.
• Активно играет в игры-потешки: «Ладушки», «Ворону», «Прятки», «Ку-ку» и другие.
• Проявляет чувствительность к похвале взрослого. Добивается внимания взрослых улыбкой или хныканьем.
• Обнаруживает привязанность к близким взрослым, может выделять среди всех взрослых наиболее любимого.

Третье направление. Познавательно-речевое развитие ребенка в 7 месяцев.

1. Сенсорное развитие.

В возрасте 7 месяцев для ребенка очень важно деловое общение с мамой. Ему уже не хватает просто ласки и внимания, ему нужна мама, которая будет партнером по исследованию окружающего мира, которая покажет новые способы действия с предметами, которая будет знакомить с окружающим миром.

Что умеет ребенок :

• Узнает предметы с разного расстояния и показанные под разным углом зрения.
• Стремится обследовать предметы всеми способами.
• Действует с множеством предметов, а не с одним – двумя как это было раньше. Может перекладывать предметы из руки в руку. В играх с предметами задействованы обе руки.
• Познает «прямые и обратные действия». Например, складывает и раскладывает, надевает кольца на стержень и снимает их. В этих активных действиях складывается представление ребенка о себе как об активном, действующем человеке!
• Действует с игрушками в зависимости от их свойств: шарики катает, кубики кладет друг на друга или стучит ими друг о друга, из ведерка выкладывает игрушки и кладет их обратно, открывает крышки коробочек, придвигает, сжимает, толкает, трясет, стучит, переворачивает и так далее.
• По-разному берет предметы: большие предметы берет всей ладонью, а маленькие – щепотью.
• Может заниматься с интересной игрушкой 3-6 минут, а вместе со взрослым до 8-10 минут.

Какие игры и игрушки нужны ребенку в 7 месяцев, Вы можете найти здесь — http://rodnaya-tropinka.ru/shestimesyachny-j-rebenok/ 

2. Развитие речи.

Что умеет ребенок в семь месяцев к концу этого месяца:

В семь месяцев ребенок может активно выполнять движения в разных потешках – сорока-ворона, ладушки, прятки, коза. Он может выполнять нужные разученные движения по слову. То есть, только услышит ребенок знакомые слова потешки в исполнении мамы, так сразу и начинает делать действие.
Малыш умеет выполнять действия по просьбе взрослого: дай, пей и т.д.

Малыш активно лепечет, повторяя разные слоги. Слоги повторяет громко, четко. Лепет очень активный, когда ребенок чем-то заинтересован.

Играет в переклички с мамой, повторяя за ней слоги. А мама повторяет за малышом его слоги. Так развивается и тренируется речевой аппарат.

На вопрос «Где…?» показывает пальчиком на нужный предмет. В более раннем возрасте в ответ на этот вопрос малыш показывал на предмет, поставленный в постоянное место. А теперь может показать пальчиком и на предмет, который был переставлен на другое место.

Ребенок может найти предмет среди других двух-трех знакомых предметов – в ответ на вопрос «Где…?» он смотрит в нужную сторону. Вопрос «Где…?» нужно задавать несколько раз, давая паузу 5 секунд.

Услышав свое имя, ребенок поворачивается к Вам, ползет к Вам.

Как провести развивающее речевое занятие-перекличку с ребенком 7 месяцев?

Чтобы переклички действительно развивали речь малыша, нужно знать, какие слоги и звуки уже говорит Ваш ребенок. Именно с этой «речевой базы» малыша и начинаются речевые занятия – переклички.

Во время перекличек ребенок должен видеть лицо мамы, слушать ее, следить за артикуляцией. А для этого нужно продумать место проведения переклички так, чтобы малышу было удобно смотреть на Вас, чтобы в его глаза не бил резкий свет.

Какой должна быть структура занятия-переклички с ребенком 7 месяцев

Ниже я даю структуру переклички, разработанную Л. Н. Павловой, кандидатом психологических наук, авторов многих книг и пособий по развитию детей раннего возраста. Такие мини-занятия желательно проводить ежедневно, чтобы у ребенка успешно формировались подготовительные речевые навыки.
Вводная часть. Наклонитесь над малышом, чтобы он сосредоточился на Вашем лице. Погладьте его, назовите по имени, протягивая гласные имени малыша: «ААааааанечка!» и произнося имя с разной интонацией: «Аааанечка? ААааанечка!». Затем сделайте паузу -15-20 секунд.

Часть 1. «Перекличка». Вы произносите звуки и слоги, которые уже говорит Ваш малыш. Затем делаете паузу 15-20 секунд. Если малыш откликнулся – повторил за Вами, повторите звуки еще раз за ним.
Часть 2. «Озвученная игрушка». Покажите звучащую игрушку, позвучите ей. Дайте возможность малышу сосредоточиться на звуке. Затем сделайте паузу 15-20 секунд.
Часть 3. Повторный показ игрушки. Покажите игровые действия с игрушкой, звукоподражания. Назовите игрушку.
Часть 4. Повторение первой части.
Часть 5. В заключение спойте песенку или расскажите стишок о показанной игрушке.

Полезно ли слушать сказки для маленьких с ребенком 7 месяцев?

С ребенком 7 месяцев уже можно слушать аудиозаписи сказок, но особенным образом. Если Вы просто поставите для малыша аудиозапись и уйдете из комнаты, то никакого развивающего результата не получите. Просто звучащая рядом речь не влияет на развитие речи самого ребенка.

А вот если Вы сядете рядом с малышом, будете увлеченно слушать сказку, то он начнет за Вами наблюдать. И Ваша увлеченность передастся и ему. Малыш начнет слушать то, что так сосредоточенно слушает мама.

Слушать можно 5 минут. И чем большее количество раз Вы прослушаете одну и ту же запись, тем больше радости будет переживать ребенок от узнавания знакомых ему звуков.

Во время прослушивания Вы можете шевелить губами, подговаривать-повторять слова. Это дополнительно привлечет внимание малыша.
А еще больший развивающий эффект будет, если Вы сказки будете рассказывать сами, с удовольствием, с разными выразительными интонациями! Именно рассказывать, а не читать по книжке. Не важно, что ребенок еще не говорит. Он учится вслушиваться в звуки речи!

Развивающие игры и упражнения с ребенком семи месяцев: подготовительный этап речевого развития

Игра 1. Показ игрушек и действий с ними.

Как провести игру-показ игрушки с ребенком в 7 месяцев? 

Первая часть игры — занятия. Сначала привлеките ребенка к игрушке (подвигайте игрушку, назовите ее: «Вот зайчик. Зайчик прыгает: скок-скок-скок!». Если игрушка издает звуки, продемонстрируйте их малышу. Если малыш ползет к игрушке или хочет сесть, чтобы поиграть с ней, помогите ему.

Вторая часть игры-занятия. Пусть малыш сам подействует игрушкой, обследует ее со всех сторон. Как только интерес к игрушке падает, а действия с ней становятся однообразными, переходите к третьей части игрового занятия с игрушкой.

Третья часть игры – занятия. В третьей части сами покажите малышу разные сюжеты с игрушкой. Игрушка может спрятаться. Можно спеть песенку или рассказать стишок или потешку, сопровождая ее действиями с игрушкой. Можно и «потанцевать» с игрушкой.

Полезные советы по проведению развивающей игры — показа игрушки ребенку 7 месяцев:

Совет №1. В показе многократно четко повторяйте название игрушки, ее признаки, действия: «Вот петушок. Петушок красивый. Петушок поет: «Кукареку!». Или так: «Вот петушок ходит (показ действия). Нашел зернышки! Петушок клюет зернышки (показ действия)» А можно и по-другому: «Петушок поет (показ действия). Спрятался петушок. Где петушок? Нашла Анечка петушка и стала с ним плясать: ля-ля-ля, ля-ля-ля».

Совет № 2. В одной такой игре показывается и называется 1-2 действия. В следующей игре – следующие 1-2 новых действия.

Очень нужный совет № 3:). Для тех, кто не бросил читать эту длинную статью, а хочет узнать все нюансы и подробности! Для Вас я приготовила главный секрет, который обеспечит интерес малыша к занятиям и их результативность! Это ключ к успеху, и сейчас Вы узнаете, как увлечь малыша, и как гарантировать себе 100% успех!

Дело в том, что в возрасте 7 месяцев ребенок еще не может сознательно и произвольно сосредотачиваться на игрушке. Поэтому используются так называемые «ориентировочные реакции» То есть создается ситуация, когда малыш непроизвольно будет смотреть на игрушку.

Как создать такую ситуацию:

Эффект внезапного появления игрушки (из-под яркого платка, из яркого мешочка, из яркой коробки). Игрушку достают, называют, показывают 1-2 действия –и – внимание – это главное! – после этого снова убирают в коробку, под платочек или в яркий мешочек! Это очень важно! Игрушку надо спрятать! А затем вновь неожиданно достать и показать новое действие. И снова неожиданно ее убрать – убежала, спряталась игрушка.
Эффект контрастных действий и неожиданной смены действия. Например, сначала зайчик едет на лошадке, а потом вдруг – бух! Упал! Учтите, что яркие переживания приведут к тому, что в этот момент малыш не будет повторять нужных слогов за Вами, он будет весь в эмоциях. Так и должно быть! Лепетать – повторять слоги – малыш будет в перерывах между показами (когда Вы прячете игрушку и поете песенку).

Игра 2. Действия с игрушками по подражанию.

Например: выложить мячики, покатать их и положить в коробку. Или открыть сумочку, достать киску, закрыть сумочку.

Вы показываете действие, а малыш его повторяет или делает по-своему. Например, Вы складываете кубики в тележку, а он вынимает их обратно. Или Вы раскладываете шарики в две группы по цвету (желтые отдельно, синие отдельно), а малыш их опять смешивает. Именно в 7 месяцев ребенок осваивает противоположные действия (надеть-снять, поставить-сбросить), поэтому с радостью включится в подобную игру.

В игры с игрушками с ребенком 7 месяцев можно и нужно включать материалы с разной фактурой. Даже те же лоскутные мячики могут быть и бархатными, и ситцевыми, и фланелевыми, или на одном мячике сочетаются дольки из разных материалов. Это развивает тактильную чувствительность малыша.

Интересные игры с мячиком для игр и детей и стихи к ним разработаны Ф. Фребелем. С ними Вы можете познакомиться в статье «Дары Фребеля» (первый дар).

Как обучить ребенка новым действиям?

Обычно такое обучение происходит интуитивно само собою, ведь мама подстраивается под малыша. Но если говорить «по науке» :). то обучение малыша новому действию (дай…, покажи до свидания и т.п. проходит три этапа:

Первый этап. Новое действие называется взрослым и выполняется взрослым вместе с ребенком. Взрослый делает рукой ребенка нужное движение. Это называется «метод пассивных движений».
Второй этап. Вы действуете на глазах ребенка, побуждая малыша выполнить движение («метод показа со словом»).
Третий этап. Малыш делает действие по Вашему слову без показа («ладушки», «до свидания», «дай» и т.д.)

Игра 3. Игры с картинками.

В семь месяцев ребенок уже может найти знакомый ему предмет на картинке, то есть узнать в плоскостном изображении хорошо знакомый объемный предмет.

Игра 4. Игры для развития мелкой моторики.

Игры с игрушками для развития мелкой моторики и познавательного развития ребенка. Это игры с шарами, кубиками, конусами, кольцами, которые закреплены в гирлянду на ленту. Игры с развивающими книжками и развивающими ковриками. Игры с материалами с разной фактурой для развития тактильной чувствительности.

Игры для развития мелкой моторики Вы найдете в статье «Развитие мелкой моторики у детей».
Как сделать развивающую книжку для развития мелкой моторики, Вы узнаете из статьи «Детская книжка своими руками».

Игра 5. Учимся захватывать предметы двумя руками.

Дайте ребенку, держащему в руке одну игрушку, еще одну игрушку и помогите взять ее второй рукой.
В следующий раз помогите малышу научиться перекладывать игрушку из одной руки в другую.

Можно поиграть в барабан сразу двумя руками. Дайте малышу две палочки или погремушки, которыми можно постукивать по столу. Ребенок будет с удовольствием стучать двумя руками.

Говорите в это время слова ритмичного стишка или потешки. Например:

Тили- бом, тили-бом,
Загорелся кошкин дом.

Или:

Тук-тук, молотком,
Мы построим куклам дом.

 

Стихи для игр — показов игрушек с ребенком 7 месяцев.

Говорить тексты нужно как бы припевая, протягивая гласные звуки, ритмично, четко, внятно, в среднем темпе речи ( не быстро)

Лошадка.

Я на лошади скачу,
Цок, цок, цок, цок!
Эх, садитесь, прокачу!
Цок, цок, цок, цок! (Т, Волгина).

Петушок.

— Кто проснулся рано? – Петушок.
Поднял кверху красный гребешок.
Петушок пропел: «Ку-ка-ре-ку!
Кто еще лежит там на боку?» (С. Прокофьева)

Погремушка.

Динь-динь, динь-динь-дооооон!
Всюду слышен перезвоооон!
Погремушечка, играй!
Нашу детку забавляй!

Барабан.

Любит барабанить,
Долго барабанить,
Долго барабааааанить,
Баааа-рааааа-баааан!

Кошка.

Киска к детям подошла,
Молочка просиииила.
Молочка просииииила,
МЯУ! Говорила.
Мяяяу, мяяяу, мяяяу (Н. Френкель).

Как у котика-кота
Шубка очень хороша!
Как у котика усы
Удивительной красы!
Глаааазки смеееелые!
Зууубки бееелые!

Зайчик.

Маленькие заааааиньки
Захотели бааааааиньки,
Захотели бааааа-иньки,
Потому что мааааааленьки!

Зайка серенький сидит,
И ушами шевелит.
Вооот – таааак, воооот-таааак,
И ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Нужно лапочки погреть,
Вооот-тааак, воооот-тааак,
Нужно лапочки погреть.

Бубен.

Поиграй нам, Аня, в бубен,
Мы в ладошки хлопать будем.
Поиграй нам, поиграй,
Маме бубен передай!

Собака.
Ребенок сидит на коленях у взрослого, взрослый его качает в ритм потешке и говорит:

Шла собака через мост,
Четыре лапки, пятый – хвост.
Если мост обваааааалится,
То собааааака сваааалится! (имитируем падение в ямку с колен)

Коза.

Идет коза рогатая,
Идет коза бодатая,
Кто кашу не ест,
Молока не пьет:
Забодаю, забодаю!

Голуби

Тииише, гуууули, не шумииите.
Мою деееетку не будиииите.
Не мешайте, гууууленьки,
Улетайте, гууууленьки!

Птичка.

Маааааленькая птииичка
Прилетела к нам, к нам, к нам.
Маааааленькой птичке
Зёрнышек я дам, дам, дам!
Села птичка на окошка,
Посиди еще немножко,
Подожди, не улетай,
Улетела, ай!

7 месяцев — уникальный период развития ребенка! Желаю Вам и Вашему малышу счастья, пусть он Вас радует! О дальнейшем развитии ребенка Вы узнаете из следующих статей сайта «Родная тропинка».А в этом коротком 2-минутном видео в заключении статьи давайте вспомним все особенности развития малыша в 7 месяцев:

Спасибо Вам за Ваш интерес к развитию ребенка! Приглашаю поделиться своим опытом в комментариях :). О развитии детей 7 месяцев Вы также можете почитать:

Тайны колыбельных для малышей: какие колыбельные выбирать и как их петь?

Стихи для самых маленьких: стихи для кормления, пробуждения, укладывания спать, купания, одевания.

Игры-потешки для самых маленьких: учимся говорить (потешки для детей от 7 месяцев и старше)

 Продолжение статьи. О том, как развивается ребенок дальше Вы найдете информацию в статье «Ребенку 8 месяцев: особенности развития, игры и упражнения» 

Получите  НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС  С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

"Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей"

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Автор курса - Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта "Родная тропинка"

РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В 7 МЕСЯЦЕВ

Что умеет ребенок в 7 месяцев?

   Малыш уже умеет самостоятельно передвигаться, что очень расширяет границы его мира. Кроха может поползти к заинтересовавшему его предмету, ощупать его, попробовать, рассмотреть. Для оптимального развития ребенку необходимо предоставить полную свободу движений: выберите место в квартире, где малышу ничего не будет мешать или угрожать.

  Для этого возраста характерна повышенная травматичность, поэтому, устраивая детский уголок, позаботьтесь, чтобы в поле действий крохи не попали острые, колючие, мелкие предметы. В этом уголке ребенок будет с удовольствием играть: «оснастите» его пирамидками, кубиками (играм с ними уделите больше внимания, научите чадо разбирать и собирать пирамидку, строить из кубиков башенки) и другими разнообразными игрушками.

  У малыша появляются новые знания о предметах: он осваивает движения предметов, их притягивание или отталкивание. Может удерживать вложенный в руку предмет, брать его из любого положения. Задача взрослого – активизировать эти движения с помощью игрушек-вкладышей: матрешек, коробочек, мисочек.

  Возникает особое отношение к игрушке, четко выделяются любимые игрушки и занятия. Теперь ребенка интересует все, на что можно нажимать: берегите пульты, мобильные телефоны, компьютер.

«МОЖНО» И «НЕЛЬЗЯ»

  Ребенок в 7 месяцев уже может понять слово «нельзя». Однако, чтобы оно было действенным, продумайте четкую систему запретов. «Нельзя» не должно быть больше трех! Иначе малыш просто перестанет обращать на него внимание.

  То, что считаете «пока опасным», лучше убрать подальше. От каких-то вещей и занятий кроху можно отвлекать, переключая его внимание на иное, не менее захватывающее действие. Обезопасить вашу квартиру помогут приспособления, широко представленные в отделах «безопасность младенца»: затычки, регуляторы дверей и ящиков, клейкая лента и пленка для стекол и т.д.

  Дети, каждое движение которых сопровождается истошным «не трогай!», «не смей!», «нельзя!», приучаются удовлетворять свое любопытство, когда взрослых нет рядом – и нередко это заканчивается трагедией. Те же, чье любопытство и интерес к познанию мира родители удовлетворяют, не ограничивая сферу действий лишь игрушками, быстро приучаются соблюдать необходимые меры безопасности и переключают свое внимание с розеток, плиты и т.п. на более подходящие предметы.

  Вводя прикорм, учите малыша есть с ложки. Также кроха может познакомиться с твердой пищей – давайте ему погрызть кусочек морковки, свежего огурца, кабачка, яблока, груши, многие дети обожают мусолить сушки. Также специалисты рекомендуют учить ребенка пить из чашки (налейте в чашечку 1-2 чайные ложки сока и предложите чаду выпить, осторожно наклоняя чашку; карапуз очень быстро поймет, как это делать).

ЯЗЫК ЖЕСТОВ

  Речь младенца теперь гораздо меньше состоит из вокализаций, зато лепетные слова уже довольно четкие. Многие дети начинают произносить звуки, имитирующие собачку, машинку, киску: «ав-ав», «би-би», «мя-мя».

  Ребенок начинает активно пользоваться жестами. Он не только найдет взглядом, повернув голову, но и покажет пальчиком, где мячик, кукла, мама. Можно научить кроху махать на прощание ручкой, благодарственно кивать головой, разводить ручками, если что-то произошло.

  Самое время играть в жестовые игры – «Ладушки», «Сороку-воровку». Из других игр самыми любимыми становятся вкладывание меньшего предмета в больший, стук одним предметом о другой. Учите малыша стучать обеими ручками одновременно или по очереди: таким образом, вы будите развивать межполушарную координацию.

  Не перекладывайте насильно ложку или игрушку из левой руки в правую. В это время правое полушарие мозга (за которое отвечает левая рука) развивается гораздо быстрее, чем левое (руководящее правой рукой). Малыш чувствует эту связь интуитивно. Владение обеими руками позволит лучше развиваться мозгу ребенка.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ

  Научите малыша показывать руки, ноги самого себя.

  Выучите кроху сдвигать и раздвигать пальчики, поможет следующая игра:

  Захватив какую-то игрушку, малыш будет с удовольствием стучать ею. Пришло время постепенно превращать стук в ритмические упражнения!

  Стучалка «Дождик»

Топалка «Кони»

РАЗВИТИЕ АКТИВНОЙ РЕЧИ

  Пока лепет – это непроизвольная физиологическая реакция, свидетельствующая о комфортном состоянии ребенка и его хорошем настроении. Ведь во время лепетания кроха тренирует весь свой артикуляционный аппарат: голосовые связки, язык, губы и т.д. Лепет малыша – это веселое развлечение, игра, забава. И в то же время репетиция перед сложным и трудным процессом освоения звукового пространства.

   Ребенок в 7 месяцев прислушивается к себе, своей интонации, учится соотносить то, что услышал, с ощущениями от движений губ и языка. Любой логопед подтвердит: чем разнообразнее и выразительнее лепет малыша, тем меньше оснований для беспокойства относительно его дальнейшего речевого развития. Очень важно развивать и поддерживать лепет.

  В период бодрствования возьмите младенца на руки, а если он лежит, наклонитесь к нему. Ребенок должен хорошо видеть ваше лицо. Общение должно происходить в тишине, чтобы внимание крохи не рассеивалось. Начните говорить с малышом и, наряду с ласковыми словами, протяжно произнесите: «А-а, у-у-у, ма-ма-ма». После некоторой паузы повторите слоги еще раз и понаблюдайте за ребенком. Ему нравится? Говорите с малышом то нормальным голосом, то тихим, то беззвучно, меняйте интонацию. При этом утрированно, подчеркнуто артикулируйте звуки.

  Все это будет привлекать внимание крохи к вашей мимике и артикуляции. Если в момент беседы у малыша появилось желание потрогать ваши губы, очень хорошо, ведь при помощи своей руки он получает дополнительную информацию о звукопроизношении. Через некоторое время ребенок начнет подражать движениям губ, а потом и сам станет произносить звуки.

  Замечательно, если вы периодически общаетесь с младенцем на его языке. Произнесите, поддерживая речевую активность малыша, его слоги, его лепет, и дайте возможность высказаться ему. В ходе такой «беседы» у ребенка возникает ощущение, что его понимают. А мама, стимулирующая диалог, знает, что взаимопонимание и желание пообщаться закладывается именно в такие моменты. Хвалите, гладьте, целуйте и благодарите малыша за любые положительные результаты.

тест психофизиологииического развития рЕБЕНКа СЕМи МЕСЯЦЕВ:

  При этом обязательно позволяйте малышу выражать негативные эмоции! Это очень важный момент психологического взросления и становления. Не раздражайтесь вместе с крохой, когда он плачет, недоволен, а спокойно комментируйте его чувства: «Я понимаю, сейчас ты недоволен, потому что хочешь еще побыть на площадке. Но, к сожалению, нам пора домой». Или «Ты расстроен, потому что Петя не разрешил взять его игрушку. У тебя есть своя, а Петя сам решает, кому и когда давать свои машинки».

    Помните, отрицательные эмоции также имеют право на существование, как и положительные. И наша «воспитательская» задача – не запрещать крохе их испытывать, а научить выражать социально приемлемым путем. Мы же не хотим, чтобы негатив нашел выход в аллергиях, астме, проблемах с желудком!

Задержка речевого развития: как помочь ребенку заговорить

Задержка речевого развития – одна из самых актуальных на сегодня проблем в детской неврологии, которая затрагивает, к сожалению, и абсолютно здоровых детей. Часто причиной возникновения у ребенка сложностей с речью становятся сами родители. Главный детский невролог Минздрава Тверской области Галина Анатольевна Зуева рассказывает, что делать и чего ни в коем случае не следует делать, чтобы ребенок заговорил правильно и вовремя.

Здравствуйте, уважаемые родители!

Сегодня наш разговор посвящен очень важной и актуальной проблеме – речевому развитию детей. В последние несколько лет мы все чаще слышим, что неговорящий в 2,5-3 года ребенок – это вариант нормы, что в этом нет ничего страшного, нужно немного подождать, и речь появится. На самом деле, такой подход в корне не верен. Существуют физиологические нормы правильного речевого и психического развития, и очень важно отслеживать их соблюдение с самого рождения ребенка. Только в этом случае он сможет гармонично и полноценно развиваться.

Основные этапы развития речи ребенка

Начинать заниматься развитием речи малыша можно уже с первого дня его рождения.

Первое, на что нужно обратить внимание, – как ребенок плачет. Плач ребенка с самого рождения очень разный, особенно выразительным он становится к первому месяцу жизни, по нему можно понять, что малышу нужно: ему холодно, ему больно, он хочет есть или в туалет, а может, просто хочется, чтобы мама взяла на ручки. Если ребенок интонационно делает все правильно, то внимательная мама быстро учится понимать разницу и реагировать на эти «просьбы». В этом случае психическое, а затем и речевое развитие происходит гармонично. Если ребенок плачет монотонно, на одном и том же уровне, и плохо реагирует на голос, обратитесь за консультацией к врачу.

Если ребенок здоров и у него нет проблем со слухом, то в ответ на положительные эмоции на втором месяце жизни он начинает «гулить». Вместе с «гулением» появляется и первый смех – повизгивание в ответ на эмоциональное общение с взрослым. Звуки «гуления» уже отличаются определенным многообразием с преобладанием сочетаний гортанных и гласных звуков («гу», «ге», «ха» и т.д.) Этими звуками он пытается общаться, реагирует на происходящее вокруг него. Если малыш не начинает «гулить», обратитесь к врачу, возможно, у него проблема с ушками.

С двух месяцев начинается период звукоподражания: кроха внимательно следит за мамиными губами, когда она с ним разговаривает, и как бы пытается повторять эти движения, но пока беззвучно. Так к 3,5-4 месяцам формируется истинное «гуление», где ребенок сосредотачивается на произносимом звуке, слоге, как бы слушает сам себя. В период истинного «гуления» звуки становятся продолжительными, певучими и более многообразными. Наряду с гортанными и гласными все чаще возникают губные звуки и сочетания гласных с губными.

К полугоду у ребенка появляется лепетная речь – он начинает произносить какие-то отдельные буквы, слоги. В этот период важно отслеживать интонации – как он говорит, как плачет. В полгода здоровый ребенок должен уже болтать, произносить определенные слоги, повторять за мамой конкретные звуки. В период лепета более отчетливо становится подражание звукам взрослого.

К концу доречевого периода невербальные формы общения ребенка с окружающими усложняются. Общение осуществляется при помощи обеих рук, более дифференцированных мимики и звуков. Ребенок тянет руки к матери, произносит отдельные звуки, как бы просит «возьми меня». Затем усложняется мимика. Она становится более выразительной, появляются символические жесты. Ребенок может общаться при помощи одной руки. Появляются разнообразные по интонации лепетные слова.

К году ребенок должен говорить от 8 до 10 простых слов: «мама», «папа», «баба», «дай», «на», то есть короткие простые слова из нескольких слогов. Именно в этот период заканчивается раннее речевое развитие и начинает формироваться моторная речь как способ общения между людьми.

После полутора лет ребенок путем подражания легко произносит знакомые и незнакомые слова, как адресованные ему, так и случайно услышанные от окружающих. Интенсивное развитие моторной речи обычно начинается со второй половины 2-го года жизни. До одного года шести месяцев ребенок произносит около 30 простых по звуковому составу слов. В два года ребенок говорит уже больше 200 слов, у него практически фразовая речь, он уже должен уметь сформулировать простую мысль или просьбу: «Мама, пойдем в магазин, ты обещала купить мне игрушку». При этом некоторые звуки он может еще пока произносить нечетко. К трем годам в речи ребенка насчитывается до 1200-1500 слов, включающих почти все части речи.

Такое развитие считается нормой. Но происходит это лишь тогда, когда родители постоянно разговаривают с ребенком, рассказывают ему сказки, поют колыбельные песенки. Очень большая проблема сегодня – живую речь все больше заменяют гаджеты. Из-за этого многие изначально рожденные здоровыми с точки зрения неврологии дети не начинают вовремя говорить.

Если здоровый ребенок в 2,5-3 года вообще не владеет фразовой речью и, в лучшем случае, только говорит единичные простые слова, у него задержка речевого развития, и это, к сожалению, надо лечить.

Речь развивается постепенно

Чтобы ребенок научился правильно говорить и строить логичные, образные фразы, требуется время. Когда ребенок только учится ходить, он с маминой помощью делает первые неуверенные шажочки, а через полгода-год он уже самостоятельно бегает, прыгает и танцует. То же самое происходит и с речью: она развивается постепенно. Ребенок не только запоминает новые слова, но и одновременно тренирует артикуляционные мышцы, учится управлять интонацией. На это уходит не один год. Поэтому если в 3-3,5 года ваш ребенок только начинает произносить первые слова и строить простейшие фразы вроде «мама, дай», то к шести годам, когда придет пора идти в школу, у него не сформируется полноценная фразовая речь. Важно заниматься развитием речи постепенно, но с самого раннего возраста.

Причины задержки речевого развития

Первая и самая основная причина – это повреждение головного мозга из-за ишемии, кровоизлияния, инфекции. Но подобные отклонения стразу диагностируются, врачи наблюдают за ребенком и проводят все необходимые мероприятия. Это те пациенты, с которыми уже работает невролог, психолог и логопед.

Но есть категория пациентов, которые рождены абсолютно здоровыми. Но из-за ошибок в обучении у них тоже начинается задержка в речевом развитии. Чаще всего причиной становится чрезмерное увлечение родителей механическим звуком, то есть звуком из телевизора, компьютера, планшета, телефона. У детей, которые много смотрят мультфильмов или постоянно играют с поющими-говорящими игрушками, хорошо развивается пассивная речь, но их собственная, активная, при этом не формируется. Это происходит из-за разницы длины волны живой речи и механической. Чтобы ребенок начал говорить, нужно как можно больше разговаривать с ним, самим читать сказки, петь колыбельные песенки.

Ни в коем случае нельзя допускать, чтобы телевизор или радио работали фоном в том помещении, где проводит время малыш. Безусловно, если вы хотите показать ребенку какой-то мультфильм или передачу на компьютере, это можно и нужно сделать, но после просмотра устройство нужно выключить и убрать.

Конечно, все эти устройства и игрушки позволяют маме немного отдохнуть или заняться какими-то своими делами. Но когда они заменяют собой живое общение, это приводит к серьезным проблемам с психикой ребенка. Лучше предупредить такие вещи, чем потом годами наверстывать упущенное. Чтобы восстановить у трехлетнего ребенка правильный стереотип речи, изменить его восприятие, требуется очень много сил и времени: ребенок не может быстро нагнать такие пробелы, приходится прибегать к интенсивному медикаментозному лечению, к дополнительным занятиям с логопедами. Это долгий и трудный путь. Зачем до этого доводить, если можно все правильно сделать с самого начала?

Почему нужно петь колыбельные

Пение колыбельных – это важная часть воспитания ребенка. Самые известные колыбельные, например, «баю-баюшки-баю», были придуманы еще в V-VI веке, и мы не случайно поем их детям до сих пор. Они выстроены специально в том тембре и колебании длины волны, которые понятны ребенку, успокаивают его, развивают мозг. Для каждого возраста существуют свои песни, которые необходимо петь. Напевание таких колыбельных маленькому ребенку и одновременное укачивание его на руках создает основу для правильного психического развития.

Сейчас многие пары подходят к планированию беременности со всей ответственностью: ведут здоровый образ жизни, сдают все анализы, читают книги о здоровье и воспитании будущего ребенка. Включите в эту подготовку и разучивание хотя бы нескольких колыбельных песенок, чтобы петь их малышу. Какими бы простыми они вам ни казались, но в них заключена отработанная веками народная мудрость для правильного становления личности, это очень важно. Пойте эти колыбельные хотя бы до года.

К двум годам, когда ребенок уже хорошо понимает фразовую речь, песни можно подбирать уже более сюжетные, чтобы пока мама поет, он мог в голове представить себе эту картинку.

Говорите с ребенком как можно больше

Не спешите в разговорах с малышом, спокойно и размеренно проговаривайте ему, что происходит вокруг, озвучивайте свои действия. Тогда он на слух начнет воспринимать, как называется тот или иной предмет, так формируется пассивная речь. С полугода добавляйте подробности о цвете и объеме предметов: «маленькая игрушка», «красный мяч». Когда вы делаете это постоянно, ребенок учится слышать и понимать вас.

Это помогает уже после года объяснить малышу, что трусики должны быть сухие, то есть довольно рано приучить ребенка к горшку, а не пользоваться все время памперсами. В полтора года ребенок в состоянии удерживать мочевой пузырь, контролировать свои тазовые функции. Это одно из важных звеньев психического развития. Конечно, проситься в туалет он, в конце концов, научится и сам, но эти навыки придут значительно позже и уже не в той форме, в которой хотелось бы.

Поэтому очень важно приучить себя как можно больше разговаривать с малышом и максимально ограничивать механические звуки вокруг него – это важнейшие звенья профилактики задержки речевого развития. Если мы это выстраиваем правильно, то уже в 2,5 года ребенок начинает говорить фразовой речью, и у родителей нет проблем с его поведением, обучением. Если ваш ребенок в 2,5 года не говорит, особенно если нет так называемой своей тарабарской речи, он молчит и не озвучивает игру, обращенную к вам просьбу о чем-то, то это не вариант нормы, это проблема, которой нужно заниматься.

Как разговаривать с ребенком

 

  1. Разговаривать с ребенком нужно обычным тембром, именно этот ваш тон и тембр ребенок знает еще с внутриутробного своего состояния.
  2. Старайтесь говорить простыми фразами, но не сюсюкайте, не коверкайте слова.
  3. Если у ребенка проблема со зрением или слухом, то маме нужно как можно раньше начать ярко красить губы, чтобы он мог следить за ее губами и понимать, как именно она произносит звуки.
  4. Если у ребенка на первом году жизни были проблемы с глотанием, то, к сожалению, не избежать проблем и со звукопроизношением. Начать заниматься со специальным логопедом можно уже в первые месяцы жизни малыша, еще в доречевой период.
  5. Решайте все проблемы, как только они появляются, не откладывайте и не ждите, что само пройдет. Не пройдет.

 

Сад логопедический или обычный?

Итак, ребенок подрос, и пришло время решать, в какое дошкольное учреждение его отвести. В этот момент важно разобраться, есть ли у вашего малыша проблемы с психикой и речью, и какие.

Когда никаких серьезных медицинских проблем у малыша нет, начните с обычного сада. Если в первый год речь не выровняется и не разовьется до нужного уровня, тогда стоит подать заявку на прохождение медико-педагогической комиссии. Она проходит с февраля по июнь. Получить направление можно в детском дошкольном учреждении или позвонить им и записаться на прием. Для прохождения медико-педагогической комиссии необходимо иметь заключение невролога, логопеда, психиатра о состоянии здоровья вашего ребенка.

Если ребенок начал говорить фразовой речью, но не выговаривает определенные звуки, то можно отвести его в обычный сад, в котором есть логопедические группы. Там занимаются с детьми с нормальным психо-речевым развитием, но с неправильными установками самих звуков. Обычно логопед начинает работу с такими ребятами с пяти лет, чтобы к школе выровнять речь и исправить все слабые звуки. В среднем на постановку и закрепление одного звука уходит от трех месяцев.

Одно из частых нарушений у детей 3-3,5 лет – так называемая каша во рту, когда из-за нарушения иннервации речевой мускулатуры ребенок не может чисто, понятно произносить часть звуков. В этом случае без помощи специалиста не обойтись, лучше обратиться к неврологу для установки точной причины дизартрии и проведения необходимого лечения, если оно нужно, также необходимо посещать специальный логопедический сад. Здесь требуется комплексный подход: одновременная слаженная работа логопеда, невролога и психолога.

Распределением детей в специализированные группы или сады занимается медико-педагогическая комиссия.

И снова повторюсь, значительно проще заниматься профилактикой задержки речевого развития, чтобы те дети, которые могли бы говорить, но из-за недостаточного внимания родителей не начали, не попадали в специальные группы. Для этого важно не просто разговаривать с ребенком, а слышать, о чем он говорит, стараться понять его и реагировать на его слова. Уверяю вас, если вы с детства наладите этот контакт, то он сохранится на всю жизнь, поможет малышу стать хорошим членом семьи, общества, надежной поддержкой и опорой для вас.

Как предотвратить заикание

Бывают случаи, когда ребенок долго не начинает говорить, при этом с ним занимаются, он накапливает большой пассивный запас слов, может в голове составлять фразы. Если запустить у него речевой процесс чрезмерно активно, то он не справится с потоком речи и начнет заикаться. Чаще всего это происходит в 2,5-3 года. Особенно подвержены заиканию дети с тиками (навязчивое моргание, мигание, шмыганье носом и подобное). Если вы замечаете, что в начале речи ребенок начинает запинаться, это сигнал, что нужно обратиться к неврологу, чтобы решить проблему. Из всех навязчивых состояний заикание – самая сложная проблема, на лечение которой могут уйти годы.

Соска и речевое развитие ребенка

Еще один важный аспект профилактики задержки речевого развития – длительное использование сосок и длительное кормление грудью. Я имею в виду ситуацию, когда пустышка или мамина грудь находятся во рту ребенка не для успокоения или кормления, а просто так, в состоянии бодрствования. В этом случае проблема возникает чисто механическая: для того чтобы говорить, рот должен быть свободен, а если рот занят, то говорить невозможно – мешает соска или грудь.

Пустышку можно использовать, когда ребенок засыпает, когда болеет, когда ударился, но во время бодрствования ее нужно убирать. После двух лет от пустышки нужно отказаться полностью. Это поможет избежать проблем с речью и сохранить правильный прикус, что значительно снизит ваши денежные расходы в дальнейшем при лечении ортодонтом некрасивых зубов вашего любимого ребенка.

Это же относится и к материнской груди. Она должно быть источником пищи или средством успокоения, не более того. Безусловно, грудное молоко содержит в себе очень много хороших веществ, но оно нужно ровно до тех пор, пока ребенок не начал есть нормальную человеческую еду. Сосание груди очень важно для формирования психологического общения мамы и ребенка. Но к двум годам ребенок уже хорошо понимает обращенную речь, может и сам говорить, поэтому эта связь только укрепляется и никак не прервется после отлучения ребенка от груди.

Важно с самого начала отучать малыша сосать палец. К 2,5-3 годам ребенок должен спокойно обходиться без пустышки, материнской груди или сосания пальцев. Почему? Во время сосания качательно-поступательные движения дают ощущение успокоения, седацию. С возрастом потребность ребенка в таких движениях слабеет, теперь ему нужно познавать окружающий мир, быть активным. А если ребенок продолжает сосать палец или пустышку, то он автоматически переносит себя в грудничковый период, ведет себя как малыш и не дает себе возможности полноценно развиваться.

Гаджеты: вред или польза

Современные устройства, с одной стороны, очень полезны, но когда речь идет о детях, нужно быть предельно внимательным и осторожным. Никто не говорит о том, что не нужно использовать телевизор и гаджеты совсем. Это важная часть современной жизни, дети должны уметь владеть ими. Но у маленького ребенка еще нет навыков речи, движений, моторики, правильного психического развития, неправильно сформирована критика, самокритика, умение контролировать самого себя. Поэтому очень опасно бесконтрольно давать ему то, что может спровоцировать неправильное развитие.

В России об этом говорят мало, и сегодня в большинстве семей гаджеты используют сверх допустимой меры, на каждого члена семьи, включая грудного ребенка, приходится от двух до трех гаджетов. При этом в той же высокотехнологичной Японии детям разрешают пользоваться телефоном или компьютером только с пяти лет, когда нервная система дозрела. И я согласна с их подходом. Да, вы можете включать ребенку какие-то развивающие игры или мультфильмы, но не более 30-40 минут в день на хорошем экране с хорошим звуком. Планшетов и смартфонов лучше избегать, потому что у маленьких детей быстро формируется цветовая и тактильная зависимость.

В глушь, в деревню

Напоследок я хочу посоветовать всем-всем родителям больше времени проводить с детьми на свежем воздухе. Особенно полезно это будет малышам, имеющим проблемы с психо-речевым развитием. Самое лучшее – на несколько недель или даже месяцев уезжать в сельскую местность, где вокруг только живые звуки природы от бегущего ручейка, шелеста листьев на деревьях, жужжания пчелки и прочих звуков, где нет городского, механического звука от гудения проводов. Это не только поможет нормализовать сон, подарит спокойствие, но и даст возможность перегруженному информацией мозгу ребенка отдохнуть и набраться сил для преодоления всех трудностей в речевом развитии.

Будьте здоровы! Удачи вам и вашим детям!

7 месяцев жизни ребенка: проверьте, что может делать младенец в календаре развития | Календарь развития ребенка

Физическое развитие

7-месячных младенцев удваивают их массу при рождении до (они весят около 8-9 кг). Первые полгода малыш быстро набирает вес, но растет медленнее (сейчас около 65 см).

См. Также: Сетка процентилей для вашего ребенка

7-месячный ребенок во время животика пытается отползти назад .Держит по одному предмету в каждой руке за раз. Он стучит игрушкой по столу или перилам манежа. Лежа на полу, он катится, крутится вокруг своей оси, пытается ползать взад и вперед. Получается в обе стороны.
Лежа на спине, младенец играет ногами. Еще одно отличное развлечение - это «прыжки». Как только вы будете крепко держать ребенка под мышками, он начнет ритмично сгибать и выпрямлять ноги , а - как пружинку. Еще он любит полеты в небо. Положите их себе на животик на предплечье и «летите» по комнате.

Младенцы могут подтянуться к сидячему положению, хотя они могут сидеть немного неустойчиво. Ребенку не только хочется сидеть, но и стоять. Когда вы тянете за ручки из положения лежа, он становится жестким и с вашей помощью он будет стоять на ногах. Мышцы шеи достаточно сильны, чтобы твердо поддерживать голову.

См. Также: Прямой позвоночник - 10 советов родителям малыша

Ваш малыш начинает по-разному пользоваться руками и пальцами.Например, он подбирает их на земле сгребающим движением, когда пытается поднять какой-либо предмет. Он также открывает новый способ захвата - сжимает объект большим и указательным пальцами (как плоскогубцы), не используя руку. Ребенок все лучше и лучше держит чашку двумя руками.

Читайте также: Черно-белые игрушки? Идеально для малыша

Если вы еще этого не сделали, самое время расширить свой рацион. Помимо рисовой или кукурузной каши и яблочного или вареного морковного или картофельного пюре, вы можете давать ребенку следующий порядок: пюре из черники, шиповника, абрикосов, груш и малины. Также в вашем распоряжении целая куча овощей. Начните с нежной тыквы. Затем вы можете добавить цветную капусту, брокколи, кабачки, кабачки, петрушку, сельдерей, стручковую фасоль, зеленый горошек, кольраби, свеклу и лук-порей (если в вашей семье есть аллергия, лучше подождать до 10-го месяца после употребления последних двух).

См. Также: Рецепты на 7 месяц жизни - меню для печати

Совет родителям:

Бутылки для воды с силиконовыми трубочками и кружкой-кружкой хороши для обучения питью. Также пригодятся ручки с обеих сторон чашки или бутылки с водой. Здесь вы найдете красивые и практичные модели:

Читайте также: Поменять бутылку на чашку

Изучите этапы развития речи ребенка и посмотрите, какие слова ребенок скажет первым.

Эмоциональное развитие

7-месячный ребенок все лучше понимает различия между людьми и волю тех, кого он хорошо знает. Со страхом реагирует на незнакомцев. Может упасть, держаться за опекуна, скулить или расплакаться. Она сознательно выражает свои симпатии и антипатии с помощью мимики, языка тела и звуков.
Малыш также внимательно наблюдает за сигналами, посылаемыми опекунами, и в неоднозначных ситуациях пытается понять, что происходит вокруг него.

См .: Как выглядит мир глазами ребенка? Мы впечатлены!

Ваш 7-месячный ребенок начинает проявлять привязанность, заботу и привязанность к другим членам семьи и опекунам, а не только к вам. На звук знакомого голоса улыбается, болтает, машет руками. Он также может двигаться к говорящему. Его собственное имя очень важно для ребенка. В этот период он должен слышать ее как можно чаще, чтобы узнать, что она принадлежит ему.

Совет для родителей:

Распечатать текстов самых популярных колыбельных для вашего малыша

Интеллектуальное развитие

Ребенок смотрит в зеркало и протягивает руку к своему отражению. Он отслеживает падающий объект, а ищет игрушку для взрослых .Он внимательно наблюдает за близкими ему людьми. Вызванная по имени, она отворачивается. Ребенок может имитировать поведение окружающих.

Младенец в этот период начинает проявлять свою волю . Во время еды он дает понять, что, например, он больше не хочет есть, поворачивая голову или поджимая губы.

См. Также: Эффективные способы борьбы с привередливым едоком

Ребенок проявляет растущее увлечение деталями отдельных предметов. В это время она любит и интересуется сложными игрушками больше, чем когда-либо прежде.

Мы рекомендуем: Как должен развиваться семимесячный ребенок?

7-месячный ребенок становится настоящим болтуном. Гавожи, издает слоговые звуки . Он повторяет одни и те же слоги много раз, например, «ма-ма», «ба-ба».

Ребенок начинает проявлять чувство ритма в речи, игре и других занятиях , например, может имитировать ваши разговоры с другими людьми. Он учится хлопать в ладоши, чтобы создать ритм. Младенцы узнают слова, которые вы говорите, особенно те, которые относятся к определенным предметам.Он с большей точностью имитирует вашу речь и жесты. Он хочет постоянно открывать для себя мир, поворачивает голову в том направлении, откуда исходит звук, ищет игрушки, которые исчезли из его поля зрения, и движется к желаемой цели.

В течение этого времени можно наблюдать, будет ли ребенок использовать правую или левую руку с большей вероятностью (большинство младенцев - правши, только 15% - левши, и небольшая группа детей владеет обеими руками).

Читайте также: Детская леворукость - чего бояться?

Совет для родителей:

Посмотрите видео о том, как купить игрушки для младенцев и детей старшего возраста:

Что может вас беспокоить?

Постоянное ношение ребенка. С одной стороны, вы хотите, чтобы ребенок знал, что вы всегда будете кончать, когда он плачет, с другой стороны, он хочет быть в его руках, когда вы приходите. Все еще вынашивать ребенка - это недостаток. Не только для вас (вы напрягаете позвоночник, вы ничего не можете сделать), но и для ребенка, потому что все еще неподвижно в ваших руках, нет возможности для активности, игры и, следовательно, развития. Отвечайте на слезы ребенка, но постарайтесь ограничить их постоянное ношение.

Проверьте также, как не сойти с ума, когда ваш ребенок невыносимый

7-месячный ребенок еще не сидит. Расслабьтесь! Дети разные и по-разному развиваются. Некоторые младенцы не осваивают этот навык примерно до 9 месяцев. Итак ... подождите терпеливо.

Читайте также: Как сделать его здоровым? Советует эксперт - Павел Завитковски

Прикус бородавок. Младенцу, которому прорезываются зубы, или ребенку с первыми зубами, возможно, захочется сильнее надавливать на соски. В такой ситуации немедленно вытащите грудь изо рта малыша и серьезным тоном скажите ему, что этого делать нельзя.Ребенку нужно знать, что вы не шутите!

Сделайте тест: Что может делать 7-месячный ребенок?

Что может вас заинтересовать?

Одаренные дети - узнайте их
Позаботьтесь о прикусе ребенка
Сетка процентилей - как их использовать
9 ошибок воспитания, слишком заботливые родители
Когда прекратить кормление из бутылочки
Как приготовить молоко для ребенка
Хорошие и вредные привычки во время засыпания
Важно для развития ребенка

. .90,000 Ребенок 7 месяцев - физическое развитие, уход 9000 1

Малыш (7 месяцев) учится лучше ползать, на этот раз назад и, в некоторых случаях, вперед. Появляется больше зубов, и малыш начинает лучше сидеть. Малыш на 7-м месяце жизни может весить даже 8-9 кг, но все равно любит быть на руках у мамы. Он исследует свое окружение, беря в рот большинство вещей, с которыми он сталкивается.

Посмотреть фильм: «Развитие ребенка по месяцам»

Оглавление

1.Ребенок 7 месяцев - физическое развитие

Семимесячный ребенок не может долго сидеть. Через некоторое время в желаемом положении он снова упадет назад или на божественное. Чтобы немного помочь ребенку в освоении этого непростого искусства, мы не садим его, а пожимаем ему руки. Затем он может самостоятельно подняться в сидячее положение. Мы не дергаем малыша за руки! Если он готов сесть, он поднимется сам.

Вы можете укрепить мышцы малыша, положив его на животик.Благодаря этому он тренирует и укрепляет мышцы шеи, спины и рук. Вы можете поиграть в трамплин, чтобы подготовить ножки вашего ребенка к ползанию и ходьбе. Ребенка нужно держать под мышками так, чтобы он касался земли. Это будет сильно отталкивать вас.

Новое умение, которое приобрел ребенок, - это способность держать по одному предмету в каждой руке. До сих пор, если внимание ребенка было сосредоточено на одном, другое автоматически выпадало из его рук. Хорошее развлечение для малыша - это не только трясти игрушки, но и бить их об землю или перекладину кроватки.

ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ ВРАЧЕЙ ПО ТЕМЕ

См. Ответы на вопросы людей, которые сталкивались с этой проблемой:

Все отзывы врачей

Ребенок также лучше манипулирует предметами в руках, движения немного точнее, чем раньше. Он пользуется пальцами, а не всей рукой. Ваш малыш также может научиться удерживать предметы только указательным и большим пальцами в это время. До сих пор он использовал всю лапу и большой палец.

У малыша уже есть расширенная диета, помимо материнского молока, он может не только есть ложкой (кладет в рот мамой), но и слизывать пищу с ложки, а не сосать ее. Больше не нужно заливать содержимое ложки в рот малышу, он позаботится об этом сам. За это время можно купить для малышек с двумя ушками специальную чашку, из которой они научатся пить самостоятельно.

W 7 miesiącu życia dziecko może już nauczyć się samodzielnie pić В 7 месяцев ребенок может научиться пить самостоятельно (123RF)

2.7-месячный ребенок - уход

Ребенок в возрасте семи месяцев все лучше и лучше понимает речь. Он даже может узнать свое имя! Вехой в умственном развитии ребенка является тот факт, что семимесячный ребенок наблюдает за упавшей игрушкой. Это означает, что они осознают, что игрушка все еще существует после того, как она выпала из ручки, но до сих пор это было не так очевидно - после того, как ребенок уронил игрушку, малыш заинтересовался следующей. Вы можете практиковать это новое видение, пряча игрушки, напримерпод подушкой.

Отражение в зеркале по-прежнему радует малышей. Малыш начинает лучше распознавать «своих» и «чужих». Со временем ваше беспокойство по поводу людей, которых вы не знаете, может стать сильнее, чем было до недавнего времени.

10 zabaw z dziećmi w deszczowe dni

10 игр с детьми в дождливые дни [10 фото]

Бесплатные выходные - это время, которое мы часто проводим всей семьей, смотря фильм по телевизору.Часто в процессе ...

посмотреть галерею

В возрасте семи месяцев малыш начинает все больше и больше общаться. Давно проявлял радость, теперь без проблем проявляет гнев и отвращение - может отказаться, если, например, новая еда ему не подходит. Ребенок также пытается повторять различные звуки родителей.

ПЕРВЫЙ ГОД РЕБЕНКА

См. Также

.

Развитие ребенка - 7 месяц жизни

Впереди следующий этап интенсивного развития вашего малыша. Это время, когда дети все больше и больше расширяют свое меню, они начинают двигаться, и мир их чрезвычайно интригует. На что обратить внимание в этот период?

Питание матери по-прежнему составляет основу рациона семимесячного ребенка. Родители должны поощрять своего малыша пробовать новые продукты.Дети лучше всего учатся, подражая, поэтому у родителей должна быть красочная и разнообразная тарелка на тарелке, чтобы показывать ребенку хорошие образцы для подражания - здоровая семья должна питаться разнообразно, богато овощами и фруктами, мясом и рыбой, зерновыми продуктами. , но, прежде всего, это должна быть качественная продукция.

Если родители не едят мясо или продукты животного происхождения, им следует знать, что ребенок повторяет их поведение, поэтому, если взрослые не едят «курицу», ребенок ее тоже не будет есть.Это необходимо учитывать, если мы хотим подавать ребенку мясо. Стоит попробовать подавать мясо или разрешить подавать продукты животного происхождения, например, бабушке или родственникам.

Рост и вес ребенка 7 мес.

Младенцы набирают 12-13 г в день, но те, кто находится на грудном вскармливании, могут набирать гораздо больше, без верхнего предела для прироста. Младенцы, вскармливаемые исключительно грудью, обычно выглядят большими, а складки на руках и ногах могут указывать на их избыточный вес.Однако, согласно научным исследованиям, дети, которые находятся на исключительно грудном вскармливании до 6 месяцев и более на срок до года (и дольше), имеют более низкий риск ожирения в более позднем возрасте, чем дети, которых кормят смесями.

В возрасте 7 месяцев большинство младенцев удваивают свой вес при рождении при средней длине тела 65 см. В период ускоренного развития и все более глубокого познания мира дети могут проявлять негармоничность и прижиматься к груди гораздо чаще, чем в предыдущие месяцы. Дни можно потратить на активность и время от времени прикладываться к груди, но ночью они заполнят пробелы, оставаясь у груди намного дольше.

Что меняется в 7-м месяце жизни?

Дети этого возраста должны устойчиво держать голову, большая часть активности происходит в животике. Младенец начинает медленно ползать, некоторые малыши могут поднимать туловище и энергично двигать телом, но не двигаться. Переход от живота к спине и наоборот становится более плавным. Лицо полно эмоций, ребенок смеется и лепетает, но также может быть грустным или злым.Реагирует на родственников, протягивает руки к плечам родителей. В это время может возникнуть сепарационное беспокойство, и дети могут быть очень близки со своей матерью и не хотят оставаться без компании.

Могут появиться первые зубчики, нижние. Процесс стрижки зубов может быть болезненным для ребенка, поэтому стоит использовать успокаивающие мази и кремы. Иногда дети капризничают при прорезывании зубов и у них повышается температура тела. В отдельных случаях можно использовать лекарство для понижения температуры тела, но если состояние сохраняется в течение трех дней или становится очень тяжелым, обратитесь к педиатру.

Как поддержать развитие ребенка на 7-м месяце?

Стоит поддержать развитие ребенка, включив его в семейную жизнь. Если ваш ребенок уже сидит самостоятельно, его можно посадить за стол вместе с родителями. Ребенок учится поведению, наблюдает за родителями. Узнает правила семейной жизни. Вы должны говорить с вашим ребенком полными предложениями, не шепелявите и не используйте уменьшительные лабиринты. Например, если мы все время повторяем слово «нет»: «не двигайся», «не трогай», «не делай этого», «нельзя», то с высокой вероятностью в будущем ребенок будет часто говорить нам «нет».На 7-м месяце жизни обязательна вакцинация против гепатита В, это третья доза данной вакцины.

Что можно есть ребенку в 7 месяцев?

На седьмом месяце ребенок должен продолжить свое приключение, попробовав пищу. Введение овощей в качестве первого твердого приема пищи - хороший метод, так как ваш ребенок знает только сладкий вкус материнского молока, и поэтому овощи с другим вкусом будут хорошей альтернативой. Стоит дать ребенку овощи за ручку, не предлагая бортик.

Очень развивающийся метод - введение дополнительного питания с использованием метода BLW. BLW или Baby-Led Weaning («ребенок любит выбор») - это самостоятельное пробование еды ребенком. Родители пропускают кормление ложкой смешанными продуктами кашицеобразной консистенции.

В этом методе ребенок должен сидеть прямо и независимо. Вначале ребенок ест руками и пробует еду на вкус, со временем он учится пользоваться столовыми приборами. Во время еды ребенок усваивает пищу не только языком или ртом, но и всем ртом.Родители должны проявить терпение и принять тот факт, что их дети будут пачкать себя и свое окружение. Изначально BLW - это «игра с едой», но очень быстро она становится методом приема пищи. Это очень стимулирующий метод, ребенок использует свой язык для пережевывания полутвердой и твердой пищи, что улучшает речевое развитие.

Что может беспокоить в возрасте 7 месяцев?

Тревожное состояние ребенка - это внезапное изменение поведения, когда ребенок становится вялым или чрезмерно возбужденным.Если малыш плохо набирает вес, находясь только на груди, следует более динамично расширять диету за счет дополнительных продуктов. Стоит проконтролировать морфологические исследования и сделать общий анализ мочи. Следует обратить внимание родителей, если ребенок не может схватывать, не держит в руках легкие предметы, не координирует работу рук. Ребенок, который не смотрит в глаза, не общителен, следует проконсультироваться с физиотерапевтом или педиатром.

.

Хорошо ли у моего ребенка двигательное развитие? | Педиатрия

Первые 2 года, особенно первый год жизни ребенка, - период наиболее динамичного развития. Уже Никогда не случится позже, чтобы всего за 2 года он увеличил массу тела почти в 4 раза, а длину (рост) - почти на 60%. Также в этот период от существа, полностью зависящего от родителей, беззащитного, лежа в одном положении в детской кроватке, подрастает малыш, который с любопытством бродит по квартире, проникая все ракурсы, сам ест что хочет, начинает разговаривать и игрушками играть.

Он тоже будет шалить! Неудивительно, что столь бурный период перемен вызывает у родителей эмоции - от радости. они приветствуют каждое новое умение, каждое изменение, которое удивляет их ребенок. Они также часто чувствуют беспокойство или их собственное ребенок правильно развивается.

Позиционирование тела младенца

Фиг. 1. Правильное положение тела здорового младенца в первой четверти жизни (так называемое положение сгибания), руки и ноги ребенка, лежащего на спине лицом вверх, четко симметрично согнуты в суставах.

Фиг. 2. Правильное положение тела здорового младенца с 6-месячного возраста (так называемое промежуточное положение), ручки и ножки ребенка, лежащего на спине, лишь слегка согнуты.

Положение тела младенца, особенно в первые шесть месяцев жизни, рефлексивно. В здоровом у ребенка, особенно в первой четверти жизни, преобладает напряжение сгибательных мышц конечностей напряжение выпрямляющих мышц, поэтому и руки, и ноги ребенка, лежащего на спине z при вздернутом рту хорошо видны, в суставах симметрично согнуты (так называемые позиция изгиба , посмотрите на картинку). Это правильное положение для младенца в этом возрасте.

Вы чувствуете некоторое напряжение, когда держите ребенка в вертикальном положении в первый месяц его жизни. туловище, ручки и ножки; голова же откидывается назад, поэтому ее нужно держать.

Во второй половине жизни преимущество мышц, сгибающих конечности, постепенно уменьшается - ног и рук. сначала лишь слегка изогнуты в стыках (так называемое промежуточное положение , см. фото), а затем выпрямился.

Эта эволюция положения тела необходима для приобретения дальнейших двигательных навыков и подготовки. ребенок может принимать любое положение тела и самостоятельно передвигаться.

Навыки мобильности ребенка

Хотя двигательное развитие детей очень индивидуально, оно обычно следует упрощенной схеме, которая определяет средний возраст, в котором ребенок достигает следующей вехи в своем развитии. Обратитесь к соответствующей таблице в буклете о здоровье вашего ребенка, чтобы узнать ожидаемый возраст для достижения этих основных навыков.Однако каждый ребенок развивается в своем ритме, и несколько отсроченное появление «вех» не сразу означает серьезное нарушение развития.

Сфера применения стандарта довольно широка - см .: График правильного развития ребенка .

Обычно младенческий:

Помните!

Прежде чем беспокоиться о том, правильно ли развивается ваш ребенок, поговорите со своим врачом о том, что вас беспокоит. Регулярно сообщайте о профилактических посещениях врача, запланированных на первые 2 года жизни вашего ребенка, во время которых врач будет оценивать его развитие.

Регулярный и частый контроль развития ребенка в первые 2 года его жизни, особенно в первые два года его жизни.год, очень важно. Позволяет раннее обнаружение нарушений и быстрое начало лечения, что увеличивает шансы на успех.

Обратитесь к врачу, если младенец:

Правда ли, что девочки развиваются быстрее мальчиков?

Распространено мнение, что девочки до мальчики достигают определенных «вех» в развитии мотор.Однако многие исследования показывают, что это не так. является. Темпы моторного развития у детей обоего пола как.



Статья взята из справочника для родителей Первые 2 года жизни ребенка опубликовано Medycyna Praktyczna, Краков 2012.

Развитие ребенка - 8-й месяц жизни • blizejciebie.pl

Восьмой месяц жизни - это следующий этап покорения мира вашим малышом. Ребенок плавно катается, а может, даже ползет. Он также пытается любой ценой встать на ноги, и ему часто это удается. Кроме того, он учится понимать причинно-следственные связи, а также указывает, чего он хочет, а что нет, что выражает его формирующий характер. Как развиваются физическое состояние и психика ребенка на восьмом месяце жизни? Как родители могут поддержать это развитие? Вы узнаете об этом из нашего текста.

Восьмой месяц жизни ребенка

Восьмимесячный ребенок может делать все больше и больше, хотя он все еще может не ползать. Но не волнуйтесь - некоторые дети не рождаются до 10-го месяца, в то время как другие полностью пропускают этот этап. Это также время, когда малыш начинает есть и пить самостоятельно. Благодаря все более эффективному захвату он может держать чашку двумя руками, а также чипсы или банан в одной руке. Его независимость растет, но он не любит, когда его оставляют в покое.Что еще происходит в жизни восьмимесячного малыша?

Сколько весит восьмимесячный ребенок

Восьмой месяц жизни - это время, когда малыш не набирает вес так быстро, как раньше. Родители могут ожидать прибавки в весе примерно на 370–380 граммов в месяц. Однако это не означает, что ребенок не ест и не развивается должным образом. Его вес начинает нормализоваться. Также малыш растет в длину - чуть более чем на сантиметр каждый месяц.

Физическое развитие восьмимесячного ребенка

В этом возрасте младенцы могут сидеть без посторонней помощи несколько минут.Он больше не наклоняется в стороны, он становится увереннее в своем теле. Также он отлично держит голову, поэтому не бойтесь, если он вдруг наклонится вперед и начнет опираться на руки или локти. Это нормальная позиция. Кроме того, малыш старается сесть из положения лежа (на животе). Он даже более загружен, чем в прошлом месяце. Если он еще не начал ползать, ничего страшного. Некоторые дети делают это в возрасте девяти или десяти месяцев, в то время как другие полностью пропускают этот этап и просто начинают ходить.Однако это не означает, что с вашим малышом что-то беспокоит. Главное, чтобы он двигался удобно - ползком или ползком.

На восьмом месяце также развивается зрительно-моторная координация. Раньше у ребенка могли быть большие проблемы с определением расстояния до объекта. Однако теперь он вытаскивает ручку и хватается за то, что находится рядом. Также существует так называемый ножничный хват - большим, указательным и средним пальцами.

Цена:

143,16

злотых

Цена от 2 пачек

141,98 зл.

Цена:

16,50 зл

Цена от 6 пачек

16,26 зл

Диапазон цен:

10,89–10,98 злотых

Диапазон цен:

17,92–18,20 злотых

Цена:

86,58 зл.

Цена от 2 пачек

86,40 зл

Диапазон цен:

183,50–186,62

злотых

Психическое развитие восьмимесячного ребенка

Восьмимесячный ребенок может начать проявлять страх разлуки с родителями.Эта фаза должна закончиться через несколько месяцев, но сейчас она может быть стрессовой как для мамы, так и для папы. Особенно, если необходимо вернуться к работе одного из родителей и нанять няню. Ребенок обязательно привыкнет к новой ситуации, но для этого потребуются стальные нервы.

В этом возрасте малыш еще не может определить свои силы. Ему также может быть сложно понять, что его окружают живые существа, а не игрушки. Поэтому ребенок в этом возрасте сильно тянет за волосы или кусает, не замечая в этом ничего плохого.Задача родителей - спокойно объяснить - даже если кажется, что это упускает суть - что так себя вести нельзя.

Восьмимесячный ребенок также должен развивать свои социальные навыки. Для этого родители могут сделать ему куклу - независимо от того, мальчик это или девочка. Игра позволяет научиться заботиться о других существах, обниматься и лелеять.

Ребенок все лучше понимает причинно-следственные связи. Когда игрушку отпускают, она оказывается на полу и остается на месте - родители могут ее поднять.Это одна из возможностей, о которой хорошо осведомлен младенец в этом возрасте. Отсюда и любовь к повторению - ребенок стремится делать одно и то же много раз подряд, и это не наскучит. Это также время, когда его навыки речи и понимания становятся все лучше. Он может определенным образом реагировать на определенные слова - махать рукой, когда он слышит «пока-пока», или открывать смайлик, когда он слышит «я». Он запоминает звуки и слова, а также может попытаться имитировать. В восемь месяцев малыш много разговаривает сам с собой.Он также делает это, чтобы привлечь внимание или передать то, что он хочет. Он может лучше «говорить» о своих прихотях. Он выражает четыре эмоции: волнение, удовлетворенность, удовольствие и неудовлетворенность.

Как сохранить развитие вашего ребенка на 8-м месяце?

Ожидается, что родители будут активно поддерживать физическое и умственное развитие своего ребенка. Как они могут это сделать?

В возрасте восьми месяцев ребенок понимает все больше и больше. Особенно эмоционально он развивается, показывая свое удовлетворение и неудовлетворенность самостоятельно, но также подражая в этом своим родителям.Насколько изменится младенец к девяти месяцам? Чего же тогда ожидать? Об этом мы расскажем в следующей статье серии.

Развитие ребенка - 9 месяц >>>

Диапазон цен:

10,21 - 10,33 зл

Диапазон цен:

145,94–148,52 злотых

Диапазон цен:

13,96–16,37 злотых

Диапазон цен:

12,09 - 12,28 злотых

Диапазон цен:

39,29 - 39,37 злотых

Цена:

16,50 зл

Цена от 6 упаковок

16,26 зл

.

Игры для младенцев от 7 до 9 месяцев

Развитие младенца в третьей четверти жизни

В третьей четверти жизни ребенок делает упор на развитие навыков мобильности, его очаровывают звуки, любят шуметь, сталкиваясь с предметами во время путешествий. Игры должны побуждать ребенка практиковать навыки перемещения и схватывания предметов. Мы вводим в игру обучающие элементы - рекомендуется научиться делиться игрушками, брать их взаймы и убирать.Ребенку следует некоторое время посидеть к нему на коленях и спокойно посидеть, читая стихотворение.

На 7-м месяце ребенок плавно переворачивается со спины на живот и пытается самостоятельно сесть. Он крутит игрушку в руках, ищет ее, когда она падает. Ребенок тоже пытается двигаться. Делает он это по-разному: ползет, катится, сидя отталкивает одну ногу и идет дальше к известной только ему цели. Любит болтать, меняет громкость и интонацию. Он объединяет разные звуки в слоги и может произносить слова «мама», «папа».

Почти все младенцы на 8-м месяце самостоятельно сидят и ползают. Некоторые могут постоять у мебели в течение нескольких мгновений, когда кладут ее туда во время родов. Большинство младенцев в этом месяце крутятся на животе, лежа на животе, а некоторые даже переходят из положения лежа на животе в положение на коленях. Малыш внимательно наблюдает за взрослыми в их повседневной деятельности. Он прекрасно понимает слова «нет», «нельзя», но обычно их не уважает. Он начинает бояться незнакомцев. Она не хочет играть или оставаться с редкими людьми.Ребенок эффективно вращает и манипулирует предметом в руках, ему легче сосредоточиться и следить за явлениями в близком окружении. Он общается жестами, имеющими постоянное значение, например, он протягивает руки, когда хочет, чтобы они подняли его. Он может четко шептать, почти постоянно «говорит» сам с собой.

Как правило, девятимесячные малыши уже сидят спокойно, и некоторые из них могут подтянуться и встать сами.Он более активен в игре в прятки, проявляет меньше страха, когда, например, его мать исчезает из его поля зрения. Ребенок схватывает мелкие предметы, так называемые захват пинцета, то есть большой и указательный пальцы. Понимает и выполняет простые команды, например, «дай мне ...»

Интересные идеи для младенцев в третьей четверти их жизни

Меня зовут ...


Скажите ребенку, как вас зовут и укажите Затем произнесите его имя, затем назовите ребенка по имени.

Поймай меня


Положите ребенка на пол на живот. Мы вешаем на веревочку или цепочку какой-нибудь привлекательный предмет, например мягкую игрушку или соску, и, натягивая ее перед ребенком, мы поощряем его движение.

Штанга штанга Butarara штанга штанга


Дайте ребенку ручку с деревянной ложкой и покажите, как ею можно постучать по горшку, полу или столешнице. Поощряйте малыша играть на барабанах.

Стук


Подайте ребенку руку, например,два деревянных блока. На второй паре блоков покажите своему малышу, что они могут бить их друг о друга, и поощрите их делать то же самое с блоками в руках.

Где ...?


Возьмите в руку небольшой предмет, например, камень или бусину. Раскройте руку и покажите ребенку, затем снова закройте. Спросите «где бусинка?», Снова откройте руку и покажите ребенку, что бусинка все еще там, даже если какое-то время ее не было видно.

Где он спрятался...?


Показываем ребенку, например, маленького плюшевого мишку. Положив под подушку, спросите "а где спрятался плюшевый мишка?" На этом этапе развития ребенок должен видеть, где спрятан плюшевый мишка. Поощряйте ребенка искать саму игрушку.

По полям, по лугам


Сядьте на пол и положите малыша на животик, положив перед ним узкую подушечку. Сядьте за подушку, покажите ему привлекательный предмет и предложите ему перейти на другую сторону.

Куда пропала ручка?

Одеваться тоже весело. В этом возрасте это занятие может быть довольно сложным, поэтому лучше превратить его в игру: когда вы кладете руку ребенку в рукав, удивляйтесь, что ручка где-то «потерялась», а потом порадоваться, что это так » нашел".

Это было немое, это

Сверните большой лист бумаги, желательно жесткой и цветной, в рулон. Покажите малышу игрушку, а затем бросьте ее в ролл. Когда игрушка приземлится ему на колени или на ковер, он будет очень удивлен!

Давным-давно, однажды наверху

Возьмите жесткий белый лист бумаги, держите его на уровне глаз малыша, покажите ему какой-нибудь привлекательный объект сначала вверху страницы, затем внизу.Расскажите историю, например, «наверху сидит плюшевый мишка, а в подвале у него много меда, тралала вот-вот спустится вниз».

Понял, малыш!

Разложите одеяло на пол и положите ребенка на живот. Подойдите к ребенку, крича с улыбкой: «Я поймаю тебя!». Когда подойдете к ребенку, пощекочите его и обними его.

Дай мне, Пожалуйста,

Дайте ребенку что-нибудь на ручку, а затем протяните руку и попросите его показать вам это на время.Когда он это сделает, похвалите его, поблагодарите и отплатите другой или той же игрушкой.

Ковшовая воронка

Подготовьте маленькие шарики, смятые газетные шарики и другие мелкие предметы. Поставьте большое ведро и предложите малышу бросить в него подготовленные игрушки.

Пора начинать учиться катать

Поставьте ребенка перед собой и покажите ему, как катать мяч. Для этой игры лучше всего подходит большой пляжный мяч.Они должны быть там: что-то мягкое и что-то твердое, что-то щекочущее, что-то колющее, что-то желеобразное, что-то гладкое и что-то грубое. Это может быть, например, кусок меха, бархата, колючий ёжик, клубок с щекочущими волосками, деревянный брусок, кисточка для ногтей, мочалка-сеточка-царапина и другие. Позвольте ребенку залезть в коробку и вытащить предмет. Когда вы увидите, что ребенок достал, кратко опишите предмет: как его зовут, для чего он нужен, какова его текстура и т. Д.Изюм, перловую крупу или другие мелкие предметы и предложите вашему ребенку собрать их в контейнер.

Семейный альбом

Наклейте фотографии членов семьи на жесткие карточки - вы также можете использовать для этого альбом. Важно, чтобы на сайте была одна четкая фотография и чтобы на ней был только один человек.

Знакомство на слух

Каждый раз, когда ваш ребенок слышит разные звуки, назовите предметы, которые их издают, например, телефон, радио, стиральную машину, телевизор.Произнося имя, указывайте пальцем на источник звука.

Падающая шаль

Для этой игры вам понадобится шаль или носовой платок из нежного тонкого материала. Сядьте с младенцем на пол, подбросьте шарф вверх, пусть он упадет на вас и накроет вас, как палатку.

Вкусный контейнер

Положить в пластиковый или жестяной контейнер, разбитый на более мелкие кусочки. Хрустящий, закрыть контейнер. Покажите ребенку, как его открывать, достаньте кусок хлеба и съешьте.Затем дайте ребенку контейнер и предложите ему самостоятельно достать хрустящую корочку из контейнера. Используйте легко открывающийся контейнер или просто накройте его крышкой.

Перетаскивание

Сядьте с малышом на пол, возьмите шарф. Возьмитесь за один конец, а другой отдайте ребенку. Слегка потяните шарф на себя, покажите малышу, как натягивать другой конец. Через некоторое время ваш малыш будет знать, как тащить шарф с собой.

Накорми меня

Сядьте с ребенком на пол, возьмите газету и дайте ребенку разорвать ее в клочья, раздавить шарики, запихнуть их в какой-нибудь контейнер или мешок.

Я читаю

Дайте ребенку книжку с жесткими страницами и красочными картинками и побудите их перелистывать страницы.

Где мне это спрятать?

Поставьте на стол две емкости с крышками, посыпьте рядом небольшие предметы или нарезав кубиками яблоко или морковь. Предложите ребенку открыть емкость, спрячьте в нее фрукт и накройте крышкой.

Идеи для игр пришли из их собственного опыта, а вдохновение было предоставлено родителями друзей других детей, а также книгами «Малыш играет и учится» Пени Уорнер, «Фундаментальные игры», «Игры и игры с младенцами» Джеки Силберг .

.

Развитие ребенка - 5-й месяц 9000 1

Ваш ребенок становится сильнее с каждым месяцем. Он может и понимает все больше и больше. Не перестает удивлять и на пятом месяце. Проверьте, какие достижения приписываются пятимесячным малышам.

Сетки детских процентилей

Что означает Сетки детских процентилей в возрасте 5 месяцев?

Девочка - на пятом месяце вес девочки должен быть от 5,5 до 8,5 кг.Согласно процентильной сетке для девочек, рост в этом возрасте составляет 62–69 см.

Мальчик - сетка процентилей мальчиков показывает немного более высокие баллы. Вес 5-месячного малыша мужского пола должен быть в пределах 6,3–9,3 кг, а рост - около 63–71 см.

Физическое развитие вашего ребенка на 5-м месяце

Ваш ребенок развивается интенсивно. На 5-м месяце малыш уже достаточно окреп. Когда вы пожимаете ему руку, он крепко хватает вас и приподнимается. Он довольно долго остается в сидячем положении, особенно когда вы поддерживаете его все более и более прямую спину.

Лежа на животике, ребенок высоко поднимает голову и далеко вытягивает шею, что возможно благодаря сильным ручкам, отталкивающим грудную клетку от земли. Это еще не все. Такие эффективные ручки позволяют ребенку двигаться вперед или назад на несколько сантиметров. Еще мгновение, и ребенок начнет ползать. Она начинает подгибать ноги и, прислонив голову и плечи к земле, приподнимать попку вверх.

Когда вы кладете ребенка на спину, вы можете столкнуться с сопротивлением - в этом возрасте дети хотят быть как можно больше на руках родителей и наблюдать за происходящим вокруг них с высоты.Когда ваш ребенок устал или насытился, он будет счастлив лечь на спину. Затем он хватает ноги и засовывает их в рот, поворачивается из стороны в сторону, тянется к ближайшим игрушкам.

Эффективные ручки позволяют надежно удерживать предмет. Infant уже умеет пользоваться большим пальцем и выпрямлять его. Использует ваше запястье, чтобы переворачивать объект, чтобы рассмотреть его со всех сторон. Она перемещает игрушки от ручки к ручке и, держа в руке погремушку, энергично ее трясет - поэтому будьте осторожны, наклоняясь над малышом, чтобы не получить удар по носу.

Малек медленно делает первые попытки поесть в одиночестве. Когда вы даете ему бутылку, он может держать ее обеими руками и, как и все остальное, кладет ее в рот.

Психосоциальное развитие ребенка на 5-м месяце

Как и в предыдущие месяцы, ребенок познает мир через чувство вкуса, поэтому все, что попадает ему в лапы, кладется ему в рот. Однако, прежде чем объект желания начинает осматривать его языком, он внимательно осматривает его со всех сторон и прикасается к нему пальцами, проталкивая их во все возможные отверстия и углубления.Пятимесячный ребенок теперь может оценивать расстояние от предмета до самого себя и его размер.

Ребенок уже понимает некоторые слова и узнает свое имя, а также свое отражение в зеркале. Он также распознает знакомые лица и голоса. Он смело выражает свою волю - протягивает руки, когда хочет их взять.

Он может распознать ваши эмоции по выражению лица и тону голоса - он знает, когда вам грустно, а когда вы счастливы. Он сам стремится тренировать лицевые мышцы, превращая их в различные выражения лица, и в то же время пробует новые группы звуков.

В этом возрасте дети привязываются к людям и предметам. У многих малышей есть любимые пледы, подгузники или мягкие игрушки, которые помогут им пережить трудные времена и преодолеть страх. Иногда они лучше всех спят.

.

Смотрите также