Почему у ребенка


У РЕБЕНКА БОЛИТ ЖИВОТ

«Ой болит животик!»

Как часто мы слышим от наших детей «Ой болит животик!». Дети жалуются и утром когда собираются в детский сад или в школу, и вечером когда ложатся спать, и во время еды со словами «Больше не хочу». При этом родители реагирую по разному: кто бежит вызывать скорую помощь, а кто-то отмахивается, «вечно ты что-то придумываешь». Как же не ошибиться, что же делать, если ребенок пожаловался на животик.

Просто так дети врут редко. Иногда ребенок может говорить что у него болит живот, что бы привлечь маму, даже не испытывая дискомфорта в животе, но это все равно тревожный звоночек, ведь он не пожаловался на ножку, голову или на что-то еще, значит он периодически испытывает боль или дискомфорт в животе!

Дети дошкольного и младшего школьного возраста пожалуются на боль не только когда они испытывают действительно болевые ощущения, но и при метеоризме (повышенном газообразование) и при тошноте и при урчание в животе и при дикомфорте в животе. Когда ребенок во время еды говорит «все больше не могу, у меня болит живот» не спешите его ругать. Он не может сказать «у меня чувство раннего насыщения», а ведь скорее всего у него именно этот патологический симптом, который бывает при гастритах, функциональной диспепсии и при других заболеваниях.

Если Ваш ребенок утром жалуется на боль в животе, то может это не из-за желания остаться дома, а у него так называемые «тощаковые боли», один из признаков гастродуоденита, язвенной болезни. А может он просто не хочет завтракать, и не потому что он упрямый, а потому что у него еще «не проснулись» ферменты. Таких детей накормить «полноценным» завтраком не возможно, да и не нужно. Пусть ребенок съест порцию йогурта с чаем, а в детском саду или в школе (т.е. через 2 часа от момента просыпания) у него будет второй завтрак.

Ребенок может жаловаться на живот когда хочет в туалет. Чаще это бывает при запорах, когда процесс опорожнения кишечника болезненный. Может быть, что в настоящее время дефекация у таких детей уже безболезненная, но раньше, стул сопровождался выраженными болевыми ощущениями и ребенок это ЗАПОМНИЛ! Теперь у маленького (да не обязательно у маленького) человечка страх – «сейчас будет больно».

Что же такое боль в животе и когда она появляется. Ощущение боли это ответ организма на раздражение болевых рецепторов расположенных в стенках внутренних органов (желудка, кишечника) или капсуле покрывающей орган, например печень. При растяжении стенки, капсулы, воспаление мы испытываем боль. При спазме мышечных органов, при боле в животе это в первую очередь кишечник, так же идет раздражение рецепторов и мы чувствуем боль. Боль в животе может быть вследствие раздражения брюшины – листка ткани покрывающей внутренние органы живота. Чаще это наблюдается при острой хирургической патологии, например аппендиците.

Боль может быть острая, когда человек ощущает «укол», такую боль не редко сравниваю с «кинжальной болью» или тупая – боль ноющая, средней интенсивности.

Боль может быть хроническая, когда изо дня в день человек жалуется, при этом не обязательно постоянно. Боль может отпускать и вновь возвращаться, при этом степень интенсивности может быть разной от острой схваткообразной, до тупой еле различимой.

По локализации боль может быть разлитая – когда боли весь живот и локализованная, когда можно указать болевую точку.

Боли могут быть связанны не с заболеванием внутреннего органа, а с поражением нервной системы, как центральной, так и периферической. При опухоли в головном мозге боли могут быть в разных местах, в т.ч. и в животе, при этом часто боль сопровождается рвотой. При вегетативной дисфункции боль в животе может сопровождаться бледностью кожных покровов, тошнотой, рвотой, холодным потом.

Что же делать, если Ваш ребенок пожаловался на боль в животе. Во-первых, не паниковать, поговорите с ребенком, как у него болит, где, при этом не забывайте, что маленькие дети не могу локализовать боль и чаще покажу на пупок, даже если у них болит под ребром. Не надо демонстративно пренебрегать жалобой, даже если Вы считаете, что это выдумка малыша. Поговорите с ним пообещайте дать таблетку, сходить к врачу, сделать обследование. Ни когда не пугайте ребенка визитом к врачу или каким-либо обследованием, в дальнейшем ребенок может бояться медицинских учреждений и будет скрывать от Вас жалобы, что приведет к поздней диагностике заболевания.

При жалобах на боль в животе спросите, когда ребенок последний раз какал, может быть у него запор. Родители должны ежедневно контролировать дефекацию ребенка, при этом не только дошкольника, но и младшего школьника, а в более старшем возрасте надо регулярно расспрашивать своего ребенка был ли у него сегодня стул, какой консистенции, не было ли там каких примесей (кровь, слизь, не переваренная пища). Часто родители не обращаю внимания на такой ВАЖНЫЙ физиологический процесс как дефекация, а ведь учитывая частоту, консистенцию стула, наличие примесей врач сможет назначить НЕОБХОДИМЫЕ обследования (а не все какие есть в арсенале современной медицины), что позволит быстрее поставит диагноз и назначить лечение.

Из лекарств самостоятельно без назначения врача, при впервые возникшем болевом синдроме, можно только обволакивающие средства и сорбенты. Если Вы дадите ребенку обезболивающие антибактериальный препарат или спазмолитик (но-шпу), то можно смазать картину, и врач не сможет поставить диагноз, что очень опасно например при аппендиците. Лучше вызовите врача, пусть он посмотрит ребенка, при необходимости назначит анализы и обследования.

В заключение еще раз подчеркну. Жалобы ребенка на боль, это всегда тревожный симптом. Обратитесь к врачу, пройдите обследование и Вам не придется думать что это «воспаление живота или хитрости». Будьте здоровы!

Cape Town's Sneaker Culture is Unlike Anywhere Else in the World

Боли в животе у детей

Боли в животе у ребенка - патология, с которой сталкиваются все родители.

Причиной болей может быть самый широкий спектр заболеваний и патологических состояний, таких как: переедание, метеоризм, запоры, непереносимость тех или иных продуктов питания, кишечные
инфекции, пищевые отравления, инфекции мочевых путей, аппендицит, инвагинация кишечника и многие другие.

В некоторых случаях боли в животе не имеют четко выраженной физиологической причины. Как правило, боли в животе исчезают спустя два-три часа. В некоторых случаях, однако, болевые ощущения могут сохраняться значительно дольше.

В каких случаях следует обратиться к врачу? При появлении у ребенка острых болей, прежде всего, необходимо исключить ряд заболеваний, объединенных понятием «острый живот». К таким заболеваниям относят острую патологию органов брюшной полости, при которой жизненно необходима экстренная хирургическая помощь: острый аппендицит, прободную язву желудка или кишечника, перитонит, инвагинацию кишечника и пр.

Наряду с интенсивными болями для «острого живота» характерно резкое ухудшение самочувствия, сухость во рту, тахикардия, возможно повышение температуры тела.

     Поводом для обращения за медицинской помощью в экстренном порядке могут служить следующие симптомы:

  1. Острые болевые ощущения продолжаются у ребенка более двух часов.
  2. Боли носят схваткообразный характер и продолжаются более 12 часов.
  3. У ребенка появилась рвота, в том числе с кровью или желчью.
  4. Кровь в испражнениях.

     Во всех этих случаях вам следует немедленно обратиться к педиатру.

Если у вашего ребенка возникли боли в животе, пусть он приляжет на 10-15 минут. После короткого отдыха он наверняка почувствует себя лучше. Иногда снять неприятные симптомы помогает теплая грелка. Давайте ребенку обильное питье, избегайте грубой, жесткой пищи. Слабительные средства или клизмы может назначить ребенку только лечащий врач.

Когда причиной болевых ощущений является острый аппендицит (воспаление аппендикса), боль, как правило, локализуется в области пупка, а затем смещается вниз и вправо. Иногда боль распространяется и на нижнюю часть брюшной полости. Как правило, в таких случаях у ребенка поднимается температура, начинается рвота. Если у вашего ребенка появились симптомы аппендицита, немедленно свяжитесь с вашим педиатром. В подобной ситуации промедление может обернуться серьезными осложнениями.

У детей раннего возраста эквивалентом болей в животе являются крик, плач, беспокойство, отказ от пищи, скорченная поза с приведенными к животу ногами, импульсивные движения ногами («сучение ножками»).       Выраженное приступообразное беспокойство ребенка в возрасте до 1 года, сопровождающееся рвотой, вздутием живота, примесью крови в каловых массах может быть обусловлено грозным заболеванием – инвагинацией кишечника. Это заболевание требует срочного обращения за медицинской помощью. В запущенных случаях могут потребоваться хирургические вмешательства, иногда неоднократные.

Острые боли в животе иногда встречаются у детей, заболевших острой респираторной вирусной инфекцией. Необходимо учитывать эпидемиологическую ситуацию в детском коллективе и дома. При осмотре ребенка следует обратить внимание на умеренную выраженность катаральных явлений в носоглотке, высокую температуру тела, интоксикацию, иногда артралгии.

Иногда причиной болей в животе может стать эмоциональный стресс, связанный с неблагоприятным психологическим климатом дома или в школе. Для ребенка школьного возраста такие стрессы - обычное явление. Причиной стресса могут стать развод или другие семейные неурядицы, проблемы во взаимоотношениях со сверстниками, с преподавателями. У некоторых детей боли в животе возникают по утрам, и это чаще всего связано с нервным напряжением перед началом школьного дня. Такие боли, как правило, исчезают в течение суток; в случае необходимости позвольте ребенку остаться дома. Постарайтесь выявить главную причину эмоционального стресса и как можно скорее решить возникшую проблему.

Во всех случаях, если ребенок страдает от периодически возникающих болей в животе, не относящихся к «острому животу», требуется обследование у Вашего педиатра в плановом порядке, для определения причин и назначения правильного лечения.

 

Никуленков Александр Владимирович,

врач-хирург (заведующий) хирургического отделения для детей

(контактный телефон 268-31-40)

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Развитие зрения у ребенка с рождения до 1 года.

Беременность.

Зрение ребенка начинает развиваться еще до рождения. То, как женщина заботится о себе и о своем здоровье во время беременности, исключительно важно для формирования всех структур мозга будущего ребенка, в т.ч. его глаз и зрительных центров. Следует придерживаться всех рекомендаций акушера-гинеколога в том, что, касается правильного питания, отдыха, употребления специальных витаминных комплексов. Наши гинекологи разработали специальные программы ведения беременности на каждом триместре. Ознакомиться с программами можно здесь. Нужно воздержаться от курения и употребления алкоголя, так как это может привести к развитию многочисленных проблем со здоровьем ребенка и даже порокам развития, в том числе и органа зрения. Курение особенно опасно во время беременности, так как дым сигарет содержит около 3000 различных химических веществ, которые потенциально могут навредить человеку - в том числе, монооксид углерода (или угарный газ), известный своей фетотоксичностью. Даже прием таких безобидных препаратов, как аспирин, может в некоторых случаях навредить будущему ребенку, так как увеличивает вероятность развития маловесности плода и проблем в родах. А у детей, родившихся с небольшим весом, увеличивается вероятность появления проблем со зрением. Поэтому желательно заранее обсудить с акушером-гинекологом все препараты, которые понадобится принимать во время беременности, в т.ч. БАДы  и лекарства на основе растительных компонентов.

Новорожденный.

Сразу после рождения, ребенок способен различать лишь оттенки черного и белого цветов. Нервные клетки сетчатки и зрительных центров мозга еще не окончательно сформированы. Также в это время еще не развита способность к фокусировке глаз на близко расположенном предмете (конвергенция и аккомодация). Поэтому может казаться, что малыш смотрит как бы «сквозь» предметы. 

Однако, уже через несколько дней после рождения, дети способны отличить лицо матери от лица постороннего человека. Возможно, это происходит благодаря тому, что они ориентируются на контрастную границу роста волос (некоторые исследователи прятали этот участок лица под шапочкой и младенцы «теряли» свою маму). Чтобы малышу было легче, старайтесь не сильно менять прическу в первый месяц после родов. Другие исследования предполагают, что детям в этом возрасте легче различить двигающийся объект, чем статичный. Поэтому, уже через 2-3 дня после рождения, они способны реагировать на выражение лица матери, если оно расположено на расстоянии около 30 см от глаз младенца. 

Большие глаза новорожденных не могут не обратить на себя внимание. Дело в том, что закладка глаз во время беременности происходит очень рано, уже на 3 недели, поэтому при рождении их размер составляет около 65% размера глаза взрослого человека. В то же время, глубина глазницы новорожденного, по сравнению со взрослым, невелика, тонус век повышен, а чувствительность роговицы, наоборот, снижена. Поэтому в первые дни жизни можно заметить, что ребенок моргает реже, чем взрослый. Основное положение младенца в этот период - горизонтальное, на спине, ресницы в таком положении хуже способны защитить глаза от попадания инородных тел. В это время нужно быть внимательным и следить, чтобы в глаза малыша не попадали соринки, которые могут вызвать повреждение или воспаление поверхности глаза.

Цвет глаз.

Цветная часть глаза называется радужной оболочкой, ее цвет определяет цвет глаз. Заранее узнать, какого цвета будут глаза у ребенка невозможно, поскольку он определяется не только цветом глаз родителей, но и всех их родственников. Это зависит от вида и количества пигментов, которые заложены в радужной оболочке и передаются по наследству довольно сложным способом. В одно время карий цвет глаз считался доминирующим, а голубой - наследуемым по рецессивному пути. На сегодняшний день известно, что существует 6 разных генов, взаимодействие которых определяет большое разнообразие оттенков глаз. В раннем возрасте цвет глаз может меняться. Многие дети рождаются с голубыми глазами, которые постепенно становятся карими в течение первых 1-3 лет жизни. Это происходит из-за накопления пигмента меланина, которого мало при рождении, но становится больше под воздействием солнечного света. Дети могут иметь совершенно отличающийся от их родителей цвет глаз, но если у обоих родителей глаза карие, скорее всего, глаза ребенка тоже будут карими. Более темный цвет глаз все же часто оказывается более доминирующим, так карий цвет победит зеленый, а зеленый цвет - голубой. Тем не менее, если у одного из родителей цвет глаз карий, а у другого - голубой, совсем не означает, что у ребенка глаза будут карими.

Некоторые дети рождаются с разными по цвету глазами. Это состояние называется гетерохромия, оно может передаваться по наследству, либо вызываться мутацией генов, которые отвечают за распределение меланина. Иногда оно может быть признаком воспаления, пигментного невуса радужки или синдрома Горнера. Если вы заметили разный цвет глаз у вашего ребенка, не откладывайте визит к офтальмологу.

1 месяц жизни

Глаза ребенка на первом месяце жизни не слишком чувствительны к свету. На самом деле, количество света, которое требуется младенцу, чтобы вообще заметить, что свет есть (порог светочувствительности) в 50 раз больше, чем требуется взрослому человеку. Поэтому можно спокойно оставить свет в детской, это никак не помешает вашему малышу отдыхать, но вам станет легче наблюдать за ним во время сна. Способность различать цвета появляется у младенцев довольно быстро. Уже через неделю после рождения, они могут различать красный, оранжевый, желтый и зеленый. Чуть больше времени требуется на то, чтобы начать различать синий и фиолетовый. У синего цвета более короткая длина волны, для его восприятия в человеческом глазу отведено меньше рецепторов. Также в это время можно заметить периодическое отклонение глаз ребенка от оси. Они могут отклоняться как кнутри, так и кнаружи, вместе или по-отдельности. Это нормально, но если вы замечаете постоянное отклонение какого-либо глаза, нужно не откладывая обратиться к врачу.

Сразу после рождения малыш может часто плакать, но слезы при этом не выделяются. Это не значит, что они не вырабатываются. Дело в том, что для постоянного увлажнения глаз достаточно работы добавочных мелких слезных железок, расположенных в конъюнктиве глазного яблока и век. Основная слезная железа, которая вырабатывает слезу при раздражении поверхности роговицы или когда человек испытывает сильные эмоции, начинает функционировать только спустя 2 месяца после рождения. Поэтому, если вы замечаете у младенца слезостояние в одном или обоих глазах в первый месяц жизни, это может быть признаком частичной или полной непроходимости слезо-носового канала. В этом случае, слеза не проходит по каналу в нос, а накапливается в слезном мешке и постепенно возвращается в полость глаза. Одной из самых частых причин является сохранение особой мембраны в нижнем отделе слезно-носового канала. В момент рождения, во время крика мембрана прорывается, но в 6-20% случаев этого не происходит. Очень часто, в случае застоя слезы присоединяется бактериальная инфекция, что может привести к развитию воспаления, т.н. дакриоцистита новорожденных. Поэтому, постоянное слезотечение из глаз малыша - повод обратиться к врачу для осмотра. 

В районе 1 месяца после рождения требуется пройти первичный осмотр офтальмолога, на котором врач сможет, в том числе, исключить серьезную врожденную патологию, например, врожденную катаракту, пороки развития глаз. Несмотря на то, что эти состояния очень редко встречаются, они должны быть диагностированы как можно раньше для минимизации их воздействия на развитие остроты зрения младенца.

2-3 месяц жизни

На втором и третьем месяце жизни зрение ребенка продолжает активно развиваться. Острота зрения повышается, глаза перестают периодически косить и появляется способность фокусировки на близких предметах. В это время малыш уже хорошо следит за движущимся объектом и начинает тянуться к предметам, которые видит. Также расширяется их поле зрения, ребенок может переводить взгляд с одного предмета на другой не поворачивая головы.  Их глаза становятся более чувствительными к свету, в возрасте 3 месяцев, порог световосприятия лишь в 10 раз превышает порог взрослого человека. Поэтому, на время сна и отдыха малыша лучше приглушать свет в его комнате. В это время следует почаще менять расположение кроватки ребенка в комнате, или игрушек, которые его окружают, чтобы он мог получить представление о различных формах предметов. В то время, пока он бодрствует, выкладывайте его на животик почаще, поощряйте его ползать, вкладывайте ему в ручку игрушки. Это стимулирует развитие бинокулярного зрения, даст ребенку возможность точнее определять взаимоудаленность объектов и развивает аккомодацию (настройку изображения на резкость).

4-6 месяц жизни

К 6 месяцу жизни, у ребенка уже достаточно развиты зрительные центры головного мозга, что позволяет ему видеть более четко, следить дольше и удерживать внимание лучше. Острота зрения улучшается с, примерно, 0.05 до 0.4, при норме для взрослого 1.0. Восприятие цвета в этом возрасте уже такое же как у взрослых, что позволяет ребенку видеть все цвета радуги. Дети также развивают лучшую моторику и бинокулярное зрение, что позволяет им быстро брать и тянуть в рот все, что они видят. 6 месяцев жизни ребенка - декретированный возраст для осмотра офтальмолога. В это время врач может исследовать рефракцию глаз, обнаружить наличие близорукости, дальнозоркости или астигматизма, оценить подвижность глаз и наличие косоглазия. Нормальный глаз у большинства детей в возрасте от рождения до 6 лет имеет гиперметропическую (или дальнозоркую) рефракцию. Это означает, что после преломления в средах глаза, изображение проецируется не на сетчатке, а за ней и для того, чтобы видеть четко, ребенок должен приложить усилие - использовать аккомодацию. Такая особенность возникает в результате нескольких причин. Глаз ребенка в это время имеет более короткую передне-заднюю ось, чем у взрослого, меньший диаметр роговицы и более мелкую переднюю камеру. Нормальной (физиологической) считается дальнозоркость степенью 1.0-4.0D. Со временем глазное яблоко увеличивается в размерах и изображение смещается на сетчатку. Однако, в некоторых случаях, даже небольшое смещение изображения от сетчатки может вызывать избыточное напряжение аккомодации и, как следствие, косоглазие или амблиопию («ленивый глаз»). Особенно часто это происходит, если строение глаз отличается между собой. В этом случае мозг отказывается «работать» с менее четким изображением и острота зрения такого глаза перестает улучшаться.

7-12 месяцев жизни

Это возраст, когда ваш ребенок  уже довольно подвижен. Он активно ползает и в день проползает расстояния, которое вы даже не можете себе представить. Ему лучше удается оценить удаленность предметов, лучше получается захватывать и кидать вещи.  Это очень важный этап в развитии ребенка. В это время очень трудно уберечь его от возможного вреда. Шишки, синяки, повреждения глаз и другие возможные травмы появляются в результате освоения ребенком окружающего пространства. Поэтому очень важно убрать подальше все чистящие средства и острые предметы. Для развития зрения ребенка в этот период предложите ему игрушки, которые можно разобрать на детали и собрать обратно, сортируйте игрушки по форме и цвету, катайте друг другу небольшой мяч. В возрасте 1 года ребенку предстоит очередной осмотр офтальмолога. В это время врач сможет более точно определить возможные особенности рефракции малыша, сравнить полученные результаты с данными предыдущих осмотров и составить план дальнейших посещений. Ведь именно на первом году жизни ребенок растет быстрее, чем во все последующие года, а вместе с ним растет и меняется строение его глаз. К тому же, чем старше становится ребенок, тем легче удержать его внимание во время осмотра, тем точнее результаты осмотра. Большинство методов диагностики зрения требуют определенного положения глаз и взора маленького пациента. Поэтому, старайтесь запланировать посещение врача в такое время, которое не нарушало бы привычный режим ребенка. Малыш должен быть готов к игре, а не сонным или голодным. Если есть возможность, не совмещайте осмотр офтальмолога с осмотрами других врачей, взятием анализов или прививками или начните именно с проверки зрения.

Почему у ребенка появляются заеды?

Практически каждую ранку в области наружной и внутренней поверхности губ, а также уголка рта можно назвать заедой. Исключение составляют травматические повреждения кожи и слизистых, которые у деток встречаются довольно часто. Такие ранки хоть и напоминают заеды, но имеют совсем другое происхождение.

Если говорить кратко, то заеды у ребенка могут возникать вследствие инфицирования, аллергических реакций, дефицита витаминов. В большинстве случаев заеды у детей вызваны стрептококками.

Хотя по мнению педиатров, самой распространенной причиной появления заед у ребенка является дефицит рибофлавина, который необходим для здоровья кожи и нормального роста волос и ногтей. Также часто заеды возникают из-за снижения иммунитета и некоторых заболеваний. У многих детей, страдающих заедами, встречаются также в анамнезе хронический тонзиллит, кариес, частые простудные и вирусные заболевания. Среди причин заед у ребенка могут быть также стафилококки, стрептококки, грибковые заболевания, глистные инвазии. Своевременное лечение подобных поражений кожи помогает избавиться от таких неприятных последствий.

В этиологии истинной заеды у детей имеют значение несколько факторов. Самыми главными из них являются:

  1. Микробы;
  2. Аллергические реакции;
  3. Различные заболевания и патологические отклонения в организме;

Не зависимо от первопричины возникновения заеды у деток, все равно, центральным её звеном является микробный фактор. При этом возбудителями становятся обычные микроорганизмы, которые в норме обитают на поверхности кожи. Но, когда организм ребенка здоров, то такие микробы не вызывают никаких проявлений. Как только происходит снижение защитных сил, они сразу же начинают активно размножаться, вызывая воспаление кожи с образованием ранок на губах или в уголках рта (заеды).

В отношении конкретных видов возбудителей, провоцирующих образование заеды, основная роль принадлежит стрептококковой и грибковой инфекции. Именно эти два класса микробов обитают на поверхности кожи у детей и способны вызвать воспалительное поражение поверхностных слоев кожи, которое заканчивается образованием небольшой язвенной поверхности, которую и называют заедой.

Важно! Для возникновения заеды должно произойти снижение иммунной функции детского организма, на фоне которой активизируется условно-патогенная микрофлора (грибки и стептококки). Иногда подобное состояние возникает в результате инфицирования этими микробами из окружающей среды.

Привести к этому самому снижению иммунного надзора способны такие факторы:

  1. Простудные заболевания;
  2. Повышение температуры тела;
  3. Аллергические реакции;
  4. Инфицированные патогенными микробами продукты питания, игрушки и предметы, которые ребенок тянет в рот;
  5. Анемия различных видов и происхождения;
  6. Гиповитаминоз;
  7. Заболевания иммунной системы;
  8. Болезни системы крови;
  9. Химиотерапия в анамнезе.

Самое важное, что заеды у деток – явление не частое. Но, если они возникают, то как правило, носят длительное течение. Больше всего склонны к их появлению дети в переходные возрастные периоды (6-8 лет и 13-17 лет).

Симптомы заед у ребенка

Среди первых симптомов заед у ребенка в уголках рта появляются пузырьки небольшого размера, которые со временем лопаются, а на их месте образуется эрозия. Кожа уголков губ становится влажной и кровоточит, появляются микротрещинки. Эрозия то заживает, то снова воспаляется. Дети могут испытывать болезненные ощущения, мешающие принимать им пищу и разговаривать.

Лечение заед у ребенка

Лечение заед должно быть комплексным. Перед началом лечения проводят лабораторную диагностику для выявления возбудителя и осуществления более эффективного лечения. Делают также общий анализ крови, посев кала на энтеробиоз и дисбактериоз, обследуют щитовидную железу. Помимо антибактериальных мазей и антисептических примочек, назначают поливитамины, иммуностимуляторы, лечат дисбактериоз. Проводят коррекцию рациона питания: увеличивают потребление молочных продуктов, овощей и фруктов.

Если у ребенка не проходят заеды

Иногда случается так, что заеды длительное время не поддаются местному лечению. Такое возможно, даже несмотря на использование разных комбинаций средств, действие которых направлено на разные причины и механизмы развития этой проблемы. Подобная ситуация однозначно свидетельствует о серьезном ослаблении иммунных и защитных ресурсов организма. Поэтому каждая мама обязана учитывать этот факт. Ведь дети с таким проблемами подлежат тщательному обследованию:

  1. Осмотр педиатра;
  2. Консультация дерматолога;
  3. Общий анализ крови и мочи;
  4. Биохимические исследования крови;
  5. Посев из заеды на микрофлору и её чувствительность к действию конкретных препаратов;

Это поможет установить истинную причину образования заед у ребенка и их устойчивости к местному лечению.

За длительно незаживающей заедой всегда скрыты серьезные проблемы со здоровьем. Главное вовремя их выявить. Это не только избавит от заеды, но и предотвратит прогрессирование причинного заболевания.

Дополнительные меры

При стойких к лечению ранках в сочетании с местными препаратами могут быть назначены:

  1. Антибиотики для системного применения: азитромицин, флемоксин, аугментин в небольших дозировках;
  2. Противогрибковые средства: фуцис, флуконазол, нистатин;
  3. Средства для укрепления иммунитета;
  4. Витаминные препараты: витамины А, Е, С, В, мульти-табс, киндер биовиталь.

Нельзя заниматься самолечением,обязательна консультация врача-стоматолога.

Ложный круп у ребенка

Ложный круп: что это за заболевание? Ложный круп — это отек, возникающий из-за воспаления гортани. Состояние можно выявить по кашлю, хрипоте и затрудненном дыхании.

Причина возникновения заболевания

Круп развивается из-за отека гортани, что препятствует здоровому дыханию. Первичные признаки ложного крупа: повышенная температура, кашель, заложенность носа.

Ложный круп характерен для детей от года до пяти. Максимальная вероятность заболеть приходится на второй год.

Симптоматика ложного крупа

Отличия ложного крупа от других болезней

Стадии проявления ложного крупа:

Первая стадия. У ребенка появляется вялость, лающий кашель, незначительная охриплость. Такое состояние длится от нескольких часов до нескольких дней.

Вторая стадия. Ребенок возбужден, может кричать и плакать. Лицо становится бледным, дыхание более громким. Стадия длится до 5 дней.

Третья стадия. Сознание неясное: у ребенка наблюдается сонливость и слабость. Дыхание поверхностное, кашель грубый.

Четвертая стадия. Крайне опасное состояние, характеризуется наступлением асфиксии, когда кислород с трудом попадает в легкие.

Первая помощь при приступе ложного крупа

Нужна ли госпитализация? Если ребенку меньше года, то его необходимо госпитализировать. Более взрослому могут назначить домашнее лечение.

Самостоятельное лечение крупа

В случае, когда приступ ложного крупа у ребенка возникает повторно, необходимо обзавестись ингалятором.

Для записи на консультацию достаточно позвонить

+7 (495) 145-95-05

или связаться через онлайн-форму

Записаться на прием

Тепловой удар у ребенка. Профилактика перегрева у детей

Тепловым ударом считается болезненное состояние (перегрев организма), возникающий в результате воздействия на него высоких температур в течение длительного времени. Тепловому удару подвержены не только больные люди и старики, но и дети, особенно малыши до года. Это связано с несовершенством их системы терморегуляции. Усугубляет ситуацию высокая влажность окружающей среды, переутомление и нарушение питьевого режима (недостаток воды в жаркое время). На детях недостаток жидкости отражается сильнее, т. к. их организм содержит больше воды, чем организм взрослого человека.

Причины теплового удара у детей

По причине того, что на развитие теплового удара влияет не только внешняя среда (высокая температура), но и нарушение физиологических процессов в организме (обезвоживание), это состояние протекает тяжелее, чем, например, обычное повышение температуры, а летальность достигает 30% . Из-за обезвоживания организма и нарушения многих обменных процессов, в нем накапливаются токсические вещества, и происходит «отравление» жизненно важных органов (мозга, почек, сердца).

Причиной перегрева ребенка может быть любой фактор, который приводит к нарушению потоотделения или испарения влаги с кожи:

-длительное нахождение в душном, влажном помещении с высокой температурой;

-нахождение ребенка в кроватке, которая располагается близко от батареи или печи; укутывание в теплое одеяло или одежду не по сезону;

-при длительном нахождении под солнцем с непокрытой головой может случиться солнечный удар.

Симптомы теплового и солнечного удара у детей

Симптомы и меры оказания первой помощи при тепловом и солнечном ударе одинаковые, однако от воздействия солнца на коже могут появиться красные пятна и пузыри (ожоги). Тогда как для возникновения теплового удара не обязательно пребывать под палящими лучами. По степени тяжести тепловой удар у детей может быть легким, средней степени тяжести и тяжелым.

1.При легком тепловом ударе наблюдается слабость, головная боль, тошнота, учащение пульса и дыхания.

2.Средняя степень тяжести теплового удара проявляется снижением двигательной активности, сильной головной болью, тошнотой, рвотой, неуверенной и шаткой походкой, оглушенностью и обморочным состоянием, учащенным пульсом и дыханием, а также повышением температуры до 39-40 градусов.

3.Тяжелый тепловой удар развивается внезапно. Лицо сначала краснеет, затем резко бледнеет, сознание может быть нарушено вплоть до комы. Наблюдаются судороги, галлюцинации, бред. Температура повышается до 41-42 градусов. У детей в возрасте до года перегрев организма может протекать с повышением температуры до 40 градусов, возбуждением, сменяемым резкой слабостью, холодным потом, зевотой, отрыжкой, тошнотой, расстройством желудка и поносом. Также могут наблюдаться подергивания мышц конечностей и лица. Черты лица заостряются, общее состояние резко ухудшается.

Первая помощь при перегреве ребенка

При возникновении любых признаков теплового удара необходимо срочно перенести ребенка в более комфортные условия (тень или прохладное помещение). Нужно расстегнуть стесняющую одежду, раздеть ребенка до пояса и уложить с приподнятым головным концом. Тело можно обернуть холодной простыней, а на лоб положить прохладный компресс. Для того, чтобы привести ребенка в сознание, нужно дать ему понюхать ватку, смоченную в нашатырном спирте. При появлении признаков теплового или солнечного удара у ребенка необходимо вызвать скорую помощь. Если развился тяжелый тепловой удар, ребенок не приходит в себя от нашатырного спирта, а пульс не прощупывается, ему надо начать делать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца, не дожидаясь приезда «скорой». До приезда «скорой помощи» следует все время обтирать ребенка прохладной водой и опахивать. А также часто поить.

Профилактика теплового удара у детей

Учитывая особенности детского организм, необходимо избегать длительного воздействия тепла на организм ребенка.

Мерами профилактики перегрева у детей являются:

-В жаркое время года гулять рекомендуется до 11 часов дня и после захода солнца, в «кружевной» тени. С 12 до 16 часов дня вообще не стоит играть на улице под солнцем.

-Одежда ребенка должна быть из натуральных тканей, легкой и свободной. На голове желательно носить панамку или летнюю шапочку.

-С собой на прогулку обязательно надо брать бутылочку с водой и поить ребенка чаще. В жару количества жидкости, потребляемой малышом, должно увеличиваться в 1,5-2 раза, особенно во время активных игр. Определить, достаточно ли малыш пьет, можно по количеству отделяемой мочи. Ходить в туалет ребенок должен не реже 4 раз в день, а моча при этом должна быть светлой. Если она концентрированная, с запахом, то следует поить ребенка больше.

-В рационе нежелательно присутствие жирной и жареной пищи, предпочтительнее свежие овощи, фрукты, вареная и пареная еда.

Особенно внимательно нужно относиться к условиям, в которых находятся новорожденные и дети до года, во избежание их перегрева:

-Кроватка не должна находиться вблизи от батареи или печки.

-Не стоит ребенка чрезмерно укутывать и одевать.

-Комната должна регулярно проветриваться.

-В жаркое время года стоит пользоваться кондиционером. То, что он для детей вреден – миф, если установить его прямо над детской кроваткой и включать во время сна, никакого вредного воздействия холодные потоки воздуха на малыша не окажут. Хуже, если маленький ребенок все время испытывает дискомфорт, у него появляется потница и повышается температура.

Родителям нужно помнить, что оберегать своего ребенка нужно не только от холода, но и от чрезмерного тепла, иначе не избежать теплового удара!

Красные щечки у малыша: стоит ли волноваться?

Красные щечки у ребенка многим кажутся вполне естественным явлением, ведь именно такие розовощекие крепыши смотрят на нас с глянцевых фотографий. Однако не всегда розовощекость – это проявление здорового румянца.

Детская кожа невероятно чувствительна и к воздействию окружающей среды, и к общему самочувствию ребенка. Поэтому в ряде случаев красные щечки – повод задуматься о состоянии здоровья малыша.

Реакция на воздействие окружающей среды

Красные пятна на щеках у ребенка могут быть банальной реакцией на холод или жару. Процесс теплообмена у грудничков протекает не так, как у взрослых, поэтому красные щечки могут сигнализировать о перегреве или, наоборот, слишком тесном контакте с морозом. В первом случае кроху необходимо немедленно охладить, а во втором – нанести защитный крем на открытые участки кожи за 20 минут до выхода на улицу.

Проявление аллергии

Щечки малыша покраснели, начали шелушиться и даже чесаться? Это может быть проявлением аллергии – пищевой, на бытовую химию, пыль или животных. Часто покраснение щек в этом случае сопровождается еще и появлением красноты в области плеч, предплечий и паха. Обязательно обратитесь к врачу, чтобы выяснить, почему у ребенка красные щеки, и исключить из окружающей среды аллерген, вызывающий у малыша такую реакцию.

Атопический дерматит

У малышей, страдающих атопическим дерматитом, частенько появляются покраснения, которые сопровождаются сильной сухостью, зудом и даже корочками. Как правило, очаги дерматита есть и на других участках тела, а сухость и краснота не проходят при использовании обычных увлажняющих кремов. Атопический дерматит – это серьезный повод обратиться к врачу.

Недостаток ферментов

Ферментативная недостаточность проявляется, как правило, у детей на первом году жизни. Один из ее симптомов – покраснение щек младенца (при этом ребенок может не добирать в весе). Когда малыш съедает больше, чем способен усвоить его организм, непереработанный белок вызывает аллергическую реакцию и, как следствие, покраснение щек. В данном случае следует тщательно контролировать объем предлагаемой ребенку пищи, особенно при искусственном вскармливании.

Режутся зубки

Покраснение щек и набухание десен – верные признаки скорого появления нового зуба. В это время может измениться и поведение малыша: он трет уши и щеки, становится раздражительным, беспокойно спит. Облегчить состояние крохи можно специальными прорезывателями или успокаивающим гелем (по назначению врача).

Вирусные или инфекционные болезни

Красные пятнышки на щеках у ребенка – далеко не единственный симптом, на который стоит обратить внимание родителям. К примеру, при ОРВИ это могут быть повышение температуры, кашель и насморк, а при детской розеоле – жидкий стул, повышение температуры и сыпь (сначала на щеках, а позже и по всему телу от лица к ногам). Красные щеки в сочетании с бледными губами и кончиком носа могут быть и признаком воспаления легких. Во всех этих случаях необходимо как можно скорее обратиться к педиатру.

Все в порядке!

Чаще всего причиной красных щек у ребенка является аллергическая реакция. Но вполне возможно, что ребенок просто провел активный день, много двигался и смеялся или долго гулял на свежем воздухе. Такой румянец – радость для мамы и признак отличного самочувствия малыша!

90 000 Ссоры с родителями. Почему ребенок говорит нет?

Быть родителем - большая радость и большое испытание. Мы часто пытаемся совместить роль родителя с работой, хобби, домашними и семейными обязанностями. Все больше и больше задач ложится на наши плечи, и у нас часто не хватает времени. Например - утром на работе запланирована важная встреча и мы хотим вовремя выйти из дома. Чтобы быть уверенными, что мы прибудем на встречу вовремя, мы заранее планируем все приготовления.

Тем временем на дороге появляется детское «НЕТ!». В различных формах: «нет, я не буду сегодня носить эту одежду», «нет, я не пойду сегодня в детский сад», «я не буду есть это сегодня на завтрак» и многие другие вариации. Несмотря на различные попытки облегчить ситуацию, ребенок явно отказывается сотрудничать, и время идет неумолимо.

Внимание! Чтение объявления

Как понять маленького ребенка

Справочник по сознательному воспитанию детей

Конфликты в семье

Хватит ссор, пора решать

Всего хороших книг для детей и родителей | Книжный магазин Натулы

Являются ли наиболее распространенные причины ссор из-за неудовлетворенных потребностей?

Может показаться, что ссоры родителей с детьми в таких ситуациях становятся неизбежными.Уверены ли вы? Не обязательно. Стоит помнить, что за отказом каждого ребенка стоит позитивное намерение. Возможно, это «да» решению, что есть на завтрак, может «да» дальнейшему развлечению, или «да» необходимости поддержать и решить важную проблему. Часто, торопясь или переживая, мы принимаем детское «нет» на свой счет. Потом родители часто говорят, что ребенок их не уважает или не слушает.

Но детское "нет" не против нас! Таким извращенным образом дети рассказывают нам, что для них важно, что им нужно и чего они на самом деле хотят от нас. Они отстаивают собственное мнение. Они открывают нам свой мир, свое сердце. Взамен они ожидают уважения и понимания своих потребностей.

Ты помнишь, как говорил с родителями об эмоциях? Что вы можете сделать как родитель?

Многие родители мечтают, чтобы их маленький ребенок рос в спокойной обстановке, но в стрессовых ситуациях сложно мыслить рационально, стоит вспомнить, какими чертами мы хотим наделить своего ребенка.

Если мы хотим, чтобы наши были ответственными, самостоятельными, напористыми, умели защищаться и действовать по совести, несмотря на влияние и давление группы - то, как мы разрешаем конфликтную ситуацию, имеет большое значение .Такое отношение и поведение формируются с раннего возраста. Принимая их и подходя к ним с пониманием, мы с любовью и уважением поддерживаем развитие нашего ребенка.

Когда хочешь поговорить, а ребенок говорит "нет"

Ниже приведен пример разговора, в котором появляется решительное детское «нет». Очевидно, что окончание реакции ребенка предсказать невозможно, поэтому описанная ситуация является лишь одним из возможных сценариев, которые могут произойти в любой семье.Однако он показывает, какими средствами родитель должен вступить в контакт с малышом, который сигнализирует о своем недовольстве.

Мама: Дорогая, пора идти в детский сад, поэтому, пожалуйста, иди одевайся.

3-летний сын (продолжая играть): Нет, я сегодня не пойду в детский сад.

Мать: Я вижу, ты хорошо проводишь время и хочешь повеселиться. Думаю, ты действительно любишь играть с этими кубиками?

Мой сын: Нет, нет - я не пойду в детский сад и сейчас! (видно, что попытка угадать положительную потребность ребенка не удалась, более того - у ребенка сложилось впечатление, что мы хотим его убедить, а не понимаем, что происходит.)

Мать: Знаешь, я вижу, что для тебя очень важно не пойти сегодня в детский сад. Хотел бы я лучше понять, что ты сейчас чувствуешь, расскажешь мне?

Сонни (все время не прекращая веселиться - слышно только тихое рычание, что-то вроде хрипоты.)...

Мама: Дорогая, ты что, теперь злая и не хочешь никуда идти?

Мой сын: Кивает в знак согласия, поднимает голову и смотрит на маму (видно, что ему стало лучше, он почувствовал то внимание, с которым мать слушает его и разговаривает с ним).

Мать: Мне очень любопытно, что случилось и почему ты злишься. Не могли бы вы мне сказать

Эффективен ли этот метод в конфликтных ситуациях?

Мой сын начинает говорить на важные темы - рассказывает все события вчерашнего дня в детском саду. Он рассказывает о том, что сказал ему его друг, и как он сейчас опечален и зол из-за этого. Мама внимательно слушает, доказывает, что для нее это не мелочи. Ребенок, почувствовавший, что мать понимает важность его проблемы, выслушала его с вниманием и уважением, с гораздо большей вероятностью будет сотрудничать и выслушает просьбу матери одеться и уважать ее необходимость приходить вовремя на работу.

Весь разговор длился около 10 минут, благодаря чему дальнейший процесс сборов и выхода из дома прошел очень быстро. Мальчик, наперегонки с мамой, оделся со скоростью света и был готов выйти первым. Он также чувствовал, что у него действительно замечательная мать, и ему не нужно скрывать от нее свои эмоции. Мама как будто «притормозила» на мгновение, потому что потратила дополнительные 10 минут на непредвиденный разговор. Однако благодаря такому повороту событий она, наконец, очень эффективно и в отличной атмосфере покинула дом. Не пугая, не наказывая и не крича, а с позитивом на весь день. Для обеих сторон.

Фото

Внимание! Чтение объявления

Дракон

Всегда ли нужно делиться? НЕТ!

Грязь

Разве девочкам нельзя то, что мальчикам? НЕТ!

Всего хороших книг для детей и родителей | Книжный магазин Натулы

.

Почему ты злишься на своего ребенка?

"Я его трясла... Потом муж взял его у меня и сказал, что я, должно быть, сошла с ума. И я действительно больше не могла, маленький два часа орал.» «Я его дергала. Я хотел, чтобы он перестал бить мою сестру. "Я кричала громче, чем они, чтобы они, наконец, вышли и дали мне сделать работу. "Я сказал ей, что, постоянно просыпаясь ночью, просыпаясь из-за нее, я окажусь в больнице".
"Я кричал, что если он еще раз уронит эту миску, то слизнет еду с пола."
"Я выхватил у нее из рук игрушку и сказал, чтобы она немедленно ложилась спать." «Мы так много спорили при ней, что она спросила, не разведемся ли мы». «Я ударил его».

Я слышал много таких историй. И их авторы не единственные родители, которым довелось перестараться и потом устать от кошмарных угрызений совести.

Внимание! Чтение объявления

Как разозлиться не обидев?!
Удивительная книга о гневе, принятии и трудных моментах.

Рождение ребенка - это... пустая трата времени?

Когда наши дети рождаются на свет, одна из вещей, которую мы очень быстро осознаем, это внезапно обретенная ответственность за другого маленького человека, зависящего от нас. Это первое фундаментальное изменение, связанное с превращением в родителя. Мы больше не отвечаем только за себя, свои игрушки и свою песочницу, но понимаем, что кто-то другой — наш ребенок — полностью зависит от того, что мы делаем и говорим. Одно лишь знание этого может быть достаточно разочаровывающим.Хотя мы хотим ребенка как ничто другое в мире, зная, что он изменит буквально все в нашей жизни, масштабы этих изменений действительно удивляют большинство из нас. И хотя мы так много приобретаем от потомства, эта метаморфоза неразрывно связана с какой-то потерей (например, сна, покоя, комфорта, свободы, автономии, чувства безопасности), а значит, нам приходится заново сталкиваться с жизнью.

Проигрыш — это окончательный конец определенного этапа. Когда мы сталкиваемся с чем-то настолько необратимым, наше эго сначала пытается нас спасти, говоря нам, что «ничего не изменилось».Однако жизнь быстро заставляет нас осознать, что это не совсем так, и разозлиться легко. Нам нужно время. Нам также необходимо (иногда при поддержке других людей) организовать сложные эмоции, возникающие у нас, чтобы, наконец, почувствовать себя в нужном месте в новой реальности. Когда мы переживаем революционные изменения во внутреннем и внешнем мире, мы узнаем о себе совершенно новые вещи. Мы познаем себя с самого начала. Одной из новых и важных проблем является открытие того, что внутри нас живет гнев.И это вовсе не маленькая злость!

Нереалистичные ожидания

Когда мы готовимся стать родителями, мы, кажется, понимаем, что все резко изменится; что какой-то этап - хотя бы частично или на какое-то время - завершится, и в нашей жизни появится кто-то, полностью от нас зависящий, которому потребуются время, любовь, терпение, забота и деньги. В то же время фантазии, связанные с отцовством, дарят нам идиллические образы прямо из рекламных роликов и сериалов.Сладкие малышки воркуют на нашу улыбку, дошкольники играют сами по себе и игриво в саду или в со вкусом оформленной комнате (а от нас хотят только шоколада или сыра), прокрутка – повод для веселья, а для лихорадки достаточно дайте правильное лекарство и все проблемы исчезнут.

В Инстаграме или Фейсбуке дети наших друзей вежливы и счастливы, не слышны гримасы пухлого лица от плача, не слышно пронзительных криков. А сами друзья – новоиспеченные родители – выглядят раскованно и следят за модными тенденциями и тенденциями современной педагогики.Они с такой легкостью совмещают семейную и профессиональную жизнь! Внутри их дома чистые и опрятные, машины сверкают снаружи и приятно пахнут внутри. Бывает и так, что кто-то — обычно наши родители, тёти, люди из старшего поколения — вручит нам приговор типа: «Бедный мальчик, твоя жизнь закончится, прощай, вечеринка, добро пожаловать в мир взрослых!». Но но! Ведь они ошибаются!

Да, иногда мы увидим измученную мать младенца или отца, кричащего на малыша в очереди за мороженым.Да, «те» родители могут злиться или мучиться, но мы быстро объясним себе, что они не справляются друг с другом, что они должны как-то обнять друг друга! С нами точно будет иначе. У нас больше знаний и почти неограниченный доступ к экспертным советам по каждому стилю воспитания. До сих пор мы занимались концертами во всем: на работе, в восхождениях на горные вершины на отдыхе, в вождении автомобиля и в уходе за собакой. Кроме того, ребенка ждет хорошо оборудованная, качественная детская кроватка.Мы злы, беспомощности и истощения просто не будет.

Внимание! Реклама для чтения

Как понять маленького ребенка

Справочник по сознательному воспитанию детей

Конфликты в семье

Хватит ссор, пора решать

Всего хороших книг для детей и родителей | Книжный магазин Натулы

Откуда этот гнев?

Слои гнева, которые появляются по мере развития нашего отцовства, могут действительно удивить вас и вызвать у вас чувство вины.До сих пор в нашей жизни нам удавалось делать большую часть вещей лицом к лицу. В конце концов, вы не кричите на своих коллег, не говоря уже о своем начальнике! Мы вдвоем тоже как-то ладили, раз дошли до этого момента. А управление своими эмоциями — это признак профессионализма и зрелости, верно? Особенно когда мы женщины. Да потому, что нас, женщин, умело приучали и приучают скрывать недовольство. Недовольная, раздраженная и к тому же злая женщина – это ведьма, гетер, тоска, неуравновешенная женщина, сумасшедшая… А мы не сумасшедшие.Конечно, нет.

Следствием многолетнего подавления собственного женского возражения является способность предсказывать и организовывать все детали действительности на таком уровне, что причин для гнева просто нет. И к моменту воспитания у нас все было неплохо. Перфекционизм давал нам чувство контроля и спокойствия — хотя он и имел свою цену, отрезанность от эмоций, но мы его не замечали в полной мере.

Когда мы становимся родителями, мы с удивлением обнаруживаем, что с родительством в наши дома внезапно проник гнев.Что иногда даже во время беременности нам не хватает ни сил, ни терпения. Что у нас бантик, что чаще спорим. Что мы такие разные в наших видениях. Что мы кричим на детей и огрызаемся друг на друга. Что эта сексуальная девушка превратилась в вечно несчастную мученицу. Что на него вообще нельзя рассчитывать, что он ничего не понимает. Что дети падают нам на голову и мы из-за этого беспомощны, потому что любая реакция может «испортить им психику». Что мы не хотим даже капельки сумасшествия, которое было в порядке вещей «на глазах у детей».Что маленькие могут так кричать. Что везде бардак постоянный. Что мы не спали ни одной ночи за два года. Что мы не можем никуда пойти вдвоем. Что изменилось и на работе, потому что мы не можем оставаться в офисе, как раньше. Что дети очень мешают нам, когда мы хотим работать. Что они ноют. Что они так часто болеют. Что они проверяют нас. Что каждый говорит нам, что мы должны или должны как родители. Что секса нет или он быстрый. Что дети злятся...

Внимание! Реклама для чтения

Как понять маленького ребенка

Справочник по сознательному воспитанию детей

Внимание! Гнев 90 042 9000 5

Как я могу контролировать свою реакцию гнева?

Всего хороших книг для детей и родителей | Книжный магазин Натулы

Чувство вины

Гнев — это элемент воспитания, с которым нам приходится иметь дело практически с самого начала.Мы все в одной лодке, потому что все злимся и будем злиться. Мы хотим лучшего, поэтому нам тяжело, когда не получается. В результате мы иногда — говоря разговорным языком — виним себя, виним себя, а иногда вообще отрицаем наличие проблемы. Родительский гнев — табуированная тема, плохой волк, которого мы сами боимся больше, чем своих детей.

Я хочу, чтобы гнев стал нормальной темой, о которой мы могли бы говорить и с которой можно было бы по-человечески справляться.По-человечески, то есть используя весь потенциал верхней коры нового мозга. А по-человечески, то есть дать себе право быть только человеком и совершать человеческие ошибки, а также исправлять их.

Я хотел бы, чтобы каждый из нас нашел понимание своего родительского гнева на страницах этой книги и дал себе согласие на него. В то же время я хочу убедить своих читателей, что можно научиться отделять гнев от поведения, которое является его результатом. Именно такое поведение, а не сама злость, приводит к напряженной работе над собой, чтобы не навредить детям и себе.

Подружись со своим гневом!

Я уверен, что когда возникает гнев, мы должны признать его - узаконить его, принять его и дать ему право на него. Нам, родителям, нелегко, и во всем этом нам нужна злость. Это вестник какой-то важной для нас ценности, по которой мы скучаем и которая кажется настолько недоступной в данный момент, что, чтобы иметь возможность вообще повернуться к ней, мы ведем себя не так, как хотелось бы, забывая о других ценностях. которые важны для нас, такие как терпение, поддержка или уважение.

Если мы кричим, угрожаем, высмеиваем, дергаем и бьём, ценность, ради которой мы иногда это делаем, безусловно, очень важна для нас. Если разочарования так много, что нам приходится трясти кого-то другого (в данном случае нашего ребенка), и на мгновение неважно, что мы причиняем ему боль, значит, под ним должно быть ЧТО-ТО ВАЖНОЕ...

Одна вещь, которую я усвоил из сотен интервью: в большинстве случаев дело в том, что как родители (или, шире говоря, как люди в целом), мы отчаянно хотим, чтобы нас видели, слышали, понимали, принимали во внимание.Нам тоже нужно быть результативными - испытать себя, сдать родительский экзамен, то есть вырастить здорового и годного человека, справляющегося с вызовами этого мира. И при этом хорошо бы сохранить дом и важные для нас отношения.

Здесь возникает вопрос: принять и «управлять» своим гневом что-то проще, чем бороться с ребенком? Эта книга покажет читателю, что это возможно. Что можно жить с гневом.

Текст взят из книги Внимание! Гнев Евы Тиралик-Кулпа
.

Почему у ребенка должно быть время для себя?

Я назначу для вас время. Со временем

- Что ты делаешь?
- Ничего.
- Хочешь поиграть?
- Нет.
- У тебя так много игрушек, веселись.
- Нет.
- Предпочитаете скучать?
- Думаю, мне не скучно.

Ребенку может быть трудно проводить время в одиночестве, если он или она не привык к этому с раннего возраста. Даже малыши способны выбирать себе занятия, если у них есть для этого условия: они учатся хватать висящую или лежащую рядом игрушку, наблюдать, как над кроватью качается разноцветный воздушный шар, смотреть на деревья, листья, людей, машины на прогулке. , практикуют переваливание через животик на спину и наоборот, то пытаются сесть, то ходить.Им не нужна постоянная стимуляция извне, они используют возможности, которые им даются. В этот период особенно важно присутствие другого человека, с которым они могут чувствовать себя в безопасности.

Малыш проводит много времени, наблюдая за взрослыми, за их действиями и лицами, прислушиваясь к их голосам. Таким образом, он создает свой собственный образ мира, отношений, поведения, учится эмпатии, приспосабливается к окружающей среде.

Ребенок постепенно становится самостоятельным и все меньше зависит от взрослых.Начинает ходить, бегать, исследовать доступное пространство и налаживать контакты с другими детьми. Дома выбирает форму деятельности, играет в игре различные роли, часто подражая в них взрослым или перерабатывая содержание сказок, хочет участвовать в домашних делах: стирать, пылесосить, помогать в выпечке куличей и приготовлении еды. Она собирает ребусы, рисует, лепит из пластилина, рассматривает картинки в книгах, рассказывает сказки. Условия для такого поведения все же создаются взрослыми. От них зависит, насколько эти условия будут способствовать развитию ребенка, творчеству, воображению и самостоятельности.Родители выходят с детьми на прогулку в лес, на детскую площадку или в гости к друзьям. Родители разрешают (или не разрешают) чистить овощи, мыть посуду, пылесосить. Они обеспечивают доступ к играм, игрушкам, краскам и бумаге, пластилину и т. д. Для ребенка важнее всего присутствие родителей и их заинтересованность. В то же время родители очень доверяют ребенку - они могут выбирать, во что играть и чем заниматься, часто также - какие игрушки будут в их окружении.

В какой-то момент многие взрослые обнаруживают, что ребенку нужно проводить время.Они пытаются заполнить его различными организованными мероприятиями. Чаще всего это происходит, когда ребенок идет в школу, иногда в дошкольный период. Родители начинают опасаться, что их ребенку будет скучно и что они не смогут сами организовать занятия. В свою очередь, если он что-то придумает, игра получится опасной, вредной и глупой. Означает ли это, что мы теряем доверие к нашему ребенку?

Внеклассные мероприятия заполнят наше время

В организации свободного времени для детей нет ничего плохого.Развитие способностей, пробуждение интереса, приобщение ребенка к различным формам деятельности, поощрение участия в культуре, обеспечение знания иностранных языков может принести много пользы и стать капиталом молодого человека в будущем. Стоит задать себе следующие вопросы:

Каковы мои мотивы? Каковы расходы на ребенка? Как участие во внеурочной деятельности влияет на развитие, самооценку, самостоятельность, способность делать выбор и нести за него ответственность? Как ребенок влияет на выбор внеклассных занятий?

Мотивы родителей очень разные и не всегда реализуются

«У меня не было таких возможностей, пусть мой ребенок ими воспользуется», «В детстве я не выучила английский язык и очень об этом жалею», «Мечтала пойти на балет, научиться танцевать, но родители не в состоянии отправить меня на такие занятия».

Темы — это проекция ваших собственных ожиданий и потребностей, проецируемых на ребенка. Родители говорят, что они лучше знают потребности и желания своих воспитанников. Это действительно так? Конечно, стоит предложить ребенку участие в дополнительных занятиях. Вас можно уговорить на «пробу» на тренировку или урок, но ни в коем случае силой.

Я разговаривал с 4-летней девочкой, которая очень любила танцевать. Как только она услышала музыку, она стала двигаться грациозно и тактично, делала движения руками и кружила по комнате, на лице восторг.Она с радостью приняла предложение участвовать в балетных классах. Ее отношение к танцам изменилось очень быстро. Она жаловалась, что у нее болят пальцы, что дама смеется над ней и ругает, что она не может танцевать так, как хочет. В группе было более десятка девушек. Подавляющее большинство из них вошли в комнату со слезами на глазах, неохотно, и лишь немногие из них, по словам инструктора, были талантливы. Четырехлетняя девочка быстро закончила свое приключение с балетом. Принуждение вашего ребенка к продолжению его/ее деятельности было бы вредным, как и любое неоправданное принуждение.Аргумент о том, что вы должны научиться последовательности и настойчивости, как справляться со стрессом и ответственностью за собственные решения, кажется правильным. Однако способ достучаться до младшего, как раз в этой ситуации, не обязателен.

Нам нужно время

"У меня так много работы, что я должна тратить время своего ребенка", "Мне нужно больше времени для себя". Тема свободного времени часто вытесняется родителями. Трудно принять такое оправдание. Мы часто заменяем его на «благополучие ребенка».В настоящее время ведется чрезмерная работа по погашению кредита и обеспечению жизни в достатке. Нет времени на семейные игры, прогулки, домашние дела, разговоры. Внеклассные занятия становятся своеобразным «хранилищем», и в то же время облегчают объяснение того, что они необходимы для развития.

Я знаю детей, которых возят из класса в класс и заканчивают «рабочий день» около 8 часов вечера. Нужно ли такое количество обязанностей? Заставляет ли это ребенка чувствовать себя любимым? Есть ли у него чувство безопасности и принятия?

Гаджет для времени? О том, чтобы быть вместе

Для ребенка до полового созревания чрезвычайно важны отношения с родителями.Взрослые несут ответственность за их создание. Со стороны ребенка желание проявлять любовь и потребность в принятии и принадлежности очень сильны и естественны. Родители могут подумать, что самопожертвование – это проявление любви и каждый должен ценить их старание и преданность делу, живы и самые младшие члены семьи. «У тебя есть все, что ты хочешь, я куплю тебе любую игрушку/планшет/компьютер/игру, которую ты захочешь. Знаешь, сколько детей завидуют тебе, что ты можешь ходить на внеклассные занятия?» а ребенок не хочет заменяться гаджетами.

Расскажу личную историю. Папа был моим другом и авторитетом. У меня много детских воспоминаний. Я помню, как мой папа ломал каштаны, чтобы я заметил лошадей. Его рубашка была в пятнах от каштанового сока, и ее невозможно было постирать. Мы ходили на рыбалку, я учился забрасывать удочку. Я зацепил папу за ухо, кровь брызнула, а папа засмеялся. Вместе мы строили коптильню на реке Сан, ставили палатку. Когда мне было 6 лет, мы с папой пошли на курсы парусного спорта - вместе ремонтировали и красили парусник, плавали на яхте.Мы вместе фотографировались, а потом я научился их проявлять. Папа показал мне, как переключать передачи в машине — мне тогда было 12 лет. Когда мои родители играли в бридж с моими друзьями, я сидел рядом с папой и учил правила — он мне их спокойно объяснял.

Что было самым важным в этом? ОБЩЕЕ! Хотя мысли и заботы об обеспечении будущего понятны, детство здесь и сейчас. Невозможно наверстать упущенное, невозможно отложить любовь, интерес, совместное времяпрепровождение и внимание «на потом».Только один раз вы можете увидеть, как ваш ребенок делает первые шаги. Как она произносит свои первые слова, как неуклюже едет в первый раз на велосипеде, как записывает первое предложение в блокнот, как в одиночестве взбирается на дерево или поднимается по лестнице. Как он начинает обсуждать важные вещи, смысл жизни и смерти. Как он переживает, что его кто-то не любит. Как же он рад тому, что сделал впервые. Для ребенка очень важен родительский интерес и одобрение. Если они не получат его, они будут искать в другом месте.Построение крепких отношений может происходить только вместе – в непосредственном общении, разговорах, совместных действиях.

.

Почему младенцы хуже всего ведут себя со своей матерью? - Требования.pl

Многие мамы это знают, и я тоже часто улыбаюсь сквозь слезы в таких ситуациях. Мой ребенок хуже , когда он со мной. Обычно, когда мы одни или когда я прихожу домой, а на заднем плане другие взрослые, которые присматривали за моей дочерью во время моего отсутствия.

Вы знаете такие ситуации? Вы приходите домой с работы. Ребенок, который до сих пор был идеальным ребенком и легкомысленным, показывает свое другое лицо всякий раз, когда вы переступаете порог. " А ему так хорошо без тебя...". Или вы признаетесь, что вам тяжело с ребенком, который много ноет, стонет, требует 100% внимания. Когда приходят друзья или семья, малыш включает так называемую демо-версию . Вы слышите "Ты, должно быть, немного преувеличиваешь, мама!" ? Молодежь охала: не спала и не скучала, а когда в зале передаешь их отцу, вернувшемуся с работы, малыш испытывает озарение: к нему возвращаются его жизненная сила и большое чувство юмора.Ты это знаешь?

С нами что-то не так? Мы не справляемся? Может быть, мы плохие матери, поскольку именно мы провоцируем у наших детей сложное поведение, которого они не проявляют в компании других взрослых?

К счастью - нет. Обычно это означает, что мы делаем хорошую работу , хотя это, вероятно, кажется нелогичным.

Зная, откуда берется такое, казалось бы, странное поведение детей, многое меняется в их восприятии - это снимает с мам много напряжения, вины, растерянности и гнева.Итак, давайте рассмотрим феномен "Почему дети хуже всего ведут себя с матерью?" с нескольких точек зрения, поскольку в зависимости от возраста и темперамента ребенка, личности матери и конкретной семейной ситуации на первый план могут выступать различные факторы:

1. Вы ведете себя искренне с людьми, с которыми чувствуете себя в большей безопасности

Никто из нас не относится ко всем в мире одинаково. С некоторыми людьми мы более эмоционально связаны, мы доверяем им и действуем с ними искренне.Мы более расслаблены и более «самостоятельны». Мы чувствуем себя менее уверенно с другими и меньше раскрываемся перед ними: мы не говорим прямо о наших трудностях, дилеммах или страхах. Мы более строго придерживаемся принципов savoir-vivre и так далее.

Представьте, что вы ожидаете повышения на работе, а за кулисами вам сказали, что оно уже у вас в кармане. На самом деле вы уже потратили в уме лишние деньги, которые должны были получить по этому поводу. На собрании команды выясняется, что ваш менее достойный коллега с соседней парты получил повышение.Вы, наверное, проглотите ком в горле и поздравите его с успехом. Пока ты не вернешься домой, ты останешься в форме. Вы можете не быть супер милым, но вы вряд ли будете плакать в плечо даме в продуктовом магазине, покупая помидоры. Только когда вы приходите домой, плотина отпускает. Накопившееся за день напряжение, чувство сожаления, грусти, злости, разочарования и обиды выльется наружу после того, как вы переступите порог или услышите вопрос «Как дела?». Именно в доме, где мы чувствуем себя в безопасности и в окружении самых близких нам людей, мы покажем наши подлинные и , сильные в нас переживания, эмоции, которые общество не принимает раскрывать в публичном пространстве.

Поэтому дети очень часто в яслях, детском саду, во время терапии ведут себя по-разному, лучше . Они слушаются своего опекуна, безропотно ждут своей очереди. Когда они с бабушкой или дедушкой, они часто выполняют приказы без обсуждения. Вроде бы все нормально, иногда потому, что в детском саду из соображений безопасности нужно что-то делать определенным, оговоренным образом. Иногда бабушка быстро намекает, что не стоит злиться, потому что девочек не рассердятся , или сердце бабушки разбивается .

Однако приспособление к правилам, даже организационным (когда едим, когда вздремнем и т. д.), сложившимся в данной среде, однако, стоит организму больших энергетических затрат. Напряжение, которое приходит вместе с ним, не поднимается в воздух — оно накапливается в теле. И когда ребенок возвращается домой или видит, как его мама-приют входит в квартиру, его захлестывает накопившееся за день напряжение и эмоции. Наконец то, чем сложно можно поделиться с кем-то! Я должен, иначе я задохнусь! Почему матери? Потому что очень часто именно с ними дети чувствуют себя в наибольшей безопасности: они знают, что нам можно доверять, что мы примем это на грудь, не повернемся на пятки, не обидим и не накричим.

2. Знайте, на что вы можете рассчитывать

Этот отрывок тесно связан с предыдущим. Дети — прекрасные наблюдатели и быстро узнают, на какой уровень поддержки, заботы — или, в более широком смысле, эмоциональной доступности — от какого опекуна они могут рассчитывать. Что люди разные и что одна и та же деятельность может немного отличаться у каждого взрослого.

Возьмем, к примеру, засыпание. Иногда у детей есть ритуал. Мама кормит, дает соску, плед и носит на руках.Все в правильном порядке. Оказывается, однако, что когда бабушка приходит и указывает, что не может нести его на руках, потому что у нее больной позвоночник, ребенок обнимает и засыпает. Конечно, это не всегда так. Часто это зависит от того, какие потребности удовлетворяли элементы ритуала. Но я много раз слышал, что другой опекун засыпает иначе без особого скандала, даже в детской (об этом я писал здесь).

.

Детский плач. Почему новорожденный плачет? Как успокоить ребенка? • blizejciebie.pl

Прослушивание плача ребенка может помочь родителям понять потребности своего ребенка. Несмотря на то, что новорожденный не умеет говорить, он быстро научится распознавать, когда малыш голоден, а если ему больно или просто в мире - ему скучно.

Как распознать детский плач?

Плач ребенка является своего рода коммуникационным сигналом.Таким образом малыш показывает, что ему не хватает близости, ему нужно сменить подгузник, ему больно или он голоден. Что означает внезапный визг ребенка ? О чем свидетельствует тихий крик новорожденного ? Вот несколько полезных советов:

Тревога родителей может быть вызвана истерическим криком ребенка , громким, пронзительным, прерывистым и повторяющимся. Действительно, истерический плач ребенка ночью или днем ​​может быть связан с болями в животе, коликами, фарингитом и даже гастритом. Истерический плач младенца перед засыпанием может сигнализировать о грязном подгузнике, не менее важной причиной быстрого плача новорожденного ребенка является также дискомфорт, связанный с тем, что незнакомый человек пытается взять младенца на руки.
ПОЛЕЗНО ЗНАТЬ : когда ребенок плачет во сне , это может быть признаком боли при прорезывании зубов. Плач ребенка ночью также может указывать на аномальное нервное напряжение. Если ситуация повторяется каждую ночь и рыдания длятся дольше нескольких минут, необходима консультация педиатра.

Диапазон цен:

47,98 зл. - 48,76 зл.

Диапазон цен:

46,95 зл. - 47,70 зл.

Диапазон цен:

1,94 злотых - 41,99 злотых

Диапазон цен:

11,50 злотых - 13,04 злотых

Диапазон цен:

61,33 зл. - 64,94 зл.

Почему ребенок плачет?

Почему новорожденный плачет ? Основные причины, по которым детей до сих пор плачут :

Ребенок плачет во сне когда ему режутся зубы или он страдает от аномального нервного напряжения. Довольно специфичной причиной плача также является потребность выплеснуть эмоции после целого дня. Сторонник так называемого Теория восстановительного плача принадлежит Томасу Б. Бразелтону.

Как успокоить ребенка?

Как успокоить малыша ? Независимо от причины вашего плача, стоит отреагировать быстро и:

Как успокоить ребенка, если причиной плача является боль или, например, колики? В такой ситуации можно положить малыша на живот и слегка помассировать ему животик. Если плач сохраняется или рыдания сопровождаются другими симптомами, целесообразна консультация педиатра.

.

Знаете ли вы, почему ваш ребенок плачет?

Плач – основная форма общения ребенка с окружающим миром. Таким образом он выражает свои эмоции, а также сигнализирует о потребностях или проявляет боль. Поначалу родителям сложно распознать, почему малыш плачет, но со временем вы научитесь правильно читать сигналы, которые посылает ваш ребенок. Какие бывают виды плача новорожденных и младенцев? Как их распознать?

Это не равно плачу

Помимо плача, ваш ребенок может также посылать невербальные сигналы, чтобы помочь вам распознать потребности вашего ребенка.Итак, язык тела так же важен — помните об этом и внимательно наблюдайте за своим ребенком, когда он плачет. Плач сам по себе также может принимать разные формы: от нытья до нытья и от плача до крика вслух. Длинные и интенсивные, ритмичные, бурные — это тоже важная информация, помогающая определить ее источник. Так почему же плачет новорожденный или младенец? Каковы коренные причины этого?

Усталость

Иногда малыш, уставший, засыпает почти сразу.Однако он часто раздражителен и плачет, потому что, несмотря на усталость, не может заснуть. Сначала это в основном хныканье, но оно быстро переходит в сильный плач. Плач, вызванный усталостью, легко распознать при наблюдении за малышом – характерны хаотичное размахивание руками, зевота, потирание глаз или хватание за уши. Малыш, лежа в кроватке, может потом сам успокоиться и уснуть, но вам может понадобиться помочь ему успокоиться — приласкать его, напеть колыбельную, погладить по головке или приготовить ванночку.Скука Особенно скучать могут дети старшего возраста, которые начинают понимать, что происходит вокруг них. Плачом малыш пытается дать понять, что ему скучно, тем самым привлекая внимание родителя. Это не громкий и интенсивный плач, а скорее нытье или плач. Тогда обычно достаточно изменить положение, в котором он лежит, или дать ему игрушку.

Слишком много раздражителей

Этот крик очень похож на крик, вызванный усталостью. Сопровождается хаотическими движениями рук и ног, а также поворотом головы в сторону от источника света или находящихся рядом людей.Таким образом у малыша проявляется то, что он не хочет играть и хотел бы отдохнуть. Лучше всего устранить избыток раздражителей в его окружении и помочь ему успокоиться.

Слишком холодно или слишком тепло

Дети очень часто плачут, когда им неудобно - слишком жарко или слишком холодно. В первом случае нытье напоминает одышку (только позже оно переходит в плач), а малыш приливает кровью, при этом его тело теплое. Лучше всего потрогать его шею — если он теплый и вспотевший, вы можете быть уверены, что ему слишком жарко.Вы должны снять один слой одежды или взять одеяло или одеяло. Очень часто перегревание происходит во время прогулок в более холодные дни, когда родители, чтобы не дать ребенку простудиться, усыпляют ребенка. Бывает и так, что температура в детской комнате слишком высокая (оптимальная – около 22°С). Тем не менее, рекомендуется измерить температуру вашего малыша, чтобы убедиться, что у него нет лихорадки. Во втором случае, когда ребенок спокоен, кроме громкого плача, мы отмечаем мурашки по коже и дрожание нижней губы.Кроме того, нос и конечности будут холодными. Это случается очень редко, обычно после ванны или при смене подгузника или одежды.

Голод

Плач от голода очень легко распознать, так как он достаточно своеобразен - начинается с кашля и хныканья, затем становится четким и ритмичным. При этом малыш кладет руки в рот, он также может чмокать, высовывать язык или облизывать рот. Малыш обычно плачет, когда с момента последнего кормления прошло не менее 2-3 часов.После того, как вы дадите молоко, плач прекратится. Также стоит научиться читать другие сигналы кормления. Например, если вы кормите грудью, а ваш ребенок кривится и поджимает губы во время кормления, вероятно, ему не нравится ваше молоко. Причиной может быть ингредиент, который вы потребляете, который доминирует во вкусе еды (например, травы, чеснок, сильно ароматные индийские или китайские блюда). В таком случае рекомендуется исключить этот пункт из ежедневного меню. Если ваш ребенок ноет, плюется или плачет после кормления, это потому, что он переедает.Лучше всего носить ребенка на руках, положив подгузник на плечо – он должен подпрыгивать, часть еды может вылиться. Также хорошо слегка помассировать животик (по часовой стрелке).

Потребность в близости

Крик, чем-то напоминающий мяуканье котенка, является признаком того, что ваш малыш скучает по родителю и просто хочет его обнять. Затем ребенок оглядывается в поисках мамы и папы. Когда вы берете его в руки, потребность в близости удовлетворяется, поэтому плач сразу прекращается.Отсутствие интереса у родителей их злит - они часто сжимают кулаки и напрягают тело.

зубчатое соединение

Прорезывание зубов является одной из наиболее частых причин плача у детей старшего возраста, так как прорезывание первых зубов болезненно. Прорезывание зубов сопровождается обильным слюнотечением, может возникнуть лихорадка. Кроме того, малыш кладет в рот руки и различные предметы. Чтобы убедиться, что у ребенка режутся зубки, лучше всего заглянуть в рот ребенка — тогда десны становятся красными и пушистыми, и вы также можете нащупать шишки.Неприятные недомогания обычно начинаются примерно на 6-м месяце жизни ребенка, но бывает, что даже 3-4-месячные малыши ощущают первые симптомы прорезывания зубов. Как облегчить боль? Стоит смазывать десны специальным гелем, также хорошо дать ребенку охлажденный прорезыватель для зубов. Если боль продолжается ночью, можно рассмотреть вопрос о приеме лекарств.

Шип

Кишечные колики являются проблемой для многих детей в возрасте до 5 месяцев. Если плач резкий, громкий и пронзительный, это из-за сильной боли.Кроме того, малыш напрягается, его тело напрягается, а лицо искажается от боли. Ребенок может непрерывно плакать до трех часов, с перерывами между приступами. Жалобы обычно усиливаются после кормления. Громкий газ, выплескивание пищи и даже рвота типичны для колик. Как же тогда принести облегчение малышу? Лучше всего носить их на руках так, чтобы голова была выше остального тела, или расположить их на себе так, чтобы живот был рядом с вашим – такие положения облегчают избавление от газов.Также может быть полезен массаж живота или прогревание его теплым полотенцем или специальным компрессом. Вы также можете приготовить расслабляющую ванну. Есть безрецептурные чаи на основе экстрактов ромашки и фенхеля – их стоит давать ребенку или пить противоколиковые чаи самостоятельно (если вы кормите ребенка грудью, они перейдут в пищу). Иногда причиной плача являются другие болевые состояния или плохое самочувствие ребенка, поэтому, если вы не можете определить причину плача, стоит обратиться к педиатру и посоветоваться со своими сомнениями.

.

Почему мой ребенок слышит, но не слушает, что ему говорят?


Во многих семьях практически каждый день возникают конфликты, когда ребенок не реагирует на слова. Нарушений слуха нет, и он ведет себя так, как будто не воспринимает звуки (по крайней мере, человеческую речь, тем более родительскую речь!).

Мой первый совет: подумайте, на каком основании мы так уверены, что ребенок нас услышал? Потому что в комнате не было конкурирующих источников звука? Потому что мы говорили громче, чем герои мультфильма, который смотрел ребенок? Потому что мы говорим о чем-то объективно важном?

Но точка зрения ребенка отличается от нашей - у него другая информация, другие мысли и переживания, ему принципиально важно другое.И это так (и не только в отношении детей), что эмоции, которые мы испытываем, действуют как фильтр, определяющий, какие стимулы из внешнего мира привлекут наше внимание. Ребенок, поглощенный какой-либо деятельностью (воображаемый забег или приготовление ужина для плюшевых мишек), может на самом деле не слышать звуков, не связанных с тем, чем он занимается в данный момент.

Некоторые взрослые часто совершают ошибку, давая детям почти непрерывный поток слов и утверждений, не связанных с тем, что делает ребенок.«Ты что, опять из блоков строишь? Может быть, вы могли бы лучше раскрасить этот рисунок? Это такая хорошая книжка-раскраска! В любом случае, вам придется выйти на улицу! Но у меня еще так много дел дома».

Они тоже задают ребенку вопросы, но не ждут ответов, потому что сразу же продолжают свои слова. Ребенок перед лицом повторения подобных ситуаций приходит к выводу, что слушать этого человека не стоит, а если ему есть что сказать важное, то он скажет об этом не один, а несколько раз.И нет никаких последствий того, чтобы не слушать родителя (или не реагировать на его слова), это не имеет никаких последствий.

Если мы не хотим раздражаться, что ребенок нас не слушает, давайте позаботимся о нескольких вещах.

Для начала выясним, что ребенок делает в данный момент перед тем, как дать ребенку предложение (вопрос или просьбу). Не будем недооценивать его деятельность - дайте понять, что мы видим, что он чем-то занят ("Я вижу, что вы меняете куклу - когда вы закончите, у меня будет для вас предложение").

Прежде чем говорить, убедитесь, что вы привлекли внимание вашего ребенка - например, произнесите его имя и подождите, пока он повернет к нам голову и посмотрит на нас; иногда приходится стоять или приседать в нужном месте. Используем (при необходимости) т.н. дикторы - "Куба, я хочу тебе кое-что сказать через минуту" или "Послушай меня сейчас, Кася".

Если мы хотим привлечь ребенка к какой-то другой деятельности, дайте ему знать об этом и объявите, что через определенное время (когда она закончит одевать куклу или досмотрит этот эпизод "Щенячьего патруля" до конца - ну, разве что ребенок договаривается о другом эпизоде!) он будет отвлекать себя от реальной деятельности.

Будьте гибкими (обычно три минуты не имеют большого значения — дайте ребенку закончить занятие), но не соглашайтесь на откладывание и откладывание дел по нескольку раз. Спокойно, без крика, но твердо вмешиваемся и добиваемся изменения ситуации.

Вместо "Сколько раз тебе говорить, что ты должен убирать игрушки!), мы говорим "Я все кирпичи соберу, теперь машинки на полку ставь). Прокрастинация должна привести к тому, что ребенок почувствует ее негативные последствия, т.е.меньше времени посвящается совместному чтению вечером.

Автор текста
Александра Пиотровская, к.м.н.

.

Смотрите также