Общественный совет при уполномоченном по правам ребенка


Детский общественный совет - Уполномоченный по правам человека в городе Москве

Во исполнение «Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы» в городе Москве создан и более трех лет успешно работает Детский совет при Уполномоченном по правам ребенка в Москве.

 

Совет выступает как совещательный, консультативный орган, призванный обеспечить взаимодействие Уполномоченного по правам ребенка с представителями детского сообщества столицы не только для повышения их правой грамотности, становления гражданской активности, но и для внесения конкретных предложений по участию школьников в принятии решений, непосредственно влияющих на их жизнь.

 

В настоящее время в Совет входят делегаты от Ученического самоуправления образовательных учреждений городской системы образования, Московской детской региональной общественной организации «Содружество», объединившей более 600 детских общественных организаций, и Региональной общественной организации инвалидов «Перспектива».

 

За прошедшее время ребята обсудили целый ряд социально значимых тем и добились реализации многих инициатив в различных ведомствах городской и федеральной исполнительной власти:

 

Минобрнадзором принято решение – учитывать общественную деятельность абитуриентов, что предполагает дополнительные 10 баллов к имеющимся аттестационным результатам. 

 

В настоящее время действуют решения об использовании школьной формы, в которых учтены и предложения нашего детского Совета.

 

Также в Министерство образования РФ, Рособрнадзор и Департамент образования города Москвы были направлены предложения Совета по улучшению качества организации и проведения Государственной итоговой аттестации. Вопрос о решении практического использования предложений по улучшению системы ГИА находится на контроле Уполномоченного и членов Совета.

 

Уполномоченный по правам ребенка по поручению Совета обратился к Мэру Москвы с информацией о результатах обсуждения этой проблемы и с просьбой - обратить особое внимание на решение проблем развития инклюзивного образования и формирования толерантного общества в нашем городе.

 

Члены Совета высказывают свои предложения на разных площадках – в общественных организациях, на городских и федеральных форумах, а также в органах исполнительной власти столицы: на выездном заседании Совета в Департаменте образования города Москвы, в Мосгордуме и т.д. Для обсуждения наиболее актуальных вопросов, интересующих московских школьников, на заседания Совета приглашаются представители различных органов исполнительной власти столицы– Департамента культуры, Департамента информационных технологий города Москвы и т.д.

 

В настоящее время представители Детского совета делегировали своим представителям право работать в общественном Совете при Департаменте образования, а также – участвовать в еженедельных селекторах Департамента образования и на родительском селекторе.

 

Взаимодействие Детского совета с Правительством Москвы и федеральными органами исполнительной власти успешно продолжается, а вопрос практического применения предложений Совета, направленных в Миниобрнауки, Рособрнадзор, Департамент образования столицы и другие органы исполнительной власти находится на контроле Совета и Уполномоченного.  

 

 Положение о Детском общественном совете при Уполномоченном по правам ребенка в городе Москве

 

Информация о результатах работы Детского общественного совета при Уполномоченном по правам ребёнка в городе Москве за 2015 год

 

В Московском Музее образования состоялось очередное заседание Детского общественного Совета при Уполномоченном по правам ребенка в городе Москве

 

В Москве прошел слет Детских общественных Советов при Уполномоченных по правам ребенка ЦФО на территории образовательного центра «Команда»

 

Евгений Бунимович и актив Детского Совета выступили в Кремле на заседании Координационного совета при Президенте РФ

 

Евгений Бунимович и Татьяна Барсукова приняли участие в детском саммите для детей из социально-реабилитационных центров Москвы.

Детский общественный совет

  • Об уполномоченном
    • Уполномоченный по правам ребенка
    • График приёма
    • Официальные выступления и заявления
    • Бесплатная юридическая помощь
      • Нормативные правовые акты
      • Кто имеет право получить бесплатную юридическую помощь
      • Методические материалы
      • Под защитой закона
  • Общественные организации
    • Детский общественный совет
    • Национальная родительская ассоциация
    • Общественный экспертный совет при уполномоченном по правам ребенка в Белгородской области
  • Совет отцов
    • Совет отцов
    • Структура Совета отцов
    • Компетенции
    • Новости
    • Документы
  • Правовое просвещение
  • Документы
    • Все документы
    • Статьи
    • Конкурсы
    • Доклады
    • Отчёты
  • События
  • Контакты
Главная Общественные организации Детский общественный совет

    © 2022

    • Карта сайта

    Детский общественный совет при уполномоченном по правам ребенка в Тульской области проведет заседание

    3 декабря состоится очередное заседание Детского общественного совета при уполномоченном по правам ребенка в Тульской области

    Согласно Указу Президента Российской Федерации Путина В.В. 2018 год объявлен Годом добровольца (волонтера).

    В целях популяризации развития добровольчества на территории Тульской области уполномоченным запланировано проведение очередного заседания Детского общественного совета при уполномоченном по правам ребенка в Тульской области Наталии Зыковой.

    Проведение мероприятия запланировано на 11.00 часов 3 декабря в «красном зале» Тульского государственного музея оружия по адресу: г. Тула, ул. Октябрьская, д. 2.

    В мероприятии примет участие министр молодежной политики Тульской области Юлия Вепринцева.

    Знаковым событием заседания станет подписание соглашения о взаимодействии между детским омбудсменом и ректором Тульского государственного университета Михаилом Грязевым.

    Также будут подведены итоги работы совета за год и проведены выборы нового председателя.

    О службе школьной медиации как об альтернативном способе урегулирования конфликтов в школьной среде участникам расскажет  ректор АНО ВО Институт законоведения и управления ВПА Светлана Оськина.

    Руководитель Центра правовой и финансовой грамотности Анастасия Белькова научит правилам безопасного поведения в Интернете.

    Помимо этого среди собравшихся будет проведено анкетирование по информационной безопасности несовершеннолетних.

    Детский общественный совет при уполномоченном по правам ребенка в Тульской области осуществляет свою деятельность с 2014 года.

    Направлением работы совета является развитие детского самоуправления, ответственности и патриотизма, учет мнения детей при принятии решений, затрагивающих их интересы, просветительская работа по вопросам обеспечения прав детей.

    Сегодня его участниками являются 137  подростков в возрасте от 14 до 18 лет из разных районов Тульской области.

    Мнение детей очень важно для развития нашего государства. Каждый голос должен быть услышан!

    В Москве прошла первая встреча Федерального детского общественного совета при Уполномоченном по правам ребенка

    По инициативе Марии Львовой-Беловой с 11 по 13 мая в Москве состоялась первая очная встреча участников Федерального детского общественного совета (ФДОС) при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребенка, посвященная теме «Страна для детей».

    Мероприятие прошло на площадках столичной гостиницы «Космос» и инновационно-образовательного центра «Техноград» на ВДНХ. Встреча организована при поддержке Комплекса социального развития Москвы, в ней приняли участие дети из 82 субъектов Российской Федерации, а также юная представительница Донецкой Народной Республики — Полина, девочка из Горловки, лидер республиканской детской общественной организации. Все ребята приехали вместе со своими наставниками. Программа слета включала общение с экспертами, проектную работу, тренинги, мастер-классы, командообразующие и культурно-развлекательные мероприятия, а также экскурсии по инновационным площадкам и знакомство с работой социально значимых учреждений столицы.

    «Встреча с вами имеет особую ценность, потому что с момента назначения на должность Уполномоченного при Президенте России по правам ребенка для меня самым главным было понять, что нужно вам, как вас защищать, — подчеркнула Мария Львова-Белова, приветствуя участников слета. — Слышать ваш голос — это моя принципиальная позиция». Она пригласила ребят зарядиться эмоциями, обсудить самые разные вопросы — от наболевших проблем до предложений, которые можно в дальнейшем превратить в проекты и совместные инициативы, созвучные с ключевой темой встречи ФДОС — «Страна для детей».

    По словам Уполномоченного, благодаря активной работе, детские общественные советы становятся заметными и популярными. Так, ребята-члены ДОС в Тульской области организовали форум против буллинга, а в Новосибирской области — провели уникальное исследование безопасности школ, итоги которого сами представили на Съезде уполномоченных по правам ребенка. Участница ДОС из Чукотки выступила на рабочей группе по защите детей от нападения безнадзорных собак, поделилась опытом своего региона и предложила конкретные идеи и решения.

    «Это уже ваш реальный вклад в развитие серьезных тем, касающихся детства, — отметила Мария Львова-Белова, — ФДОС — это творчески и всерьез!».

    Владимир Филиппов, заместитель руководителя Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы, приветствуя участников встречи, передал им теплые пожелания от мэра столицы Сергея Собянина. «Нет ничего ценнее чувства локтя новых друзей, объединенных общими эмоциями и общим делом. В своих регионах каждый из вас — уже величина. Вы стремитесь не только вкладывать в себя, но и помогать, узнавать, изучать, поддерживать тех, кому сложно. И вы учитесь делать это правильно», — отметил он, подчеркнув, что город подготовил для ребят насыщенную деловую и просветительскую программу.

    Так, помимо экскурсий с посещением парка «Зарядье», Красной площади и Музея Победы ребята смогли познакомиться с работой социальных объектов Москвы (школа-интернат № 1 для обучения и реабилитации слепых, Центр детского творчества «На Вадковском», Центр занятости «Моя Карьера»), а на территории ВДНХ они посетили павильоны «Макет Москвы», «Техноград», «Здоровая Москва» и Дворец Госуслуг. По его словам, это полезно как с точки зрения обмена опытом, так и возможности услышать мнение, оценку самих детей.

    Ольга Ярославская, Уполномоченный по правам ребенка в г. Москве, отметила важность обратной связи с детьми при разработке и принятии законов, касающихся всех сфер жизнедеятельности ребенка, семей с детьми, жизненного пространства, прав человека.

    «Вы нам очень нужны, с вашим мнением, активностью и гражданской позицией, — обратилась она к участникам встречи. — Вы граждане огромной страны, и на ваших плечах ответственность за будущее России».

    После эмоциональной церемонии открытия форума состоялась панельная дискуссия «Город счастливого детства. Как его построить?». Мария Львова-Белова поделилась с ребятами своим видением «города счастливого детства». Она отметила, что детство — априори считается самым радостным и беззаботным временем в жизни. Вместе с тем многие люди по разным причинам никогда не пересматривают свои детские фотографии, потому что они, порой, навевают трудные воспоминания. Например, о близких родственниках, которые не смогли принять, понять и поддержать в нужный момент. О сверстниках, которые травили и создавали невыносимые условия в школе. Уполномоченный по правам ребенка предложила ребятам обсудить, что и как нужно сделать, чтобы детство было действительно беззаботным, счастливым и радостным.

    По ее мнению, одним из основополагающих принципов построения «города счастливого детства» является создание атмосферы безопасности и дружелюбного отношения к детям. В частности, вопросы безопасности несовершеннолетних не всегда зависят от состояния детской инфраструктуры, а скорее больше связаны с отношением людей.

    Также она отметила важность создания безбарьерной среды и доступности летнего оздоровительного отдыха для детей с инвалидностью. Сейчас, к сожалению, во многих городах не то, что погулять во дворе, просто выйти из подъезда на улицу — большая проблема как для мамы с коляской, так и для ребенка с инвалидностью. А больше половины таких детей никогда не бывали в оздоровительных лагерях, потому что там нет соответствующих условий.

    Говоря об обеспечении безопасности в школах, детских садах и досуговых центрах и любых объектах, которые посещают дети, Мария Львова-Белова сообщила, что по результатам исследования, проведенного ребятами из ДОС в Новосибирской области, учащиеся многих школ не знают о том, как вести себя в чрезвычайных ситуациях, так как таких занятий либо не проводили, либо это делалось формально, информация была поверхностная и не запомнилась.

    Отдельной темой разговора стала проблема школьного буллинга и кибербуллинга. Мария Львова-Белова поблагодарила ребят за то, что на одной из первых встреч они сами обозначили эту серьезную проблему, как одну из самых острых для современных детей и подростков. По ее словам, не каждый взрослый до конца осознает, насколько опасными могут быть способы травли и какими серьезными — последствия. Она сообщила, что сейчас ведется работа по разработке родительского чат-бота, благодаря которому они смогут узнать, что делать, если ребенок подвергается травле. Готовятся и информационные стикеры для детей с указанием информации о том, куда обратиться, столкнувшись с буллингом. Их планируется размещать в общественных местах.

    Обсудили и влияние Интернет-пространства на детей. По оценке Уполномоченного по правам ребенка, эта проблема все чаще выходит на первый план — становится все больше обучающих программ для профессионалов, педагогов и психологов, просветительских лекций для самих детей и взрослых. Есть предложение о кибер-психологах, которые будут подсказывать детям алгоритм действий в виртуальном пространстве в случаях угроз. Мария Львова-Белова рекомендовала ребятам посмотреть 10-серийный цикл передач «Связанные одной сетью», созданный командой молодежного цифрового омбудсмена совместно с центром глобальной ИТ-кооперации. В материале доступно, стильно рассказывается о том, как защитить себя от рисков и угроз цифровой реальности. Также она обратила внимание на контент от Всероссийского общества «Знание». На его цифровой платформе сейчас огромное количество фильмов, лекций, видео-путешествий и интервью с интересными людьми. Они создают материалы с участием авторитетных экспертов в самых разных областях. Кроме того, сами ребята могут стать соавторами этого контента.

    Знаковым элементом «города счастливого детства», по мнению Марии Львовой-Беловой, является создание современного пространства для подростков, где они могли бы общаться на равных со сверстниками, а также поделиться своими проблемами, получить совет, помощь и поддержку тех, кто уже прошел этот не всегда простой период в жизни. В этой связи сейчас в нескольких регионах уже ведется работа по созданию сети низкопороговых подростковых центров в рамках стратегической программы Уполномоченного «Подростки России».

    «Все мы очень разные, у всех свои особенные желания и интересы, мечты и предпочтения. Поэтому и „город счастливого детства“ должен быть разным, но пусть каждый будет иметь возможность найти место для себя. Мне хочется, чтобы детей, которые растут сейчас, в будущем назвали „поколением счастливого детства“, и я уверена, что мы с вами внесем в это свой вклад», — обратилась к участникам форума Уполномоченный по правам ребенка и пригласила их к открытому диалогу.

    С ребятами также пообщались заместитель руководителя Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы Екатерина Бербер, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации Юлия Костыряченко, заместитель директора Департамента демографической и семейной политики Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации Елена Семенова и заместитель Министра культуры Российской Федерации Ольга Ярилова.

    Спикеры рассуждали о лидерстве и роли каждого ребенка в школе, о духовности и милосердии, о самореализации и образовании. Поговорили и про ответственность подростков за свои решения, про безопасность, про школьное самоуправление и волонтерство, а также о том, как выходить из любых конфликтных ситуаций и не допускать их. Рассказали также о работе семейных центров и подростковых клубов столицы, о важности выстраивания доверительных отношений и коммуникаций с детьми, об отношениях в семье и школе, о наставничестве и компетенциях, о поддержке семей и создании равных возможностей для развития детей. Ещё вспомнили истории из прошлого, поделились планами на будущее и ответили на некоторые волнующие ребят вопросы — о профориентации и трудоустройстве подростков, о планах по ЕГЭ и ОГЭ и о том, как достигать целей и реализовывать свои мечты.

    Также Уполномоченный по правам ребенка выступила с мастер-классом по лидерству и поддержала инициативу руководителя Региональной общественной организации «Объединение многодетных семей города Москвы» Наталии Карпович, пригласив участников встречи ФДОС присоединиться к акции «Письмо солдату». Ребята передали три с половиной тысячи писем для солдат — участников Специальной военной операции на Донбассе. Детские письма и рисунки принял генерал-лейтенант Виктор Новожилов, начальник Управления по взаимодействию с государственными органами и организациями — заместитель начальника Национального центра управления обороной Российской Федерации.

    В заключительный день для участников слета ФДОС были организованы увлекательные тренинги. В частности, ребята получили новые знания и полезные навыки — узнали основные секреты публичных выступлений: как быть услышанными и правильно формулировать свои мысли, как спикер может влиять на аудиторию, как говорить уверенно и четко. Были и практические упражнения для практики артикуляции, проработки энергетики и правильного дыхания.

    Проектная работа была построена по ключевым темам, касающимся борьбы с буллингом, вопросов безопасности, культуры и производства контента для детей. Все участники были распределены на восемь команд, и в проектных мастерских «Мы против травли», «Контент для нас. Контент от нас», «Безопасность детства», «Наша культурная жизнь» закипела работа. Ребята проявили креативный подход при разработке и презентации своих инициатив. Для разогрева команд начальник отдела по обеспечению деятельности Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка Алексей Газарян провел специальный тренинг по креативному мышлению. Сопровождающие ребят наставники также стали участниками проектной мастерской «Проектируем будущее для детей».

    По итогам работы каждая команда представила свои уникальные проекты — программы против буллинга и травли, агрегатор детских центров, удобные сайты для культурного развития и даже кнопки и QR-коды для безопасности в учебных учреждениях. Мария Львова-Белова с большим интересом познакомилась со всеми инициативами и проектами и выразила готовность поддержать каждую из представленных ребятами идей. Например, на уровне пилотных регионов или в формате включения в стратегическую программу Уполномоченного «Подростки России».

    Проекты про буллинг и подключение детей к созданию контента после необходимой доработки в регионах лягут в основу программных инициатив ФДОС и будут растиражированы среди региональных детских общественных советов. После изучения предложений ребят в сфере безопасности образовательных организаций будут сформулированы предложения для Правительства России и Росгвардии, а применение QR-кодов протестировать в одном из регионов.

    А по некоторым — уже можно смело разрабатывать видео-уроки, например, про цифровой этикет поведения «Нетикет». Большой интерес вызвали инициативы о разработке молодежного приложения «Движок», на платформе которого сконцентрируется вся актуальная и полезная информация для подростков о детских общественных объединениях, а также культурно-творческий проект «Вешалка» (театр начинается с нее), который предложено увязать с Пушкинской картой. Проект «Ожившие истории» предполагает размещение QR-кодов на исторических зданиях — решено протестировать в одном из городов и создать сводную карту.

    Подводя итоги первой встречи ФДОС, Уполномоченный по правам ребенка с удовлетворением подчеркнула: «Все не зря! Все ваши проекты должны стать реальностью!».

    Справочно

    Федеральный детский общественный совет (ФДОС) — консультативный орган при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребенка, созданный для вовлечения детей в принятие решений и обсуждение вопросов, затрагивающих их интересы. В его состав вошли председатели детских общественных советов при уполномоченных по правам ребенка в субъектах Российской Федерации. Основная задача ФДОС — это развитие детских общественных советов в регионах, которые объединили уже порядка двух тысяч ребят.

    Источник

    Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы

    Детский общественный Совет при Уполномоченном по правам ребенка в Алтайском крае – Администрация Хабарского района Алтайского края

       В целях обеспечения гарантий государственной защиты прав, свобод и законных интересов детей, участия детей в процессе принятия решений по вопросам, затрагивающим интересы детей, развития детского общественного движения в Алтайском крае, а также выработки предложений по совершенствованию деятельности, организации просветительской работы по вопросам обеспечения прав детей Уполномоченным по правам ребенка в Алтайском крае 27.03.2020 утверждено Положение о детском общественном Совете при Уполномоченном по правам ребенка в Алтайском крае (далее – Совет).
       Одной из главных задач совета является приобщение детей к участию в процессах принятия решений, затрагивающих их интересы на региональном и местном уровне, способствовать формированию активной гражданской позиции у детей, повышать их правовую грамотность и другое.
       Совет является коллегиальным совещательным органом и действует на общественных началах.
       Персональный состав членов Совета утверждается Уполномоченным по правам ребенка в Алтайском крае по рекомендациям детских общественных объединений. Членами Совета могут быть дети в возрасте от 14 до 18 лет.
       В соответствии с пунктом 4.4. Положения о Совете Уполномоченный по правам ребёнка имеет право принять решение о включении в Совет ребёнка, не состоящего в каком-либо общественном объединении, либо не имеющего соответствующих рекомендаций, но заявившего о своём желании действовать в области защиты прав, свобод и законных интересов детей и выступившего с конкретными предложениями по совершенствованию данной деятельности.
       Заявки с предложениями о кандидатах на должность члена Совета принимаются Уполномоченным по правам ребенка в Алтайском крае с 18.08.2020 по 18.09.2020 по адресу: пр. Ленина, 59, г. Барнаул, 656049, телефон: (3852) 29-51-60, факс: (3852) 35-69-19, e-mail: [email protected] *
       В период до 01.10.2020 состав Совета будет утвержден, информация о составе Совета размещена на официальном сайте Уполномоченного по правам ребенка в Алтайском крае.

    Total Page Visits: 223 - Today Page Visits: 1

    Рубрика: Главная | | Permalink

    Уполномоченный по правам ребенка в Республике Татарстан

    Родилась в Казани 2 августа 1978 года.
    В 1995 году окончила с медалью казанскую среднюю школу №126.

    В 2000 г. окончила Казанский Государственный Университет ,факультет журналистики, социологии и психологии (отделение журналистики).
    В 2007 году окончила Президентскую Программу подготовки управленческих кадров.

    В 2017 г. окончила Российскую Академию народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, факультет «Государственное и муниципальное управление» с дополнительной специализацией по управлению финансами общественного сектора.

    В 2018 году окончила Европейский институт ЮСТО по специальности менеджер социо - психолог.

    В 2018 г. окончила аспирантуру Казанского государственного института культуры.
    В 2016 году основала общественное движение «Национальный родительский комитет»,миссией которого является защита семьи и сохранение традиционных ценностей путем консолидации сил общества и государства. Многократно представляла страну за рубежом на международных мероприятиях. Эксперт телевизионных и радиопрограмм федеральных и региональных СМИ, автор законодательных инициатив в сфере семейно-демографической политики. Организатор, спикер, модератор конференций ,круглых столов, семинаров, фестивалей и иных общественно-политических социально значимых мероприятий.

    В 2014 г. награждена общественной наградой «Трудовая доблесть», учрежденной Всероссийской общественной организацией Героев, Кавалеров Государственных наград и Лауреатов Государственных премий «Трудовая доблесть России».

    Приказом №759 от 15 июля 2015 г. удостоена официальной благодарности Статс-секретаря-заместителя Министра внутренних дел Российской Федерации.

    Член Общественного совета при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребенка,

    Член Совета Общероссийской общественной организации «Ассамблея народов России», Член Общественной Палаты Российской Федерации.
    Замужем, мать четверых детей.

    Заседание детского общественного совета при Уполномоченном по правам ребенка

    18 ноября состоялось заседание детского общественного совета при Уполномоченном по правам ребенка в ЯНАО по двум темам: «Права обучающихся в образовательном учреждении, в соответствии с Федеральным законом №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» и «Буллинг в школе (глазами детей): причины, последствия, помощь».

    На заседании председательствовала Березовская Ирина Алексеевна, эксперт отдела по обеспечению деятельности Уполномоченного по правам ребенка в ЯНАО.

    Город Ноябрьск на заседании представляли общественный помощник уполномоченного по правам ребенка в ЯНАО по нашему городу Сафиуллин Марсель Маратович и член детского совета при уполномоченном по правам ребенка в ЯНАО, представитель городской организации школьников «САМ» Центра Детского Творчества и городского ученического совета Максим Додонов.

    Ирина Алексеевна рассказала ребятам про основные статьи Федерального закона об образовании, основные права обучающихся, меры социальной поддержки. Раскрыла тему буллинга: как его выявить, как с ним бороться и как его предотвратить.

    На тему буллинга выступил и представитель нашего города Додонов Максим. Он рассказал о статистике данного проявления в школах города Ноябрьск. Отметил, что детям — лидерам общественного мнения — важно и нужно вести просветительскую работу, направленную на снижение проявлений буллинга в детско-молодежной среде.
    Речь шла о важности детского вклада в борьбу с этой проблемой с помощью организации полезного досуга внутри классного коллектива, формирования комфортной среды в классе через проведение мероприятий, направленных на командообразование.

    Важным этапом детского вклада в борьбу с этой проблемой является информационная поддержка Единого общероссийского телефона доверия для детей. В Ноябрьске несовершеннолетние имеют возможность получить помощь специалистов по телефону 32-40-40, а если стесняются звонить, то могут написать сообщение в «Детскую общественную приемную» в группе «ВКонтакте» https://vk.com/detobpriem, где на вопросы ответят психологи, педагоги, специалисты органов муниципальной власти, общественный помощник уполномоченного по правам ребенка в ЯНАО и другие компетентные специалисты.

    Такие встречи важны и нужны для взрослых и детей. Решение вопросов, которые рассматриваются на заседаниях, способно повлиять на изменение ситуации в целом в учебных заведениях округа и страны, благополучие в обществе. От решения подобных вопросов зависит чьё-то духовное и физическое состояние.

    Додонов Максим, член детского совета

    при уполномоченном по правам ребенка в ЯНАО

    Омбудсмен по делам детей. - Журнал законов 2020.141, т.е.

    1.

    Учрежден омбудсмен по делам детей.

    3.

    Омбудсмен при осуществлении своих полномочий руководствуется наилучшими интересами ребенка и учитывает, что семья является естественной средой его развития.

    4

    Омбудсменом может быть лицо, которое:

    1)

    является гражданином Польши;

    2)

    имеет полную дееспособность и пользуется всеми публичными правами;

    3)

    не осужден вступившим в законную силу приговором за умышленное преступление;

    4)

    законченное высшее образование и присвоена степень магистра или приравненная к ней степень;

    5)

    имеет не менее пяти лет опыта работы с детьми или от их имени;

    6)

    отличается безупречным характером и отличается высоким авторитетом благодаря нравственным качествам и социальной чуткости.

    1.

    По смыслу Закона ребенком является каждое человеческое существо от зачатия до совершеннолетия.

    2.

    Достижение совершеннолетия определяется отдельными положениями.

    1.

    Омбудсмен в порядке, установленном настоящим Законом, осуществляет деятельность, направленную на обеспечение полного и гармоничного развития ребенка, уважение его достоинства и субъективности.

    2

    Защитник осуществляет деятельность по защите прав детей, в частности:

    1)

    право на жизнь и охрану здоровья;

    2)

    право на воспитание в семье;

    3)

    право на достойные социальные условия;

    3.

    Омбудсмен принимает меры для защиты ребенка от насилия, жестокости, эксплуатации, деморализации, безнадзорности и других видов жестокого обращения.

    4

    Защитник оказывает особую заботу и помощь детям-инвалидам.

    5

    Защитник пропагандирует права детей и способы их защиты.

    1.

    Омбудсмен назначается Сеймом, с согласия Сената, по представлению Маршала Сейма, Маршала Сената, группой не менее 35 депутатов или не менее 15 сенаторов.

    2.

    Подробный порядок выдвижения кандидатур на пост Омбудсмена определяется постановлением Сейма.

    3.

    Постановление Сейма о назначении Спикера Маршал Сената немедленно направляет Маршалу Сената.

    4

    Сенат принимает постановление о согласии на назначение Омбудсмена в течение одного месяца со дня получения решения Сейма, указанного в абз. 3. Непринятие резолюции Сенатом в месячный срок означает согласие.

    5

    Если Сенат не дает согласия на назначение Омбудсмена, Сейм назначает другое лицо на эту должность.Положения пункта 1. 1-4 должны применяться соответственно.

    6.

    Действующий Омбудсмен исполняет свои обязанности до принесения присяги новым Омбудсменом с учетом ст. 8 сек. 1.

    Перед тем, как приступить к исполнению своих обязанностей, Омбудсмен приносит перед Сеймом следующую присягу:

    «Торжественно клянусь, что при исполнении возложенных на меня обязанностей Омбудсмена по делам детей я останусь верен Конституции Республики Польша, я буду защищать права ребенка, руководствуясь законом, наилучшими интересами ребенка и благом семьи.Клянусь, что буду выполнять возложенные на меня обязанности беспристрастно, с предельной добросовестностью и усердием, что буду защищать достоинство вверенной мне должности и хранить охраняемую законом тайну".

    Присяга может быть принесена с добавлением фразы «Так помоги мне, Боже». срок полномочий омбудсмена прекращается в случае его смерти или увольнения

    3.

    Одно и то же лицо не может быть Омбудсменом более двух сроков подряд.

    1.

    В своей деятельности Омбудсмен независим от других государственных органов и подотчетен только Сейму на условиях, установленных Законом.

    2.

    Уполномоченный не может быть привлечен к уголовной ответственности или лишен свободы без предварительного согласия Сейма в соответствии с абз. 2а.

    2а.

    Омбудсмен может дать согласие на привлечение к уголовной ответственности за правонарушения, указанные в абз.2b, в порядке, указанном в этом положении.

    2б.

    В случае совершения Уполномоченным правонарушения, указанного в главе XI Закона от 20 мая 1971 г. - Кодекса о мелких правонарушениях (Законодательный вестник 2019 г., поз. 821 и 1238), принятие Уполномоченным уведомления о наказании или уплата штрафа, в случае заочного наказания, предусмотренного ст. 98 § 1 пункт 3 Закона от 24 августа 2001 г. «Кодекс поведения при совершении мелких правонарушений» (Вестник законов от 2019 г., поз. 1120, 1123, 1556 и 1694), является заявлением о согласии привлечь его к ответственности в форма.

    2с.

    Омбудсмен не может быть задержан или арестован, за исключением случаев, когда он застигнут при совершении преступления и если его задержание необходимо для обеспечения надлежащего хода разбирательства. Об аресте немедленно уведомляется маршал сейма, который может распорядиться о немедленном освобождении задержанного.

    3.

    Омбудсмен не вправе:

    1)

    занимать другую должность, кроме должности профессора вуза, или осуществлять иную профессиональную деятельность;

    2)

    принадлежат к политической партии;

    3)

    заниматься общественной деятельностью, несовместимой с обязанностями и достоинством занимаемой должности.

    4

    После прекращения исполнения своих обязанностей Защитник имеет право вернуться на ранее занимаемую должность или получить должность, приравненную к ранее занимаемой.

    5.

    В случае, указанном в ст. 4, прекращение работодателем трудовых отношений, за исключением трудовых отношений на основании избрания, и изменение условий труда или оплаты труда в течение двух лет после прекращения полномочий омбудсмена может иметь место только с его согласия Президиума Сейма.

    Срок давности в уголовном судопроизводстве за деяние, на которое распространяется иммунитет, не течет в период, когда иммунитет используется.

    1.

    Ходатайство о даче согласия на привлечение Защитника к уголовной ответственности по делу о преступлении, преследуемом в порядке государственного обвинения, подается через Генерального прокурора.

    2.

    Ходатайство о даче согласия на привлечение Защитника к уголовной ответственности по делу о преступлении, преследуемом по частному обвинению, подается частным обвинителем после передачи дела в суд.

    3.

    Заявление, указанное в абз. 2 составляется и подписывается адвокатом или юрисконсультом, за исключением заявлений, поданных по своим делам судьями, прокурорами, адвокатами, юрисконсультами, нотариусами и профессорами и докторами юридических наук.

    4

    Запросы, указанные в абз. 1 и 2, должны содержать:

    1)

    наименование заявителя и поверенного, если он назначен;

    2)

    имя и фамилия, дата и место рождения Уполномоченного;

    3)

    указание правового основания заявления;

    4)

    точное указание деяния, к которому относится заявление, с указанием времени, места, способа и обстоятельств его совершения и его последствий, в частности характера причиненного вреда;

    1.

    Ходатайство о даче согласия на привлечение Защитника к уголовной ответственности подается Маршалу Сейма.

    2.

    Если заявка не соответствует формальным требованиям, указанным в ст. 7б абзац. 3 или 4, Маршал Сейма вызывает заявителя для исправления или дополнения заявления в течение 14 дней с указанием необходимого объема исправления или дополнения. Если заявление не будет исправлено или дополнено в указанный срок и в указанном объеме, Маршал Сейма принимает решение не продолжать рассмотрение заявления.

    3.

    Если заявка соответствует формальным требованиям, указанным в ст. 7б абзац. 3 и 4, Маршал Сейма направляет его в компетентный орган на основании регламента Сейма для рассмотрения запроса, одновременно уведомляя Защитника о содержании запроса.

    4.

    Орган, уполномоченный рассматривать заявление, уведомляет Омбудсмена о дате рассмотрения заявления. Между вручением уведомления и истечением срока рассмотрения заявления должно пройти не менее 7 дней, за исключением случаев крайней необходимости.

    5

    По запросу органа, компетентного рассматривать заявление, суд или соответствующий орган, в котором находится производство по делу Омбудсмена, предоставляет доступ к материалам производства.

    6.

    Защитник представляет органу, компетентному рассматривать запрос, разъяснения и собственные выводы по данному вопросу в письменной или устной форме.

    7.

    После рассмотрения дела орган, уполномоченный рассматривать заявление, принимает акт вместе с предложением о принятии или отклонении заявления.

    8.

    Когда Сейм рассматривает доклад, упомянутый в абз. 7, омбудсмен имеет право слова.

    9.

    Сейм соглашается привлечь Защитника к уголовной ответственности постановлением, принятым абсолютным большинством установленного законом числа депутатов. Неполучение необходимого большинства голосов означает принятие решения не давать согласия на привлечение Защитника к уголовной ответственности.

    1.

    Запрет содержания под стражей, указанный в ст.7 сек. 2с, охватывает все формы лишения или ограничения личной свободы Омбудсмена органами власти, применяющими принуждение.

    2.

    Ходатайство о даче согласия на задержание или арест Уполномоченного подается через Генеральную прокуратуру.

    3.

    Заявление, указанное в абз. 2, должен содержать:

    1)

    наименование заявителя;

    2)

    имя и фамилия, дата и место рождения Уполномоченного;

    3)

    уточнение деяния и его юридическая квалификация;

    4)

    правовое основание для применения конкретной меры;

    5)

    обоснование, указывающее, в частности, на необходимость применения определенной меры.

    4

    Положения ст. пункт 7в. 1-8 должны применяться соответственно.

    5.

    Сейм дает согласие на задержание или арест Омбудсмена посредством постановления, принятого абсолютным большинством установленного законом числа депутатов. Неполучение необходимого большинства голосов означает принятие постановления об отказе в даче согласия на задержание или арест Уполномоченного.

    6.

    Требование получения согласия Сейма не распространяется на исполнение наказания в виде лишения свободы, назначенного вступившим в законную силу приговором суда.

    1.

    Маршал Сейма незамедлительно направляет заявителю резолюцию, указанную в ст. пункт 7в. 9 и ст. 7д абзац. 5.

    2.

    Решения, указанные в абз. 1 объявляется в Официальном журнале Республики Польша «Monitor Polski».

    Положения Закона об уголовной ответственности Комиссара применяются соответственно к ответственности за проступки.

    Подробная процедура в случаях, указанных в ст.7a-7f, определяются в подзаконных актах Сейма.

    1.

    Сейм с согласия Сената досрочно освобождает Омбудсмена от должности, если:

    1)

    он подал в отставку;

    2)

    в связи с болезнью или упадком сил, подтвержденным медицинским заключением, стал стойко неспособным к выполнению служебных обязанностей;

    3)

    предал обет;

    4)

    осужден вступившим в законную силу приговором за умышленное преступление.

    2.

    Сейм принимает постановление об освобождении от должности Уполномоченного по ходатайству Маршала Сейма, Маршала Сената, группы в составе не менее 35 депутатов или не менее 15 сенаторов.

    3.

    Постановление Сейма об увольнении Омбудсмена Маршал Сейма немедленно направляет Маршалу Сената.

    4.

    Сенат принимает постановление о согласии на увольнение Омбудсмена в течение одного месяца со дня получения решения Сейма, указанного в абз. 3. Непринятие резолюции Сенатом в месячный срок означает согласие.

    1.

    Действия, предусмотренные Законом, Защитник осуществляет по собственной инициативе с учетом, в частности, информации от граждан или их организаций, свидетельствующей о нарушении прав или благополучия ребенка.

    2.

    Защитник уведомляет лицо или организацию, сообщившую информацию о нарушении прав или благополучия ребенка, о занятой им позиции, а в случае принятия мер - о ее последствиях.

    1.

    Омбудсмен может:

    1)

    рассматривать каждое дело на месте, даже без предварительного уведомления;

    2)

    запрос от государственных органов, организаций или учреждений о предоставлении объяснений, информации или раскрытии дел и документов, в том числе содержащих персональные данные, в том числе для проверки в Управлении уполномоченного по правам ребенка;

    2a)

    сообщать и участвовать в разбирательствах в Конституционном суде, инициированных на основании ходатайства Омбудсмена или в случаях конституционной жалобы о правах детей, и участвовать в этих разбирательствах;

    2b)

    обращаться в Верховный суд для разрешения разногласий в толковании закона в области правовых норм, касающихся прав детей;

    2в)

    подать кассационную жалобу или кассационную жалобу на вступившее в законную силу судебное решение в порядке и на условиях, установленных отдельными положениями;

    3)

    требовать возбуждения производства по гражданским делам и участвовать в уже начатом производстве - с правами прокурора;

    3а)

    участвовать в производстве по делам несовершеннолетних - с правами прокурора;

    4)

    требовать возбуждения уполномоченным прокурором подготовительного производства по делам о преступлениях;

    5)

    ходатайствовать о возбуждении административного дела, подавать жалобу в административный суд и участвовать в этом производстве - с правами прокурора;

    6)

    ходатайствовать о наложении взыскания в производстве по делам о проступках в порядке и на условиях, установленных отдельными нормативными актами;

    7)

    заказ исследований, экспертных заключений и заключений.

    2

    Защитник вправе отказать в предоставлении персональных данных лица, от которого он получил информацию, свидетельствующую о нарушении прав или благополучия ребенка, и заинтересованного лица, а также документации, собранной в ходе проверки дела, в том числе против органов государственной власти, если считает это необходимым для защиты свобод, прав и интересов личности.

    1.

    Омбудсмен также может потребовать от компетентных органов, организаций или учреждений принять меры в интересах ребенка в пределах своей компетенции.

    2.

    Органы, организации и учреждения, указанные в абз. 1, рассматривать дела, переданные омбудсменом.

    3.

    Орган, организация или учреждение, к которым Омбудсмен обратился с просьбой принять меры в интересах ребенка, обязан немедленно, но не позднее чем в течение 30 дней, сообщить Омбудсмену о предпринятых действиях или принятой позиции .

    4

    В случае, если орган, организация или учреждение, указанные в абз. 1, не информировать Защитника о предпринятых действиях или занятой позиции, или, если Защитник не разделяет их позицию, он может потребовать от соответствующего вышестоящего подразделения предпринять соответствующие действия.

    5

    В случае обнаружения Уполномоченным в деятельности органа, организации или учреждения, указанных в абз. 1, нарушение прав или благополучия ребенка, может потребовать возбуждения дисциплинарного производства или применения официальных санкций.

    Орган, организация или учреждение, в которое обращается Омбудсмен, обязаны сотрудничать с ним и оказывать ему помощь, в частности:

    1)

    обеспечить доступ к материалам и документам рассматриваемого дела;

    2)

    предоставить Защитнику запрошенную информацию и пояснения;

    3)

    давать разъяснения относительно фактических и правовых оснований своих решений.

    1.

    Защитник может обрабатывать любую информацию, включая персональные данные, необходимую для выполнения его уставных задач.

    2.

    Защитник может обрабатывать персональные данные, указанные в ст. 9 сек. 1 и ст. 10 Регламента (ЕС) 2016/679 Европейского парламента и Совета от 27 апреля 2016 г. о защите физических лиц в отношении обработки персональных данных и о свободном перемещении таких данных, а также об отмене Директивы 95/46/ EC (Общее положение о защите данных) (ЖурналИз УЭ Л 119 от 05.04.2016, п. 1, с изменениями г.), исключительно в целях защиты свобод и прав человека и гражданина при выполнении своих уставных задач.

    3.

    Защитник допускает обработку персональных данных лицами, имеющими письменное разрешение. Условием предоставления разрешения является письменное обязательство уполномоченного лица о сохранении конфиденциальности обрабатываемых персональных данных.

    1.

    Защитник представляет в соответствующие органы государственной власти, организации и учреждения оценки и заключения, направленные на обеспечение эффективной защиты прав и благополучия ребенка и совершенствование порядка рассмотрения дел в связи с этим.

    2.

    Защитник также может обращаться в компетентные органы с просьбами о законодательной инициативе или об издании или изменении иных правовых актов.

    3.

    Органы, учреждения и организации, которым Омбудсмен адресовал запросы, указанные в абз. 1 и 2, обязаны ответить на эти запросы в течение 30 дней с даты их получения.

    Защитник сотрудничает с ассоциациями, общественными движениями, другими общественными объединениями и фондами, работающими в сфере защиты прав детей.

    1.

    Защитник представляет Сейму и Сенату ежегодно, не позднее 31 марта, информацию о своей деятельности и комментарии о состоянии соблюдения прав детей.

    2.

    Информация омбудсмена обнародуется.

    1.

    Омбудсмен выполняет свои функции при содействии Управления Омбудсмена по делам детей.

    2.

    Омбудсмен своим постановлением издает статут, определяющий организацию Управления.

    3.

    Омбудсмен может назначить заместителя Омбудсмена. Омбудсмен увольняет заместителя Омбудсмена.

    4

    Защитник определяет круг задач заместителя Защитника.

    Расходы, связанные с деятельностью омбудсмена, признаются в законе о бюджете и покрываются за счет государственного бюджета.

    В Законе от 31 июля 1981 г. о вознаграждении лиц, занимающих государственные руководящие должности (Вестник законов № 20, поз. 101, 1982 г., № 31, поз. 214, 1985 г., № 22, поз. 98 и № 50, ст. 262, 1987, вып.21, ст. 123, 1989, № 34, ст. 178, 1991, № 100, ст. 443, 1993 г., № 1, ст. 1, 1995, № 34, ст. 163 и № 142, ст. 701, 1996 г., № 73, ст. 350, № 89, ст. 402, № 106, ст. 496 и № 139, ст. 647, 1997. № 75, ст. 469 и № 133, ст. 883, 1998 г., № 155, ст. 1016 и №160, поз. 1065 и 1999 г., № 110, ст. 1255) в ст. 2 в пункте 2 после слов "Омбудсмен" дополнить словами "Омбудсмен по делам детей".

    В Законе от 16 сентября 1982 г.о служащих государственных учреждений (Вестник законов № 31, ст. 214, 1984 г., № 35, ст. 187, 1988 г., № 19, ст. 132, 1989 г., № 4, ст. 24 и № 34, ст. 178 и 182, 1990 г. № 20, ст. 121, 1991 г., № 55, ст. 234, № 88, ст. 400 и № 95, ст. 425, 1992 г., № 54, ст. 254 и № 90, ст. 451 , 1994 г., № 136, п. 704, 1995 г., № 132, п. 640, 1996 г., № 89, п. 402 и № 106, п. 496, 1997 г., № 98, п. 604, № 133, ст.882 и 883 и №141, ст.943, 1998 г. №131, ст.860, №155, ст.1016 и № 162, поз. 1118 и 1999 г., № 49, ст. 483 и №70, ст. 778) вносятся следующие изменения: (изменения опущены).

    В Законе от 15 июля 1987 г. о Защитнике прав человека (Вестник законов 1991 г., № 109, ст. 471, 1998 г., № 106, поз. 668 и 1999 г., № 49, поз. 483) внесены следующие изменения: (изменения опущены).

    В Законе от 23 декабря 1994 г. о формировании фондов оплаты труда в государственном бюджетном секторе (Вестник законов от 1995 г., №.34, ст. 163, 1996 г., № 106, ст. 496 и № 139, ст. 647, 1997. № 133, ст. 883, 1998 г., № 117, ст. 756, № 155, ст. 1014 и 1016 и № 160, поз. 1059 и 1999 г., № 62, ст. 684 и №72, ст. 802) в ст. 2 в сек. 2 в пункте 1 после слов «Офис Защитника прав человека» дополнить словами «Офис Уполномоченного по правам ребенка».

    В Законе от 9 мая 1996 г. об осуществлении полномочий депутата и сенатора (Вестник законов № 73, ст. 350 и № 137, ст. 638, от 1997 г., № 28, ст.153, № 98, ст. 604, № 106, ст. 679, № 121, ст. 770 и № 160, поз. 1080, 1998 г., № 162, ст. 1118 и 1999 г., № 52, ст. 527 и 528) в ст. 30 в разделе 1 после слов «в Аппарате Защитника прав человека» дополнить словами «в Аппарате Уполномоченного по правам ребенка».

    В Законе о государственных финансах от 26 ноября 1998 г. (Законодательный вестник № 155, поз. 1014 и от 1999 г., № 38, поз. 360, № 49, поз. 485, № 70, поз. .110, ст. 1255) в ст. 83 в абз. 2 после слов «Омбудсмен» дополнить словами «Омбудсмен по делам детей».

    Закон вступает в силу с 1 января 2000 года.

    .90 000 4 триместра, 108 встреч, 1 день 9000 1

    4-й срок, 108-е заседание, 1 день (26.07.2005)

    Пункт 12 повестки дня:
    Информация о деятельности Уполномоченного по правам ребенка в 2003 году с комментариями о состоянии соблюдения прав детей (форма № 3030) и позицией Комитета по социальной политике и семейной политике (форма № 3776).

    Омбудсмен по делам детей Павел Ярош:

    Уважаемый господин Маршал! Дамы и господа, Извините, я опоздал, получил сообщение так поздно.я пытался быть вовремя как можно скорее.

    члена Дома! Обеспечение Сейма информацией о деятельности Омбудсмена ребенка вместе с комментариями о состоянии соблюдения прав детей, включенными в печать 3030, является исполнение обязанности, возложенной на представителя ст. 12 Закон от 6 января 2000 года об Уполномоченном по правам ребенка, хотя мне известно тот факт, что информация относится к 2003 году и большая часть устарели из-за меняющихся обстоятельств, но тем не менее наверняка хорошо, что омбудсмен по делам детей может представить в нескольких аспектах безусловно, историческая информация, тем не менее, предметный спор о состояние прав детей в Польше безусловно необходимо.

    Уполномоченный по правам ребенка был создан законом для защиты прав ребенка указано в Конституции Республики Польша, конвенции о правах ребенка, другие правовые положения, касающиеся прав, обязанностей и родительская ответственность. Омбудсмен занимается защитой прав детей, в в частности, право на жизнь и охрану здоровья, право на образование, достойные социальные условия, воспитываться в семье. Кроме того, требуется мероприятия, направленные на защиту ребенка от насилия, жестокости, эксплуатацию, деморализацию, безнадзорность и другие виды жестокого обращения.

    Пакет полномочий, предоставленный Уполномоченному по правам ребенка, может классифицировать следующим образом. К полномочиям инспекции относятся те полномочия, которые позволяют обращаться к органам государственной власти, организации или учреждении представить объяснения, предоставить необходимые информации, а также предоставление файлов и документов, в том числе тех, содержать персональные данные. Однако уполномоченный по правам ребенка не может заменить органы и учреждения, которым законодатель поручает различные виды задач z сферы поддержки семьи и детей.По этой причине было установлено, что представитель могут обращаться в компетентные органы, в том числе к Омбудсмену принять меры в пользу принадлежащего им ребенка компетентность. В пункте 2 этой статьи говорится, что омбудсмен обязанность рассматривать дела, переданные омбудсменом по правам ребенка, и прочее учреждения должны ответить в течение 30 дней.

    Закон также предоставил омбудсмену право представлять соответствующие органы государственной власти, организации и учреждения оценок и приложений направленных на эффективную защиту прав и благополучия ребенка и на улучшение способ урегулирования вопросов в этом отношении.Омбудсмен может обратиться к компетентным органам с запросами на законодательную инициативу или на издание или изменение правовых актов, кроме акта.

    При выполнении данных заданий я предпринял действия, предусмотренные актом. ИЗ по собственной инициативе произнес 67 общих речей с учетом v в частности, информация, указывающая на нарушение прав или благополучия ребенка. Я неоднократно обращался в государственные органы, организации или учреждений давать разъяснения, предоставлять необходимую информацию и для принятие мер в интересах ребенка по вопросам, входящим в их компетенцию.

    В отношении права детей на жизнь и охрану здоровья в 2003 г. Я указал на снижение стандартов ранней поддержки развития ребенка и прекращение финансирования родильных домов, что является отходом от предположений Национальная программа здравоохранения, никаких условий для ранней организации поддержка развития детей. К тому же я указал, что нет однозначных правовые нормы, касающиеся использования учреждений, занимающихся давать заключения о содержании и пригодности для здоровья продуктов для детей активная реклама этих товаров.Речь шла также об ограничении прав ребенка, поскольку право пациента на контакт с семьей и право на дополнительный уход осуществляемые родственниками, а также ограничивающие конституционное право ребенка на специальную медицинскую помощь в связи с обострением явления госпитализация детей во взрослое отделение. Это противоречит обязательство гарантировать право ребенка на наивысший уровень защиты лечебно-оздоровительные учреждения, предусмотренные ст. 24 Конвенции о правах ребенка.Центров не хватает Лекарства и средства для детей с нарушениями поведения - это не способствует реабилитации, терапии и социальной реинтеграции несовершеннолетних и существует вопреки требованиям ст. 39 Конвенции о правах ребенка. Это не регулируется вопрос о праве на охрану здоровья детей-иностранцев, проживающих в воспитательных и воспитательных учреждений, а такая обязанность возложена ст. 24 Конвенции о правах ребенка.

    Что касается области права ребенка на воспитание в семье, мы еще раз подтвердили внимание на ликвидацию фонда содержания.Эта проблема была подробно представлен парламенту и президенту. Я призвал к реформе фонда содержание, а не его ликвидацию. В представленном отчете Я предостерег от негативных последствий решений, принятых в Законе о семейные льготы. Казнь оказалась неэффективной в этом отношении административные и юридические обязательства некоторых родителей по отношению к своим детям: не было эффективного обеспечения обязательного образования и образования, обязательность прививок и периодических осмотров, что наглядно продемонстрировали громкие скандалы, то есть связанные с нахождением убитых детей в бочках в Лодзи или из Марта из Бабице.

    Также увеличилось количество детей, находящихся в интернатных учреждениях. уход, который противоречит тенденциям в Европе, и рекомендации международных организаций. Об этом свидетельствует протокол испытаний предпринятое мной в сотрудничестве с Институтом общественных дел под названием «От институциональных к семейным формам ухода». Это также о несоблюдение прав ребенка на обоих родителей в случае депортации один из родителей. В этом проблема процедур: они должны быть очень быстрыми, но, к сожалению, они становятся длиннее и иногда длятся несколько месяцев.Отсутствуют также правовые нормы, регулирующие меры вмешательства в отношении дети старше 13 лет, нуждающиеся в неотложной помощи. Это приходит здесь, чтобы делегировать часть задач, связанных с патронатным воспитанием ребенка, Министерство образования - реабилитационные центры, центры социотерапии - i наличие правовой лазейки в отношении правил управления рождением детей к розеткам.

    Что касается сферы права на достойные социальные условия, то она отсутствовала материальное обеспечение пособий, причитающихся детям - особенно вызывает беспокойство бюджетное недоучет средств на задачи, связанные с приемных семей, самостоятельность приемных детей, также не хватает средств на формы помощи в кассах общинных и повятовых центров помощи Социальное.Также отсутствует системный подход к проблеме противодействия маргинализация части молодежи. Это явление связано с превращением социально-экономический аспект приобретал все большие масштабы. Он отлично показал программа «Ликаон – против беспомощности молодежи», реализуемая при участии неправительственные организации, Министерство национального образования и спорта и Министерство экономики, труда и социальной политики. Результаты были представлено во время конференции в резиденции Сената Республики Польша Польша.

    Что касается области права детей на образование, мы обратили внимание на неравенство образовательных возможностей, в основном из-за низкого уровня образования дошкольное - около 30% детей охвачено этой формой обучения - увеличение количества коммун без какого-либо предложения дошкольного образования, явление сегрегации детей в школах по месту жительства и статусу материальные или социальные родители. Речь идет также о рамочных уставах школ, которые оставляют большую свободу в обращении с правами студента, в том числе однозначное определение юридических процедур и возможность применения школа подвески в правах студента.Это часто приводит к тому, что совсем не эти учащиеся не реализуют право на образование.

    Нет четкого определения каталога в положениях закона об образовании основные права ребенка учащегося и порядок их реализации. Формы помощи психологические и терапевтические меры зависят от обеспеченности бюджета школьные меры со стороны ведущей власти. Что касается области прав детей на защита от насилия, жестокости, эксплуатации, деморализации, пренебрежения и другие виды жестокого обращения, на это должно указывать отсутствие четкого определения процедуры поведения учителей и методы сотрудничества между школами и полицией, а также другие службы и учреждения в ситуациях криминогенной опасности деморализация.Также отсутствует эффективная система противодействия сексуальная эксплуатация детей и подростков - такое обязательство вытекает из выполнение положений двух всемирных конгрессов против сексуальной активности использование детей в коммерческих целях.

    Также отсутствовало эффективное обеспечение соблюдения применимых законов уголовной ответственности за отмену телесных наказаний детей. В моем осуждения, следует добиваться ужесточения уголовной ответственности за преступление жестокого обращения с детьми.Угроза возросла безопасность детей как уязвимых потребителей рыночные явления, рекламная деятельность в школах, детских садах, использование рекламы как формы давления на родителей. Это необходимо защита ребенка от насилия в средствах массовой информации и в компьютерных программах. Здесь необходимо положение о возрастной классификации программ телевидение, кино и компьютерные игры. Также нет целостной системы противодействие насилию. Они все еще полностью действительны, как сообщается в предыдущие годы я вносил предложения по системе противодействия насилие.

    Что касается области прав детей с ограниченными возможностями, то это: ограничение права на образование детей с ограниченными возможностями, особенно в полное среднее образование, проблема поступления детей в школу, проблема возможность оснащения их соответствующими руководствами и оборудованием реабилитации, проблема снятия архитектурных барьеров и трудностей в доступ к специализированным службам долгосрочной реабилитации. Не хватает подготовка некоторых повятов, в том числе повятовых центров поддержки семьи, реализовать новые задачи в области удостоверения инвалидности, распоряжаться средствами Государственного фонда реабилитации лиц Инвалиды, установление критериев для получения права на пребывание реабилитация с учетом проблем инвалидов в уездах стратегии развития.

    В 2003 году в Управление Уполномоченного по правам ребенка было передано 9061 индивидуальное дело. относящиеся к упомянутым областям. Что касается права на жизнь и защиту здравоохранения, омбудсмену было представлено 535 дел, а в 2002 г. - 307, что является видимым рост на 74%. По праву на воспитание в семье - 3348 дел, в 2002 г. - 1568, то есть произошло увеличение на 113%. С точки зрения права на справедливость социальных условий было представлено 1193 дела, в 2002 году - 547, т.е. их количество увеличился на 118%. Что касается права на защиту ребенка от насилия, жестокость, эксплуатация, деморализация, пренебрежение и прочее зло лечение получили в общей сложности 1752 случая, в 2002 г.- 565, значит их количество увеличилась на 210%. Всего было принято 8 945 дел, в том числе 726 по результатам выездов индивидуальные, 719 случаев в результате сотрудничества с учреждениями и частными лицами организационный. 2 503 дела были переданы в офис в письменной форме, а 4 997 случаи сообщались по телефону.

    Что касается экстренного вызова, то он удовлетворяет следующим требованиям. функции: информация, вмешательство, поддержка и терапия, сигнализация и инициирование в ситуациях, когда представленные проблемы общего характера и требует соответствующей законодательной инициативы, или представление организациям и учреждениям заявок, направленных на обеспечение эффективной защиты прав или благополучия ребенка.

    Ежегодно обновлять и дополнять базу данных учреждений i организации, помогающие ребенку и семье, специалисты, благодаря знакомству право, психология, знание индивидуальных компетенций субъектов на уровне центрального и местного правительства, они могли бы быстро определить проблему и принять соответствующие меры.

    Зафиксировано 3476 телефонных звонков по отдельным случаям Дети. Больше всего этим телефоном пользовались их родители - 47,5%, учреждения - более 14%, семья и родственники - 12%, дети - более 13%, средства массовой информации, радио, телевидение и печать - 7,5%, другие граждане - 6%.

    Самая большая группа проблем, до 25,5%, связана с отношениями. между родителями и детьми, а значит и проблема родительского авторитета, приостановление, возложение, восстановление этой власти, проблема правоприменения права доступа с ребенком. Речь идет о судебном установлении контактов с ребенок, судебные изменения в форме обращения, принудительное исполнение судебных решений. К этому в эту группу также входят вопросы, касающиеся предъявления претензий содержание, а также усыновление детей.

    Следующим направлением, почти в 20,5% случаев, являются проблемы физического насилия, психические или сексуальные в семьях или в социальной среде. С этим было также эмоциональное, физическое и интеллектуальное пренебрежение детьми. Около 0,3% дел касались насилия в СМИ.

    Отдельная проблема, более 13,5%, была связана с образованием. Они касались они закрывают школы или детские сады или создают новые учреждения образовательный. Также были требования вмешаться в подвоз учеников в школы, а также уделялось внимание воспитательным проблемам в учебных заведениях, на отношения учитель-ученик и наоборот, а проблема насилия обозначилась вглядеться.

    7% дел касались сферы вопросов, связанных со здравоохранением. Вы можете здесь указать проблемы получения права на страхование и медицинское обслуживание, возмещение затрат на лечение детей или получение компенсации за ошибки медицинский. Также было запрошено вмешательство в вопросы, связанные с организацией. и социально-бытовые условия в медицинских учреждениях.

    Более 6% проблем были связаны с альтернативными формами ухода над ребенком, т.е. проблема оказания материальной помощи ребенку в семье заместитель или проблема нехватки финансовых ресурсов в отдельных повятах и городов по реализации услуг для приемных семей.Были и требования вмешательство в дела, касающиеся деятельности учреждений заботливая и воспитательная.

    Еще одним направлением проблем, о которых сообщили Уполномоченному по правам ребенка, являются проблемы о получении пособий по социальной помощи детям и подросткам, а также их семьи. На их долю приходилось более 6,16% случаев. 4,36% сложных случаев интервенция касалась жилищных проблем, т.е. получения жилья замещающие или социальные услуги.

    Почти 2% дел связаны с похищением детей иностранцами одним из опекунов или вопросы, связанные со статусом детей иностранцев в Польше.На группу случаев, определенных как прочие, приходится 11,5%. Бывший вопросы, связанные с обращением заинтересованных лиц в государственные учреждения, неправительственные организации, предоставление информации о работе омбудсмена, контакт со СМИ или толкование правовых положений.

    Что касается усилий по внедрению международных стандартов защиту прав детей возглавляет уполномоченный по правам ребенка как независимый орган постоянный контроль за выполнением международных стандартов защиты прав детей в польское законодательство, включая, в частности, стандарты, вытекающие из Конвенции о Права детей.Обращаемся в компетентные государственные органы с соответствующим оценки в этом отношении, а также с конкретными предложениями по изменениям система. В результате многие из моих презентаций имеют форму комментариев и постулаты, поднятые в связи с правительственными проектами докладов о выполнение международных обязательств Польшей. Ссылки на комментарии Комитета Организации Объединенных Наций по правам ребенка, содержащихся в доклад о выполнении в Республике Польша Конвенции о Права детей в 1993-1998 гг., в 2003 г.Детский омбудсмен я омбудсмена, мы совместно обратились к Председателю Совета Министров о. создание единого мощного координирующего центра в государственных структурах и реализация политики в отношении ребенка и семьи. Мы участвовали в разработка правительством национальных стандартов по реализации Польше о положениях Европейской социальной хартии, и мы дали свое мнение о другом проект доклада, подготовленный правительством Республики Польша.

    Я представил министру юстиции свою позицию по проекту правительственный доклад о выполнении положений Международного пакта о правах Гражданский и политический.Я обратился к секретарю Интеграционного комитета Европейская конвенция и другие члены Европейской конвенции от имени Польше с просьбой принять соответствующие меры для основной текст проекта конституции Европейского союза правил защита прав детей. Я обратился к министру национального образования и спорта предпринять соответствующие шаги для скорейшей ратификации Протокола Факультатив к Конвенции о правах ребенка о торговле детьми, детской проституции, детской порнографии и реализации положений два всемирных конгресса против сексуальной эксплуатации детей.В Я сослался на выступление министра экономики, труда и социальной политики положительно отнеслись к предложению о создании Комитета экспертов по делам детей и Семьи Совета Европы. Я сообщил министру иностранных дел а также комментарии и мнения, касающиеся защиты и поощрения прав детей в Польше по фон международных решений.

    Говоря о сотрудничестве с парламентом, хочу сказать, что в 2003 году был один Хорошо. Я участвовал лично или делегировал свое много раз представители для работы в следующих парламентских и сенатских комитетах: Комитет по социальной политике и семье, Комитет по образованию, науке и молодежи, Комитет юстиции и прав человека, постоянный подкомитетмолодежь, Комитет социальной политики и здравоохранения Сената Республики Польша, в множество чрезвычайных подкомитетов, готовящих проекты поправок к применимых законов, например, во внеочередном подкомитете для рассмотрения проект постановления правительства о внесении изменений в закон о системе образования и об изменении иные акты, установленные Комитетом по образованию, науке и молодежи. Мои представители принимали участие в конференциях, организованных парламентские комитеты, в том числе Комитет юстиции и прав человека пт˝Безопасно ли это в польских школах? ˝ и ˝Посредничество в странах ЕС Европе и в Польше˝. Много раз встречался с парламентариями, депутаты, сенаторы. Эти заседания касались внесения изменений в нормативные акты проблемы детей и функционирования семьи, а также допрос и вмешательства по этим вопросам. Я представлял это много раз заключения и заключения экспертов, доклады по вопросам парламентским и сенатским комитетам касающихся, в частности, защиты детей от сексуальной эксплуатации, o реализация акта о воспитании в трезвости и противодействии алкоголизму, программ финансирования, направленных на детей и подростков, реализуемых организации, работающие с детьми.Я тоже комментировал тему Молодежная стратегия правительства. В Сенате Республики Польша она проходила Организованная мной конференция «Ликаон - против беспомощности» молодежи», которая являлась кратким изложением программы, направленной на диагностику проблему и противодействие маргинализации так называемых Проблемная молодежь в большом города.

    Сотрудничество с Омбудсменом традиционно было очень хорошим и Высшее контрольно-ревизионное управление. Совместно с омбудсменом мы проанализировали гражданский законопроект о запрете пропаганды насилия в СМИ сообщили Сейму Инициативный комитет Законодательство в Перемышле.Мои представители неоднократно принимали участие рабочие встречи, организованные омбудсменом. Они касались, в частности, участия родителей в польской системе образования, уход за детьми, детский труд в индивидуальных хозяйствах, защита детей от насилия в СМИ и ликвидация Фонда Алименты. Вместе с омбудсменом мы участвовали в семинары и конференции, например, по вопросам гражданства ответственность за национальное образование, реализацию гражданского права на общественная информация, роль библиотек в построении общества гражданский.

    Что касается сотрудничества с Верховной Палатой Контроля, я обратился к Председателю Верховной Палаты Контроля. за признание проблем прав детей, требующих контроля, как приоритет. В 2004 году я подал заявление о признании несостоятельности Выпускники средних школ продолжают свое образование в качестве приоритетного предмета исследования. У нас есть уверенность в том, что проблема выполнения молодыми людьми обязательства по образованию в в возрасте от 16 до 18 лет будут тщательно проверяться Верховной палатой. Контроль. Председатель НИК регулярно информировал пресс-секретаря о результатах проверки сфера реализации прав ребенка.Мои представители приняли участие в рабочих днях встречи с руководством и должностными лицами Верховной Палаты Контроля. Они служили они передают информацию уполномоченному по правам детей о нарушения в функционировании системы ухода за детьми и по этому вопросу нарушение или нарушение прав ребенка.

    Когда речь шла о сотрудничестве с госуправлением, речь шла о проблемах предотвращение насилия и сексуальной торговли с эксплуатацией детей i молодежь, начать работу над национальным планом действий в интересах детей, талантливых учащихся, партнерство детей, педагогов и родителей в процессе образование и насилие в семье.Мои представители как независимые наблюдатели участвовали в работе правительственных команд, в том числе в вопросы разработки программы профилактики социальной дезадаптации i преступность среди детей и подростков, для национального развития план действий для детей, для разработки национальной программы противодействие расовой дискриминации, ксенофобии и связанным с ними нетерпимость. Мы также работаем со многими государственными учреждениями, например Методический центр психолого-педагогической помощи при его подчинении Министерство национального образования и спорта.Мы организовали для сотрудников конференции, например на тему «Школа равных возможностей – для родителей», «К противодействию агрессии среди детей и подростков». Вместе с государством Агентство по решению проблем алкоголя провело акцию «Алкоголь - доступ для несовершеннолетних запрещен. Меня пригласили участвовать в Совете Конкуренция и защита прав потребителей. Инициатором создания этого совета выступило Управление Конкуренция и защита прав потребителей. Я находился в постоянном рабочем контакте с многие министерства, центральные офисы, консультации по проектам актов юридические и путем оценки деятельности, связанной с проблемами ребенка и семьи.Такое сотрудничество осуществлялось, в частности, с Министерство национального образования и спорта, Министерство экономики и труда, Социальная политика, Министерство иностранных дел и Управление защиты Конкуренция и потребители.

    Что касается сотрудничества с самоуправлениями, уполномоченный по правам ребенка в В 2003 году он предпринял шаги по созданию локальных систем противодействие насилию, опирающееся на органы самоуправления повятов. В Во многих районах были предприняты действия в соответствии с действиями, разработанными омбудсменом и уже уведомлен в 2001 году.Сейму и президенту с системным планом противодействие насилию. Я также следил за состоянием системы ухода ребенка на уровне повята. Мой представитель присутствовал конференции «Помощь детям и семьям в районных задачах», которая состоялась по инициативе многих уездных старост. Доклад «От институционального к семейные формы ухода были переведены на использование на работе районные центры поддержки семьи для построения местных систем забота. Я и мои представители принимали участие в многочисленных встречи, организованные местными органами власти на различных уровнях.Они касались, в частности, вопросов европейской интеграции и помощи семья, популяризация культурно-художественных мероприятий с участием детей и подростков, софинансирование праздничного отдыха детей из беднейшие семьи, роль спорта в воспитании детей и молодежи, безопасность детей в дорожном движении.

    Сотрудничество с неправительственными организациями и научным сообществом. Дамы и господа государства, я уделяю особое внимание этому сотрудничеству. В 2003 году они были созданы экспертно-консультативные советы, один - общественные организации, другой - совет научный сотрудник уполномоченного по правам ребенка.Как и каждый год, представитель и представители офиса принимали участие в многочисленных конференциях, семинарах, симпозиумов, организованных неправительственными организациями. Тема этих встречи были очень насыщенными и затрагивали следующие вопросы: права человека инвалиды, роль скаутинга в воспитании детей и молодежи, право на жизнь нерожденных детей, права школьников, воспитание через спорт, проблемы Польская семья, права детей в Европейском Союзе, семейные формы ухода над ребенком, насилие в отношении детей, в том числе сексуальное насилие, маргинализация детей и молодежи, бедность, посредничество, участие детей в художественные начинания, пристрастия, роль библиотек в строительстве гражданское общество.Мы также обсудили важные вопросы, касающиеся функционирование организации и защиты прав детей в Польше, а также направления деятельность аппарата омбудсмена. Представители многих неправительственных организаций Они участвовали в большом количестве во всех конференциях и встречах. организован уполномоченным по правам ребенка.

    Сотрудничество с зарубежными организациями также было активным негосударственный. Я продолжил активное сотрудничество с Европейской сетью Уполномоченные по правам ребенка. Я являюсь членом рабочей группы Европейской сети Уполномоченные по правам ребенка.Я участвую в развитии материального положения. Во время сессии ассамблеи ENOC я выступил с программной речью на эту тему. Ювенальная юстиция в польском законодательстве. было оценено очень высоки, и польские решения приветствовались. Как результат На пленарном заседании принята позиция по правонарушениям несовершеннолетних. и поощрение соответствующих стандартов правосудия в отношении несовершеннолетних.

    По приглашению Департамента социальной работы Стокгольмского университета, 12-15 мая 2003 г.мои представители приняли участие во II Международная конференция «Дети и интернатные учреждения» в Стокгольме. В конференции приняли участие более 600 представителей правительств и учреждений. общественные, неправительственные организации, работники учреждений по уходу и группы молодежи - подопечные учреждений по уходу со всего мира. Темой встречи стала разработка стратегии действий по замене институциональный уход с широко понимаемыми просемейными формами.

    Я также присутствовал на неформальной встрече министров, ответственных за дела детей из государств-членов Европейского Союза и стран того времени кандидаты.Темой встречи стал вопрос эксплуатации сексуальные домогательства и насилие в отношении детей в семейной среде и вне ее, а также вопросы, связанные с трудоустройством несовершеннолетних. Также обсуждалось предложение о назначении европейского омбудсмена. ребенок. Неформальные встречи ответственных министров Европейского Союза для дела детей будет продолжение и наверняка эта тема будет темой дальнейшие переговоры. Представляется необходимым стандартизировать решения правовые нормы в этом отношении для эффективной борьбы с сексуальными надругательствами, в частности с педофилией, порнографией, в том числе детской порнографией.

    Дамы и господа, мы придаем большое значение защите прав детей. Признание важности проблем и вызовов, стоящих перед Польшей для ее близких лет на пути к превращению страны в страну, благоприятную для детей, в мае 2003 г. в сотрудничестве с Правительственным советом по народонаселению, Главное управление статистики и ЮНИСЕФ, я созвал Национальный саммит по вопросам детей и сопровождающий Форум польских НПО. Это было беспрецедентное событие в истории Польши.Они встретились на нем представители высших органов государственной власти Республики Польша, омбудсмен по правам ребенка, омбудсмен, измерение правосудие, органы местного самоуправления всех уровней, церковь, более 120 неправительственных организаций, мира науки и СМИ.

    Впервые проблемы польских детей обсуждались столь всесторонне после заключается в совместной выработке предложений по конкретным решениям во всех области, в которых повышение стандартов защиты прав детей является необходимый.Национальный саммит по делам детей с Национальным форумом НПО стало знаменательным событием, на котором также было предпринято проблемы детей-инвалидов. Как известно, в 2003 г. Европейский год людей с инвалидностью.

    Участники конференции подготовили много материалов по правам детей инвалидов, включенных в декларацию, принятую по итогам встречи. В В итоговом документе саммита «Польша для детей» поставлен полный диагноз положение детей и подростков в Польше и устанавливает подробный график деятельности на ближайшие годы.Ответственность ложится на польские власти разработка такого плана, вытекающего из документа "Świat dla Dzieci", подписано Польшей на специальной сессии Генеральной Ассамблеи ООН в деле детей 8-10 мая 2002 г. Разработано в ходе всероссийского саммита и форума организации представлены неправительственные материалы и итоговые доклады Министерство национального образования и спорта, которое было координатором отвечает за подготовку Национального плана действий в интересах детей, v включить в текст этого плана.Наконец правительство приняло Национальный план действий в интересах детей, июль 2004 г. 9000 3

    Дамы и господа! Я был инициатором очень важной программы «Ликаон - против беспомощность молодежи». Его реализация началась в 2003 году. Цель этого Программа заключается в уменьшении явлений маргинализации детей и подростков посредством создание широких программ построения коалиций для таких кластеров, как мегаполисы, уездные города, города-общины, сельские районы. Программа направлена ​​на поиск практических решений для каждой из эти кластеры.Издание 2003 года было ориентировано на среду большого города. Эта программа реализуется представителем и Ассоциацией поддержки Социальные инициативы ˝Asocjacje˝ в сотрудничестве с Министерством экономики, Труда и социальной политики и Министерства национального образования и спорта. Он состоит из серии местных дебатов и конференций. Они были увенчаны 1 Декабрь 2003 г., общенациональная конференция в здании парламента Республики Польша. Польша.

    Большая часть нашей деятельности приходится на издательскую деятельность.В офисе Подготовлен Уполномоченный по делам детей и отредактирован новый, дополненный ˝Информатор уполномоченного по правам ребенка 2003 г.», который был напечатан тиражом 10 тыс. экземпляров. копий и передается другим школам и заинтересованным лицам людей и учреждений. Напомню: 10 тыс. копий, потому что z из-за ограниченных финансовых ресурсов мы не можем напечатать 33 тысячи. копий, и школ так много. Мы хотим, чтобы он охватил все школы информатор, но 1/3 школ получают его каждый год.Также мы выпустили публикацию «Ребенок в семье», который является первым томом «Защиты законных прав ребенка», а также издание «Защита прав больного ребенка. Законы пациента», который является вторым томом серии. Во время всех совещаний омбудсмена и его представители раздавали листовки участникам этих митингов содержащие основную информацию о правах детей. Деятельность официального представителя и другие материалы по различным аспектам защиты прав детей были на эти встречи получили широкое распространение.

    Почти с момента моего назначения я представляю свою миссию и текущую деятельность в На сайте www.brpd.gov.pl. В 2003 году под моим патронажем был создан а также услуга «Стрепа Младыч», адресованная детям и молодежи. зона «Янг» — один из самых важных методов достижения детей; Интернет идет туда, куда представитель не может добраться лично. обслуживание полностью посвящен правам ребенка. Они представлены в доступной и понятно для детей. На электронную почту омбудсмена каждый день десятки жалоб на нарушения прав ребенка, насилие или правонарушения лечение.Я решил воспользоваться популярностью Интернета среди детей и молодежи и создали прямую возможность в «Молодежной зоне» общение с молодыми интернет-пользователями через форум и чат. На форуме Жалобы «Молодежных зон» на нарушение законов появляются каждый день ребенка, мнения, вопросы, просьбы о профессиональном совете. Они отвечают на сообщения сотрудники аппарата уполномоченного по правам ребенка, психологи, юристы, педагоги, также сами пользователи Интернета. В 2003 году на форуме «Молодежной зоны» появилось 90 участников. резьбы и ок.1000 постов. 20 ноября 2003 г. по случаю Всемирного дня Ребенок в годовщину принятия Генеральной Ассамблеей Конвенция Организации Объединенных Наций о правах ребенка, в «Молодой зоне» со мной был чат. Интернет-пользователи задавали много вопросов о учреждений и организации труда. Это была виртуальная встреча с молодежью возможность представить миссию Уполномоченного по правам детей без ограничений количество получателей одновременно.

    Хочу также сказать, что сотрудничество со СМИ становилось все лучше и лучше.Однако это не означает, что представитель оставался некритичным в отношении того, что в СМИ происходило. Многие из моих критических выступлений были посвящены программам как общественное телевидение, так и частные станции, речь шла о таких такие программы, как «Люби меня», «Стоп. Reportaż˝, ˝D Why˝, ˝Przedszkolandia˝, ˝Баллада с легким эротическим оттенком» и ряд других, которые я только что привел здесь Примеры.

    Сотрудничество с прессой хорошее. Появились статьи о работе института омбудсмена среди прочегов ˝Gazeta Wyborcza˝, ˝Totyknie˝, ˝ Życie Warszawy˝, ˝Naszym Dziennik˝, ˝Wprost˝, ˝Polityce˝, ˝Newsweeku˝, ˝P Review˝, ˝Niedziela˝, ˝Gościu Niedzielnym˝ или ˝Integracycji˝. Мы хотим достичь все среды в Польше. Мы также публикуем в специализированной прессе, посвященной образованию и воспитанию, в таких журналах, как ˝Głos Учителя», «Проблемы ухода и образования» или «Средства правовой защиты». Они были пресс-завтраки, пресс-конференции, встречи с журналистами.

    Для очных встреч омбудсмена и его аппарата с детей и подростков и с организациями, занимающимися защитой их прав, Хочу сказать, что таких встреч были сотни. Мы встретились с тысячами дети и подростки. Эти встречи всегда были связаны с правами ребенка, а также их система защиты в Польше и в мире, права и обязанности родителей, здоровый образ жизни среди детей и подростков, вступление Польши в Европейский Союз европейская, интеграция детей-инвалидов, права детей в школе, летний и зимний отдых для детей и подростков, Интернет в школах или помощь детям из беднейших семей.

    Дамы и господа! Представленная в Сейм информация о деятельности омбудсмена прав ребенка на 2003 год является основанием для формулировки 31 замечания по гос. уважая права детей в Польше, указанные в начале моего выступления, и подробно обсуждались в исследовании, включенном в публикацию Сейма. Я думаю этот материал дает хорошую основу для широкой общественной дискуссии о государстве соблюдение прав детей в нашей стране. Спасибо за внимание.


    Ход встречи
    .90 000 psp № 5 Валбжих им. А. и Ч. Сенткевичув

    "Пределами прав и свобод человека являются права и свободы других лиц,

    поэтому в межличностных отношениях мы все должны помнить

    , что наши права заканчиваются там, где начинаются права других».

    ОТВЕТСТВЕННЫЙ ПО ПРАВАМ СТУДЕНТОВ И.С. г-н Томаш Ботвина

    Помните! Вы можете рассчитывать на помощь и осмотрительность! Ты не одинок!

    Не затыкай свою проблему!

    Я постараюсь решить ваши дела эффективно.

    Мы надеемся, что с помощью Уполномоченного по делам студентов вы найдете школу еще более дружелюбной, позитивной по отношению к ученику, что вы будете чувствовать себя в ней в безопасности.

    90 052 Роль омбудсмена:

    • продвижение прав учащегося и ребенка

    • представление интересов обучающихся на заседаниях педагогических советов, сотрудничество со студенческим советом в сфере распространения информации о правах и обязанностях обучающегося

    • посредничество между сторонами в конфликте, консультирование в конфликтных ситуациях

    • начало сотрудничества с студенческим самоуправлением, воспитателями, директором школы в случае возникновения спора

    • вмешательство в случае нарушения основных прав учащегося и оказание помощи в установленном порядке

    • 90 083 90 052 Основные обязанности омбудсмена:

      • анализ и оценка соблюдения и уважения прав учащихся в школе

      • выявление потребности обучающихся в сфере деятельности местного самоуправления в школе

      • о нарушениях прав учащихся в школе

      • посредничество между членами школьного сообщества в случаях нарушения прав учащегося

      • отчет Педагогическому совету о предпринятых действиях по урегулированию конфликта

      Студенческий омбудсмен при выполнении своих задач использует:

      • принцип блага учащегося - все действия предпринимаются в интересах учащегося

      • принцип равенства - заботится о защите прав и благополучия каждого учащегося

      • принцип уважения прав и ответственности обоих родителей - уважает автономию семьи и вмешивается только в особо обоснованных случаях

      Порядок рассмотрения споров

      • сообщение о проблеме омбудсмену (анонимные имена не рассматриваются)

      • прочитать мнение сторон конфликта

      • посредничество сторон в сотрудничестве с классным руководителем и школьным педагогом, в дальнейшей процедуре - получение мнения педагогического совета

      • окончательное решение о том, как разрешить конфликт, принимает Директор

      90 052 Права детей в школе

      Для школы ребенок – это ученик, который должен соблюдать школьные правила.Ученик и учитель не имеют равных прав, но дело в том, что каждый из них имеет свои права. Следует помнить о соблюдении их в повседневной школьной действительности и о том, что человек имеет права вне зависимости от своих обязанностей и не может быть наказан их лишением. На самом деле единого целостного перечня студенческих прав не существует, он не содержится во всей его полноте ни в одном нормативно-правовом акте. Каталог прав может быть составлен только на основе прав детей, которые входят в понятие прав человека. Правовые нормы, защищающие учащегося, содержатся не только в документах об образовании, особенно в Законе об образовании с его подробными положениями, но и во многих других государственных документах, например, в Законе об образовании.в Конституции Республики Польша, в Законе об омбудсмене по делам детей и в международных документах, включая Конвенцию о защите прав человека и основных свобод

      Важные номера телефонов:

      • 234 72 12 - Горячая линия полиции
      • 233 55 77 - Мак аварийный
      • 800 12 12 12 - Детский телефон доверия Уполномоченного по правам ребенка
      • 801 12 00 02 - Синяя линия.Телефон для жертв домашнего насилия
      • 116 111 - Телефон доверия для детей и молодежи
      • Если вам нужна поддержка или совет по вопросам, не связанным с правами детей, вы можете обратиться за помощью к омбудсмену.
      • Горячая линия: 800 676 676, номер телефона (22) 55 17 700 90 201 электронная почта: [email protected] 90 201 веб-сайт http://www.rpo.gov.pl/

      Положение

      .

      Европейский омбудсмен | Информационные бюллетени по Европейскому Союзу 9000 1

      Европейский омбудсмен расследует случаи недобросовестного управления в учреждениях, органах, учреждениях и учреждениях Европейского Союза, вмешиваясь по собственной инициативе или после жалоб граждан ЕС или физических или юридических лиц, проживающих или имеющих зарегистрированный офис в государстве-члене. Европейский омбудсмен избирается Европейским парламентом на срок полномочий парламента.

      Правовая основа

      Статьи 20, 24 и 228 Договора о функционировании Европейского Союза (TFEU) и 43 Хартии основных прав Европейского Союза.

      Европейский парламент определил статус и функции европейского омбудсмена - после консультаций с Европейской комиссией и с согласия Совета Европейского союза - в решении от 9 марта 1994 года [1]. Затем европейский омбудсмен принял правила реализации этого решения.Это решение было отменено и заменено постановлением Европарламента от 24 июня 2021 года в том же порядке [2]. Порядок избрания и увольнения европейского омбудсмена изложен в ст. 231-233 Регламента Европейского парламента.

      Цели

      Мандат Европейского омбудсмена — органа, созданного Маастрихтским договором (1992 г.) — составляет:

      • для улучшения защиты граждан и физических или юридических лиц, проживающих или имеющих юридический адрес в государстве-члене, от случаев недобросовестного управления в учреждениях, органах, учреждениях и учреждениях Европейского Союза, и
      • таким образом, повышая открытость и демократическую подотчетность процессов принятия решений и управления в институтах ЕС.

      А ТАКЖЕ. Статут 9000 3

      1. Выборы 9000 3

      а также. Требования

      Европейский омбудсмен должен быть выбран из числа тех, кто:

      • являются гражданами Союза,
      • пользоваться всеми гражданскими и политическими правами,
      • дают какие-либо гарантии независимости,
      • соответствуют условиям, необходимым для занятия высших судебных должностей в своей стране, или обладают признанными компетенциями и квалификацией, необходимыми для выполнения функций европейского омбудсмена,
      • не были членами национальных правительств или не были членами Европейского парламента, Европейского совета или Европейской комиссии в течение двух лет, предшествовавших публикации объявления о приеме заявок.

      б. Процедура

      В начале каждого срока полномочий или в случае смерти, отставки или увольнения европейского омбудсмена Председатель Европейского парламента объявляет о приеме на должность европейского омбудсмена и устанавливает крайний срок для их подачи. Кандидатуры должны быть поддержаны не менее чем 40 членами Европейского парламента как минимум из двух государств-членов.Кандидатуры подаются в Комитет по петициям Европейского парламента, который принимает решение об их приемлемости. Комитет может попросить заслушать кандидатов. Затем список допущенных кандидатов выносится на голосование в Европейском парламенте. Европейский омбудсмен избирается большинством поданных голосов.

      2. Срок полномочий 9000 3

      а также.Продолжительность

      Европейский парламент избирает европейского омбудсмена после каждых европейских выборов на срок полномочий парламента. Омбудсмен может быть переизбран.

      б. 9000 Обязанностей 3

      В течение срока полномочий европейского омбудсмена:

      • должны быть полностью независимыми и беспристрастными при выполнении своих обязанностей,
      • не может запрашивать или получать инструкции от какого-либо правительства, органа, офиса, учреждения или организации,
      • должен воздерживаться от любых действий, противоречащих его обязанностям,
      • не может выполнять какие-либо другие политические или административные обязанности или осуществлять любую другую деятельность, будь то с целью получения прибыли или нет.

      3. Ссылка

      Европейский омбудсмен может быть уволен Судом Европейского союза (CJEU) по требованию Европейского парламента, если он больше не соответствует условиям, необходимым для выполнения своих обязанностей, или если он виновен в серьезном проступке.

      Б.Задачи 9000 3

      1. Диапазон

      Европейский омбудсмен занимается случаями недобросовестного управления в деятельности учреждений, органов, офисов и агентств Европейского Союза.

      а также. Европейский омбудсмен может признать недобросовестное управление, если соответствующее учреждение не соблюдает:

      • основные права,
      • положений или норм закона,
      • принципов хорошего администрирования.

      Запросы Европейского омбудсмена в основном касаются:

      90 014 90 015 прозрачность процесса принятия решений и лоббирования / подотчетности,
    • доступ к документам,
    • культура государственной службы,
    • соблюдение процессуальных прав,
    • надлежащее применение усмотрения,
    • относительно основных прав,
    • 90 015 новых сотрудников,
    • надлежащее управление кадровыми делами и назначениями ЕС,
    • надежный финансовый менеджмент,
    • этика,
    • участие общественности в процессе принятия решений ЕС.

    Приблизительно одна треть расследований, ежегодно проводимых Европейским омбудсменом, касаются отсутствия информации или отказа в ее предоставлении.

    б. Исключения

    Запросы Европейского омбудсмена не могут быть связаны с:

    • производство в СЕС, выполняющем судебные функции; запросы европейского омбудсмена в отношении СЕС касаются только его внесудебной деятельности, т.е.тендеры, контракты и вопросы сотрудников,
    • 90 015 жалоб, поданных против местных, региональных или национальных властей, даже если жалобы касаются вопросов, касающихся Европейского Союза, 90 015 действий национальных судов или омбудсменов: Европейский омбудсмен не является органом обжалования решений, принятых этими учреждениями, 90 015 дел, ранее не прошедших соответствующую административную процедуру в учреждениях, являющихся предметом жалобы, 90 015 жалоб на отдельных должностных лиц ЕС из-за их поведения.

    2. Проведение расследований 9000 3

    Европейский омбудсмен проводит расследования по вопросам, которые он считает обоснованными, либо по своей собственной инициативе, либо на основании жалоб, поданных - непосредственно или через депутатов Европейского парламента - гражданами ЕС или физическими или юридическими лицами, проживающими или зарегистрированными офис в государстве-члене, за исключением вопросов, которые были или являются предметом судебного разбирательства.

    3. Следственные полномочия 9000 3

    Европейский омбудсмен может запросить информацию по телефону:

    • учреждения и органы, которые обязаны предоставить ему запрошенную информацию и не могут отказать ему в доступе к запрошенным данным, если это не обосновано должным образом обоснованными соображениями секретности,
    • 90 015 должностных лиц и других сотрудников учреждений и органов, которые обязаны давать показания по запросу европейского омбудсмена, хотя и связаны профессиональной тайной,
    • Органы государств-членов, которые могут отказать в предоставлении Европейскому омбудсмену запрошенной информации только в том случае, если раскрытие информации запрещено законами или правилами; однако даже в этих случаях европейский омбудсмен может получить эту информацию, если он обязуется ее не разглашать.

    Если в запрошенной помощи отказано, Европейский омбудсмен информирует Европейский парламент, который примет соответствующие меры. Европейский омбудсмен может также сотрудничать с лицами, выполняющими аналогичные функции в государствах-членах, в соответствии с национальным законодательством. Однако, если информация касается действий, которые, по мнению Европейского омбудсмена, подпадают под уголовное законодательство, он или она должны без промедления информировать компетентные национальные органы и Европейского омбудсмена.Борьба с мошенничеством (OLAF). В соответствующих случаях Европейский омбудсмен может также информировать учреждение ЕС, которому подчиняется должностное лицо или служащий.

    4. Результаты исследований 9000 3

    Когда это возможно, Европейский омбудсмен будет работать с заинтересованным учреждением или органом, чтобы найти решение, которое удовлетворит заявителя.В случае выявления недобросовестного управления Европейский омбудсмен дает рекомендации соответствующему учреждению или органу, которые должны представить ему свое заключение в течение трех месяцев. Если учреждение не примет предложенные рекомендации, Европейский омбудсмен может составить специальный отчет для представления в Европейский парламент. Европейский парламент, в свою очередь, может подготовить отчет по специальному отчету, представленному европейским омбудсменом.Кроме того, Европейский омбудсмен информирует заявителя о результатах расследования, мнении соответствующего учреждения или органа и своих собственных рекомендациях.

    С. Администрация 9000 3

    Европейскому омбудсмену помогает секретариат, персонал которого подчиняется правилам европейской государственной службы.Европейский омбудсмен назначает главу секретариата.

    Д. Действия 9000 3

    Первым европейским омбудсменом был Якоб Сёдерман, занимавший этот пост два срока с июля 1995 г. по 31 марта 2003 г. За это время (в 2001 г.) Европейский парламент утвердил Кодекс надлежащего административного поведения.Это кодекс поведения, который учитывает принципы административного права ЕС, содержащиеся в судебной практике CJEU, а также черпает вдохновение из национального законодательства. Европейский омбудсмен использует Кодекс при расследовании возможных случаев недобросовестного управления, опираясь на его положения в своих расследованиях. Кроме того, кодекс служит руководством и информационным ресурсом для должностных лиц ЕС, поощряя применение самых высоких стандартов управления.

    Никифорос Диамандурос является омбудсменом Европы с апреля 2003 года.14 марта 2013 г., когда он ушел в отставку с 1 октября 2013 г. 11 июля 2006 г. омбудсмен представил проект поправки к Статуту Европейского омбудсмена, поддержанный Комитетом по петициям Европейского парламента, Европейским парламентом и Совет Европейского Союза. В устав были внесены поправки, чтобы усилить и уточнить роль европейского омбудсмена, например, в отношении доступа к документам и передачи информации в OLAF, когда вопрос может входить в его компетенцию.

    1 октября 2013 г. должность европейского омбудсмена заняла Эмили О'Рейли, бывший омбудсмен Ирландии, избранная Европейским парламентом на его пленарном заседании в июле 2013 г. С тех пор срок ее полномочий составляет продлен дважды - после европейских выборов 2014 г. В и 2019 г. Эмили О'Рейли повысила заметность роли европейского омбудсмена, сосредоточив внимание на вопросах, наиболее важных для граждан ЕС, и обеспечив соответствие ЕС самым высоким стандартам управления, прозрачность и этичность.Способствует прозрачности процесса принятия решений в ЕС, особенно в триалогах и в Совете Европейского Союза, а также в отношении лоббирования, экспертных групп, конфликтов интересов, вращающихся дверей, агентств ЕС (таких как Европейская пограничная и прибрежная Guard Agency, Frontex) и международные переговоры (например, о Трансатлантическом торгово-инвестиционном партнерстве). Работать над совершенствованием правил информирования о нарушениях, Европейской гражданской инициативы и правил в отношении инвалидов.Он также расследовал случаи недобросовестного управления, связанные с назначением бывшего генерального секретаря Европейской комиссии. Европейский омбудсмен также координирует деятельность Европейской сети омбудсменов и с 2017 года каждые два года присуждает Премию за хорошее управление.

    Роль Европейского парламента

    Хотя европейский омбудсмен полностью независим в исполнении своих обязанностей, он, тем не менее, является представителем парламента.Поэтому в главе 1, касающейся Европейского парламента, ст. 228 ДФЕС. Европейский омбудсмен поддерживает тесные отношения с Европейским парламентом, который имеет исключительное право избирать его и может просить Суд о его увольнении, устанавливает правила выполнения своих обязанностей, помогает в расследованиях и получает его отчеты. Каждый год Комитет по петициям Европейского парламента на основании Регламента (ст.232), составляет отчет о годовом отчете о деятельности европейского омбудсмена. В своих отчетах Комитет по петициям неоднократно выражал полную поддержку работе европейского омбудсмена и подчеркивал, что институты ЕС должны в полной мере сотрудничать с ним для повышения прозрачности и подотчетности ЕС, в том числе следуя его рекомендациям. 12 февраля 2019 года Европарламент принял резолюцию по проекту регламента, в котором предлагается обновить Статут европейского омбудсмена с целью усиления его независимости и расширения полномочий.После получения мнения Европейской комиссии и согласия Совета Европейского союза от 18 июня 2021 г. Европейский парламент принял 24 июня 2021 г. постановление, устанавливающее новый статус Европейского омбудсмена, кодифицирующее многие рабочие вопросы офиса. практики, такие как право инициировать расследования по собственной инициативе.

    [1] Журнал законов OJ L 113, 4 мая 1994 г., стр. 15 - с поправками, внесенными решениями Европейского парламента от 14 марта 2002 г.(ОЖ L 92, 9.4.2002, стр. 13) и от 18 июня 2008 г. (ОЖ L 189, 17.7.2008, стр. 25). [2] Регламент (ЕС, Евратом) 2021/1163 Европейского парламента от 24 июня 2021 г., устанавливающий положения и общие условия, регулирующие выполнение обязанностей омбудсмена (Статут европейского омбудсмена), и отменяющий Решение 94/262/ЕОУС, ЕС, Евратом (OJ L 253, 16.07.2021, стр. 1).

    Оттавио Марзокки

    .90,000 Омбудсмен по делам детей назначил Команду по разработке стандартов работы центров пробации

    Уполномоченный по делам детей назначил Команду по разработке стандартов работы центров пробации

    В резиденции Омбудсмена по делам детей состоялось первое заседание Группы по деламразработка стандартов работы для центров пробации, в которой принимал участие Гжегож Козера - районный надзиратель окружного суда в Ченстохове.

    Омбудсмен по делам детей пригласил к работе в команде сотрудников службы пробации, в том числе лиц, назначенных Национальным советом службы пробации. Работу группы возглавляет г-жа Агнешка Ренкас – главный юридический консультант Управления омбудсмена по делам детей.

    Во время встречи 31 мая 2017 г. г-н Марек Михалак, омбудсмен по делам детей, официально вручил членам команды акты о назначении и во время встречи с ними определил задачи команды и ожидания в отношении разработанных решений.Разработка стандартов направлена, прежде всего, на защиту прав ребенка, поддержку воспитательной функции семьи, а также на выработку комплексных системных решений, направленных на распространение этой воспитательной меры и более широкое использование ее профилактических и диагностических функций. Команде также предстоит проработать решения, которые позволили бы повысить доступность участия в деятельности центров пробации для детей, находящихся в группе риска деморализации или имеющих признаки деморализации, но их дела не были рассмотрены в порядке, предусмотренном законодательством. в Законе о производстве по делам несовершеннолетних.( Направление в центр пробации является недобровольной воспитательной мерой, предусмотренной статьей 6 (6) Закона от 26 октября 1982 г. о производстве по делам несовершеннолетних (т.


    Смотрите также