Может ли старший ребенок забирать младшего из детского сада


Кто имеет право забирать ребёнка из детского сада

21.12.2020  Просмотров: 20751

Согласно ч.7 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Закон об образовании) образовательная организация несет ответственность за жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Данное положение дополняется п. 8 ч.4.1 ст. 41 Закона об образовании, согласно которому обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность, является одной из составляющих охраны здоровья несовершеннолетних.

Основой деятельности образовательной организации является создание образовательной среды, ориентированной на сохранение жизни и укрепление физического, социального, психологического, нравственного здоровья всех участников образовательной деятельности.

Ребенок переходит под ответственность воспитателя только в момент передачи его из рук в руки родителями и таким же образом возвращается под ответственность родителей обратно.

Законодательством не предусмотрен исчерпывающий перечень лиц, которые вправе забирать ребенка из детского сада.

Воспитатель не имеет права отдавать ребенка посторонним лицам, которые не имеют на это соответствующих полномочий (тёти, дяди, соседи, подруги и т.д.), поскольку ответственность за жизнь и здоровье детей вне образовательной организации несут только их законные представители. Согласно ст.28 ГК РФ, ст.64 СК РФ законными представителями несовершеннолетних являются родители, опекуны, попечители, усыновители.

Но, если родители не могут забирать ребенка из детского сада самостоятельно, они могут доверить это своим представителям.

Согласно положениям Закона об образовании возможность доверить такое право иным лицам может быть предусмотрена локальными нормативными актами образовательной организации (детского сада), а также договором об образовании, заключенным с законным представителем ребенка.

В указанном договоре законным представителем несовершеннолетнего может быть определен круг лиц, которым он доверяет забирать ребенка из детского сада.

При этом указанные лица должны быть совершеннолетними, поскольку в соответствии со ст.21 ГК гражданская дееспособность возникает в полном объеме с наступлением совершеннолетия. До 16 лет ответственность за поступки детей несут их родители, ас 16 до 18 лет подростки считаются лишь частично дееспособными.


Дата изменения: 21.12.2020 12:08:17
Количество показов: 20751

Советы психологов - Советы психологов

Правила для родителей, препятствующие употреблению алкоголя и наркотиков

Как родители, мы ответственны за установление правил для наших детей, которым они должны следовать. Это касается также употребления алкоголя и наркотиков, поскольку они являются серьезной угрозой благополучию ребенка. Однако наличие таких правил — только половина дела; мы должны быть готовы провести в жизнь наказание,когда правила будут нарушены.

1. Будьте реалистичны при установлении правил, объясните причины их неукоснительного соблюдения. В чем они состоят и какое поведение ожидается. Объясните последствия нарушения правил: какое будет наказание, как оно будет применяться, и сколько времени будет действовать и что будет достигаться этим наказанием.

2. Будьте последовательны. Объясните ребенку, что правило не употреблять алкоголь и наркотики остается в силе постоянно — дома, в гостях, на улице, где бы ребенок ни был.

Будьте разумны и последовательны. Не добавляйте новых последствий, которые не обсуждались до того, когда правило было нарушено. Избегайте нереалистичных угроз типа «Отец убьет тебя, когда придет...». Старайтесь реагировать спокойной и осуществите наказание, которое ребенок ожидает получить за нарушение правил.

Как родители, мы должны иметь точную и современную информацию о наркотиках с тем, чтобы передать ее детям. Нашего мнения о том, что «это ужасно, губительно», недостаточно, чтобы помочь ребенку. У нас есть знания об обычных лекарствах, их действии на психику и человека — это уже повод для разговора и обсуждения с детьми. Хорошо информированные родители способны лучше распознать симптомы проблем, связанных с алкоголем или наркотиками, если они появляются у ребенка.

Родитель должен:

1. иметь представление о типах наркотиков и алкоголя, наиболее распространенных в настоящее время, и опасностях, связанных с каждым из них;

2. уметь распознавать средства, приспособления и детали для употребления наркотиков;

3. знать уличные, жаргонные названия наркотиков;

4. знать, как они выглядят;

5. знать косвенные признаки употребления алкоголя и других психоактивных веществ и быть начеку в отношении изменений поведения и внешнего вида ребенка;

6. знать, как оказать помощь, если Вы подозреваете, что Ваш ребенок употребляет алкоголь или наркотики.

Причины и признаки

Почему люди употребляют наркотики?

· Потому что доступно (очень выгодный бизнес играть на человеческих слабостях).

· Потому что подчиняемся давлению, не умеем сопротивляться.

· Потому что нет своего решения.

· Потому что не хватает критического мышления.

· Потому что не умеем справляться со стрессом.

· Потому что кажется безобидным, неопасным.

· Потому что не понимает своих проблем, в частности не умеем общаться.

· Потому что не умеем оценивать степень риска, не умеем заботиться о себе.

· Потому что не умеем понять свои чувства и чувства других и тд.

Когда это можно заметить?

· Когда нарастает безразличие ко всему, что было интересно.

· Когда видим уходы из дома и прогулы в школе по непонятным причинам.

· Когда видим чрезмерно болезненную реакцию на любую критику.

· Когда видим избегание контакта с домашними.

· Когда резко снизилась успеваемость в школе.

· Когда просьба дать денег на одну цель постоянно подменяется другой.

· Когда из дома пропадают ценности.

· Когда по телефону часто раздаются звонки неизвестных людей.

· Когда пребывание в ванной или туалете становится чрезмерно длительным.

· Когда разговоры по телефону становятся насыщенными специфическим жаргоном.

· Когда резко меняются музыкальные предпочтения.

· Когда видим ухудшение памяти, невозможность сосредоточится.

· Когда видим частую и резкую смену настроения и активности.

· Когда повышенная утомляемость сменяется неукротимой энергичностью.

· Когда видим чрезмерную бледность кожи.

· Когда видим расширенные или суженные в точку зрачки.

· Когда видим покрасневшие веки и глаза.

· Когда слышим замедленную или резко ускоренную речь.

· Когда видим резкую потерю веса с колебанием аппетита.

· Когда время от времени наблюдаем быстро проходящие симптомы, похожие на простуду или грипп.

· Когда появился хронический кашель.

· Когда наблюдаем расстроенную координацию движений.

· Когда видим следы от инъекций, порезы, синяки, инфильтраты и нарывы в местах инъекций.

· Когда находим шприцы, непонятные порошки, маленькие коробочки, капсулы, бумажки, свернутые в трубочки, обожженную металлическую посуду и ложки.

· Когда лабораторный анализ свидетельствует о положительном результате.

Чего делать?

Внимательно наблюдать, если не уверены — накапливать факты, обсудить их с ребенком, обратитесь к специалисту самостоятельно или вместе. Найти, что можно изменить в своем поведении, чтобы воздействовать на ситуацию. Постарайтесь быть предельно последовательными. Привлеките к решению проблемы возможных союзников.

Чего не делать!!!

Не впадать в панику, не читать нотаций, не угрожать, не запугивать, не демонстрировать чрезмерного волнения, не терять самообладания. Не требовать обещаний, «что это в последний раз». Не рассчитывать на полную искренность. Не ожидать немедленных изменений в поведении ребенка. Не обвинять себя и окружающих. Не обещать применения нереальных мер.

Педагог- психолог Иванова А.В.

21.04.2015

Доверенность забирать ребенка из детского сада - образец

Нужна ли доверенность на то, чтобы забрать ребенка из детского сада

Да, нужна, поскольку работник детского сада должен убедиться, что ребенка забирает именно человек, который имеет на это право. При этом забрать ребенка может не обязательно родственник.

Сам по себе такой документ не предусмотрен законом, однако администрация детсада несет ответственность за детей и обязана удостовериться, что их забирают не посторонние люди, а те, кому доверяют родители. Поэтому родителям проще будет его составить, чем постоянно спорить по этому поводу.

Тем более что подготовить его можно в любой форме: как доверенность, как письменное согласие или даже просто как перечень людей, которым родители разрешают приходить за ребенком.

Примерный образец доверенности на ребенка в садик

Доверенность пишется в свободной форме. Главное, чтобы было четко указано следующее:

Важно указать в доверенности дату ее выдачи. Если этого не сделать, то она будет считаться ничтожной. Если говорить не юридическим языком, она не будет ничего значить, и давать право забирать ребенка из садика тоже не будет. 

Срок действия доверенности – любой. Если забыть указать срок действия, то доверенность будет считаться выданной на срок один год. 

Все же остальное — на усмотрение самого доверителя. Бланк доверенности вы можете скачать в разделе "Документы и бланки" в начале статьи. Просто распечатайте его и заполните необходимые поля, желательно в присутствии воспитателя. Такого требования закон не содержит, однако нужно понимать, что оформление доверенности в присутствии воспитателя усилит доверие. Такие люди, как правило, не подкованы в правовых вопросах, и лучше их "подготовить" к тому, что вы составляете документ, который дает право другим людям забрать вашего ребенка. 

Нотариальное заверение доверенности

Иногда от родителей требуют даже доверенность, заверенную у нотариуса. Насколько законно такое требование?

Необходимость такой доверенности законом не предусмотрена. Больше того, по российскому законодательству нотариально заверяются в обязательном порядке лишь те документы, для которых такое требование прямо установлено.

Подтвердить личность человека, составившего и подписавшего документ, может воспитатель или заведующая детским садом (см., например, письмо Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 13.11.2015 № 03-19-3425/15-01).

***

Таким образом, чтобы наделить кого-либо правом забирать вашего ребенка из детского садика, вы должны подготовить доверенность. Заполнить документ рекомендуем в присутствии воспитателя или заведующей детским садом. Образец доверенности, представленный в статье, поможет вам это сделать.

***

Больше полезной информации — в рубрике «Доверенность».

налоговый вычет, право не делать прививки и не сдавать деньги, перевод

Почти 85% детей в возрасте от 3 до 6 лет ходят в детский сад.

Наталия Богатырева

юрист

Профиль автора

Дети помладше тоже часто ходят в садик: 42% детей от 1,5 до 3 лет, то есть почти половина. Правда, это общие данные по России. По регионам ситуация сильно различается. Если в Ингушетии в детские сады ходят всего 6,3% детей, то в Республике Коми — 86%.

Родители могут отдать ребенка в детский сад еще раньше: в ясельные группы по закону берут с 2 месяцев. Там ребенка должны накормить, уложить спать, обеспечить игрушками и научить полезному. Родители могут выбрать частный детский сад, но государство в любом случае обязано найти ребенку бесплатное место в муниципальном. Причем рядом с домом, а не в десяти километрах.

Распространите знания!
Отправьте статью тем, кому она пригодится

Переслать через вотсап

Сохраните карточки со списком прав и таблицу со ссылками на законы. Или добавьте подборку в закладки, если планируете ребенка или готовитесь к детскому саду.

Отдать ребенка в ясли с 2 месяцев

Основание. ФЗ об образовании ст. 67 ч. 1

Как это работает. Для совсем маленьких детей в детских садах открывают ясельные группы. В них могут принять ребенка с 2 месяцев. Не во всех садах такие группы есть, и не во всех яслях есть свободные места. Но все же сейчас во многих регионах для этого даже строят отдельные здания на территории детских садов. То есть такая возможность теоретически есть — мама, которой надо выйти на работу, может отдать совсем маленького ребенка под присмотр специалистов.

Нужно подать заявление и ждать. Укажите в заявлении, что хотите отдать ребенка в ясельную группу как можно раньше. Его примут в садик, как только появится место.

Обычно детей отправляют в детский сад в 3 года — но нигде в законе этот возраст не прописан. Просто именно в это время заканчивается право одного из родителей находиться в отпуске по уходу за ребенком — потом сохранять место работодатель не обязан. Однако не все семьи могут или хотят использовать трехлетний декрет полностью. Поэтому детей можно отдавать в садик раньше.

Неважно, умеет ли ребенок ходить на горшок, отлучили его от груди или нет. Мама может приходить и кормить ребенка во время перерывов на работе. А подгузники ему поменяют и без мамы.

См. также:

Избранные статьи для родителей

Все, что вы хотели знать о детях и деньгах — в нашей рассылке дважды в неделю вместе с остальными материалами о деньгах

Уходить с работы, чтобы покормить ребенка

Основание. ТК РФ ст. 258

Как это работает. Женщины имеют право уходить с работы, чтобы покормить ребенка. При этом они не теряют в зарплате. Оплачиваемые перерывы для кормления может взять любая женщина, если у нее есть ребенок младше полутора лет. Чтобы их оформить, нужно написать заявление и передать работодателю.

Перерывы должны давать каждые три часа — минимум по 30 минут. Если детей двое, перерывы увеличиваются до часа. Можно использовать их по отдельности, а можно объединить в один большой перерыв. Если у женщины восьмичасовой рабочий день, она имеет право минимум на два перерыва. То есть она может приходить на работу позже на час, либо уходить на долгий перерыв в обед, либо на час раньше уходить домой.

Перерывы для кормления оплачивают в размере среднего заработка. При этом учитывают оклад и премию за последний год работы.

Право на такие перерывы сохраняется, даже если ребенок ходит в детский сад и ест именно там. Маме все равно должны дать перерывы для кормления — без уменьшения зарплаты. Никого не должно волновать, как она проводит это время на самом деле.

См. также:

Отдать ребенка в детский сад рядом с домом

Основание. ФЗ об образовании ст. 67 ч. 3

Как это работает. Образование в России должно быть доступным всем — независимо от гражданства, достатка, а также места проживания. Эта доступность должна быть в том числе и территориальной. Родители не должны возить детей в бесплатный детский сад на другом конце города, куда приходится добираться с пересадками.

Место в детском саду положено выделять семьям, которые живут на закрепленной за ним территории. В законе все прописано красиво, но на практике это не всегда работает как задумано. Например, в садике рядом с домом может не быть мест на год вперед. Или ребенка не ставят в очередь из-за отсутствия регистрации по месту жительства — прописки. Так не должно быть, но случается.

В таких ситуациях нужно не сдаваться и защищать свои права. Иногда помогает обратиться в администрацию и поговорить. Но порой приходится искать справедливости в суде.

Для защиты своих прав приводите такие аргументы: среди оснований для отказа в зачислении ребенка в садик нет такого, как отсутствие регистрации по месту жительства. И в числе обязательных условий для приема в детский сад прописки тоже нет. А образование должно быть общедоступным. Поэтому нужно прекратить дискриминацию и устроить ребенка в детский сад. Эти аргументы действуют: почитайте реальную историю, как ребенка удалось устроить в сад без прописки.

См. также:

Водить детей в один и тот же детский сад

Основание. ФЗ об образовании ст. 67 ч. 3.1, СК РФ ст. 56 ч. 2

Как это работает. Когда в семье несколько маленьких детей, удобнее водить их в один и тот же детский сад. С декабря 2019 года это право прописано прямо в законе. Если в детский сад ходит брат или сестра ребенка, его должны принять туда в первую очередь. Не нужно ни с кем специально договариваться и искать способы, как попасть в нужный садик.

Благодаря льготе ребенок может попасть в детский сад раньше тех, кто подал заявление до него. Эта льгота федеральная, то есть действует в любом городе.

Чтобы воспользоваться льготой, нужно сообщить о ней при записи в садик. Там нужно будет выбрать несколько детских садов. Один можно указать как приоритетный — тот, куда уже ходит старший ребенок.

См. также:

Записаться в детский сад онлайн

Основание. Порядок приема в детский сад пп. 8 и 9

Как это работает. Все заявления для записи в детский сад можно подать онлайн — через госуслуги или портал mos.ru для москвичей. Это написано в правилах приема в детский сад, поэтому должно работать везде. Даже в небольшой деревне.

Нужно будет подать два заявления: чтобы встать в очередь и чтобы записаться в конкретный садик, когда администрация найдет место и пришлет направление. Все это можно сделать онлайн. На госуслугах заодно можно следить за очередью в детский сад. И менять выбранные детские сады, если очередь кажется слишком большой или просто изменились обстоятельства.

Обращаться с заявлением можно и лично, никто не запрещает такой вариант. Выбирайте, что вам удобнее: съездить в администрацию и лично уточнить все непонятные вопросы или подать заявление не выходя из дома.

См. также: 9 моментальных сервисов для получения сведений от государства

Воспользоваться льготами при зачислении

Основание. ФЗ № 2202-1 ст. 44 ч. 5, Закон № 3132-1 ст. 19 п. 3, ФЗ № 403-ФЗ ст. 35 ч. 25, ФЗ № 76-ФЗ ст. 19 п. 6, ФЗ № 3-ФЗ ст. 46 ч. 6, ФЗ № 283-ФЗ ст. 3 ч. 14, Закон № 1244-1 ст. 14, ст. 15, ст. 17, Указ президента № 431 п. 1 подп. «б», Указ президента № 1157 п. 1

Как это работает. Обычно места в детском саду распределяют по очереди. Проверяют, кто хочет пойти в детский сад на ту или иную дату. Тех, кто подал заявление раньше, ставят в начало очереди. Поэтому заявления на очередь в детский сад нередко подают сразу после рождения ребенка, чтобы раньше получить место.

Но некоторые семьи имеют льготы: первоочередное, внеочередное и преимущественное право зачисления. Любое из этих прав позволяет отдать ребенка в детский сад в обход очереди. Сначала зачисляют детей с внеочередным правом, потом — с первоочередным, затем — с преимущественным. А дальше — всех остальных, по очереди.

Льготы при зачислении в детский сад

Вот у кого есть внеочередное право зачисления в детский сад:

  1. Прокурорские работники.
  2. Судьи.
  3. Сотрудники Следственного комитета.
  4. Инвалиды-чернобыльцы, ликвидаторы аварии, а также эвакуированные и переселенные в связи с аварией на ЧАЭС.

Первоочередное право есть у таких групп людей:

  1. Военнослужащие.
  2. Полицейские.
  3. Сотрудники ФСИН, ФССП, ФТС, противопожарной службы.
  4. Многодетные родители.
  5. Родители с инвалидностью.
  6. Родители детей-инвалидов.

А преимущественное — у братьев и сестер детей, которые уже ходят в этот детский сад.

Право на льготу нужно подтвердить документами: справкой с места работы, справкой об инвалидности, удостоверением пострадавшего от воздействия радиации и др.

См. также:

Не платить за зачисление в детский сад

Основание. Конституция РФ ст. 43 п. 2

Как это работает. Каждый ребенок в России может получить бесплатное дошкольное образование. Это значит, что ему должны дать место в детском саду. До школы. Ни в Конституции, ни в федеральном законе не говорится, что это надо сделать, когда ребенку исполнится 3 года. Однако это логично: после мама уже не сможет сидеть с ребенком в декрете. Ей придется выйти на работу. Поэтому президент поручил обеспечить доступность дошкольного образования для всех детей до трех лет уже к 2021 году.

Если пора выходить на работу, а места в садике не дают, нужно его требовать. Даже если ребенку нет трех лет и в садике нет мест. И 1 сентября еще не скоро. Администрация обязана найти бесплатное место в детском саду, и этот сад должен быть не очень далеко от дома. Если отказывается, можно обращаться в суд. Это помогает. Никаких платежей за зачисление быть не должно.

В некоторых регионах платят компенсацию за отсутствие места в детском саду. Подобной федеральной выплаты нет, поэтому уточнять нужно в местном органе соцзащиты. Например, в Архангельской области платят пособие в размере 2076 Р, если ребенок в возрасте от 1,5 до 6 лет не ходит в детский сад из-за отсутствия мест. Есть условие: доход семьи должен быть меньше полутора прожиточных минимумов.

См. также:

Получать денежную компенсацию за родительскую плату

Основание. ФЗ об образовании ст. 65

Как это работает. Несмотря на то что дошкольное образование бесплатное, за садик все равно приходится платить. Даже за муниципальный. Дело в том, что в садике не только дают образование: там еще ухаживают за детьми и кормят их. Получается несколько тысяч в месяц. Это называется родительской платой за присмотр и уход.

Родителям могут компенсировать часть платы за присмотр и уход. Размер компенсации определяют субъекты РФ, но есть минимум. Он установлен в процентах от внесенной родительской платы:

Компенсацию могут получить не все. Субъекты РФ имеют право платить ее только нуждающимся родителям. Кто нуждается, а кто нет, регионы решают сами. То есть где-то компенсации выплатят всем родителям, где-то — малоимущим и многодетным.

См. также:

Получать налоговый вычет

Основание. НК РФ ст. 219 п. 1 подп. 2

Как это работает. Если потратить деньги на оплату обучения, государство вернет часть уплаченного НДФЛ. Поэтому можно сэкономить — если есть официальные доходы, с которых уплачен НДФЛ, и вы потратились на детский сад.

Налоговый вычет можно оформить, если деньги потрачены:

Родительская плата за присмотр и уход — это не плата за образование. Налоговый вычет с нее оформить не получится. Зато можно получить вычет при оплате образовательных кружков — по рисованию, музыке, танцам, футболу. Главное, чтобы у организации, которая проводит занятия, была лицензия на образовательную деятельность.

С помощью вычета можно вернуть 13% от всех потраченных на образование ребенка денег. Максимум — 6500 Р в год. Это 13% от лимита в 50 000 Р, который предусмотрен для расходов на обучение каждого ребенка.

См. также:

Не сдавать деньги на игрушки и ремонт

Основание. ФЗ об образовании ст. 65 ч. 4

Как это работает. Родительская плата за присмотр и уход — это единственный платеж, который родители должны вносить в детском саду. Все, что нужно детям для обучения, оплачивает государство. То есть игрушки, альбомы для рисования, краски и карандаши у детей должны быть — и скидываться на них не положено. А их отсутствие — повод пожаловаться в администрацию. Или хотя бы поговорить с заведующим детским садом.

Ремонт в детском саду тоже должен быть сделан за счет бюджета. В песочницах должен быть песок, а в туалетах — мыло, полотенца и бумага. Обеспечивать это — задача государства, а не родителей.

Конечно, если родители хотят, чтобы условия в детском саду были лучше и лучше с каждым днем, они могут пожертвовать деньги в так называемый благотворительный фонд. Обычно так и собирают деньги с родителей. Поскольку на деле оказывается, что игрушки старые, кроватей не хватает, кабинки не закрываются, унитаз разбит, а из окон дует.

Сдавать или не сдавать деньги — решают сами родители, обычно на собраниях. Но главное здесь — родители должны этого хотеть. Заставить их никто не может. И нельзя наказывать ребенка за то, что его родители что-то не сдали на нужды садика. Никаких обязательных платежей, кроме родительской платы, для родителей дошкольников нет.

См. также:

Не сдавать деньги на подарки

Основание. ГК РФ ст. 572 п. 1, ст. 575 п. 1 подп. 2

Как это работает. Дарение безвозмездно, не требует ничего взамен. Нельзя потребовать что-то подарить. Если от вас требуют деньги на подарок воспитателю, но он вам не особенно нравится или нет денег — не сдавайте. Даже если кто-то из родителей потом на вас косо посмотрит, с точки зрения закона никаких претензий к вам быть не может.

Подарки дороже 3000 Р воспитателям в принципе запрещены. От такого подарка сотрудник детского сада должен отказаться.

Если все скидываются на подарки детям на Новый год, отказаться сложнее. По закону вы не обязаны отдавать деньги. Но придется объяснять ребенку, почему он остался без подарка. Дарить ему что-либо за счет других родителей никто не обязан. Можно купить подарок самим, а потом передать его воспитателю.

Все вопросы по поводу подарков обычно решают на собраниях или делегируют родительскому комитету.

См. также:

Ходить на платные кружки по выбору

Основание. Правила оказания платных образовательных услуг

Как это работает. Детский сад может организовать несколько кружков или секций и брать за них деньги. Ходить туда можно по желанию. Родители имеют право отказаться от платных кружков, которые проходят в том же детском саду, куда ходит их ребенок. Никто не может их заставлять и как-то связывать право посещать детский сад с посещением платных кружков. Если в садике есть бассейн за деньги, вы не обязаны водить ребенка именно туда. Если все девочки ходят на платную гимнастику, вы можете не отдавать туда свою дочь.

Также можно не платить, если в садик приезжает детский театр или приходит фотограф: это дополнительные услуги. Если все заказывают фотографии с белочкой и грибочком, это не значит, что и вы должны.

Но если все-таки решили водить ребенка на детсадовские кружки, их стоимость должна быть утверждена и опубликована на сайте — он есть у каждого детского сада. Ищите раздел о платных услугах. Иногда это правда выгодно: прямо в саду с ребенком может заниматься логопед, учитель английского языка или тренер.

См. также: Сколько стоит отдать ребенка на бальные танцы

Не платить за охрану

Основание. ФЗ об образовании ст. 28 ч. 6, ст. 41 ч. 1 п. 8

Как это работает. Детский сад обязан обеспечить безопасность детей. Это значит, что здание должно быть надежным, детская площадка — огороженной, огнетушители — исправными, а воспитатели — умеющими оказывать первую медицинскую помощь. Одно из требований к безопасности детей в детском саду — наличие охраны.

Как охрана должна быть организована, зависит от категории детского сада с точки зрения законодательства о противодействии терроризму. Чем больше детей учится в детском саду, тем выше категория. Всего их три. Узнать категорию вашего детского сада можно у заведующего.

В любом детском саду должна быть организована круглосуточная охрана, установлена сигнализация и тревожная кнопка для быстрого вызова полиции. Для детских садов первой и второй категории есть дополнительное требование: охрану должны обеспечивать работники частных или государственных охранных организаций. В детских садах третьей категории за охрану может отвечать сторож или вахтер. Однако охранник в любом случае должен быть.

Обеспечить охрану детей в детском саду — задача государства и муниципалитетов. Родители не должны за это платить. Если охрана не обеспечена, а деньги требуют, есть повод жаловаться в прокуратуру.

Но администрация детского сада может предложить родителям повысить уровень безопасности. Например, если по закону этой категории садика положен только сторож, можно дополнительно поставить камеры видеонаблюдения и нанять профессионального охранника, а участки разных групп разделить заборчиками, чтобы самые маленькие дети не разбегались. Такие улучшения оплачивают родители или спонсоры, но только добровольно. Тогда появятся платежи на охрану — потому что родители сами так захотели.

См. также: Безопасность детей в детском саду и школе

Требовать возмещения вреда

Основание. ГК РФ ст. 1068

Как это работает. За безопасность детей в детском саду отвечают воспитатели. Дети находятся под их присмотром. Если с ребенком что-то случится, отвечать будет детский сад. Например, если ребенок упал и сломал руку. Или прищемил палец дверцей детского шкафчика. Или ему причинен моральный вред из-за издевательств сверстников или персонала.

Если ребенок пострадал, с детского сада можно взыскать компенсацию:

  1. Расходы на лечение. Это стоимость приема у врача, анализов, лекарств. Все расходы нужно подтверждать чеками и рецептами от врача.
  2. Моральный вред. Это ваши переживания из-за того, что ребенок пострадал. И переживания самого ребенка.

Если ваш ребенок пострадал, пока был в детском саду, сначала напишите заявление на имя заведующего и попросите компенсировать ущерб. Приложите копии чеков на оплату лечения, чтобы подтвердить расходы. Если это не помогло, обращайтесь в суд.

См. также: Кто заплатит за травму ребенка в детском саду

Решить, кто будет забирать ребенка

Основание. ГК РФ ст. 185.1

Как это работает. Договор с детским садом заключает один из родителей. Но забирать ребенка из садика и отводить его туда по утрам может и мама, и папа. Никаких специальных документов для этого не нужно. В садике есть копия свидетельства о рождении, где указано, кто родители ребенка. Даже если родители не в браке, они оба могут приходить за детьми.

Забирать ребенка из садика могут и другие родственники или няня. Например, если детский сад заканчивает работать раньше, чем родители. Для этого нужно выписать доверенность — обычную, от руки. Ходить к нотариусу не придется. Обязательно предупредите детский сад о том, кто будет забирать ребенка.

В договоре с детским садом могут быть дополнительные требования. Например, что ребенка могут забирать только люди старше 16 лет.

См. также: Ваши права, если есть дети

Заниматься с ребенком дома

Основание. ФЗ об образовании ст. 17 ч. 1 п. 2, ст. 64 ч. 3, Порядок работы детских садов п. 3

Как это работает. Закон гарантирует общедоступность и бесплатность дошкольного образования. Но не обязывает родителей отправлять ребенка в детский сад. Родители выбирают сами: отдать ребенка в бесплатный или частный детский сад либо заниматься с ним дома. Если выбрать последний вариант, никаких ограничений при поступлении в первый класс не будет. Никакой обязательной программы для дошколят тоже нет.

Закон предусматривает, что образование можно получать как в образовательных организациях, так и вне их — например на семейном обучении. В этом случае ребенок не ходит в садик, а занимается дома, с родителями, бабушками и дедушками или няней.

Государство должно помочь родителям, которые выбрали семейное образование. Они имеют право на бесплатную методическую и психолого-педагогическую помощь, консультации по вопросам организации обучения. Если хотите узнать, как заниматься с ребенком дома, чтобы всем было комфортно, какие программы выбрать, — уточняйте в отделе образования местной администрации, где можно получить такую помощь. Туда же нужно подать заявление о выборе семейного образования.

См. также: Права на семейном обучении

Пропускать занятия

Основание. ФЗ об образовании ст. 43 ч. 5, ст. 61

Как это работает. Родители не обязаны водить ребенка в детский сад каждый день. Пропускать занятия в детском саду можно. За это не отчислят и не накажут. Такого основания для отчисления из садика в законе нет.

Конечно, лучше стараться соблюдать распорядок дня, чтобы ребенок приходил в детский сад к началу занятий и успевал поспать и поесть. Но если надо забрать ребенка из садика в обед и отвести на занятия в спортивную секцию или музыкальную школу, никто этого не запретит.

Если ребенок отсутствует долго, может понадобиться заявление на имя заведующего детским садом. Воспитатели следят, чтобы с детьми все было в порядке, а за воспитателями следят в администрации. Поэтому такую отчетность проверяют. В садике должны быть уверены, что ребенок жив и здоров и за него можно не переживать.

За пропущенные дни занятий обычно не нужно платить. Однако это зависит от условий в договоре. Например, в частных садах может быть ограничение, на сколько дней можно забрать ребенка из детского сада и не платить за обучение.

Если ребенок не ходил в садик несколько дней, могут попросить справку от педиатра, что ребенок ничем не болел. Сколько точно дней можно пропустить, должно быть написано в договоре с детским садом. В санпине для детских садов есть норма про пять дней, но он действует только до 1 января 2021 года. Поэтому руководствоваться нужно правилами того детского сада, куда ходит ваш ребенок.

См. также:

Сделать ребенку прививки бесплатно

Основание. ФЗ № 157-ФЗ ст. 5 п. 1 абз. 4, Календарь прививок

Как это работает. Прививки защищают от опасных инфекционных болезней: кори, коклюша, столбняка, сезонного гриппа. В России есть национальный календарь прививок. Если прививка в нем указана, ее должны сделать бесплатно. Бесплатные прививки делают по программе ОМС в поликлинике.

Прививку сделают той вакциной, что закупили и привезли в поликлинику. Даже если разрешены к применению разные вакцины, в поликлинике не всегда получается выбрать. Приходится либо ждать, пока нужная вакцина появится, либо обращаться в частные клиники. Но в любом случае можно рассчитывать на бесплатную прививку в поликлинике одной из разрешенных в России вакцин.

Иногда прививки делают прямо в детском саду — при желании родителей. Это тоже бесплатно.

См. также:

Водить ребенка в детский сад без прививок

Основание. ФЗ № 157-ФЗ ст. 5 п. 1 абз. 8

Как это работает. Прививаться или нет — личное дело каждого человека. За детсадовцев эти вопросы решают родители. Если они считают, что прививки делать не нужно, — это их право. Бывают и другие ситуации: когда родители и рады бы привить ребенка, но из-за медотводов не могут это сделать. Все это не должно быть препятствием для посещения ребенком детского сада. Поскольку прививки добровольные, непривитые дети имеют полное право ходить в детский сад вместе со всеми остальными.

Но все же есть случаи, когда непривитых детей могут не пустить в садик. Например, если в группе есть дети без прививки от полиомиелита, а одному из детей недавно сделали такую прививку живой вакциной — каплями в рот. Чтобы непривитый ребенок точно не заразился, ему придется перейти в другую группу или пробыть два месяца дома.

Проба Манту — это не прививка, для нее другие правила. С ее помощью диагностируют туберкулез. Для многих регионов России это актуальная проблема, есть риск заболеть. Поэтому диагностика обязательна. Пробу Манту делают каждый год. Если у ребенка нет результатов пробы, его могут не пустить в детский сад.

Многие родители недовольны, не хотят делать пробу Манту и ездить к фтизиатру. Но Верховный суд уже сказал, что думает по этому поводу: диагностику проводить обязательно. Можно вместо пробы Манту делать диаскинтест или ходить на рентген — главное, чтобы была справка от врача, что все в порядке. Если ребенок не прошел диагностику, его могут не пускать к другим детям. У него есть право на образование, а у остальных — право чувствовать себя в садике в безопасности.

См. также: Боюсь, что в наш детский сад может ходить ребенок с ВИЧ или туберкулезом

Перевести ребенка в другой детский сад

Основание. Приказ Минобрнауки № 1527

Как это работает. В детский сад ходят до 6—7 лет. За это время семья может переехать в другой район или в другой город. Или просто ребенку становится некомфортно в том детском саду, куда он ходит. Поэтому детский сад можно поменять.

Для перевода нужно снова подать заявление в отдел образования администрации вашего муниципалитета. Там ребенка снова поставят на учет и предложат для перевода свободные места в других детских садах. Из прежнего детского сада нужно будет забрать медицинские документы ребенка, которые там хранятся.

При переводе учитываются льготы для зачисления.

Открыть семейный детский сад

Основание. Порядок работы детских садов п. 13, Письмо Минобрнауки № 08-364

Как это работает. В детских садах могут создаваться семейные группы. Их еще называют семейными детскими садами. Это значит, что часть детей будет заниматься не в детском саду вместе с другими тридцатью детьми, а дома, в условиях, приближенных к семейному воспитанию. Воспитателем в семейной группе может быть один из родителей — он становится работником детского сада и получает зарплату. Семейные сады могут создавать многодетные родители. К своим детям они могут взять еще несколько детей дошкольного возраста, если родители тех не против. Обычно в группе от 3 до 5 детей.

Работает это так: родитель, который стал воспитателем в семейном детском саду, занимается с детьми дома. Дети числятся воспитанниками детского сада, но основное время проводят дома у воспитателя. Они могут гулять на площадке в садике и приходить на общие мероприятия, например на новогоднюю елку. Еще они могут посещать вместе с остальными детьми какие-то занятия, например физкультуру или музыку.

Еду детям будут приносить из детского сада, с общей кухни, если квартира или дом воспитателя находится недалеко. Это может делать один из сотрудников детского сада или помощник воспитателя. Другой вариант — воспитатели в семейной группе могут готовить еду у себя дома согласно меню детского сада. Здесь многое зависит от того, как организована работа в конкретном детском саду.

Практика работы семейных детских садов зависит от региона. Где-то их поддерживают, а где-то с организацией могут быть проблемы. Главное — знайте, что такая возможность есть. За подробностями обращайтесь в отдел образования администрации города или района. Также может быть полезно сходить на консультацию к заведующему ближайшим детским садом.

См. также: Как заработать на дошкольном образовании

Правила детского сада > Suur-Pae lasteaed > Tallinn

KINNITATUD Tallinna Suur-Pae Lasteaia direktori 07.11.2018 käskkirjaga nr 1-13/15
KOOSKÕLASTATUD Tallinna Suur-Pae Lasteaia hoolekoguga 07.11.2018 protokolli 2-1/05 otsus nr 6.1
KOOSKÕLASTATUD Tallinna Suur-Pae Lasteaia pednõukoguga 05.09.2018 protokolli 2-12/01 otsus nr 2.1

Правила внутреннего распорядка детского сада Tallinna Suur-Pae Lasteaed c 7.11.2018

Уважаемый родитель, детский сад – это второй дом для наших детей. От согласованного и доверительного ежедневного сотрудничества родителей и персонала детского сада во многом зависит настроение малыша, его чувство уверенности в себе, степень адаптации к детскому саду и творческие успехи. Правила внутреннего распорядка разработаны для того, чтобы всем детям и их родителям было комфортно и безопасно в нашем доме.

1. Общие положения
1.1. Правила внутреннего распорядка созданы на основе «Закона о дошкольных учреждениях» и других законодательных актов Эстонской республики.
1.2. Правила внутреннего распорядка опубликованы на сайте детского сада на эстонском и русском языке и доступны для ознакомления на инфостенде около кабинета директора.
1.3. Правила внутреннего распорядка утверждает директор и согласовывает попечительский совет.
1.4. Правила внутреннего распорядка обязательны к исполнению со стороны детей, родителей, опекунов (в дальнейшем родитель) и работников детского сада.
1.5. С заявлениями и предложениями можно письменно обращаться к директору или попечительскому совету.

2. Приход и уход в детский сад, регистрация отсутствия ребёнка
2.1. Детский сад открыт по рабочим дням с 6:30 до 18:30. Группы работают с 7:00 до 18:00. При необходимости ребёнка принимает дежурная группа утром с 6.30 – 7.00 и вечером с 18.00-18.30. Родитель забирает ребёнка за 15 минут до закрытия дежурной группы/детского сада. В случае неожиданной задержки родитель должен сообщить об этом в детский сад по тел 53028980.
2.2. Родитель и ребёнок входят в детский сад и выходят из д/сада через входную дверь своей группы (через раздевалку своей группы).
2.3. Время работы группы и режим дня утверждается приказом директора с учётом возраста детей группы. C режимом дня родители могут познакомиться на информационном стенде в группе или на сайте детского сада (http://www.tallinn.ee/rus/suur-pae-lasteaed/). 
2.4. Родитель сообщает об отсутствии ребёнка и ставит ребенка на питание до 9 часов утра, сообщением через электронную инфосистему ELIIS.EE или по телефону 53028980.
2.5. Если ребёнок заболел, опаздывает или по другой причине не придёт в д/сад до 9:00, то родитель оповещает детский сад об этом по телефону 53028980.
2.6. Родитель передаёт ребёнка лично в руки учителю группы. Запрещён приход ребёнка в детский сад без сопровождающего его взрослого. Работники д/сада отвечают за жизнь и здоровье ребёнка с момента, когда родитель передал ребёнка учителю и до момента передачи ребёнка учителем родителю, когда он пришёл за ребёнком.
2.7. У родителя есть право приводить и уводить ребёнка в удобное для него время, однако родитель обязан учитывать режим дня и не мешать во время занятий, сна, питания детей. Ребёнку легче привыкнуть, если он будет приходить в 8:50 до начала занятий.   Если родитель приведёт ребёнка в д/сад к 8:00, то ребёнок успеет спокойно поиграть до завтрака, рассказать о своём настроении в утреннем круге, успеет вместе с другими детьми сделать утреннюю зарядку.
2.8. Родитель оповещает учителя группы по мере необходимости о физическом и эмоциональном состоянии ребёнка и о важных домашних событиях для того, чтобы персонал группы мог лучше понять поведение ребёнка и вовремя помочь ребёнку.
2.9. Учитель детского сада отдаст ребёнка только адекватному и трезвому родителю.
2.10. Учитель имеет право отдать ребёнка также другому лицу/лицам, если родитель заблаговременно оповестил письменно об этом учителя и директора. Учитель не отдаст ребёнка в руки чужого человека, если родитель заранее не сообщил директору в письменной форме.
2.11. Учителю не разрешается передавать ребёнка лицу, не достигшему совершеннолетия. Если в исключительном случае родитель поручает своему старшему несовершеннолетнему ребёнку привести младшего ребёнка в детский сад /или забрать из детского сада, то родитель должен заблаговременно информировать директора о сложившейся экстренной ситуации, написав заявление. В этом случае родитель снимает ответственность за безопасность своих детей с администрации и персонала д/сада и несёт полную ответственность за жизнь и здоровье обоих несовершеннолетних детей в опасной ситуации. Учитель сообщает директору о сложившейся опасной ситуации.
2.12. Если за ребёнком не пришли родители до 18:30, то учитель связывается по телефону с родителем и сообщает об инциденте директору. Если с родителем связаться не удаётся, то учитель информирует полицию о случившемся и далее следует рекомендациям полиции.

3. Здоровье ребёнка и обеспечение безопасности
3.1. Здоровье ребёнка
3.1.1. В детском саду должны быть всегда правильные контактные данные родителя. Обо всех изменениях родитель обязан незамедлительно в письменной форме (заявление) оповестить директора.
3.1.2. Родитель обязан создать ребёнку условия, способствующие его развитию и освоению дошкольного образования в детском саду и придерживаться режима детского сада и требований по обеспечению здоровья детей (Koolieelse lasteasutuse seadus § 18 lg 2 p 1).
3.1.3. Родитель письменно информирует директора детского сада о необходимости особых условий в связи с состоянием здоровья ребёнка, на основании чего персонал адаптирует по возможности режим дня, развивающую среду и организацию учебно-воспитательного процесса в группе.  Если у ребёнка есть аллергия или другие особенности здоровья и развития, то родитель должен поставить в известность директора (письменно) и учителей группы. Только в том случае, если родитель в письменной форме оповестил детский сад об особенностях развития ребёнка, его заболеваниях и особых нуждах, персонал детского сада обеспечит индивидуальный подход к Вашему малышу.
3.1.4. Запрещается приводить в детский сад больного ребенка, состояние которого может причинить вред ему самому или другим детям (на основании постановления министра социальных дел № 61 от 24.09.2010 "Tervisekaitsenõuded koolieelses lasteasutuses tervise edendamisele ja päevakavale" и в соответствии с рекомендациями Департамента здоровьяпо предотвращению инфекционных заболеваний в детских учреждениях ).
3.1.5. Об инфекционном заболевании ребёнка родитель обязан незамедлительно сообщить директору (расстройство стула, ветрянка, скарлатина, краснуха, корь и т.д.). В период возникновения инфекции родители оповещаются объявлением в группе, и в детском саду вводятся рекомендации Департамента здоровья.
3.1.6. Работник группы наблюдает за состоянием ребёнка при приёме в группу, в течение дня и оповещает о проблемах здоровья или поведения ребёнка родителю и директору.
3.1.7. Запрещается приносить в детский сад лекарства и витамины для лечения детей. В случае хронического заболевания (сахарный диабет) назначенное врачом лекарство может быть выдано ребёнку в качестве исключения (сахарный диабет) учителем детского сада под ответственностью родителя и по договоренности с директором (родитель пишет соответствующее заявление на имя директора).
3.1.8. Родитель обязан незамедлительно сообщить об инфекционном заболевании ребёнка директору (расстройство стула, ветрянка, скарлатина, краснуха, корь и т.д.).
3.1.9.

советы воспитателей / Новости города / Сайт Москвы

Первый поход в детский сад или возвращение туда после летних каникул — не самое простое время для детей и их родителей. Капризы, слезы, ссоры и споры мало кого оставляют равнодушным и добавляют стресса в семейные будни. Но, к счастью, есть немало педагогических и психологических приемов, которые помогут легче пережить это состояние и адаптироваться к новым условиям.

Секретами мастерства поделились опытные педагоги московских детских садов, которые 27 сентября отмечают профессиональный праздник. Они дали родителям и своим коллегам несколько практических советов, которые помогут лучше понять друг друга и поддержать детей.

Семейный климат-контроль

Когда родители решают отдать ребенка в детский сад, главный вопрос — как он там справится, не умея вроде бы элементарных вещей. Не зная, как пользоваться горшком, одеваться, спокойно есть или усидчиво заниматься. Его судорожно начинают обучать всему и сразу. Хотя эксперты не считают это главным. По их словам, важно подготовить ребенка к детскому саду психологически, а остальное придет со временем.

В основе такой подготовки должны быть любовь и понимание, считает воспитатель с 17-летним стажем Светлана Тулайкина. «Если у ребенка будет доверие к миру, если в семье его будут любить и принимать, тогда он будет чувствовать защиту, спокойно сможет войти в детский коллектив и воспринять нового взрослого», — рассказывает воспитатель школы № 236.

Нельзя ставить перед ребенком задачу повзрослеть за один день, считает Юлия Якубович, педагог дошкольного отделения школы № 1357 «На Братиславской», которая в прошлом году завоевала звание «Воспитатель года». 

«“Ты теперь большой, ходишь в детский сад, перестаем носить памперсы и выбрасываем пустышку!” — к таким резким переменам сложно приспособиться. Малышу для начала достаточно того, что он в новом месте и без мамы. Остальное можно сделать чуть позже. В первое время необходимо уменьшить факторы стресса», — отмечает она.

Поход в детский сад сравнивают со сменой места работы у взрослого. Ребенок тоже испытывает волнение, тревогу, страх неизвестности. Только для него они в три раза сильнее. А значит, сначала необходимо создать комфортный психологический климат. «Важно помочь ребенку не бояться нового окружения, научить спокойно и уверенно взаимодействовать со сверстниками. Родители могут создавать подходящую для этого среду, придумывать ситуации взаимопомощи, интересные игровые моменты», — считает воспитатель дошкольного отделения школы № 354 имени Д.М. Карбышева Даниил Семичев.

Знакомство с новым миром

Начинать подготовку к саду педагоги рекомендуют с рассказов о том, что это за место. Сначала можно просто гулять рядом, смотреть, как дети играют на площадках, общаются с воспитателем, как их забирают домой. Светлана Тулайкина советует поиграть в садик дома: выбрать игрушки, одна из которых станет воспитателем, а остальные — детьми. Они помогут показать обычные ситуации: обед, тихий час. Так можно постепенно сформировать понятный образ детского сада. «Обязательно нужно подстраивать режим дня под тот, который будет в детском саду. Примерно представлять, какое меню будет в там, и готовить такие же блюда дома. Обычно на такую подготовку достаточно лета», — говорит Светлана Тулайкина.

Процесс адаптации индивидуален: все зависит от способностей ребенка к коммуникации, личных особенностей и его окружения. «Если он регулярно общается с другими детьми, как правило, адаптация проходит быстрее. Но чаще встречаются дети, которым нужен мягкий процесс. Когда поначалу их приводят на несколько часов, постепенно знакомят с помещениями и воспитателями, которые должны настроить ребенка на нужный лад», — отмечает Даниил Семичев.

По словам Юлии Якубович, есть дети, готовые чуть ли не сразу остаться в детском саду на целый день, а есть те, кого стоит забрать уже через час. И в этом педагоги не видят ничего страшного. Существуют специальные приемы, которые сильно помогут семьям. «Приведите в сад не Петю или Дашу, а куклу или зайчика. Покажете ему вместе с ребенком игрушки, шкафчик, ребят, а потом положите спать на красивую кроватку. На следующий день Петя с зайчиком останутся в садике вместе, а потом расскажут маме, как прошел день. Пусть в садик ходит зайчик, а Петя будет в роли взрослого, который о нем заботится», — делится Юлия.

Сколько времени понадобится на адаптацию, зависит от конкретного случая. Если малыш ни с кем не оставался, кроме мамы, к детском саду он привыкнет не сразу. «Такого ребенка плавно вводят в новый режим. Сначала можно приходить не с утра, а на вечернюю прогулку, чтобы он видел, что детей забирают домой и никто в детском саду не остается. Буквально за 10–15 минут он сможет понять, что здесь безопасно и интересно», — рассказывает Светлана Тулайкина.

Категоричное нет

Когда все идет по плану, ребенок постепенно привыкает к новому месту и окружению, начинает легче отпускать маму, уходят слезы, а реакции становятся спокойнее. Понять, так ли это, поможет поведение ребенка. Если он начинает подавать руку педагогу, идет к нему на руки, не отторгает, значит, адаптация проходит мягко, с пользой и нужными результатами, говорит Даниил Семичев.

При этом ребенок все равно может иногда капризничать и говорить, что не хочет идти в сад. И к таким ситуациям тоже стоит отнестись спокойно.

«В беседе важно настраивать ребенка на позитивный лад. По дороге домой его надо расспрашивать, что было днем, и искать в его словах как можно больше положительных моментов. А еще воспитатель может заинтересовать ребенка тем, что будет завтра. Можно сказать, что без него ничего не получится, что он настоящий помощник воспитателя, сделав акцент на его самых сильных сторонах», — отмечает Даниил Семичев.

Если малыш категорически отказывается идти в сад, надо найти причину. Может быть, ему пока просто тяжело расстаться с мамой. Стоит попробовать заговорить ребенка: например, предложить показать воспитателю и ребятам, какая у него красивая новая одежда. Постепенно расставаться будет легче. Разобраться в других причинах поможет проигрывание ситуаций — ребенка можно спросить, чем он занимался, с кем играл (называя имена детей), какую сказку читал воспитатель, что ели на обед и о другом. «Важно за разговором выводить ребенка на положительные эмоции. Когда мама расспрашивает о негативе, ребенок понимает, что ей это интересно, значит, об этом надо думать и говорить», — советует Светлана Тулайкина.

При этом если родители пойдут навстречу истерике ребенка, который не хочет идти в сад, и развернутся домой, то ничего хорошего ждать не придется. Это будет повторяться часто. «В такой день лучше забрать ребенка раньше, если ему очень тяжело. Он должен понять, что истерика не выход. Я думаю, что и воспитатель пойдет навстречу и уделит ребенку чуть больше внимания», — добавляет Светлана.

Секреты расставания

Самым проблемным специалисты называют момент расставания ребенка с родителем — когда нужно попрощаться в раздевалке и пойти в разные стороны. Потом группе легче отвлечься и переключиться. Помочь здесь может ритуал прощания. Один из известных приемов называется «поцелуй в кармашке» или «поцелуй в ладошке»: мама целует ребенка в ладошку, этот поцелуй он может «положить» себе в карман или шкафчик, где тот будет храниться, пока малыш в детском саду. Еще можно дать ему с собой игрушку или платок, которые пахнут домом, — у каждого будет что-то свое. А потом мама скажет, когда придет, а ребенок помашет рукой в дверях или из окна.

Весь позитивный настрой может исчезнуть в раздевалке, где хором плачут дети. В такой ситуации воспитатели советуют подобрать другое время для прихода в группу — чуть раньше или чуть позже сильно плачущих одногруппников. По дороге стоит обсудить это с ребенком: рассказать, что другие дети, возможно, еще не поняли, как в группе весело. А по словам Даниила Семичева, ребят, которые легче адаптируются, можно взять в помощники воспитателю, чтобы они привлекали плачущих детей к игре.

Конфликт интересов

В детском коллективе, как и во многих взрослых, конфликты далеко не редкость. Особенно в первые дни, когда малыши еще не очень знакомы с друг с другом и новыми правилами. Задача родителей — понять причину проблемы, поддержать малыша и научить новым способам выражения чувств, не кусаться и драться, а играть вместе и договариваться, рассказывает Юлия Якубович.

Еще один помощник — сказкотерапия. Вместе с ребенком можно прочитать книгу, где есть моменты, иллюстрирующие ситуацию. Делать это надо эмоционально, но спокойно реагируя на поведение героя. А после необходимо вместе проанализировать текст.

«Ответить на вопросы: что было сделано не так, было ли обидчику приятно, чтобы ты чувствовал на его месте, помнишь, у нас была такая же ситуация, давай подумаем, правильным ли было твое поведение? Когда ребенок посмотрит на ситуацию со стороны, это не нанесет ему психологического урона и позволит не повторять негативных действий», — говорит педагог.

По словам Светланы Тулайкиной, важно спрашивать, что ты чувствовал, как думаешь, почему другой ребенок так поступил. «Необходимо разобрать ситуацию и помочь ее пережить. При этом стараться не уходить в негативные стороны, а понять, выслушать и подсказать, как действовать дальше», — рассказывает Светлана.

Эксперты повторяют: невозможно сделать так, чтобы ребенок вообще никогда не расстраивался. «В детском саду есть свой режим, там нужно подстраиваться под других — все это не так, как с мамой. Ребенок испытывает другие ощущения и эмоции. Но дети, у которых достаточно устойчивая психика, нормально проходят этот процесс», — напоминает воспитатель.

Подготовка родителей

Детский сад — новый этап для всей семьи. Подготовка к нему родителям нужна так же, как их чадам, а может, даже больше. «Дети обычно первый раз идут в садик с желанием и огромным интересом. Главное — поддержать это настроение у ребенка. И самим родителям не переживать», — советует Юлия Якубович, которой тоже скоро предстоит пройти все этапы адаптации со своим вторым ребенком.

Сегодня воспитатели общаются с родителями и отправляют им фотографии с помощью гаджетов. «Родителям это нравится, и они спокойны, а если мамы спокойны, значит, и детям хорошо!» — добавляет Юлия. Она рекомендует заранее подготовить себя к расставанию с детьми, а их — как можно раньше начинать приучать к новым людям. «Пусть к вам приходят гости, приезжают родные. Это поможет ребенку быстрее социализироваться и не бояться остаться без мамы, а родителям — быть спокойнее. Больше доверяйте педагогам, они профессионалы своего дела! Случайных людей в этой профессии не бывает», — говорит педагог.

Необходимо создать сильный и самый важный в этой ситуации тандем между педагогами и родителями. «Родителям важно прислушиваться к воспитателям, которые, как правило, люди знающие и подготовленные. Воспитатель же должен получить и проанализировать информацию о ребенке и посоветовать родителю приемы, которые помогут дома», — рассказывает Даниил Семичев. По его словам, родителям важно рассказывать максимально много о ребенке — его окружении, привычках, вкусовых предпочтениях. Тогда воспитатель сможет лучше сориентироваться и помочь.

Усатый нянь: четыре интервью с необычными воспитателями детских садов

Профессиональная скорая помощь

Приемы для легкой адаптации можно найти на интернет-ресурсах, в экспертных пабликах, специальной литературе. Светлана Тулайкина, например, рекомендует родителям книгу Анны Быковой «Мой ребенок с удовольствием ходит в детский сад!». Она помогла воспитателю во время подготовки к саду ее третьего ребенка. До этого Светлане пришлось столкнуться с трудностями адаптации средней дочери — они продолжались около двух лет. В сложных ситуациях Светлана рекомендует родителям разобраться, почему ребенку так тяжело, и по возможности вернуться на шаг назад — снова водить малыша в группу лишь на несколько часов.

Быстрее найти причину проблемы помогут педагоги-психологи, которые всегда сопровождают детей в саду. Объединив усилия, воспитатель, психолог и родители вместе обязательно найдут подходящее решение, отмечает Юлия Якубович. При этом на ребенка не придется давить.

«Ребенок ни в чем не виноват, все зависит от среды, в которой он находится. Поэтому важно действовать максимально в его пользу. Если процесс адаптации идет тяжело и долго, значит, так требует его организм. Бывает, что особых проблем нет, установился хороший контакт с воспитателем, но ребенок психологически не принимает детский сад. Нужно работать в его темпе, использовать различные приемы и действовать поступательно. Иногда для решения проблемы достаточно сменить группу. Возможно, ситуация сразу станет другой», — добавляет Даниил Семичев.

Подсказки воспитателям

Своя адаптация нужна и воспитателям, к которым приходит новая группа малышей. Они тоже привыкают к коллективу, знакомятся с интересами и особенностями каждого. Этому помогут несколько рекомендаций, которые дали коллегам наши собеседники.

Чтобы уменьшить переживания родителей, Светлана Тулайкина советует заранее выйти с ними на связь с помощью мессенджеров или социальных сетей. Педагог рассказала о случае из практики, который мгновенно снял многие родительские страхи: воспитатели, зная, что к ним придет младшая группа, записали видео, на котором рассказали о себе и группе. «Они показали, какие там кроватки и игрушки, как там чисто и светло, как ждут ребят. Родители увидели, что об их детях думают и заботятся, и им стало намного легче», — объясняет Светлана.

Еще один прием помогает привыкнуть к новым обстоятельствам детям, для которых очень абстрактно звучат фразы типа «мама скоро придет» или «мама придет после обеда». «В группе мы вешаем календарь-ленту с картинками или фотографиями детей. На одной они моют руки, на других — одеваются на прогулку и обедают. Так ребенок зрительно понимает, что ему осталось сделать до момента, когда придут родители», — говорит Светлана.

Юлии Якубович помогают цифровые технологии, которые в ее руках становятся не просто развлечением, а источником информации для детей. Воспитатель делает QR-коды: «Я размещаю в раздевалке сказочного героя с кодом, который, если посмотреть на него в волшебное окошко (планшет или телефон), будет всех приветствовать и предлагать познакомиться. Ребенок будет заинтересован общением, ему легче будет отвлечься и войти в группу». Тот же герой может расспросить малышей про их настроение или передать послание. QR-коды Юлия вешает даже на деревья и веранды на прогулке. Там она прячет интерактивные задания, подсказки или ответы.

А главный лайфхак от Даниила Семичева — сделать из группы не просто помещение с полками и игрушками, а пространство для детской реализации. «В таком месте ребенок может взять любую вещь, которая ему нравится. У него всегда есть возможность сменить деятельность, если он к ней не готов, пусть даже немного отходя от режима. Например, если идет занятие по математике, а кто-то из детей не хочет, ему надо дать возможность делать что-то другое», — рассказывает педагог. Он согласен с мнением, что среда может стать третьим воспитателем для ребенка и процесс адаптации в пространстве, которое нравится ребенку и создано специально для него, пройдет гораздо лучше.

Dont panic

Удачная адаптация к детскому саду важна всем: ребенку, родителям и воспитателю. Если есть возможность, эксперты советуют не сильно торопить друг друга и не забывать, кто в этой ситуации все-таки взрослый, а кто нет.

«Можно пожелать душевного спокойствия и принятия новых жизненных обстоятельств в более спокойном темпе. Побольше узнавать и учиться — знания сегодня везде, главное — желание. Желание сделать детство наших детей более счастливым, прожить время в детском саду радостно и найти там много новых друзей, в том числе среди воспитателей», — резюмирует Светлана Тулайкина.

Адаптация к садику. Как избежать ошибок.

5 Мар Рубрики: Малыши в детском саду

Ребенка можно считать адаптированным к детскому саду при двух условиях:

  1. Ребенок усвоил правила поведения в ДОУ, владеет необходимыми навыками самообслуживания и коммуникационными навыками.
  2. Ребенку психологически комфортно пребывание в детском саду

Иногда педагоги и родители ошибочно считают, что процесс адаптации успешно завершен только при выполнении первого условия. Ребенок послушен, самостоятелен, «удобен». Не демонстрирует агрессивность, конфликтность, не плачет. И упускают из внимания факт психологического дискомфорта, хотя ребенок замкнут, подавлен, часто болеет, не включается в игры со сверстниками, испытывает состояние тревоги. Хорошо, когда ребенок, придя в садик, умеет сам держать ложку, но более важно – если он умеет справляться с внутренней тревогой. Например, ребенок может выработать особый ритуал прощания в садике. Или выучит мантру: «Мама за мной придет». Или будет носить в садик любимую игрушку…

С проблемой адаптации ребенка к ДОУ я сталкивалась неоднократно и с разных сторон: как воспитатель, как психолог, как мама. Точнее, как дваждымама. С адаптацией Арсения я совершила много ошибок. Сашка дал мне шанс все их исправить.

Типичные ошибки родителей в период адаптации

  1. Недооценивание важности периода адаптации, резкое погружение ребенка в среду ДОУ. Это когда мать, вопреки рекомендациям психолога, стремится оставить ребенка сразу на целый день и уехать далеко по делам. В это время предпочтительно маме находиться в непосредственной близости от детского сада и быстро явиться по срочному вызову (непрекращающийся плач, повышение температуры)
    Как долго должно длиться первое пребывание ребенка в детском саду?  У меня нет категоричного ответа на этот вопрос. Все зависит от конкретного ребенка. Это может быть один час непрекращающегося панического плача, а может быть полдня интересной деятельности и удивленный детский вопрос: «Бабушка, а ты зачем так рано пришла? Я еще хочу поспать с ребятами» Я предпочитала ориентироваться не на прописанные нормы, а на психологический комфорт ребенка.
  2. Нарушение принципа систематичности, последовательности (сегодня пойдем в садик, завтра не пойдем, потому что проспали, лень, просто маме не хочется, «он сегодня так плачет, что боюсь оставлять») Ребенок сложнее привыкает при таком непостоянстве.
  3. Внезапное исчезновение при прощании, когда мать старается отвлечь ребенка и уйти незаметно, считая, что тем самым она избегает стресса расставания. Мама  исчезает то во время завтрака, то во время прогулки – формируется недоверие к маме, к миру, страх, что мама может исчезнуть в любой момент даже дома. Лучше всего придумать ритуал прощания, который будет повторяться каждый день.
  4. Несоответствие питания. Некоторые родители длительное время кормят детей «баночным» детским питанием. Ребенок, получающий дома только протертую пищу приходит в садик с несформированным навыком жевания. Ребенок, привыкший есть только макароны и пельмени, вероятно, будет отодвигать садичное овощное рагу и запеканку.
  5. Несоблюдение единства требований дома и в ДОУ. Например,  кормление дома «на ходу», перед телевизором приводит к тому, что ребенок в садике убегает из-за стола; без концентрации внимания на мультике, не может долго сидеть на одном месте. Часто встречающаяся ситуация: ребенок, засыпающий дома только в процессе укачивания – становится настоящей проблемой для воспитателей в тихий час.
  6. Несоответствие режима дня. Приучать ребенка к раннему подъему необходимо еще до поступления в сад. В идеале, ребенок должен сам просыпаться в нужное время – это поможет избежать дополнительного стресса, капризов, вызванных недосыпанием и переутомлением.
  7. Научить ребенка полностью себя обслуживать – это хорошо, но не всегда возможно в силу возраста. Научите ребенка просить о помощи и спокойно ждать своей очереди (воспитатель слышит твою просьбу, но сначала поможет Ване и Кате)
  8. Невнимание к социализации. Ребенка необходимо заранее готовить к общению с другими детьми и взрослыми, наблюдать за особенностями его поведения (стесняется, уединяется, конфликтует, дерется или же легко находит общий язык, контактирует со сверстниками, тянется к общению, раскован). Ребенка нужно приучить, что мама и папа могут уйти по делам, но через какое-то время обязательно вернутся. До садика у ребенка должен быть опыт разлуки с мамой хотя бы на несколько часов.
  9.  Неправильный настрой ребенка на посещение детского сада. Некоторые родители рисуют малышу некую идиллию его пребывания в детском саду. Другие угрожают ребенку детским садом как наказанием за непослушание. Лучше всего занять позицию осознанной необходимости. Формированию неправильного настроя способствует высказывание взрослыми негатива, недовольства садиком и его сотрудниками в присутствии ребенка. Стоит избегать разговоров о слезах малыша с другими членами семьи в его присутствии. Но обязательно показывать значимость его нового статуса.
  10. Стремление развлечь ребенка в этот трудный для него период походами в цирк, зоопарк, кафе. Этим еще сильнее нагружается нервная система ребенка. Лучше больше проводить времени в привычной домашней обстановке, играя и разговаривая с малышом.
  11. Наложение кризисов, когда начало посещения детского сада, совпадает с изменением состава семьи или переездом. Например, папа оставил семью и маме необходимо выйти на работу. Или родился еще один ребенок. Отдавать в садик старшего ребенка желательно до появления малыша, чтобы он не воспринял это как изгнание, потому что новый ребенок занял его место.
  12. Чрезмерная тревожность, озабоченность. Если мать с опаской ждет, что ребенок заболеет, он непременно заболеет, чтобы оправдать ее надежды. Если мать долго прощается с ребенком с обеспокоенным выражением лица, а, приходя за ним, тревожно осматривает на предмет ушибов, покраснений, симптомов недомогания – ее тревога, несомненно, перейдет и ребенку. Прежде всего, в такой ситуации свое внутреннее состояние должна изменить мама.
  13. Незаинтересованность в адаптации ухаживающего взрослого. Например, ребенка в садик водит няня, которая сидела с ним с полугодовалого возраста. Чем дольше и болезненнее будет адаптация ребенка, тем нужнее будет няня, а няня в этом материально заинтересована. Еще пример: бабушка, которая внутренне противится решению родителей отдать ребенка в садик, и сама желает заботиться о внуке.
  14. Случается, что мама, не видящая себя вне ситуации ухода за ребенком, испытывает особое удовольствие, когда малыш не хочет идти в детский сад, тем самым, транслируя ему на подсознательном уровне свою заинтересованность в таком поведении. Мною замечено, что дети работающих матерей адаптируются легче.
  15. Отсутствие необходимости в посещении ДОУ.  Родители сомневаются в целесообразности «садиковского воспитания» и любые колебания родителей ребенок использует для того, чтобы не пойти в садик.
  16. Неготовность родителей к негативной реакции ребенка на дошкольное учреждение. Ребенок плачет, а родители переживают тревогу и чувство вины, только усугубляя ситуацию. Как бы это странно не звучало, но плач при адаптации – это норма. И чем громче плач, тем скорее он закончится. Ребенку нужно время и возможность «отгоревать», пережить потерю каких-то удовольствий домашней жизни.

И еще раз о целесообразности. Детский сад до 3 лет оправдан только необходимостью освободить маму для выхода на работу или других дел. Для общения, развития и социализации садик нужен не раньше 3-4  лет.  Ну не нужны двухлетке игры со сверстниками. Они в этом возрасте все равно не играют вместе, а просто рядом. Всю прелесть совместных игр с друзьями малыш может оценить ближе к 4 годам. И тогда, очень возможно, в садике ему станет веселее, чем дома.

психолог Анна Быкова

90 000 Забрать ребенка из детского сада и GDPR

Воспитатель должен быть уверен, что лицо, забирающее ребенка, уполномочено его законными опекунами. Однако на волне паники в связи с GDPR, разразившейся в начале учебного года, многие детские сады и школы из кожи вон лезут, чтобы получить бумажный блокнот для всех обрабатываемых ими персональных данных. Это правильно?

Бабушка против GDPR. Кто имеет право забрать ребенка из детского сада?

Вы родитель малыша и хотите, чтобы кто-то (бабушка, дедушка, старшие братья и сестры или наемный опекун) помог вам уйти и забрать его из детского сада или школы? Возможно, в учреждении вашего ребенка достаточно письменно уполномочить соответствующее лицо сделать это.Это самый простой вариант, но не единственный.

Вы можете находиться в группе родителей, которые при первой встрече в картотеке также нашли согласие на обработку персональных данных за подписью лица, уполномоченного забрать ребенка.Или обратиться в одно из учреждений, которые еще более креативны в трактовке новых положений: они считают родителей контролерами персональных данных своих опекунов и хотят, чтобы они заключали с ними договоры о доверенности обработки данных этого лица.

На волне паники GDPR, разразившейся в начале учебного года, многие детские сады и школы из кожи вон лезут, чтобы получить бумажный блокнот для всех обрабатываемых ими персональных данных. К сожалению, это часто не идет рука об руку с лучшей защитой частной жизни детей и других людей, участвующих в жизни детского сада или школы.А порождает еще большую бюрократию, головную боль (или кривую улыбку) у родителей, которые узнают, что без согласия на обработку данных, подписанного, например, бабушкой, ребенка они не получат. Потому что GDPR.

Что это за закон?

Детские сады и школы обязаны обеспечивать безопасность своих воспитанников.Младших детей нужно приводить в детский сад и забирать каждый день, так как по правилам дорожного движения дети старше 7 лет могут путешествовать одни. Но даже среди первоклассников бег в школу самостоятельно с шейным ключом уже не является нормой. Каждый раз, когда кто-то просит ребенка, воспитатель должен быть уверен, что это лицо, уполномоченное их законными опекунами. Данные этого лица нужны для того, чтобы можно было его идентифицировать и по факту доказать, что ребенок не был отдан посторонним лицам.

Однако это не означает, что школа должна получить согласие на обработку персональных данных от уполномоченного лица. Приводить посылку о согласии имеет смысл только тогда, когда оно действительно добровольно, т. е. в нем можно отказать, а школа или детский сад все равно смогут выполнять те задачи, ради которых они созданы. Любое согласие, которое «должно» быть подписано, в корне подозрительно.

В своей повседневной деятельности государственные учреждения обычно не должны запрашивать согласие на обработку персональных данных, поскольку GDPR (аналогично более раннему Закону о защите персональных данных от 1997 г.) предусматривает, что они могут обрабатывать данные, которые «необходимы для выполнения задачи, выполняемой в общественных интересах». По нашему мнению, на это помещение в данном случае могут рассчитывать также детские сады и школы. Такая интерпретация подтверждается, в частности, Maciej Kawecki из Министерства оцифровки, который отвечал за выполнение положений о защите персональных данных в Польше.

Что ты умеешь делать?

Вам не повезло, и учреждение, которое посещает ваш ребенок, собирает ненужные согласия или оказывает давление на вас, чтобы вы подписали соглашение об обработке данных? Указать его представителям на сомнительность их толкования положений.Если следуют аргументы, шансы изменить неловкую практику возрастают. Это не только принесет пользу другим родителям, но и станет сигналом к ​​тому, что закон о защите данных должен быть направлен не на умножение формальностей, а на реальную защиту частной жизни.

Бабушка против GDPR. Кто имеет право забрать ребенка из детского сада?

Рекомендуем услугу: Ребенок и закон

Если вы хотите узнать больше, загляните »

Комплект: Листы для восьмого класса 2022 г.

.

Семейный опекунский капитал. Все, что вам нужно знать - Министерство семьи и социальной политики

Пособие на второго и последующих детей

Пособие предоставляется на второго и последующих детей в семье в возрасте от 12 до 35 месяцев. Они будут выплачиваться из расчета 1000 злотых в месяц в течение года или частями по 500 злотых в течение двух лет. Поддержка не будет зависеть от дохода семьи, средства не будут облагаться налогом. По оценкам Министерства семьи и социальной политики, только в 2022 г.льготой воспользуются около 615 тыс. Дети.

Подробнее о новом пособии: https://www.gov.pl/web/rodzina/wiecej-o-rodzinnym-kapitale-opiekunczego

Заявление на получение капитала по уходу за семьей

Родители смогут подать заявление на получение нового пособия с 1 января 2022 года.

Заявки на пособия можно подавать только онлайн – по телефону:

Управление социального страхования позаботится о назначении и выплате пособия.

Подробнее о заявках на семейный капитал https://www.gov.pl/web/rodzina/rodzicu-wniosek-o-rodzinny-kapital-opiekunczy-zlozysz-od-1-stycznia-2022-r

Семейный капитал для родителей-одиночек

Любая семья может подать заявку на получение семейного капитала, независимо от семейного положения родителей.Они будут присуждены семьям с состоящими в браке родителями, неформальными родителями и родителями-одиночками, которые получат их после выполнения установленных законом условий.

Если родители разведены, капитал для данного ребенка будет доступен родителю, который живет с ребенком и поддерживает ребенка. Если по решению суда ребенок находится под поочередным попечением обоих разведенных, раздельно проживающих или раздельно проживающих родителей в сопоставимые и повторяющиеся периоды, каждый из родителей может подать заявление на попечительство над ребенком, и в таком случае ему будет предоставлен капитал, равный половине суммы его капитала.

Дополнительные ответы на часто задаваемые вопросы: https://www.gov.pl/web/rodzina/najczesszym-zadawie-pytania-i-odpowiedzi-o-rodzinny-kapital-opiekunczy

Семейный капитал и координация систем социального обеспечения

Капитал по уходу за семьей – это пособие, подпадающее под действие правил ЕС о координации систем социального обеспечения. В данном контексте РЛР приравнивается к детскому пособию по программе «Семья 500+» и семейному пособию.Таким образом, согласно правилам ЕС, это классическое семейное пособие.

Внимание! В отличие от вышеупомянутых пособий, т.е. «500+» и семейного пособия, в соответствии с новыми правилами правила оплаты CPR с использованием правил ЕС будут отличаться от нынешних.

Подробнее о координации систем социального обеспечения: https://www.gov.pl/web/rodzina/rodzinny-kapital-opiekunczy-rodzic-pracuje-za-granica--i-co-teraz

Софинансирование пребывания в детском саду

Закон о капитале по уходу за семьей также предусматривает введение софинансирования деятельности учреждений по уходу за детьми в возрасте до трех лет, которые не будут покрываться за счет капитала.Они, например, первые или единственные дети в семье.

Софинансирование составит максимум 400 злотых в месяц на ребенка в яслях, детском клубе или с няней (не более суммы платы, уплачиваемой родителями). Здесь также не будет применяться критерий дохода.

Решение будет применяться с 1 апреля 2022 года. Тогда же можно будет подать заявку. Важно отметить, что софинансирование будет осуществляться с компенсацией с 1 января 2022 года.

Подробнее о финансировании: https://www.gov.pl/web/rodzina/rzad-doffinansuje-pobyt-dziecka-w-zlobku-klubie-dzieśćym-u-dziennego-opiekuna-rodzicu-sprawdz-jakie-nalezy-spelnic -Формалы-использования-этой-формы-поддержки

.

Как подготовить ребенка к детскому саду, или АКЦИЯ ПО АДАПТАЦИИ

Мама

Холодные вечера, короткие дни и полные спелых фруктов ларьки - все это ненавязчиво дает нам понять, что каникулы потихоньку подходят к концу. Для многих семей стремительно приближается время перемен, начало нового этапа – в ясли, детский сад или школу. Эмоции, наверное, есть - у детей, а может быть и у вас. Вы не знаете, чего ожидать, или лихорадочно задаетесь вопросом, как облегчить первые дни и недели вашего ребенка на новом месте.Сохраняйте спокойствие и… читайте дальше!

НАЧНИТЕ С... СЕБЯ, или об адаптации родителей

Я знаю, что это звучит удивительно в контексте детского сада, да? Однако влияние, которое вы оказываете на ребенка, невозможно переоценить. Молодой человек впитывает ваше отношение (и страхи…) как губка, поэтому в начале стоит сосредоточиться на себе. Принятие - относится в большей степени к мамам, но не только. ПРИМИТЕ решение, которое вы приняли. Отдать свое раздутое и взорванное сокровище на попечение совершенно незнакомым людям может быть страшно.Я прекрасно помню, как вытирала слезы рукавом, когда Леон впервые остался один в детском саду. Или как я пряталась за каким-то мусорным контейнером, чтобы он не видел меня во время прогулки, а чтобы я была уверена, что он счастлив (по-настоящему!). Вы имеете право на страх, слезы, неуверенность — перемены могут быть трудными, они часто являются вызовом. Однако в итоге - они становятся двигателем развития и необходимы для того, чтобы ребенок рос гармонично.

Теперь, когда вы решили начать новый этап, вы готовы (или скоро будете) к нему готовы.Если подойти к переменам, которые ждут вашу семью, с позитивом, есть большая вероятность, что ребенок тоже «заразится» этим оптимизмом и спокойствием. Радуйтесь тому, что ваш малыш начинает новый этап в жизни, подбадривайте его и держите пальцы скрещенными. Конечно, у вас могут быть проблемы, поговорите о них, например, со своим партнером. Но сначала убедитесь, что дополнительная пара ушей вас не слышит. Ребенок даже не поймет до конца, но уловит ваше «боюсь…» или «мне не нравится…» и это останется с ним надолго.

Стоит обратиться к соответствующим книгам или курсам для родителей о том, как эффективно поддерживать своего ребенка в период адаптации.Сердечно рекомендую книгу Агнешки Штейн "Адаптация действия" и курс Аниты Янечек-Романовской (Быть ближе): Практикум - адаптация к детскому саду.

Ниже вы найдете список идей, советов и вдохновения, которые вы можете использовать в ближайшие дни и недели, чтобы наполнить грядущее время миром и улыбкой.

АДАПТАЦИЯ НАЧИНАЕТСЯ В ГОЛОВЕ. И ДОМА.

Итак, все, что вы можете сделать за несколько недель или дней до первого дня в детском саду:

ПРИВЛЕЧЬТЕ РЕБЕНКА К ПОДГОТОВКЕ

"0" ЧАС, ИЛИ УЖЕ В ДЕТСКИЙ САДУ

Верь, все будет хорошо. Что вы начинаете новое, захватывающее приключение. Не пугайтесь трудностей первого периода – у разных малышей разные потребности. Бывают моменты, когда должно пройти немного больше времени. В конечном счете, однако, детский сад является важным этапом в жизни каждого. Роберт Фулгум был прав, когда сказал, что:

«Всему, что я действительно должен знать, я научился в детском саду».

Желаю тебе удачи, я твердо верю, что у тебя все получится и что тебя ждет самое лучшее!

мама

Лучший сериал Нетфликс

Прошли те времена, когда сериал ассоциировался с бразильским солитером или польским производством нескольких сотен серий, от которых болели глаза. С появлением Netflix в Польше мы получили доступ к захватывающим проектам мирового уровня. Со многими предложениями, доступными на ...

мама

Как распознать нарушения сенсорной интеграции?

Жизнь ребенка с нарушением сенсорной интеграции может быть очень сложной.Он не хочет злиться, вырываться, беспокоить, кричать, бить и кусаться, не хочет закатывать истерики и беспокоить на уроках. Они хотели бы иметь друзей и играть с другими детьми. № ...

мама

Отец моих детей не помогает мне по дому!

Я больше не могу молчать или скрывать это. Я взбешен, и я должен сказать это публично, пусть это прозвучит раз и навсегда. Отец моих детей не помогает мне ни в их воспитании, ни в какой-либо работе по дому.Гражданское товарищество - что это такое... 9000 3

мама

Самые интересные игры для 2-леток - ТОП 10

Я собрала в одной записи самые интересные и красивые игры для 2-леток. Если вам интересно, способен ли двухлетний ребенок играть в настольные игры, ответ прост: ДА! Настольная игра – отличный подарок для ребенка. Настольные игры, даже для самых маленьких...

мама

Тематический парк Playmobil - Детская карта мира

Если и существуют страны счастливого детства, то немецкий Playmobil FunPark - одна из них.В детстве я хотел бы здесь жить не раздумывая, ведь количество и разнообразие достопримечательностей и возможностей провести время в этом месте практически безграничны. парк развлечений... 9000 3.

Как отдать больного ребенка в детский сад? Руководство для родителей.

#ANANT PARENTAL GUIDE

Наступила осень, к сожалению, с ней начался сезон болезней. Зато все делают вид, что им нравится собирать каштаны, желуди и листья и вырезать из них пасти, известные как напыщенные мужики ;) Впрочем, сейчас мы все будем бороться с соплей по пояс и ротавирусами. Все те, чьи дети посещают ясли или детские сады, имеют двойной шанс в инфекционной лотерее.Известно, что никому не нравится ситуация, когда 10 из 10 записаны на прием к парикмахеру или косметологу, или должны идти на работу, а утром ребенок просыпается, скажем, с насморком. Что я должен делать? Хотя большинство родителей прекрасно справляются с подталкиванием больных детей в детские сады, я решил написать краткий путеводитель для этих немногих сирот, которые только начинают свое приключение с темой или просто, по только известным причинам, еще не постигшие азы.

Выделяем три основных мыки - приема, которые знает каждый родитель дошкольника:

ДЛЯ УДУШЕНИЯ

Входим в ясли/детский сад, а ребенок, как бы назло, конечно, как бы не мог выбрать другой момент, чтобы выплюнуть свои легкие - кашляет, как старый карбюратор.Ситуация сложная, но не безнадежная. Что делать, этот животрепещущий вопрос возникает в голове у каждого родителя, который только мечтает оставить своего больного отпрыска в учреждении. Такое универсальное решение вызывает удушье: «ой, что-то попало в горло?!». "Пух?!" - это хорошее оправдание для любителей кошек, мало ли, правда? Если горящие глаза других родителей не останавливают, можно добавить (только хотя бы постарайтесь звучать естественно!) - "не глупи". Ах, эти дети и их шалости, да?

НА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ

Тошнит по пояс, чих за чихом - что делать, как объяснить, когда тишина в раздевалке и обвиняющие взгляды других родителей становятся невыносимыми? Понятно, что это аллергия.Ничего, что вчера его не было, с этими аллергиями, мало ли. Пыль, цветущие травы, глютен в крайнем случае или креветки, которые он ел на ужин. К тому же должно было болеть лицо родителя, который борется с аллергией, бичом 20 века. Никто не будет спрашивать, все довольны, можно бежать к косметологу или посплетничать, свободная дорога!

ДЛЯ «ДОМА, НЕ КАШЛЯЯ»

Этот метод очень популярен, особенно среди айтишников - привыкли отвечать: «спасибо, у меня работает!», они деликатно трансформировали свой профессиональный лозунг.Когда ребенок задыхается, чихает и фыркает, в раздевалке с потрясенным выражением лица констатируют: «дома он не кашляет / не чихает / у него нет насморка». Чтобы это звучало аутентично, вам понадобится небольшой упрек в голосе. Вот что вы знаете - мягко выразили обиду, ведь, видимо, нет лучшей защиты, чем нападение. Никто не будет нападать на родителя, который в принципе сам затаил обиду на то, что здоровье его ребенка дает сбои ТОЛЬКО В ЭТОМ МЕСТЕ. Конечно, никто не будет сомневаться в этом, ведь жизнь каждого родителя маленького ребенка полна чудес.Настолько, что мы все им верим и проглатываем каждую подделку, не задумываясь.

В следующем выпуске гайда мы перейдем к более сложным вопросам, сегодня, как вы знаете, я сосредоточился на основах. Во второй части речь пойдет о том, какую жидкость и порошок лучше всего использовать для маскировки оспы, где купить более свободный спортивный костюм, в котором можно безопасно спрятать ногу в гипсе, и другие, не менее полезные родительские хитрости.

Оставайтесь с нами!

А когда отдадите ребенка в детский сад, заходите в ИНСТАГРАМ ! Веселиться значит веселиться! : P

.

Детский сад 24/7 - помощь родителям или вариант для тех, кому удобно?

частных детских сада по всей стране оправдывают ожидания родителей, предлагая круглосуточный уход за детьми. Размещение малыша в детском саду – хорошая идея для занятых родителей или просто кладовая для комфортных детей?

Посмотреть фильм: "Выбираем правильный детский сад"

Jak zachęcić dziecko do chodzenia do przedszkola?

Как уговорить ребенка пойти в детский сад?

Привести ребенка в детский сад утром может быть эмоциональным испытанием для многих родителей.

посмотреть галерею

1. Детский сад работает круглосуточно

Темп жизненных сил меняется, в том числе и в уходе за детьми. Частные детские сады, предлагающие уход за детьми 24 часа в сутки, являются ответом на потребности родителей. Они работают в крупных городах по всей стране. Малыш может весь день находиться со сверстниками, а ночью спит в специально подготовленной спальне. С детьми постоянно находятся няни.

Круглосуточный детский сад - идея для родителей, которым не с кем оставить ребенка на ночь и которые не могут находиться в это время дома. Няни редко соглашаются на ночной уход, поэтому родитель может доверить ребенка воспитателям детского сада в круглосуточном учреждении.

2. Плюсы круглосуточных детских садов

Круглосуточные детские сады созданы в основном для людей, работающих в ночную смену. Если у родителей нет семьи или друзей, с которыми они могли бы оставить ребенка, они могут привести малыша в специальный детский сад с возможностью ночлега.

Эту форму присмотра за детьми также могут использовать все те, кто имеет ненормированный рабочий день и не может забрать своего ребенка из детского сада во второй половине дня. Этим пользуются карьерные родители, которые часто ходят на деловые обеды, ездят в командировки или участвуют в международных конференциях.

Для таких людей круглосуточный детский сад - хорошее место, чтобы оставить своего малыша, не беспокоясь о том, будет ли за ним должным образом присматривать.Это также вариант, который будет проверять в чрезвычайных ситуациях, случайных случаях и непредвиденных ситуациях.

3. Недостатки детских садов 24 часа

К сожалению, ночевка в детском саду приносит много вреда самым маленьким. Сон в незнакомом месте нарушает ритм малыша, что делает его раздражительным, капризным и испуганным. Маленькому ребенку нужны его ежедневные ритуалы, то есть просмотр сказки с родителями, купание и чтение перед сном, чтобы он чувствовал себя в безопасности и любимым.

Более того, частое посещение таких детских садов создает еще один риск – потерю эмоциональной связи между ребенком и родителями.Детям нужны постоянные отношения и контакты, поэтому частое посещение круглосуточных детских садов может негативно сказаться на всей семье.

Что вы думаете о круглосуточных детских садах? Действительно ли это неоценимая помощь людям, работающим вахтовым методом? Или скорее гостиница для детей родителей, которые хотят легко избавиться от проблемы ухода за своим малышом?

.

Вербовка 2022 - Детский сад Blue Balloon

До сих пор занятия по адаптации проводились после окончания процесса набора в июне или во время каникул. К сожалению, в настоящее время из-за пандемии мы не можем гарантировать проведение подобных мероприятий.

В этой ситуации ваша помощь неоценима, особенно в положительном отношении ребенка к детскому саду.

Я ДОШКОЛЬНИК Я МОГУ И УЖЕ МОГУ

Важен и ваш настрой в первые дни посещения ребенком детского сада, ведь ребенок прекрасно чувствует эмоции и перенимает их - так что СПОКОЙСТВИЕ. Выходите из дома пораньше, чтобы не торопить малыша и не создавать нервную атмосферу.

Прощайтесь с детьми крепко и спокойно, но не слишком долго, чтобы не затягивать тяжелую минуту расставания.

Скажите плачущему ребенку, что сейчас вы его утешите, ведь вам нужно спешить на работу, чтобы так же быстро вернуться в детский сад. В первые дни, когда вы говорите ребенку, что будете сразу после обеда, будьте таким и не нарушайте слово, это даст ребенку чувство защищенности. Модель постепенного продления пребывания ребенка в детском саду часто бывает успешной.

.90,000 КОВАЛЕВО-ПОМОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДЕТСКИЙ САД - сборы 9000 1

Суточная норма питания составляет 9,70 злотых.

Номер счета, на который можно произвести оплату за детский сад:

Кооперативный банк в Ковалеве Поморья км

809 49600080000172020000044

ПОСТАНОВЛЕНИЕ № VII / 60/19
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ СОВЕТ В КОВАЛЕВЕ ПОМОРСКОЕ
от 30 мая 2019 года.
о правилах оплаты за пользование дошкольным образованием в государственных детских садах и детских садах, организованных в начальных школах гмины Ковалево-Поморске

В соответствии со ст. 52 сек. 1 пункт 1 и сек. 2 и 3 Закона от 27 октября 2017 г. о финансировании образовательных задач (ВЗ от 2017 г., поз. 2203, от 2018 г., поз. 2245), ст. 13 сек. 1 п. 2 Закона об образовании от 14 декабря 2016 г. (т.е. «Вестник законов» от 2018 г., ст.996, 1000, 1290, 1669, 2245 и с 2019 поз. 534, ст. 730 и поз. 761.) и ст.18 сек. 2 п. 15 Закона от 8 марта 1991 г. «О муниципальном самоуправлении» (т.е. ЗЗ 2019 г., ст. 506), постановлено следующее:

1. Определяет размер платы за пользование дошкольным образованием для дошкольников до конца учебного года в календарном году, в котором им исполняется 6 лет, в государственных детских садах и детских садах в начальных школах Ковалевской Поморской коммуной.

2. Использование дошкольного образования в государственных детских садах и отделениях детских садов предоставляется бесплатно в течение пяти часов в день, пять дней в неделю, с понедельника по пятницу, в часы, указанные в уставе дошкольных учреждений.

3. Плата за использование дошкольного образования в течение более 5 часов бесплатного обучения, воспитания и ухода составляет 1 злотый (прописью: один злотый) за каждый начатый час фактического пребывания ребенка в детском саду, отделении детского сада. .

4. Если более одного ребенка из семьи посещают дошкольное образование в данном детском саду, в разделе детского сада, плата, указанная в § 3, не взимается за второго и последующих детей. Плата не взимается по требованию родителей или законных опекунов.

5. Плата, указанная в §3, не взимается с детей, имеющих решение о необходимости специального образования или мнение о необходимости ранней поддержки развития ребенка.

6. Реализация резолюции возложена на мэра Ковалево Поморское.

7. Постановление № XXXIII / 299/18 городского совета в Ковалеве-Поморске от 15 июня 2018 г. об определении размера платы за предоставление дошкольного образования в государственных детских садах и детских садах, организованных в г. начальные школы, органом управления которых является Ковалевская Поморская гмина (Законодательный вестник, Куй-Помское воеводство, 2018 г., ст.3248).

8. Постановление вступает в силу после опубликования в Официальном вестнике Куявско-Поморского воеводства 1 сентября 2019 года.

Председатель

горсовета

Ежи Орловский


БЕСПЛАТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ И УХОД

В ЧАСЫ 8:30 - 13:30

СОГЛАСНО УСТАВУ ДЕТСКОГО САДА

Copyright © 2014.Общественный детский сад в Ковалеве Поморске. Права защищены.

Дизайн DiabloDesign.eu.

.

Смотрите также