Когда можно показывать новорожденного ребенка друзьям и родственникам


Когда можно показывать новорожденного ребенка друзьям и родственникам | vskormi.ru

Многие мамы не показывают ребенка в первые сорок дней, но далеко не каждая знает, почему это не рекомендуется делать. Чаще всего это связывают с религиозным поверьем. Но большое количество незнакомых для малыша людей могут принести инфекцию и вредные бактерии, нарушить здоровье и спокойствие грудничка.

Новый человек или шумная толпа могут напугать ребенка. Дети начинают в таких случаях плакать, и дело вовсе не в сглазе или ауре окружающих людей. Нервные клетки и психика новорожденного еще неустойчивы и возбудимы, что приводит к нарушению эмоционального состояния. В первый месяц для младенца важна взаимосвязь с мамой, поэтому не спешите приглашать домой всех родственников и друзей.

Почему нельзя показывать новорожденных

Издавна существует поверье, что новорожденных детей нельзя никому показывать в первые сорок дней. Связано это с религиозными верованиями. Дело в том, что в это время у малыша еще нет божественной защиты, поэтому ребенка могут сглазить. Такая защита появлялась через сорок дней, когда малыша крестили и давали имя по святцам. С этим именем и приходила защита.

Сегодня такое поверье является суеверием и вопрос, когда можно показывать новорожденного, не стоит так остро. Однако некоторые мамы продолжают верить в примету и соблюдать эту традицию. В первые 40 дней жизни ребенка не рекомендуется показывать его всем, кроме ближайших родственников, и фотографировать малыша.

Но суеверие - не единственная причина, почему нельзя показывать новорожденного в первые недели жизни. В этот период иммунитет грудничка еще очень слаб и только начинает адаптироваться к новым условиям. А тонкие кожные покровы не устойчивы к вредным бактериям, которые могут поразить участки кожи, если взрослый возьмет ребенка на руки, начнет тискать, обнимать или целовать. Поэтому общение с новыми “чужими” людьми может привести к появлению микробов, инфекций и различных заболеваний у крохи.

Нервная система малыша в первые месяцы находится в сильном возбуждении. Он может испугаться незнакомых людей или большого количества народа. Кроме того, из-за перевозбуждения ребенка часто сложно уложить спать. Как организовать и наладить сон грудничка, читайте по ссылке http://vskormi.ru/children/son-rebenka/.

Развитие ребенка в первый месяц

Первый месяц очень важен в жизни каждого ребенка, ведь именно в первые 30-40 дней организм адаптируется, укрепляется иммунная и нервная системы. Для крохи в таком возрасте, в первую очередь, необходимо постоянное присутствие рядом мамы, совместный телесный и эмоциональный контакт, а также и питание грудным молоком.

Малыш должен привыкнуть к родителям, а родители - к малышу. Кстати, в возрасте одного месяца кроха начинает узнавать голос, прикосновения и запах мамы. А различать знакомых и незнакомых людей, узнавать знакомые голоса, лица и даже предметы малыш может не ранее четырех месяцев. Некоторые дети начинают делать это только к полугоду.

В первый месяц грудничок большую часть суток спит. Гости могут нарушить сон и распорядок младенца. Кроме того, в этот период маме нужно наладить грудное вскармливание и обеспечить правильный уход за малышом, ведь это залог здоровья и успешного развития ребенка. Женщине важно восстановиться после родов, привыкнуть к новому графику и разработать рацион, наладить лактацию. А посторонние люди могут только помешать этому.

Особенно важно обеспечить правильный уход для недоношенного малыша, ведь такой ребенок гораздо слабее. Из-за низкого иммунитета он может в короткие сроки подхватить инфекцию и болезнь от постороннего человека. Хватит и минуты общения. Ранние детки осваивают позднее осваивают умения и навыки. При преждевременном рождении малыш иногда отстает в развитии на 1-4 месяца.

Поэтому в это время следует максимум внимания уделить здоровью и развитию крохи, оградить малыша от контакта и общения с посторонними людьми или с большим количеством человек. При правильном уходе состояние недоношенного ребенка уже к году приближается к нормальному.

Показывать ли малыша до 40 дней

Показать малыша или нет сразу после родов, решать каждым родителям в отдельности. Некоторые мамы показывают малыша уже после выписки из роддома. Это понятно, ведь женщине хочется скорее поделиться радостью. Однако в первые недели делать это не рекомендуется. Знакомить новорожденного лучше только с самыми близкими родственниками.

Подождите, пока малыш привыкнет к новым условиям, психологическое и эмоциональное состояние крохи придет в норму. Сколько на это уйдет времени, зависит от индивидуального развития и особенностей крохи. Это не обязательно сорок дней. Как правило, на такую адаптацию уходит один-два месяца.

При этом помните, что здоровье и безопасность младенца зависят не только от окружения ребенка и от того, увидели его родственники и друзья. Важно обеспечить полноценное грудное вскармливание и здоровое питание малыша, соблюдать режим сна и нормы гигиены, организовать регулярные прогулки на свежем воздухе. О правильном уходе за ребенком в первый месяц жизни читайте здесь.

Источник: https://vskormi.ru/children/nelzya-pokazyvat-novorozhdennogo/

Почему нельзя показывать малыша в первые 40 дней и другие приметы, связанные с беременностью

Не показывать малыша сразу же после рождения

Некоторые дамы с недоверием относятся к данной примете и чуть ли не сразу же выставляют селфи с малышом в свои соцсети, как только он появился на свет. На самом деле, это не самая удачная идея и если уж вы хотите запечатлеть первые мгновения жизни своего ребенка, то хотя бы не выставляйте эти снимки на всеобщее обозрение. Хотя некоторые духовные служители все же не рекомендуют фотографировать новорожденных, а отложить этот процесс до того момента, когда они немного подрастут и окрепнут.

Что касается запрета показывать ребенка первые 40 дней с момента его рождения, то этому есть несколько объяснений. Начнем с того, что ослабленный и не адаптированный организм малыша может столкнуться с различными опасными вирусами и микробами. И чтобы младенец как можно скорее (и комфортнее) прошел этот период адаптации, необходимо оградить его от эмоционально, психической и бактериологической нагрузки (и 40 дней, по мнению экспертов, будет вполне достаточно). А вот с точки зрения суеверия, то в первые 40 дней ребенок еще не имеет защиты от злых духов и, соответственно, не сможет противостоять дурному сглазу. Само число 40, кстати, несет в себе сильное значение, ведь именно столько дней длился всемирный потоп, такое количество дней душа блуждает рядом с умершим телом, столько лет Моисей водил свой народ по пустыне и столько же дней нужно душе, чтобы окрепнуть в теле новорожденного (раньше в это время проводили даже специальные обряды, чтобы сделать процесс перехода и адаптации наиболее благоприятным). Поэтому необходимо дать ему время окрепнуть, уберегая от всевозможных вмешательств из вне. Даже крестины, например, рекомендуют устраивать после этого периода, когда ребенка уже можно «выводить в свет». Это, кстати, хорошая «передышка» и для мамы, ведь послеродовой период, как известно, проходит не всегда гладко и тут уже не до приема гостей.

Не давать маленькому ребенку смотреться в зеркало

Наши предки наделяли зеркала магическими свойствами и верили, что они «забирают» положительную энергию, поэтому не рекомендовали беременным женщинам и маленьким детям разглядывать свое отражение. В наше время это можно трактовать таким образом, что ребенок испугается своего отражения (вспомните, например, как вы вздрагиваете, если ночью проходите мимо зеркала на кухню или в ванную комнату) и на всю жизнь останется заикой или долго будет молчать и отставать в развитии. По той же самой причине рекомендуется на ночь пеленать новорожденных, чтобы они случайно не испугались своих собственных ручек, если вдруг заденут их случайно.

Не целовать слишком часто младенца

Наши предки были уверены, что если слишком часто целовать малыша, то он долго не будет говорить (по той же самой причине не рекомендовалось кормить детей до года рыбой или грибами). В наше время данную примету можно связать с соблюдением правил гигиены и, опять же, ослабленным в первое время иммунитетом ребенка (любой вирус может негативно сказаться на его самочувствии, поэтому лучше лишний раз не рисковать).

Можно ли показывать ребенка до крещения – разбираемся в сути традиции

Многие родители верят в то, что ребенка нельзя никому показывать в течение 40 дней с момента его появления на свет. Также есть поверье, что нельзя показывать малыша до крещения. Откуда взялись такие запреты? Есть ли в них здравый смысл? Давайте посмотрим.

Точка зрения православия

Первая причина запрета на показ новорожденного – религиозная. Считается, что новорожденный никак не защищен от окружающего мира. Ангел-хранитель появляется у человека только после проведения обряда крещения. В православии крещение ребенка производится на 40 день с момента его появления на свет. Впоследствии малыш уже надежно защищен от сглаза и от разных плохих мыслей со стороны недоброжелателей. Показывать ребенка нельзя как лично, так и по фотографиям. Раньше не давали снимать малыша до момента, как ему будет уже 40 дней.

Число 40 выбрано не просто так. Оно имеет некий сакральный смысл. К примеру, всемирный потоп длился ровно 40 дней. Также 40 дней обычно требуется душе, чтобы проститься с миром живых. Соответственно, именно 40 дней нужно и новорожденному, чтобы выполнить адаптацию к окружающему миру.

Точка зрения медицины

Есть и медицинские причины, почему ребенка лучше не показывать другим в течение 40 дней. Младенец пока еще не ориентируется в окружающем мире. Для него все является новым – как люди, так и окружение. После утробы матери он видит все в ином свете, сталкивается с вирусами и микробами, производит адаптацию к среде. Чтобы он постепенно привык к окружению, нужно ограничить его контакты с разными людьми. Если вокруг много людей, то, следовательно, и потенциальных вирусов больше. Потому для эффективной адаптации малыша лучше всего уберечь его от лишних посетителей.

До 40 дней ребенка можно показывать только родителям, бабушкам, братьям и т.д.

С момента рождения у ребенка начинает формировать иммунная система. Поначалу она очень слаба и не может дать достойный отпор микроорганизмам. Когда вокруг толпы людей с разными штаммами микробов, это может стать серьезной проблемой для грудничка.

Этот набор микробов может стать губительным для ребенка. Дети нередко болеют и в момент похода в детский сад. Пока дети не обменяются между собой всеми микробами, распространение болезней не остановится. Принцип тот же самый и с визитами многочисленных людей, знакомых.

Также важно понимать, что большое скопление людей негативно влияет на ребенка. После этого малыша будет очень трудно уложить спать. Нервная система у ребенка пока еще неустойчивая, а потому она часто будет в крайнем возбуждении. Если взрослые могут легко это состояние контролировать, то с детьми все сложнее.

Чтобы успокоиться, ребенку требуется значительное время. Обычно перед сном малыш достаточно долго плачет. Потому лучше не перегружать его лишними визитами друзей и знакомых.

Точка зрения эзотериков (спорная)

Как считают разные любители эзотерических практик (маги, колдуны и прочие), у новорожденных максимально слабый энергетический барьер, а потому к детям легко подцепляется негатив.

Новорожденные сильнее других подвержены сглазам. В первые полгода жизни лучше не показывать ребенка посторонним людям. Сглазить способен даже друг путем обычной зависти. Чтобы не было проблем, нужно подпускать к детям только родственников.

Если ребенку дарят одежду или игрушки, их нужно сбрызнуть святой водой или освятить их в храме. Бывает, что эти предметы заговорены. Комнату, где будет лежать малыш, также надо правильно обставить. В частности, лучше убрать старые носители информации. К таковым относятся картины, мебель, линолеум и т.д. По мнению эзотериков эти предметы скапливают разный энергетический потенциал, причем нередко именно отрицательный. Балдахин над колыбелью малыша – хорошая защита для ребенка от злых духов.

Из этой статьи видно, что защита ребенка от постоянных визитов людей имеет как практический смысл, так и сакральный, эзотерический. Чему именно верить – решать вам! Лишние меры предосторожности никогда не помешают, стоит об этом помнить.

Когда можно показывать новорожденного и через сколько дней  устроить смотрины

Не целуй его в губы, нельзя! В поликлинику надо? Нужно прицепить к распашонке булавку вниз головкой, а то сглазят! Не стой с ним перед зеркалом, нельзя! Такие и множество других советов сыпятся со всех сторон молодой маме в отношении ее новорожденного ребенка, приводя в полное замешательство. А через сколько дней после рождения можно показывать малыша?

Народные поверья

То, что говорят о новорожденном предания русской старины, относится к области суеверия как с научной точки зрения, так и с официальной религиозной. Суеверие — предрассудок, берущий свое начало в язычестве, основанный на вере в потусторонние сверхъестественные силы и их влияние на человека, а также вере в предзнаменование грядущих событий. Или, по выражению знаменитого писателя Максима Горького, суеверия — обломки старых истин.

Вот лишь некоторые из них, касающиеся новорожденного:

Многие из этих поверий вызывают лишь улыбку. Рассуждая таким образом, к сглазу можно отнести любое состояние пошатнувшегося здоровья, которое с сегодняшним развитием медицины вполне возможно объяснить с научных позиций без вмешательства сверхъестественных сил.

Но с не безосновательностью некоторых «пережитков старины» научный мир все-таки соглашается. Например, с запретом показывать ребенка до 40 дней после появления на свет. Почему его нельзя показывать с позиций языческих верований?

Новорожденный ребенок беззащитен перед людьми, являющихся носителями различных — добрых и злых невидимых сил. И человек, посмотревший на ребенка, может даже сам того не ведая, сглазить и навести порчу. Лишь через 40 дней после рождения, когда по сложившейся традиции малышей крестили в православную веру, можно было устраивать смотрины. При таинстве крещения ребенку дается Ангел-хранитель, который и оберегает от воздействия всякой нечисти.

Что говорит православное христианство

Многие считают, что запрет показывать ребенка 40 дней после рождения — в традициях православного христианства. Но священники разводят руками, слыша такое утверждение. Тогда почему бытует такое мнение?

Ранее существовал обычай крестить ребенка на 40-й день после родов. Это время женщина считается «нечистой», оскверняющей храм кровотечением и ей запрещено входить дальше притвора церкви. Даже священник с кровоточащей раной не допускается к службе, ведь и по определению — приношение бескровной жертвы Христовой, осуществляемой на Евхаристии, в Храме Божием не должно быть никакой крови.

Естественно, в послеродовом периоде с кровянистыми выделениями женщина не могла присутствовать при крещении своего ребенка и этот срок оттягивался до их полного прекращения. Вообще же определенные сроки крещения новорожденного ребенка православная церковь не устанавливает.

Таинство можно совершать хоть на следующий день после рождения по желанию родителей. Разобравшись с цифрой в 40 дней, дальше начинается суеверие об отсутствии ангельской защиты у некрещеного младенца и беззащитности от всяческих сглазов и порчи.

Что говорит наука

Почему нельзя показывать новорожденного ребенка сразу после выписки с научной точки зрения? Сейчас много исследований ведется в области микробиома человека. Его даже выделяют в отдельный, ранее неизвестный орган. Микробиом состоит из квадриллиона бактерий, что соответствует числу клеток всего организма, а у некоторых людей даже превышает это число в десятки раз. Каждый человек является носителем от 1,5-3 кг микробов!

Первый контакт с ними и их заселение в организм новорожденного начинается еще тогда, когда ребенок проходит по родовым путям матери. Поэтому у детей, родившихся с помощью кесарева сечения несколько повышен риск инфекционных заболеваний еще в роддоме.

Микробиом играет огромное значение в жизни человека. Бактерии, населяющие кишечник, являются поставщиками части ферментов, необходимых для пищеварения, витаминов для обеспечения жизнедеятельности всего организма и даже показывают противовоспалительные свойства. С их помощью происходит поддержание иммунитета, регуляция обмена веществ.

Чтобы представить всю важность взаимодействия бактерий с человеком, приводим результат, полученный в ходе исследований. Оказывается, в геноме человека отсутствуют механизмы выработки ферментов, отвечающих за переваривание растительных сложных углеводов. Эту функцию выполняют кишечные бактерии «бродильщики», делая не усваиваемую пищу вполне пригодной для питания человеческого организма.

При нарушении баланса установившегося микробиома возникают всевозможные заболевания. Причем в здоровом состоянии болезнетворные организмы спокойно сосуществуют с полезными микробами, которые держат в свою очередь тех «в узде». Самые густонаселенные бактериями части человеческого тела — это пищеварительный тракт, в котором и дислоцируется микробиом (говоря иначе, кишечная микрофлора) мочеполовая система, ротовая полость и кожные покровы.

Состав микробиома адаптируется к месту проживания, особенностям питания и прочим условиям, окружающим человека. То есть, в конкретной семье, доме, квартире, дворе свой, присущий только этой среде обитания микробиом. И организм ребенка после рождения начинает адаптироваться к окружающему его многообразию микрофлоры, то есть к живущим и присутствующим в папе, маме, доме микроорганизмам. Формируется своеобразная микробная экосистема.

Поэтому нельзя мешать, когда идет процесс построения этой системы, и показывать ребенка после рождения всем без разбора.

Дать «взглянуть хоть одним глазком» конечно же можно, но желательно только близким родственникам, и не тиская малыша на руках.

А друзьям и всем остальным можно похвастаться, когда у ребенка сформируется присущий ему микробиом. Происходит это приблизительно через 1 месяц после рождения малыша и показать ребенка желающим лучше не ранее этого срока.

Также у новорожденного еще не развиты центральная нервная система, а процессы возбуждения коры головного мозга доминируют над процессами торможения. Частично некоторые функции торможения формируются только на 2 году жизни ребенка.

При длительном воздействии возбуждающих нервную систему факторов возникает эффект перевозбуждения. Для новорожденного ребенка, и так окунувшимся в океан новых впечатлений, запахов, голосов, прикосновений, дополнительная встряска в виде смотрин через непродолжительное время после появления на свет как раз чревата таким состоянием перевозбуждения.

Когда такое происходит, то малыш беспокойный, долго плачет и ему сложно заснуть.

В первый месяц от рождения активно идет отладка механизмов взаимодействия мамы и малыша через грудное вскармливание, прикосновения и оттенки интонации маминой речи и плача малыша, и лишние люди могут только помешать. Постоянные отвлечения на гостей, накрывание столов, бесконечные убирания не самым хорошим образом скажутся на только начавшей устанавливаться лактации и дальнейшем взаимопонимании матери и новорожденного ребенка.

Резюмируя все выше написанное, советуем посвятить первый месяц после родов прекрасным моментам знакомства с чудом — новым, рожденным вами человеком и не показывать его без особой надобности. Такое общение без посторонних принесет только пользу и маме, и малышу, а все остальное еще успеется.

Рекомендуется к ознакомлению:

Загрузка...

 

Почему нельзя показывать новорожденного 40 дней

Многие родители слышали народные поверья, касающиеся новорожденного. Всем знакомы такие советы:

Одни, на первый взгляд, сродни полному суеверию, другие наталкивают на желание поиска скрытого смысла. Таким поверьем является фраза про запрет показывать ребенка, в течение первых 40 дней после рождения. А кто-нибудь пытался понять само суеверие, рассуждая логически, почему нельзя показывать новорожденного 40 дней? И стоит ли верить во что-то, не имея на это основания?

Взгляд на суеверие со стороны медицины, религии, психологии

Для начала хотелось бы увидеть суеверие с нескольких сторон науки и истории. Поэтому попытаемся раскрыть суеверие «почему нельзя показывать грудничка 40 дней» обратившись в разные научные источники:

  1. Медицинская точка зрения говорит о том, что рождаясь, новорожденный получает очень много информации сразу. Все ему ново: люди, атмосфера, окружающие звуки. А ко всему этому добавляется инфекционная угроза;

После полной защиты в материнской утробе, его ослабленный и неприученный организм сталкивается с различными вирусами и микробами.

Для комфортной же адаптации необходимо максимально оградить ребенка от лишней нагрузки: как эмоциональной, психической, так и бактериологической. Чем меньше людей, тем лучше.Читайте статью: Как защитить ребенка от простуды?>>>

Благодаря периоду первых 40 дней, происходит профилактика различных вирусных заболеваний. Ведь организм новорожденного настолько слаб, что малейший вирус или простое инфекционное заболевание может плачевно сказаться на здоровье ребенка в будущем.

Организм взрослого крепче, а иммунная система уже настроена на правильную защитную работу. И даже, если в гости зайдет, на первый взгляд, здоровый человек — у ребенка может проявиться, в этот же вечер, любое расстройство в его слабом организме. Именно поэтому врач перинатолог, терапевт, а также консультант по грудному вскармливанию, в один голос предупреждают родителей не спешить с приемом гостей как минимум в первые 40 дней.

  1. А как религия смотрит на вопрос данного суеверия? Религия настаивает на том что новорожденный, до 40 дней жизни, еще не имеет защиты от окружающих его негативных сил. Как мы знаем, Ангел-хранитель берет ребенка под свое покровительство после крещения. По традиции православной веры, этап крещения приходится как раз на 40-й день жизни.

Суеверие касается не только прямого контакта ребенка и человека, но и его фотографий. Поэтому некоторые священники не советуют даже фотографировать новорожденного в послеродовый период, не то чтобы показывать фотографии. Само число 40, несет в себе сильное значение:

  1. С психологической точки зрения, первые 40 дней нужны не только ребенку, но и его матери. Молодая мама проделала огромную, непосильную работу, она носила в себе малыша, питала своей плотью в течение 280 дней, рожала несколько часов, испытывая изматывающую боль схваток;

А ведь послеродовый период не у всех рожениц проходит гладко: послеоперационные разрывы, гормональная перестройка, налаживание процесса кормления — все это отображается на психологическом состоянии матери.

Поэтому в течение 40 дней после родов, нельзя допускать лишних эмоциональных нагрузок на молодую маму. Смотрите также, интересную статью: Как все успевать после родов молодой маме?>>>

Ведь сейчас ей придется не только ко многому привыкнуть (пеленать, кормить, купать (Узнайте, как купать новорожденного?>>>), ухаживать ночью и днем), но также перенести сложный период послеродовой депрессии. Добавим к этому, что в первые месяцы ребенок налаживает контакт со своей мамой, это происходит через принятие материнского молока, ощущение маминых прикосновений, слушание интонаций маминого голоса.

А присутствующие гости будут мешать всему природному процессу контакта мамы и ребенка, так как им тоже нужно будет уделять внимание.

  1. Напоследок, хочется обратиться к более древней мысли о первых 40 днях. Ведь суеверие суеверием, а корни идут еще с язычества. По старым поверьям, наш мир разделен на две части: мир живых и мир ушедших (мертвых душ). В мире ушедших душ, все так же как и в мире живых, с одной зеркальной разницей: 40 дней это период перехода умершего в мир мертвых душ.

Соответственно, в мире живых 40 дней это принятие ребенка в мир жизни. В языческое время, проводились определенные обряды, дабы помочь душе благодатно переправиться в другой мир и именно в эти 40 дней, старались максимально защитить новорожденного от дурного глаза. Сейчас весь обряд помощи души стерся из нашей памяти, но само суеверие о 40 днях неприкосновенности, осталось.

Внимание! Уставший и перевозбужденный ребенок очень долго не может заснуть. А заснув, вздрагивает и просыпается часто ночью. Что уж говорить об измученной матери. Эмоциональные срывы влекут за собой не только проявление невралгии, но и возможность потерять молоко.

Поэтому стоит открыто объяснить всем желающим увидеть новорожденного, о невозможности посещения мамы и ребенка, в ближайшие 1,5–2 месяца.

Первое безопасное знакомство с новорожденным

Появляется новый вопрос: когда же можно показывать новорожденного родным и друзьям? На первый взгляд, ответ прост: спустя 40 дней. С одной стороны, это верно, с другой – нужно принять все необходимые меры для комфортного проведения первых смотрин:

Очень часто приглашенные гости просят подсказать, что можно подарить новорожденному на его первый праздник. Поэтому старайтесь заранее распланировать кто что подарит.

Самый беспроигрышный вариант, это подгузники 2 и 3 размера. Не заказывайте 1, так как ребенок быстро растет и есть вероятность, что они быстро станут ему маленькими. Читайте также: Какие игрушки нужны ребенку в 1 месяц>>>

Рассмотрев различные взгляды на суеверие 40 дней, мы можем с уверенностью сказать, что иногда простое суеверие несет в себе более глубокий смысл. И если придерживаться некоторых давно поставленных истин, каждая мама сможет пройти этап гармоничного знакомства с новорожденным, не отвлекаясь на внешнюю суету.

Ведь рожденный маленький человек поистине являет собой чудо, такое хрупкое, но самое родное и любимое.

Читайте также:

Автор: Людмила Шарова

Радости и трудности семьи с новорожденным ребенком: советы психолога новоиспеченным родителям

В этот мир приходит новый человек. Чаще всего это радостное и ожидаемое событие в жизни семьи. Все опасения, связанные с родами, позади — мать и дитя дома. Однако это счастливое событие нередко становится испытанием для семьи. И прежде всего для молодой мамы. Даже если в семье уже есть дети, период первого года жизни крохи, особенно его первые месяцы, очень непростой. Вся жизнь посвящена только уходу за малышом. Кажется, что прежняя жизнь навсегда потеряна. Психолог Московской службы психологической помощи Ольга Николаева дает ценные советы родителям, как перестроиться, принять ситуацию и войти в новый ритм жизни максимально комфортно.

День сурка

Жизнь шла своим чередом, в размеренном, привычном ритме. С появлением маленького человечка она превращается в один сплошной однообразный, длящийся несколько месяцев, наполненный кормлением-мытьем-переодеванием-гулянием-плачем-болезнями-тревогами день сурка.

Первые три месяца молодая мама находится в постоянном стрессе и часто на грани своих физических возможностей. И порой невольно начинает сравнивать это время с тем, когда в жизни были не только трудности, но и радости, удовольствия, время для себя и мужа. На пике этих переживаний она может начать думать о том, что хорошо было, когда ребенка не было. Появляется внутренняя раздвоенность и недовольство собой. Есть радость и счастье от того, что малыш появился на свет, но одновременно и раздражение, усталость, ведь он требует так много внимания.

Женщина может начать корить себя за то, что она чувствует раздражение по отношению к ребенку, хотя ведь она должна только его любить и радоваться его рождению. Случается, что женщины впадают в депрессию, их чувства притупляются, они не могут эмоционально реагировать на малыша, хотя он очень в этом нуждается и мгновенно улавливает состояние матери. Чтобы получить свою долю эмоций, ребенок начинает вести себя более нервно, «оживляя» таким образом «застывшую» маму.

Поддержка близких

Как важна для мамы в этот период поддержка, внимание и понимание со стороны близких! С тем, с кем можно поделиться переживаниями, сомнениями: так или не так развивается малыш, все ли с ним хорошо, правильно ли все делает сама мама... Нужны «свободные ушки», которые выслушают, поймут, дадут добрый совет. В случае депрессии нужна еще и профессиональная помощь психолога, а возможно, и психотерапевта.

Новорожденный в первые месяцы приспосабливается к новой жизни вне утробы матери. Особенно сложно перестраиваются пищеварительная и нервная системы — запоры, колики, ребенок часто плачет, кажется требовательным и раздражительным. Чтобы благополучно пережить эти самые сложные месяцы, без лишней нервозности, женщине важно помнить, что это время быстро пролетит.

Важно не позволять себе сравнивать и вспоминать о том, как было раньше. А еще — не взваливать все на свои плечи. Часть обязанностей и заботы о ребенке можно и нужно по возможности делегировать другим членам семьи, а если их нет, то просить об этом друзей, соседей, добрых знакомых, няню. Родственники могут сходить погулять с ребенком на улице, а мама может в это время заняться домашними делами, приготовлением обеда или даже просто отдохнуть, поспать. Хорошо, если активную роль по уходу за ребенком берет на себя отец, помогая мыть, переодевать, укладывать спать и гулять. Это даст возможность не только разгрузить жену и освободить ее от напряжения хотя бы на время, но и воспитать, развить в себе отцовские чувства.

Ловушка для мамы

Мужчинам тоже непросто в этот период жизни семьи. Период беременности и родов для них ― это время воздержания и аскетизма в плане супружеских отношений. Организм женщины после беременности и родов восстанавливается несколько месяцев. И дело не только в физическом состоянии. Помимо усталости, стресса и необходимости физического восстановления, есть еще одна «ловушка», в которую могут попасть молодые мамы.

Ласки и обнимания с малышом, радость от общения с ним, когда проходит время первого стресса, — вот радости, которые с лихвой компенсируют изматывающие первые месяцы жизни малыша. Ребенок подрастает, начинает гулить, улыбаться, узнавать маму и реагировать на нее. В этом есть особая материнская отрада наблюдать, как малыш растет и развивается. Между мамой и ребенком за это время складываются особые отношения, особая связь, особое чутье с обеих сторон. Никто как мать не понимает и не чувствует дитя, и... никто как дитя не понимает и не чувствует мать. Важно полностью не «провалиться» в материнство, посвящая всю себя только уходу за младенцем и оставив при этом мужа или старших детей в стороне.

В таких ситуациях мужья могут чувствовать себя брошенными и незаслуженно забытыми. Это ведет к обидам, недовольству, раздражению, непониманию. Здесь важно осознать, кто какое место в семье занимает. Что есть прежде всего супруги, их общение и взаимопонимание, а уж потом ребенок. Малыш, безусловно, очень важен для обоих, нуждается в заботе, защите и внимании, но все же не в ущерб остальным членам семьи. Правильное распределение ролей в семье даст возможность супругам сохранить взаимопонимание, матери в череде забот о ребенке выделить время для себя и постараться найти время для мужа.

На пути к самостоятельности

Этот сложный период обязательно сменится другим, когда ребенок станет старше и самостоятельнее, сможет какое-то время занимать себя сам. Если мама будет ему в этом будет помогать, воспитывать в нем самостоятельность, это произойдет примерно к девяти месяцам. Здесь родителям необходимо набраться решимости и сформировать у маленького человека механизм «терпения-надежды», когда постепенно, сначала на уровне опыта, а потом и ума приходит понимание, что не все в жизни он может получить мгновенно. Иногда нужно еще чуточку терпения.

Малыш всегда стремится к развитию, обретению нового опыта. Очень ярко это проявляется в возрасте трех лет, когда ребенок начинает требовать самостоятельности и демонстрировать свои умения. Чтобы этот кризис не стал еще одним периодом мучения для родителей, стоит подходить к нему постепенно, начиная с раннего младенчества. Опыт пребывания наедине с собой в кроватке или на ковре, самостоятельной игры дает возможность ребенку почувствовать себя более взрослым, не бояться уединения (ведь мама или папа где-то рядом — это малышу точно известно).

Этот опыт «самобытия» позволит и ребенку, и маме получить то свободное психологическое пространство, где каждый может побыть сам по себе, соскучиться и снова очень захотеть быть вместе. Мама в это время может наполнить себя новыми ресурсами, восстановить силы и укрепить отношения с мужем, а малыш — обрести опыт взросления.

Источник: портал mos.news

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы

Перед сном (советы психолога)

 

Многие дети очень неохотно ложатся спать, даже если устали и у них слипаются глаза. Они упорно этому сопротивляются, боясь пропустить что-нибудь интересное. Однако приятный вечерний ритуал может помочь им успокоиться и приготовиться ко сну, и ваш ребенок будет с нетерпением ждать момента, когда он сможет провести несколько счастливых минут, получая от вас теплоту и внимание. Для взрослых это тоже будут приятные и радостные минуты, когда можно посекретничать и выразить свои чувства.

Прежде чем выключить свет и уложить ребенка спать, уделите ему немного времени и сделайте так, чтобы вам никто не мешал. Это поможет малышу полнее ощутить вашу любовь и заботу.

Вы можете обниматься, говорить, петь и дурачиться, рассказывать любимые старые сказки или придумывать новые. Постарайтесь создать непринужденную атмосферу, чтобы ребенок мог поделиться с вами своими мыслями, чувствами и фантазиями. Таким образом, уйдя из комнаты, вы оставите его путешествовать в сказочном мире.

К детям, которые обычно засыпают с трудом, нужен особый подход. Укладывайте их спать одним и тем же способом. Например, ласково потирайте ребенку спинку или, легка касаясь пальцами, поглаживайте личико, при этом повторяйте одно и тоже стихотворение, хотя бы такое:

Дети, звери и игрушки —
Все мечтают о подушке,
Если днем устали очень,
Добрых снов, спокойной ночи!

В этой статье мы предлагаем упражнения на релаксацию, которые могут быть особенно полезны некоторым детям.

Удобное место.

Постарайтесь сделать так, чтобы время, когда вы готовите малыша ко сну, было приятным и для вас. Поставьте около детской кроватки удобное кресло — лучше всего подойдет большое кресло-качалка. Эта немаловажная деталь сделает ваше общение с ребенком более непринужденным.

Вот несколько упражнений, которые помогут ребенку заснуть.

Волшебный ковер.

Выберите в комнате место, где было бы удобно рассказывать забавные истории.

Положите там коврик из ванной или маленький плед и назовите его "волшебным ковром". Сядьте на него вместе с ребенком.

Пусть малыш закроет глаза и представит, что он отправляется в страну чудес. Конечно, он должен быть одним из героев сказки. Начните со слов: "Сегодня вечером наш ковер-самолет полетит…" После этого ребенок продолжает фразу, выбирая место, куда направится волшебный ковер. Это может быть Диснейленд, Африка, Марс или зоопарк. Пусть ребенок сам фантазирует (вы помогаете, только когда это необходимо).

Продолжайте "путешествовать" до тех пор, пока малыш не успокоится. Сделайте так, чтобы волшебный ковер, возвратившись, опустился прямо в кровать, а затем сверните его до следующего вечернего путешествия.

Совет рассказчику.

Лучший способ стимулировать творческое воображение ребенка — относиться внимательно ко всему, что он говорит. Восхищайтесь героями сказок, которых он сам создал в своем воображении, и не будьте слишком строги к ним. Не удивляйтесь, если рассказ зайдет за границы здравого смысла.

"Баю-баю".

Самый лучший способ помочь ребенку заснуть — тихо напевать какую-нибудь колыбельную песню. Выберите мелодию и напевайте ее каждый вечер перед сном в течение недели. Пусть малыш тихонько, без слов подпевает вам. И когда он начнет засыпать, вы осторожно уходите из спальни, продолжая напевать.

Ваш репертуар может включать в себя традиционные колыбельные, современные песни о любви или народные мелодии. Ребенок может сам предложить песню из тех, которые разучивает в школе или в детском саду.

Как расслабиться.

Если вы чувствуете, что ребенок перевозбужден, попытайтесь успокоить его, расслабляя тело малыша. Для этого предложите ему лечь на кровать, приняв удобную позу, и закрыть глаза. Объясните, что он должен слушать и выполнять все, что вы говорите. Затем мягким, спокойным голосом скажите, чтобы он постарался расслабить каждую часть своего тела: "Расслабь пальцы ног: чувствуешь, что им стало приятно?" Подождите несколько секунд, а затем скажите, чтобы он постепенно расслабил ступни, полностью все мышцы ног, ладони и руки. 

Сделайте паузу на несколько секунд и продолжайте давать команды — расслабить плечи, шею и, наконец, голову. После этого велите малышу полностью расслабиться, успокоиться и думать о чем-нибудь приятном и хорошем. Теперь ласково положите руки ему на лоб и объясните, что расслабиться можно в любой момент, принимая удобную позу и мысленно достигая этого состояния.

Совет родителям.

Это упражнение полезно не только ребенку, но и родителям. Если день был тяжелый и вы слишком устали для того, чтобы играть, уединитесь ненадолго у себя в спальне. Ваши мысли должны быть свободны от забот, а все мышцы расслаблены. Постепенно начинайте глубоко дышать и сосредоточьтесь на том, что вам предстоит провести с ребенком несколько минут, которые доставят вам истинное удовольствие. Постарайтесь удержать этот образ в своем воображении. Посмотрите, удастся ли вам избавиться от усталости.

Вечерний дневник.

Для этого занятия подойдет блокнот, записная книжка в переплете или просто листы бумаги.

Вместе с ребенком записывайте, какие примечательные события произошли в этот день. Спросите, что ему особенно запомнилось, и запишите. Некоторые дети будут с удовольствием долго и подробно рассказывать о том, что им хотелось бы записать. Другим потребуются наводящие вопросы: что тебе понравилось сегодня больше всего? Тебя что-нибудь расстроило? Ты хочешь завтра опять этим заняться? Вспомни какой-нибудь забавный случай. Расскажи, что нового ты узнал сегодня. Тебе это было интересно? Что ты хотел бы записать в дневник?

Поговорим о животных.

Выключив свет, попросите малыша рассказать о том, как он провел день. Попробуйте задать ему такой вопрос: "Как ты думаешь, этот день похож на какое-нибудь животное?" И если последует положительный ответ, то попросите назвать это животное. Эта игра дает прекрасную возможность подробно поговорить с ребенком о животном мире. Вы получите большое удовольствие, рассуждая с ним о разных птицах, зверях и насекомых. Жаркий и долгий летний день, оказывается, можно сравнить с медлительной черепахой, а день, заполненный заботами, суетой, спешкой, — с обезьяной, ящерицей или лисицей. Сначала вы должны сами сказать, кого напоминает прожитый вами день, например: "Я сегодня трудился, как муравей, и очень устал". Затем спросите малыша: "А на кого был похож день у тебя?"

Пространственное восприятие.

Изготовьте панно, приклеив большой кусок однотонной фланели на картон. Из разноцветного фетра вырежьте разнообразные фигуры. Например, несколько больших, средних и маленьких квадратов; синих, красных и желтых треугольников. Кроме того, вырежьте длинную полоску из черной фланели.

Пусть ваш ребенок красиво оформит конверт, папку или коробку для хранения этих предметов. Держите конверт в спальне, и когда наступит вечер, поиграйте с ними. Вот несколько вариантов игры. По очереди располагайте фигуры сверху и снизу черной полосы: в один из вечеров разложите их по размеру, в следующий раз — по цвету. Попросите ребенка найти самый большой красный треугольник и поместить его над черной линией. Затем вы, по просьбе ребенка, кладете самый маленький треугольник над полосой. Или так: найдя самый большой прямоугольник, ребенок должен разместить внутри него самый маленький кружок. На следующий вечер можно разложить фигурки по цвету или форме. Во время игры старайтесь использовать сравнения при описании предметов. Употребляйте такие слова, как "большой", "огромный", "гигантский"; "меньше чем…", "больше чем…", "такой же, как…"

Чтобы внести разнообразие в эту игру, используйте печатные буквы. Их можно купить, или сделать из фланели, или написать на большом листе бумаги — по нескольку одинаковых букв. Тогда можно предложить ребенку задание найти, например, все буквы "М". При этом заметьте, сколько времени ему потребуется на поиск. Найдя буквы, он может сосчитать их. Если буквы нарисованы на листе бумаги, обведите их кружками.

Рассказ об игрушке.

У большинства детей есть игрушечные животные. Ложась спать, малыш чувствует себя в безопасности, если рядом с ним лежит любимая кукла или зверюшка. Поэтому сделайте одну из игрушек главным персонажем вечерней сказки. Пусть ребенок сам выберет, какую захочет, и расскажет о ней историю. Только нужно обязательно помочь малышу.

Начните рассказ, а затем предложите ему продолжить. Например: "Жил был лев по имени… Лев жил в… Он очень любил есть…" Теперь спросите: "Как ты думаешь, кто был его другом?" Это позволит пробудить воображение и фантазию ребенка. Поинтересуйтесь, где лев любил гулять, о чем он думал, просыпаясь по утрам, и т. д. Постарайтесь понять все, о чем хочет сказать ребенок, и помогите ему сочинить интересную историю.

Почитаем вместе.

Все родители знают, какую важную роль в развитии ребенка играет чтение. Это занятие традиционное, но оно во все времена увлекало детей. Исследования показали, что ребенок, которому много читают, быстрее начинает читать самостоятельно. Некоторые дети любят снова и снова возвращаться к одной и той же книге. Другие предпочитают разнообразие.

Если ваш ребенок постигает грамоту, старайтесь читать с ним по очереди одну и ту же книгу. Выбирайте по мере возможности хорошую детскую литературу — советуйтесь с библиотекарем, педагогом или просматривайте проспекты и другие информационные источники о лучших книгах для детей. Необходимо подбирать издания, соответствующие возрасту ребенка, хорошо написанные и красочно оформленные. Такая литература стимулирует воображение ребенка, и, если книга действительно интересная, она доставит удовольствие и вам.

Когда малыш начнет уже читать сам, не прекращайте читать ему вслух. Даже дети, которые уже хорошо овладели грамотой, любят, когда им читают перед сном. Если ребенок, увлекаясь, не может остановиться, тогда заранее вложите закладку на несколько страниц вперед и заканчивайте чтение, когда дойдете до этого места.

Супер-герой.

Конечно, чтение вслух, рассказы и придумывание всякого рода историй перед сном доставляют ребенку огромное удовольствие. Вот один из способов, как рассказывать сказки, чтобы ребенок почувствовал к ним особый интерес. Придумайте рассказ, героем которого, конечно, должен быть ваш ребенок. Он решает все сложные задачи и находит выход из любого положения. Например, после многочисленных причудливых поворотов сюжета ваш рассказ приблизился к моменту, когда "Маленький львенок потерялся; он жалобно скулит, не зная, куда идти, сворачивается клубочком на земле и вот-вот заплачет. Как вдруг появляется… Салли. Салли пришла, чтобы выручить его. Только она знает, что делать".

Мой календарь.

Если у вас на кухне висит календарь, где отмечаются важные события .в жизни семьи, или просто есть записная книжка, без которой не обойтись, ребенок, подражая вам, непременно захочет завести свой календарь. Возьмите для этого бумажные карточки, проколите дырки в уголках и скрепите их металлическим кольцом или веревочкой. Проставьте на каждой карточке с одной стороны число — от 1 до 28, 30 или 31, в зависимости от месяца. Каждый вечер вы или ребенок должны рисовать на обратной стороне карточки картинку, изображающую какой-то эпизод проведенного вами дня. Обсудите с ребенком, как у него прошел день и выберите событие, которое можно изобразить на бумаге. Пролистайте календарь заранее и отметьте в нем наиболее важные дела, которые вас ждут в течение недели или месяца. Можно оставлять в нем записки друг другу: "Мама, вспомни про воздушные шары", "Дэвид, не забудь убрать постель".

Знаешь ли ты, что я чувствую?

Время перед сном — самый удобный момент для доверительного, задушевного разговора. Раскрываясь друг перед другом, вы сможете узнать, совпадают ли чувства, которые овладевают вами и вашим ребенком, в определенной жизненной ситуации. Можно задавать вопросы общего характера, например: "Что ты чувствуешь, когда встречаешься с чем-либо неприятным? Что ты испытываешь, если твой друг поступает нечестно?" Вопросы могут быть и более конкретными: "Что ты почувствовал, когда сегодня утром мы встретили доктора?", "Что ты подумал, когда за обедом папа рассердился на Мэта?"

Разговор должен начать взрослый и при этом быть искренним. Тогда и ребенок будет говорить откровенно и сможет понять, что взрослые также способны переживать.

Как только вы освоите эту игру, вам станет легче справляться с неприятными ситуациями, а малыша она научит общаться с другими людьми и делиться своими чувствами. Наконец, вы многое узнаете о своем ребенке.

Будьте осторожны!

Никогда не указывайте ребенку, как нужно или как не нужно относиться к тому или иному событию, или что он неверно называет те чувства, которые испытывает. Если ребенок говорит: "Я схожу с ума", а вы считаете, что он просто испугался, можно сказать: "А я, попав в такую ситуацию первый раз, не сходил с ума, я просто боялся". Если вы хотите сохранить с ним доверительные и близкие отношения, никогда не говорите: "Ты не сошел с ума, а просто боишься".

Друзья на картинке.

Если вы собираетесь уйти из дому на целый день, попросите ребенка просмотреть старые журналы (которые вам не нужны) и найти в них картинки с детьми или животными. Пусть кто-нибудь поможет ему вырезать их и приклеить на лист плотной бумаги. Вечером, перед сном, поговорите с ребенком об этих картинках. Посоветуйте ему придумать животному или человеку имя, семью, Друзей, любимые игры, любимую еду.

Соберите коллекцию таких картинок, и пусть малыш выберет из них ту, о которой он хотел бы поговорить этим вечером. Можно познакомить один персонаж с другим.

Вместо того чтобы читать ребенку нотацию о том, как себя вести, можно использовать для этого картинки — расскажите, как должен поступить ребенок, изображенный на той или иной картинке.

Воспоминания.

Дети, как правило, любят слушать разные истории из жизни своих родителей, братьев и сестер. Как-нибудь вечером откройте старый семейный альбом и расскажите ребенку, кто это снят на фотографиях, где и при каких обстоятельствах сделаны те или иные снимки.

Лицо на стене.

Впервые мы узнали от соседей, как интересно играть в "лицо-призрак". Вырежьте в центре листа бумаги губы, нос и глаза. Затем, находясь в темной комнате, осветите фонариком одну сторону листа, и вы увидите, как на стене появляется страшное лицо. Придумайте ему имя и, конечно, "биографию". На следующий вечер сделайте другое "лицо". Пусть "призраки" встретятся друг с другом и развлекут вас забавной ночной историей.

Игра теней.

Эта игра основана на активном использовании света и тени. В нее с удовольствием играют и взрослые и дети. Подвесьте в центре комнаты лист бумаги. Выключите свет и осветите фонариком лист с задней стороны. В это же время кто-нибудь должен шевелить пальцами и руками между листом бумаги и фонариком, проецируя на бумагу тень. Те, кто сидит перед "экраном", должны понять, на что похожи тени, и рассказать какую-нибудь историю. В эту игру лучше всего играть вечером в выходные дни, когда к вам в гости приезжают родственники и друзья.

Массаж.

По вечерам мы часто беседуем с ребенком, обсуждаем события дня, читаем, секретничаем. Однако бывает, что малышу недостаточно такого общения — он хочет чувствовать ваше прикосновение. Мягкий, ласковый массаж поможет ему успокоиться и заснуть. Что может быть приятнее нежного поглаживания спины, особенно если при этом еще и рассказывают сказку или тихо напевают песенку.

Если малыш перевозбужден, начните массаж со ступней (если только он не боится щекотки), предложив ему расслабиться и закрыть глазки. Помассируйте ноги в области икры, после чего у него должны расслабиться мышцы ног, а затем то же самое проделайте с руками малыша. Потом попросите его расслабить плечи и мягко их помассируйте. По завершении перейдите к шее и наконец к голове.

Делайте это при слабом освещении, очень спокойно, говорите монотонным голосом или тихонько напевайте, и вы увидите, поможет ли это вашему ребенку заснуть.

Осторожные прикосновения.

Конечно, прикасаясь к ребенку, вы не хотели бы вызывать у него сексуальные ощущения. По мере того как он взрослеет и развивается, необходимо напоминать ему, что никто не должен касаться его тела, вызывая неприятные ощущения. Внушите ребенку, что если такое произойдет, то, прежде всего, он должен рассказать об этом родителям - в таких обстоятельствах родители всегда могут помочь. Перед тем как ребенок пойдет в школу, объясните ему, что окружающие могут прикасаться к его телу, только когда он разрешит это: "А если тебе неприятно, значит, происходит что-то плохое".

"Карта" массажа.

Существует особый способ массажа спины, специально предназначенный для того, чтобы научить ребенка легко распознавать на географической карте стороны света.

Начните поглаживать спинку малыша, поясняя, в каком направлении вы это делаете. Если ваша рука движется вверх, значит вы направляетесь к "северной" части спины. Если вниз — скажите, что вы путешествуете на "юг". Почешите ему левый бок и объясните, что это "запад". Затем переместитесь направо, к "восточному боку". И когда ребенок научится распознавать стороны света, он сможет сам сказать вам, в каком направлении его нужно помассировать. На следующий вечер можно поменяться местами, попросив ребенка, чтобы он в определенном направлении погладил вам спину. Когда малыш начнет хорошо различать стороны света, расскажите ему о северо-западе, юго-востоке. Позже повторите "урок", глядя на глобус или географическую карту.

Беседа у телевизора.

Обращали вы внимание на то, каким образом родители используют телевизор? Для большинства из них — это способ занять ребенка, когда нужно сделать свои дела.

Однако телевизионные передачи предоставляют нам хорошую возможность для общения с ребенком. Хотя бы раз в неделю посмотрите с ребенком его любимую передачу. Но сначала надо, чтобы малыш подготовился ко сну. Затем, обнявшись, удобно устраивайтесь на кушетке, на полу или в кресле и смотрите передачу, при этом обсуждая ее.

У кого из вас есть видеомагнитофоны, необязательно смотреть программы, которые демонстрируются на телеканалах. Запишите понравившуюся ребенку передачу на кассету и просматривайте ее вместе в удобное время. Кассету с видеозаписями о путешествиях, спортивных соревнованиях можно взять и напрокат. Фильмы о подводном мире и жизни животных особенно хороши для совместного вечернего просмотра. Если перед сном вам вместе лишь изредка удается посмотреть телевизор, такое развлечение станет хорошим подарком для ребенка — ведь ваша компания будет ему особенно приятна. Пусть кто-нибудь другой из членов семьи отвечает на звонки и улаживает домашние дела. Относитесь к этому вечернему ритуалу серьезно и с полным вниманием, тогда ребенок поймет, что он многое для вас значит.

Утомленная парочка.

Если день выдался трудный и вы устали, вам обоим необходим именно такой отдых. Выключите свет, лягте рядом с ребенком на кровать, разумеется, если позволяют ее габариты, и скажите: "Папа (или мама) сегодня вечером ужасно устал(а), поэтому не можешь ли ты рассказать мне какую-нибудь хорошую сказку, чтобы мне легче было заснуть. Посмотрим, кто из нас заснет первым". Попытайтесь заснуть рядом с малышом. Если кровать маленькая, возьмите подушку и расположитесь рядом на полу.

Не привыкайте!

Вполне возможно, что вам понравится иногда вздремнуть рядом с малышом, и вы начнете делать это регулярно. Однако не следует превращать это в привычку, поскольку ребенок тогда сможет засыпать только рядом с вами, что может оказаться не всегда удобно. Лучше делать это изредка, когда вы уверены, что вам ничто не помешает.

Текущие события.

Ваш ребенок, по-видимому, уже привык к тому, что вы читаете газеты и журналы. Просматривая их вместе с вами, он почувствует себя взрослым и ему будет особенно интересно, если вы расскажете о том, что изображено на картинках. Не забывайте, что малыш только играет во взрослого, но при этом еще ребенок, поэтому, давая пояснения, постарайтесь избегать сложных терминов, которые могут его утомить. Кроме того, разумно выбирайте темы.

Показывайте друг другу картинки в журналах и газетах и подробно рассматривайте важные и интересные детали. Помогите ему подключить воображение и выявить способность оценивать, тогда вы поймете, что он видит на картинке. Вот некоторые вопросы, которые могут быть полезны.

Что происходит на картинке?

Как ты считаешь, часто ли люди делают это?

Ты тоже хотел бы заниматься этим? А как бы ты это сделал?

Именно так наш четырехлетний друг Адам во время последних президентских выборов стал очень хорошо разбираться в событиях. Он узнавал кандидатов, увидев их в газете или журнале, и всех агитировал за своего избранника.

Звездочет.

Это занятие может показаться не таким увлекательным, если вы живете в городе. Но если у вас есть дом в пригороде, а еще лучше в сельской местности, эта игра оставит неизгладимое впечатление у вас и вашего малыша. Вы можете превратить ее в ежегодный ритуал, когда отдыхаете за городом. Если метеорологи предсказывают ясную и теплую погоду, позвольте ребенку не ложиться спать до темноты, и вместе отправляйтесь на улицу, захватив спальный мешок или одеяло и подушку. Лягте поудобнее и смотрите на звезды, обсуждая то, что видите. Если вам удастся найти время для этого занятия, вы не пожалеете.

Небольшая подсказка.

Постарайтесь избегать вопросов, на которые можно ответить только словами "да" и "нет".

Разговор о завтрашнем дне.

Многие дети любят спрашивать: "А что будет завтра?" Разговоры о том, что их ждет впереди, вырабатывают у детей способность планировать поступки, ставить перед собой цель, а также развивают искусство логической оценки событий. Перед тем как поцеловать ребенка на ночь, постарайтесь обсудить, как прошел у него день и что его ждет завтра. Пусть он сам попытается определить дела на завтра. Например, он может придумать, что будет есть утром; чем займется, когда вы уйдете на работу; или решить, из какого окошка помахать на прощание рукой. Если на следующий день предстоит что-то особенное — гость к обеду, визит к бабушке, покупка новых ботинок, вы получаете прекрасную возможность вспомнить об этом.

Составляя план, помните не только о домашних делах, но и о времени для развлечений. Однако накануне вечером не планируйте каких-либо срочных и обязательных дел, которые непременно надо закончить или начать и которые грозят ребенку неприятностями — например, визит к зубному врачу.

У малышей недостаточно развито чувство времени, поэтому попытки распределить свой день вносят элемент предсказуемости и безопасности их жизни. 

Когда вы желаете детям "спокойной ночи", им становится так тепло и приятно, что часто они не хотят вас отпускать. Мы хорошо знаем, как всякий раз, когда родители собираются выйти из комнаты, ребенок умоляюще повторяет: "Ну еще чуть-чуть…" Вместо того чтобы резко выйти, дайте ему понять, что действительно пора прощаться. Достаточно будет сказать: "Поговорим еще чуть-чуть, и я уйду", или можно спеть прощальную песенку, или произнести несколько слов вместе, или погладить его по спинке. Сказав, что наступило время прощания, обязательно держите свое слово. Пусть ребенок знает, что вы очень серьезно относитесь к этой процедуре и не намерены поддаваться на его уловки. Если вы держитесь твердо, ребенок скоро привыкнет к этому, и вечернее прощание станет для вас обоих приятным моментом, а не постоянной борьбой за ваше право уйти.

Детей легче уложить в постель, если они знают, что у них уже не получится снова начать "бродить по дому". Поэтому, когда укладываете ребенка спать, включите ночной свет и объясните ему, что, пока горит ночник, он должен лежать в постели — спать, размышлять или, если вы позволите, слушать музыку.

Прогони привидение.

Беспокоят ли вашего ребенка кошмары? Объясните своему маленькому трусишке, что привидения и чудища живут только в воображении человека. Поэтому ими можно управлять, просто приказав им исчезнуть. Расскажите ему, что это можно сделать даже мысленно. Однако иногда требуется дополнительная помощь.

Предложите малышу какое-нибудь специальное "средство от привидений". Можно взять маленький мешочек с "волшебным" порошком (мука, тальк, сахарная пудра — все подойдет). Нужно посыпать порошком края постели, чтобы убедить его, что он защищен от чудища. Можно распылить его в воздухе, придав туману легкий приятный запах. Или же попрыскайте вокруг кровати "волшебной" водой из бутылочки, предварительно добавив туда несколько капель ванилина или мяты.

Прикосновение к лицу.

Некоторые дети особенно любят, когда их перед сном успокаивают таким образом. Закончив вечерний разговор и выключив свет, ласково проведите рукой по лицу малыша— по бровям, вокруг щек, над верхней губой, по подбородку и по лбу, — тихонько приговаривая: "Спи спокойно до утра".

Источник: Ш. Фельдчер, С. Либерман. "400 способов занять ребенка от 2 до 8 лет".

 

90,000 12 Правил посещения новорожденных

Рождение вашего счастья — это событие, которым вы хотели бы поделиться с миром. Однако, прежде чем позволить этому миру затопить вас своей радостью, узнайте о правилах, которые позволят вам и вашему малышу обеспечить нужное количество отдыха и близости.

1. Определить лимиты перед поставкой

Первые дни с малышом — самые важные моменты в жизни для вас и вашего партнера. Это прекрасные, но трудные моменты. Сразу после родов матери и ребенку прежде всего нужен покой.Не все это понимают, ждут малыша с нетерпением и могут прийти без предупреждения, что не является приятным сюрпризом. Особенно в ситуации, когда роды оказались тяжелыми и организм матери нуждается в регенерации.

Поэтому перед родами подайте сигнал своей семье и друзьям, чтобы они дождались вас, чтобы сообщить им, когда вы будете готовы навестить их после рождения ребенка.

2. Приглашайте в больницу только ближайших

Позаботьтесь о комфорте как себе, так и другим мамам, которые сопровождают вас в больничной палате.Каждая роженица имеет право на тишину, покой и уважение интимной близости после родов. Поэтому, если вы настроены на встречу с семьей, пригласите самого близкого, с которым вам будет комфортно в ночной рубашке или во время кормления грудью.

Если вы не желаете проходить какие-либо приемы в больнице, вы имеете на это право. Роды – одно из самых сложных и изматывающих переживаний в жизни. Все, что вам нужно сделать, это пригласить гостей в гости, не выходя из дома.

3. Попросите гостей объявить о посещении

.

Никто не любит, когда его удивляют.Особенно молодые родители, у которых много обязанностей, таких как укладывание ребенка спать, кормление, переодевание, купание. Поначалу обращение с новым членом семьи кажется черной магией и непростым делом. Поэтому не стесняйтесь просить своих друзей и семью не приходить без предупреждения, иначе они не смогут рассчитывать на ваше гостеприимство.

4. Вместе с партнером составьте график посещений

.

Вы можете пригласить свою семью через несколько дней после родов.Особенно, когда мама или свекровь готовы помочь с малышом. Их визит будет не только приятным, но и позволит вам немного отдохнуть.

друзей должны быть приглашены через несколько недель после родов. Чтобы избежать скопления гостей, проходящих через ваш дом, планируйте встречи вместе с партнером в календаре. Приглашайте в гости не более двух-трех человек. Благодаря этому вы избежите слишком большого шума и множества раздражителей, которые могут напугать и утомить малыша.

5. Укажите время визита

Оптимальное время посещения малыша - час, до полутора. Чтобы никого грубо не спрашивать, заранее договаривайтесь с посетителями о времени визита. Объясните им, почему более длительное посещение не рекомендуется. Вы можете привести аргумент, что новорожденный не готов к потоку новых раздражителей.

Помните! Для новорожденных крайне важен ритм дня. Слишком долгие визиты могут его нарушить.

Уговоры договоренностями, и есть люди, которые больше всего хотели бы часами тусоваться с новоиспеченными родителями.Если ваши друзья затягивают с визитом, не бойтесь сказать: «Любимая, я уже устала и малыш требует моего исключительного внимания. Можем ли мы сегодня попрощаться и договориться о другой встрече в другое время?». Ни один гость не должен отклонять такую ​​просьбу.

6. Объявите, что каждый посетитель должен быть здоров

Здоровье новорожденного на первом месте. Его иммунная система только созревает, поэтому попросите гостей подтвердить перед посещением, простудились они или заболели.Смело отказывайтесь от посещения вашей тети, которая говорит, что у нее «всего лишь простуда». Вежливо поблагодарите и пригласите ее на другое свидание.

7. Попросите гостей вымыть руки и не курить

Хорошей привычкой является мыть руки каждый раз, когда вы приходите домой. Однако не все его практикуют. Поэтому в связи с более поздним контактом с новорожденным (например, поглаживание рук и головы) и его вещами попросите посетителей тщательно вымыть руки.

Вещества, содержащиеся в сигаретах, и запах сигаретного дыма даже на одежде раздражают дыхательную систему новорожденного.Поэтому, когда кому-то понадобится покурить, дайте мне знать, что вы должны прекратить посещение.

Некоторые младенцы обычно более чувствительны к запахам. Так что вы можете вежливо попросить тех, кого вы знаете, питающих слабость к сильным духам, пользоваться ими реже в день вашего визита.

8. Приглашайте дошкольников только тогда, когда ваш малыш подрастет

Внешне здоровый дошкольник может находиться в инкубационном периоде инфекционного заболевания, симптомы которого проявятся лишь через несколько дней, напр.оспа или скарлатина. Поэтому посещения детей дошкольного возраста должны быть сведены к минимуму.

А когда вашего малыша пригласят с вами в гости, следите, чтобы он не кричал, не пугал малыша и не слишком сильно раскачивал коляску. Прекратите любые попытки подержать ребенка на руках.

9. Не позволяйте целовать ребенка

Вы сами решаете, что могут себе позволить ваши гости в контакте с новорожденным. Мама или свекровь наверняка захотят обнять малыша, и вы можете согласиться на это.Но рукопашный проход мимо всех посетителей не нужен и может напугать его.

Родственникам его целовать тоже незачем - они могут переносить бактерии и вирусы которые хоть и не вредят взрослому человеку, но могут. Все, что вам нужно сделать, это показать малыша всем на руках, а затем положить его в коляску, кроватку или подержать на руках.

10. Попросите выключить звук на телефоне и легко общаться

Шум, телефонный звонок, повышенный тон и смятение во время визитов могут разбудить или напугать малыша.Слишком много раздражителей может чрезмерно стимулировать молодую нервную систему. В таких ситуациях новорожденные часто реагируют засыпанием. Некоторые, однако, становятся более напряженными. Так что не бойтесь попросить своих гостей включить вибрацию телефонов и убедитесь, что они говорят спокойно.

11. При необходимости попросите своего партнера присматривать за посетителями

.

Перед визитом договоритесь о разделении обязанностей со своим напарником. Кто присматривает за ребенком, кто готовит чай и подает торт.Во время первых посещений ближайших родственников, когда мать утомлена родами и ночными кормлениями, пусть последняя позаботится о хозяине дома.

Не каждая мама захочет кормить грудью в присутствии гостей. Поэтому, если вы чувствуете, что вам нужна минутка близости с малышом, извинитесь перед гостями и уйдите в другую комнату. Ваш партнер позаботится обо всем остальном. Вы можете заранее договориться с ним об этом, чтобы он не удивился тому, что вы покидаете гостей на полпути к визиту.

12. Позвольте мне помочь вам

Ваши родители и близкие друзья, у которых есть дети, часто будут помогать.Они хотят убираться, готовить, переодевать своего ребенка. Смело принимайте поддержку. В это время вы можете отдохнуть, полежать или просто поговорить с ними.

По словам психолога Марты Холевинской-Дацки:

Если мы не организуем визит должным образом и не сообщим нашим гостям правила посещения, мы можем подвергнуть нашего новорожденного ребенка очень большой дозе мультисенсорной стимуляции. Мы можем не осознавать некоторые раздражители. Новорожденные чрезвычайно чувствительны к прикосновению, шуму, зрительным и слуховым раздражителям.Так что чем больше посетителей, тем больше смешивается запахов, чем громче разговоры, тем больше ручек малышу хочется потрогать. Для многих детей это будет серьезной перегрузкой нервной системы. Поэтому стоит хорошо подготовиться к визитам, а если у нас ребенок маленький – сделать это тщательно.

.

Что вам назначено? - когда семейная жизнь вращается вокруг домашней работы

Дискуссия о домашнем задании давно идет по всему миру. Существует множество статей, книг и сообщений в блогах, в которых различными способами утверждается, что домашние задания приносят больше вреда, чем пользы. К этому аргументу присоединяются эксперты, ученые, учителя и родители. Исследования (например, Института исследований в области образования) показывают, что выполнение домашних заданий не оказывает существенного положительного влияния на успеваемость.Все больше учителей говорят откровенно – ссылаясь на собственный многолетний опыт: обязательные домашние задания бессмысленны.

Обращение родителей - дайте детям отдохнуть, дайте им время для веселья и увлечений. Казалось бы, после такого количества и разнообразия доводов против домашних заданий они давно должны были исчезнуть из жизни школьников. Тем не менее, домашнее задание по-прежнему является неотъемлемой частью жизни детей и семей. И даже если, как утверждают их сторонники, они учат детей самостоятельности и систематичности (чему дети учатся во многих других ситуациях), цена такого обучения очень высока.

Представьте, что вы возвращаетесь домой после работы и мечтаете об отдыхе после напряженного дня. Вы думаете о семье, с которой будете проводить время, о возможных беседах, о том, что приготовите на ужин, обо всех мелочах домашнего обихода, которые успокаивают ваши усталые мысли и напряженное на работе сердце. Дом кажется оазисом, где можно восстановиться, не думая несколько часов о проектах, отчетах, процедурах...

Конечно, дом не идеален - в нем могут быть споры, надо волноваться, надо убраться, помыть, приготовить ужин.Но даже когда это не идеально, семья — это пространство, где вы можете быть собой, уединенно и комфортно. Ни парадной формы, ни делового костюма.

Итак, представьте, что вы приходите домой, мечтаете быть собой, снимаете доспехи, отдыхаете, замедляетесь… Всем нужен перерыв. Однако, как только вы переступаете порог, ваш муж/жена говорит: - Тогда следуйте за этим отчетом для босса, надеюсь, вы не забыли его принести. Вы знаете, что это важно для вашего продвижения по службе.

Что вы тогда думаете? Что ты чувствуешь? Может быть, вы соглашаетесь с ним/ней и отказываетесь от удовлетворения естественных и основных потребностей человека — потребности в отдыхе, близости — вы делаете этот доклад, ведь вам приходится. Или, может быть, хотя вы знаете, что этот чертов отчет важен, вы сыты по горло? Вы бунтуете? Ведь вы не робот! Тебе нужно отдыхать, разговаривать, быть рядом с людьми! Вы чувствуете, что есть вещи столь же важные (и даже более важные), как продвижение по службе — семейные отношения, любовь, близость и собственное здоровье — физическое и психическое.

А теперь представьте, что это происходит каждый день. Возвращаешься с необходимостью отдышаться и отдалиться от работы, а муж/жена еще настаивает: сделай отчет, напиши черновик, пересмотри материалы, собирайся завтра на работу. А еще он говорит о повышении, или о том, что другие уже ждут твоего табурета, так что тебе придется работать еще больше, чтобы не потерять его.

Как дела? Счастливый (с)? Исполнил(а)? Крылатый? Сейф(ы)? Или, может быть, устал и одинок? Может быть, вы постепенно теряете смысл того, что делаете? Вы чувствуете, что слишком много работаете, что никто не уважает ваши потребности, что даже самый близкий вам человек не заботится о вас? Каковы ваши отношения?

Теперь осознайте, что это происходит в тысячах домов.Когда дети возвращаются из школы, им нужен отдых, общение с близкими, общение, время для своих увлечений или даже участие в семейных ритуалах и повседневных делах. Тем временем они слышат: - Что тебе назначено? Делай домашнее задание, надеюсь, ты не забыл свой блокнот.

Мы бьем тревогу, потому что наша личная жизнь присваивается работой. Трудоголизм становится растущей социальной проблемой и проблемой здравоохранения. В то же время мы требуем, чтобы дети уже в детстве посвящали свое личное пространство школьным обязанностям.Мы приучаем их к трудоголизму с раннего возраста. Мы относимся к домашнему заданию как к тренировке ответственности, регулярности и самостоятельности. Возможно, они и играют такую ​​роль (хотя исследования это не подтверждают). Только какой ценой? Потому что в то же время они отнимают время, когда должны происходить другие дела, не менее важные для развития и воспитания ребенка. Дом и семья – это пространство, где ребенок учится навыкам и установкам, которые не будут развиты в школе или вычитаны из книг: отношения в семье, отношение к старшим, празднование праздников и традиций, участие в домашних делах.В доме, где царит домашняя работа, нет места для общего увлечения отца и сына, для задушевных разговоров о важных делах, для посещения родственников. Из родителей - родственников, друзей, стоящих на стороне ребенка - мы становимся силовиками системы образования. А потом удивляемся, что наши отношения с детьми слабые и проблемные. Время и пространство необходимы для построения и развития отношений.

Когда домашнюю работу задают редко, скажем, раз в неделю, ее можно каким-то образом интегрировать в семейную деятельность.Однако, когда ребенок каждый день приносит работу, часто с несколькими работами, вся семейная жизнь начинает вращаться вокруг того, достаточно ли он сделал работы, сколько еще осталось, успеет ли и когда успеет. На другие темы места не хватает.

Для семейных отношений совместное времяпрепровождение за удовольствиями и разделение бытовых элементов домашней действительности, как вода для растения - необходима в суточных дозах. Меня не удивляет, что многие родители, вопреки рекомендациям педагогов и специалистов, делают уроки вместе с детьми – иногда это единственный способ провести время вместе.

Фото: OakleyOriginals (CC BY 2.0)

.

Как оригинально, необычно и неожиданно сообщить о беременности мужу, родителям, родственникам, друзьям и коллегам? Когда необходимо сообщить работодателю о беременности по закону и как это сделать правильно?

Беременность - идеальное время для внимания со стороны семьи, прикосновений друзей и развития новой жизни внутри женщины. Когда женщина попадает в интересное положение, она начинает светиться, но когда и как лучше рассказать о своем положении? В этой статье мы поговорим о том, как красиво и креативно сказать о беременности, лучше говорить о ком не стоит сообщать.статья

Частная

В течение какого периода принимается ваш отчет о беременности?

Беременная ничего не должна, поэтому сама решает, кому и когда узнать о его интересном положении.

Как красиво сообщить мужу о беременности: 10 лучших способов

Отец ребенка узнает, в большинстве случаев, первое место по своему выбору. Предлагаем вам 10 интересных способов рассказа о ситуации:

  1. сфотографируйте первое УЗИ и положите мужу в сумку или карман.
  2. Нарисуйте животик вашего ребенка и покажите свою возлюбленную.
  3. Если это второй ребенок, купите детскую футболку или боди с пометкой «младшая сестра» или «младший брат» .
  4. Купите кроватку и попросите забрать.
  5. Купите книгу о роли мужчины как отца и дайте почитать любимому мужу
  6. Подарок-погремушка, упакованный в коробку с бантиком.
  7. надуй много шариков, напиши им «Поздравляю, ты будешь папой» .
  8. приготовить завтрак и написать в тарелке с едой "Будущий Папа" .
  9. написать мелом на тротуаре под окном, например: «Андрей, ты будешь папой» .
  10. Куплю кубики с буквами и соберу в приложении "Дорогая, ты станешь Папой!" беременна

Сообщение о любимой линии?

Как оригинально сообщить родителям о беременности?

  1. Соберите родителей и семью и сделайте семейное фото. Когда все соберутся, скажем, вместо улыбки «» -. «а Имя беременная»
  2. Подойди к родителям и передай конверт, скажи им, чтобы открыли его, и ты можешь отнести его на камеру. Поместите снимки УЗИ ребенка в конверт.
  3. Напишите красивое письмо родителям об интересной ситуации и расскажите им при встрече. Попросите прочитать, когда вы говорите вслух.
  4. Приходите с тортом, на котором будет надпись "Поздравляю, они скоро станут бабушкой и дедушкой" .
  5. Положите положительные тесты в красивую упаковку и передайте родителям.
  6. Подарите родителям маленькие подарки с булочками внутри.
  7. Пригласите родителей в кафе или на ужин и поднимите тост за будущих бабушек и дедушек.
  8. Если родители живут в другом городе и с ними невозможно связаться, видеозвонок и просмотр на снимке УЗИ.
  9. Предложите сыграть в игру Предложите на форуме, что вы беременны и пакуйтесь. Пусть родители откроют пакет. Или напишите о своей игровой ситуации.

Как сообщить о беременности как о неожиданности?

Как сказать парню о беременности?

Как сообщить старикам о беременности?

Как сообщить ребенку о второй беременности?

Интересные сюрпризы по ситуации:

Как и когда рассказать друзьям о своей беременности: 10 крутых способов

Друзья могут говорить о беременности, когда вы уверены, что все проблемы позади и вы готовы к большему вниманию.

  1. Собери друзей на праздничный чай с фигурками аиста, тортом и манекеном.
  2. Приходи на встречу с друзьями в футболке с надписью «Здесь живет Пипскик» .
  3. Собери друзей на природе и предложи сфотографироваться вместе и вместо «сыр» скажи «я беременна» .
  4. Играй в правду или в экшн и расскажи правду о своей ситуации.
  5. Вернитесь в дамскую комнату с друзьями и дайте им понервничать, а когда вернетесь, скажите им, что страдаете отравлением.
  6. Приходи на встречу с ехидной улыбкой и остановись до последнего, если тебя спросят, что с тобой.А когда устанут от вопросов, скажи, что ждешь ребенка.
  7. Немедленно запишите позицию.
  8. Подготовьте подарок с изображением УЗИ, положите его в коробку, в большое окно вставьте окно, которое выглядит еще больше, и так далее. Мы принимаем гостей.
  9. Сними видео о том, как хорошо ты сообщила мужу о своей беременности и показала друзьям.
  10. Расставь вилки с капустой и пригласи друзей.

Когда во время беременности нужно сообщать о работе?

Прежде чем подавать заявление о приеме на работу, вам необходимо знать некоторые вещи:

В любом случае вы и только вы решаете, когда говорить о беременности.Также нужно понимать, что отношения в коллективе играют важную роль.Если отношения напряженные, то лучше дождаться того момента, когда будет сложно скрыть беременность.Если отношения действительно теплые и дружеские, то можно скажем в первом триместре.

Когда работодатель сообщает работодателю о законной беременности?

Насколько интересно сообщать сотрудникам о беременности?

лучшие способы творчески рассказать о своей близкой беременности

Видео: лучший способ рассказать семье и друзьям о своей беременности

Поделиться Беременность может быть легкой, но она может быть интересной и оригинальной.В любом случае, близким всегда будут рады их сообщениям. А слушание его защитит и позаботится о вас еще заботливее. Стоковые сообщения можно удалять видео для будущих поколений - эти памятные моменты будут напоминать вам о приятных и красивых моментах жизни.

.

Шизофрения - информация для семей пациентов | Психиатрия

Эта статья предназначена в первую очередь для семей и родственников больных шизофренией; № призван осветить некоторые трудности, возникающие при проживании с больным человеком, и возможные способы преодоления этих трудностей. Это также попытка ответить на вопросы, часто задаваемые семьями пациентов психиатрам и другим терапевтам, а также предоставить информацию, образование и расширить знания об этом заболевании.Он дополняет отдельную статью о шизофрении.


Рис. pixabay.com

Что такое шизофрения?

Шизофрения — хроническое заболевание, которое можно и нужно лечить. Это название включает в себя группу так называемых психотические расстройства со специфическим, хотя и разнообразным, началом, течением, симптомами и зависящими от них методами и формами лечения. Психотические расстройства имеют эпизоды, при которых нарушается восприятие, мышление и переживание реальности окружающего мира.В такие периоды у больного возникают проблемы, в том числе, с критическим, реалистическим взглядом на себя, на происходящие вокруг него события, на других людей, семью и близких. Поэтому данное заболевание связано с различными трудностями не только для больного, но и для его близких.

Течение шизофрении и копинг-способности у родственников больного

Шизофрения – это болезнь, которая длится много лет, чаще всего всю оставшуюся жизнь. Часто поражает молодых людей, становясь проблемой не только для самого больного, но и для всей его семьи.Нередко именно члены семьи (чаще всего родители, братья, сестры или супруги) являются основными спутниками болезни и оказывают больному необходимую поддержку.

Начало шизофрении может быть внезапным, быстрым или прогрессирующим. Внезапное появление симптомов болезни может быть «острым» с большой или даже очень высокой интенсивностью различных психотических симптомов, развивающихся в течение нескольких дней, а иногда даже нескольких часов. Обычно у ближайших родственников больного не возникает сомнений, что с ним происходит что-то «странное», трудное и тревожное, и необходимо срочно обратиться за помощью к врачу.Хотя близкие и предлагают помощь, больной часто не хочет ею воспользоваться, особенно когда при болезненном восприятии действительности он думает, что другие люди хотят его обидеть, наблюдать за ним, подслушивать его мысли, смеяться над ним или высказываться против него. Что кто-то ждет его жизни или хочет навредить его здоровью, «что врач с ними в сговоре», «что ему навредят лекарства», «что на нем будут экспериментировать в больнице». У больного могут возникать не только нарушения мышления в виде упомянутых выше «ложных» суждений о действительности (т.н.бред) - у него также могут развиться нарушения зрения (галлюцинации). Например, он может слышать голоса, которые не слышит кто-то другой (слуховые галлюцинации), которые «подтверждают» его чувство опасности, могут комментировать его действия, оскорблять его, приказывать или запрещать ему выполнять различные действия (например, лечиться). . Он также может видеть то, чего не видят другие (зрительные галлюцинации), что усугубляет его неуверенность и утрату в его переживаниях.Такое восприятие и осмысление действительности обычно сопровождается переживанием страха, иногда очень высокой интенсивности — так называемого психотическая тревога. Больной также может отказаться от лечения, если верит в свою болезнь, в то, что с ним «все в порядке», что «все хорошо», что «семья хочет свести его с ума», «хочет закрыть его в больнице», «Он хочет от него избавиться», что «лечить надо семью, а не его». Эта ситуация называется инсайтом болезни.

Заболевание также может развиваться постепенно, медленно, часто в течение нескольких недель или даже месяцев или лет. Тогда часто даже самым близким людям трудно заметить первые дискретные симптомы начинающейся шизофрении. Иногда они замечают разные «странные», «другие», «отличные от прежних» поступки или высказывания данного члена семьи, но объясняют их «иными обстоятельствами» (чрезмерная учеба, работа, усталость, стресс, взросление). Также пострадавший сам пытается найти разные ответы на вопрос «что со мной происходит?» либо она вообще не задает таких вопросов, избегает их, либо не замечает, что с ней происходит что-то «необычное».Это может быть медленно нарастающая социальная изоляция, когда до сих пор «общительный» человек начинает проявлять все меньшую инициативу в кругу друзей, все меньше охотно участвует в совместных прогулках, вечеринках, встречах и даже начинает избежать их. Он также может уйти от семейной жизни, проводить все больше времени в своей комнате, не заботясь при этом ни о чем конкретном. Медленное начало болезни может также проявляться в так называемом постепенном эмоциональное оскудение, когда пораженный ею человек менее интенсивно проявляет свои эмоции в различных жизненных ситуациях, его настроение становится все более «мелким», все более равнодушным.Такое постепенно нарастающее равнодушие может касаться не только эмоциональной, но и когнитивной сферы. Тогда можно наблюдать все меньший интерес к внешней жизни и все большую сосредоточенность на собственных переживаниях и болезнях. Происходит постепенная потеря интереса к общественной, политической, профессиональной (школьной) и даже семейной жизни. Ее больше не интересует ее собственная профессиональная ситуация, карьера, наука, финансовое положение или даже удовлетворение основных жизненных потребностей.

Как уже упоминалось, эти симптомы вначале могут быть настолько незаметны, что даже самые близкие члены семьи могут не замечать их постепенного ухудшения или болезненного характера, по-разному объясняя такое поведение данного члена семьи. Более того, они могут быть настолько убеждены в правдивости собственных переводов и объяснений, что не обращают внимания и даже активно противостоят внушениям окружающих (учителей, коллег, друзей, знакомых), что с человеком происходит что-то тревожное. .Бывает и так, что только т.н. обрыв линии жизни больного (потеря работы, социального положения, школы, учебы, карьерный крах) — явный показатель того, что происходит что-то, требующее помощи специалиста.

Родственникам стоит - при сомнениях в своем психическом здоровье или получении "тревожных" сигналов от других людей - мотивировать больного на консультацию к психиатру. Такая консультация (иногда необходимо несколько консультаций для дальнейшего наблюдения за данным лицом) не обязательно приводит к диагностике психического заболевания и может развеять тревожные семейные сомнения, а в случае диагностирования психического расстройства или заболевания - возможно быстрое лечение существующих симптомов, что обычно обеспечивает большую эффективность и более полное возвращение к нормальному функционированию.

Течение шизофрении может быть эпизодическим - между последовательными рецидивами бывают периоды полной (без симптомов болезни) или функциональной ремиссии (могут проявляться легкие симптомы болезни, но не нарушающие повседневную жизнедеятельность больного). Симптомы также могут быть постоянными, колеблясь от острых обострений до легкой степени их выраженности. При наличии длительных периодов полной ремиссии в течении шизофрении или сохранении симптомов заболевания на уровне функциональной ремиссии больные обычно могут возобновить свои социальные, семейные или профессиональные (школьные) роли, ранее прерванные острым эпизодом.Симптомы также могут сохраняться без периодов полной ремиссии, но с низкой интенсивностью, что также позволяет пациентам выполнять свои жизненные роли и реализовывать свои профессиональные, школьные, социальные или семейные планы. Независимо от периодов обострения и ремиссии больной шизофренией должен лечиться непрерывно, а не только в периоды интенсивности симптоматики; следует также продолжать непрерывное профилактическое лечение в бессимптомные периоды.

Симптомы шизофрении и родственники больного, справляющиеся с ними

Как уже было сказано, шизофрения – это заболевание, симптомы которого могут быть связаны с рядом затруднений не только для самого больного, но и для его близких.Их можно рассматривать в пяти измерениях: (1) продуктивные симптомы (в противном случае: положительные), (2) симптомы дефицита (в противном случае: отрицательные), (3) когнитивные расстройства, (4) аффективные расстройства, (5) симптомы психической дезорганизации и поведенческие расстройства.(подробнее читайте в статье: Шизофрения ).

Положительными симптомами являются бред и галлюцинации (галлюцинации). Определение симптомов как «положительных» не означает «оказывающих положительное влияние на болезнь», а определяет некоторую избыточность в восприятии и переживании больным действительности, поэтому мы называем их также продуктивными, продуктивными симптомами.

Бредовые идеи — это нарушения мышления — ложные представления о себе и окружающем мире, которые невозможно исправить. Больной «уверен» в своих аргументах и ​​в своем восприятии действительности. Его близкие часто пытаются показать ему, что это не так, как он думает, объясняют, объясняют, но безрезультатно или с обратным эффектом: больной тоже может начать переживать их иллюзорно. Это могут быть, среди прочего, бред книги (иными словами: обращение) — больной чувствует, что за ним наблюдают другие, у него создается впечатление, что о нем говорят, их мимика и жесты воспринимаются как «предполагающие», что другие смеются. на него и говорить против него.Также он может брать слова диктора с радио или телевидения, слова из газеты - может быть убежден, что это "о нем говорят и пишут", чаще всего нелестные и "плохие" вещи. Это могут быть бред преследования, когда больной убежден, что окружающие его люди: соседи, коллеги по работе, незнакомые люди или различные несуществующие персонажи («они») или члены собственной семьи «против него», хотят причиняют ему боль, причиняют ему боль, уничтожают и с этой целью «преследуют» его, подслушивают, следуют за ним, планируют различные способы причинения ему страданий, которых больной старается избежать.

Очень сложная ситуация, когда в такой мир бреда включаются люди из своей семьи, а домочадцев - тогда больной теряет возможность найти в них опору, и "заводит врага в свой дом". Тогда особенно трудно предложить больному обратиться за медицинской (психиатрической) помощью. Больной также может включить в свой продуктивный мир психиатра или психиатрическую лечебницу — тогда он не соглашается на предлагаемое психиатрическое амбулаторное лечение или психиатрическую госпитализацию (хотя иногда, несмотря на такие заблуждения, он соглашается и обращается к нему сам).Иногда мир таких бредов преследования может быть перенесен больным на целые общественные организации или учреждения, он может также полагать, что «все и все против него». Если члены семьи не включены больным в мир этих болезненных переживаний, он пытается рассказать им о своем искаженном, искаженном болезнью восприятии действительности и убежден, что это «единственная правда». Когда его близкие пытаются объяснить ему, что «это не так», что «это не так», он может рассердиться на них за то, что они ему не поверили, показать свое разочарование, горечь, что «они не с ним», «не не стоять рядом с ним».Но бывает и так, что члены семьи поначалу тоже могут быть убеждены в «причинах» болезни больного — «верят ему». Больной может быть убежден, что разные люди, в том числе и самые близкие, «слышат собственные мысли», «знают их», «уносят их» (бред раскрытия), но также и в том, что они могут влиять и изменять эти мысли и свои чувства. и поведение их вне зависимости от его воли, вне зависимости от того, «хочет он того или нет» (бред влияния, называемый также бредом влияния).

Бред может сопровождаться (или реже возникать самостоятельно) галлюцинациями (галлюцинациями), т. е. нарушениями восприятия, затрагивающими один или несколько органов чувств: зрение, слух, вкус, обоняние, осязание, т. е. галлюцинации зрительные, слуховые, обонятельные, тактильные или сфера действия чувства вкуса.

Слуховые галлюцинации возникают, когда больной слышит ненастоящие звуки или голоса, которые никто другой не слышит. Это могут быть одиночные щелчки, писк или потрескивание, сложные звуки, целые слова или предложения. Больной может слышать голос одного человека, женского или мужского, а также группы людей, персонажей. Эти голоса могут подсказывать ему выполнение различных простых или сложных действий («сделай это», «возьми это», «иди туда»), комментировать его действия («неправильно», «хорошо», «ты это сделал зря», "ты ничто", "ты виноват").Иногда при значительном обострении болезни такими командными и комментирующими голосами могут быть «понуждения» или «требования» больного к самоубийству. В этом случае как можно скорее необходима консультация психиатра. Больной также может «слышать» голоса, исходящие изнутри его тела, из головы («постоянно говорящие мне в голове»).

Слуховые галлюцинации могут сопровождаться или быть независимыми от зрительных галлюцинаций - больной видит вещи, которых на самом деле нет, которые не могут видеть окружающие.Это могут быть как простые вспышки, пятна, так и сложные изображения вещей, персонажей, людей, лиц.

Иногда больной переживает заболевание и неправильно распознает воспринимаемые зрительные, слуховые или другие раздражители — тогда речь идет об иллюзиях. Галлюцинации и иллюзии могут быть интерпретированы больным дополнительно как бредовые (бредовые и персекуторные бредовые идеи, рассмотренные выше).

Могут также возникать галлюцинации со стороны других органов чувств: осязание (например, потоки и волны, бегущие по коже или под ней или внутри тела, прикосновение несуществующего инопланетянина, покалывание, онемение), вкусовые (например,пища кажется горькой или пересоленной, подгоревшей, имеет привкус травы, земли, «яда»), запах (например, приятный или неприятный запах, невыносимый).

Каждый из этих симптомов требует консультации психиатра, а в некоторых случаях и консультации невролога, или врача других специальностей (в том числе терапевта, эндокринолога, невролога, офтальмолога).

Как уже было сказано, все эти галлюцинации, т. е. ложные представления в области органов чувств, могут сопровождаться бредовыми толкованиями и бредом, т. е. нарушениями мышления, «ложными суждениями о них», и связанным с этим беспокойством различных степени тяжести, иногда очень высокой степени (страх, ужас).

Существуют разные способы обращения с миром больных убеждений и бредовых переживаний или галлюцинаций больного, используемые его родственниками: одни решительно противоречат ему, говоря, что это не то, что он думает, другие разговаривают с ним «в его больном мир», утешающий, «защищающий». Есть и члены семьи, у которых «уже нет сил» объяснять «снова и снова» больному, что он другой, и выслушивать «его рассказы», ​​поэтому они уходят от контакта с ним. Другие слушают, не комментируют, молчат, но находятся с пациентом.Здесь следует подчеркнуть, что вне зависимости от метода борьбы с болезнью, самое главное – это присутствие близких, сопровождающих больного . Уход от контакта не служит ни больному, ни родственникам, которые ежедневно живут с ним. Чрезвычайно важная роль родственников также заключается в том, чтобы мотивировать пациента на получение пользы от психиатрической консультации или на продолжение назначенного психиатрического лечения.

Негативные симптомы в основном уже были представлены выше при обсуждении медленного, постепенного развития и течения шизофрении и в отдельной статье о шизофрении.Название «негативный» означает недостаток, недостаток в восприятии или переживании действительности или деятельности и поведении. Больной постепенно уходит от контактов с другими людьми, теряет интерес к общественной и семейной жизни. Его чувства и эмоции становятся все менее адекватными окружающим событиям и разговорам; речь идет о том, что аффект больного становится все более бледным и настроение все более индифферентным к заболеваниям. Самые близкие люди чувствуют это так, как будто больной «не испытывал их», как будто «ему все равно».Может сопровождаться: ангедонией (снижением или отсутствием ощущения удовольствия), абулией (ограниченной способностью предпринимать, выполнять сложные или даже простые действия или отсутствие такой возможности), аволюцией (ослаблением или атрофией собственной воли больного), апатией. , аутизм (уход от внешнего мира, потеря интереса к нему и постепенное погружение и замыкание в мире внутренних переживаний), пассивность, обеднение выражения. Больной перестает заботиться не только о своих близких, но и о себе, и со временем ему может требоваться все больше помощи и присмотра в выполнении ожидаемых домашних и семейных ролей, а также помощь даже в самых простых действиях, таких как стирка, стирка, одевание, приготовление и прием пищи или наблюдение за систематическим приемом прописанных лекарств.Усиливающиеся негативные симптомы обычно сопровождаются обрывом линии жизни больного, о котором говорилось выше.

Когнитивные нарушения, аффективные расстройства и симптомы психической дезорганизации также более подробно обсуждаются в цитируемой статье (см. Шизофрения ). Когнитивные нарушения могут повлиять на концентрацию и внимание, память и интеллект. Больной обычно отказывается от своих школьных или профессиональных обязанностей, потому что они доставляют ему все больше и больше затруднений, и со временем он вообще не может их выполнять; его карьера и карьерные планы могут рухнуть.Часто после этого он не может продолжать работать и остается на пенсии по инвалидности. Но есть и больные, которые, несмотря на многолетнюю шизофрению с периодическими обострениями, остаются на своем профессиональном пути, иногда достигая на нем очень высокого положения, либо устраиваются на работу в защищенных условиях занятости. Расстройства аффекта, т. е. настроения больного, обычно связаны с болезненным восприятием действительности, а также с потерями из-за болезни в действительности. Иногда в случае исчезновения психотических симптомов после их обострения, рецидива (или первого эпизода заболевания) больной сталкивается с трудностями, обусловленными болезнью наяву, и тогда может развиться постпсихотическая депрессия.При этом важно уделять больному особое внимание со стороны родственников и наблюдать за ним, особенно при возникновении суицидальных мыслей. В этом случае необходима срочная консультация психиатра. С другой стороны, больной с симптомами психической дезорганизации, не понимающий, что с ним происходит, не понимающий происходящих вокруг событий, высказывания и поведение которого становятся сумбурными, причудливыми, неадекватными, требуют особого ухода и наблюдения. из его родственников. Иногда также необходима круглосуточная забота о семье или других людях или учреждениях.

Как уже упоминалось, также полная или неполная (когда симптомы сохраняются в незначительной степени и не мешают повседневному социальному функционированию больного) ремиссия симптомов болезни у больного может быть связана с различными трудностями. Это период конфронтации с потерями в результате возникновения болезни или ее последующего рецидива, о чем говорилось выше, период повторного вхождения в свою жизнь, семью и профессиональные роли. Однако иногда это также период смены этих ролей из-за невозможности их занять.Это может изменить все положение семьи до сих пор, и ее члены вынуждены брать на себя существующие роли больного, но иногда берут на себя и дополнительную роль по уходу за ним. Период ремиссии, однако, может быть и периодом удовлетворения больного и его близких, возвращением к планам, намерениям и ожиданиям, прерванным эпизодом болезни, без больших потерь и без больших последствий.

Участие семьи в лечении больного шизофренией

Шизофрения — заболевание, требующее хронического и непрерывного лечения, чаще всего на всю оставшуюся жизнь.Лечение должно быть комплексным и включать различные формы терапии на разных стадиях заболевания. Однако систематическое, непрерывное медикаментозное лечение играет очень важную роль. Он охватывает период не только обострений и рецидивов, но и период профилактического лечения после исчезновения симптомов. Поэтому, как уже было сказано, крайне важна мотивация семьи больного к проведению такого лечения или его продолжению.

Иногда даже необходимо постоянно контролировать правильный прием больным назначенных лекарств (в правильной дозе, желательно в определенное время).Роль родственников больного может заключаться и в том, чтобы мотивировать его на использование немедикаментозных методов лечения. Семья может участвовать вместе с пациентом в этих формах терапии, существуют также специальные мероприятия, предназначенные только для семей пациентов (индивидуальные или групповые) или для семей и пациентов вместе (многосемейные группы). Это может быть психообразование, психотерапия или другие формы трудотерапии. Такие занятия могут быть организованы в различных учреждениях, занимающихся лечением больных, например, в медицинских учреждениях.поликлиниках, стационарных дневных и круглосуточных палатах, психиатрической реабилитации, в бригадах по месту жительства или в мастерских по трудотерапии. Также очень ценно, если пациент согласен, периодическое (а иногда необходимое постоянное) присутствие семьи во время амбулаторных посещений психиатра в психиатрической клинике или домашних посещений внебольничной лечебной бригады. Интервью о повседневной жизни больного, проводимое семьей, может быть очень важным фактором, влияющим на способ планирования его дальнейшего лечения.Также во время таких посещений семья может получить информацию о шизофрении, ее течении, картине, лечении или первых признаках рецидива у данного больного.

Участие семьи в лечении больного шизофренией означает уделение особого внимания не только области его психического, но и соматического здоровья, наблюдение за систематическими проверками и возможным лечением, рекомендованным семейным врачом или врачи других специальностей.Это также мотивация пациента к соответствующему образу жизни, в т.ч. к правильному питанию, а в случае диеты, рекомендованной врачом, помощь в ее соблюдении и поддержании. Это также побуждает пациента заниматься повседневными делами, физической активностью и упражнениями. Это также забота о правильном количестве и качестве отдыха, ночном сне (сон в определенное время) и предотвращении засыпания в течение дня (возможно, 1-2 дюжины или около того минут дневного сна).

Родственникам очень важно обратить внимание на воздержание больного от алкоголя (пиво тоже алкоголь!) и других интоксикантов - наркотиков, марихуаны, психостимуляторов (амфетаминов), легальных наркотиков.

Больные шизофренией, которые по разным причинам неспособны к систематическому лечению и амбулаторному посещению психиатрических диспансеров, после прохождения квалификации могут лечиться комплексно в рамках визитов на дом, т.н. лечебные бригады по месту жительства (центры психического здоровья). Периодическое (или постоянное) присутствие семьи во время таких визитов очень важно (а иногда даже необходимо).

.

Родительская библиотека

Книга «Освобожденные родители, освобожденные дети» удостоена престижной премии Кристофера за «утверждение высших духовных ценностей человека». Авторы рассказывают о том, как шаг за шагом учились улучшать жизнь своих семей. Из собственного опыта а также из опыта других родителей передают трогательные и убедительные свидетельства о таком способе общения с детьми, который позволяет обеим сторонам высвобождать лучшее.
Атмосфера в вашем доме может измениться, если вы отреагируете следующим образом:
На чувства:
"Травма может причинить боль". (вместо) «Не кричи. Это просто порез».
При отказе:
«Молоко пролилось. Нам нужна ткань» (вместо) «Теперь смотри, что ты сделал».
За плохое поведение:
«Стены не для того, чтобы на них писать. Для этого есть бумага». (вместо) «Ты плохой мальчик. Ты не получишь карандашей."

В способе реагирования и использования языка, утверждают авторы, существует бесчисленное количество возможностей и способов построения взаимного уважения, доверия и обучения ответственности.

«Представляя новые образовательные методы и предлагая практические способы их реализации, одновременно устраняя старые шаблоны, всегда стоит помнить о первостепенной цели, которую мы хотим достичь.
Итак, мы хотим найти такой образ жизни, который заставит нас чувствовать себя хорошо и поможет людям, которых мы любим, чувствовать себя еще лучше; жить, не обвиняя и не обвиняя друг друга; стать более чувствительным к чувствам других; чтобы выразить наше раздражение или гнев, не причинив никому вреда.
Мы хотим найти способ, который позволит нам относиться к потребностям наших детей с уважением и к своим собственным с таким же уважением.

«Как говорить, чтобы дети учились» — последнее руководство великих авторов, написанное в сотрудничестве с двумя учителями, Лизой Найберг и Розалин Энстин Темплтон. В этой книге показана чрезвычайно эффективная техника диалога с детьми (советует, что и когда говорить) дома, в школе. Она наводит мостик между родителями и учителями и детьми, которые благодаря хорошему взаимопониманию имеют шанс стать любящими и творческими людьми во взрослой жизни."

"Какая невероятно сложная задача для родителей! Им нужно знать, как убедить каждого ребенка в том, что он в безопасности, особенный и любимый; они должны помочь молодым противникам открыть для себя преимущества совместного использования и сотрудничества; они должны, наконец, заложить основы будущих отношений между враждующими детьми, чтобы однажды они увидели, что являются источником поддержки и симпатии друг для друга.(…)
Мы можем либо ужесточить, либо ослабить конкуренцию. Мы можем скрывать враждебные чувства или позволять им безопасно высвобождаться. Мы можем разжечь драку или способствовать сотрудничеству. Наши действия и слова имеют огромную силу. Когда начинается битва братьев и сестер, нам больше не нужно чувствовать себя разочарованными, обезумевшими или беспомощными. Вооружившись новыми методами и новыми навыками, мы сможем добиться мира между конфликтующими сторонами».

«Родителям детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности есть о чем беспокоиться и чего опасаться.Многие международные исследования показывают, что они испытывают значительный психологический стресс и тревогу в связи с появлением у их ребенка симптомов СДВГ, и, прежде всего, их беспокоит, перерастет ли их ребенок эти расстройства и в какой степени они могут повлиять на учебный процесс и успеваемость. .[ ...] '
"Чтобы сотрудничать с врачами и психологами, нужно много знать о расстройстве ребенка, понимать его поведение, знать правила лечения и верить, что родители также могут помочь в процессе терапии. , [...] Книга, написанная отличной командой, которая долгое время занимается детьми с СДВГ и управляет единственной специализированной клиникой в ​​​​Польше, имеет хороший шанс предоставить необходимые знания."

12 правил, как добиться от людей наилучшего:

  1. Ожидайте лучшего от людей, которыми вы руководите.
  2. Обратите внимание на потребности другого человека.
  3. Установите высокую планку совершенства.
  4. Создайте атмосферу, в которой неудача не равна неудаче.
  5. Если кто-то идет туда же, куда и вы - присоединяйтесь к нему.
  6. Используйте шаблоны для поощрения успеха.
  7. Демонстрируйте признание и похвалу за достижения.
  8. Используйте смесь положительного и отрицательного подкрепления.
  9. Используйте потребность в умеренной конкуренции.
  10. Вознаграждение за сотрудничество.
  11. Разрешить бури в группе.
  12. Старайтесь поддерживать высокую мотивацию.

12 правил повышения уверенности в себе

  1. Сконцентрируйтесь на возможностях, а не на ограничениях.
  2. Узнайте правду о себе.
  3. Обратите внимание на разницу между тем, кто вы есть, и тем, что вы делаете.
  4. Найдите себе занятие, которое вам понравится и в котором вы будете преуспевать; практиковать этот навык путем повторения.
  5. Замените самокритику самооценкой.
  6. Замените страх неудачи четким представлением о цели и успехе.
  7. Позвольте себе немного эксцентричности.
  8. Помиритесь с родителями в оптимальных условиях.
  9. Объедините свое тело и дух.
  10. Избавьтесь от неоправданного чувства вины.
  11. Заработайте дружбу с людьми, которые помогут вам расти.
  12. Не теряйте инициативу, не сдавайтесь, даже если вас отвергнут.

Если ваши ответы в основном отрицательные, ваша социальная жизнь сдерживает развитие ваших дружеских отношений.(...)
Настоящая дружба нуждается в воспитании - вечера у камина, долгие прогулки и, прежде всего, много времени для разговоров (...) уместно "усекать".

Подводя итоги книги, автор пишет:
«Эта работа выросла из моего собственного опыта работы с детьми и их родителями.При поиске причин проблем, побудивших родителей обратиться за помощью к психологу, я чаще всего сталкивалась с непониманием потребностей ребенка, неумением интерпретировать его поведение и возникающими конфликтами, которые по мере взросления становились чуть ли не нормой. в семейной жизни. Они создали атмосферу, полную гнева, готовности обвинять друг друга, мать обвиняла отца; отец - мать, и они оба обвиняли детей [...]
Поэтому в первой части работы я описал самые распространенные проблемы, пытаясь показать механизмы их формирования, и указать возможные действия, направленные при помощи ребенку.
Не только родители ищут решение возникшей проблемы. Ребенок тоже, хотя и не всегда сознательно, ищет решение. Таким путем может быть понимание причин трудностей и их символическое решение - и это можно делать в сказочных ситуациях. Именно поэтому во второй части, например, я привел несколько сказок, которые рассказывал во время терапевтических сеансов. Эти сказки говорят о сходных или даже идентичных проблемах, которые переживает ребенок, и в то же время указывают на возможность решения затруднительного вопроса.[…].
Третья часть книги — краткий совет для беспомощных родителей.[...] »

В книге показана роль установок в восприятии СМИ и в их функционировании. Это означает, что рефлексия о СМИ учитывает наиболее важные установки, которые либо определяют отношение реципиента к прессе, радио, кино и телевидению, либо решают, как вещатели (журналисты, издатели, диспетчеры) должны выполнять свою работу.

Из введения

«В книге вы найдете 26 типичных ситуаций, которые являются настоящим бичом родителей детей в возрасте от 2 до 12 лет.Благодаря этому чтению вы узнаете, как сохранять спокойствие и хладнокровие, вводя свои твердые, но четкие ограничения. Автор предлагает решения, которые, укрепляя связь между родителями и детьми, позволят избежать проблем в будущем».

Воспитание ребенка — это проблема, с которой сталкиваются многие родители, часто с интенсивной помощью своих бабушек и дедушек и других близких и дальних родственников.
Эта задача еще более трудна для родителей-одиночек. Как оправдать ожидания потомка? Как создать счастливый дом? И самое главное - как играть роли и мамы, и папы, при этом оставаясь самим собой? У каждого родителя есть свои проверенные методы. Однако стоит убедиться, что мы не упустили что-то важное и что наш ребенок будет счастлив.
Вот проблемы, которые лежат в основе этой книги. Ее автор одновременно психолог и родитель, поэтому ему хорошо известны возможности, ограничения, страхи и разочарования, сопровождающие всех родителей-одиночек.

Уважаемый читатель,
В книге, которую Вы держите в руках, автор с юмором и сочувствием советует родителям «трудных» детей, попавших в беду в детском саду и школе, как поступить в этой неловкой ситуации. Из нее вы узнаете, как вести себя, когда директор школы зовет вас на ковер, как помочь ребенку или подростку ориентироваться в школьной действительности и общаться с ним дома.
Хотя книга предназначена в первую очередь для родителей, ее основная идея заключается в сотрудничестве родителей, учителей, директоров школ и школьных воспитателей для детей с проблемным поведением.Автор советует, как взрослые могут объединить усилия, чтобы совместно способствовать адаптации ребенка в школе и его успехам в обучении.

Уверенная в себе дочь – мечта родителей. Уверенность в себе — это билет к более счастливой и полной жизни и гарантия успеха в области обучения, веселья, любви и межличностного общения. Уровень уверенности в себе меняется на разных этапах жизни девушки.Родители могут помочь своему ребенку, понимая, когда ожидать более трудных времен. В этом практичном и мудром руководстве Элизабет Хартли-Брюэр показывает родителям, как:

В сегодняшнем занятом, страдающем мире немногие люди готовы и способны выслушать людей, у которых есть серьезные проблемы, и утешить того, кто в этом нуждается.Каждый из нас должен предлагать друг другу одну «серебряную коробочку» поддержки каждый день и быть готовым обнять его, говоря: «Я забочусь о тебе».
Одно доброе слово может изменить чью-то жизнь к лучшему, но достаточно нескольких плохих слов, чтобы чью-то жизнь разрушить. Боль от такой драмы будет сильнее, когда человек, причиняющий нам боль, — это тот, кого мы уважаем, уважаем или которым восхищаемся. Если это наша мама забирает у нас нашу «коробку», мы можем чувствовать себя отбросами до конца жизни.
Когда у кого-то отнимают такую ​​«серебряную шкатулку», ему нужно еще много, чтобы заполнить образовавшуюся таким образом пустоту.
С другой стороны, многие люди неосознанно обижают тех, кто дарит им «серебряные коробочки» ободрения, потому что они не в состоянии принять их с благодарностью.

«Эта публикация разоблачает махинации, присущие практике «вызова призраков» (от автоматического письма до маятника), и предупреждает о серьезном психологическом, моральном и духовном вреде, который может быть нанесен участием в таких практиках.Он содержит много драматических свидетельств людей, переживших спиритизм. Он представляет тему в свете Священного Писания и учения Церкви. Поэтому она адресована в первую очередь тем, кто не хочет быть обманутым «светом тьмы» и тем, кто, к сожалению, уже попал в ловушку спиритизма.

Секс — неотъемлемая часть человеческой природы, и, кроме того, он может быть источником полезных и красивых переживаний.Однако иногда занятия любовью служат совсем другим целям: например, они становятся способом снять напряжение, найти поддержку, избавиться от депрессии или чувства одиночества. В результате холодность, ревность и разочарование (но не только) проникают в наши спальни.
Прочитав книгу, написанную выдающимися специалистами, вы сможете избежать этого и научиться использовать сексуальные переживания, чтобы извлекать из них неизмеримо умноженные чувства радости и удовлетворения, удовлетворять собственные желания и ожидания.

Это необыкновенная книга. Он содержит набор терминов, расположенных в алфавитном порядке, относящихся к наиболее важным вопросам эмоциональной и нравственной жизни, рассматриваемой через призму христианских ценностей.
Авторы помогают в постановке и решении семейно-воспитательных проблем, таких как: роль брака, значение наказания и поощрения в воспитании, половое воспитание; социальные проблемы, такие как изнасилование, насилие; и психологические, такие как зависимость, горе после потери близкого человека.Рядом со многими записями есть психологические тесты, позволяющие определить собственную позицию по рассматриваемому вопросу.

Книга Галины Филипчук – это голос оппозиции польской – секуляризованной – традиции празднования Первого Святого Причастия. ребенок. Это также предложение нарушить эту традицию. Она отвечает на вопрос, как помочь ребенку пережить это важное событие в жизни верующего человека полно и подлинно христиански.Более того, как сделать это возможностью обновить и углубить религиозную жизнь всей семьи.
Автор (психолог с многолетним стажем) дает родителям много конкретных советов, в т.ч. как научить ребенка молиться, как облегчить (не упрощая!) проверку совести и как снять напряжение, связанное с первой исповедью.(...)
Автор также постоянно напоминает им о самом главном : Вся семья должна приложить большие усилия для работы над собой.(...) Задача родителей подготовить ребенка к Первому Причастию.это (прежде всего) воспитать его в духе любви, чтобы он мог любить Бога и людей.

«Устанавливать границы — значит достигать зрелости, быть позитивным, брать инициативу в свои руки. Это контроль над собственной жизнью.
Люди со зрелыми границами не живут в спешке, хаосе, под диктовку событий на своем пути. Люди со зрелыми границами живут по плану.
Награда за мудро очерченные границы – радость сбывшихся желаний.(...)
Не является ли путь человека со зрелыми границами в реальной жизни постоянно под угрозой? Избежим ли мы испытаний, осложнений и людей, которые хотят, чтобы мы служили им, а не Богу? Конечно нет.
Но будем помнить, что человек со зрелыми границами это понимает, допускает и предвосхищает. Он знает, что всегда может дотянуться до своего «нет», когда это необходимо. Не для того, чтобы нападать или наказывать, а для того, чтобы защищать и правильно использовать его время, таланты и все другие сокровища, доверенные ему Богом».

«Как видно из названий, автор подчеркивает, что стоит приложить немало усилий для создания хорошей, любящей семьи. На этот раз это призыв к женщинам, особенно молодым, помочь мужчинам восстановить или сохранить мужское достоинство очарованием своей женственности, чувством добра и красоты.(...) для самовоспитания и стремления к сверхъестественной грации, это должно привести к его развитию.И вот наступает ключевой момент. Если женщина видит это увеличение, она должна сказать об этом мужчине. Он должен найти восхищение в ее глазах за то, что стал более ценным мужчиной. Если так, ничто не остановит его от дальнейшего развития, лишь бы любимая увидела, на что он действительно способен».

... ничто не делает человека счастливее, чем жить в гармонии со своей природой - быть собой в полностью человеческом измерении.Для верующих дело понятно, потому что быть собой – это быть тем, для чего я создан, для чего я «лучше всего приспособлен».
Он, мой Творец, лучше знает, что хорошо для меня, и говорит мне об этом во всем явленном Слове. Особенно сжато он говорит об этом в Десяти заповедях и в обобщающей их заповеди любви...

Книга «На пути к браку и семье» знакомит вас с размышлениями, проповедями и посланиями Святого Отца, которые развивают тему обручения, брака, христианской семьи и ее защиты:

Не поддавайтесь давлению и искушениям мира, который слишком часто пытается пренебречь самой фундаментальной истиной: что каждая жизнь — это дар Бога-Творца и что мы должны сообщить Создателю, во благо или во зло мы использовали ее цели - восклицает Иоанн Павел II.

Каждый человек – это загадка, которую невозможно полностью раскрыть ни для себя, ни для других. Однако если вы узнаете о внутренних механизмах, которые управляют вашей психической и социальной жизнью, то вы научитесь управлять ими, понимать свои бессознательные устремления, а также других людей, лучше узнаете свои преимущества и недостатки.
Эта книга, основанная на знаменитой голландско-французской типологии, поможет вам в этом.Содержащиеся здесь практические советы помогут вам в полной мере развить свои способности.

Доступный отец непредубежден, задает детям вопросы, развивает общие интересы, прилагает усилия для развития дружбы и следит за тем, чтобы в семье развивались общие традиции, он находится на пути к тому, чтобы приблизить детей к образу нашего Небесного Отца. Такой мужчина является и отцом, и другом своих детей.
Такой отец дарит своим детям больше, чем просто дружбу. Он учит их строить отношения, показывает им образец здоровой семьи, оберегает от опасных и вредных дружеских отношений. Готовит детей к социальному взаимодействию со сверстниками в подростковом и взрослом возрасте. Это дает им дружбу, которая, несмотря на многочисленные испытания и трансформации подросткового возраста, всегда будет постоянным элементом их жизни. Такой отец также побуждает своих детей развивать дружбу с их Небесным Отцом, с Богом.

Почему правила и логика жизненных следствий столь незначительны в жизни многих молодых людей?
Полицейская статистика во всем мире наглядно показывает, что в поколении современных подростков стремительно растет насилие, безудержная агрессия и эмоциональная герметизация ко всем проявлениям изнасилования и разрушения. Джош Макдауэлл, много лет занимающийся проблемами молодежи, показывает в своей книге не только истоки этого явления, но и способы его предотвращения.
Отсутствие теплого контакта с родителями, многочасовое нахождение в одиночестве перед телевизором, экраном компьютера или компьютерной игровой приставкой заставляют молодых людей чувствовать себя оторванными от мира родителей, непринятыми и непонятыми. Со временем возникающие у них страхи превращаются в глубоко спрятанный страх, от которого до гнева всего один шаг. Это, в свою очередь, слишком часто приводит к актам насилия и дикой агрессии.
Эта книга предназначена для родителей, педагогов и всех, кто занимается проблемами молодежи.Он показывает, как войти в сложный мир молодежи и установить с ней прочную связь в таких непростых условиях, которые создает философия постмодернизма. Сегодняшняя молодежь ищет настоящий опыт. Им нужен личный опыт, который изменит их жизнь и отношения. За фасадом насилия и агрессии они скрывают свою потребность чувствовать себя в безопасности и осознавать, что кто-то заботится о них и отождествляет себя с тем, через что они проходят. Принятие, совместное времяпрепровождение, общение с ребенком, проявление любви и доступности — вот те элементы, которые помогают строить отношения на глубоком, эмоциональном уровне и заставляют ребенка перестать чувствовать себя отчужденным и одиноким.

Современный мир кардинально изменил свое отношение к базовым ценностям. Современные молодые люди совершенно другие, чем их родители. Когда-то все были единодушны в том, что правильно, а что нет. Такие же ценности прививали своим детям родители, бабушки и дедушки, учителя и даже прохожие на улице. У средств массовой информации не было такого мышления, как сегодня. Сегодня, к сожалению, все совсем по-другому.По этой причине молодые люди очень часто не отличают хорошее от плохого. Даже дети, выросшие в христианских семьях, делают выбор, который не одобряют их родители. Это происходит на наших глазах.
Джош Макдауэлл, опытный писатель и специалист в области христианского образования, показывает в своей последней книге, что мы, родители, можем сделать, чтобы помочь нашим детям развить здоровую совесть и способность оценивать ситуации, с которыми они столкнутся в жизни.Если вы хотите привить своим детям, что есть абсолютная истина и какими приоритетами они должны руководствоваться в своей жизни, то книга, которую вы держите в руках, будет для вас полезным подспорьем.
Окружающий мир не ждет нашего согласия. Он проникает во все образовательные пробелы, оставленные родителями, бабушками и дедушками или школой. СМИ, хоть и в завуалированной форме, но яростно борются за души наших детей, потому что для них это прибыльный бизнес. Давайте не будем обманываться, думая, что наша семья особенная и что с нами ничего не случится, что наши дети хорошо защищены.Влияние средств массовой информации и сообществ сверстников на мышление наших детей больше, чем мы думаем. Так что давайте использовать время, пока оно у нас есть. И давайте делать это с умом!

Как мне ответить на вызов, брошенный культами сегодня?
Они очень дружелюбны, когда стучат в вашу дверь. Книги, которые они предлагают, обычно интересны. Но можете ли вы поверить в то, что читаете и слышите? Авторы «Обманутых» узнают о принципиальных отличиях христианства от верований:

90 101 90 048 Свидетели Иеговы 90 049
  • Нью Эйдж
  • Мормонизм
  • и другие популярные группы.
  • Это руководство содержит информацию, которая может подготовить вас к встрече с этими группами. Вы узнаете, чем они отличаются от библейского христианства, как они привлекают новых членов и как вы можете вести верующих культа к пониманию истины об Иисусе Христе.

    Это не очередное руководство по стилю «Ускоренный курс обучения детей». Эта книга не предназначена для родителей, желающих любой ценой «управлять» своим непослушным отпрыском.Эта книга для родителей, которые хотят по-настоящему понять своих детей, узнать об их проблемах, научиться разговаривать с ними и рассказывать им правду о Христе.
    Современные молодые люди часто имеют искаженные представления о Боге, христианстве и Писании, что, к сожалению, отражается на их поведении. Библия воспринимается современным молодым поколением как набор моральных правил, которые можно и нельзя делать. Молодые люди не видят истинного послания Писания.
    Авторы книги «Слово, которое соединяет» показывают, как достучаться до сердца бунтующего подростка, и дают родителям практические советы, как направить молодых людей к Богу, чтобы они увидели Его безусловную любовь и желание близких отношений с ними. .Эта книга обязательна к прочтению для родителей, которые хотят найти общий язык со своими детьми.

    Учебное пособие, которое знакомит нас с основными принципами установления глубокой отцовской и материнской дружбы.Ребенок – это не только маленький беспомощный человек, но и спутник жизни подростка, с которым родители, воспитатели и пастыри должны быть добры и построенный на диалоге правды.Автор, трепетно ​​относящийся к судьбам молодежи, хочет напомнить не только родителям, но и всему обществу, что дети – это самое дорогое, что у нас есть. Щедрость, усилия и самоотверженность, вложенные в их воспитание сегодня, принесут сторицей плоды в их жизни завтра.

    Когда ребенок задает родителям вопросы об интимности секса и любви, а также о сложных социальных проблемах, таких как насилие, педофилия, проституция и смерть, родитель обычно реагирует смущением и беспомощностью.
    Как изменить эту ситуацию и подойти к трудным разговорам с ребенком как к интересному вызову, пытаясь углубить отношения и бережно подготовить его к жизни? Как, сообщая ребенку о сложных социальных явлениях и опасностях, не вызвать тревогу, разрушить позитивное видение мира, лишить его свойственного ему оптимизма?
    В этой книге родители найдут доступные объяснения эмоционального развития своего ребенка, которые следует иметь в виду, обсуждая с ним сложные вопросы.Полезными будут примеры ответов на пытливые, трудные детские вопросы, которые следует задать детям в контексте заданной беседы. Улыбку вызывают достоверные анекдоты, изображающие детский взгляд на мир, часто отличный от взрослого, но не менее интересный и, безусловно, милый.

    Несмотря на то, что родители хотят лучшего в воспитании своих детей, они иногда совершают серьезные родительские ошибки. В этом мудром руководстве Кевин Стид описывает, как справляться с трудными родительскими ситуациями очень доступным способом.
    Автор - отец малолетней девочки, так что самые распространенные ошибки можно подкрепить примерами из жизни его семьи.
    Очень спонтанно и дружелюбно пишет о самых важных вещах:

    Благодаря образцовым диалогам и описанным ситуациям складывается впечатление, что автор пишет нам и о нас. Чтение книги показывает, что мы можем быть прекрасными родителями.

    Во введении автор пишет, среди прочего:
    "Настоящая книга предназначена в первую очередь для родителей и воспитателей подрастающего поколения. В ней содержится основная информация о психоактивных веществах, их действии, течении процесса зависимости, причинах употребления аддиктивных вещества.В одной из глав есть краткое описание наиболее частых ошибок, допускаемых родителями. Следующая часть пособия посвящена ценностям и их значению в правильном нравственном развитии ребенка, и описывает, как повышать осведомленность, передавать и формировать ценности в разные периоды жизни молодого человека».

    Телевидение, Интернет, радио - они могут быть и хороши. Однако они могут оказаться разрушительными, опасными для пользователя.Вот почему так важно правильно воспитать детей и подростков, чтобы они умело пользовались тем, что дает прекрасную возможность познания мира и человеческого творчества. Книга о. проф. Януш Нагорный обращает внимание на угрозы и вызовы, связанные с миром средств массовой информации, но также учит ответственному подходу к их использованию - поэтому может служить родителям и воспитателям подспорьем в формировании соответствующих взглядов их детей и приемных детей.

    Отец Анджей Кейза OFMC

    Издание представляет собой синтез достижений современной психологии в области межличностного общения.Он показывает конкретные способы преодоления типичных трудностей в этой области и в то же время учит искусству эмпатии и уверенности в себе. Чтение книги помогает вам лучше понять, что вам говорят другие, и более точно выразить то, что вы хотите до них донести.

    По замыслу Творца, семейная жизнь должна приносить радость братьям, сестрам и их родителям. Почему это не так часто? Почему молодые люди лучше всего чувствуют себя вне дома и почему разговоры с родителями часто переходят в ссоры? По статистике мало молодых людей убегают из дома, но десятки тысяч уходят из дома духовно.Они существуют только для того, чтобы спать, есть и получать все необходимое для биологической продолжительности. Всю «духовную жизнь» они ведут вне дома.
    У коллег, знакомых, на скамейке во дворе, в подъезде. ДОЛЖНО БЫТЬ ЭТО? Разве нельзя прийти к довольно приличному взаимопониманию между молодыми и пожилыми, несмотря на разный взгляд на мир?»

    "По замыслу Творца, семейная жизнь должна приносить радость братьям, сестрам и их родителям.Почему это не так часто? Почему молодые люди лучше всего чувствуют себя вне дома и почему разговоры с родителями часто переходят в ссоры? По статистике мало молодых людей убегают из дома, но десятки тысяч уходят из дома духовно. Они существуют только для того, чтобы спать, есть и получать все необходимое для биологической продолжительности. Всю «духовную жизнь» они ведут вне дома.
    У коллег, знакомых, на скамейке во дворе, в подъезде. ДОЛЖНО БЫТЬ ЭТО? Разве нельзя прийти к довольно приличному взаимопониманию между молодыми и пожилыми, несмотря на разный взгляд на мир?»

    Ваш ребенок может добиться успеха в жизни.
    Примите своего единственного ребенка со всеми его достоинствами и недостатками.
    Старайтесь не хвалить его сверх всякой меры и не делать ему замечаний постоянно.
    Перестань поддаваться давлению его бурных чувств и назойливых мольб.
    У одних не хуже, чем у многих. Родители должны, однако, следить за тем, чтобы с раннего возраста у них была возможность накапливать опыт во время многочисленных контактов с детьми.
    Когда с помощью родителей ребенок научится принимать себя, выражать свои желания, чувствовать и понимать других людей, строить с ними прочные отношения, он будет вести свою жизнь безупречно.
    В книге вы найдете:
    Реальных жизненных ситуаций и извлеченных из них уроков.
    Игры, развивающие чувствительность.

    "Бесконечная череда насилия, пошлости, шокирующих историй, ярких сцен. Это жестокий синтез, но именно таково наше телевидение (...).
    Достаточно ли выключить камеру или поставить ее за дверь, чтобы уберечь наших детей от опасности того, что они со временем «гомогенизируются»? Нет, этого недостаточно.Потому что, если родители не потянутся к своим детям, чтобы вместе с ними поразмышлять о том, что они видели по телевизору, эти негативные модели все равно будут поглощены их друзьями и одноклассниками (...).
    Так что лучше не оставлять детей и подростков без защиты поддержки семьи.
    Наша повседневная жизнь настолько насыщена телевизионными ассоциациями и внушениями, высказанными прямо или завуалированно, что избежать столкновения с ними невозможно».

    «Человеку (...) не должно быть безразлично, что его собственные изобретения «сеют в душу человека», поэтому в представленном (...) исследовании мы пытаемся ответить на следующие вопросы: каково влияние просмотра насилия сцены и агрессивные компьютерные игры на психику детей, особенно уровень их агрессивности? Как можно объяснить это влияние? И, наконец, можно ли противодействовать этому влиянию и как? Этот последний вопрос, очевидно, не является полным или полным, и мы продолжаем расследование в этом отношении.(...).
    Количество изображений насилия в СМИ неуклонно растет и становится все более резким. (...) Каждую неделю дети наблюдают за сотнями убийств по телевизору и с помощью компьютерных игр совершают сотни симулированных убийств.
    Дети играют в убийства. Это весело? "

    Автор книги, психолог и психотерапевт «много лет наблюдала резкое превращение радостных, полных доверия и разнообразных интересов девушек в робких, пассивных, но агрессивных и саморазрушительных существ, чей мир вдруг сжимается до моды, диет и участие в молодежных субкультурах.

    Из этой книги вы узнаете, как вести себя с гиперактивным, трудным и легко раздражающимся ребенком.
    Тест для оценки агрессивности ребенка, предупреждения о подводных камнях, которые ждут родителей, и пути решения родительских проблем.
    Книга позволит посмотреть на себя со стороны, оценить собственное поведение по отношению к ребенку, узнать, справедливы ли вы, умеете ли вы их слушать, хвалите ли вы их, говорите им, что любите их, проявляете доверие и интерес.

    Что делать, если возникает ревность и соперничество между братьями и сестрами.
    Почему ваш единственный ребенок ревнует, когда в семье появляется второй ребенок?
    Почему дети ссорятся и злятся друг на друга?
    Почему братья и сестры соревнуются за любовь родителей?
    Когда в доме появляется второй ребенок, первый реагирует ревностью. Что делать, чтобы подготовить своего единственного ребенка к рождению сестрички или братика.Как дать каждому ребенку столько любви, сколько ему нужно, чтобы он не чувствовал себя брошенным и нелюбимым.
    В нашей книге родители узнают, откуда берется ревность их детей, как ее распознать и как правильно поступить, чтобы избежать конфликтов между братьями и сестрами и научить их любить и уважать друг друга.

    Интернет — удивительное место. Это позволяет вам общаться, учиться и играть одновременно. Все больше и больше детей имеют к нему доступ, и это явление, безусловно, полезно.Однако многие родители и опекуны детей также видят темные стороны Интернета, такие как доступ к веб-сайтам, неподходящим для несовершеннолетних, или общение с незнакомцами. Parry Aftab предупреждает об опасностях, подстерегающих детей в Интернете, представляет полную программу, позволяющую использовать богатства Интернета, избегая его угроз. Он учит, как контролировать детей, использующих компьютер, и как использовать программы фильтрации, чтобы избежать мошенничества и опасной рекламы.

    "Чему мы должны следовать в воспитании наших детей? Сколько принятия мы должны привить им, сколько отторжения и сколько воли изменить сегодняшний мир? Как лучше всего подготовить их к тому, что Бог приготовил для них в отдаленном будущем?
    Это общество служило ориентиром для родителей и подкрепляло их решения социальным авторитетом. Существовали общепринятые обычаи и условности, регулирующие общественную жизнь; существовал определенный порядок, по крайней мере, христианский в своих основах.
    Больше нет реальных социальных моделей, мало обычаев и условностей, которые могли бы помочь нам в искусстве христианской жизни. Мы должны стараться передать нашим детям христианское мировоззрение и христианский подход к жизни.(...)
    Христианская культура, которую мы, родители, должны культивировать каждый день в своих домах, должна быть одновременно сильной и гибкой, точной, но вместительной. для модификации. Ибо оно должно подготовить наших детей к тому, чтобы жить как христиане как в наших четырех стенах, так и вне дома, сейчас и в будущем."

    Первая глава пытается объяснить, что означает «обучать». Следующее содержание основано на этой главе.
    Во второй главе представлены три основных пути, которые позволяют нам обучать: путь слова, путь примера, путь любви. Отсюда и название: «Сказать, сделать, поцеловать: это значит обучить».
    В третьей и четвертой главах рассказывается о том, кого мы хотим воспитывать, с особым вниманием к ребенку («Быть ​​ребенком») и юноше («Прекрасное время юности»).
    Глава 5 посвящена тем, на ком лежит обязанность воспитывать: матери, отцу, дедушке и бабушке.
    Наконец, поскольку воспитание не может и не должно быть принудительным трудом, мучением, кошмаром, последняя глава подчеркивает радость и оптимизм в воспитании.

    «Я хотел бы помочь конкретным семьям (...), описав наиболее распространенные источники угроз и указав пути их преодоления.
    Это дает мне право на это (помимо более чем тридцатилетнего семейного опыта), многолетней практики в консультационном центре по вопросам брака и сотен интервью с супружескими парами.
    (...) Наиболее серьезной проблемой является все более распространенное отклонение от Бога и от мира высших ценностей в целом, при этом исчезают высшие мотивы сохранения прочности брачных отношений.(...) также многое другое приземленные и конкретные источники кризисов. Называние этих источников по имени может помочь людям доброй воли осознать свои собственные проблемы и, как следствие, восстановить свой брак.Вот источники упомянутых кризисов:

    Оставлять желтые стикеры на холодильнике, обмениваться мнениями во время просмотра телевизора, обмениваться информацией - так часто общаются мужья и жены.
    В нашем занятом мире часто у нас просто нет времени, чтобы пожениться и узнать друг друга.
    Хороший рецепт — поставить нашу свадьбу в качестве приоритета в личном календаре и найти время, чтобы побыть вместе. Брак должен быть чем-то большим, чем договор между двумя людьми об оплате счетов, совместном сне, воспитании детей и совместном использовании материальных благ.
    Это должны быть замечательные узы, в которых благо другого человека важнее вашего собственного. Однако такой близости нельзя достичь, если внимательно не выслушать другого человека и не поделиться своими мечтами.Двое не могут стать одним целым, просто обсуждая работу или кто из них заберет ребенка из школы.
    Эта книга представляет собой практическое руководство о том, как создать прочный, крепкий и преданный брак из любых отношений. Как и в случае с любой проблемой, чем раньше она будет решена, тем лучше будут результаты.

    Стратегия позитивных полномочий помогает сформировать у ребенка здоровое чувство идентичности, принадлежности к сообществу и систему ценностей, признаваемую родителями.Пока ребенок не является самостоятельным, зрелым и ответственным человеком, в лабиринте возможностей и угроз ему легче найти и выжить, когда он может с гордостью сказать: «Мы с нами этого не делаем», «Мы в нашей семье другие правила». Это цель стратегии позитивного расширения возможностей, о которой идет речь в этой книге.

    Автор, критикуя существующие модели разрешения конфликтов (основанные на ошибочной схеме: «победитель - побежденный»), предлагает использовать метод без побежденных.Она направлена ​​на введение правил общения, которые в конфликтной ситуации помогут найти компромиссное решение, удовлетворяющее обе стороны.
    Большим преимуществом работы Томаса Гордона, помимо ясной лекции и простого языка, является демонстрация того, как на практике использовать побежденный метод. Хотя он относится в первую очередь к разрешению споров между родителями и детьми, его можно использовать и во всех межличностных конфликтных ситуациях.

    Это издание чрезвычайно популярной книги подходит к сложной задаче воспитания детей с юмором, остроумием и опытом.
    Доктор Фелан облегчит вашу родительскую миссию в три простых шага:
    Шаг 1 : Борьба с плохим поведением. соперничество и др.).
    Шаг 2 : Поощряйте хорошее поведение: Вы узнаете несколько способов Инициировать желаемое поведение у детей (уборка комнаты, отход ко сну, выполнение домашних заданий и т. д.).
    Шаг 3 : Укрепление ваших отношений: Вы изучите четыре эффективных метода, которые помогут вам укрепить связь с вашими детьми.

    «Мы не можем обещать вам, что СДВГ вашего ребенка исчезнет однажды утром. Мы также не можем сказать вам, что мы лучше знаем, как обращаться с вашим ребенком. Однако мы можем поделиться с вами тем, что мы знаем о людях с СДВГ и о том, как другие родители пытались с ними справиться. Однако именно вы должны терпеть и воспитывать своего маленького гиперактивного человечка. Это вам приходится мириться с замечаниями окружающих, которые не могут понять, сколько сил они прикладывают, чтобы усидеть на одном месте."

    В нашем справочнике родители найдут ответы на многие волнующие их вопросы, в том числе:
    Как поддержать речевое развитие ребенка?
    Сколько времени ребенок должен тратить на обучение и сколько времени на игру?
    Как подготовить ребенка к самостоятельному отдыху?
    Где я могу получить помощь, если мой ребенок убегает из дома?
    Как я могу общаться с своенравным подростком?
    Все, даже самые лучшие родители, иногда сомневаются, что делать в сложных ситуациях воспитания.По мере взросления ребенка проблемы, с которыми ему приходится сталкиваться, меняются, но самые важные рекомендации всегда остаются одними и теми же:
    оставайтесь рядом, устанавливайте ограничения, устанавливайте требования, но всегда в пределах возможностей ребенка.
    Автор описывает различные воспитательные ситуации и предлагает конкретные способы преодоления трудностей и улучшения семейных отношений.

    Необходимо подготовить зрителя к рефлексивному, критическому и конструктивному восприятию.В первую очередь такими компетенциями должны быть наделены УЧИТЕЛЯ на всех ступенях школьного образования и РОДИТЕЛИ, одной из важнейших обязанностей которых по отношению к собственным детям является забота об их надлежащем воспитании, а ведь такие интенсивно просматриваемые телепрограммы имеют сильный социализирующий эффект со слишком частыми - к сожалению - негативными воспитательными эффектами, если нет адекватного противодействия.
    В этом и состоит цель Пособия для родителей и педагогов, по моему глубокому убеждению, даже прекрасно структурированного и написанного: очень высокий содержательный уровень, отличная ориентация автора в новейшей литературе по теме, большая взвешенность в формулировке выводов и четко просматриваемая забота, прежде всего, о благополучии телевизионного ребенка».Принятая в «Я, ребенок и телевизор» структура повествования, коммуникативный и лингвистически красивый стиль аргументации обеспечивает реципиенту не только точно отредактированную информацию, но и интеллектуальное и эстетическое удовлетворение.Критерии анализов и оценок представленных на телевидении фильмов, нити диалогов с ребенком, трогательных «маминых записок»… в силу ее несомненной содержательной и методической ценности.

    проф. связанные с доктор хаб. Юзеф Скшипчак

    .

    Подарки для или • Круглосуточная доставка

    или это один из самых прекрасных дней в жизни и повод радостно встречать гостей. Когда мы получаем приглашение на свадьбу, одна из первых ошибок: что подарить или купить? а какой подарок для а может жениха и невесты*?

    Если мы не хотим улаживать вопрос популярными конвертами - хотя для кого-то это не плохой подарок или - выбор оригинального свадебного подарка может быть немного сложным.Однако в нашем магазине вы обязательно найдете подходящие подарки, серьезные или забавные, такие как подушка для двоих, которые оправдают ваши ожидания и ожидания молодоженов. Тем более, что здесь вы найдете, в первую очередь, идеи именного свадебного подарка, который окажется не только прекрасным подарком, но и отличным сувениром для молодой пары – ведь подарок для или может означать нечто большее!

    * - Мне очень часто кажется, что его быстро сменяет другое - "олабога, что на мне надето?!".

    Выбирая свадебный подарок, будь то гражданский или церковный подарок, помните, что это должен быть подарок для жениха и невесты, а не для каждого человека в соответствии с его потребностями.Свадебный подарок должен служить вам обоим. Это может быть, например, что-то элегантное и всегда уместное, например, бутылка безалкогольного вина. Интересная идея – это также подарок для или чуть более современным способом, адаптированным к вашим интересам и стилю жизни. А если Para Moda при этом устроит собственную розетку, стоит подумать о дизайнерском дополнении интерьера. Стильный столик для завтрака с гравировкой или забавный постер, персонализированный для молодоженов, идеально подойдут на эту роль в качестве свадебного подарка. Каждое из этих предложений станет отличным подарком для молодой пары.

    Идея подарка для или…

    В поисках идеального подарка. Как найти идеальный подарок для или... Это великий день в жизни каждой пары, решившей официально оформить свое совместное приключение. Долгожданный момент, который хоть и радостный, но связан со многими неизвестными. Кого он пригласит или где организует свадьбу, если доделает все детали до последней пуговицы... Много нервов со стороны организаторов, но впереди и не стоит вызов - какой подарок он выберет ? Откуда вы взяли идею оригинального свадебного подарка?

    Есть ли идеальная идея подарка для или ? Или, может быть, есть универсальные подарки, например.Полотенца для жениха и невесты, т.е. такие подарки для или которые можно дарить всем без исключения, при этом имея уверенность, что они все равно будут хорошим местом? До недавнего времени таким подарком были цветы - это, пожалуй, самый классический, традиционный свадебный подарок. Все чаще молодые люди просят подарок вместо или вместо цветов – это может быть вино для жениха и невесты, лотерейные билеты или что-то еще, всецело на усмотрение приглашенных гостей.

    Подарок для или для молодой пары - не только из списка

    Мод для общих напр.в Интернете списки приветственных подарков приходят и уходят. Точно так же время от времени звучат призывы перестать приносить цветы или цветы, которые исчезнут через несколько дней. Вместо этого некоторые просят бутылки вина (отличная идея для свадебного подарка!), другие — корм для животных, чтобы пожертвовать его в выбранный приют, или пожертвования в выбранную благотворительную организацию. Свадебные подарки жениху и невесте становятся все более оригинальными и изобретательными, а гости все охотнее отказываются от т.н. классика, отдав предпочтение более оригинальному подарку на свадьбу.

    Однако это не обязательно должно заканчиваться на оригинальный свадебный подарок . Особенно, если подарок для или дарит не самая близкая семья, а какие-то дальние родственники или друзья, которым будет сложно угадать, например, какая бытовая техника подойдет в подарок для или и понравится молодоженам. . С нестандартными подарками все намного проще. Они, хотя и необычные и единственные в своем роде, в конечном итоге оказываются гораздо более безопасным выбором в качестве подарка для жениха и невесты, чем друзья.

    * - Не только для более трудных моментов...

    Подарки родителям от жениха и невесты, свидетелям и гостям

    По случаю свадьбы обычно принимают подарки.Однако иногда им также уместно отплатить за услугу небольшим подарком. Тогда купите символический подарок для или для гостей. Примером могут быть подарки для родителей от жениха и невесты – подарки меньшего или большего размера, которые выражают благодарность за годы, проведенные вместе, и подготовку к началу нового пути в жизни. Очень показательны свадебных подарков , в этом случае будет набор безалкогольных вин в коробке ДЗИКУЖ. В нем две бутылочки, по одной для мамы и папы, и элегантный деревянный ящик.Это идеальный подарок для родителей или гражданская благодарность.

    Свидетелям также вручается небольшой подарок - например, плакат с облагораживающей ЗА ВЕДЬМУ - и бабушкам и дедушкам - может кофе и шоколад в пакете БАБУШКА И ДЕДУШКА? Отдельное спасибо крестным можно выразить, например, чайными сервизами в изящных мешочках, это тоже хорошая идея для свадебного подарка.

    А вот возможность сделать забавный снимок с помощью фоторамки НАШ ДЕНЬ наверняка понравится всем гостям.Комплект памятных фотографий стоит потом собрать в свадебный альбом – это будет прекрасным подарком молодой паре на первую годовщину свадьбы. Такая идея для свадебного альбома также является интересным подарком молодоженам от гостей.

    Какой подарок для или? Оригинал!

    Если вы все еще задаетесь вопросом, какой подарок на свадьбу подарит вашим родным, близким или друзьям, хотите выбрать оригинальный или смешанный подарок к цветам или вместо них, вы найдете ответ в нашем предложении. Независимо от того, являетесь ли вы гостем вечеринки или организатором свадеб и свадеб, с нашей помощью вы с легкостью подготовите единственные в своем роде свадебные подарки, форма которых порадует всех получателей! Также покажите им, что подарок для или может быть действительно оригинальным!

    В Crazyshop.pl вы найдете креативные свадебные подарки для молодоженов, которые передадут самые теплые чувства, мысли и свадебные пожелания их близким. Даже небольшие подарки оказываются очень значимыми в сочетании с индивидуальной и личной преданностью. Именной подарок жениху и невесте от друзей обязательно принесет много радости супругам и позволит им вступить в совершенно новый, неизведанный путь совместной жизни.

    Не стесняйтесь сделать большой подарок или купить. Выберите подарок на или из нашего предложения, укажите посвящение, как мы его разместим на нем и с заказом.Мы гарантируем доставку на следующий рабочий день, если заказы оформлены заранее! А если у вас есть сомнения, какой подарок для или будет лучшим, мы предлагаем ответы на все ваши вопросы. Вы быстро обнаружите, что, приложив немного усилий для его подготовки, даже небольшой подарок обретет сентиментальную, памятную ценность. Вот почему оригинальный персонализированный подарок для молодой пары — всегда лучший выбор!

    Подарок за или с идеей (даже в последний момент)

    Обычно свадебные подарки планируются заранее, поэтому вы можете быть уверены, что они будут вовремя, правильно упакованы, и «если что-то пойдет не так, у вас будет еще несколько дней, чтобы подготовить план на случай непредвиденных обстоятельств .Но иногда подарок на свадьбу просто "вылетит из головы", непредвиденная ситуация может случиться с каждым. Тогда что? Нет паники! В Crazyshop.pl мы подготовили различные идеи для подарков по этому поводу или просто по этому случаю (что не означает, что вы не можете выбрать их, даже когда до запланированного торжества осталось много времени - это даже целесообразно).

    Каждая идея свадебного подарка, которую вы можете найти у нас, будет идеальной, независимо от того, планируете ли вы сделать подарок своим ближайшим родственникам или гораздо более дальним друзьям, таким как коллега по работе и его новая супруга.Каждый подарок для жениха и невесты можно легко персонализировать – дополнив своими надписями, он будет выглядеть еще лучше и приобретет очень приятный, индивидуальный характер. Это отличный способ показать своим молодым людям, что вы прикладываете больше усилий, чтобы подготовить для них подарок (хотя на самом деле персонализировать подарки в нашем магазине предельно просто – но получателям об этом знать не обязательно).

    Так что не расстраивайтесь, даже если вы совсем забыли о предстоящей церемонии и все указывает на то, что из-за отсутствия соответствующей одежды вам придется идти туда в костюме конфирмации.Одно можно сказать наверняка - вам не нужно беспокоиться о свадебном подарке . Все, что вам нужно сделать, это ознакомиться с нашим предложением и персонализировать то, что больше всего привлекает ваше внимание. Это легко, быстро и без усилий, но с гарантией того, что ваш уникальный или смешанный подарок для или будет абсолютно единственным в своем роде!

    На радостный случай смешанный подарок или

    Ежедневно нас окружает много серьезности, но хорошего юмора и отдаленности от реальности - иногда немного. Итак, простим себе эти очень серьезные дары и, когда позволит случай, будем стремиться к чему-нибудь более легкому и веселому.Например, на забавный подарок для или .

    Почему именно смешанный подарок вместо серьезного или вместо него - ведь это прекрасное во всех отношениях событие? И потому это не только здорово, но и радостно. Это счастливый праздник двух людей, а также их семей, близких и дальних друзей. Это событие, которое больше, чем любое другое, приглашает вас радостно поболеть - и для этого забавный подарок для или будет идеальной парой. Так что, если вы все еще думаете, что подарить друзьям на свадьбу, вы должны выбрать что-то веселое из нашего предложения.Будьте в полном восторге от своего подарка!

    Подарки для или которые значат гораздо больше

    Найти хорошую идею подарка или не всегда легко. Иногда задачу Жених и невеста облегчают , мягко подсказывая, какой подарок будет самым приятным. Если же никто не горит желанием что-то предложить, подарок на свадьбу придется придумать самой. В такой ситуации стоит воспользоваться нашими предложениями. В нашем предложении вы найдете самые интересные идеи оригинальных свадебных подарков, которые порадуют всех получателей.

    Более того, вы можете легко персонализировать каждый подарок своими надписями. Благодаря этому он станет еще более особенным, а в своем индивидуальном выражении действительно может иметь особое значение! И если так просто найти интересные, креативные подарки для или, почему бы не воспользоваться хорошей возможностью сделать удачный сюрприз для своих близких? Ознакомьтесь с нашим предложением и выберите свадебный подарок сегодня. Удивите Par Mod чем-то, чего вы точно не ожидаете!

    .

    Ошибка многих родителей

    Детская вечеринка в детском клубе.

    Двух-трехлетний Антось хочет помочь двух-трехлетней Юльке и потанцевать с ней в кругу.

    Двух-трехлетняя Юлька точно не хочет отдавать руку Антося. Он отходит в сторону и неуверенно прячет руки за спину.

    Двух- или трехлетний Антося начинает плакать.

    Бабушка Антося вскакивает со стула, подбегает к мальчику, обнимает его и говорит: "Антося, девочка шалит, потому что не хочет подать тебе руку, но не плачь, не плачь больше, швыряя визуальные болты в Юльку.

    Я открываю клюв от возмущения, но молчу, потому что рядом с Юлькой стоит моя мама, и она будет защищать Юльку.

    Как я далек от истины - Мать Юльки явно смущена и напугана тем, что какая-то незнакомая женщина нашла ее дочь непослушной, если она не начнет уговаривать Юльку, спрашивать, убеждать ее, что мальчик хороший и хочет танцевать и пусть дает этой рукой, потому что мальчику будет грустно, он видит Юльку, что мальчик плачет.

    Юлька крутая, не пойдет.Он по-прежнему прячет руку, но бабушка рыдающей Антоши продолжает громить. Вот Юлькина мать тянется к самому тяжелому оружию и, рассуждая «ну, не шали», хватает Юльку за руку. Вместе (буквально) с бабушкой Антоем и мамой Юльки нам, наконец, удается объединить их в танцующий, радостный круг. Рад за Антоша, его бабушку и маму Юльки. Юлька же, кажется, вот-вот расплачется, но держится. Она, наверное, не хочет, чтобы кто-то снова подумал, что она грубая, и к тому же Антося такой милый...

    Несколько минут обычной детской игры, но за это короткое время Антося успел многому научиться.

    Он узнал, например, что тот, кто не делает то, что хочет Антось, груб и что, если вы сильнее, вы можете заставить этого человека сделать то, что хочет Антось, и в этом нет ничего плохого.

    А Юлька?

    Пи, Фу, она только что получила урок.

    Юлька узнала, что различные антосы могут иметь его по своему желанию, ведь даже если она не хочет что-то делать, она должна, потому что, во-первых, отказываясь, она становится шалуном из автомата, а во-вторых, заставляет другой человек злится, так пусть она подаст эту руку, пусть не дурачится, пусть не хамит.О, как этот урок может окупиться, когда Антось-подросток говорит Юлии-подростку, что ему будет жаль, если Юлька (несмотря на себя) не будет с ним спать. Пока Антося просит, потому что он может подумать, что если он сильнее и очень хочет, то может заставить Юльку. Интересно, будут ли тогда так счастливы мама Юли и бабушка Антека?

    Почему взрослым так трудно понять, что дети не обязаны всем нравиться, не обязаны со всеми играть или делиться, не обязаны всем давать руку, целоваться, целоваться? Они также не должны, более того, не должны реагировать на идиотский эмоциональный шантаж типа «потому что будет жалко».Умение говорить «нет» и четко устанавливать собственные границы, несмотря на давление со стороны сверстников, — полезный навык в жизни. Способность принять отказ, не воспринимая его как умаление собственной ценности, и уважение чужих границ одинаково важны. Давайте дадим детям шанс и пусть они учатся этому.

    Пора Деда Мороза, Рождества, карнавальных балов - эмоциональных малышей то и дело будут подвергать тяжелым испытаниям, заставлять общаться с малознакомыми взрослыми и детьми, сидеть на коленях у Санты/дяди и щедро раздавать поцелуи, а их "вежливость" будет подвергаться постоянной оценке со стороны посторонних - если наш ребенок чувствует себя при этом некомфортно, не ошибитесь и вместо того, чтобы всем доказывать, какой у нас хороший ребенок, мы должны попытаться оказать ему поддержку - может это не всегда будет одобрено его дядей, тетей или другой бабушкой, может быть они посчитают нашего ребенка непослушным и невоспитанным, но что значит их мнение по отношению к тому, чему мы будем учить нашего ребенка и чем отличается этот урок будет сравниваться с полученным Антошем и Юлкой ...

    Вам также может понравиться:

    1. Незначительные изменения в воспитании детей, которые помогут предотвратить растление вашего ребенка.
    2. Стоит ли учить делиться игрушками?

    Нравится фан-страница mataja.pl на FB - нажмите

    .

    Смотрите также