Как выучить дни недели с ребенком 6 лет


Дни недели для детей — учим дни недели с дошкольниками

— Какой сегодня день?
— Сегодня.
— Мой любимый день!
Винни-Пух

Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему некие предметы и понятия получили именно такое название? Скажем, откуда взялось название «неделя»?

Любопытно, но в давние времена семь дней называли «седмицей», а слово «неделя» и вовсе означало седьмой день недели, когда принято было ничего не делать.

Позднее слово «неделя» в русском языке стало подразумевать под собой временной промежуток, хотя в украинском и белорусском языках «неделя» так и осталась воскресеньем. В русском языке название для дня ничегонеделания — воскресенье — закрепилось в 17 веке, по первому дню праздника Пасхи — Светлому Христову Воскресению.

Понедельник — день, следующий после недели.

В происхождении других названий разберется даже ребенок: вторник — второй, среда — середина недели, четверг — четвёртый, пятница — пятый.

А вот название «суббота» позаимствовали с древнееврейского «шаббат», что означает окончание работы, отдых.

В каком возрасте начинать учить дни недели?

Детям до трех лет объяснить дни недели вряд ли получится: абстрактное мышление пока не развито. Конечно, можно и нужно знакомить ребенка с понятиями «сегодня», «завтра», «вчера», при этом не лишним будет добавлять «вот завтра, в четверг, пойдем гулять в парк».

Следовательно, чтобы начать изучать данный вопрос, ребенок должен уметь считать до 10, иметь абстрактное мышление и ориентироваться во временных понятиях.

Дети старше трех лет уже понимают, что есть некие абстрактные понятия. К этому времени большинство из них посещает сад. Дети быстро улавливают, что в определенные дни они в сад не ходят и родители дома, а по некоторым дням они посещают кружки. И вполне могут задаться вопросом, а, собственно, почему так?

Обязательно поддержите интерес ребенка и расскажите, что такое неделя и дни недели. Как это сделать?

Для этого есть масса методов. Например, при помощи:

Об этих методах мы расскажем более подробно далее в статье.

Как объяснить ребенку, что такое неделя?

Итак, ваш ребенок считает до 10, не путает завтра и вчера, знает, что такое сутки. Можно переходить к сути вопроса.

Чтобы сформировать у ребенка понятие «неделя», предложите ему подобрать для каждого дня свой цвет. Можно вырезать круги из цветной бумаги. Каждый день откладывайте по кружочку, и, когда накопится 7 кружочков, сообщите ребенку, что 7 дней — это неделя.

Изучать названия дней недели лучше, привязав их к событиям, которые происходят с ребенком еженедельно. Например, «во вторник и четверг ты ходишь на танцевальный кружок», «в субботу мы навещаем бабушку» и т. д. Будет хорошо, если для каждого дня недели вы подберете подобные ассоциации.

Также можно продолжить изучать дни недели при помощи разноцветных кругов, присвоив каждому дню свой цвет.

Обычно дети быстро понимают, что когда они не посещают детский сад и родители дома — это и есть выходные. Для наглядности можно использовать пальцы руки: 5 пальцев одной руки — 5 рабочих дней, два пальца другой руки — 2 выходных дня.

Игры, которые помогут запомнить дни недели

Запомнить сложное можно посредством игры. И ребенку весело, и вы сможете ему передать полезные знания, да и время проведете вместе, что немаловажно для малыша.

«Поймай мяч»

Вы бросаете ребенку мяч и называете предметы (стол, яблоко, носок), а он должен возвращать вам мяч обратно. Но когда ребенок услышит название дня недели, его задача поднять мяч над головой со словами «поймал вторник». Для выигрыша нужно собрать всю неделю.

«Отгадай»

Взрослый описывает день недели всевозможными способами, например: «этот день наступает после среды», «в этот день мы идём в бассейн» и т. д. Задача ребенка правильно назвать загаданный день.

«Ловкие ладошки»

Ребенок должен хлопнуть, услышав название дня недели. Взрослый может хитрить, произнося похожие по звучанию слова ветер, второй, вторить, вторник…

«Изобрази»

Взрослый зачитывает действия, а ребенок показывает, как это было.

Например, «в понедельник я играл в футбол» (ребенок изображает игру в футбол), «а во вторник протирал пол» (ребенок показывает), «в среду яблоко погрыз» и т. д.

Веселее будет выполнять движения под ритмичную музыку, убыстряя темп.

Упражнения на запоминание дней недели

Способствуют хорошему запоминанию и упражнения. Правда, эти задания рассчитаны больше для детей старшего дошкольного возраста.

1. Кроссворд. Можно найти кроссворд с ответами на вопрос, а можно и графический.

2. Хорошо помогает запомнить ассоциация цифра = день, соответственно: 1 — понедельник; 2 — вторник и т. д. Когда ассоциация будет сформирована, можно выполнять подобные упражнения на соответствие.

3. Упражнение «Верю — не верю». Взрослый говорит какой-то факт, например, «вторник идет после воскресенья», если ребенок не согласен с этим фактом, он должен назвать правильный ответ.

4. Разгадывание ребусов, задачек и загадок.

Например:

Отложил дела бездельник
Со среды на… (Понедельник)

5. Спрашивайте невзначай, какой сегодня день недели, сколько ещё дней до выходных.

6. Перечисляйте дни недели в правильном и обратном порядке.

Творческие задания для запоминания дней недели

Для творческих родителей, которые любят мастерить что-то со своими детьми, подойдут следующие идеи:

«Паровозик»

Вырезаем из бумаги паровоз и вагончики, вагонов должно получится семь. Каждый вагон — это день недели. Также понадобится фигурка любимого героя вашего ребенка. Пересаживайте фигурку из вагона в вагон в зависимости от дня недели.

«Нарисованные истории»

Возьмите ватман, наклейте семь кармашков разного цвета, которые будут обозначать дни недели. Вы можете вырезать из журналов картинки с действиями детей, либо нарисовать самим и распределить по кармашкам. Ребенок каждое утро будет проверять содержимое кармашков и знать, чем сегодня будет заниматься.

«Цветик-семицветик»

Можно сделать цветок с отрывными лепестками, либо с такими которые можно отцеплять и прикреплять заново. Важно в процессе обсуждать с ребенком какой это день недели по счёту, что у вас на сегодня запланировано.

«Часы»

Изготовьте циферблат (основание часов) из картона или одноразовой тарелки, разделите основание на семь частей. Можно каждую часть раскрасить определенным цветом, написать день недели. Из картона вырежьте стрелку и прикрепите ее кнопкой. Часы для определения дня недели готовы!

Можно купить отрывной или настенный календарь и предложить ребенку самому передвигать ползунок.


А если вы уже изучаете английский язык с ребенком, наша статья «Дни недели на английском для детей» поможет запомнить названия дней недели, научиться правильно их писать и произносить.


Стихи про дни недели

Легче всего запоминаются рифмованные строчки. Выучите с ребенком наиболее понравившийся и убедитесь в том, как быстро в его памяти останутся названия дней недели.

 

В понедельник я стирала, 
Пол во вторник подметала.
В среду я пекла калач,
Весь четверг играла в мяч.
Чашки в пятницу помыла,
А в субботу торт купила.
Всех подружек в воскресенье
Позвала на день рождения.

 

Вот неделька, в ней семь дней.
Поскорей знакомься с ней.
Первый день по всем неделькам
Назовется понедельник.
Вторник — это день второй,
Он стоит перед средой.
Серединочка — среда
Третьим днем всегда была.
А четверг, четвертый день,
Шапку носит набекрень.
Пятый — пятница сестрица,
Очень модная девица.
А в субботу, день шестой,
Отдыхаем всей гурьбой
И последний, воскресенье,
Назначаем днем веселья.

Авторская методика изучения дней недели С. Лупан

Бельгийка Сесиль Лупан, будучи матерью двух дочерей, разработала весьма интересную методику, которая строится на взаимных интересах родителей и детей. Она считает, что нет лучшего учителя для ребенка, чем его родитель. Но родителю нужно быть по-настоящему заинтересованным, ведь дети чувствуют неискренность.

Начать изучение дней недели следует с простого: напевать названия на любую мелодию. Можно повесить названия в комнате ребенка и после пробуждения вместе рассматривать и обсуждать, неплохо вместе изготовить самодельные часы для определения дня недели. Обязательно проговаривать повторяющиеся действия, привязывая их к дням недели. Например, «каждую субботу бабушка печет восхитительный пирог».

По мнению С. Лупан, после того как ребенок запомнит названия на родном языке, можно изучить их на иностранном. Главное, чтоб ребенку было интересно.

Конечно, можно пойти более легким путем и просто каждое утро объявлять,  какой сегодня день недели — малыш рано или поздно запомнит. Но ребенку гораздо интереснее и ценнее, когда мама или папа искренне заинтересованы в нем, уделяют ему свое время и увлечены каким-то общим делом, ведь это так сближает. А если малыш уже без ошибок называет все дни недели, пора рассказать ему о смене времен года и выучить названия 12 месяцев.

Тренажер для развития мышления

Тренажер — это база из 4000 задач, разработанных специально для развития навыков мышления учеников 1-4 классов

узнать подробнее

Весело и легко учим дни недели

В Х веке с принятием Христианства в Древнюю Русь пришла неделя. Неделя – семидневный период времени. На Руси неделю называли седьмицей (семь дней). Воскресенье получило своё название в честь воскресения Иисуса. Хотя во всех славянских языках, кроме русского, воскресенье называется «неделей», т.е. день, когда ничего «не делают». Понедельник – день после недели (ничего не делания), вторник – второй день, среда – середина недели, четверг – четвертый, пятница – пятый, суббота – от еврейского слова «сабат» (шабаш) – отдых, конец дел.
 

Чтобы ребенку  было нагляднее и интереснее изучать  названия дней недели, в домашних условиях можно изготовить различные пособия.

Круг со стрелкой. Вырезанный из картона круг, делится на 7 частей. Каждую часть нумеруем (или рисуем 1 - 7точек), подписываем, можно нарисовать какое-то особое дело, которое вы обычно делаете в этот день (понедельник – ходим в магазин - рисуем магазин, во вторник – посещаем бассейн и т.д.). По середине круга делаем вращающуюся стрелочку, чтобы можно было передвигать её по дням недели.

Поезд с окошками. Каждый вагон пронумерован, подписан, раскрашен в свой цвет. В окошках приклеены разные животные. Ставни у окошек открывающиеся - закрывающиеся. Какой день недели – те ставни и открыты.

Плакат с липучками и кармашками. Семь (по цветам радуги) разноцветных кусков ткани или флиса сшить друг за другом, сделав кармашки из плотного полиэтилена или липучки. Каждый день в кармашки или на липучки прикрепляется солнышко или тучка и в зависимости от дня – карточка с одной точкой, двумя, тремя и т.д.

Цветик – семицветик. Такой цветок можно сделать из картона или флиса. Желательно, чтобы лепестки снимались и прикреплялись обратно (на липучках, кнопках, молниях, скрепках и т.д.). Ребенку нужно каждый день прикреплять по лепестку, а на следующей неделе наоборот «открывать». При этом проговариваются дни недели и такие понятия, как вчера, сегодня, завтра.

Лесенка. Вырезаем из картона лестницу из семи ступеней, нумеруем, подписываем. Каждый день по лесенке будет «взбираться» какой-нибудь сказочный герой или сам ребенок (вырезанный из фотографии и наклеенный на картон). Если на данной неделе предстоит какое-то интересное событие, например, воскресный поход в цирк, то на самой верхней ступеньке можно расположить картинку с изображением клоуна или выступающего льва.

Отрывной календарь. Подготовить пачку листочков разного цвета и одинакового размера, пронумеровать их, подписать, скрепить сверху. Каждый день ребенку нужно будет отрывать листик и складывать его в коробку. Когда наберется 7 листиков, объясните, что это неделя. Такой отрывной календарь можно сделать из тетрадки на пружинках.
 

В продаже имеется  много готовых плакатов. Можно  приобрести их для своего ребенка  и заниматься по ним.
 

Обыгрывание наглядного материала

С помощью изготовленных  пособий мы не только констатируем название наступившего дня, но и обыгрываем и обговариваем следующие моменты:

Быстро запомнить  названия дней недели помогает физминутка «Дни недели».

Рассказывайте ребенку стихотворение и вместе с ним изображайте движения, соответствующие  тексту:

В понедельник мы стирали,

Пол во вторник подметали.

В среду – мы пекли калач.

Весь четверг играли в мяч.

В пятницу мы чашки мыли,

А в субботу – торт купили.

И, конечно, в  воскресенье

Звали всех на день рожденья.

Пели, прыгали,

Плясали,

Дни недели – посчитали».
 

 

Игры с ребенком

Для закрепления  изучаемых понятий можно использовать игры.
 

В среду мы не хлопаем

Вы называете  любые дни недели, ребенок хлопает в ладоши (1 раз). Но в среду в ладоши хлопать нельзя!
 

Будь  внимательным

Вы называете  разные слова, в том числе и  дни недели. Если малыш слышит название дней недели, то он должен хлопнуть в ладоши: лиса, хлеб, вторник, среда, книга, воскресенье, шорты, велосипед и т.д.
 

Выходные  – будни

Если вы называете  будний день недели, то ребенок делает вид, что он что-то делает: играет в  игрушки, пишет, рисует. Если выходной – хлопает в ладоши или делает вид, будто спит, или что-то другое на ваше усмотрение.
 

Кидаем  мяч

Встаньте напротив, кидайте друг другу мяч и по очереди называйте дни недели. Усложнить игру можно называя дни недели в обратном порядке.
 

Матрешки  – дни недели

Выстройте вместе с ребенком 7 матрешек по росту и  попросите его назвать каждую матрешку определенным днем недели. Все семь матрешек – это неделя.
 

Игрушки и дни недели

Рассадите перед  ребенком 7 игрушек и предложите раздать каждой игрушке по кружочку семи разных цветов. Ребенок раздает  и называет: «Зайчику – понедельник, лисичке – вторник и т.д.). Затем кружочки собираются, перемешиваются и раздаются снова точно таким же образом в порядке следования дней недели.
 

Вопросы-ответы

Садитесь с  ребенком на пол и катаете друг другу мяч. Вы спрашиваете, ребенок  отвечает:

- Сколько дней  в неделе?

- Назови два выходных дня.

- Как называется  второй, четвертый, третий, пятый  день недели?

- Какой день недели первый? 

- Какой день недели последний?

- Какой день  недели идет после среды? Перед  вторником?

- Какой день  недели спрятался между средой  и пятницей?

-Сколько в  неделе дней? Сколько выходных? Сколько  будней?
 

Карточки  с цифрами

У ребенка карточки с цифрами от 1 до 7. Вы называете  день недели, ребенок показывает соответствующую  карточку, понедельник – 1, вторник  – 2 и т.д. Карточки с цифрами можно  заменить карточками с точками (от 1 точки до 7). Если карточек нет, можно показывать на счетных палочках – 1 палочка, 2 палочки и т.д. или прохлопываем в ладоши нужное количество раз.

 

Стихотворения

Быстрее запомнить названия дней недели помогут веселые стихи.
 

Муха - чистюха

Жила-была муха-чистюха. 

Все время купалась муха. 

Купалась она в ВОСКРЕСЕНЬЕ 

В отличном клубничном варенье. 

В ПОНЕДЕЛЬНИК - в вишневой наливке, 

Во ВТОРНИК - в томатной подливке, 

В СРЕДУ - в лимонном желе, 

В ЧЕТВЕРГ - в киселе и смоле. 

В ПЯТНИЦУ - в простокваше, 

в компоте и в манной каше… 

В СУББОТУ, помывшись в чернилах,

Сказала : - Я больше не в силах! 

Ужжжасно, ужжжасно устала, 

Но, кажется, чище не стала!
                               (Ян Бжехва)
 

Семь дней недели

Жаль, всего семь дней в неделе – 

Дел навалом у Емели:

В ПОНЕДЕЛЬНИК на печи

Протирает кирпичи.

Не скучает и во ВТОРНИК – 

Он плетёт слону намордник.

Языком молотит в СРЕДУ

И баклуши бьёт соседу.

После дождичка в ЧЕТВЕРГ

Он пускает фейерверк.

ПЯТНИЦА – тяжёлый день:

Тень наводит на плетень.

И СУББОТА не суббота:

У него на мух охота.

Но седьмой настанет день –

Сдвинет шапку набекрень…

Потому что ВОСКРЕСЕНЬЕ –

Это праздник и веселье:

И, улёгшись на печи,

Ест Емеля калачи!

В общем, трудно жить Емеле…

Было б восемь дней в неделе – 

Вот тогда бы он успел

Сделать много важных дел!
                          (А. Усачёв)
 

***
 

Вот неделька, в  ней семь дней.

Поскорей знакомься с ней.

Первый день по всем неделькам

Назовется ПОНЕДЕЛЬНИК.

ВТОРНИК - это день второй,

Он стоит перед средой.

Серединочка СРЕДА

Третьим днем всегда была.

А ЧЕТВЕРГ, четвертый день,

Шапку носит набекрень.

Пятый – ПЯТНИЦА - сестрица,

Очень модная девица.

А в СУББОТУ, день шестой

Отдыхаем всей гурьбой

И последний, ВОСКРЕСЕНЬЕ,

Назначаем днем веселья.
 

Загадки 

Детям постарше можно загадать загадку.

Братьев этих ровно семь. 

Вам они известны всем. 

Каждую неделю кругом 

Ходят братья друг за другом. 

Попрощается последний — 

Появляется передний. 
                          (Дни недели) 
 

Народные  пословицы и поговорки про дни недели

В понедельник чихнешь - подарок на неделю.

В понедельник деньги выдавать - всю неделю расходы.

Вторники и субботы - легки.

В дорогу отъезжай во вторник, либо в субботу.

Что Бог не даст, а в среду не прясть.

Кто в пятницу дело начинает, у того оно будет пятиться.

В понедельник, среду и пятницу никакого дела не начинай.

От субботней расправы уйду - воскресенье переживу.

Середа да пятница  четвергу не указчица.

 

 

Автор статьи: Дарья Колдина

Дни недели (для детей 4-6 лет) - на что опираться в объяснениях и как показать их наглядно | Всё об алалии, аутизме и ЗПР

Продолжаю свой небольшой цикл про развитие временных понятий. В этом материале речь пойдет о развитии у ребёнка понимания дней недели и ориентации в них.

Вчера/сегодня/завтра (4-5 лет)

Прежде чем учить непосредственно названия дней недели, ребёнку стоит освоить именно эти понятия. Он может с ними справиться, если уже хорошо ориентируется во времени суток (день, ночь и прочее).

Так как с детьми весьма абстрактные временные понятия проще всего прорабатываются через ассоциации и запоминающиеся события, в объяснениях стоит опираться именно на них, например: "Вчера мы ходили к бабушке в гости. Сегодня мы печём торт. Завтра мы поедем гулять в парке."

Бывает так, что запоминающихся событий в жизни немного и их трудно так связать. В таком случае вы можете сами попробовать создать что-то интересное. Купите три киндера (на самом деле можно что угодно, лишь бы была индивидуальная упаковка). Один из киндеров дайте ребёнку. На следующий день расположите на видном, но недоступном без помощи взрослого, месте обёртку от съеденного киндера и подпишите её "Вчера", а два других киндера, соответственно, "Сегодня" и "Завтра". Объясните ребёнку, что киндер "Вчера", он уже съел, поэтому на его месте только обёртка. Сегодня можно только киндер, который подписан словом "Сегодня". А завтра он получит тот, что с надписью "Завтра".

Также, неплохо работают объяснения с опорой на время суток (поэтому ребёнку и важно прежде всего ознакомиться с ними). Например: "Ты лёг вчера вечером спать. Прошла ночь и утром наступило сегодня.".

Если словесных ассоциаций недостаточно, надо подключать наглядные. На выручку приходят:

После усвоения этих понятий, можно переходить к тесно связанным с ними дням недели.

Дни недели (5-6 лет)

Легче всего начать изучать с делёжки на рабочие и выходные дни. Лёва, например, именно так и начал постигать где какой день: он ориентировался на то, что если не надо в садик и папа дома, а не на работе, то значит это суббота. Если уже был такой же день, значит это второй выходной - воскресенье.

С остальными днями тоже легче всего работать через объяснения на примерах того, что ребёнок делает в течение недели. Например, вы можете опираться на: "По средам и пятницам мы ходим к логопеду", "В четверг посещаем рисование" и т.д.

Также наглядно показать последовательность дней и выучить их можно при помощи такого стихотворения и картинки:

из открытых источников

из открытых источников

Если вы видите, что одних только разговоров недостаточно, могут помочь игры на запоминание. Можно:

После простого заучивания можно усложнить: например, бросать с вопросом "Какой день после пятницы?" - так вы заставите ребёнка не только повторять выученное по инерции, но ещё и думать, действительно ориентируясь во времени.

Вот замечательный готовый шаблон, который можно сохранить, распечатать, вырезать и раскладывать с ребёнком по порядку.

изображение из открытых источников

изображение из открытых источников

Когда ребёнок научится раскладывать всё в верном порядке, игру можно усложнять. Например прятать вагончик и спрашивать какого дня не хватает.

Можно устраивать путаницу - соедините вагоны неправильно и скажите, что вам требуется помощь ребёнка, так как машинист всё перепутал.

Как видите, способов и объяснить, и наглядно показать такие абстрактные понятия, довольно много. Надеюсь, что-нибудь из них вам пригодится.

Спасибо, всем, кто дочитал до конца!

Ставьте лайк и подписывайтесь, чтобы видеть больше интересных материалов в ленте!

Вам могут быть интересны другие статьи по теме:

Как учить ребёнка определять время по часам? Понятные и доступные методы

Времена и месяца года - рассказываю, как мне удалось объяснить их смысл ребёнку (для родителей детей с аутизмом и алалией)

Развитие пространственного мышления у детей от 0 до 7 лет

Учим дни недели с детьми в увлекательной игровой форме.

У ребенка дошкольного возраста, как правило, насыщенное расписание – детский сад, занятия танцами, плаванием, подготовка к школе, рисование, поход в цирк и многое другое! Ребенку очень важно знать, что будет происходить завтра, с чего начнется его день и какие события ждут его в конце дня. Так ребенок учится к планированию своего дня, продумывает, что взять ему с собой, выходя из дома. Поэтому изучение дней недели принесет большую пользу ребенку и подготовит его к школьной жизни.

Рассказываем о днях недели

Братьев этих ровно семь.

Вам они известны всем.

Каждую неделю кругом  

Ходят братья друг за другом.

Попрощается последний —  

Появляется передний. (Дни недели)

Объясните ребенку, что в каждая неделя состоит из 7 дней.  Пять из них – рабочие дни, в эти дни взрослые ходят на работу, а дети – в детский сад. Порядок этих дней недели очень легко запомнить:

Понедельник – первый день.

Вторник – второй день.

Среда – средний день, середина рабочей недели.

Четверг – четвертый день.

Пятница – пятый день.

Два оставшиеся дня - это выходные дни. Они называются суббота и воскресенье.

После воскресенья наступает понедельник, и неделя начинается сначала. 4 полные недели составляют месяц.

 

Учим ориентироваться в днях недели

Ребенку предстоит не только выучить дни недели, но и суметь ориентироваться в них. Ведь поначалу слова «Мы пойдем в субботу в парк!» ему ни о чем не говорят, он не понимает: а когда это – в субботу. Одновременно с изучением дней недели знакомьте ребенка с понятиями «позавчера», «вчера», «сегодня», «завтра», «послезавтра». Эти пять слов обозначают целых пять дней! Объясните ребенку, что его сегодняшний день начался ночью, когда он спал, и закончится тоже ночью. После него наступит завтрашний день. А все, что он делал до сегодняшнего дня – было вчера.  Вспомните с ребенком, что он делал вчера. Обсудите, чем вы займетесь завтра. Называйте конкретные мероприятия.  Для большей наглядности можно использовать календарь. Отметьте в календаре сегодняшний день, а также все значимые прошедшие и предстоящие события, пусть ребенок сам посмотрит, какие события были до, а какие после сегодняшнего дня, сколько дней осталось до важного мероприятия.

Запоминаем дни недели

Дни недели можно запоминать благодаря повседневным разговорам. Сообщайте ребенку: «сегодня пятница, у нас гимнастика, завтра суббота - и у тебя выходной». Очень скоро ребенок сам начнет разные виды деятельностью ассоциировать с определенными днями. Если ребенок посещает кружки и секции, либо у вас есть семейные традиции про проведении выходных, вы можете сделать расписание недели, где отразить все регулярные занятия.

«Назови соседей». Это упражнение можно выполнять по дороге в магазин или домой. Вы называете день недели, а ребенок называет соседние дни.

«Сегодня, завтра, послезавтра».  Пуст ребенок решает задачки: Если сегодня вторник, то какой день недели был вчера? Если сегодня воскресенье, то какой день недели будет послезавтра? Если сегодня понедельник, то какой день недели будет завтра? Если сегодня пятница, то какой день недели был позавчера? Какой день недели стоит между понедельником и средой?

Выучите дни недели – и ребенку будет проще ориентироваться во времени и управлять им!

Изучаем дни недели с ребенком. вот такую статейку нашла )) как с ребенком выучить дни недели дни недели изучить с ребенком плакат

Для ребенка младшего дошкольного возраста такие понятия как дни недли даются нелегко, т.к. они абстракты (их нельзя потрогать, нельзя назвать их цвет). Но пользоваться, уметь оперировать такими простыми (для взрослых) понятиями весьма удобно.

В понедельник мы идем к врачу, в пятницу ты отправишься к бабушке в гости, а в воскресенье к нам придут гости… согласитесь, если не знать, что это такое, очень сложно ориентироваться и понять маму.

Дни недели для ребенка Дни недели для ребенка Дни недели для ребенка Дни недели для ребенка Дни недели для ребенка Дни недели для ребенка

Дни недели для ребенка

Для того, чтобы обучение стало легким и интересным процессом предлагаем Вам несколько вариантов изучения дней недели с ребенком младшего школьного возраста:

1. Выучите несколько стихов: вы не только в очередной раз укрепите формирующуюся память, но и зафиксируете последовательность дней недели в игровой форме.

Мишка утром в понедельник Заглянул в душистый ельник Муравьишке этим днем он помог построить дом А во вторник дождик лил Мишка к волку заходил С ним не виделись давно и сыграли в домино В среду Мишка к рыжей белке Заглянул на посиделки Вместе книжку почитали и орехи пощелкали А в четверг проснулся мишка и к бобру пошел на стрижку сделал модную прическу и купил себе расческу В пятницу с прической новой мишка в бор пошел сосновый вместе с зайцем был он рад там собрать ведро маслят А в погожую субботу Мишка наш пошел к болоту повстречался с лягушонком угостил его масленком в день последний – воскресенье мишка наварил варенья всех друзей позвал на пир даже птичек не забыл Друг за другом пролетели семь веселых дней недели мишка все успел всем друзьям помочь сумел.

стихи будут представлены ниже

2. Составьте рукописный вариант календаря только на неделю, добавляйте каждый день по листочку (или отмечайте галочкой, если лист цельный), так ребенок сможет «потрогать» дни недели. Он поймет деление – новый день – новое название. Листайте такой календарь в тчение нескольких недель, чтобы малыш понял последовательность. Можно записывать или приклеивать фотографии пройденного дня, или запоминающихся событий.

возможный вариант календаря на неделю.

Подскажите-ка нам звери
Как запомнить дни недели
Первый-понедельник
Зайка-рукодельник!
За ним приходит вторник
Соловей-задорник.
За вторником-среда
Лисичкина еда.
За средой четверг
Волк глазами сверк.
За четвергом к нам пятница
Колобком прикатится.
За пятницой – суббота
Баня у енота.
За субботой воскресенье
Целый день у нас веселье.

***

Неделя

Старший братец ПОНЕДЕЛЬНИК-
Работяга, не бездельник.
Он неделю открывает
Всех трудиться заставляет.
ВТОРНИК следует за братом
У него идей богато,
Он за все береться смело
И работа закипела.
Вот и средняя сестрица
Не пристало ей лениться,
А зовут её СРЕДА,
Мастерица хоть куда.
Брат ЧЕТВЕРГ и так и сяк,
Он мечтательный чудак
Повернул к концу недели
И тянулся еле еле.
ПЯТНИЦА – сестра сумела
Побытрей закончить закончить дело.
Если делаешь успехи,
Время есть и для потехи.

Предпоследний брат СУББОТА
Не выходит на работу.
Шалопай и озорник
Он работать не привык.
У него другой талант -
Он поэт и музыкант,
Да не столяр и не плотник,
Путешественник, охотник.
В гости ходит ВОСКРЕСЕНЬЕ,
Очень любит угощение.
Это самый младший брат,
К Вам зайти он будет рад.
Семь их ровно посмотри.
Всех запомнил? Повтори.

С. Михалков

***

Каков Емеля, такова и неделя
Мы спросили у Емели:
-Назови нам дни недели.
Стал Емеля вспоминать.
Стал Емеля Называть.
– Дядька крикнул мне «бездельник» -
Это было в ПОНЕДЕЛЬНИК.
На забор я лез, и дворник
Гнал меня метлой во ВТОРНИК.
В СРЕДУ я ловил жука
И свалился с чердака.
Воевал в ЧЕТВЕРГ с котами
И застрял под воротами.
В ПЯТНИЦУ дразнил собаку -
Изорвал себе рубаху.
А в СУББОТУ – вот потеха! -
На свинье верхом поехал.
В ВОСКРЕСЕНЬЕ отдыхал -
На мосту сидел, дремал.
Да с моста свалился в реку.
Не везёт же человеку!
Так у нашего Емели
Дни недели пролетели.

***

Куда девался понедельник
-Где бездельник Понедельник?-
Спрашивает Вторник.
-Понедельник – не бездельник,
Никакой он не бездельник,
Он отличный дворник.
Он для повара Среды
Притащил бадью воды.
Кочегару Четвергу
Смастерил он кочергу.
Но приходила Пятница
Скромница, опрятница.
Он оставил всю работу
И поехал с ней в Субботу
К Воскресенью на обед.
Передал тебе
Привет.

***

Среди дней любой недели
Первым будет понедельник.
День второй за ним пошел,
Это вторник к нам пришел.

Нам не деться никуда...
Третий день всегда среда.
Он четвертый там и тут,
Этот день четверг зовут.

В череде рабочих дней
Пятый пятница теперь.
Вся закончена работа
День шестой всегда суббота.

День седьмой?
Его мы знаем:
Воскресенье, – отдыхаем!

Детский настенный календарь для развития ребенка

Наглядный способ познакомиться с окружающим миром – отмечать каждый день число, день недели, погоду. Но ребенку всегда интересно делать что-то руками, передвигать. Детский настенный календарь поможет изучить дни недели и месяцы, отслеживать погоду.

Такие вещи, как детский настенный календарь побуждают изучать устройство мира. Дети очень любят ритуалы, поэтому вы можете предложить ребенку каждое утро отмечать на календаре число, месяц, день недели, а также погоду. Малыш может переносить данные о погоде в бумажный или электронный календарь – это может стать способом наблюдения.

Это отличное учебное пособие для дошколят, которое обязательно должно быть в группе детского сада. Но ребенку будет приятно, если дома у него будет его собственный настенный календарь.

 Как играть?

     Предложите ребенку каждый новый день начинать с календаря. Попросите ребенка назвать, какое сейчас время года, месяц, день недели, какая за окном погода, уточните, какую температуру показывает термометр за окном.
Передвигая ползунок на календаре, можно вспоминать, какая погода была вчера, какой день недели был вчера, а какой будет завтра, какой был предыдущий месяц, а какой будет следующий…
1. Дни недели. Расскажите ребенку, что неделя состоит из 7 дней (5 рабочих дней и 2 выходных), первый день недели – понедельник... Чтобы ребенку было легче запомнить дни недели, можно придумать ассоциации (первый день – понедельник, второй – вторник, середина недели – среда, и т.д.) или выучить стихотворение, вложенное в инструкцию.
2. Времена года. Расскажите ребенку, что всего существует 4 времени года, обсудите особенности каждого времени года. Приступать к изучению месяцев начните только после того, как у ребенка сформируются четкие знания о временах года и умения в них ориентироваться. Чтобы детям было легче усвоить принадлежность месяцев к определенному времени года, предложите все зимние месяцы разукрасить в синий цвет или наклеить рядом снежинки, весенние – в зеленый цвет, летние – в красный, осенние – в желтый (ребенок может придумать и другие оригинальные варианты).
3. Игра «Угадай-ка». Попросите ребенка вспомнить и назвать, какой день недели будет после вторника (среда), какой месяц был перед апрелем (март), назвать соседей среды (вторник, четверг), июня (май, июль). Предложите вспомнить первый или последний зимний месяц или угадать, какой же день недели спрятался между четвергом и пятницей (среда), какой месяц спрятался между сентябрем и ноябрем (октябрь). Детям постарше можно предложить назвать месяцы по порядку и в обратном порядке.
4. Природные явления. Календарь – хороший помощник в изучении природных явлений с детьми. Изучение природных явлений должно строиться на уже имеющихся у ребенка знаниях и излагаться понятным языком. Малышам 2-3 лет вполне достаточно того, что солнышко на ночь ушло спать, а дождик – это небо расстроилось и плачет. Для детей постарше объяснение должно быть правдивым и отражающим реальность. Можно объяснить детям, что некоторые явления бывают только в определенное время года (снег, мороз, метель, иней –зимой; листопад – только осенью), такие явления называются сезонными. Обсуждая природные явления, можно с ребенком поиграть: «Если на улице светит солнце, какая погода?» - «Солнечная» (дождь – дождливая, ветер – ветреная и т.д.). 

Как научить ребенка месяцам года и дням недели: открываем календарь

Абстрактное мышление у дошкольников только начинает формироваться, им сложно понять и запомнить то, что нельзя взять в руки, потрогать или увидеть. Научить ребенка месяцам, дням недели и временам года сложно, но при правильном подходе, можно это сделать задолго до школы. Все, что связано с понятием времени, малыши в силах освоить и запомнить.

neposed.net

Первое, с чем стоит разобраться, это времена года. Начинать изучение можно с 3-х лет и даже раньше. В 4 года ребенок уже неоднократно наблюдал за свою жизнь смену сезонов и вполне можно опереться на его жизненный опыт. Дальше помогут пособия, картинки, тематические мультфильмы и наблюдения за природой и деятельностью людей. О том, как научить ребенка месяцам года, мы уже писали, озвучим некоторые общие правила:

Достаточно 2-3 предложения, которые ярко описывают то или иное время года.

Один день — одна пора года. Лучше несколько раз в день вернуться к этой теме, чем полчаса «вдалбливать» всю информацию маленькому любознательному Почемучке. 

Если вы видите, что малыш вертится, смотрит по сторонам и отвлекается — не настаивайте, отложите картинки и разговоры для более удобного случая. Толку все равно не будет, вы только будете нервничать и раздражаться.

Ребенок должен быть сыт, не должен хотеть в туалет или спать и п.т.

Как научить ребенка месяцам года?

У каждого свой темп усвоения информации, но в среднем, пятилетний ребенок уже вполне готов к изучению месяцев, правильному произношению названий и запоминанию последовательности.

Очень удачная, на наш взгляд, серия «Времена года с тетушкой Совой». Уроки тетушки Совы в простой и доступной форме легко и быстро научат ребенка различать времена года. Про каждый месяц в мультфильмах есть стихотворение, информация о погоде, о том, какой образ жизни ведут разные животные в это время и какие изменения происходят с растениями. Тетушка Сова рассказывает о разных видах отдыха и развлечений, которые популярны в том или ином месяце, и знакомит с полезными приметами, которые помогают предсказывать погоду.

Посмотрев уроки, ваш малыш легко запомнит последовательность месяцев в году, получит представление о различных природных явлениях и их причинах.

Сейчас можно найти много интересных книг и готовых пособий для обучения детей, они помогут вашему малышу запомнить последовательность времен года и месяцев.

blogspot.com

Обучающие пособия и игры можно сделать своими руками.

www.maam.ru

detsad-kitty.ru

Тематические раскраски помогут выучить правильную последовательность месяцев года и запомнить, какие месяцы к какому сезону относятся и в каком порядке сменяют друг друга. Рисуя, малыш будет тренировать моторику и зрительно-моторную координацию. Цвета, выбранные для того или иного сезона, помогут создать зрительный образ и облегчат запоминание месяцев.

Бесплатно скачать раскраски по месяцам можно ТУТ.

Еще один очень эффективный способ легко запомнить названия месяцев, это сделать собственный календарь. На листе бумаги расчертите сетку, соответствующую количеству дней в текущем месяце. Вместе с ребенком отметьте, какие события на какие даты этого месяца у вас запланированы. Например, у кого-то день рождения, в какой-то день вы всей семьей идете в кино или на детское мероприятие и т.п. Если малыш уже умеет писать самостоятельно, пусть сам пронумерует дни, если нет — помогите ему сделать это. Предложите нарисовать тематическую картинку, отражающую то, что происходит в природе в этот месяц.

Постепенно вы сделаете календарь на все 12 месяцев. Малыш будет горд и счастлив! Благодаря выполнению такого задания ребенок расширит кругозор, разовьет навыки счета и мелкой моторики, быстрее запомнит месяца.

Как научить ребенка дням недели?

«Среда», «понедельник» и т.д. — для ребенка это совершенно абстрактные понятия, пока вы не придумаете для них собственные ассоциации и не соотнесете с важными и значимыми для жизни конкретного малыша событиями. Так, ребенку будет гораздо легче запомнить названия дней недели и их последовательность.

Пусть ребенок самостоятельно передвигает ползунок, а вы называйте, какой день недели сегодня, какой был вчера, какой наступит завтра. Понятия «сегодня», «вчера», «завтра» очень важны для установления и понимания временных связей, последовательности событий и явлений.

Перелистывая каждый день календарь, нужно озвучивать название дня недели, обсуждать планы на день. Вечером можно вернуться к календарю и вспомнить, какой день был вчера и какой день наступит завтра.

Пусть ребенок каждый день переставляет стрелку и проговаривает название дня недели. 

docplayer.ru

Сделайте из картона или сшейте из фетра паровозик, в котором каждый вагон будет определенным днем недели. Объясните ребенку, что нельзя вагончик-вторник поставить за вагончиком-пятницей. Лучше всего придумать разные крепления для вагончиков, тогда малыш просто физически не сможет «пристегнуть» вагоны неправильно. Например, понедельник пристегивается ко вторнику пуговицей, вторник к среде — кнопкой, среда к четвергу – шнурком и так далее.

i.mycdn.me

Например, в понедельник мы идем в садик. И все остальные дни включая пятницу мы тоже туда ходим. Затем, наступает суббота — выходной. Мы будем печь печенье и поедем в гости к бабушке. После субботы наступит воскресенье. Наш второй выходной. Мы пойдем всей семьей в театр. Придумайте события и мероприятия, которые вы будете повторять еженедельно в определенные дни недели.

Среда так называется, потому, что находится в самой середине недели, четверг – четвертый по счету день недели, пятница идет пятой и т. д. Усвоив это, ребенок быстрее запомнит очередность дней недели.

Вот неделька, в ней семь дней.
Поскорей знакомься с ней.
Первый день по всем неделькам
Назовется ПОНЕДЕЛЬНИК.
ВТОРНИК — это день второй,
Он стоит перед средой.
Серединочка — СРЕДА
Третьим днем всегда была.
А ЧЕТВЕРГ, четвертый день,
Шапку носит набекрень.
Пятый – ПЯТНИЦА — сестрица,
Очень модная девица.
А в СУББОТУ, день шестой,
Отдыхаем всей гурьбой. 
И последний, ВОСКРЕСЕНЬЕ,
Назначаем днем веселья.

Протянулся мост на семь верст,
А в конце моста золотая верста. (Неделя)

Сюжет нужно продумать таким образом, чтобы все происходило последовательно, чтобы невозможно было поменять местами события без ущерба для судьбы героев.

www.maam.ru

Превратите скучный процесс обучения в увлекательную игру — и ребенок запомнит месяцы и дни недели на раз-два-три! Вы будете гордиться тем, какой умный у вас малыш, а сам ребенок получит от процесса обучения удовольствие и так необходимую в дальнейшем мотивацию на получение новых знаний.

Уважаемые читатели! Обязательно расскажите в комментариях, как вы учите детей запоминать месяцы и дни недели, поделитесь фотографиями ваших развивающих пособий.

Как научить ребенка дням недели?

Понятие дней недели для нас - взрослых тривиально и логично, ведь что может быть сложно запомнить всего семь слов? И все же дети часто находят это довольно хлопотным в начале. Это потому, что они должны не только запоминать названия дней недели, но прежде всего понимать их, а это значит, что они смогут ответить на такие вопросы, как «Сегодня среда, что будет завтра?» или «Какой день был вчера, если сегодня пятница?»

Когда мой ребенок должен знать дни недели?

Многие родители задают себе этот вопрос, когда их малыш достигает определенного возраста. Часто приходится слышать, что уже в возрасте 4-5 лет ребенок должен уметь называть все семь дней недели, хотя это не должно быть для нас особо важным предложением. Не стоит беспокоиться о том, что чей-то сын или дочь могут назвать семь дней в правильном порядке в четыре-пять лет, а наш, несмотря на то, что он старше, может сказать шесть и семь в субботу и воскресенье.Каждый развивается в свое время, и в этом нет ничего плохого. Называть отдельные дни недели дети учатся уже в детском саду, но важную роль еще играет то, сколько времени мы уделяем совместной учебе дома, и прежде всего – как происходит это обучение.

Главное ничего не форсировать. Интерес к теме календаря и времени у ребенка обычно приходит сам собой или благодаря нашей небольшой помощи. Пробуждать такой интерес стоит постепенно и не спеша, чтобы не впасть в уныние от перегрузки слишком большим количеством информации сразу.

Как сделать изучение дней недели легким и увлекательным?

Самая большая трудность в обучении детей дням недели состоит не столько в том, чтобы назвать их, сколько в том, чтобы понять порядок их появления. Родители и опекуны играют большую роль в том, быстро и легко ли наш малыш усвоит эти знания. Самое главное каждый день объяснять, что у нас новый день. Начало дня для нашего малыша – это когда он просыпается и я встаю с кровати, а конец – когда он засыпает.Неделя состоит из семи последовательных дней: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота и воскресенье. Важно научить ребенка правильному порядку и объяснить, что за новым днем ​​следует другой с другим названием.

Частое использование названий дней недели в повседневных разговорах может привести к более быстрому пониманию. В течение дня стоит время от времени задавать ребенку простой вопрос, например: «Если сегодня четверг, какой день будет завтра?»Таким образом, мы не заваливаем ребенка большим объемом знаний, который нужно усвоить сразу, что привело бы к нежеланию продолжать обучение. Это приведет к естественному и постепенному усвоению информации.

Проблемы с названием дня недели чаще всего возникают в субботу и воскресенье, так как они отличаются по форме от остальных пяти. Решением этого может быть более частое использование названий этих дней в разговорах и знание того, что они обычно отличаются от остальных.Это, несомненно, самые любимые дни у детей (и не только), так как они выходные. Это означает, что вам не нужно ходить в детский сад или на дополнительные занятия, родители будут дома, что приводит к большему времени, проводимому вместе, и часто это единственные дни, когда ребенок получает разрешение на использование, например, планшета или компьютера. Имея это в виду, наш малыш обязательно захочет их выучить.

Забавные способы узнать дни недели

Поддержка развития детей с раннего возраста должна осуществляться через игру.Ребенок должен быть окружен информацией или знаниями в интересной и понятной форме. Никто не хочет, чтобы его малыш корпел над наукой и зубрил ее насильно, а чтобы учились, развлекаясь и развивая игры. Благодаря своей любознательности маленькие дети легко усваивают новые сообщения, и форма, в которой мы им их преподносим, ​​чтобы сделать их максимально понятными, зависит только от нашего творчества. Мы можем использовать придуманные нами занятия, игры и самодельные аксессуары или использовать огромное количество общедоступных средств, представленных на рынке.Во многом это зависит от того, чем интересуется наш ребенок и какие предметы ему нравятся больше всего, ведь тогда учеба будет для него легкой.

Заслуживающие внимания вспомогательные средства, которые можно использовать для изучения дней недели, включают:

- Образовательные карточки "Дни недели" - Изучение дней недели, безусловно, должно облегчить этот набор карточек для печати. Он красочный, прозрачный и привлекательный для каждого ребенка. Он состоит не только из дней недели, но и из месяцев, времен года и погоды.Это позволяет вам получить все базовые знания, связанные с календарем, с помощью только одного согласованного набора. Карточки можно использовать дома или в детском саду, например, в виде пазлов или игры на память, чтобы тренировать память во время обучения. Дополнительным преимуществом этого набора является англоязычная версия карточек, которая позволяет изучать английский язык, что очень важно с раннего возраста.

- Цветные карточки с днями недели - Интересным и простым способом выучить дни недели являются семь карточек с отдельными днями в разных цветах.День недели ребенок свяжет с присвоенным цветом, что облегчит его запоминание. Это форма обучения, которая также отлично сохраняет зрительную память.

- Традиционный календарь - Обучение ребенка дням недели и ориентированию во времени не будет полным без обычного календаря. Лучше всего повесить его в легкодоступном и видном для ребенка месте. Каждый день мы призываем нашего малыша проверить текущий день и переместить окно в нужное место.Стоит тренировать произношение слов и спрашивать «какой день будет завтра?», «какой день был вчера», что позволит ребенку немного подумать и закрепить новые знания.

- Развивающие игры - Очень полезная и интересная форма обучения для детей всех возрастов. Достаточно подстроить уровень продвижения под навыки ребенка, и это позволит легко и приятно усваивать новую информацию. Игра может заключаться в запоминании, указании или сопоставлении дней недели с разными цветами, фигурами или узорами.

- Развивающие песни - Эта форма заучивания дней недели является очень хорошим выбором благодаря отличному развитию памяти и простоте заучивания сообщений. Есть много песен с днями недели в главной роли, которые мы можем использовать во время игры. Интересным сочетанием обучения и физической активности является назначение ребенку определенного дня недели во время прослушивания песни. Когда малыш слышит свое имя, он должен, например, быстро вскочить или присесть.

- Образовательные стихи - Стихи на тему дней недели можно легко найти в Интернете или купить в магазине.Чтение такого стихотворения ребенку перед сном поможет закрепить вновь выученный словарный запас в конце дня. У этой формы обучения есть и немаловажное преимущество, а именно успокаивающий голос мамы или папы позволяет успокоиться и успокоиться после насыщенного событиями дня, что приводит к более легкому засыпанию.

Нетрудно заметить, что совмещать игру с обучением нашему малышу не так уж и сложно. Достаточно набраться терпения и постепенно внедрять новые виды деятельности, и это обязательно приведет к беспроблемному усвоению знаний.Самое главное ничего не форсировать, а благодаря интересным пособиям и играм эффекты будут видны в мгновение ока.

.

Выучить названия дней недели и месяцев

Чтобы загрузить пособия, щелкните правой кнопкой мыши выбранное изображение, выберите параметр Открыть изображение в новой вкладке, затем снова щелкните правой кнопкой мыши изображение и выберите параметр Сохранить как;).


Привет! Как учить детей названиям дней недели и месяцев? :)

Учим дни недели

Объясняем, что у нас каждый день новый день. Для ребенка начало дня будет тогда, когда он проснется и встанет с постели.У нас есть семь дней, которые вместе составляют неделю: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота и воскресенье. Мы учим детей их правильному порядку, объясняем, что они следуют друг за другом. Обратите внимание, что некоторые дни являются рабочими – дети ходят в детский сад или школу, взрослые ходят на работу, а другие – выходными. При переводе стоит использовать календарь, желательно в следующем формате:

Мы можем раскрасить дни недели одними и теми же цветами, а затем попросить детей указать понедельник, вторник и среду... и т.д.


Песня Misia i Margolci, пт. «В неделе семь дней»:

Во время прослушивания песни мы можем назначить некоторым детям определенные дни, и когда они услышат свое имя, они должны, например, быстро присесть.

У нас еще есть несколько стихотворений с днями недели в главной роли, которые помогут детям сохранить их, но я думаю, что песенки Misia i Margolcia будет достаточно, но тем не менее:

Неделя - Ян Бжехва

Детская неделя была семёркой:

"Пусть все соберутся здесь!"

Но не все так просто

Справиться с большим количеством детей:

Понедельник со вторника

Ищем кота в мешке,

Вторник взял среду под подбородок:

"Пойдем с ситечком и наберём воды."

Гребень с иглой для четверга вверх

И зашивает дыры в небе.

Они хотели закончить работу в пятницу,

И едва ли это было началом.

Суббота в мыслях:

"Это просто работа!"

Они пошли вместе в воскресенье,

Там они хорошо отдохнули.

Неделя царапин на детали:

"Ну, где понедельник?"

Понедельник со вторника

Ищем кота в мешке -

И так далее...

Как божья коровка потеряла точки - Ванда Хотомска

В понедельник утром

первая точка упала на сено.

Точка второго ветра во вторник

играли в волейбол у озера.

В среду дрозд дал своим детям

играть, третья точка.

Четверг, четвертая из семи точек

отправился автостопом по миру.

Пятая точка в пятницу утром

упал в деревянный колодец.

Шестой котенок был взят в субботу

и не отдал.

И седьмое воскресенье

упал с карусели в городе.

Парикмахерская - Ванда Хотомска

с понедельника по субботу,

у парикмахера много работы.

По понедельникам - разделы,

по вторникам - стрижка,

по средам - ​​бреет бороды,

по четвергам, пятницам и субботам

производит женские бигуди.

И когда закончится парикмахерская,

парикмахер выходит за город в воскресенье.

Сидит под деревом в тени зелени

и он играет эту песню на гребенке.

I часть - по понедельникам,

Режу замки - по вторникам,

бреюсь по средам,

и я снимаю бигуди

по четвергам, пятницам и субботам.

Дни недели - Кшиштоф Рогуски

Понедельник хочет спать,

Оставайтесь в постели,

Так он с утра стонет,

Сонный и утомительный,

И у него еще много настроений,

И он жалуется на воскресенье.

Пока вторник не посмотрит на это.

Слушает, смотрит... и не верит,

И еще стреляет глазами:

"Что тебе должно Воскресенье?

Вставай с кровати, идиот,

Просто съешьте немного упражнений!"

А пока среда скоро наступит,

Понедельник со вторником:

"Вы можете тянуть его за уши,

Сегодня он не встанет с постели!

Но я вижу во вторник, что ты

К сожалению, вы почти не двигаетесь».

Затем в среду Четверг ждет:

"Что ты так выкручиваешься?

Ну, ты прямо посередине?

Я приду... и тебя ждут неприятности!

Тогда подвинься, любовь моя!"

И среда уступила.

В эту пятницу обиделся:

"Это повторяется каждую неделю!"

Запомни сейчас, четверг, об этом,

Что я сразу за тобой!

И пятница, кстати,

Уже выходные одной ногой!"

Суббота вмешивается в это:

"Хорошо, что я не работаю

И мне не надо ложиться спать,

И мне не нужно вставать по утрам,

Я могу падать в обморок и падать в обморок...

Так что перестаньте приставать друг к другу!

Воскресенье, такое праздничное,

Она выглядит святой и спокойной.

"Я снова жестоко устал

ваших еженедельных ссор».

И не зная, что делать

Она ушла в угол отдохнуть.

Мы также можем записывать дни недели с детьми, играя в резиновые игры, занятия или выбирая различные физические нагрузки.Это хорошая идея написать их имена на воздушных шарах, и группа попросит группу отразить имя, которое упомянул учитель.

Названия месяцев обучения

Мы объясняем, что примерно четыре недели составляют месяц. У нас двенадцать месяцев, а двенадцать месяцев — это год. Когда проходит один год, начинается другой. Год заканчивается в канун Нового года, когда мы отсчитываем день до полуночи, а в небе зажигается фейерверк. На следующий день начинается новый год. В течение этих двенадцати месяцев мы можем наблюдать четыре времени года: зиму, весну, лето и осень.

Цвета

Для игры вам потребуются разноцветные карточки по цветам соответствующие цветам времен года и большие четыре карточки или 12 с названиями месяцев. Записываем на карточках имена детей, важно, чтобы они соответствовали времени года. Затем просим детей найти свои имена и записать их на соответствующую доску.

Шары

На шариках пишем названия времен года, дней недели и месяцев. Подготавливаем имена на еще более мелких листочках.Дети по очереди тянут карточки и протыкают шарик с нарисованным именем.

Моя любимая песня для изучения месяцев — песня из альбома «Новая эра», приложенного к методическим пособиям «Сборник дошкольника для детей 4 лет»:

.

Январь, февраль везде холодно, что будет, что будет?

Март, апрель, май и июнь, становится теплее, теплее.

R: Тралала, тралала, все знают месяцами х2

Июль, август праздник, ты прав, ты прав!

Сентябрь позовет нас солнцем, дети идут в детский сад.

R: Тралала... x2

И октябрь и ноябрь, золотая осень и дождливая погода...

Декабрь радует праздниками, колядками и подарками.

Он сразу бросается в глаза и дети быстро его запоминают :)

В свою очередь, мой любимый, запомнившийся с детства, чудесно польский, стихотворение о месяцах такое:

Двенадцать братьев - Ежи Кирст

НОВЫЙ ГОД

Представляю вам, дорогие зрители,

Двенадцать новогодних братьев.

Здесь каждый что-нибудь скажет о себе,

бросит словечко или пошутит.

ЯНВАРЬ

Я начинаю Новый год!

Январские морозы.

Мой первый шаг связан с декабрем.

Я вырезаю морозные цветы.

ФЕВРАЛЬ

У меня ледяные клыки!

Преклоняюсь перед ледяной шапкой.

Я Февраль, что плохо.

Но я делаю для этого коньки!

МАРТ

А я в марте, прыгай, прыгай!

Я снегом упаду, солнцем засияю!

Мне нравится компания сорок

и освобождаю Вислу изо льда.

АПРЕЛЬ

Мне важен каждый цветок!

Я согреваю липкие бутоны солнцем.

Я просыпаюсь весной, я просыпаюсь мир,

в подснежниках я звоню

МАЙ

Я - это вся радость! Мая!

У меня вместо сердца соловей.

Если у вас есть флейта, играйте на ней!

Буря цветов и музыки!

ИЮНЬ

Я приношу тебе,

когда акации уже отцвели,

твой прекрасный подарок в июне.

Угадаете? Праздничный день!

ИЮЛЬ

Теперь солнце - теперь я!

Липы цветут силой.

Липы в июле,

в липах

пчелиная лента с золотым лязгом.

АВГУСТ

Однажды в августе прозвенел серп.

Отсюда мое имя.

Августовские серпы, стерня, кучи,

хотя жатка течет по полю.

СЕНТЯБРЬ

Для меня в лесу цветет вереск.

Я начинаю учебный год!

Полная корзина для белых грибов,

Бабье лето - синее облако.

ОКТЯБРЬ

Настало время октября.

Эй, мякина! Лен, конопля!

Руди лиственный лес,

а кто живет тот картошку копает.

НОЯБРЬ

Ветер за листом несет лист.

Летит облако золотых листьев.

Медведю пора спать,

, чтобы он нырнул в кучу листьев.

ДЕКАБРЬ

Грязь замерзает тысячей комков.

Вот откуда взялся декабрь.

Звенят коньки - хрустит лёд,

человека ютятся у печей.

НОВЫЙ ГОД

Теперь все, если их двенадцать,

есть что вам сказать.

Прежде чем они отправятся,

отправит вам новогодние поздравления.

ВСЕ

С Новым годом!

Особенности времен года

Задача детей – сопоставить картинки с соответствующим временем года.

Вы можете найти способ объяснить времена года в этом посте: нажмите!

Также стоит обзавестись календарем , в котором дети будут каждый день отмечать дату и например погоду.

Из цикла день-месяц рекомендую вам также посты про:

Увидимся!

.

Узнаем дни недели - KreatywWrota.pl

Как я упоминал на своей фан-странице в Фейсбуке, у нас есть работа на праздники, чтобы освещать дни недели. Вы знаете меня, и вы знаете, что когда мы получаем предложение или рекомендацию, мы следуем ей буквально. Я не та мать, которая отпускает и думает, что «в конце концов она научится». Нет - у меня не те цифры 😉 Если уж учить дни недели - то так и делаем. На разных путях.

Сегодня я хочу показать вам несколько идей - как я учу Миленьку дням недели.Может быть, вы вдохновитесь? Часть идей мои, часть взяты из интернета, часть нам подкинула наш репетитор - и эта запись конечно не исчерпывает всех идей, а лишь немного показывает вам направление, в котором можно следовать при обучении детей дням недели. У меня самого есть еще несколько идей, которые ждут реализации, и я скоро опубликую их в блоге. Но давайте перейдем к делу:

В первую очередь - правильно ведение журнала событий.Не забудьте включить в свои записи информацию о том, какой день недели сегодня и какой день будет завтра. Вы также можете добавить записи, какой день был вчера.

Вот несколько примеров страниц из нашего журнала с этой информацией. Простите меня за сердечко, нарисованное на одном из фото, но без согласия классного руководителя и родителей других детей я даже не смею думать о публикации их изображения в Интернете.

Работа с погодным календарем.У нас был один календарь погоды, но я сделал для Миленс другой, более обширный.

Создание такого календаря на самом деле не является большой философией, все, что вам нужно, это немного времени и добрые намерения. К пробковой доске приколол лист черной бумаги, только половина титров и этикетки на липучке. Я просто складываю дополнительные этикетки с погодой или днями недели в небольшой подарочный мешочек и вешаю его на булавку, прикрепленную к доске — ничего не потеряется и всегда рядом.

Каждое утро работаем с календарем - меняем метки, произносим вслух, какой день недели сегодня, что было вчера и что будет завтра. Миленька наблюдает за погодой в окно и выбирает соответствующую метку.

Я также приготовил Миленс паровозик с днями недели. Миленька расставляет вагоны по вашему желанию, а затем расставляет на вагонах соответствующие ярлыки. Я сделал этот поезд доступным в моем магазине - вы можете купить его здесь: "Поезд - дни недели"

Я разместил свою следующую идею на своей фан-странице в Facebook, но если вы не подпишитесь на нее, возможно, вы ее пропустили.

Я заставил Милену поиграть на уроке с днями недели. С помощью малярного скотча Castorama наклеила на пол разноцветные странички с днями недели - и готово. Большое удовольствие и обучение в одном.

Я также рекомендую вам подвижные игры, которые дал нам наш репетитор:

Я вырезаю платья из творческого пенопласта и одно за другим вешаю их на веревку в комнате Миленьки.Еще я отстегиваю один из дней недели и Миленька говорит какого дня не хватает.

Я также сделала Миленс Чудовищные Дни Недели - то есть человечков, для изготовления которых я использовала ларингологические палочки, креативную пену, глазки и перья. Мы кладем Чудовищные дни недели на стол, произнося название каждого дня вслух.

Так же, как и с платьями с днями недели, я беру один день недели и задача Миленьки сказать, какого дня недели не хватает.

Еще один вариант забавы «Дни недели монстров» — перенести дни недели, которые я говорю, в коттедж. Для этого я использую набор инструментов для ванной комнаты, который купила некоторое время назад по акции в Бедроньке 🙂

Для работы с Чудовищными днями недели я постоянно придумываю короткие, часто бессмысленные рифмы, например

"Пятно на плаще четверга,

Пусть прыгает в салоне, раз и два».

Сердечно приветствуем Вас!

Сохранить

Сохранить

Сохранить


Вы хотите помочь своему ребенку и поддержать его развитие речи и обучение чтению?

У меня есть для вас общеразвивающие упражнения, которые облегчат вам задачу!

Смотрите мои рабочие тетради "Я расту и думаю радостно" , с которыми ваш ребенок будет тренировать логическое мышление, категоризацию, визуальный анализ и синтез и другие навыки, необходимые для правильного развития речи и приобщения их к обучению чтению и письму.



Хотите скачать бесплатные образовательные материалы для своего ребенка?

Подпишитесь на мою бесплатную * информационную рассылку и загрузите "LET'S GO TO FISH!" - бесплатный развивающий набор для игры с ребенком!
ПОДПИСКА НА РАССЫЛКУ:

* Подписываясь на рассылку новостей, вы соглашаетесь на отправку вам информации о новых продуктах, акциях, продуктах и ​​услугах KreatywWrota.pl. Вы можете отозвать свое согласие в любое время, а также детали, связанные с обработкой ваших личных данных. данные можно найти в нашей политике конфиденциальности.


.90,000 12 способов научить детей смотреть сказки с умом

Знаете ли вы все эти красивые фотографии родительских блоггеров, на которых дети проводят #qualitytime со своими родителями? Делают животных из пластилина, делают огромные модели домиков из картона и создают пастельные украшения в духе #DIY? Вы чувствуете, что это так все время.

А знаете ли вы, что это не так? Это часть дня, может быть, даже недели? 10 минут поймали в ежедневной погоне. Никто не хвастается, что дети устроили большой беспорядок или что у вас за неделю появился новый домочадец, который вызвал его под домашний арест и зовут его Вирус. Мало кто во всеуслышание говорит, что включает в себя сказки для детей, потому что это не вписывается в образ хорошего родителя, который должен сыпать творческие идеи для игр, как из рукава.

Только это не то, что реальная жизнь, когда у нас много времени на ребенка и много терпения.Будем честны, иногда мы устаем, и у нас нет сил играть. Я тоже.

В сети полно статей о негативном влиянии телевидения на детей, которые просто пугают. На мой взгляд, нет мудрых голосов по этому вопросу, т.е. как с умом вводить детей в мир сказок и техники.

Поэтому в рамках моего сотрудничества с CBeebies я хотел бы показать вам, что значит смотреть сказки с умом.

Запретить не сложно - гораздо труднее научить ребенка делать это с умом.

Это мой девиз для родителей.

Вы, наверное, знаете теорию запретного плода - так бывает со всем. Если мы делаем вид, что чего-то не существует, это не значит, что оно исчезнет. То же самое и со сказками - если мы решим, что не будем играть в сказки для детей вообще, я убежден, что рано или поздно они соприкоснутся с ребенком - возможно, если мы небрежно и тогда результат может быть намного хуже. До сих пор помню комментарий моего читателя.Что-то думать о.

Мы не включали сказки для нашего ребенка, так как думали, что они тормозят развитие. Так уж случилось, что однажды мой сын увидел мальчика, одетого как Бэтмен. Он боялся его.

Второго ребенка я воспитываю совершенно иначе. Хитрость не в том, чтобы иметь дома телевизор, сладости и т.п., а в том, чтобы использовать их с умом.

Американская академия педиатрии рекомендует не играть в сказки для детей до 18 месяцев.А между 18-24 месяцами, если родитель и ребенок захотят, вы можете постепенно знакомить ребенка с их миром. Однако ученые подчеркивают, что контент должен быть подобран и адаптирован к возрасту ребенка, а родитель должен его сопровождать. Совместный просмотр и перевод помогают вашему ребенку понять, как это работает. В возрасте 2-5 лет AAP определяет максимальное количество времени для просмотра мультфильмов в день в час.

Можно ли с умом познакомить детей с миром сказок, применяя эти рекомендации? На мой взгляд, да.

У нас были дни, когда у нас были небольшие отклонения - вроде аварийных ситуаций, но в целом я стараюсь их соблюдать.Ниже вы можете ознакомиться с нашими внутренними правилами просмотра сказок, благодаря которым у нас нет серьезных проблем только со сказками.

1. Фоновое ТВ - отключить.

На заднем фоне играет телевизор, поэтому дети не могут сосредоточиться на одном занятии. Изображения и звуки являются отличным стимулом для нервной системы и часто могут привести к сокращению продолжительности концентрации внимания.

2. Сознательно выбранное содержимое

У нас есть любимые сказки, которые ценны и очень спокойно знакомят детей с миром техники.Dobnightny Ogród, Brzękusie — хороший контент для детей младшего возраста. Или Сара и Качорек, стиль которых напоминает детские рисунки, а потому подходит для детей. Познавательные сказки для пожилых людей - Чарли и Лола или Тося и Тимек - сказки, которые стоит посмотреть на CBeebies. Мистер Роботка - который сначала показывает идею, потом ищет материалы для ее воплощения, а также помнит о правилах безопасности.

CBeebies также пытается разумно планировать программирование. Так же, как ритм вашего ребенка, он готовит вас к приключениям утром.Вторая половина дня – развивающая деятельность. Вечерняя полоса — время успокоиться и подготовиться ко сну.

Что утешительно - как показывает опрос - только 1% детей выбирают сказки самостоятельно. Хорошо, что 99% — это выбор родителей или совместные решения.

Я рекомендую вам прочитать информацию из исследования, которое было заказано CBeebies, и вы также найдете там комментарий Магдалены Комста из Tylko.

3.Ни в награду, ни в наказание.

Мы не применяем штрафы и поощрения, поэтому на нас это не распространяется, но я слышал, что родители включают в награду сказку для своего ребенка. Не удивлюсь, как лет через десяток будут искать подобные "призы" за свои достижения.

4. Сказка не предназначена для успокоения ребенка

Если ребенок беспокойный, плачет, беспокоится, то включение сказки не поможет, а может даже навредить. Улучшение юмора с помощью средств массовой информации — не очень хорошая привычка, которой мы очень быстро научим ребенка.Убегать от эмоций в мир фантастики дело нехорошее, поэтому вместо того, чтобы включать ребенку сказку, давайте попробуем разобраться в его поведении. Мало того - иногда нам кажется, что сказка успокоит ребенка, а часто бывает еще хуже после ее выключения. Есть масса способов успокоить ребенка, но сказки — один из худших.

5. Фиксированное время просмотра сказок

Мы научились этому у нашей старшей дочери. Включаем сказку по принципу вечерних ритуалов, т.е. запускаем вечерние ритуалы.Когда она была моложе, мы искали разные методы, и этот показался мне наиболее подходящим после многих ситуаций, потому что были дни, когда она преследовала меня целыми днями, прося сказку. Теперь она прекрасно знает, в какое время мы включаем мультики и сама ждет этого времени.

6. Время перед сном

В связи с тем, что телевизоры, планшеты и телефоны излучают синий свет, задерживающий секрецию мелатонина, нужно следить за просмотром сказки за 1,5 ч - 1 ч до сна.Мы начинаем около 18:30, затем ужин, ванна, чтение и отход ко сну.

7. Наблюдайте за поведением

Дети как лакмусовая бумажка, сразу видно, что для них хорошо, а что нет. Помню время, когда после выключения сказки мой ребенок был беспокойным, нервным, возбужденным - несмотря на то, что времени было мало и сказка подстраивалась под возраст. В то время мы вообще не играли в сказки, заменяя их аудиокнигами или простыми забавами.

8.Установка лимита 90 016 90 021

Дети не знают, сколько это полчаса, сколько это времени. Стоит записаться на номер сказки. Если это серия из нескольких коротких сказок - то мы можем нарисовать их на листе бумаги и ребенок после просмотра каждой вычеркнет. Об этом важно сообщить во время последней сказки, что это будет конец, и следить за этим.

9. Что после выключения ?

Есть группа детей, которые достаточно сильно вовлечены в мир, изображенный в сказке, и когда мы отключаем их от него кнопкой на пульте - они могут быть беспокойными и возбужденными.Тогда стоит позаботиться о ребенке, не оставляя его наедине с этими эмоциями. Можно говорить о просмотренном. Найдите минутку, чтобы позволить ему вернуться в предыдущее состояние возбуждения. Вы можете делать массаж, например, нашу любимую пиццу на спине

10. Не играем в сказки за едой

(у нас так никогда не бывает в 95%, я такие ситуации могу пересчитать по пальцам одной руки - в ресторане и раз в год ужин со сказкой в ​​гостиной).Сказки в это время могут причинить много вреда, о котором мы не подозреваем. Во-первых, перед телевизором съедается гораздо больше пищи, чем за столом (риск ожирения и ослабления «связи с центром голода и насыщения»). Отвлечение имеет огромный недостаток, оно не сделает ребенка похожим на блюдо. Во время еды гораздо лучше сидеть за столом в кругу семьи и разговаривать.

11. Хороший дизайн

Мы не смотрим телевизор с детьми.Вечером, когда они спят, включаем телевизор.

12. Правильная настройка телевизора и выбор монитора

Где лучше смотреть? На телефоне, компьютере или телевизоре? Наш офтальмолог однажды посоветовал нам смотреть на маленьком экране, чтобы потренировать довольно ленивые (у моей дочери) глазные мышцы. Но я вижу, что лучше всего смотреть на телевизоре или компьютере. Почему? Дети держат телефон в руках и поэтому больше ничего делать не могут.

Когда я смотрю, как мои дети смотрят мультики по телевизору, я вижу, что за это время: прыгают, бегают - двигаются.Иногда берут игрушки в руки и играют. А старшая дочь в это время любит рисовать. Такое активное наблюдение, а не просто «смотрение» в экран, лучше.

Cbeebies, пожалуй, единственный канал в Польше с польским ведущим. Своими выходами на несколько минут г-жа Анета поощряет детей к активным действиям и творческим играм.

Я считаю, что в данном случае важнее всего умеренность. Ребенок, который целый день проводит активно, играет с родителями, много читает книг – скорее всего, не испытает никаких негативных последствий, о которых шумят СМИ.Самое главное делать это с умом.

Исключение составляют дети с отклонениями в развитии, находящиеся под наблюдением специалистов: невролога, логопеда, физиотерапевта. В этом случае следует повиноваться их заветам.

Фильмы для всей семьи вы найдете в разделе: Семейные фильмы и здесь Фильмы для детей 90 163

.

Развитие 6-летнего ребенка | WP воспитание

Развитие 6-летнего ребенка все еще очень быстрое. У ребенка улучшается координация движений. Он умеет кататься на двухколесном велосипеде, роликах или роликовых коньках, а также рисовать основные геометрические фигуры. Правая и левая сторона, будь то перспектива, уже не является для него загадкой, может называть цвета, дни недели и месяцы. С шестилетним ребенком можно свободно разговаривать на разные темы.

Смотреть фильм: "Чем должен быть экипирован дошкольник?"

1. Физическое развитие ребенка 6 лет

Шестилетний ребенок по-прежнему очень нуждается в физических упражнениях, которые должны быть для него разрешены. Малыш, который катается на велосипеде, роликах, роликовых коньках или коньках, должен носить шлем и защитные приспособления. В этом возрасте ребенок еще не способен предсказать последствия своих потенциально опасных действий, таких как быстрое прохождение поворотов или лазание по высоким деревьям.Развитие ребенка в возрасте 6 лет также означает совершенствование мелких моторных навыков, таких как рисование, раскрашивание, склеивание, вырезание, а также письмо и чтение. Некоторые дети лучше пишут, другие только начинают.

2. Психическое развитие ребенка 6 лет

6-летний ребенок уже знает 4000 слов, что позволяет ему вести непринужденную беседу. Малыш вычисляет дни недели, месяцы и времена года. Он также может запоминать и рассказывать стихи.Фокусировка ребенка в этом возрасте составляет максимум 15 минут. В этом возрасте составление головоломок — отличное развлечение, стимулирующее интеллектуальное и моторное развитие.

Эмоциональное развитие ребенка в возрасте 6 лет вступает в следующую фазу. Ребенок испытывает очень сильную потребность соревноваться и побеждать. Чтобы победить, он может пойти на обман и не может в этом признаться. Он сильно переживает каждое критическое замечание. Эмоции шестилетнего ребенка довольно бурны и изменчивы – то он полон энтузиазма, то становится сердитым, даже истеричным.Он еще не чувствует потребностей других, он еще достаточно эгоцентричен. Тем не менее, в этом возрасте у многих детей есть лучший друг. Чаще всего это ребенок того же пола. Игры ребенка в этом возрасте — это в основном игры, разделенные на роли (например, домашние). В возрасте шести лет тревожность возрастает. Ребенок боится темноты, призраков, бури, одиночества. Он пытается справиться с этим, кусая ногти и кутикулы или ковыряясь в носу.

3. Школьная зрелость ребенка 6 лет

Не каждый 6-летний ребенок готов идти в школу и соответствовать школьным требованиям, гораздо более высоким, чем в детском саду или детском саду.Для достижения школьной зрелости ребенку нужны определенные предрасположенности, но очень важны и внешние стимулы - воспитание дома и стимулирование развития в детском саду. Для того чтобы сделать вывод о готовности ребенка к школе, физическое развитие ребенка должно быть на соответствующем уровне, важен и его интеллектуальный уровень. Малыш, готовый пойти в школу, может представиться, сказать, сколько ему лет, нарисовать пропорционально сложенного человека, классифицировать предметы и явления.Чтобы ребенок хорошо чувствовал себя в школе, он также должен уметь сотрудничать с другими детьми, что не так просто для всех детей в этом возрасте.

.

Для чего детям календарь? - Леди твоего времени

Помните, что эта статья была написана в 2018 году, поэтому некоторая информация уже не актуальна. Мои сыновья стали старше, но все еще используют календарь, чтобы планировать свои удовольствия и обязанности.

Создав курс "У мамы есть время" , я понял, что мало у кого из детей есть календари в комнате только для них. Собственно, это и неудивительно, ведь в настоящее время в немногих семьях бумажные календари вообще висят на стенах.Может быть, это во многом связано с тем, что время, течение времени, а значит, и все календари не обязательно имеют с нами хорошие отношения; скорее, мы записываем свои обязанности и задачи, которые нам предстоит выполнить, поэтому мы хотим избавить детей от такого «принуждения» и спрятать их как можно дольше под маской жизни без каких-либо списков дел.

С одной стороны, я понимаю такой подход - я последний человек, который будет запихивать своих детей в расписания школы, детского сада и миллион внеклассных занятий.

У моего младшего сына (детский сад, в сентябре идет в школу) НИКАКИХ внеклассных занятий.Да, вы правильно прочитали: НОЛЬ!

Нет, я не думаю, что он пострадал из-за этого. Нет, я не думаю, что это заставит его найти хорошую работу и умереть несчастной.

Старший сын ходит на внеклассные занятия: раз в неделю у него занятия английским и танцами. Занятия он выбирал сам - они проходят в его школе в то время, которое он проводил бы в общей комнате.

Кроме того, я слежу за тем, чтобы мои сыновья в значительной степени организовывали собственное время, например (ужас!), бегая в одиночестве во дворе под домом (мне даже пришло анонимное электронное письмо по этому поводу, в котором я была проинформирована о том, какая я ужасная мать по этой причине).

То, что у моих детей есть календарь, не означает, что они стали его рабами (сколько вы думаете о календарях, планировщиках и списках дел). Я просто знаю, насколько умение воспринимать и понимать время и вести календарь помогает детям в семейной жизни и в том, чтобы ВАС выигрывало больше времени!

Заинтересованы? Тогда читайте дальше!

Начнем с самого начала.

Для чего детям календарь?

У меня есть две основные причины для тебя

Первый - очевидный - для ориентации в течении времени. В нашей культуре мы считаем это часами, днями, неделями, месяцами и годами. Нам, взрослым, привыкшим к этому понятию, очень трудно понять детей, которые не понимают, что в неделе 7 дней, а в сутках 24 часа, для них это совершенно не очевидно.

Также непонятно, почему суббота не называется "шесть", ведь у нас есть четверг и пятница.

Для детей чуть постарше (которые уже знают, что в неделе семь дней и без проблем могут назвать их) вовсе не очевидно, что первый день месяца не всегда является первым днем ​​недели, т.е. понедельником, а иногда, например, в четверг.

Не похоже, чтобы годовалый ребенок вдруг начал вести календарь. До определенного возраста дети не понимают терминов «завтра», «вчера», «через неделю» — и не поймут, сколько календарей ни вешай.

Стандартно этим вопросом занимаются учителя в школе, а иногда уже в детском саду. Когда моему сыну было 5 лет, в его детском саду ввели календарь. Каждый день детей спрашивали, какой день недели, какой месяц и какой сегодня день.

Позже эта тема ложится на школу.И ОК, понятно, что дети будут учиться, хотя в школе весело изучать то, что является частью нашей повседневной жизни и чему можно научиться не формальным образом, например, урок и тема «Ведение календаря». ", а просто с помощью дома из календаря.

Во-вторых (и эта причина для меня важнее) - детей с календарем узнают, что у каждого члена семьи есть удовольствия в жизни, но также обязанности и задачи.

Если вы вместе заполняете свои календари (т.е. вы и ваши дети планируете месяц в одно и то же время), ваши дети видят, что у вас и вашего мужа/партнера/партнера) есть свои задачи, а у детей свои. Потому что в определенном возрасте дети еще не подозревают, что то, чего они не видят, все еще существует! Даже если они не видят ваших обязанностей, дайте им знать, что они у вас есть!

И вдруг оказывается, что вещи в наших домах волшебным образом сами по себе не стираются, а потом волшебным образом не гладятся, кучкуются и не находят дорогу в детские шкафчики. Ужины сами не готовят, посуду не моют, а посудомоечные машины не опорожняют!

Календарь позволит вашему ребенку окунуться в мир планирования, а вам - немного вздохнуть.
Конечно, недостаточно того, что вы это сделаете; вам придется (в начале) напомнить об этом своему ребенку, потому что, как и любая привычка, она не будет развиваться так же.

Если ваш ребенок записывает свои задачи в календарь, вам не нужно каждый раз напоминать ему о них; ему достаточно раз в несколько дней заглядывать в календарь.

В каком возрасте начинать знакомить ребенка?

Помните, что сравнивать бессмысленно! Я всегда говорю женщинам не сравнивать себя с другими.Я призываю вас делать то же самое, когда дело касается наших детей.

Правда в том, что когда вы начинаете знакомить ребенка с миром календаря и планирования, на начальном этапе вы все же больше заботитесь о развитии собственных привычек; ребенок просто слишком мал, чтобы понять! Но именно ваши крепкие и устойчивые привычки – лучший способ для ваших детей развить их в будущем.

Когда начинать?

Ну, дети до трех-четырех лет плохо понимают понятие времени.Вы, наверное, миллион раз слышали, как ваш ребенок говорит: «Вчера я пойду на день рождения».

В возрасте четырех лет они начинают узнавать время суток, а чуть позже и дни недели.

Насколько мне известно, именно в группах около 5-ти лет в детских садах вводятся календари, в которых дети утром вместе с воспитателем определяют день недели и т.д.

Шестилетние дети начинают понимать концепцию года и сменяющих друг друга сезонов, а вскоре пытаются понять и почасовое время.

Семилетние дети постепенно привыкают к представлениям о часах, неделях, месяцах и временах года и более или менее знают, сколько времени это занимает.

Вот и получается, что календарь можно реализовать у детей четырех-пяти лет, хотя я знаю мам, которые уже перевели календарь двухлеткам (конечно, не абстрактно, а только изобразительно).

Мой идеальный возраст - шесть лет. Шестилетний скоро пойдет в школу, его расписание изменится, и вдруг ему придется вспомнить о вещах, о которых он до сих пор не задумывался: собрать портфель, сделать домашнее задание, взять спортивную одежду, налить воды в бутылку с водой, напомнить маме о спектакле, где он будет в костюме рыбки (завтра это мой сын), купить семян кресс-салата и еще миллион вещей.

Любопытно, что этот миллион вещей оседает людям на головы... У меня есть!

Кто-то постоянно спрашивает меня, собираю ли я сумку своего сына. А я все отвечаю: это его школа, его уроки и его ответственность! Нет, я не собираю сына в школу. И нет, я никогда этого не делал! Он пошел в школу в шестилетнем возрасте и со второго дня в школе (потому что первый был только перекличкой) начал собираться.

Да, первые несколько недель я был рядом и следил за этой упаковкой; Я следил за тем, чтобы он читал уроки из расписания, и следил за тем, чтобы он все брал.Я задавала вопросы: «А пенал?», «Что должно быть в пенале?», если видела, что он что-то забыл.

В последующие недели я напоминал ему собираться, а по вечерам спрашивал, собрался ли он. Иногда я спрашивал, на какой день он собрался, потому что оказалось, что он «не так» и собрался на пятницу, хотя завтра среда.

На данный момент у моего сына есть чек-лист - подготовка портфеля является одним из его элементов, поэтому я просто спрашиваю, выполнил ли он все задания в своем списке.

Ладно, я немного не в тему.

Календарь в книжке или в виде доски?

Зависит от возраста ребенка. Если вы хотите научить их представлению о времени, календаре, днях недели и т. д., доска с видом на все с высоты птичьего полета будет намного лучше.

В целом календари-книжки подходят для детей, знакомых с планированием как таковым, если только они не используют их как своеобразный дневник для записи/рисования того, что происходило в течение дня.

Как сделать календарь с ребенком?

1. Выберите подходящее время.

Помните, что если планирование ассоциируется у вас с неприятной обязанностью и тяжелой работой, ваш ребенок воспримет это точно так же.

Планировать с нами весело: достаем календари, фломастеры, фломастеры, мелки, карандаши и кисти и даем выход не только планам, но и творчеству. Это также хороший способ провести время вместе.

2.Самый простой вариант - карта (пишу о ней на всякий случай, если у вас есть отмазка, что вы не знаете что и как, у вас нет таланта, денег и прочей такой хрени!).

Все, что вам нужно, это лист бумаги формата А4, и вы можете создать календарь! Чтобы вам было легче, в курсе "У мамы есть время" вы получаете готовый шаблон - уже красочный, и в то же время унисекс! Я хотел не делить его на "девчачье" и "мальчишеское", потому что не верю в такое деление! Хорошо, если ребенок сможет самостоятельно разукрасить календарь.

3. Помните, что этот РЕБЕНОК дополняет календарь! На заметку тем мамам, которых удивляет, что члены семьи ни за что не берут на себя ответственность. Они не делают этого, потому что им это не нужно, если вы берете на себя ответственность.

Вместо того, чтобы представлять плохие образцы и делать что-то для чужой работы, просто покажите в своем календаре, как это делается. Конечно, четырехлетний ребенок может вводить определенные события в пароль, хотя лучше бы он сам придумал символы и картинки, описывающие те или иные события.

И помните, что календари не так удобны для дошкольников, как для детей школьного возраста; у дошкольников просто еще не так много обязанностей, но творчество и рисование, во-первых - ускоряют усвоение понятия времени, а во-вторых - прививают привычку, которая нам небезразлична.

4. Я считаю, что календарь без дат помогает в обучении, в котором ребенок сам вводит даты; все, что вам нужно, это шаблон. Мои дети используют для этой цели семейный настенный календарь.

5. В календаре ребенок вводит название месяца, а затем дополняет даты. Заметьте вместе, что один день месяца не всегда (или почти никогда) не является первым днем ​​недели - понедельником! Дети этого не знают!

Показать, сколько дней в месяце.

Смотрите, мой сын разогнался и он хотел ввести 32 дня в мае, почему бы и нет?

При самостоятельном заполнении дети узнают, сколько дней в месяце (например, они будут знать, что около тридцати, а не четырнадцати).

Пусть дети напишут дни любыми фломастерами и цветами. Для молодых людей это идеальная возможность попрактиковаться в рисовании и написании чисел. Конечно, речь не идет о том, чтобы сделать числа идеальными, поэтому отпустите, когда ваш ребенок ошибается или пишет тройку в зеркальном отображении (до определенного возраста это нормально).

Смотри, первый у моего сына в "зеркальном отображении", а следующие уже нормальные, ведь практика делает совершенным!

6.Чтобы показать ребенку, что использование календаря = удовольствие, сначала введите удовольствия: поход в кино, поездки, совместное времяпрепровождение и т. д.

Мой младший сын записал в свой календарь только удовольствия, т.е. пребывание в Тоскане в начале месяца, поездку в Клоцколенд и приезд бабушки Крыни (на самом деле я написал приезд бабушки в отмеченную им область, потому что он просил мне сделать так).

7. Не требуйте от детей запоминать все сразу. Спросите их сначала об удовольствиях и приятных событиях, затем о регулярных задачах/хлопотах/занятиях (у моего сына есть бассейн, куда он ходит на уроки в школу, а это означает, что он собирает дополнительный рюкзак), и, наконец, что еще он хотел бы дополнить.

На начальных этапах работы с календарем надо самому помнить о "критических событиях" (спектакль, для которого надо подготовить костюм нарцисса), если не хочешь удивиться за три минуты до похода в школу («Мама, я забыла тебе сказать, но сегодня Праздник Весны и все должны были нарядиться нарциссами»).

8. Повесьте календарь на видное место.

Календарь будет работать только тогда, когда он виден, иначе все развлечения бессмысленны.

У старшего сына календарь висит над столом, у младшего над кроватью. Сразу скажу, что это не очень хорошая идея, потому что у ребят двухъярусная кровать; Чтобы попасть в календарь, требуется миллион световых лет, и становится неудобно его пополнять. Потихоньку работаем над сменой сиденья.

Помните, что введение календаря в жизнь ребенка должно быть развлечением, потому что только тогда он будет хорошо ассоциироваться!

Я понимаю, что это не популярное решение; в моем мини-опросе в Instagram 78% людей ответили, что у их детей нет календаря. Если у вас есть какие-либо вопросы или вы хотите поделиться своим способом знакомства вашего ребенка с миром времени, дайте мне знать в комментариях ниже!

.

Как научить ребенка буквам? Руководство для родителей

Дети

В каком возрасте лучше всего начинать изучение алфавита? И самое главное - как научить ребенка буквам ? Сегодняшний пост — мой ответ на оба вопроса. Здесь вы найдете многое из нашего опыта, а также советы, игрушки и учебные пособия, которые нам помогли.

Когда начинать учить ребенка буквам?

Как и во всем, когда дело доходит до воспитания детей, лучше всего доверять своей интуиции, она хороший проводник по извилинам воспитания.Все дети разные, и готовность к обучению приходит в разное время. Стоит проявить бдительность и следить за этой готовностью. Не один двухлетка с любопытством приступит к изучению алфавита, важно, чтобы обучение проходило в интересной, а главное – соответствующей возрасту форме.

Я твердо верю, что обучение может стать большим приключением, развлечением не только для детей, но и для взрослых. Домашнее обучение предлагает много места для маневра. Даже если вы не решитесь на эту форму обучения, методы, о которых я сегодня напишу, можно использовать вместе с вашим ребенком как дополнение к детсадовским или школьным занятиям.

Леон начал свое приключение с письмами рано, я думаю, еще до того, как ему исполнилось два года. Он просто проявлял интерес к этим странным формам, а я отвечал на его вопросы. Память у такого двухлетки — чертовски рабочая «машина», и запоминание прошло незаметно. Но не пытайтесь усадить малыша и играть в школу, все это «обучение» произошло незаметно. Мы вплели их в игру и даже в повседневную деятельность. Иногда я рисовал пальцем букву на запотевшем стакане для душа или палочку на дорожке во время ходьбы .В другой раз Лео показывал тротуарный мел и попросил меня нарисовать А, С или D.

Мы положили макароны с буквами в помидор, а однажды в одном из наших любимых ресторанов нам даже удалось найти картошку фри в форме буквы. Но это была радость! :D Когда знал практически весь алфавит - интерес как-то прошел мимо. Это был период, когда для него самым важным было движение и строительные блоки. Я не стал давить, и мы снова учили буквы, когда Лео было 6 лет.В этот раз он был короче, но я тоже постарался сделать обучение разнообразным и интересным.

Неважно, с трех- или пятилетнего ребенка вы начнете учить алфавит, терпение и регулярность – залог успеха. Не ожидайте слишком многого, получайте удовольствие от процесса обучения и не проявляйте нетерпения, так как это может только обескуражить вашего ребенка.

Как научить ребенка буквам?

Чтобы немного облегчить процесс изучения букв, рекомендуется сначала вводить заглавные буквы.Только когда ребенок немного привыкнет к ним, можно добавлять буквы — прописные и строчные.

Прошли те времена, когда изучение алфавита означало проводить много времени за книгой и доской. Мы живем во время, когда возможности практически безграничны. Хорошо адаптировать обучение к ребенку. Порядок, в котором вы вводите новые буквы, не важен. Для нас изучение букв по имени оказалось успешным — это всегда вызывает интерес. А вообще стоит ориентироваться на то, что нравится вашему ребенку – если у вас дома есть маленький автолюбитель, придумайте транспортные средства вместе с заданной буквой.Но это могут быть и домашние животные, персонажи любимых сказок и т. д.

Есть много способов научить ребенка узнавать и называть буквы. Стоит тянуться к нескольким из них одновременно, тогда тема не надоест ни вашему малышу, ни вам. Письма сопровождают нас повсюду — мы можем прочитать их на прогулке с вывески магазина или с футболки друга. Мы можем сделать их из теста/пластилина (или отпечатать в нем формы букв). Либо нарисуйте / распечатайте шаблоны и раскрасьте их.Буквы можно сделать из пуговиц или каштанов. Со временем, когда ребенок начинает справляться все лучше и лучше, стоит обратиться к букварю. На мой взгляд, лучшими книгами для изучения алфавита являются:

Буквенная книга:

Букварь, или классика жанра:

Учимся читать:

Под лупой стекло:

Это настоящий хит и одна из любимых книг для изучения букв. Каждая страница посвящена одной букве, окружена рисунками вещей, названия которых начинаются на эту букву.Ребенок играет роль детектива, разыскивающего забавные картинки с помощью прилагаемой специальной лупы.

Как научить ребенка играть в буквы?

Можно сказать, что одного хорошего пути нет, потому что… их много! Можно складывать буквы из любимых кубиков, писать их цветными фломастерами или мелом на прогулке. Вы можете решать головоломки с буквами, сопоставляя фигуры одновременно. Есть отличные штампы с буквами, которые делают изучение алфавита увлекательным.Ниже приведены некоторые из наших любимых:

Магнитный пазл JANOD - алфавит на месте и "с собой"

Волшебная доска для письма и рисования для детей

Другие игрушки, которые помогут вам выучить алфавит:

  1. Джанод - деревянные кубики с пазлами - буквы и цифры
  2. Джеко - Карточная игра - Азбука Миам - деревянный пазл - 3D азбука с доской
  3. Djeco - набор выпуклых наклеек - азбука
  4. Капитан Наука - Каракули и азбука
  1. Читаю про себя.Первые слова. - Egmont
  2. Crayola - мелки без пыли - 12 цветов
  3. Каллиграфия. Я начинаю писать строчки и буквы
  4. Альби - Говорящая ручка-книжка Альбик - Мои первые буквы
  5. Ооли - мини-наклейки - маленькие крошки - узорчатый алфавит
  6. Джанод - деревянная доска 2 в 1 с аксессуарами
  1. Crea Lign - набор для печати
  2. Apli Kids - двусторонняя доска - сухое ношение
  3. Djeco - набор для творчества - мир букв
  4. Small Foot Design - логическая головоломка - слова
  5. Фиолетовая корова - магнитная игра - волшебные слова
  6. Janod - доска - деревянный коричневый - с аксессуарами
  1. B.игрушки - двухсторонняя доска для рисования на воде
  2. Djeco - карточная игра для проницательности
  3. Janod - двухсторонняя доска для обучения письму
  4. Janod - магнитная доска с буквами 4 в 1
  5. Apli Kids - магнитная доска

Art games support учим буквы:

Наш хит, который впечатляет Милу (сейчас 4 года), это маркеры для точек и бесплатные шаблоны, которые вы можете скачать и распечатать для них. В последнее время мы больше всего практикуем буквы именно так:)

дети

Лучший сериал Нетфликс

Прошли те времена, когда сериал ассоциировался с бразильским солитером или польской постановкой из нескольких сотен серий, от которых резало глаза.С появлением Netflix в Польше мы получили доступ к захватывающим проектам мирового уровня. Со многими предложениями, доступными на ...

дети

Как распознать нарушения сенсорной интеграции?

Жизнь ребенка с нарушением сенсорной интеграции может быть очень трудной. Не хочет злиться, вырываться, беспокоить, кричать, бить и кусаться, не хочет закатывать истерики и беспокоить на уроках. Они хотели бы иметь друзей и играть с другими детьми.№ ...

детей

Отец моих детей не помогает мне по дому!

Я больше не могу молчать или скрывать это. Я взбешен, и я должен сказать это публично, пусть это прозвучит раз и навсегда. Отец моих детей не помогает мне ни в их воспитании, ни в работе по дому. Гражданское товарищество - что это такое... 9000 3

дети

Самые интересные игры для детей 2-х лет - ТОП 10

Я собрала в одной записи самые интересные и красивые игры для детей 2-х лет.Если вам интересно, способен ли двухлетний ребенок играть в настольные игры, ответ прост: ДА! Настольная игра – отличный подарок для ребенка. Настольные игры, даже для самых маленьких...

дети

Парк развлечений Playmobil - Детская карта мира

Если и существуют страны счастливого детства, то немецкий Playmobil FunPark - одна из них. В детстве я хотел бы здесь жить не раздумывая, ведь количество и разнообразие достопримечательностей и возможностей провести время в этом месте практически безграничны.парк развлечений... 9000 3.


Смотрите также