Как научить ребенка понимать время по часам


Как научить ребёнка понимать время и определять его по часам со стрелками

Различать «лево» и «право»

Для учебы в целом и чтобы не путать понятия «по часовой стрелке» и «против часовой стрелки» в том числе.

Иметь общее представление о времени

Объясняем ребенку понятия «вчера», «сегодня», «завтра»; «прошлое», «настоящее», «будущее»; «утро», «день», «вечер», «ночь», «сутки». Часто дети сами связывают время с конкретным событием: «утром я делал зарядку», «в обед я ел суп», «перед сном я чистил зубы» и т.п. Поэтому объясняя вышеперечисленные понятия, родителю лучше всего привязывать к ним конкретные события.

Аккуратно исправляйте ребенка, если он где-то допускает ошибки. Важно, чтобы у него не сложилось ложное понимание времени.

Успешно прошли подготовительный этап? Теперь можем учить ребенка понимать время по часам со стрелками.

Учим ребенка понимать время по часам со стрелками

Ох уж эти взрослые! И почему они разрешают смотреть мультики всего каких-то 15 или 20 минут? Для детей время — непонятная цифра. Чтобы разобраться, откуда она берется, понадобятся часы со стрелками. Если дома таковых нет, а есть только электронные, ребенку будет и вовсе сложно понять, что же такое время. Поэтому первый шаг для родителя — обзавестись настенными или специальными детскими часами, на которых будут четко видны цифры и стрелки.

Знакомим ребенка с устройством часов

Сперва объясните ребенку понятия «циферблат», «сутки», «часы», «минуты», «секунды»; «ровно час», «полчаса», «четверть часа», расскажите про часовую, минутную, секундную стрелки. Обратите его внимание, что все стрелки имеют разную длину. Пусть ребенок понаблюдает, какая из стрелок самая быстрая, а какая практически стоит на месте. И сколько времени требуется каждой, чтобы пройти целый круг.

Все основные понятия обязательно свяжите в одну логическую цепочку: в сутках 24 часа, 1 час — это 60 минут, а 1 минута — 60 секунд. Не проходите мимо понятий «по часовой стрелке» и «против часовой стрелки». Дайте ребенку понять, что время всегда движется только вперед.

Учим ребенка «читать» часовую и минутную стрелки одновременно

Первым делом научите ребенка отсчитывать минуты интервалами, кратными 5. Минуты не указаны на обычных стрелочных часах, поэтому этот навык нужно отработать. Можно придумать легенду о том, что у каждого числа на циферблате есть своя «тень». 1 — это 5 минут, 2 — 10 минут, 3 — 15 минут и т.д. «Тень» можно увидеть только тогда, когда на число указывает минутная стрелка. Когда ребенок будет легко ориентироваться в пятиминутных интервалах, расскажите ему про более мелкие промежутки.

Часовая стрелка тоже имеет два значения. В первой половине дня мы видим цифры такими, какими они предстают на циферблате, но после плотного полдника в 12:00 они начинают «толстеть»: 1 превращается в 12, 2 — в 14 и т.д. Забавная аналогия поможет ребенку быстрее уловить смысл.

Умение определять время по часам со стрелками необходимо закрепить на конкретных примерах. Чаще обращайте внимание ребенка на часы. Исправляйте его, если он будет неправильно называть время.

Лучший подарок для ребенка, который учится определять время по часам, это наручные часы. С ними он станет охотнее отвечать на вопрос «Который час?» и обязательно будет спрашивать об этом вас, чтобы свериться со своими «ходиками».

В идеале у ребенка должны быть «черновые» часики, которые он сможет «эксплуатировать», как ему угодно: выставлять на них время, дописывать «тени» каждой из цифр, подписывать названия стрелок. Для обучения можно использовать старые неработающие часы (настенные или настольные). В них нужно снять стекло, чтобы стрелки можно было вертеть. Если вы не нашли таких дома, мы предлагаем вам смастерить свои.

Мастерим самодельные часы

Самодельные часы помогут сделать время более осязаемым. При наличии нужных материалов, на их создание уйдет не более 15 минут.

Как смастерить часы самостоятельно

Основой для циферблата может стать одноразовая тарелка или круг из картона. Расчерчиваем круг пополам, потом еще раз пополам и наносим первые цифры. Далее каждую четвертинку аккуратно делим на три части и дописываем оставшиеся цифры. Циферблат готов, а значит, пора прикрепить стрелки. Вырезаем их из картона разных цветов и крепим на круг с помощью кнопки. Получившийся макет часов ставим рядом с настоящими часами.

Создавая свои часы, будет полезно пробежаться по уже изученным понятиям. Расчертили круг на четыре части — вспомнили про «четверть часа», прикрепили часовую стрелку — вспомнили её функцию и т.д.

Самодельные часы могут выглядеть необычно. К примеру, вот так:

Игры и задания с часами

Закрепить умение определять время по часам помогут игры и задания.

«Который час»

Покажите ребенку, как двигаются стрелки. Меняйте их положение и называйте время. Затем пусть ребенок выполнит это же упражнение. Изменяйте время по часовой и против часовой стрелки.

Усложняем игру. Показываем время на часах и ассоциируем его с событиями («вот 7:00», в это время мы просыпаемся», «вот 18:00, в это время мы ужинаем» и т.п.). Теперь предлагаем ребенку понарошку прожить весь день.

«Рисуем пиццу»

Самодельный циферблат хорош тем, что на нем можно делать свои пометки. Попросите ребенка провести линии от центра циферблата к числам и заштриховать каждый сектор своим цветом. Получится «цветной пирог» или «цветная пицца» (так будет проще понимать 5-минутные интервалы). Обозначьте вторые значения каждого из чисел (2 — 10, 3 — 15) и минуты (от 1 до 60).

«Режим дня»

Возьмите лист бумаги, распишите режим дня, и вместе с ребенком проиллюстрируйте его изображениями часов, в которых обозначен промежуток времени (8:00 — пора в школу, 15:00 — пора делать уроки и т.п.). Повесьте над кроватью или рабочим столом ребенка. Так ребенок научится не только делать все вовремя, но и ориентироваться во времени.

Обращайте внимание ребенка, сколько времени он тратит на то или иное действие. Так вы сможете еще с малых лет приучить его к пунктуальности.

«Два варианта назвать время»

Расскажите ребенку, что время можно называть по-разному (к примеру, 1 час 18 минут — это восемнадцать минут второго и т.д.). Запишите на листке второй, более сложный вариант, и укажите цифры-подсказки, чтобы ребенку было проще справиться (пример: «без пяти восемь», числа подсказки — 9, 5, 5, 1). Постепенно откажитесь от подсказок.

«Кубики»

Для игры понадобится 4 игральных кубика и наши самодельные часы. Бросаем кубики попарно. Первая пара кубиков определит часы, вторая пара — минуты. Время, которое выпало, нужно установить на игрушечных часах.

Интерактивные игры с часами есть и на платформе ЛогикЛайк. У нас более 3500 увлекательных заданий для детей дошкольного и младшего школьного возраста, которые помогают развивать логику, мышление, память.

Как научить ребенка определять время по часам со стрелками

Вы говорите ребенку, что будете через 3 минуты, а он с плачем бежит за вами. Малыш не понимает, что значит 3 минуты. Вдруг вы уходите на целый день?

Ребенок пошёл в первый класс, но с непривычки устает, не может организовать своё время. Ему хочется поиграть, посмотреть мультфильмы, но и к занятиям подготовиться нужно, и спать лечь вовремя.

Если малыш знает, что 3 минуты — не такой уж продолжительный отрезок времени, он может подождать.

Если младший школьник умеет определять время, он сможет организовать свой день самостоятельно.

Так как же научить ребенка определять время по часам? Дадим несколько рекомендаций.

В каком возрасте учить ребенка определять время?

Ребенок полутора лет понимает, что есть определенные временные промежутки: папа приходит с работы вечером, день сменяется ночью. В 2-3 года он начинает воспринимать «временные» слова: завтра, вчера, сегодня, сейчас, позднее.

Начинать знакомство с понятием времени можно тогда, когда ребенок знает цифры и двузначные числа, не путает вчера и завтра. Как правило, к 6 годам дети уже знают и понимают эти слова, поэтому могут двигаться дальше.

Однако все дети разные, и нельзя с уверенностью сказать, что овладевать подобными знаниями нужно именно в 6 лет. Если четырехлетний малыш знаком с числами и проявляет интерес — начинайте обучение.

Перед тем, как начать обучение

Перед тем, как учиться определять время по часам, подготовьте ребенка к пониманию времени.

  1. Первое, что должен понять ребенок — это то, что время — абстрактное, поэтому попробовать на вкус, потрогать или увидеть его не получится.
  2. Время не остановить. Сегодня — это настоящее, вчера и год назад — прошлое, а то, что будет завтра и потом, — будущее. Подкрепляйте сказанное фактами: «Сейчас мы с тобой рисуем», «Посмотри на фотографию, какой ты был 2 года назад»,»На выходных пойдем в парк».
  3. Можно поиграть в игру было-стало, например: сначала было семя, потом — росток, еще позже — росток станет деревом.
  4. Следующий шаг — выучить с ребенком времена года. Как правило, здесь не возникает трудностей, и дети быстро запоминают, что снег бывает зимой, всё расцветает — весной, купаемся и загораем — летом, а осенью собираем урожай. Не забываем уточнить, что каждое время года состоит из трех месяцев, месяцы — из недель, а недели — из 7 дней.
  5. Выясняем, что сутки состоят из утра, дня, вечера и ночи. Говорим, что в сутках 24 часа. Для запоминания вооружитесь обучающими картинками или ассоциациями: по утрам ты идешь в садик, обедаешь в 12 дня, возвращаешься с садика в 6 вечера и так далее.

Объясняем ребенку, что такое время

Обычно дети 2-3 лет совершенно не замечают течение времени: они могут перестать играть или смотреть мультфильм, только если это занятие им наскучило, либо его прервали родители. Фактически время ребенка регулирует взрослый.

Дети постарше способны распознать, что какое-то действие длится долго, либо проходит быстро.

Для того, чтобы ребенку было легче понять течение времени, усадите его на 1 минуту «ничегонеделанья». Спросите, как по его мнению длилось время. Также выделите ровно одну минуту на игру с мячом и поинтересуйтесь, как прошло время на сей раз. Не забудьте сделать важный вывод: когда ты чем-то увлечен, время протекает быстрее.

Можно приобрести песочные часы и засекать необходимое время для чистки зубов, на одевание и т. д.
Повесьте в комнате ребенка большие настенные часы. Обращайте внимание ребенка, что обычно в 9 вечера он ложится спать, в 7 утра — просыпается, а его любимый мультфильм начинается в 19.00.

Учим ребенка определять время по часам со стрелками

Когда у ребенка сложилось представление о том, что такое время, можно переходить на следующий уровень — определять время по часам.

1. Сперва формируем понятие циферблат. Обязательно рассмотрите, какие числа присутствуют, назовите их и вспомните, как они пишутся.

2. Отметьте виды стрелок и скажите, что широкая и короткая стрелка нужна для определения часа, а длинная и тонкая — для минут. Добавьте, что есть и секундная стрелка (одна секунда — это время, которое понадобится малышу, чтобы хлопнуть в ладоши).

3. Определите, в какую сторону движутся стрелки; попутно растолкуйте понятия «по часовой стрелке» и «против часовой стрелки».

4. Сперва учимся определять по циферблату только часы, без минут. Для этого смотрим, на какое число показывает маленькая стрелка. Доводим этот навык до автоматизма. Для наглядности можно не только называть, который час, но и рисовать, чтобы задействовать зрительную память.

5. Следующий шаг — знакомство с минутной стрелкой. Расскажите ребенку об сходстве часовой и минутной стрелок (обе начинают свое движение с 12) и отличиях (минутная стрелка куда быстрее: чтобы часовая стрелка сдвинулась на час, минутной нужно обежать циферблат 60 раз).

7. Разъясните, что одно деление на циферблате часов равно одной минуте. Также нужно будет выучить наизусть числа кратные 5 (5, 10, 15…60). Ребенок быстрее запомнит, если вы скажете, что это числа, оканчивающиеся на 0 и 5.

8. При помощи макета объясняем, где должна находиться минутная стрелка, когда время 09:15, 09:30, 09:45. Не забываем рассказать, что такое полчаса, четверть часа, и закрепить полученные знания при помощи макета.

Мастерим часы своими руками

Для отработки полученных навыков нам понадобится макет часов. Для этих целей можно воспользоваться циферблатом старых ненужных часов. Достаточно убрать стекло, чтобы можно было руками поворачивать стрелки. Но можно смастерить часы и самим.

  1. Вам понадобится пластиковая тарелка или круг из картона — основа будущих часов.
  2. Из цветного картона изготовьте 2 стрелки: маленькую — часовую и длинную — минутную.
  3. Расчерчиваем основу пополам по вертикали и горизонтали, обозначаем первые цифры. Получившиеся четверти делим ещё на три части и добавляем недостающие цифры.
  4. Стрелки прикрепляем к основе при помощи кнопки. Ваш макет готов!

Совет: смастерите этот макет вместе с ребенком. Доверьте ему изготовление стрелок, написание цифр. Проговаривайте и комментируйте ваши действия, попутно повторяя материал.

Игры и задания с часами для закрепления результата

Не забывайте использовать временные рамки в быту, например: «Давай умоемся за пять минут» или «Включим телевизор через 10 минут». Купите ребенку наручные часы, и пусть домашние почаще спрашивают у малыша, который час.

А чтобы закрепление материала было веселым и доступным для малыша, сыграйте с ним.

«Экстрасенс». Возьмите макет часов и прикройте листом бумаги цифры, на которые указывают стрелки. Задача ребенка — вспомнить расположение чисел на циферблате и определить время.

«Хронометраж». Взрослый рассказывает любимую сказку ребенка, но с временными дополнениями. Например, в 23:59 Золушка выбежала из дворца. Задача ребенка — показать 23:59 на макете часов.

«Режим дня». Попробуйте составить с дошкольником его распорядок дня на завтра. Проиллюстрируйте и укажите временные промежутки.

«Найди пару». Нам понадобятся лист формата А4 с нарисованными часами и небольшие листочки, на которых будут написаны временные промежутки (например, 02:50 или без четверти двенадцать). Ребенку нужно будет найти соответствующую пару.

Стихи о времени для детей

В обучении детей, а в особенности дошкольников, могут применяться не только игры и задания, но и стихотворения. Рифмованные строчки хорошо запоминаются и помогают малышу справиться с трудностями.

Часы

Говорят: часы стоят.

Говорят: часы спешат.

Говорят: часы идут,

Но немножко отстают.

Мы смотрели с Мишкой вместе,

Но часы висят на месте.

(В. Орлов)

С утра до ночи

Приучай себя к порядку,

Помни утром про зарядку.

Днем настойчив будь и смел,

Чтобы сделать много дел.

Начал вечер наступать,

Сам решай, во что играть.

Ночь придет – ложитесь спать:

Пес на коврик, ты в кровать.

Научить ребенка определять время по стрелочным часам — непростая задача, но вполне выполнимая. Не торопите ребенка и не злитесь из-за неудач в обучении: не всё дается быстро и легко, как бы того ни хотелось взрослому. Немного терпения и усидчивости, и ваш малыш с уверенностью будет отвечать на вопрос «который час?»

Тренажер для развития мышления

Тренажер — это база из 4000 задач, разработанных специально для развития навыков мышления учеников 1-4 классов

узнать подробнее

 

3 лучших способа научить ребенка пользоваться часами и распознавать время

Каждый человек, независимо от возраста, пола, национальности и социального статуса, подчиняется законам времени. Однако это понятие сложно объяснить детям, оно многогранно и включает в себя разные категории: временные отрезки, прошлое, будущее и др. Основой для обучения является математический счет и чувство временных интервалов.

В каком возрасте начинать обучать ребенка?

Дети знакомы с внешним видом часов с малых лет, они видят их на стенах, запястьях взрослых, в телефонах, многие игрушки имеют характерную форму. Однако умение пользоваться часами представляет определенную сложность и требует длительной подготовки.

Нет точного возраста, когда лучше всего начинать изучать время, все зависит от индивидуальных особенностей ребенка и выбранной системы обучения:

Если обучение происходит в раннем возрасте до трех лет, положительное значение оказывает зонирование пространства. Такой принцип часто используют в дошкольных учреждениях, работающих по системе Марии Монтессори.

Зоны делятся по предназначению — для сна, активности, еды, ухода за собой. Это должны быть узнаваемые и удобные места для каждого аспекта жизни. Попадая в такую зону, ребенок понимает, для чего она, и может заниматься необходимой деятельностью самостоятельно.

В домашних условиях привить чувство времени можно с помощью соблюдения режима дня. Обязательным условием при обучении детей младшего возраста является комментирование всех текущих действий и используемых предметов. То есть к ориентировке во времени ребенок приходит через ориентирование в пространстве: утром сначала нужно проснуться, затем почистить зубы в ванной комнате, позавтракать на кухне и далее по расписанию.

Логическим продолжением такого подхода в раннем возрасте является использование солнечных часов. Можно посмотреть обучающий видеоролик, сделать такие часы вместе с ребенком и разместить их на солнечной стороне подоконника или балкона. В это время нужно рассказать, что ход времени в течение дня определяется движением солнца.

Для определения временных интервалов можно использовать песочные часы. Наиболее практично — привязывать к определенным видам деятельности. Например, часы, рассчитанные на 3 минуты, можно использовать во время чистки зубов.

Самая эффективная форма обучения — игровая. Для организации игр предпочтительными являются часы с разными временными интервалами, наполненные различающимся по цвету песком. При этом сами задания могут быть разнообразными: заморозить движения, танцевать, подбрасывать мячик и др. Единственным важным условием является озвучивание временного интервала.

Для закрепления совмещения временных отрезков и пространства важно комментировать ребенку времяпровождение. Например, дорога из садика домой занимает 15 минут, прослушивание песни — 5 минут, чтение книги — полчаса. Это знакомит ребенка с нужной лексикой и приближает его к пониманию концепции времени и часов как устройства, предназначенного для его счета.

Также для понимания времени очень важно предварительно объяснить ребенку такие понятия, как: рано или поздно, быстро или медленно. В дальнейшем эффективно использовать визуализацию порядка действий с помощью простых иллюстраций, таблиц или табличек. Это помогает ребенку понять, что ожидать в ближайшем будущем. Повышенный интерес у детей всегда вызывает планирование определенных событий: прогулка, поход в кино или в гости.

На этом этапе эффективно использовать будильники, у которых могут быть настроены сигналы для разных типов деятельности. Таким образом вводится понятие того, что пришло время для определенного действия. В дальнейшем это также облегчит понимание принципа работы часов.

3 способа обучения ребенка времени

С помощью детских часов

Лучше всего приступать к занятиям тогда, когда ребенок начинает проявлять интерес к часам. Распознать готовность можно по вопросам: сколько осталось времени до прогулки, когда папа возвращается с работы и т. д. Существует много вариантов детских часов для обучения. К выбору нужно подходить с учетом финансовых возможностей, семейных традиций, количества свободного времени у родителей и индивидуальных способностей ребенка воспринимать информацию.

Для изучения можно использовать сделанные из подручных материалов часы или готовые детские изделия. В первом случае есть возможность подойти к их изготовлению творчески, учитывая интересы ребенка: нарисовать цифры нужного размера и цвета, дополнить их иллюстрациями и коллажами для активизации ассоциативного мышления.

Многие педагоги рекомендуют начинать обучение не с самих часов, а с рисунков, их изображающих. Стрелки должны указывать на определенное событие. Например, показывать время прихода гостей или иллюстрировать обещание выйти на прогулку через полчаса.

Также для облегчения понимания дополнительно можно использовать картинки, которые изображают часы со стрелками, написанное время, а также определенные занятия, типичные для того или иного времени дня. Например, нужно соединить картинку с часами, стрелки которых показывают 8:00, карточку с указанием этих цифр и картинку—иллюстрацию утреннего пробуждения.

В качестве еще одного подготовительного этапа можно рассмотреть вариант использования двух циферблатов разного цвета для минутной и секундной стрелок. Этот способ позволяет быстрее и проще объяснить их отличия в размере и скорости перемещения. Постепенно ребенку рассказывают о значении четверти, далее половины и учат выставлять стрелки. Чтобы объяснить, сколько минут в часе и часов в сутках, можно использовать математический материал, например, пуговицы, счетные палочки или бусины.

Детские фабричные часы могут быть выполнены из разного материала: пластика, дерева. Они отличаются по дизайну, но имеют общую функцию — возможность перемещать стрелки. Часто такие модели дополнительно имеют крутящиеся барабаны с цифрами. Они могут заменять карточки: на цифровом табло задается нужное время, и ребенок должен правильно выставить стрелки.

С помощью настольных игр

Если нет возможности заниматься самостоятельным изготовлением часов, можно купить настольную игру, предназначенную для изучения времени. Чаще всего такие комплекты включают механические часы, пазлы и картинки с описаниями, иллюстрирующими те или иные события.

Наборы разрабатываются для определенного возраста, обычно в пределах 5–9 лет. В такие игры рекомендуется играть непродолжительно — по 10–15 минут в день, пока ребенку интересно и весело. Основным их преимуществом является возможность играть в компании, что облегчает процесс обучения и запоминания.

Раздаточный материал из таких игр можно использовать для создания самостоятельных историй, дополнять их другими учебными пособиями. Дети легче обучаются, слушая сказки и истории. Для игры можно использовать готовые сказки или придумывать свои, связанные с семьей и знакомыми ребенку людьми. Например, дочка проснулась в 8 утра, умылась и через 15 минут за семейным столом увидела единорога.

Для мальчиков, увлеченных конструкторами и машинками, можно разыгрывать разные жизненные ситуации в пределах построенного города и перемещений в нем. Например, сын вышел из дома в 8:30, через полчаса он доехал до зоопарка, где провел 3 часа.

Такое комбинированное использование элементов из игры и любимых игрушек позволяет показать часы как часть повседневной жизни, при этом обучение не имеет форму назидательных уроков, к которым дети относятся негативно.

С помощью мобильных приложений, онлайн-игр и тренажеров

Современные дети много времени проводят с гаджетами, поэтому для обучения можно использовать мобильные приложения, разработанные специально для определенной возрастной категории.

Обычно приложения, онлайн-игры, тренажеры и интерактивные мультики яркие, сопровождаются звуковыми эффектами и предварительно знакомят с основами часов и времени, после чего необходимо выполнять задания. Чаще всего они схожи с описанными выше: выставить стрелки часов, чтобы они соответствовали цифрам и иллюстрациям. Более сложные уровни могут включать головоломки и другие логические игры.

Заключение

Психологи советуют не торопить ребенка и научить его прежде всего прислушиваться к внутреннему чувству времени. Пока он не проявит самостоятельный интерес и не научится уверенно считать, достаточно озвучивать временные интервалы и дополнять их описанием перемещений в пространстве, названием дня недели, относительными характеристиками (дольше, раньше и др.).

Более эффективно проводить комплексные занятия, соответствующее возрасту и уровню подготовки. Лучше комбинировать разные способы, объясняющие концепцию времени и принципы работы часов.

Важно, чтобы занятия проходили в приятной обстановке, с использованием интересного для ребенка материала, на котором он готов тренироваться с удовольствием. Закрепляться такие знания обязательно должны на практике. В таком случае обучение займет минимум времени и подготовит ребенка к изучению других абстрактных понятий.

Узнайте как научить ребенка пользоваться часами

Время – сложный термин, который необходимо объяснить ребенку. Процесс объяснения усложняет еще тот факт, что время – абстрактное, его нельзя оценить визуально или ощутить тактильно. Несмотря на это, важно научить ребенка разбираться во времени – это поможет ему с легкостью работать не только с электрическими часами, но и с механическими.

Чтобы разобраться с тем, как научить ребенка понимать часы, важно учитывать не только возраст малыша, но и его уровень развития. Это поможет грамотно спланировать весь курс обучения, чтобы правильно подать новый материал.

Для чего ребенка учить определять время по часам

Осознавать, какое на данный момент время – важный и сложный навык, на который потребуется потратить много сил. Однако определять время по часам должен научиться каждый. Ведь такой навык поможет малышу в следующем:

Таким образом, изучение часов является основой, так называемой базой. Благодаря этому дети смогут запомнить собственный распорядок дня и привыкнуть к своему режиму.

Когда начинать обучение

Течение времени малыши ощущают сразу же после своего появления на свет. В первую очередь это связано со связью малыша и мамы, временем кормления дитя. Становясь старше, ребенок постепенно осознает, что после дня приходит ночь, используя эти знания с уже хорошо выученными для него процессами:

Чтобы понять, когда приступить к процессу обучения, рекомендуется учесть тот факт, как малыш может распознавать цифры. Обучение часам рекомендуется начинать, когда дети уверенно считают в голос до 60 или дальше, а также знает, что такое двузначные числа. В основном, такие знания приходят ближе к шестилетнему возрасту.

Перед школой каждый дошкольник обязательно должен знать, что означает термин «сутки», знать его составляющие, осознавая понятия «сегодня», «завтра», «вчера». У дошкольников должен быть спланированный распорядок дня, который они уж успели выучить наизусть.

Обучить ребенка намного проще, если он сам «подскажет» родителям, когда можно начинать. К примеру, дети могут интересоваться у родителей: сколько показывают часы в определенный момент; 30 минут – это много или мало; через сколько мы отправимся на прогулку. Прежде чем родители услышат подобные вопросы от своего чада, у них должна быть грамотно спланированная стратегия того, как именно они будут обучать свое чадо понятию «время».

Что должен знать ребенок, чтобы определять время

Перед началом процесса обучения, родители должны точно знать, какой информацией их чадо уже владеет и какой у него минимальный набор знаний. Если во время учебы было замечено, что малыш владеет далеко не всеми базовыми понятиями, тогда необходимо заполнить данные пробелы. После проверки пройденного материала – можно переходить на следующий уровень.

Чтобы научить ребенка понимать часы со стрелками, нужно быть уверенным, что он умеет и знает необходимый минимум:

Одной из самых распространенных ошибок родителей является их желание рассказать своему чаду обо всем и сразу. Часто взрослые начинают с ребенком изучать цифры от 1 до 12 и сразу же показывают ему часы. В результате он не успеет усвоить даже первую часть новой информации.

Знакомим ребенка с понятием «время»

Осознавать время детвора может в возрасте от 2 до 3 лет – это самый подходящий период, когда родители должны подробно объяснить малышу, что такое последовательность событий. Важно, чтобы ребенок понял такие понятия – «сначала», «сейчас» и «потом». Для этого рекомендуется проговаривать, какая сейчас часть дня и что пора сделать:

Необходимо вместе со своим чадом планировать распорядок дня на следующий день. При этом можно каждый день вспоминать – что происходило вчера.

Также, стоит изучить более детально временные промежутки. Это необходимо делать, проговаривая запланированные действия: «посмотрим мультфильм еще 20 минут» или «завтра в 8 вечера почитаем сказки».

Используя такой план обучения, родители могут быть уверенными, что к 4-5 годам ребенок с легкостью выучит, что такое сутки и, какие их составляющие. Для закрепления знаний можно читать вместе с ребенком различные стихи и рассказы, связанные со временем, днями недели. Кроме того можно выучить короткие песни, которые быстро запоминаются.

Переходим к понятию минут и часов

После изучения и осознания термина «час», переходим к работе с механизмом со стрелками и знакомимся с понятием «минута». Потребуется придерживаться некоторых рекомендаций:

  1. Объясните ребенку визуальные отличия: одна стрелка короткая и толстая, а вторая – продолговатая и тонкая. Разъясните своему чаду, что ход каждой из стрелок начинается и заканчивается возле цифры 12.
  2. Важно пояснить, что 1 час = 60 минут.
  3. Необходимо обратить особое внимание на изучение каждого пятиминутного деления – начиная с 12 до 1 часа. Если ребенок еще не умеет, тогда важно научить его считать «пятерками».
  4. Разбираясь с тем, как научить ребенка пользоваться часами, важно подметить, что минутная стрелка более быстрая по сравнению с часовой: когда часовая сдвинется на одно деление, минутная обойдет весь циферблат. Предложите малышу вместе понаблюдать за ходом минутной стрелки.

Изучая «минуты» и «часы» крайне важно, чтобы ребенок ознакомился с еще одним необходимым определением – полчаса. Родители должны показать малышу, где находится минутная стрелка. Затем, можно будет показать расположение стрелки на 5, 10, 15, 20 и 25 минутах.

Мастерим самодельные часы

Каждый родитель хочет, чтобы его чадо научилось с легкостью определять время, ориентируясь по суткам. Можно воспользоваться самодельной игрушкой-тренажером в виде часов:

Игры для закрепления знаний

Все теоретические знания обязательно должны быть подкреплены практикой, а именно упражнениями в игровой форме. Это отличная «проверка» полученных навыков. Для усвоения обретенных знаний, можно предложить малышу несколько интересных игр:

  1. Используя макет часов – бумажный или картонный, родители могут спланировать детский день. При этом важно учитывать пожелания ребенка и вписываться в режим его предложения. Выставьте стрелки на время, когда ребенок просыпается, и предложите ему дальше самостоятельно передвигать минутные и часовые стрелки по ходу выполнения определенного задания. 

  2. «Верно – не верно». Время от времени передвигайте стрелки на часах и спрашивайте малыша, правильно ли показывают часы. Чтобы проверить, как малыш ориентируется в понятиях «день/ночь», можно играть с малышом в такую игру: днем выставить вечернее время и спросить у ребенка правильно ли показывают часы. В случае отрицательного ответа попросить чадо рассказать, почему он так думает.

Во время изучения важно ознакомить ребенка и с более сложными определениями – полдень, четверть часа. Для этого можно предложить ему поиграть в автостанцию, где необходимо правильно отправлять автобусы – точно в указанное время. Предложите малышу самостоятельно передвигать стрелки, указывая – какое время нужно выбрать.

Как научить детей определять время по часам

Время — абстрактное понятие, его не пощупаешь и не попробуешь на вкус. Расскажем, как научить детей понимать время по часам, осознавать протяженность времени и правильно пользоваться такими понятиями как «час», «минута», «секунда». 

childage.ru 

Глядя на часы взрослые называют какие-то цифры и добавляют иногда к ним слова вроде «начало пятого», «четверть третьего», «пол шестого», «без пяти десять». Как во всем этом разобраться ребенку?  

Когда знакомить ребенка с часами

Что должен уметь ребенок, чтобы правильно определять время по часам:

1. Считать от 1 до 100. 

Пусть ребенок напишет на листе бумаги цифры от 1 до 60. Пока пишет, пусть проговаривает.

2. Считать пятерками. 

Пусть ребенок напишет цифры, желательно при этом проговаривать: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60.

3. Иметь общее представление о времени.

Ребенок должен понимать значение понятий «утро», «день», «вечер», «ночь». 

4. Визуально распознавать числа от 1 до 12, уметь их писать.

5. Знать, что такое «до», «после», «четверть», «половина».

Если все это ваш ребенок уже знает и умеет, смело можете объяснять ему время на часах.

Как объяснить ребенку, что такое время

childage.ru

Знакомьте ребенка с понятием времени на конкретных примерах. 

Объясните, что сейчас вы хлопаете в такт со временем.

Например, одна серия любимого мультфильма идет 25 минут. Засеките, сколько времени ребенок будет чистить зубы, переодеваться в пижаму и т.п.

Примерно половину из них он отдыхает и спит. Еще половина уходит на какие-то дела: завтрак, обед и ужин; игры с друзьями, детский сад или школа и пр.

Время невозможно вернуть назад. Его ход можно измерить при помощи часов.

Как познакомить ребенка с часами и научить определять время

heaclub.ru

Ребенок знает, что время можно определить по часам, но не знает, как они работают и как определить, который час, глядя на стрелки и циферблат.

1. Покажите большие настенные часы.

Лучше всего, если для обучения вы найдете большие настенные часы с тремя стрелками и дополнительными делениями. Так ребенку будет легче усвоить, как определять время по часам.

2. Обратите внимание, что стрелки неодинаковые.

Спросите, чем они отличаются (одна длиннее, вторая короче, третья самая тонкая или отличается по цвету). Скажите, что короткая стрелка – часовая, длинная – минутная, самая тонкая — секундная (есть не во всех часах)

3. Покажите, как двигаются стрелки.

Объясните, что значит «по часовой стрелке» и «против часовой стрелки». Установите обе стрелки на 12 и покажите, как они ходят.

4. Объясните, что значит «ровно час».

Скажите ребенку, что минутная (большая) стрелка главнее (она же больше!), она подталкивает маленькую. Когда большая стрелка на цифре 12, это значит «ровно час».

Дайте ребенку время, чтобы хорошо усвоить то, что вы ему рассказали. Закрепите это на простых упражнениях.

childage.ru

5. Объясните, что значит «час», «минута», «секунда».

Покажите циферблат, разделенный на маленькие деления (см. картинку выше). Проходит ровно час, пока минутная стрелка сделает полный оборот по циферблату.

Продемонстрируйте ребенку, что секундная стрелка за 1 минуту делает один оборот, пробегает весь циферблат. 

sonyaclub.ru

Увидеть циферблат — это не значит понять и почувствовать время. Обязательно придумайте и выполните с малышом упражнения, чтобы он увидел на конкретном примере, что можно успеть сделать за одну минуту.

6. Объясните, что значит «пол часа», «четверть часа».

7. Объясните двойное значение цифр. 

8. Научите ребенка «читать» обе стрелки одновременно.

9. Научите определять минуты, не кратные пяти.

Чтобы понять, насколько хорошо ребенок разобрался в принципе определения времени, попросите его передвинуть стрелки по вашему заданию. Например, «Покажи шесть минут третьего», «Сейчас ровно час дня. Через 13 минут нам нужно собираться на прогулку. Покажи на часах, где будут располагаться стрелки в этот момент» и т.п.

Как объяснить ребенку время: игры с часами

Превратите обучение в увлекательное занятие творчеством и поиграйте с часами. Когда ребенок сделает часы своими руками, он лучше и быстрее запомнит все, что вы ему рассказывали о стрелках, минутах и секундах, сможет тренироваться в любое время, когда у него будет желание.

«Умные часики»

Простое игровое пособие, которое можно сделать из бумаги вместе с ребенком. Ребенок быстро научится понимать время по часам и сможет без труда называть, сколько минут показывает стрелка, ведь самодельные часики ему в этом помогут подсказками.

pinterest.com

Вам понадобится:

1. Вырежьте из цветной бумаги два круга одинакового размера, но разного цвета. Это двойной циферблат.

2. Верхний круг пронумеруйте 1, 2, 3… 12 (часы), а нижний 05, 10, 15, 20… 60 (минуты).

3. Сделайте надрезы между цифрами на верхнем круге, чтобы можно было отогнуть бумагу и увидеть цифру, обозначающую минуты.

4. Вырежьте стрелки. Минутная стрелка по цвету должна соответствовать нижнему кругу и быть длиннее, часовая стрелка — в цвет верхнего круга и чуть короче по размеру. Это ВАЖНО!

5. Зафиксируйте стрелки так, чтобы их можно было двигать.

Потренируйтесь, двигая стрелки. Если ребенок затрудняется ответить, сколько времени показывают часы, разрешите ему отогнуть бумажку и подсмотреть. Не стыдите, если он ошибся или задумался. Акцентируйте внимание на успехах, чаще хвалите.

Полученные знания нужно закреплять на практике. Побуждайте ребенка озвучивать время как можно чаще. Например, «Через 5 минут приходи обедать», «Напомни мне через 10 минут, чтобы я выключила чайник», «Через полчаса начнется твой любимый мультфильм», «Через два часа вернется с работы папа» и т.п.

Так ребенок научится быстро и точно определять время по часам и планировать свое личное время, придерживаться режима дня, никуда не опаздывать.

Уважаемые читатели! Расскажите, как вы помогали своему ребенку подружиться со временем и познакомиться с часами. В каком возрасте ваш ребенок научился определять время по часам?

часы и тренажер для обучения времени

Взрослые без труда умеют определять время по часам, но для ребенка этот механизм совершенно незнаком, малышу непонятно, зачем на устройстве нарисованы цифры и зачем двигаются стрелки. Но умение понимать время – один из важнейших навыков, без которого не представляется самостоятельная жизнь.

Чем скорее ребенок изучит, как определять время по часам, тем быстрее он станет самостоятельным и научится организовывать свое время. Чтобы доступно и понятно научить ребенка понимать время по часам со стрелками, важно не спешить и начинать с самых простеньких понятий.

Девочка и часы

Для чего и когда ребенка учить определять время по часам?

Если представить, что взрослый человек не умеет ориентироваться во времени, то он не сможет понять, когда ему выходить на работу, когда с нее возвращаться, во сколько наступит обед или ужин.

Так и ребенку, который не знает понятие часов и минуток, трудно определить, когда родители заберут его из детского сада. Поэтому малыш может капризничать, когда его просят подождать пять минут – ведь он не понимает, сколько это – а вдруг, целый день?

Когда ребенок уже находится в том возрасте, когда он может оставаться дома один, мама или папа предупредят его, что вернутся через 2 часа. Но без умения определять время по циферблату часиков малыш может растеряться и испугаться от того, что не знает, когда придут родители.

Поэтому важно своевременно обучить своего ребенка ориентироваться по часам. Это поможет ему стать более дисциплинированным и готовым к 1 классу в школе

Нет конкретного возраста, когда можно приступать к обучению. Для начала ребенок должен уметь считать хотя бы до 60 и знать, как эти цифры выглядят. Одни дети учатся этому уже к 5 годам, другие несколько позже – к 6 или 7.

Ребенок, понимающий часы и минуты, будет уже носить наручные часики не только как аксессуар, но и как устройство ориентирования во времени. Что поможет быть ему более уверенным и пунктуальным.

Часы детские, SL (цена по ссылке) Часы детские с минеральным стеклом, SL (цена по ссылке)

С чего начинать обучение?

Время для ребенка – это понятие чего-то неопределенного, несуществующего, ведь его нельзя потрогать руками, осязать. Конечно, дети понимают, что жизнь двигается вперед, но сформулировать эту мысль им пока трудно.

Обучение определению времени по часам должно проходить постепенно, от малого к большому, чтобы у ребенка не сложилась путаница в голове.

Для начала стоит объяснить ребенку, что такое время, которое называют будущим, настоящим и прошлым. Запомнить эти понятия можно с помощью самых простых примеров из жизни. Например:

Примеры нужно приводить максимально простые, которые понятны и интересны маленькому человеку, тогда он быстро выучит и усвоит базовые понятия времени

Также нужно подучить ребенка легко разбираться во всех временах года и называть их основные признаки. Например, если идет снег – значит, пришла зима. Когда цветут цветы и зеленеет травка – это весна. Летом светит жаркое солнце и можно есть мороженое, а осенью птицы улетают на юг и падают листья с деревьев.

Когда малыш узнает о временах года, нужно переходить к названиям месяцев. Он должен хорошо усвоить, к какому сезону относится тот или иной месяц. Затем объяснить, что за месяц проходит 28, 29, 30 или 31 дней, и что состоит он из недель, в которых есть 7 дней.

Календарь для изучения времен года и месяцев

Переходим к понятию минут и часов

Когда ребенок будет четко понимать времена года, месяца, недели и дни недели, можно приступать к разговору о часах и минутах. Легче всего объяснить это на простых жизненных примерах.

Для начала предложить малышу вспомнить, с чего начинается его день – с утра, когда он просыпается, завтракает и идет в садик. Затем наступает день и с ним обед и тихий час, а после вечера, когда все поужинают и лягут спать, приходит ночь.

Здесь нужно объяснить, что утро, день, вечер и ночь в целом называется сутками. А сутки каждый раз длятся одинаково – 24 часа. И чтобы знать, когда нужно вставать, обедать или забирать ребенка из садика, родители определяют все по часам.

Показать ребенку обычные секундные часы и попросить его рассказать, что он на них видит. Часы для обучения детей должны быть с видными цифрами и с разделениями минут. Затем предложить посчитать все маленькие черточки – их будет 60, и они называются минутами. Когда самая большая стрелочка проходит кружок – проходит один час, а если маленькая – то одна минута.

Так как дети лучше всего обучаются во время игры, нужно вместе с родителями смастерить макет циферблата со стрелками

Для этого из плотного картона нужно вырезать круг, расчертить на нем циферблат часов и раскрасить, цифры написать яркими красками. Вырезать из картона часовую и минутную стрелки и прикрепить к центру часов так, чтобы они могли свободно двигаться (например, с помощью канцелярской кнопки или болтика).

Пример самодельного циферблата

Шаги обучения на тренажере:

  1. Мотивация – объяснить, что человеку часы нужны, чтобы он не опаздывал и много успевал.
  2. Знакомство – рассказать, что такое циферблат, что стрелки двигаются только в одном направлении и вместе ответить на вопрос, почему для времени нет обратного хода.
  3. Начинать с целых чисел. Для удобства оставить на циферблате только большую стрелку и поработать с часами, затем прикрепить минутную стрелку и выяснить, чем она отличается от часовой стрелки. Чтобы малышу было проще понять время, возле каждого часа можно нарисовать деятельность: завтрак, сон или игры – так, чтобы картинки совпадали с режимом дня у ребенка.
  4. Пробовать определять время, выставляя на циферблате простые значения с небольшим интервалом. Например, 3:10 или 4:30.

Когда малыш станет свободно определять 5-минутные промежутки, можно усложнить задачу и объяснить, как на часах будет выглядеть время 12:17 или 9:37. Предложить ребенку самому поставить стрелки в то время, когда он укладывается спать. А утром родители переведут стрелки, и малыш назовет время, в которое он проснулся.

Ребенок учится определять время

Закрепление новых знаний в игровой форме

Когда ребенок научится пользоваться обычным и тренировочным циферблатом, и будет сам называть который час, этот успех стоит время от времени закреплять. Обязательно нужно обращаться к нему с такими вопросами, как:

Полезно приобрести в комнату малышу настоящие настенные часы и расположить их в самом видном месте

Когда ребенок будет уверенно отвечать на вопрос: «Который час?», можно начинать знакомство со стрелочкой секундной. Для наглядности можно объяснить, что секунда проходит за один хлопок в ладоши. Не стоит торопить ребеночка, а вот говорить похвальные слова – обязательно. Всем детям требуется разное количество времени, чтобы начать разбираться в часах.

Как помочь ребенку ориентировать по часам с помощью игр:

  1. Составить режим дня – поставить стрелки на макете часов в то время, когда ребенок просыпается. Передвигать их и вместе проговаривать, чем он занимается в то или иное время дня.
  2. Выставить стрелки на какое-либо время и задать вопрос: «Правильно, что сейчас 2 часа 10 минут?» Ребенок должен подтвердить или опровергнуть сказанное. Если он затрудняется дать ответ, подсказать с помощью наводящих вопросов.
  3. Поиграть в «Автостанцию» ‒ определить, во сколько должна выезжать машина и поставить стрелки на нужное время. Сначала проговаривать время в целых числах, а потом усложнить задачу, называя такие определения, как четверть часа, полдень.
Детские часы с изображениями режима дня

Ценить время и правильно им распоряжаться учить детей нужно с самого детства. Периодически спрашивать, что какое полезное или хорошее дело можно исполнить за одну минуту, полчаса или час. Не стоит надеяться на быстрые результаты и ни в коем случае не торопить ребенка, так как ориентация во времени – это один из самых сложных навыков. Чем младше ребенок, тем короче должно быть занятие. А когда малыш начнет разбираться в минутах и часах, стоит приобрести для него яркие наручные часы – тогда он начнет быстрее применять полученные знания на практике.

Как правильно можно научить ребенка определять время по стрелочным часам, вы узнаете, посмотрев видео:

Как научить ребенка определять время по часам со стрелками

Примерно к трем годам дети начинают интересоваться часами и даже пробуют определять время наугад, подражая взрослым. Но само понятие времени для ребенка абсолютно абстрактно, он не может его пощупать руками или оформить в какой-то образ. Здесь на помощь маме могут прийти книги с наглядными картинками. Рассказываем, как можно заниматься с ребенком по книге «Конни учится определять время».

Конни — обычная девочка, в каждой книге она учится чему-то новому. Ассоциируя себя с главной героиней, ребенок может в игровой форме освоить новый навык.

«Определять и осознавать время — непростой навык. И чем раньше ребенок освоит его, тем более дисциплинированным он будет к первому классу», — говорит Лана Богомаз, главный редактор «Альпина.Дети»

Попробуйте определить время на циферблате

Покажите ребенку минутную и секундную стрелки. Предложите ему хлопать каждый раз, когда двигается секундная стрелка. На 61-м хлопке начнет двигаться минутная стрелка — значит, прошла минута. Точно так же связаны минутная и часовая стрелки. В книге Конни смотрит на часы в течение всего дня и говорит маме, который час. Рядом всегда нарисован циферблат, который показывает это время. Читайте историю и сравнивайте ее с нарисованными циферблатами — это поможет ребенку увидеть связь между временем, которое мы называем вслух, и перемещением стрелок.

§ 1 Определение времени по часам Человек ведет счет времени по часам. Первые часы были солнечные, их изобрели еще в древности. Они были в виде палочки, прикрепленной вертикально на дне чаши. День разбивали на части по движению тени этой палочки. А вот в пасмурную погоду пользоваться ими было нельзя.

Но ученые нашли выход, они изобрели водяные и песочные часы. Современные люди используют механические и электронные часы.

Давайте рассмотрим модель механических часов.

Мы видим две стрелки: длинная стрелка – минутная, короткая – часовая. А также круг, поделенный на части с помощью черточек и чисел от 1 до 12. Это циферблат.

За сутки часовая стрелка дважды обходит циферблат.

1 сутки = 24 часа.

1 час = 60 минут.

Короткая стрелка указывает на часы, а длинная – на минуты.

Давайте научимся определять время по модели часов.

Если короткая часовая стрелка показывает на число 2, а длинная минутная стрелка показывает на число 12, значит, часы показывают два часа ровно.

Время, за которое длинная стрелка часов проходит расстояние от одной маленькой черточки до другой, равняется одной минуте.

Если минутная стрелка прошла путь от цифры до цифры, то прошло 5 минут. Два раза по 5 минут будет 10 минут. Вот, например, эти часы показывают 1 час 10 минут.

А эти часы показывают время 1 час 45 минут.

Время, за которое минутная стрелка проходит весь круг (60 минут), равно одному часу.

Если длинная (минутная) стрелка показывает на число 6, она прошла уже половину расстояния, а короткая (часовая) находится между числами 7 и 8, значит, часы показывают 7 часов 30 минут или половину восьмого.

Если минутная стрелка перешла получасовую отметку, время называют двумя способами. Например, эти часы показывают 11 часов 55 минут или без 5 минут 12.

Так как часовая стрелка за сутки дважды обходит циферблат, то после 12 часов дня будет уже не час, а 13 часов, не 2 часа, а 14 часов. Поэтому время называют двумя способами. 13 часов или час дня, 19 часов или 7 часов вечера, 24 часа или 12 часов ночи, или полночь.

Давайте рассмотрим такую ситуацию.

Однажды Петя и Вася договорились встретиться в воскресенье в 8 часов, чтобы поучиться играть в шахматы. Петя в воскресенье встал пораньше и стал ждать друга, но Вася не шел. Прождав его полчаса, Петя решил позвонить. Оказалось, что Вася, договариваясь с другом, имел в виду 8 часов вечера, а Петя подумал про 8 часов утра. Вот видите, как важно уточнять, утром или вечером должны были встретиться мальчики.

Предметы и тени помогут определить время

Как можно определить время без часов? Солнечные часы хоть и не слишком точно покажут время, но иногда они только и спасают. Например, если человек находится дома, то он часто замечает, в какое время и где можно увидеть солнце. Наблюдать можно и за тенями предметов, которые стоят всегда на своих местах. Это может быть дерево, столб или стена. Вот эти предметы и будут являться часами, на которых указывает солнце. По ним можно отследить время, если внимательно наблюдать за тенью. Все делается достаточно просто.

Движение Солнца

Равноденствие

Солнце, как и все остальные светила, тоже участвует в движении по небу.

Большой круг небесной сферы, по которому Солнце совершает свой видимый годичный путь называется эклиптикой.

Эклиптика пересекается с экватором в двух точках, которые называются точками весеннего и осеннего равноденствия. Весеннее равноденствие приходится на 21 марта. Солнце, пересекая экватор, переходит из южного полушария в северное, и тогда в северном полушарии Земли начинается астрономическая весна.

Осеннее равноденствие приходится на 23 сентября, когда Солнце, пересекая экватор, переходит в южное полушарие и в северном полушарии начинается астрономическая осень.


Солнцестояния и равноденствия

Солнцестояние

Ещё два важных момента годичного движения солнца отмечены современной наукой. Это летнее и зимнее солнцестояние.

Летнее солнцестояние приходится на 22 июня, когда наступают самые длинные дни и самые короткие ночи, а высота солнца в полдень почти не меняется.

Зимнее солнцестояние приходится на 22 декабря, когда, наоборот, дни становятся самыми короткими, а ночи длинными.

Атомная секунда

Однако для измерения некоторых физических процессов необходимо максимально точное время. Бывает так, что не только тысячные доли секунды, но и миллионные оказываются недостаточны. Например, за миллионную долю секунды спутник перемещается по своей траектории на один сантиметр. Поэтому в 1964 году Международный комитет мер и весов в качестве минимальной единицы принял атомную секунду. Это величина, равная 10 млрд. электромагнитных колебаний, излучаемых атомом цезия. А с 1 января 1972 года все страны мира перешли на отсчёт микровремени с помощью атомных часов.

Консультация для родителей «Как научить ребёнка понимать часы»

Наталья Артемова

Консультация для родителей «Как научить ребёнка понимать часы»

Как помочь ребенку научиться определять время по часам со стрелками? Как научить ребенка пользоваться часами? Когда можно начинать приучать детей к таким часам? Давайте разберемся!

Удивительно,но факт: в современных условиях научить ребенка понимать часы со стрелками стало еще сложнее, чем раньше. И все дело в том, что такие часы практически исчезли из наших домов. Повсюду распространены электронные часы. Однако это вовсе не говорит о том, что не следует знакомить ребенка с механическими часами! Дело в том, что поняв работу часов со стрелками, малыш совершит настоящий скачок в математическом развитии. И он будет возможен только, если ребенок по-настоящему поймет, «как устроено время»

. Циферблат механических часов наглядно объяснит ребенку, что такое секунда, минута, час. Кроме того,с помощью стрелок малыш узнает и о философских категориях: он уяснит, что время не повернуть вспять, что все в природе циклично.

Когда можно знакомить ребенка с часами?

Как правило, специалисты по дошкольному воспитанию советуют создавать специальные ситуации, в которых ребенку предлагается знакомиться с часами, начиная с 6 -7 лет

В этом возрасте говорится о необходимости развивать чувство времени. Но это не означает, что раньше ребенку не следует показывать циферблат со стрелками.

Даже наоборот! Чем чаще ребенок будет видеть такие часы, тем лучше. Чем чаще взрослый будет озвучивать время, тем полезнее это для малыша.

Рано или поздно он начнет сам искать ответы на вопрос: «Как мама по этой круглой штуковине понимает, что скоро начнутся мультики?». И тогда ребенок будет полностью готов к тому, чтобы

сделать усилие и разобраться в сложном устройстве.

Малышам важно почувствовать время. Для этого мы можем предложить им за 1 минуту нарисовать как можно больше

кружочков на листке бумаги (проверить, сколько их получится, если на задание отвести целых две минуты, за три минуты почистить зубы, за пять минут станцевать танец.

Время в таких ситуациях можно отслеживать по песочным часам и по часам со стрелками одновременно.

Как научить ребенка пользоваться часами.

Приобретите или сделайте сами из плотного картона яркие часы с

подвижными стрелками и четкими цифрами. На этом макете ребенок сможет потренироваться понимать время. Оставьте на потом объяснение того, сколько это «без пяти»

,
«без десяти»
и
«четверть»
. Просто расскажите ребенку о том, что весь круг, который проходит большая стрелка –это час.

Уточните с ребенком, в каком направлении двигаются стрелки. Покажите малышу маленькую стрелку. Скажите, что она самая

главная, поскольку с ее помощью можно узнать, сколько часов. Поставьте ее на цифру 1, спросите у ребенка, сколько времени.

Переставляйте стрелку на следующие цифры, задавая тот же вопрос. Поставьте стрелку на пять часов. Спросите, куда она попадет через

час.

Изучаем минуты. Теперь время подключить и минутную стрелку! Следует сразу же обратить внимание на то, в чем отличие часовой и минутной стрелки. Пусть ребенок покажет, какая стрелка длиннее. Вспомните названия стрелок, а также, какая из них самая

«главная»

. Далее необходимо рассказать ребенку о том, что
часы могут показывать ровно час только тогда, когда минутная стрелка находится на цифре 12. Выставьте на циферблате ровное время,а малыш пусть сообщает: «Восемь часов ровно!»
.

Переходим к изучению деления часа на минуты с помощью большой стрелки. Сейчас важно рассказать ребенкуо том, что за час

минутная стрелка пробегает весь круг, а часовая стрелка всего лишь расстояние от одной циферки до другой. Объясните ребенку, что это расстояние стрелка проходит за пять минут. Покажите ребенку, что если стрелка проходит две цифры, то она делает это за 10 минут. Если три — то за 15. Покажите, что круг можно поделить пополам (при

необходимости даже проведите линию карандашом) –это половина часа. Поделите циферблат на 4 части и объясните, что означает словосочетание «четверть часа»

.

Упражнения для того, чтобы научить ребёнка понимать время по часам.

Используем картинки

Чтобы малыш запомнил последовательность смены периодов суток (утро, день, вечер, ночь, предложите ему несколько карточек с различными изображениями. Каждый из предметов должен ассоциироваться с действием в определенное время. Например,

дневник или книга будет напоминать о школе, и значит, малыш должен будет ответить на вопрос о времени суток словом «день»

. В качестве удачных предметов, явно характеризующих определ ный период, можно использовать, например, зубную щетку (утро, портфель (день, подушку (ночь, звезды
(ночь)
и т. д.

Чтобы материал лучше усвоился, попросите малыша расположить карточки в правильной последовательности.

Играем со словами

Учить различать периоды суток можно и в устной форме. Например,

предложите найти пару словам: день —. (ночь,

утро. (вечер)

.

Или поручите определить лишнее из перечня: завтрак, обед, полдник, дождь, ужин.

Знакомимся с часами

Но чтобы ребенок более точно понимал значение времени, его нужно обучить тому, что

означают цифры на циферблате, последовательность движения стрелок и предназначение деления окружности на минуты и часы. Для ознакомления возьмите будильник в самом простом оформлении с крупно и четко нарисованными цифрами. Стрелки должны

отличаться друг от друга и, желательно, иметь различную форму. Покажите, как они движутся и объясните их взаимосвязь между собой.

Мастерим часы

Чтобы научить реб нка понимать время по часам,желательно сделать макет часов своими руками или приобрести его в магазине детских игрушек. Предложите малышу смастерить оригинальные стрелки, отличные друг от друга, украсить циферблат картинками,

Означающими тот или иной отрезок времени. Самым лучшим вариантом будет изготовление двух часов для разных периодов суток

–дня и ночи. На одном будут,

например, картинки восходящего солнышка (утро —с 9.00 до 10.00, ярко светящегося (день —с 12.00 до 17.00 час.)

и заходящего за горизонт в багряном зареве (вечер —с

18.00 до 21.00). На другом макете можно изобразить малыша с подушкой (вечер —с 21.00 до 00.00, звезды (ночь —с 00.00 до 5.00, тарелку с кашей или спортсмена с гантелями (утро –с 6.00 до 9.00)

. Цифрынужно обозначать от 0 до 24. Позже ребенок

будет машинально ассоциировать 1.00 с 13.00 и т. д. В качестве материала для изготовления поделки используйте плотный картон разных оттенков –светлого и темного.

Стрелки сделайте более прочными и закрепите на центральном вращающемся приспособлении (например, болтик с шайбочкой)

. Лучше всего изготовить сразу все –и часовую, и минутную, и секундную. Имея под рукой готовые
часы, можно приступить к
другим заданиям.

Определение времени

На самодельном циферблате установите определенное время и попросите малыша назвать его. Пусть он также вспомнит, что он делает в указанный промежуток. Проведите несколько таких практических упражнений. Не забудьте уточнить, о каком времени суток идет речь. Поэтому использование двух разных изготовленных циферблатов более целесообразно. В дальнейшем, ознакомившись с предназначением минутной стрелки, малыш сможет точно назвать время.

Упражнение «наоборот»

Проведите тренировку, так сказать, в обратном порядке. Поручите ребенку выставить стрелки, означающие определенный период, а затем час.

Например, по заданию нужно указать период дневного сна. Малыш выставляет на циферблате час дня, а затем двигает минутную стрелку по кругу. Он должен понять при этом, что после ее двойного

движения, часовая сместится на цифру «3»

. Таким же образом можно поручить малышу

показать, сколько длятся его утренние сборы в садик (например, с 7.00 до 8.00)

или отход ко сну
(с 20.00 до 21.00)
.

Угадывание правильного времени

Используя оба циферблата, нужно расположить стрелки на них по

разному. Затем попросить малыша угадать, какое из них соответствует определениям «доброе утро»

(9.00 или 15.00,
«добрый вечер»
(18.00 или 1.00,
«приятного аппетита»
(в разных вариантах

для завтрака, обеда и ужина).

Спешат часы или отстают?

Если малыш путается, в каком направлении должны двигаться стрелки, используется упражнение для определения, правильно ли идут часы. Для этого при заданном времени (например, 3 часа)

установите стрелки вперед на несколько часов
(4.00 или 5.00)
. Ребенок должен понять, что они спешат. Затем выполните упражнение для ситуации, когда
часы отстают. Множество разнообразных упражнений станут для ребенка не просто обучением,
а увлекательной игрой, и вы легко сможете научить реб нка понимать время по часам. В результате он сможет легко освоить новые знания и при необходимости определять время

без особых трудностей.

Когда учить ребенка определять время по часам со стрелками?

Прежде чем начинать обучение, необходимо убедиться в том, что малыш обладает некоторыми знаниями и навыками. Например, ему необходимо различать размеры предметов и различать слова “большой” и “маленький”, “толстый” и “тонкий”, чтобы понимать, о каких стрелках часов рассказывает взрослый. Также необходимо владеть порядковым счетом до 12 (а на завершающих стадиях обучения — и до 60) и понимать, когда и в каком порядке наступают утро, день, вечер. Кроме того, хорошо бы, чтобы идею научиться определять время по часам ребенок предложил сам или, хотя бы, принял ее с энтузиазмом. Если вы понимаете, что со всеми этими задачами ребенок справится, приступайте к обучению. А мы расскажем о необходимых этапах.

Циферблат

Изучать часы со стрелками лучше на максимально подробном циферблате со всеми цифрами, а еще лучше — числами 24-часового цикла, а еще лучше — минутными делениями между ними. Сейчас на рынке можно найти множество детских картонных моделей часов, да и самим изготовить их довольно просто.

Рассмотрите циферблат с ребенком и попросите описать: “Что ты видишь?”, “Как ты думаешь, зачем это?”. Пусть ребенок поделится своими соображениями, догадками. Возможно, он знает о часах со стрелками больше, чем вы думаете.

Сутки

Рассказ о времени начните со знакомства с сутками. Сутки — это такой “целый день от завтрака до завтрака”, или “от ужина до следующего ужина”, или “от обеда до следующего обеда”, или “от сегодня и до завтра”. Сутки состоят из часов, в сутках часов много. Целых двадцать четыре.

Часы и минуты

Час тоже состоит из маленьких единиц времени, они называются минуты. В одном часе 60 минут. И минуты состоят из маленьких частичек времени! В каждой минуте 60 секунд. Да-да, в минуте 60 секунд, и в часе 60 минут, а в сутках не 60 часов, а 24, это надо запомнить.

Стрелки

В центре циферблата прикреплены стрелки, они движутся по кругу. Стрелки разные: одна толстая и короткая, другая потоньше и длинная, а третья длинная и самая тоненькая. Самая тоненькая пробегает по циферблату быстро. Когда тоненькая делает по циферблату круг, короткая стрелка передвигается на одно деление и отсчитывает минуту, поэтому она называется минутная. А когда длинная минутная стрелка сделает круг, то короткая толстая передвинется от одной цифры к другой. Это будет обозначать, что прошел час, поэтому короткая стрелка называется часовая.

Ровно час

Договоритесь, что сначала вы будете обращать внимание только на маленькую короткую часовую стрелку. Когда она показывает точно на какую-то цифру, мы будем знать, что сейчас ровно столько часов: ровно два часа, ровно семь часов и так далее. Как быть, если стрелка между двумя и тремя часами? Пусть малыш так и говорит вам, что стрелка между двумя и тремя часами.

Полчаса

Придет время, и вы научите ребенка определять половину часа. Важно при этом осваивать речевые обороты: половина первого, половина шестого… Именно так, а не “половина перед шестью” или “половинка к часу”. Речевые образцы, связанные с темой времени, важны не меньше самого навыка разбираться в часах со стрелками.

С чего начинать обучение?

Понятия «сейчас» и «потом» можно объяснить на многих примерах. Для осознания достаточно несколько раз в течение дня разговаривать с малышом таким образом: сейчас будем кушать, а затем пойдем гулять, сначала посмотри мультфильмы, потом поиграем.

Отмечайте с малышом признаки утра, дня и вечера, обговаривайте события, происходящие в это время. Планируйте вместе следующий день, вспоминайте события дня вчерашнего. Купите или нарисуйте красивый плакат, на котором будет изображен привычный распорядок дня.

Перед тем, как показывать часы ребенку, необходимо объяснить разницу понятий «день» и «сутки». Малыш должен осознать, что в сутках, кроме дня, ещё есть и ночь, и вечер, и утро. Разъяснить особенность времени идти только вперёд можно на детских фотографиях. Вот кроха ещё совсем маленький, вот чуть постарше, а на этой совсем большой. Невозможно снова стать младенцем и вернуть время назад.

Как приручить ребенка с календарем и часами во время игры?

Сегодня мы поговорим об этом, как помочь ребенку понять течение времени во время игры и познакомить его с календарем и часами? Наверное, все дошкольники все чаще задают сопутствующие вопросы и размышляют о понятии времени. Хотя они не до конца понимают его прохождение и "что такое время" , стоит с ними об этом поговорить. Сегодняшняя запись может вдохновить вас поиграть вместе с часами и календарем. Сегодня будет о том, как помочь ребенку понять течение времени во время игры, выучить дни недели, названия месяцев и времен года?

Как приручить ребенка с календарем и часами во время игры?

Для детей будущее — это абстракция, за исключением дней рождения и подарков на день рождения. Янек ведет обратный отсчет каждый день до своего 5-летия уже как минимум 3 недели, и у него это отлично получается. Дошкольники в возрасте от 5 лет начинают готовиться к изучению дней недели, названий месяцев, времен года и времени, а именно: минут и часов .С Яном мы начали учить дни недели, названия месяцев, времен года и учить полные часы в прошлом году. В записи под названием: "Изучение часов - наша забава с часами" я поделился нашими способами освоения часов.

Часы обучения через игру

Когда ребенок начинает все чаще и чаще спрашивать: "Сколько уезжаем?, когда будет сказка? Во сколько? это правильное время, чтобы ребенок познакомился с часами, чувство времени, проходящие часы.Лучший способ сделать это — развлечься. Тогда мы также можем использовать различные виды учебных пособий: игрушки, игры или книги. Однако стоит помнить, что заниматься можно все время без всяких учебных пособий и игрушек под рукой.

Незаменимыми здесь будут настоящие часы или циферблат , вырезанный из картона с прикрепленными стрелками. Вы также можете учиться во время прогулок, например, по «птичьим часам». У нас есть один в нашем районе, и мы иногда совершаем поездки туда на наших велосипедах.Ниже приведены несколько советов, которые помогут вам выучить часы и освоить календарь вместе с ребенком. Однако надо помнить, что знание цифр и чисел позволит ребенку научиться свободно читать часы.

Во-первых, весело с календарем

Подарите ребенку календарь, даже с сделали примерный календарь , на котором можно вычеркивать уходящие дни. Или, может быть, вы соблазнитесь чем-то дополнительным и приобретете стираемый календарь или аналогичный нашему календарь , т.е. магнитный календарь сезона, , на котором можно менять дату, день недели, месяцы и т.д.Погода. Стоит повесить его достаточно низко, чтобы ребенок имел к нему свободный доступ. Вы можете отмечать предстоящие важные события, такие как именины или дни рождения. Магнитный календарь марки Janod, , который используется нами с прошлого года, на английском языке, поэтому практикуем именование дней и месяцев на английском языке.

Изучение времен года, месяцев и дней недели на польском и английском языках с помощью магнитного календаря сезона Janod

Метод обратного отсчета дней является усовершенствованием обучения счету.Играя, ребенок учится, не подозревая об этом. Приятно и полезно, как я это называю. Такой календарь также может быть полезен для установления определенных правил, например, относительно просмотра телевизора, прогулок, планирования совместных поездок, походов в кино. Для этого можно использовать обычный график , , который можно купить буквально за несколько злотых. А в нем вместе с ребенком можно планировать предстоящую неделю. Записывайте важные выходы, события.

Время вместе благодаря играм

Хронометраж — интересный способ научиться различать время и время суток.В начале мы начинаем с минут, со времени ожидания чего-либо, мы можем его продлить, чтобы в самом начале наших игр малыш не терял терпение. Стоит вместе отмерять минуты, чтобы ребенок осознавал, что что-то следует за чем-то. Для этого мы можем использовать такие вспомогательные средства, как магнитные пазлы Janod .

Вот, например, Магнитная книга - ЧАСЫ, т.е. магнитная головоломка MAGNETIBOOK - Джанод время обучения, может отлично сработать. Пазл, развивающий творческие способности и воображение детей.Идеально подходит для изучения времени суток и часов.

Узнать и понять ход времени

Магнитная книга - ЧАСЫ, магнитная головоломка MAGNETIBOOK - Время обучения Janod

То же самое можно сделать с обычными часами. Достаточно придерживаться дневного плана и заставить его понять, что в течение всего дня конкретные действия, такие как : завтрак, посещение детского сада, работа, школа, прогулка и т. д. происходят в определенное время.

Используйте настоящие или самодельные часы

Сделайте свои собственные часы, например, из бумажной тарелки. Или, может быть, у вас дома есть игра, в которой у вас есть циферблата, и вы просто достаете их. Если не из плотного картона, просто вырежьте круг, две стрелки другого цвета, затем приложите их к «циферблату», напишите цифры толстым, черным маркером и готово. Такие часы можно использовать для обучения чтению времени.Для начала пусть будет полных часа, с минутами, стоит на время сделать паузу. Примеров игр много, от нас и нашего воображения зависит, как мы будем переводить проходящее время.

Настольные игры - отличный учитель - Зеленая сова "Я узнаю часы"

Игра «Зеленая сова» «Я узнаю часы»

Существует множество настольных игр и пособий, которые помогут вашему ребенку узнать больше об учебных часах и времени. Дома у нас есть игра издательства Zielona Sowa "Я узнаю часы" и надо признать, что это фантастическая настольная игра для дошкольников.

Игра «Я узнаю часы» состоит из книги, развивающей игры и картонных часов. В книгу включены задания, связанные со временем, их содержание разнообразно забавными, красочными иллюстрациями, а благодаря прилагаемой настольной игре дети закрепляют навыки, полученные во время упражнений с книгой.Это отличное времяпрепровождение для всей семьи.

90 140

Зеленая сова развивающая игра "Я узнаю часы"

Циферблат часов а изготовлен из довольно твердого картона, поэтому не будет слишком быстро изнашиваться. Заслуживают внимания упражнения, которые настолько продуманы, что каждый найдет для себя что-то интересное. Любимой игрой Яна была , сочетающая розыгрыши с часами. В книге много и других интересных задач, некоторые из них были для Яна еще трудными.

Зеленая сова «Я узнаю часы», обучающие часы через игру

Книги - кладезь знаний для малыша

Есть много интересных книг, благодаря которым мы можем работать с ребенком над днями недели и названиями месяцев и времен года . Последней нашей находкой являются книги издательства «Адамада» под названием: «Год в лесу» и «Год в саду» . Они выпускаются на более плотной бумаге и предназначены для детей 3-7 лет.

Думаю, младшему читателю они тоже будут интересны. Для меня это фантастические книги для совместного изучения мира природы и понимания того, что такое течение времени . Они дают солидную порцию знаний, благодаря им ребенок по-дружески усваивает названия времен года и месяцев. Я думаю, что благодаря такой разнообразной форме игры и обучения дошкольники очень быстро запомнят всю эту ценную информацию.

АДАМАДА - Год в саду

эдф

Все показанные мной вспомогательные средства, которые мы используем дома, на самом деле имеют одну цель.Ребенок должен получить массу удовольствия и в то же время познать окружающий мир и научить его понимать, что такое проходящее время, дни недели и проходящие месяцы.

На самом деле, обучение счету, часам, названиям недель, месяцев и времен года — это изучение календаря . Все связано друг с другом. И учим ли мы малыша по таблицам, обычному или магнитному календарю, наша беседа с ребенком и то, как мы передаем знания, которые есть у нас, взрослых, является ключом к его развитию.Воспользуетесь ли вы некоторыми из наших предложений, чтобы попрактиковаться вместе с и научиться читать часы и узнать о календаре ?

Вы считаете, что их стоит воспитывать с раннего возраста через игру и время, проведенное вместе с ребенком.

Аналог

.

Таймер для обучения печати детского времени. Как научить ребенка измерять время по часам?

Родители и детские психологи сходятся во мнении, что абстрактные понятия труднее всего объяснить детям. Учить понимать время не всегда легко даже ученику начальных классов, не говоря уже о младших детях... А между тем это необходимый практический навык и освоить его придется каждому. Специально для вас, Уважаемые родители, наша статья о том, как научить ребенка понимать время на часах.

Формирование представления о времени

При правильном развитии ребенок с младенчества замечает смену дня и ночи. Вы удивитесь, но даже самые крохи действительно выполняют распорядок дня. Маленький ребенок легко учится засыпать и просыпаться примерно в одно и то же время. При этом малыш еще не может понять, что он должен ложиться спать в 21:00, ему просто хочется заснуть.

При первом рождении вашего ребенка вы можете начать мягко вводить понятие времени.Используйте термины «утро», «день», «вечер» и «ночь» в повседневной речи. Детям старше двух лет можно рассказывать о днях недели.

Как научить ребенка легко понимать время? С дошкольниками можно смело планировать день. Начните с определения ваших основных занятий отдельно на утро, день и вечер. Если родители чаще в беседах с ребенком указывают какие-то временные промежутки: «пойдем гулять через два часа» или «нам нужно убраться через 10 минут» — ребенок очень быстро запомнит эти слова.Не забывайте, однако, что, поскольку понятие абстрактно, простое знание названий его единиц измерения не научит вас чувствовать время.

Когда пора познакомиться со своими часами?

Педагоги советуют начинать занятия с часами только в том случае, если ребенок достаточно хорошо знает цифры и умеет считать. Примерный возраст визуального познания течения времени – 6 лет. Прежде чем понять время на часах, проверьте его знание. Чтобы научиться пользоваться механическими часами, малыш должен уметь считать как минимум до 100 и выполнять математические операции, такие как сложение и вычитание.Также не следует путать малыша с цифрами. Очень хорошо, если ребенок знает, что такое половинка, четверть, и ему удобно пользоваться временными понятиями «до» и «после».

Теоретически ребенок может познакомиться с часами еще раньше, в возрасте 4-5 лет. Будут рассказы о делении циферблата, ходе часовой стрелки и основных правилах определения времени. Только не просите малыша сразу научиться называть точное время в минутах или делать упражнения, предназначенные для первоклассников.Проводите занятия в сдержанной и веселой форме.

Часы механические и электронные

Высокие технологии в нашем веке Традиционные часы с циферблатом и стрелками есть не в каждом доме. Возникает закономерный вопрос: «Следует ли учить ребенка понимать время с помощью механических часов?» Ответ однозначно да. Только часы с классическим циферблатом помогут понять ход времени и наглядно продемонстрируют количество часов в сутках. Не волнуйтесь, со временем вы легко объясните, как проверить, который час на электронных дисплеях.И будет намного проще, если ребенок уже знает классические часы. Обязательно приобретите настенные часы с циферблатом. Отличная идея - дополнительно подарите ребенку красивые именные классические наручные часы. Вам также понадобятся наглядные пособия, чтобы учиться и играть.

Делаем часы своими руками

Вы спросите, как научить ребенка понимать время на часах? Очень полезно использовать игрушечные часы, чтобы научить этой мудрости. Их можно купить в отделе игрушек или сделать своими руками.Начните делать эту поделку вместе с ребенком. Вырежьте из плотного картона большой щит. Обозначьте его как настоящие часы, если хотите, можете добавить на фон несколько декоративных украшений. Вырежьте из картона контрастного цвета две стрелки, важно, чтобы они отличались по длине и ширине. Прикрепите их к щиту с помощью кнопки. Закрепите конструкцию таким образом, чтобы стрелки двигались свободно.

Кстати, объясните ребенку основные принципы работы этих часов, если вы не говорили об этом раньше.Для того чтобы эффективно работать с этим устройством, следует знать, что каждый час состоит из 60 минут, а сутки – из 24 часов.

Первое знакомство с часами

С чего начать обучение? На первом уроке научите ребенка делениям и стрелкам. Установите минутную стрелку на 12 и выберите «простые часы» (1:00, 2:00 и т. д.). Ребенку будет сложно сразу осознать течение времени, подкрепить свой рассказ понятными ему ассоциациями. Например, напомните ему, что в 3:00 обед, а его любимые сказки начинаются в 5:00.Попросите ребенка установить для себя время в «четных часах». Добившись успеха на этом этапе, можно смело переходить к следующему. Объясните, что минутная стрелка совершает полный оборот за 1 час. Попробуйте выявить другое время и попросите ребенка дать ему определение.

Скажите, который сейчас час?

Чтобы научить ребенка определять время по часам, необходимо регулярно следить за циферблатом. Мы надеемся, что в вашей гостиной уже висит классический хронометр.В дополнение к регулярным «урокам» заведите привычку спрашивать «Который час?» - или спросите: "Время истекло 10 минут". Ни в коем случае нельзя ругать ребенка за ошибки и не лениться повторять с ним еще раз азы часового чтения.

Как научить ребенка понимать время на часах во время? тематические занятия? Возьмите игрушечный щит. Попросите малыша установить конкретное время. Если ребенок хорошо умеет считать, можно усложнить задачу.Предложите показать, где будут стрелки через 10, 15, 20 минут от заданного времени.

Разрабатываем режим дня на

Как научить ребенка понимать время на часах? Играя в такую ​​сложную задачу, можно добиться невероятного успеха. Сомневаться? Отметьтесь лично. Пришло время усовершенствовать самодельный мастер-класс, как вырезать вместе с ребенком небольшие листы плотной бумаги. Выберите героя и нарисуйте момент его дня на каждом квадратике бумаги. Пусть это будет забавный человечек, сказочный персонаж или какое-нибудь милое животное.Объедините свою фантазию и постарайтесь придумать дело на каждый час. Пусть на одной карте герой чистит зубы, на другой гуляет, на третьей обедает. Как только фотосет будет готов, можно приступать к игре. Установите время на циферблате и дайте ребенку выбрать подходящую картинку.

Второй вариант игры - нарисовать свой распорядок дня. Вечером или утром разложите карты вокруг циферблата и наметьте последовательность действий на день. Желательно как-то зафиксировать фотографии и проверять себя в течение дня, не забывая двигать стрелки.

Полторы четверти

При указании времени классических часов трудно обойтись без таких терминов, как «четверть часа» или «полчаса». Как только ваш малыш достаточно познакомится с циферблатом, стрелками и цифрами, пришло время объяснить эти традиционные единицы измерения времени. Как научить ребенка пользоваться часами и понимать время, разделенное на половины и четверти часа? Помните, что дети лучше всего понимают каждое объяснение, когда они сочетают звуковое и визуальное представление информации.Нарисуйте несколько мишеней на листе бумаги. Пусть часы показывают 15 минут на одном из них и 30 минут на другом. Для наглядности можно заштриховать отрезки от цифры 12 до того, где останавливается стрелка. Объясните ребенку значение общих фраз, таких как «двадцать минут или пятнадцать минут».

Знакомить ребенка с любой новой глобальной темой лучше в виде ежедневных мини-уроков. Не требуйте от ребенка школьной дисциплины, лучше незаметно предложить ему поиграть с часами.Если ребенок не в настроении или упражнение непродуктивно, закончите раньше, чем планировалось. Помните, что обучение чтению, письму или чтению в течение часа не будет продуктивным, если оно станет неприятной рутиной. Очень полезный совет, как научить ребенка понимать по часам - поддерживать интерес к этой теме. Старайтесь регулярно говорить о времени. Расскажите о видах часов, покажите секундомер. Научите ребенка чувствовать время и придумывать собственные единицы измерения.Например, можно напомнить малышу, что прогулка занимает 1,5 часа, а его любимый мультфильм — 15 минут.

Как научить ребенка определять время по часам и записывать результат?

Для качественного закрепления новых знаний требуется их регулярное практическое применение. Пусть ваш ребенок следит за временем и объясняет, как важно приходить вовремя. Позвольте ребенку время от времени напоминать вам, в какое время вам нужно выйти из дома.Вместе вы можете измерить продолжительность тех или иных процессов. Такая активность обязательно поработит ребенка. Предложите посмотреть, сколько времени уходит на приготовление еды, купание или круглосуточный просмотр телепрограммы. Это простое упражнение отлично подходит для того, чтобы научиться чувствовать время. Вскоре малыш научится самостоятельно планировать свой день и, глядя на часы, будет проверять выполнение этого плана. Ведь зная, что процесс подготовки к прогулке занимает 10 минут, он сможет вовремя сложить игрушки и подготовиться к прогулке.

Мы надеемся, что наши советы по обучению ребенка часам будут для вас полезными и полезными.

Часы – важная вещь в нашей жизни. Мы очень зависим от времени и его измерения. Не проходит и дня, чтобы мы не смотрели на часы. Как только ребенок освоил цифры, его начинают учить читать время по часам. Но поскольку настоящие часы двигаются медленно, мы предлагаем вам использовать картинки «Часы» для детей или фотографии для обучения детей урокам.

Типы

Перед тем, как научить своих детей определять время, вы должны рассказать им, что есть разные виды часов, картинки и картинки, которые вы найдете на нашем сайте.Например, есть песочные, солнечные, наручные, настенные, детские и даже старинные часы с кукушкой. Различные типы часов работают по-разному. Рассмотрим каждый из них.

Солнечные

Первые часы, известные человечеству, — солнечные. Первые люди ориентировались по положению солнца, поэтому от него зависело время. Солнечные часы можно нарисовать на песке или земле, а можно сделать из подручных материалов. Солнечные часы имеют стрелку, указывающую на север. Чтобы нарисовать или сделать солнечные часы, просто прикрепите стрелку к циферблату и направьте ее на север.Тень от руки покажет точное время.

Песок

Это необыкновенные часы. У песочных часов нет циферблата. Они состоят из двух соединенных сосудов, в которые насыпается песок. Когда песочные часы поворачиваются, песок пересыпается из одного сосуда в другой в течение определенного периода времени. Посмотреть, как выглядят песочные часы, можно на фото на нашем сайте.

Наручные

Самые удобные и компактные часы – наручные. На них виден небольшой циферблат и ремешок, с помощью которого часы крепятся к руке.Наручные часы очень удобны для человека: с их помощью всегда можно узнать, который час.

Старинные часы с кукушкой

Сегодня старые часы с кукушкой можно найти только в доме бабушек и дедушек. Мало кто ими пользуется, потому что старые часы с кукушкой очень громоздки и занимают много места. В таких часах из циферблата каждый час высовывалась искусственная кукушка и издавала звуки. Именно поэтому такой механизм сегодня называют «старыми часами с кукушкой».

настенные

Есть также настенные часы.Они не занимают столько места, как старые часы с кукушкой, потому что их вешают на стену. Настенные часы могут быть любой формы, а циферблат любого размера. Наверняка настенные часы есть в каждом доме.

Как выглядят эти виды часов можно посмотреть на фото на нашем сайте.

Как определить время?

Чтобы научить детей определять время, распечатайте картинки или картинки часов с нашего сайта. Положите нарисованные часы на стол, объясните это детям и только потом попробуйте вместе посчитать весь час.Переходите к минутам, где предыдущий материал полностью понятен. По желанию можно распечатать фото часов, вырезать и наклеить на пластиковый кружок. Прикрепляем к нему пластиковые наконечники и часы готовы. Это отличное учебное пособие для детей!

Работа над темой

Здесь вы должны определить, какое время показывают часы.

Взрослым несложно определить время по часам, а для ребенка это совершенно незнакомый механизм, который показывает непонятные цифры.

Зачем учить ребенка определять время?

Представьте, что вы вообще не можете перемещаться во времени. Вы не знаете, когда вам нужно идти на работу, когда возвращаться домой, когда наступает обеденное время или когда ложиться спать и просыпаться.

Кроме того, ваш ребенок не понимает, как долго вам придется ждать, пока мама заберет его из детского сада. Он может быть непостоянным, если вы скажете ему подождать пять минут, потому что он не понимает, сколько времени это займет, может быть, ему придется ждать весь день.

Если ваш ребенок дорос до возраста, когда он может оставаться дома один, вы говорите ему, что вернетесь через два часа, а без возможности указать время на циферблате ребенок будет растерян, он не знать, как долго его мать будет отсутствовать.

Чтобы ваш малыш мог ориентироваться во всех этих вещах, быть более дисциплинированным, а также готовым к школе, его нужно научить следить за временем на часах.

С какого возраста можно знакомить ребенка с часами?

Нет определенного возраста, с которого можно учить ребенка измерять время по часам. Основным фактором здесь является способность считать и зрительно распознавать числа по крайней мере до 60.

Некоторые дети могут делать это к пяти годам, другие к шести или семи годам.

С чего начать? Основные принципы обучения времени

Сначала объясните малышу общее понятие времени. Допустим, он движется только вперед, и у него тоже есть свои составляющие: годы, месяцы, недели, дни, часы, минуты, секунды.

Подумайте о понятиях, с которыми знаком ваш ребенок - день и ночь. Объясните, что день и ночь — это дни, в которых каждый день имеет одинаковую продолжительность — 24 часа.

Скажем, есть утро, когда ваш ребенок просыпается и завтракает, день, когда ваш ребенок ест и ложится спать, вечер, когда вам нужно поужинать и готовиться ко сну, и целая ночь, когда ваш ребенок спит.

Объясните, что родители используют часы, чтобы определить, когда вставать, есть или ложиться спать.

Покажите ребенку часы и их содержимое. Сосчитайте вместе с малышом все строчки, объясните, что каждая строчка – это минута. Сколько минут вы можете отсчитать на циферблате? Правильно, 60. Когда длинная стрелка проходит 60 линий, прошел час, а сколько часов прошло, показывают большие цифры. 90 138

Занятия с часами

Сделайте ребенку часы из разноцветного картона. Стрелки можно прикрутить с помощью гайки и болта или придумать другой способ.
Создавая часы, расскажите ребенку, что означают все тире и цифры; что маленькая подсказка - это час. Медленно переходит от номера к номеру; большая - минута, она движется быстрее, а когда она проходит полный круг, значит, прошел час.




90 150

Марианна Неттина

Доброе утро посетителям моего сайта!

Для того, чтобы представить детей старшего дошкольного возраста с часами, научиться устанавливать время, нужна модель часов со стрелками, которые можно переставлять.

Для раздаточного материала или обучающей игры можно изготовить модель часов своими руками из картона и коктейльных трубочек.

Подготовить белый картон , черный картон , клей, скотч, тубус, спички, циферблат, распечатанный на цветном канцелярском флаере (скачать из Интернета)

Вырезать диск, наклеить белый картон , "заламинировать" скотчем. С помощью шила проделайте отверстие для коктейльной трубочки в центре круга.Вырезаем из черного картона стрелки короткие и длинные. перфоратор дырокол.


Вставьте деталь (1 - 1,5 см) в центр циферблата, вставьте стрелки. Используя спички или зажигалку, подожгите трубочки и придавите их. То же самое и с другой стороны.


Эти часы можно использовать в обучающей игре для восстановления частей дня, ремонта чисел.

Часовая стрелка

Часовая стрелка

Проходит час,

Медленно, не отставая

И он приводит нас с собой.

Минутная стрелка

Минутная стрелка

Ты сестра-хранительница.

Минутная стрелка,

Ты длинный и быстрый.

Обратный отсчет минут -

Это не шутки!

Связанные публикации:

Скоро День защитника Отечества и мы уже думаем, какие подарки сделать с детьми для пап. Предлагаю сделать такие часы.

Материал: 1. Картон 2. Бумага цветная, красная и белая... Для туловища используем красный картон формата А4. 3. Вата 4. Кляйстер.

Как сделать упражнения любимой привычкой вашего ребенка Как сделать физические упражнения любимой привычкой вашего ребенка Зарядка За что взимается плата? - Это вовсе не загадка - Силы развивай И весь день.

Есть три способа подготовиться к отпуску дома. Во-первых, это создание и поддержание праздничного или эмоционального состояния.

Мастер-класс "Часы". Эти часы можно сделать вместе с детьми подготовительной группы и успеть на них позаниматься.1. Вырежьте основу для шаблона.

.

Как научить детей пользоваться часами? 5 практических советов

Оцифровка мира не означает, что ваши дети не должны уметь измерять время с помощью аналоговых часов. Изучение чисел и чтение часов позволяет понять, что такое минуты и часы. Время — абстрактное понятие для ребенка, и ему может быть трудно понять, как работают часы. Вот 5 простых советов, как научить детей измерять время.

Показать цифры на учебных часах

Прежде чем ребенок начнет работать с понятиями часов и минут, он должен сначала научиться считать. Обучающие часы для детей — отличный инструмент для знакомства детей с числами. Покажите ребенку номер и произнесите имя вслух. Поощряйте их повторять. Затем покажите ему отдельные значения на часах и спросите, какое это число. Ребенок постарше может уже угадывать часы и минуты. Лучшие обучающие часы — это с картинками, показывающими повседневную деятельность. Таким образом, малыш начинает ассоциировать данное время с определенным временем дня.

Упражнение на логическое мышление

Умение логически мыслить, несомненно, очень способствует обучению числам, сложению, умножению и т. д.Это ничем не отличается, когда дело доходит до изучения часов. Мы рекомендуем деревянных шахматных фигур для детей и творческих учебных пособий, особенно математики.

Пролистывание

Нарисуйте простой циферблат, затем попросите ребенка сделать из пластика двух цветов более короткую часовую стрелку и более длинную минутную стрелку. Говорите о событиях дня — например, «Мы встаем в 7:00, ужинаем в 13:00» — пока это перемещает подсказки в нужное место.

Вы также можете бросать кубики и перемещать подсказки вперед или назад на соответствующее количество часов, сообщая вам, что может произойти в данный момент времени ("Время танцевать в пять!", "Мы выходим с собакой в ​​одиннадцать!" ). Чтобы провести игру на улице в хорошую погоду, сделайте часы с обручем и тротуарный мел, а в качестве подсказки используйте палочки.

Для этой забавы вы можете использовать красочные обучающие часы . Они часто содержат пиктограммы, интерактивные элементы или красочную графику, символизирующие день и ночь.Благодаря этому ребенок в привлекательной форме выучит движения рук и последовательность последовательных часов.

Тур первооткрывателей часов

Иногда бывает трудно донести до детей важность своевременности. Чтобы поощрить их, весело проведите время, ища часы на следующей прогулке. Каждые последующие часы - это новое открытие - кстати, пусть угадывают, который сейчас час!

Приложение синхронизации

Технологии могут быть отличным ресурсом для детей всех возрастов.Это также полезно, когда дело доходит до обучения времени! Если у ваших детей есть планшет, они могут двигать стрелки часов и проходить тесты с помощью приложения для изучения времени. Такие электронные обучающие часы для детей учат шаг за шагом измерять время, и в то же время вызывают интерес у малыша.

Изучение различных типов часов

Разговор о различных методах измерения времени сделает преподавание и обучение еще более увлекательным. Маленькие дети любят песочные часы, например, когда чистят зубы.Кухонный таймер или будильник помогут им понять, что время на исходе. Вы также можете совершить путешествие к солнечным часам — это, кстати, будет ценным уроком истории.

.

Четверть или половина? Научите своего ребенка времени с красочными часами! - Статья

Автор фото/источник: factoryform.pl

Время — это понятие, которое трудно определить даже взрослым. Для детей это совершенно абстракция. Четверть часа для ребенка может быть вечностью. Традиционные часы могут помочь вам научиться контролировать время.

Электроника не способствует обучению определять время

Телефоны и всевозможные дисплеи дают нам цифровое время.Для взрослых это не проблема, они знают понятие прохождения времени, могут определить, сколько это минут и часов, время, отображаемое в виде 12:00, не является непостижимой магией. Дети, хотя и воспитанные во времена электронной революции, не могут справиться с цифровыми часами. Чтобы научиться определять время, им нужны традиционные часы, на которых можно наблюдать за вращением стрелок.

Часто взрослые дают своим детям старые, сломанные часы, чтобы они играли, крутили стрелки и таким образом привыкали к концепции уходящего времени.Такое развлечение лишь отчасти является хорошей идеей. С одной стороны, ребенок наблюдает соотношение оборотов большой и малой указки. С другой стороны, он узнает, что время можно «подтолкнуть вперед». Поэтому вместо муляжа лучше подарить ребенку настоящие часы, это может быть будильник или настенные часы для детской комнаты. Важно, чтобы это был прибор, который правильно измеряет время и позволяет ребенку понять разницу между секундой, минутой, четвертью часа и часом

Детскую обустраиваем

Выбирая украшения для детской комнаты, стоит помнить о тех, которые не только красиво смотрятся, но и имеют воспитательное значение.Детские настенные часы – хороший выбор. Произведенные во многих цветовых вариантах, не обязательно круглые, они не только украсят детскую комнату, но и помогут привыкнуть к механизму течения времени. Часы могут сочетаться по цвету с мебелью или отражать интересы ребенка. Если это будут первые или одни из первых часов, на них должны быть четко обозначены цифры. Время для часов с римскими цифрами или без них придет позже.

Почему детские часы лучше подходят для обучения времени

Вы можете удивиться, чем детские часы отличаются от часов для взрослых, ведь и те, и другие измеряют время одинаково.Это правда, но на игрушки дети смотрят охотнее и чаще, чем на домашние принадлежности. Красочные, предназначенные для детей часы (например, доступны здесь) , помимо цифровых знаков, часто имеют красочную графику, которая также побуждает и облегчает обучение определению времени. Специально для маленьких детей, не знающих цифр и чисел, проще объяснить, что, например, пройдет четверть часа, когда большая подсказка перейдет от желтого цветка к красному.

Сколько стоит минута?

Дети часто задают этот вопрос, пытаясь понять, что такое время.Ответ, что минута — это 60 секунд или 60 коротких мгновений, ничего ребенку не скажет. Вместо этого лучше показать часы с секундной стрелкой и объяснить, что минута равна одному полному обороту этой самой быстрой стрелки. Интересная форма обучения — показать ребенку, что можно сделать за одну минуту — поставить на полку несколько игрушек, снять свитер, выпить полстакана воды и т. д. Занятия должны быть адаптированы к возрасту и навыкам ребенка. ребенок. Также стоит показать, что взрослый может сделать за минуту — для ребенка это четкий сигнал: взрослые работают быстрее.Эти знания могут пригодиться в кризисных ситуациях, требующих спешки.

.

Как легко закончить экранное время без крика?

Как легко и без крика закончить экранное время?

Вопли, вопли, черное отчаяние, угрозы съехать, драки с нунчаками и звездами ниндзя и даже написание новых текстов для песен Nickleback — это лишь некоторые из многих более или менее опасных поведений, которые дети используют в качестве защиты, как только родители уведомляют об этом. , то:

"Мультикам конец"

"Время вышло, положите планшет"

"Нам пора идти, выключите телевизор"

Так как же превратить эти не обязательно самые приятные моменты нашей жизни в вполне приемлемые (и которые не предполагают отказа от электроники и миграции в пещеры)?

Бытие

Во-первых, нам нужно понять, почему дети так сильно борются за то время, которое они проводят у экрана, когда слышат, что пора остановиться.Чаще всего они ссорятся из-за того, что не закончили то, что делали в данный момент. В том смысле, что либо они не доделали то, что планировали в игре, либо, например, просмотренная сказка еще не закончилась.

Между тем, мы, как родители, смотрящие немного в сторону, довольно часто ожидаем немедленной сдачи и не понимаем, почему ребенку так тяжело. Ведь мы говорим уже в третий раз! И вдобавок ко всему, мы «договорились»!

И вот мы подошли к следующему пункту.

Записаться на прием к ребенку

Чаще всего, насколько я слышал, родители назначают встречу с ребенком на определенный период времени перед экраном, будь то игра или сказка. Проблема, однако, в том, что для большинства детей (примерно в возрасте от 2 до 150 лет) время — не лучшее решение в этой ситуации.

Представьте себе ситуацию, в которой мы смотрим фильм, и вдруг телевизор выключается перед важной сценой, потому что у нас закончилось время (кроме больниц и автоматов, потому что это крайняя патология, и я уже сообщили о них в МОП)? Вы чувствуете, как Титаник врезается в айсберг, а затем появляется большое сообщение на черном фоне: «Если вы хотите знать, выжили ли они, возвращайтесь завтра в это же время».

"Достаточно" времени

Поэтому первое, что точно может нам помочь в решении темы гнева после «отключения» ребенка от экрана, — это расстановка на конкретные дела, а не на конкретное время. Как я описывал ранее, даже для взрослых это может быть проблемой, а если добавить к тому, что для многих детей (особенно маленьких) время все еще является абстрактным понятием и они не до конца его понимают, то у нас есть куш (почти как выигрыш в лотерею, но вместо того, чтобы получить такую ​​же сумму денег перед лицом реальности).

Так что вместо того, чтобы устраивать 20-минутную сказку, лучше устроить одну-две серии (если только Маша и Медведь, то войдут три-четыре, потому что сказка короткая и добрая). Аналогично и при игре - вместо того, чтобы устраивать 20 минут игры, лучше устроить два дня во время игры или два этапа (все зависит от игры). Здесь, конечно, может затянуться игра минут на 15, а иногда и на 30, но в этом и прелесть игр.

Это еще не все

Второе, что мы можем сделать, чтобы помочь, независимо от того, выбрали мы предыдущий метод или нет, — это войти в мир младенца, прежде чем решить «отключить» его.

Это все равно, что пытаться утешить грустного. К сожалению, прыгать с довольным лицом не всегда получится - иногда приходится сесть рядом, выразить сочувствие, понимание и только через какое-то время можно начать менять настроение на другое. Такая эмоциональная диффузия. Мы должны сделать то же самое здесь. Маленькими шагами.

Сначала мы входим в мир ребенка, проверяем, что он делает, на каком этапе находится (эмоционально и виртуально), начинаем говорить, проверяем почву и затем ищем отправную точку, которая поможет нам найти выход (напр.если прыгнешь с Малышем еще три раза, то заканчиваем, ведь столько прыжков осталось до конца Кубка мира).

Вход в мир ребенка всегда хорош

Впрочем, скрывать нечего. Знать, что ребенок смотрит или играет, очень важно, независимо от того, хотим мы, чтобы это закончилось или нет. Потому что без него мы позже слышим, как 8-летний ребенок играет в GTA V и The Witcher, потому что его родители не знали, что это за игры.

Кроме того, многие сказки или игры также являются отличной отправной точкой для разговоров о том, как выглядит взаимодействие между людьми, почему некоторые так или иначе действуют или, например.об эмоциях и о том, что могут испытывать выбранные герои в данный момент (и я знаю, что родители часто спрашивают, когда и как вводить разговоры об эмоциях).

Кроме того, большая осведомленность о том, что делает наш ребенок, точно не повредит нам.

А может помочь

Также резюмируя: первое, что мы можем сделать, это изменить наш подход к ограничению времени перед компьютером (хотя здесь я добавлю, что само ограничение, и особенно отношение к компьютеру как к награде, может также усилить готовность ребенка проводить время впереди и нежелание заканчивать).

Второе, на мой взгляд, гораздо более важное, это вхождение в мир детей, прежде чем мы решим внести изменения в этот мир. Даже если нас не особенно интересует, что смотрит наш ребенок или во что он играет, полезно знать хотя бы основы того, что он или она делает.

Помогает не только в описанной ситуации, но и в повседневном общении с ребенком. Дети определенного возраста начинают понимать, что родители не обязательно должны иметь точно такие же интересы, как и они, но им все равно нравится иногда говорить с нами о том, что им нравится.Так что давайте будем готовы и слушать, и иногда наблюдать.

Права на фотографию принадлежат The First School.

.

Как объяснить ребенку, который час? Вот разные способы

Объяснить ребенку, что такое время, сложно. Иногда даже взрослые не знают определения. Малыши воспринимают реальность иначе, чем мы. Они не всегда могут определить местонахождение данной деятельности в определенный момент, для них важнее всего то, что они делают. В конечном счете, однако, им необходимо понять разницу между прошлым, настоящим и будущим. Они также должны научиться читать часы на часах.Когда вводить понятие времени в свою жизнь? Как я могу это сделать?

Как ребенок понимает понятие времени?

Детям, особенно самым маленьким, время кажется еще более абстрактным, чем нам, взрослым. Малыши скучают намного быстрее – пять минут могут быть для них вечностью. Когда их ставят перед еще более длительной перспективой (например, на несколько месяцев), им трудно даже оценить, когда произойдет ожидаемое событие. Для них важно настоящий момент , как они себя чувствуют в данный момент.Различие между прошлым, настоящим и будущим приходит только через несколько лет, когда начинают улавливать различия между вчера, сегодня и завтра.

Первые детские переживания понятия времени связаны с ожиданием - мамы, папы, еды, сна или игр. Это часто вызывает нетерпение, потому что детей не понимают, почему они должны ждать чего-либо. Затем мы пытаемся объяснить им, что их потребности будут удовлетворены «через мгновение», «через пять минут», «немедленно».Однако для малышей, которые только учатся говорить и познают мир, такие термины непонятны.

Дети начинают использовать временные термины около 3-4 года . Они не делают это правильно сразу. Часто они могут путаться в названиях, например, «завтра» смешивается с «вчера». Однако их попытки локализовать действие в определенный момент времени являются признаком того, что можно медленно объяснить им, что такое время и почему оно играет такую ​​большую роль в жизни .Конечно, начинать нужно с чего-то простого. Благодаря знанию времени мама и папа знают, когда им нужно идти на работу или когда забирать детей из детского сада. Благодаря этому ребенок знает время любимой сказки, а часы помогают не успеть и т. д.

Когда дети изучают первые термины, связанные со временем, они обычно понимают их буквально, образно не понимают время в метафорах . Например, когда они слышат, что «время идет быстро», у них в голове возникает река, по которой плывет персонифицированная фигура (напр.тревога). Многие концепции также будут связаны с конкретными действиями, которые они испытали или где-то видели. Когда они опоздают и получат выговор, это будет для них относительным наказанием. Это прямое следствие того, что вы не пришли вовремя.

Как объяснить ребенку, который час? Используете ли вы специальные определения?

Никакие определения не помогут объяснить ребенку, что такое время. Малыш должен сам испытать ее прохождение. Он должен сам увидеть, что ожидание и взросление неразрывно связаны с секундами, часами, днями и т. д.Другой вопрос – обучение ребенка времени в микромасштабе (секунды, минуты, часы), в макромасштабе (дни, недели, месяцы, годы), а также в привязке к временам года.

Вот несколько способов, которые могут помочь вашему ребенку понять концепцию времени:

  • Когда вы что-то рассказываете, ссылайтесь на конкретные примеры , события, которые будут ассоциироваться у вашего малыша. Хорошо, если вы также четко отделите прошлое от настоящего и будущего . Например: «Вчера после обеда мы пошли гулять в парк, сегодня нас навестит тётя, а завтра перед обедом мы пойдём в кино».
  • Малыш может связать времена года с различными праздниками и праздниками . Покажите ребенку, что такое циклическое время. Объясните, что Рождество, Новый год и Пасха отмечаются в одно и то же время каждый год для него и тех, кто важен для него. Кроме того, совмещают времена года с изменениями погоды . Другими словами, приравняйте зиму к снегу, весну к цветущим растениям, лето к солнцу (и праздникам), а осень к опадающим листьям.
  • Комбинируйте время суток с определенными ритуальными действиями .Всегда будет утро, когда будет звонок для пробуждения, завтрак и туалет. В полдень малыш обедает, днем ​​идет гулять, а вечером ужин и сказка на ночь.

Игра помогает понять концепцию времени

Помимо простой передачи знаний, стоит выбирать различные игры, которые помогут вашему ребенку понять, что такое время.

  • Подарите ребенку, например, деревянный сортер , который позволит легко и безопасно размещать кубики с изображениями цифр на циферблате.
  • Попросите малыша сесть или лечь на определенный короткий промежуток времени (15–30 секунд). Его задачей будет встать, когда он обнаружит, что это время только что прошло . Имея в руке часы, которых, однако, малыш не видит, мы таким образом проверяем ребенка. Благодаря этому упражнению ребенок будет знать, слишком быстро или слишком медленно отсчитываются секунды в его голове. Если у вашего малыша есть братья и сестры близкого возраста, вовлеките всех в эти мини-соревнования.
  • Позволить smyk сделать что-то вовремя , т.е.буду рисовать или раскрашивать. Рядом можно поставить песочные часы или таймер, чтобы малыш видел, сколько времени прошло.
  • Помогите своему малышу выучить различных стишков и стишков, связанных со временем. Особенно рекомендуем «Неделю» Яна Бжехвы или «Как божья коровка потеряли точки» Ванды Хотомской.
  • Создайте свой собственный календарь или часы . В случае с последним достаточно картона, чтобы вырезать кружок, пробку, канцелярскую кнопку и бумажные наконечники — желательно цветные, чтобы малыш мог отличить их друг от друга.Ребенок сможет установить время - час, что облегчит понимание циркадного цикла.
  • Любые обучающие игрушки тоже подойдут, особенно те, которые помогут научиться считать. С их помощью малышу будет легче ориентироваться не только в часах, но и в количестве дней в неделе, месяце или году.

Как дела с часами?

Считывать часы на часах малыши учатся довольно поздно - в возрасте 7-8 лет.Однако, прежде чем они смогут овладеть этим навыком, они должны сначала научиться считать. Кроме того, они уже должны уметь различать указатели и понимать, что это означает, когда они проходят по фигурам.

Пытаясь выучить часы, помните, что дополнительная трудность заключается в том, что день на самом деле в два раза больше циферблата. Таким образом, ваш малыш должен будет понять, что число «9» означает один раз девять часов и один раз девять часов.

Начните обучение с полных часов, затем переходите к половинным, четвертным, пятиминутным и отдельным минутам.Не вводите все сразу. Дайте ребенку несколько дней, чтобы привыкнуть к каждому этапу обучения. Время от времени спрашивайте его о времени (если мы знаем, что он должен быть в состоянии прочитать это) или ссылайтесь на конкретное время (например, «в 13:00 мы ужинаем, в 16:00 мы идем гулять»).

Поначалу научить ребенка определять время может быть очень проблематично. Это тем более сложно, если ваш малыш просит определения, которое вы не можете ему дать, слишком абстрактно для него.Так что вы должны быть терпеливы, потому что эффекты в конечном итоге проявятся. Сначала, однако, придется немного пояснить и показать на примерах, как бывает, что мгновение длится не так долго, как один день, а минута — хотя всегда одна и та же — может долго стоять в очереди к врачу. , но когда развлекаешься, это быстро проходит.

.

Как научить ребенка заботиться об окружающей среде и домашнем бюджете?

"Почему?" Если вы родитель, то этот вопрос наверняка заставит вас время от времени содрогнуться. Когда малыш маленький, его нетрудно впечатлить, ведь тогда все знаешь. Тем не менее, лимит вопросов не слишком высок. Однако по мере того, как ребенок находится в дошкольном возрасте, вопросы усложняются. Я не знаю ответов на все из них. Я признаюсь. Но я стараюсь никогда не оставлять ребенка без ответа - говорю ему, что проверю и тогда отвечу.Узнав об этом, я пришел к еще одному важному выводу — я никогда не оставляю баны без… соответствующей аргументации.

Не делай этого, не включай так сильно воду, не оставляй бутерброды, не выбрасывай в мусорку . Дети впитывают все как губки, поэтому стоит предоставить им как можно больше информации, которая пригодится им во взрослой жизни. И воспользоваться тем, что они хотят активно участвовать в семейной жизни. У меня есть подруга, которая не разрешает моей дочери готовить с ней — она говорит, что слишком много уборки.И я согласна, готовить с малышом надо не каждый день, а время от времени, конечно. В этом есть множество плюсов, помимо уборки, но это также может быть развлечением и важным уроком.

Во время повседневного времяпрепровождения мы можем поговорить с ребенком, углубить связи, лучше узнать друг друга, а также научиться... вести общее хозяйство. Дом — это наше место, наш оазис спокойствия. Стены, полные эмоций, смеха, воспоминаний. Различные воспоминания. Дом — это место, где мы едим, проводим время вместе, играем, пользуемся техническими средствами.Мы заботимся о нем. Важно показать ребенку, что мы заботимся об этом доме вместе — все мы. То, что вынесет наш ребенок из этих четырех стен, во многом зависит от нас. И я хочу, чтобы мой сын получал от него уважение, любовь, терпимость, поддержку, а также умел заботиться о нашей планете. Это оказывается проще, чем я думал. Потому что многие вещи настолько естественны для нас, что мы не обращаем на них внимания — а жаль, ведь об этом можно рассказать своему ребенку. Они почувствуют, что то, что они делают, способствует меньшему производству отходов, меньшему потреблению воды и электроэнергии, что выражается не только в заботе об окружающей среде, но и в экономии денег.

Я никогда не был сторонником полного безотходного производства — я думаю, что крайности — это плохо. С другой стороны, менее расточительный дух мне очень близок. И это то, что я хочу показать своему ребенку — как быть максимально экологичным. Если вы не знаете с чего начать, и вы из окрестностей Катовице, сердечно приглашаю вас на бесплатную выставку ЭКОЭКСПЕРИМЕНТАРИУМ. В центре Катовице создана необычная квартира, оформленная в духе эко – в каждой комнате есть соответствующие советы, как сократить потребление электроэнергии и воды, а также специальные приемы, позволяющие лучше организовать пространство, быть более экологически чистые и сэкономить деньги.

Знаете ли вы, чему вы можете научить своего ребенка сегодня?
- как уменьшить нагрев в помещении,
- проводить время за играми и книгами вместо просмотра телевизора,
- выключать свет в комнатах, где вы не находитесь,
- не оставлять технику в режиме ожидания,
- не закрывать радиаторы мебелью, картонными коробками, игрушками, занавесками,
- заботиться о растениях, которые очень важны в наших домах,
- ванна в виде песочных часов, измеряющая время принятия душа,
- использовать соответствующие кнопки для смыва в унитазе .

Вход на выставку свободный. Ну почти бесплатно... потому что билет - это ненужные полиэтиленовые пакеты, которые превратятся в елку. Знаете, почему меня так порадовала эта инициатива? Потому что это не просто очередные лекции о выбрасывании еды и о том, почему нужно экономить воду и электроэнергию. Это новость, данная на практике. Выставка — не что иное, как обычная квартира, полностью оформленная в духе эко. На стенах советы по уходу за окружающей средой - уместны в каждой комнате, на кухне и в ванной. Ходя из комнаты в комнату, вы учитесь применять советы на практике.Это потрясающее развлечение для детей!

Выставка продлится до 16 декабря и находится на Рыночной площади Катовице, ул. Młyńska 2.

things that are environmentally friendly ?

.

Смотрите также