Как быстро выучить цифры с ребенком 5 лет


Учим цифры или как правильно научить ребенка быстро считать

Цифры присутствуют в нашей жизни ежедневно. И каждому малышу рано или поздно предстоит знакомство с ними. Как сделать этот процесс результативным и увлекательным для дошкольника, как правильно научить ребенка быстро считать, выяснял ProstoВaby.

Когда начнем? 

На вопрос, в каком возрасте ребенок может начинать постигать азы математики, однозначного ответа нет. Некоторые малыши-двухлетки с легкостью осваивают счет, однако воспроизводят они его автоматически. И не задумываются при этом, что означают данные цифры, не отождествляют их с определенным числом. Осознанный подход к математическим действиям в небольших пределах (до 5-10) детям под силу ближе к возрасту четырех-пяти лет. Важную роль тут также играют индивидуальные особенности ребенка – наличие интереса и способностей к данной науке, усидчивость, внимательность. Кроме того, детки усваивают новую информацию с разным темпом, и это надо обязательно учитывать при планировании объема и интенсивности занятий. 

Считать – это здорово 

Тяга к познанию всего нового заложена в детях природой. Задача взрослых – пробудить у дошколенка интерес к обучению. Чем сильнее ребенок стремится к знаниям, тем выше будет его результат. Поскольку такое понятие как цифра для малыша на первых порах еще незнакомо, а любые действия с числом – непонятны и сложны для восприятия, обучать его счету следует в процессе повседневной жизни, используя при этом привычные для ребенка предметы. Применять счет можно везде – дома, в магазине, на детской площадке, во время ежедневных игр. Заниматься надо легко и непринужденно, не огорчаться, если у малыша не сразу все получится, подбадривать его и обязательно отмечать успехи.

Источник фото: ivona.bigmir.net

Помимо цифр 

Одна из задач родителей – научить ребенка ориентироваться в пространстве. Такие понятия, как: впереди, сзади, справа, слева, вверху, внизу, далеко, близко, под, над, внутри, снаружи, между, рядом, - лучше всего учить с детьми во время обыденных занятий или прогулок. Ребенок с достаточно развитым пространственным мышлением будет легче справляться с различными логическими упражнениями, а также получит хорошую базу для изучения геометрии в будущем.

Малышу наверняка понравятся несложные задания по этой тематике. К примеру, нарисовать и озвучить маршрут, который преодолеет машина по дороге из одного города в другой. Причем этот маршрут можно изобразить как фломастером на бумаге, так и мелком на асфальте, а можно вовсе проложить его в песочнице. 

Вариант полезного и веселого времяпровождения – небольшие квесты с поиском призов или сладостей, заблаговременно спрятанных родителями где-нибудь в квартире.

Постепенно следует вводить в обиход ребенка понятие величины: больше, меньше, выше, ниже, длиннее, короче, шире, уже. И помнить при этом о принципе наглядности – кроха лучше запомнит новый материал, когда он возьмет в руки мяч побольше или карандаш подлиннее, найдет в парке самое низкое дерево и самую широкую аллею.

Еще один шаг – знакомство малыша с основными геометрическими фигурами (плоскими и объемными). Их образы ребенок должен научиться находить среди предметов, которые его окружают.   

 

Источник фото: bestkroha.ru

Параллельно надо объяснять малышу значение терминов «один», «много», «столько же». И обращать его внимание на то, что большое количество предметов он может сосчитать. Именно для этого ему и надо знать цифры. 

Раз – ступенька, два – ступенька… 

Чтобы ребенок освоил счет, для начала запомнил последовательность цифр и смог правильно воспроизвести ее, взрослые могут применять разные приемы. Например, разучивать с малышом стишки-считалочки, в которых присутствуют названия цифр (они также отлично тренируют память), считать пальчики ручек и ножек, конфеты в вазе, ступеньки в парадном, встречающиеся по дороге в сад машины, деток в песочнице, птиц на дереве. Можно приобщать кроху к накрыванию стола на ужин (посчитать тарелочки и приборы), к развешиванию стирки (посчитать прищепки), к выбору фруктов в супермаркете (посчитать мандарины и яблоки). Наглядные примеры помогут ребенку понять, зачем ему необходим счет, какую пользу он может извлечь из этих знаний, что в свою очередь повысит его заинтересованность в занятиях. 

Учим цифры

Малыш постепенно осваивает правильный порядок цифр в числовом ряду. Теперь самое время разобраться с логической цепочкой «цифра – число – количество». Другими словами, осмыслить счет, научиться соотносить цифру с неким числом и определенным количеством.

 

Источник фото: shkola7gnomov.ru

Чтобы ребенок усвоил, как выглядят цифры, можно воспользоваться готовым наглядным материалом. К примеру, плакатом с изображением цифр и соответствующим количеством предметов под каждой цифрой. Важно прикрепить его так, чтобы цифры всегда были на виду, и малыш мог при желании всегда подойти к плакату. Полезно будет приобрести детские книги с обучающим материалом, цифры-магниты на холодильник, интерактивные игрушки или книги со специальными упражнениями на знание цифр.

Ребенку наверняка придутся по душе образовательные видео о цифрах:

Цвета, предметы, цифры (до 5-ти):

 

Учим цифры и счет с Молнией МакКвином (до 10-ти):

Проявив немного фантазии, взрослые могут сами придумать интересные и доступные упражнения для малыша: выкладывать цифру из пуговиц, фасоли, шнурочков или палочек, рисовать ее мелком на асфальте, вырезать цифру из цветной бумаги или картона и делать поделки с ней. Варианты игровых заданий: в мешочке с пластмассовыми цифрами найти указанную; взрослый «рисует» на спинке ребенка цифру, а тот угадывает ее.

 Мы считаем 

Параллельно в работу «подключается» счетный материал – изготовленный самостоятельно (к примеру, из цветного картона) или готовый (пластмассовый, бумажный, деревянный). Любой, с которым малышу понравится заниматься, учить цифры и разбирать состав числа. Счетный материал помогает визуализировать то количество, которое обозначает каждая цифра. С ним проще пояснить ребенку, каким образом можно определенное число «разбить» на числа поменьше, то есть объяснить ему понятие состава числа. Сначала это делает взрослый, затем малыш сам пробует разбивать число на составляющие. У каждого последующего числа способов его разбора будет больше. 

Источник фото: kkrasnova.ru 

Выучив с малышом две-три первые цифры, можно начать пояснять ему простейшие математически действия – сложение и вычитание, пробовать сравнивать числа. Необходимо обратить внимание ребенка на то, что сложение отождествляется с увеличением (мы добавляем, приносим, получаем), а вычитание – с уменьшением (мы отдаем, дарим, делимся). В будущем это поможет малышу быстрее понимать условия математических задач. Разбирать примеры на сложение и вычитание, сравнивать числа проще с помощью все того же счетного материала. Чтобы занятия были систематизированы, логически правильно построены и не перегружены лишней информацией, полезно приобрести тетради с готовыми заданиями по математике для начинающих. Важно не торопиться во время занятий, не переходить к следующей цифре, основательно не усвоив текущую и не запомнив хорошо ее «соседей».

Источник фото: game4kid.ru 

Проверить и закрепить свои знания ребенку помогают игры – настольные («Домино» с точками, цифровое «Лото», игры-«бродилки» с фишками и кубиком) или он-лайн-игры (их можно подобрать на определенный возраст и уровень знаний).  

Нестандартные методы обучения счету 

Некоторые родители с целью обучения детей счету обращаются к авторским методикам. Они отличаются оригинальным подходом к развитию и воспитанию детей, и обычно представляют собой целые системы упражнений, игр, занятий. Вопросам математики в них отводится определенный объем заданий.

Так, методика Глена Домана разработана для малышей от рождения до трех лет и предполагает оперирование не цифрами, а реальным количеством. Инструмент методики – карточки с нанесенными на них точками в установленном количестве. Основная ее идея состоит в том, что ранее обучение ребенка способствует развитию его интеллекта.

Известный педагог Николай Зайцев предлагает обучать детей счету, начиная с возраста трех-четырех лет. Дидактический материал его системы включает кубики, карточки и таблицы с цифрами. Основной принцип методики – ребенок получает сразу весь объем материала, который ему следует усвоить (начиная сразу с сотни). 

Источник фото: u-mama.ru 

Методика Никитиных рассчитана на детей самого раннего возраста. Целая система интеллектуальных игр способствует развитию, в том числе, и математических представлений ребенка.

Согласно методике Монтессори, ребенок сам может выбирать направление своей деятельности в текущий момент, а педагог – помогает ему только при необходимости. Игры с уникальными Монтессори-игрушками могут использоваться и для домашнего обучения счету и арифметическим действиям.

Некоторые взрослые опытным путем комбинируют методы разных авторов. Занятия с ребенком по каждой из этих методик требуют определенной подготовки и усилий от родителей. Это может оказаться достаточно сложной работой для взрослого, который не имеет соответствующих навыков. 

Какой бы способ обучения малыша счету родители не выбрали, важно помнить: во время занятий, помимо получения новых знаний, ребенок должен научиться ощущать уверенность в своих силах. Не стоит ставить перед малышом цель преодолеть недосягаемые вершины в математике – главное в дошкольном возрасте привить ему любовь к процессу обучения. 

Как научить ребенка цифрам: учимся считать

Как научить ребенка цифрам: узнавать их, соотносить с количеством предметов? Ведь в обычной жизни часто приходится делить поровну конфеты или целый пирог на части, складывать и вычитать — знание цифр и навыки счета тут не помешают (чтоб себя, любимого, не обделить). Цифры — это мир взрослых, детям понятнее, когда все наглядно и желательно вкусно:)) Учимся считать — играя!

www.neboleem.net

Запоминание цифр должно быть осознанным, а не механическим. Состав числа и счет в пределах первого десятка — основа основ. Поэтому, дорогие родители, включаем воображение и придумываем веселые игры и простые развивающие пособия для устного счета.

Итак, первое, что должен освоить малыш — это узнавание цифр. Чтобы научить ребенка цифрам, задействуйте зрение, слух, осязание, желательно все и сразу — так эффективнее.

В нашем доме живут цифры: как научить ребенка считать

Как подружиться с цифрами? С ними нужно познакомиться. Попробуйте каждую неделю изучать 1-3 цифры. Придумывайте всевозможные задания, чтобы ребенок научился их узнавать, соотносить с количеством предметов, писать.

www.babyblog.ru

Цифры — они повсюду! Сделайте карточки с изображением циферок и развесьте по дому на уровне глаз ребенка.

kapitoshi.ru

При любой возможности акцентируйте на них внимание, просите принести столько, сколько на карточке написано, дать, взять, съесть, отсчитать и прочее. Малыш должен научиться соотносить зрительный образ цифры с ее количественным значением.

Карточки с цифрами можно пошить из фетра. Можно будет не бояться, что малыш порвет или сомнет картонные картинки.

А вот пример лото, когда можно не только учиться считать, но и запоминать цвета.

Пока мама на кухне, малыш может поиграть с крупами, а заодно и поближе познакомиться с цифрами.

На прогулке соберите красивые листочки и сделайте вместе с ребенком карточки. Запоминаем названия деревьев — и учимся считать!

Природные материалы станут отличными помощниками в обучении счету. 

Как научить ребенка цифрам в 4 года

Дети от трех до пяти уже могут узнавать цифры и владеть последовательным счетом. Главное не упустить момент и использовать интерес ребенка к математике.

deti-online.com

Сделайте карточки с веселыми цифрами и попросите малыша выложить их на столе в нужной последовательности.

Весело проходят игры с прищепками. Прикрепите к каждой прищепке табличку с номером, и пусть малыш учится соотносить цифру с количеством точек.

Если хотите вырастить гения, учите английский параллельно с русским. Все задания можно выполнять по аналогии.

Не обязательно гнаться за покупными играми, многие вещи можно сделать своими руками — от этого они не станут менее полезными и развивающими.

Малышу наверняка понравится клеить пуговки на пластилин или считать яблоки на дереве при помощи специальной линейки и окошечка.

Методик, с помощью которых можно научить ребенка запоминать цифры и считать — много. И совсем не обязательно надеяться на опытных педагогов и дорогие развивающие пособия. Каждая мама дома может сделать так, чтобы малыш подружился с цифрами в игре, с помощью простых материалов, которые всегда под рукой и которые можно изготовить самостоятельно.

Не забывайте про различные короткие стихотворения, раскраски. Не упускайте шанс повторить пройденное на прогулке, в магазине, в автобусе и т.п., где всегда найдется что сосчитать, сравнить, разделить поровну.

www.babyblog.ru

Используйте цифры в творчестве: во время рисования, лепки, вырезания, игр с конструктором и др.

Найдите тематические онлайн игры или мультфильмы, где в игровой форме предлагаются задания в соответствии с возрастом ребенка. С любимыми героями учить математику весело и интересно!

Уважаемые читатели! Делитесь советами, как научить ребенка цифрам, обучить счету, как подружить его с миром математики с раннего возраста.

Как научить ребёнка понимать время и определять его по часам со стрелками

Различать «лево» и «право»

Для учебы в целом и чтобы не путать понятия «по часовой стрелке» и «против часовой стрелки» в том числе.

Иметь общее представление о времени

Объясняем ребенку понятия «вчера», «сегодня», «завтра»; «прошлое», «настоящее», «будущее»; «утро», «день», «вечер», «ночь», «сутки». Часто дети сами связывают время с конкретным событием: «утром я делал зарядку», «в обед я ел суп», «перед сном я чистил зубы» и т.п. Поэтому объясняя вышеперечисленные понятия, родителю лучше всего привязывать к ним конкретные события.

Аккуратно исправляйте ребенка, если он где-то допускает ошибки. Важно, чтобы у него не сложилось ложное понимание времени.

Успешно прошли подготовительный этап? Теперь можем учить ребенка понимать время по часам со стрелками.

Учим ребенка понимать время по часам со стрелками

Ох уж эти взрослые! И почему они разрешают смотреть мультики всего каких-то 15 или 20 минут? Для детей время — непонятная цифра. Чтобы разобраться, откуда она берется, понадобятся часы со стрелками. Если дома таковых нет, а есть только электронные, ребенку будет и вовсе сложно понять, что же такое время. Поэтому первый шаг для родителя — обзавестись настенными или специальными детскими часами, на которых будут четко видны цифры и стрелки.

Знакомим ребенка с устройством часов

Сперва объясните ребенку понятия «циферблат», «сутки», «часы», «минуты», «секунды»; «ровно час», «полчаса», «четверть часа», расскажите про часовую, минутную, секундную стрелки. Обратите его внимание, что все стрелки имеют разную длину. Пусть ребенок понаблюдает, какая из стрелок самая быстрая, а какая практически стоит на месте. И сколько времени требуется каждой, чтобы пройти целый круг.

Все основные понятия обязательно свяжите в одну логическую цепочку: в сутках 24 часа, 1 час — это 60 минут, а 1 минута — 60 секунд. Не проходите мимо понятий «по часовой стрелке» и «против часовой стрелки». Дайте ребенку понять, что время всегда движется только вперед.

Учим ребенка «читать» часовую и минутную стрелки одновременно

Первым делом научите ребенка отсчитывать минуты интервалами, кратными 5. Минуты не указаны на обычных стрелочных часах, поэтому этот навык нужно отработать. Можно придумать легенду о том, что у каждого числа на циферблате есть своя «тень». 1 — это 5 минут, 2 — 10 минут, 3 — 15 минут и т.д. «Тень» можно увидеть только тогда, когда на число указывает минутная стрелка. Когда ребенок будет легко ориентироваться в пятиминутных интервалах, расскажите ему про более мелкие промежутки.

Часовая стрелка тоже имеет два значения. В первой половине дня мы видим цифры такими, какими они предстают на циферблате, но после плотного полдника в 12:00 они начинают «толстеть»: 1 превращается в 12, 2 — в 14 и т.д. Забавная аналогия поможет ребенку быстрее уловить смысл.

Умение определять время по часам со стрелками необходимо закрепить на конкретных примерах. Чаще обращайте внимание ребенка на часы. Исправляйте его, если он будет неправильно называть время.

Лучший подарок для ребенка, который учится определять время по часам, это наручные часы. С ними он станет охотнее отвечать на вопрос «Который час?» и обязательно будет спрашивать об этом вас, чтобы свериться со своими «ходиками».

В идеале у ребенка должны быть «черновые» часики, которые он сможет «эксплуатировать», как ему угодно: выставлять на них время, дописывать «тени» каждой из цифр, подписывать названия стрелок. Для обучения можно использовать старые неработающие часы (настенные или настольные). В них нужно снять стекло, чтобы стрелки можно было вертеть. Если вы не нашли таких дома, мы предлагаем вам смастерить свои.

Мастерим самодельные часы

Самодельные часы помогут сделать время более осязаемым. При наличии нужных материалов, на их создание уйдет не более 15 минут.

Как смастерить часы самостоятельно

Основой для циферблата может стать одноразовая тарелка или круг из картона. Расчерчиваем круг пополам, потом еще раз пополам и наносим первые цифры. Далее каждую четвертинку аккуратно делим на три части и дописываем оставшиеся цифры. Циферблат готов, а значит, пора прикрепить стрелки. Вырезаем их из картона разных цветов и крепим на круг с помощью кнопки. Получившийся макет часов ставим рядом с настоящими часами.

Создавая свои часы, будет полезно пробежаться по уже изученным понятиям. Расчертили круг на четыре части — вспомнили про «четверть часа», прикрепили часовую стрелку — вспомнили её функцию и т.д.

Самодельные часы могут выглядеть необычно. К примеру, вот так:

Игры и задания с часами

Закрепить умение определять время по часам помогут игры и задания.

«Который час»

Покажите ребенку, как двигаются стрелки. Меняйте их положение и называйте время. Затем пусть ребенок выполнит это же упражнение. Изменяйте время по часовой и против часовой стрелки.

Усложняем игру. Показываем время на часах и ассоциируем его с событиями («вот 7:00», в это время мы просыпаемся», «вот 18:00, в это время мы ужинаем» и т.п.). Теперь предлагаем ребенку понарошку прожить весь день.

«Рисуем пиццу»

Самодельный циферблат хорош тем, что на нем можно делать свои пометки. Попросите ребенка провести линии от центра циферблата к числам и заштриховать каждый сектор своим цветом. Получится «цветной пирог» или «цветная пицца» (так будет проще понимать 5-минутные интервалы). Обозначьте вторые значения каждого из чисел (2 — 10, 3 — 15) и минуты (от 1 до 60).

«Режим дня»

Возьмите лист бумаги, распишите режим дня, и вместе с ребенком проиллюстрируйте его изображениями часов, в которых обозначен промежуток времени (8:00 — пора в школу, 15:00 — пора делать уроки и т.п.). Повесьте над кроватью или рабочим столом ребенка. Так ребенок научится не только делать все вовремя, но и ориентироваться во времени.

Обращайте внимание ребенка, сколько времени он тратит на то или иное действие. Так вы сможете еще с малых лет приучить его к пунктуальности.

«Два варианта назвать время»

Расскажите ребенку, что время можно называть по-разному (к примеру, 1 час 18 минут — это восемнадцать минут второго и т.д.). Запишите на листке второй, более сложный вариант, и укажите цифры-подсказки, чтобы ребенку было проще справиться (пример: «без пяти восемь», числа подсказки — 9, 5, 5, 1). Постепенно откажитесь от подсказок.

«Кубики»

Для игры понадобится 4 игральных кубика и наши самодельные часы. Бросаем кубики попарно. Первая пара кубиков определит часы, вторая пара — минуты. Время, которое выпало, нужно установить на игрушечных часах.

Интерактивные игры с часами есть и на платформе ЛогикЛайк. У нас более 3500 увлекательных заданий для детей дошкольного и младшего школьного возраста, которые помогают развивать логику, мышление, память.

Как помочь ребенку быстро выучить таблицу умножения

Во втором классе школьники начинают учить таблицу умножения. Часто выучить ее наизусть задают на лето, перекладывая задание на плечи родителей. Если вы оказались в такой ситуации, наша статья поможет вам ответить на вопрос, как быстро выучить таблицу умножения.

Классические способы выучить таблицу умножения

Мы привыкли, что таблицу умножения печатают на оборотной стороне тетрадей в клетку.

Но на самом деле это таблица примеров по умножению, которые ребенку приходится бездумно заучивать наизусть, ведь в этих столбиках трудно найти логические связи и закономерности.

Намного проще учить таблицу умножения по таблице Пифагора.

В такой таблице легко можно найти закономерность, что поможет именно выучить её, а не временно зазубрить. В этой таблице видно симметрию.

Как учить

Умножение – это более быстрый и короткий способ вычислений, чем сложение. Например, 2 х 3 – это тоже самое, что 2+2+2, то есть три раза по 2.

Учить стоит постепенно, начиная от простого к сложному. Легче всего выучить умножение на 1 (при умножении на него любое число остается прежним), добавляя каждый день новый столбик.

Распечатайте пустую таблицу Пифагора (без готовых ответов) и пусть ребенок самостоятельно заполняет ее, тогда подключится еще и зрительная память. На первом этапе ребенок может самостоятельно считать, чтобы получить результат.

Обратите внимание ребенка, если он сам не нашел эту закономерность, что от перестановки множителей произведение не меняется. Поэтому не нужно учить всю таблицу умножения, ведь половина примеров повторяется – 5 х 7 = 7 х 5!

Все примеры на 10 заканчиваются на 0, а начинаются на то число, на которое мы умножаем.

Все примеры на 5 заканчиваются на 0 (если умножали на четное число) или 5 (если умножали на нечетное число).

При умножении на 4, дважды удваивайте число. Например, 5 х 4 = 5+5, 5+5 = 20.

При умножении на 9, первая цифра в двузначном числе увеличивается на 1, а вторая – уменьшается на 1. 09-18-27-36-45-54-63-72-81-90.

Старайтесь чаще заниматься повторением. Пусть сначала вы будете спрашивать все по порядку, а когда появится стабильный результат, начинайте спрашивать в разнобой.

Неклассические методы выучить таблицу умножения

Каждый родитель задается вопросом, есть ли легкий способ выучить таблицу умножения. Таких способов несколько – китайский (японский метод), индийский, русский, Ферроля, итальянский. Обо всех этих методах можно почитать в интернете, но мы не будем их рассматривать, потому что они нужны для умножения больших чисел. Расскажем вам об одном интересном методе умножения на 9.

Умножение на 9 с помощью пальцев

Если пронумеровать мысленно каждый палец (смотри изображение) и загнуть тот палец, который соответствует цифре, на которую умножаем, то результат будет равен двум числам, первая из которых – количество пальцев до загнутого, а вторая – количество пальцев после загнутого.

Обучение через игру

Существует огромное количество методик по запоминанию таблицы умножения. Но дети любят познавать мир через игру. Поэтому для обучения можно использовать карточки с примерами без ответов и устроить викторину. Каждый день можно фиксировать количество правильных ответов и периодически делать какие-то поощрения за правильные ответы, например, если ребенок ответил правильно на все примеры.

Усложняйте игру. Подготовьте карточки с ответами без примеров. Пусть ребенок сам скажет, какие числа нужно умножить, чтобы получилось 25 или 90.

Используйте задания с примерами из жизни. Например, сколько лап у 6 кошек? Или сколько ножек у 8 стульев? 

Стихи

Для того, чтобы освоить таблицу умножения, можно заучить веселые стихотворения. Андрей Усачев написал «Таблицу умножения в стихах». Покажем несколько примеров из этого сборника.

Что такое умножение?
Это умное сложение.
Ведь умней умножить раз,
Чем слагать все целый час.

Умножения таблица
Всем нам в жизни пригодиться.
И недаром названа
УМНОжением она!

1х1=1
Один пингвин гулял средь льдин.
Одиножды один - один.

1х2=2
Один в поле не воин.
Одиножды два - двое.

2х3=6
Сел петух до зари
На высокий шест:
- Кукареку!... Дважды три,
дважды три - шесть!

2х4=8
В пирог вонзилась пара вилок:
Два на четыре - восемь дырок.

3х4=12
Целый день твердит в квартире
Говорящий какаду:
- Трри умножить на четыре, 
Трри умножить на четыре,
Трри умножить на четыре...
Двенадцать месяцев в году.

3х5=15
Школьник стал писать в тетрадь:
Сколько будет "трижды пять"?...
Был он страшно аккуратен:
Трижды пять- пятнадцать пятен!

4х5=20
Четыре учёных мартышки
Ногами листали книжки...
На каждой ноге - пять пальцев:
Четырежды пять – двадцать.

4х8=32
4х9=36
У Бабы Яги сломалась ступа:
Четырежды восемь - тридцать два зуба!
Беж жубов ей нечем есть:
-Четырежды девять - тридцать шешть!

6х6=36
Шесть старушек пряли шерсть:
Шестью шесть - тридцать шесть.

6х6=36
6х7=42
Шесть сетей по шесть ершей-
это тридцать шесть.
А попалась в сеть плотва:
Шестью семь - сорок два.

6х8=48
6х9=54
Бегемоты булок просят:
шестью восемь - сорок восемь...
Нам не жалко булок.
Рот откройте шире:
Шестью девять будет -
Пятьдесят четыре.

7х8=56
Раз олень спросил у лося:
- Сколько будет семью восемь?
Лось не стал в учебник лезть:
- Пятьдесят, конечно, шесть!

7х10=70
Учат в школе семь лисят -
Семью десять - семьдесят!

8х8=64
Пылесосит носом
Слон ковры в квартире:
Восемь на восемь -
Шестьдесят четыре.

8х10=80
Самый лучший в мире счет
Наступает в Новый год...
В восемь рядов игрушки висят:
Восемью десять - восемьдесят!

9х9=81
Свинка свинёнка решила проверить:
- Сколько получится девять на девять?
- Восемьдесят - хрю- один!-
Так ответил юный свин.

9х10=90
Невелик кулик, а нос-то:
девятью десять - девяносто.

10х10=100
На лугу кротов десяток,
Каждый роет десять грядок.
А на десять десять - сто:
Вся земля как решето!

Еще несколько рекомендаций, чтобы облегчить процесс обучения

Исключите напряжение. Перестаньте нервничать и ругать ребенка за допущенные ошибки. Со знанием таблицы умножения не рождаются.

Замотивируйте на обучение. Вместо того, чтобы заставлять ребенка заниматься, попробуйте его замотивировать, например отправив на курсы майнкрафт.

Не сравнивайте. Всем нам неприятно, когда нас с кем-то сравнивают, особенно в негативном ключе. Поэтому не стоит приводить в пример одноклассников и друзей, которые уже выучили все столбики таблицы.

Не давите. Старайтесь не переутомлять ребенка и даже если есть успехи, не учите всю таблицу сразу.

Не забывайте о похвале. Подбодрите и похвалите ребенка, если у него получается. Это придаст уверенности и желание учить дальше.

Развивающие игры Учим цифры для детей

На чтение 4 мин Просмотров 10.8к. Опубликовано Обновлено

Развивающие игры «Учим цифры» для детей: подборка веселых игр и заданий. Распечатать детские задания с числами для дошкольников.

Дети в возрасте 2-5 лет обычно знают еще не все цифры, а называют или «узнают» лишь некоторые из них. Малыши путают цифру и число, цифру и букву, путают цифры между собой: ноль и букву 0, Г и 1, 2 и 5, 9 и 6, 1 и 4 и др. Часто нарушают последовательности между соседними цифрами из ряда.

Опpeделенные трудности возникают у некоторых детей, когда результат счета надо обозначить цифрой или цифру соотнести с необходимым количеством предметов.

Занятия «Учим цифры» для детей-дошкольников позволят легко и быстро в игровой форме устранить подобные проблемы.

Здесь: игры для детей «Учим буквы«.

Карточки с овечками «Учим цифры»

Обучающие карточки — наглядный материал, удобный для объяснения любой темы. Поэтому с успехом он используется и при изучении цифр.

Прописи-цифры

Здесь: распечатать дополнительные прописи-цифры для детей.

Обведи правильные цифры

Цифры из Лего

Игры «Учим цифры» для детей

Назови!

Рассматриваются цифры, изготовленные из разных материалов: бумаги, картона, ткани, нанесенные на карточки разного размера и цвета, письменные или печатные и т.д. В процессе такого занятия можно выяснить какие цифры знает ребенок и где он их видел.

Сделай цифру

Предлагается выложить цифры из кружочков, палочек, кубиков, треугольников, мозаики, вылепить из пластилина, глины. Можно вырезать цифры из бархатной или простой бумаги, старых газет или журналов, ткани и наклеить их.

Циферки по клеточкам

Необходимо закрасить клеточки, как на образце, и получить цифры от 0 до 9.

Находилки

На столе раскладываются карточки с цифрами. Ребенок получает карточку с цифрой. Надо найти «свою».

Пантомима

Взрослый рисует пальцем цифру в воздухе, а ребенок угадывает ее, затем они меняются ролями.

Хохотушки

Путем дорисовывания или прорисовывания цифры превращаются в «человечков», «зверюшек» или другие смешные фигурки.

Гимнастика по цифрам

Взрослый предлагает (присесть, подпрыгнуть) ребенку столько раз, сколько указывает цифра.

Найди ошибку

Ребенку демонстрируются две карточки. Малышу надо определить, соответствует ли изображение цифры на одной карточке количеству кружков, треугольников или предметов на другой карточке.

Мемори с цифрами

Ребенок рассматривает карточки с цифрами и запоминает их. Взрослый меняет их местами. Малыш указывает, что изменилось. Если какая­-либо карточка убирается, ребенок угадывает, какой цифры не стало.

Танграм «Цифры»

Запомнить написание цифр поможет сенсорика: пишите цифры, лепите из пластилина, выкладывайте из пуговиц, помпонов, фигурок, палочек… Вот цифры из танграма.

Больше заданий для танграм здесь.

Раскраски цифры

Можно взять раскраски с цифрами и предложить ребёнку их раскрасить. Ребёнок будет с интересом заниматься творчеством, а заодно закреплять знания о новой цифре.

Здесь: распечатать задания раскраски-цифры.

Чтобы процесс раскрашивания не наскучил ребёнку, нужно использовать для этого разные интересные техники

Настольные игры «Учим цифры» для детей

Любые настольные игры-ходилки учат счету. Дети должны понять цифру, соответствующую числу точек на выпавшей верхней грани кубика, и сделать соответствующее число ходов вперед.

Когда ребенок научился с легкостью считать до 6, играйте двумя кубиками одновременно, таким образом вы будете тренировать не только цифры и числа до 12, но и сложение.

Скачать бесплатно и распечатать настольные игры

Смешанное домино

Отличие этого домино от классического в том, что ребенок должен быстро произвести анализ и соотнести написанную цифру и количество точек.

Бумажным домино играть сложно, его обязательно нужно «утяжелить»: наклеить на картон, ламинировать или просто обклеить скотчем.

В комплекте 36 костяшек домино.

Распечатать задания «Учим цифры» для детей

Цифровой лабиринт

Считаем на пальцах до 10


А какие задания для детей для обучения цифрам из предложенных вам понравились?

как быстро выучить английские слова

Бывало ли такое, что вы учите набор новых слов на английском языке, повторяете их несколько раз, слушаете транскрипцию и смотрите примеры употребления, но когда нужно вспомнить это слово через какое-то время — оно не всплывает в голове моментально? Вроде бы «вертится на языке», но никак не удается вспомнить наверняка.

Регулярное пополнение словарного запаса и изучение тематической лексики — ключ к богатому английскому языку. Но вот как сделать так, чтобы новые слова отложились в памяти надолго?

Сегодня поделимся секретами, как правильно учить и легко запоминать английские слова.

Сколько слов нужно знать

Прежде чем говорить о техниках и приемах для запоминания, хотелось бы сказать, что учить английские слова и учить английский язык — это не одно и то же. Ведь язык живой, в нем используются правила грамматики, а перевод одного и того же слова может варьироваться в зависимости от контекста.

Так что даже если вы выучите наизусть десять тысяч слов из Оксфордского словаря — толку не будет, если вы не сумеете применять их в живой речи.

Естественно, что нормы по знанию слов для носителя языка и для изучающего английский как иностранный сильно различаются.

Средний активный словарный запас англоговорящего, который он регулярно применяет в повседневной жизни — от 10 000 до 20 000 слов. А вот пассивный запас может составлять от 50 000 до 100 000 слов.

Для тех, кто изучает английский язык как иностранный, цифры совсем другие. Так, для общего понимания устной речи и поверхностного общения будет достаточно знания около 1000 высокочастотных слов. Для поддержания разговора на общие темы и просмотра несложных фильмов и сериалов хватит 3 000–4 000 слов. А вот если хотите понимать до 100% речи — вам потребуется запас примерно в 20 000 слов.

Проверить свой словарный запас можно при помощи специального теста: Тест на объем словарного запаса. Его результаты довольно точны, особенно, если вы отвечали честно.

Количество изученных слов еще не гарантирует того, что вы будете свободно общаться. Важно подходить к пополнению словарного запаса с умом: зубрить не все подряд, а сконцентрироваться на самых часто употребляемых словах и тематической лексике.

Начинайте с изучения базовых тем, таких как: семья, дом, работа, город, погода, животные, еда, путешествия и так далее.

Самые часто употребляемые слова в английском называются высокочастотными. Можно брать новую лексику из уже готовых списков таких слов — тогда вы быстрее освоите разговорную речь и сможете начать применять новые знания как можно раньше.

Учить все имеющиеся наборы слов просто бессмысленно. Вряд ли вам понадобится углубленная медицинская терминология, только если вы не собираетесь строить карьеру в области медицины. Аналогично, если вам требуются специальные слова по узкой теме — выучите именно их. Не обязательно знать на зубок все термины и особую лексику, если вы не применяете ее в жизни.

Где брать новые английские слова

Основной источник — это тематическая лексика. В интернете и в обучающих пособиях вы найдете достаточно наборов слов для разных уровней.

Существуют также специальные учебники для увеличения словарного запаса и словари самых высокочастотных слов.

Прогресс не стоит на месте: в последнее время появляется много новых слов и сленговых выражений, а какие-то выходят из употребления. Держите руку на пульсе и выписывайте новые слова, встречая их в сериалах, фильмах, статьях, подкастах и средствах массовой информации.

Кстати, фильмы, сериалы, статьи и книги — отличный источник новых слов. Регулярный просмотр видеоматериалов с субтитрами хорош тем, что незнакомые слова используются в интересном вам контексте, а значит, быстрее запоминаются. Аналогичное правило работает и с печатными материалами: найдите статьи по теме вашей профессии или из сферы интересов, а также прочитайте в оригинале свои любимые книги.

Как быстро учить и запоминать английские слова

Карточки

Методом запоминания новых слов по карточкам пользуются уже давно, но своей актуальности он не теряет. Это удобно и доступно каждому. Смысл прост: на одной стороне карточки вы пишите слово по-английски, а на другой — перевод. Вы можете сделать карточки самостоятельно только с той лексикой, что вам нужна, либо использовать готовые тематические наборы.

Для лучшего эффекта выбирайте карточки с картинками. Визуально мы запоминаем информацию куда легче, и в будущем слово быстро придет в голову, если вы просто вспомните картинку.

Сегодня вместо обычных бумажных карточек появилось много мобильных приложений и веб-тренажеров для запоминания. Достаточно скачать приложение на свой смартфон.Так нужные виртуальные карточки всегда будут всегда под рукой. Приложение само напомнит вам, какие слова у вас уже выучены, а какие стоит посмотреть еще раз, и предложит материал для повторения.

Блокнот

Старый-добрый способ, который все еще популярен. Записывайте новые слова в специальных тетрадях в два столбца: слово-перевод.

Фокус в том, что когда вы пишите — запоминаете не только перевод слова, но и его правильное написание. Сюда же записывайте часто употребляемые словосочетания с этим словом или устойчивые выражения. В будущем, при повторении, эти фразы отложатся у вас в голове и будут легко вспоминаться, как только вы представите написанное в блокноте слово.

Mind map

Этот способ подойдет тем, кто любит схемы и рисование.

Выделите несколько слов по тематике. Например, дом (house). Нарисуйте его в центре и сделайте стрелки к связанным словам (в нашем случае — комнатам в доме). В разных частях листа напишите: bathroom (ванная), living room (гостиная), bedroom (спальня), dining room (столовая). После, к каждой из комнат напишите несколько слов, которые относятся к ней. Например, bed (кровать), pillow (подушка), sheets (простыни) — к спальне, а shower (душ), towel (полотенце), mirror (зеркало) — к ванной комнате.

Мысленно идя по такой визуальной схеме, вам будет проще вспомнить слова, относящиеся к той или иной категории.

Правила для легкого запоминания новых слов

Вот несколько полезных советов и принципов для тех, кто хочет быстро выучить английские слова и ничего не забыть через день.

Изучайте интересные темы

После изучения базового набора слов часто возникает соблазн выучить что-то «эдакое», чтобы блеснуть в разговоре с иностранцем. Да, существуют красивые слова, использование которых в речи может поразить собеседника. Но, скажем, зачем вам знать на английском слово «молниеносный», если вы не знаете слово «скорость»?

Доказано, что интересная информация лучше усваивается и запоминается гораздо быстрее. Поэтому учите те слова, что входят в вашу сферу интересов. Твердая лексическая база нужна всем, но у каждого из нас свои увлечения и хобби, так что собирайте больше информации по своей любимой теме. Нравится спорт? Тогда смотрите матчи, слушайте комментаторов и читайте статьи по этой теме. Любите фотографировать природу и путешествовать? Тогда подпишитесь на популярных блогеров или посмотрите цикл программ National Geographic. Ищите новые интересные слова там, где они используются.

Не стоит тратить время на запоминание тех слов, что даже в своем родном языке вы используете крайне редко.

Учите слова в контексте

Мало просто выучить новое слово — нужно еще и уметь его применить. Поэтому сразу же посмотрите примеры, где оно было использовано, в каком контексте, с какой целью и так далее. Попробуйте составить свои примеры предложений с новым словом и найти ему применение в речи. Представьте, когда и как вам может понадобиться употребить это слово: придумайте ситуацию и проиграйте ее несколько раз.

Золотое правило здесь — научиться игнорировать ненужные вам слова. При изучении новой лексики велик соблазн выучить ее «скопом», а это не совсем правильный подход. Встретив новое слово, просмотрите все варианты его употребления, но запоминайте только самые часто употребляемые.

Выучите устойчивые словосочетания

Многие начинающие изучать английский язык совершают одну и ту же ошибку: сначала строят предложение на русском в голове, а затем переводят его. Но нормы наших языков сильно отличаются, и иностранец может просто не понять, что вы имеете ввиду.

Поэтому, наряду с новыми словами, запоминайте устойчивые словосочетания (common collocations) и их употребление в речи. Так, «сделать фотографию» по-английски будет «take a picture», а не «do a photo», как перевели бы многие, а «побить рекорд» — «break a record», a не «beat a record».

Запоминайте противоположности

Противоположности не только притягиваются, но и лучше запоминаются. Эту технику хорошо использовать при запоминании прилагательных. Например, лучше учить слова попарно вместе с антонимами: good-bad (хороший-плохой), big-small (большой-маленький), happy-angry (счастливый-злой) и так далее.

Благодаря этой технике вы сможете вспомнить не только нужное слово, но и его антоним, который сразу всплывет в памяти.

Разбирайте сложные слова

Многие иностранные слова состоят из нескольких более простых. Встретив сложное слово — разберите его по частям и посмотрите, как они переводятся по-отдельности. Это поможет вам выстроить ассоциативную связь и легче запомнить слово.

Например, слово microbiology (микробиология) состоит из двух слов — micro (маленький) и biology (биология). Получается, что разобрав это слово, вы выучите не одно, а сразу три новых понятия.

Зачастую можно по аналогии догадаться о том, как будут звучать схожие слова в английском. Для этого составьте список часто встречающихся приставок (un-, dis-, con-, micro- и т. д.) и суффиксов (-able, -ly, -ent, -tion, -ive и т. д.) и запомните, что они означают. В будущем, встретив новое слово, вы сможете легко догадаться о его значении.

Не забывайте про грамматику

Как только вам встретилось новое слово, нужно не только разобрать его досконально, но и узнать грамматические правила, которые ему соответствуют. Так, новое слово может оказаться всего лишь другой формой уже известного вам слова.

Также, учите больше глаголов и запоминайте их ситуативное употребление. Например, выучив формы неправильных глаголов по таблице времен, вы будете знать уже не одно слово, а целых три.

Используйте ассоциации

Ассоциативная память — штука хорошая. Она помогает «вытащить» из закромов сознания нужное слово без особого труда. Поэтому при изучении хорошо использовать карточки с картинками.

Особенно это важно для абстрактных понятий, которых в языке предостаточно. Если учите слова без картинок — представьте их у себя в голове. Можете мысленно нарисовать слово в воздухе, придать ему цвет или какую-то форму.

Кстати, чем забавней будет ассоциация, тем быстрее запомнится новое слово. Например, слово clever с английского переводится как «умный», а по-русски звучит как название растения клевер. Строим предложение: You’re so clever! (Ты такой умный!), а для забавной ассоциации на русском представьте это как «Ну ты и клевер!».

Можно даже составить смешной рассказ или фразу с новым словом. Выбирайте самые неожиданные сочетания, и вы удивитесь, как легко они запоминаются.

Употребляйте новые слова в речи

Как говорил Бенджамин Франклин: «Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn» (Скажи мне — и я забуду. Научи меня — и я запомню. Увлеки меня — и я научусь).

Один из самых верных способов быстро запомнить новое слово — найти ему употребление в повседневной речи. Если вы посещаете курсы или занимаетесь с преподавателем индивидуально — применяйте только что изученные слова как можно чаще. Специально стройте предложения с новыми словами и не забывайте о правописании: применяйте изученную лексику и в письменном английском.

Сделайте процесс увлекательным

Выше мы уже говорили о мобильных приложениях и играх для запоминания новых слов. Установите такое на смартфон, сделайте подборку интересующих вас слов и регулярно выполняйте задания. Это могут быть быстрые игры с карточками с переводом в обе стороны, составление фраз со словами и так далее.

Программы помогут определить особо сложные для вас слова и сделают упор на изучении именно их.

Не забывайте и про забавные песенки или стишки для запоминания. В основном, они используются в детском обучении, но иногда помогают и взрослым. Кроме того, вы всегда можете придумать собственную смешную рифму к слову, что активирует ассоциативную память.

Учитывайте свой тип восприятия информации

Не всем одинаково хорошо подходят одни и те же способы запоминания новых английских слов. Выберите подход в зависимости от вашего типа восприятия. Их три: аудиал, визуал и кинестетик.

Для аудиалов подойдут аудиокниги, музыка или подкасты. Для того, чтобы запомнить новые слова, аудиалам нужно прочитать их вслух, несколько раз повторить и проанализировать.

Визуалам лучше всего подойдет метод с карточками, а также другие картинки, таблицы и наглядные материалы. Им лучше смотреть фильмы и сериалы с субтитрами, а также следить за сопроводительным текстом при прослушивании подкастов.

Кинестетикам проще запоминать новые слова, написав их на бумаге. На помощь такому типу приходит активная жестикуляция: представьте ситуацию, когда вы употребляете новое слово и повторите сопутствующие жесты руками. Например, запоминая слово cup (чашка) — сделайте вид, что берете в руки чашку и наливаете в нее чай. Позже воспроизведение этих жестов поможет вспомнить ситуацию и само слово.

Каким бы типом восприятия вы ни обладали, во время запоминания и повторения постарайтесь полностью сконцентрироваться на изучаемом слове. Это значит, что в момент его повторения вы должны четко представлять его у себя в голове, как оно звучит и что означает. Если же вы начнете повторять изученные слова механически, то вероятность того, что они отложатся в памяти надолго заметно снижается.

Техника интервального повторения

Для того, чтобы новое слово навсегда засело в голове — важно не столько то, как его повторять, а когда его повторять. Лучше делать это когда вы чувствуете, что вот-вот забудете новое слово.

Эффективное запоминание и тайминг повторения новой информации были выведены немецким психологом Германом Эббингаузом. Согласно его исследованиям, нужно повторить новое слово как минимум 9 раз, чтобы его запомнить. Причем делать это лучше следующим образом:

При повторении новых слов также важно использовать их в контексте: составить словосочетание или фразу с ними.

В заключение, кратко повторим основные моменты, которые необходимы для легкого и быстрого запоминания новых английских слов:

Заучивая по 10 новых слов в день, вы уже через месяц расширите свой словарный запас на 300 слов, а к концу года — на более, чем 3000 слов. Этого вполне хватит, чтобы уверенно говорить по-английски в повседневной жизни.

Как научить ребенка читать по слогам в домашних условиях: правильно, легко и просто

https://ria.ru/20211213/chtenie-1763247484.html

Как научить ребенка читать с нуля: классические и новые способы

Как научить ребенка читать по слогам в домашних условиях: правильно, легко и просто

Как научить ребенка читать с нуля: классические и новые способы

Как правильно в домашних условиях научить ребенка до 6-7 лет читать с нуля – по азбуке, с помощью кубиков или другими способами – обзор методик, а также простые РИА Новости, 13.12.2021

2021-12-13T17:47

2021-12-13T17:47

2021-12-13T18:00

общество

образование - общество

россия

сн_образование

социальный навигатор

/html/head/meta[@name='og:title']/@content

/html/head/meta[@name='og:description']/@content

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e5/0c/0b/1763262297_0:0:3342:1880_1920x0_80_0_0_e1cebfbadf46f9d36a8c733b56273cef.jpg

МОСКВА, 13 дек — РИА Новости. Как правильно в домашних условиях научить ребенка до 6-7 лет читать с нуля – по азбуке, с помощью кубиков или другими способами – обзор методик, а также простые задания и легкие игры — в материале РИА Новости.Когда учить ребёнка читатьУ специалистов по дошкольному образованию нет единого мнения, в каком возрасте лучше приступать к обучению. Некоторые авторы методик раннего развития настаивают, что начинать нужно с двух-трех лет. Другие считают, что раньше шести-семи лет в этом нет необходимости.Некоторые американские ученые уверены, что не существует единых стандартов. Некоторые дети учатся читать в три-четыре года, другие - в семь лет и позже. Принуждение к обучению до того, как ребенок будет готов, может ему навредить.С этим согласен Владимир Загвоздкин, старший научный сотрудник Федерального института развития образования. В интервью РИА Новости эксперт отметил: "Заставлять читать ребенка, мозговые центры которого, отвечающие за процесс чтения, еще не созрели, не только бессмысленно, но и может нанести существенный вред его развитию".Готов ли ребёнок учиться читатьЭксперты в разных странах выделяют разные признаки, по которым можно понять, что пора начать обучение. К ним можно отнести следующие:С чего начинать обучениеСпециалисты Американской академии педиатрии утверждают, что родители должны читать детям с самого раннего возраста. На то есть веские причины:Не менее важна культура чтения в семье. Если малыш видит, что взрослые любят читать, он тоже начинает интересоваться книгами.Методики обучения чтениюЕсть много способов научить ребенка читать. Не всем детям подходит одна и та же методика.Звуковой методЭтот способ обучения был разработан в XIX веке. Первым этапом было протяжное произношение согласных, после чего переходили к слиянию согласной и гласной. При этом ребенку не предлагали учить названия букв.Звуковой метод широко используется для обучения чтению англоязычных детей. В английском одна и та же буква может читаться по-разному в зависимости от того, какие буквы рядом с ней. Например, в слове ‘cat’ ‘c’ читается как [k], а в ‘cinema’ – как [s].В России звуковой метод был существенно доработан и лёг в основу современного классического способа обучения грамоте.Традиционная методика с азбукой и букваремСамый известный из создателей этой методики – Константин Ушинский, основоположник научной педагогики в России. Ушинский предложил принципиально новый подход – не просто заучивание и соединение элементов языка, а анализ живой речи. Например, в учебнике педагога "Родное слово" были упражнения на сопоставление звуков и их сочетаний друг с другом, деление слов на слоги, выбор из них гласных. По этой методике дети учатся читать буквы и их сочетания, затем – простые тексты по слогам.Букварь Надежды ЖуковойНадежда Жукова, логопед и кандидат педагогических наук, разработала пособие на основе традиционной методики, однако оно не просто обучает ребенка читать, но и предупреждает распространённые ошибки в письме. Отличительная особенность её букваря – использование слога в качестве минимальной единицы чтения.Кубики ЗайцеваСоздатель кубиков российский педагог Николай Зайцев взял за основу метод Льва Толстого. Главная идея – обучение не по буквам или слогам, а по складам. Склады состоят из:Такой метод значительно упрощает освоение чтения: в русском языке слог может состоять из 5-10 букв – например, "горсть", "вдруг", а склад – максимум из двух.В наборе Зайцева 61 кубик. Они различаются:В комплект помимо кубиков входят:Дети на кубиках учатся читать склады, затем показывают их на таблице и пропевают вместе со взрослым. В ходе обучения используется много игр. На занятиях малышу разрешают ходить по комнате, прыгать, бегать.Методика ВоскобовичаНаиболее известные пособия автора – "Складушки" и "Теремки".Складушки"Складушки" – это альбом с картинками и песенками. На первых страницах – инструкция для родителей. К изданию прилагается CD-диск с аудиозаписями. Пособие рассчитано на детей с двух лет. За основу Воскобович взял складовой метод Зайцева.Вначале ребенок учит буквы и их сочетания, а затем пропевает стишки. Согласные изучаются не по алфавиту, а вместе с гласными по парам звонкие – глухие.ТеремкиВ пособии два вида кубиков, сделанных из толстого картона:Когда кубик-вкладыш вставляется в "теремок", одна буква оказывается в окошке рядом с другой – получается склад. Всего в наборе 12 “теремков”, 12 кубиков-вкладышей и руководство для родителей с инструкцией, заданиями и играми. Пособие рассчитано на детей от двух до восьми лет.Методика ЧаплыгинаЕвгений Чаплыгин – детский спортивный тренер по образованию. Он обучал своих детей читать по азбуке Льва Толстого, а позже узнал о методике Зайцева. Ознакомившись с ней, автор пришел к выводу, что взрослому придется потратить немало времени и сил, чтобы научиться применять метод. Тогда Чаплыгин создал свою систему обучения, упростив методику Зайцева.На гранях кубиков Чаплыгина – не склады, а буквы или знаки препинания. Для пробелов есть два кубика без изображений. Кубики соединяются друг с другом с помощью магнитов. При этом поставить символ вверх ногами не получится: магниты не сработают.В пособии Чаплыгина "Я читаю сам":Методика рассчитана на детей от четырех до восьми лет. Из кубиков составляются слова и фразы, а для запоминания и подсказок используются карточки с картинками. После прохождения всех заданий и экзамена ребенку выдаётся диплом.Карточки ДоманаГленн Доман – американский врач-физиотерапевт. Изначально его методика предназначалась для детей с тяжёлыми заболеваниями нервной системы – такими, как церебральный паралич, эпилепсия, аутизм, синдром Дауна и синдром дефицита внимания и гиперактивности. Однако со временем этот способ стали использовать для обучения здоровых детей.Систему Домана называют методом целых слов. Эта концепция появилась в XVIII веке в Германии, а в XIX-м стала широко известна в США. Суть подхода в том, что сначала дети запоминают слова, а потом буквы и звуки. К изучению алфавита приступают только после того, как ребенок научился читать.Взрослому предлагается несколько раз в день показывать ребенку карточки со словами, одновременно произнося их. На обратной стороне могут быть картинки. Каждой карточке посвящена одна секунда.Длительность сеансов – от 15 до 30 минут. Важно, чтобы ребенку было весело и интересно. Доман также подчеркивал, что для успешного обучения необходимо положительное подкрепление. В конце каждого урока нужно обязательно похвалить маленького ученика.Автор методики утверждал, что обучать можно с шести месяцев, и чем раньше начать, тем быстрее будет результат. Если тянуть до шести лет, дети вряд ли смогут полностью раскрыть свой потенциал.В России метод целых слов применялся в 1918—1931 годах. Опыт показал, что для русского языка этот способ обучения менее эффективен, чем другие. Он работает с английским языком, потому что в нём около 80% лексики – односложные слова и нет склонений и спряжений. Однако даже при изучении английского возникают проблемы. У ребенка не получается произнести новое для него слово, так как он не знает, как читать более мелкие единицы языка.Методика ПоляковаСергей Поляков изначально занимался с детьми по методике Зайцева, однако позже разработал собственную систему обучения детей от двух лет. Автор заимствовал у Зайцева чтение по складам и изучение звуков без названий букв, а у Домана – принцип многократного показа группы символов с их одновременным озвучиванием. В процессе отдельные элементы заменяются на новые. Полученные знания закрепляются специальными играми. Дети не сидят за партами. Они могут свободно ходить и бегать по классу.Обучение происходит с помощью настенных пособий – "домиков для букв". В каждом окошке – склад. Малыши изучают последовательно буквы, склады, слоги, слова и предложения, затем читают книжки, написанные или адаптированные автором, и пересказывают их содержание, после чего переходят к самостоятельному чтению детской литературы.Методика МонтессориМария Монтессори – итальянский доктор и автор методики, используемой педагогами во всём мире. Разрабатывая её, Мария пришла к выводу, что в среде, где занятия направлены на поддержку естественного развития детей, они приобретают способность к самообразованию. Особый акцент делается на уважении к ребенку и отсутствию принуждения.Для обучения используется множество материалов:Принципы методики:Учить ребенка читать по Монтессори дома непросто: придется купить много дорогостоящих материалов, организовать особое пространство для занятий. Эта методика больше подходит для детских садов, однако можно включить некоторые её элементы в домашнюю программу обучения.Методика Ольги СоболевойОльга Соболева – российский педагог и методист. В основе её метода лежит "двуполушарный подход" – одновременное развитие образного и логического мышления. В букваре автора есть задания разных уровней – сюжетные и ассоциативные игры, а также простые упражнения с игровыми элементами. К каждому прилагается комментарий для взрослого. Книга рассчитана на детей от четырех до восьми лет.Принципы методики:По словам Соболевой, методика развивает образное и абстрактное мышление, интуицию, фантазию и воображение, языковое чутье и память – зрительную, слуховую, тактильную и даже обонятельную. Буквы воплощаются в разных образах, танцуют и выполняют другие действия. В букваре можно рисовать, есть много заданий по письму.Соболева настаивает, что для формирования навыка осознанного чтения необязательно учить фонетику, анализировать слово и т. д. Единственный элемент теории, о котором может ненавязчиво сказать взрослый – звонкость и глухость согласных: "В этом слове буква читается твердо, а в этом — мягко". Затем приводит пример: "Выберем букву “М” и возьмём два слова – “мама” и “мишка”".Как пошагово научить ребенка читатьБольшинство методик сводится к изучению элементов языка от мелких к крупным. Многие специалисты подчеркивают необходимость игрового подхода.Шаг 1. Изучение буквНиколай Зайцев отметил, что азбука запутывает ребенка. Изображения букв в его сознании начинают ассоциироваться не со звуками, а с картинками. Малышу трудно понять, как, например, "лось", "индюк", "сокол" и "аист" превращаются в слово "лиса". Лучше использовать букварь, кубики, буквы из пластика, дерева или картона.Кроме того, важно показать малышу, что письменный язык пронизывает всю жизнь. Например, можно искать с ребенком буквы на плакатах, вывесках магазинов, упаковках и т. д.Шаг 2: Соединение букв в склады и короткие словаСуществует множество игр и заданий для овладения этим навыком. Самое простое – складывать слово из кубиков или вырезанных букв. Ещё можно попробовать следующее упражнение:Шаг 3: Расширение словарного запаса в письменной речиЗдесь помогут флеш-карточки. Можно во время чтения указывать на слова в книгах, а через какое-то время попросить малыша сделать это самому. Хорошая идея – наклеить стикеры на предметы в квартире.Шаг 4: Составление словосочетаний и предложенийНа этом этапе можно использовать кубики, буквари, карточки и другие материалы.Шаг 5: Чтение текстовОсновная цель обучения чтению – понимание информации, которая передается с помощью письма, поэтому необходимо не просто учить читать, а вовлекать ребенка в обсуждение историй, просить пересказать их. Будет полезно петь песенки и читать скороговорки.Правила обучения чтениюЕсли обобщить, рекомендации большинства методистов можно свести к следующим правилам.Уроки должны быть короткими. Специалисты советуют заниматься с ребенком не более 20 минут в день пять дней в неделю, но время можно немного сократить или увеличить с учетом возраста.Очень важно, чтобы ребенку было интересно учиться. Если уроки будут скучными, у него может пропасть интерес к чтению. Поможет игровой подход: ребенок будет лучше запоминать информацию, меньше уставать, и у него сохранится мотивация. Книги малыш может выбрать сам.Программа должна соответствовать уровню развития ребенка. Слишком сложные задания могут вызвать чувство неполноценности и стресс.Для эффективного обучения необходим позитивный настрой. Когда ребенок слишком возбужден, капризничает или расстроен, от занятий будет только хуже. В хорошем настроении дети более восприимчивы к новому материалу.Исправлять ошибки нужно мягко и доброжелательно. Лучше предложить малышу найти ошибку самостоятельно. Если у него не получается, можно напомнить, как прочитать правильно.Важно обращать внимание малыша на его успехи, хвалить за каждое достижение, даже небольшое. Когда взрослый акцентирует внимание на неудачах, критикует и сравнивает ребенка с другими детьми, его мотивация снижается.Заканчивать занятие нужно на позитивной ноте. Хорошая идея – приготовить на конец урока интересную игру или упражнение.Упражнения для обучения чтениюЗадания для обучения грамоте строятся по принципу от простого к сложному.1. Составление слов из буквДля этого понадобятся карточки с картинками и материалы с буквами – карточки, кубики или вырезанный алфавит.Нужно показать ребенку картинку, дать ему буквы, из которых состоит слово, и попросить разложить в правильном порядке. Затем можно усложнить задание – дать больше букв и предложить ребенку составить как можно больше слов из имеющихся материалов.2. Составление слов из складовНеобходимо положить на стол:Пусть ребенок соединит элементы.3. "Закончи предложение"Взрослый закрывает рукой или листом бумаги последнее слово в предложении. Ребенку нужно догадаться, какое слово спрятано, или придумать свой вариант, в зависимости от цели упражнения.Игры для обучения чтениюПроцесс обучения в таком возрасте неразрывно связан с игровой деятельностью.Запоминание словИгра 1Можно составить список покупок вместе с ребёнком. План действий:Игра 2Необходимо:Понимание текста

https://sn.ria.ru/20200506/1571008743.html

https://ria.ru/20171201/1509999840.html

https://ria.ru/20210119/obrazovanie-1593462601.html

https://ria.ru/20131114/976894115.html

https://ria.ru/20190603/1555197480.html

https://sn.ria.ru/20180920/1528927528.html

https://ria.ru/20081120/155530681.html

https://ria.ru/20190502/1553227023.html

россия

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e5/0c/0b/1763262297_266:0:2997:2048_1920x0_80_0_0_d78101e9df4409d7cd561dd9653d55f9.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

общество, образование - общество, россия, сн_образование, социальный навигатор

МОСКВА, 13 дек — РИА Новости. Как правильно в домашних условиях научить ребенка до 6-7 лет читать с нуля – по азбуке, с помощью кубиков или другими способами – обзор методик, а также простые задания и легкие игры — в материале РИА Новости.

Когда учить ребёнка читать

У специалистов по дошкольному образованию нет единого мнения, в каком возрасте лучше приступать к обучению. Некоторые авторы методик раннего развития настаивают, что начинать нужно с двух-трех лет. Другие считают, что раньше шести-семи лет в этом нет необходимости.

Некоторые американские ученые уверены, что не существует единых стандартов. Некоторые дети учатся читать в три-четыре года, другие - в семь лет и позже. Принуждение к обучению до того, как ребенок будет готов, может ему навредить.

С этим согласен Владимир Загвоздкин, старший научный сотрудник Федерального института развития образования. В интервью РИА Новости эксперт отметил: "Заставлять читать ребенка, мозговые центры которого, отвечающие за процесс чтения, еще не созрели, не только бессмысленно, но и может нанести существенный вред его развитию".

6 мая 2020, 09:05

Нейропедагог посоветовала заниматься с детьми "йогой для мозга"

Готов ли ребёнок учиться читать

Эксперты в разных странах выделяют разные признаки, по которым можно понять, что пора начать обучение. К ним можно отнести следующие:

С чего начинать обучение

Специалисты Американской академии педиатрии утверждают, что родители должны читать детям с самого раннего возраста. На то есть веские причины:
  1. 1

    Чтение малышу вслух способствует развитию мозга.
  2. 2

    Прививает ребенку любовь к чтению, что повышает общую грамотность. Дети, которые читают для удовольствия, лучше учатся в школе.
  3. 3

    Совместное чтение помогает ребенку и родителям сблизиться.

Не менее важна культура чтения в семье. Если малыш видит, что взрослые любят читать, он тоже начинает интересоваться книгами.

1 декабря 2017, 12:01НаукаЧтение вслух улучшает память, заявляют ученые

Методики обучения чтению

Есть много способов научить ребенка читать. Не всем детям подходит одна и та же методика.

Звуковой метод

Этот способ обучения был разработан в XIX веке. Первым этапом было протяжное произношение согласных, после чего переходили к слиянию согласной и гласной. При этом ребенку не предлагали учить названия букв.

Звуковой метод широко используется для обучения чтению англоязычных детей. В английском одна и та же буква может читаться по-разному в зависимости от того, какие буквы рядом с ней. Например, в слове ‘cat’ ‘c’ читается как [k], а в ‘cinema’ – как [s].

В России звуковой метод был существенно доработан и лёг в основу современного классического способа обучения грамоте.

19 января 2021, 08:00

Вперед в прошлое: как российских детей учат по "сталинским" учебникам

Традиционная методика с азбукой и букварем

Самый известный из создателей этой методики – Константин Ушинский, основоположник научной педагогики в России. Ушинский предложил принципиально новый подход – не просто заучивание и соединение элементов языка, а анализ живой речи. Например, в учебнике педагога "Родное слово" были упражнения на сопоставление звуков и их сочетаний друг с другом, деление слов на слоги, выбор из них гласных. По этой методике дети учатся читать буквы и их сочетания, затем – простые тексты по слогам.

Букварь Надежды Жуковой

Надежда Жукова, логопед и кандидат педагогических наук, разработала пособие на основе традиционной методики, однако оно не просто обучает ребенка читать, но и предупреждает распространённые ошибки в письме. Отличительная особенность её букваря – использование слога в качестве минимальной единицы чтения.

Кубики Зайцева

Создатель кубиков российский педагог Николай Зайцев взял за основу метод Льва Толстого. Главная идея – обучение не по буквам или слогам, а по складам. Склады состоят из:

Такой метод значительно упрощает освоение чтения: в русском языке слог может состоять из 5-10 букв – например, "горсть", "вдруг", а склад – максимум из двух.

В наборе Зайцева 61 кубик. Они различаются:

В комплект помимо кубиков входят:

Дети на кубиках учатся читать склады, затем показывают их на таблице и пропевают вместе со взрослым. В ходе обучения используется много игр. На занятиях малышу разрешают ходить по комнате, прыгать, бегать.

14 ноября 2013, 17:40

Эксперты выступили против сверхраннего обучения детей чтению и письмуСверхраннее обучение приводит к неврозам и уничтожает у ребенка мотивацию к учебе, считают эксперты в области образования.

Методика Воскобовича

Наиболее известные пособия автора – "Складушки" и "Теремки".

"Складушки" – это альбом с картинками и песенками. На первых страницах – инструкция для родителей. К изданию прилагается CD-диск с аудиозаписями. Пособие рассчитано на детей с двух лет. За основу Воскобович взял складовой метод Зайцева.

Вначале ребенок учит буквы и их сочетания, а затем пропевает стишки. Согласные изучаются не по алфавиту, а вместе с гласными по парам звонкие – глухие.

В пособии два вида кубиков, сделанных из толстого картона:

  1. 1

    полые без верхней грани – “теремки”, на плоскостях которых изображена согласная буква, а рядом с ней вырезано окошко;
  2. 2

    обычные картонные кубики; на их гранях – гласные, твёрдый и мягкий знаки, картинки.

Когда кубик-вкладыш вставляется в "теремок", одна буква оказывается в окошке рядом с другой – получается склад. Всего в наборе 12 “теремков”, 12 кубиков-вкладышей и руководство для родителей с инструкцией, заданиями и играми. Пособие рассчитано на детей от двух до восьми лет.

3 июня 2019, 08:14

Роскачество оценило приложения для обучения детей чтению

Методика Чаплыгина

Евгений Чаплыгин – детский спортивный тренер по образованию. Он обучал своих детей читать по азбуке Льва Толстого, а позже узнал о методике Зайцева. Ознакомившись с ней, автор пришел к выводу, что взрослому придется потратить немало времени и сил, чтобы научиться применять метод. Тогда Чаплыгин создал свою систему обучения, упростив методику Зайцева.

На гранях кубиков Чаплыгина – не склады, а буквы или знаки препинания. Для пробелов есть два кубика без изображений. Кубики соединяются друг с другом с помощью магнитов. При этом поставить символ вверх ногами не получится: магниты не сработают.

В пособии Чаплыгина "Я читаю сам":

Методика рассчитана на детей от четырех до восьми лет. Из кубиков составляются слова и фразы, а для запоминания и подсказок используются карточки с картинками. После прохождения всех заданий и экзамена ребенку выдаётся диплом.

Карточки Домана

Гленн Доман – американский врач-физиотерапевт. Изначально его методика предназначалась для детей с тяжёлыми заболеваниями нервной системы – такими, как церебральный паралич, эпилепсия, аутизм, синдром Дауна и синдром дефицита внимания и гиперактивности. Однако со временем этот способ стали использовать для обучения здоровых детей.

Систему Домана называют методом целых слов. Эта концепция появилась в XVIII веке в Германии, а в XIX-м стала широко известна в США. Суть подхода в том, что сначала дети запоминают слова, а потом буквы и звуки. К изучению алфавита приступают только после того, как ребенок научился читать.

Взрослому предлагается несколько раз в день показывать ребенку карточки со словами, одновременно произнося их. На обратной стороне могут быть картинки. Каждой карточке посвящена одна секунда.

Длительность сеансов – от 15 до 30 минут. Важно, чтобы ребенку было весело и интересно. Доман также подчеркивал, что для успешного обучения необходимо положительное подкрепление. В конце каждого урока нужно обязательно похвалить маленького ученика.

Автор методики утверждал, что обучать можно с шести месяцев, и чем раньше начать, тем быстрее будет результат. Если тянуть до шести лет, дети вряд ли смогут полностью раскрыть свой потенциал.

20 сентября 2018, 09:10

Академик РАО: проверка скорости чтения доводит школьников до заикания

В России метод целых слов применялся в 1918—1931 годах. Опыт показал, что для русского языка этот способ обучения менее эффективен, чем другие. Он работает с английским языком, потому что в нём около 80% лексики – односложные слова и нет склонений и спряжений. Однако даже при изучении английского возникают проблемы. У ребенка не получается произнести новое для него слово, так как он не знает, как читать более мелкие единицы языка.

Методика Полякова

Сергей Поляков изначально занимался с детьми по методике Зайцева, однако позже разработал собственную систему обучения детей от двух лет. Автор заимствовал у Зайцева чтение по складам и изучение звуков без названий букв, а у Домана – принцип многократного показа группы символов с их одновременным озвучиванием. В процессе отдельные элементы заменяются на новые. Полученные знания закрепляются специальными играми. Дети не сидят за партами. Они могут свободно ходить и бегать по классу.

Обучение происходит с помощью настенных пособий – "домиков для букв". В каждом окошке – склад. Малыши изучают последовательно буквы, склады, слоги, слова и предложения, затем читают книжки, написанные или адаптированные автором, и пересказывают их содержание, после чего переходят к самостоятельному чтению детской литературы.

Методика Монтессори

Мария Монтессори – итальянский доктор и автор методики, используемой педагогами во всём мире. Разрабатывая её, Мария пришла к выводу, что в среде, где занятия направлены на поддержку естественного развития детей, они приобретают способность к самообразованию. Особый акцент делается на уважении к ребенку и отсутствию принуждения.

Для обучения используется множество материалов:

Принципы методики:

  1. 1

    Основное внимание уделяется развитию двигательных навыков и восприятия. Тренировка мышц рук позволяет быстрее научиться писать буквы и цифры.
  2. 2

    Вначале осваивают письмо, затем – чтение. Малышу предлагают обводить пальчиком буквы из шероховатой бумаги на карточках. После ребенок учится собирать из букв слова. Взрослые не исправляют ошибки. Считается, что со временем они уйдут без какого-либо вмешательства. Основная цель на начальном этапе - чтобы ребенок научился выражать свои мысли в письменной форме, а не изучать правила грамматики.
  3. 3

    Запоминание происходит через реальный опыт. Одна из игр выглядит следующим образом: ребенок берет из коробки карточку со словом. Если это глагол, ему предлагают выполнить соответствующее действие, а другие угадывают, какое слово он увидел. Если попадается существительное, надо найти нужный предмет и наклеить на него карточку.

Учить ребенка читать по Монтессори дома непросто: придется купить много дорогостоящих материалов, организовать особое пространство для занятий. Эта методика больше подходит для детских садов, однако можно включить некоторые её элементы в домашнюю программу обучения.

20 ноября 2008, 15:28

Как воспитать одаренного ребенка – советы психологов и педагоговПсихологи считают, что потенциально одаренным может быть каждый здоровый ребенок. При благоприятных условиях, которые создаются для него в школе и дома, потенциальные таланты развиваются в реальные.

Методика Ольги Соболевой

Ольга Соболева – российский педагог и методист. В основе её метода лежит "двуполушарный подход" – одновременное развитие образного и логического мышления. В букваре автора есть задания разных уровней – сюжетные и ассоциативные игры, а также простые упражнения с игровыми элементами. К каждому прилагается комментарий для взрослого. Книга рассчитана на детей от четырех до восьми лет.

Принципы методики:

  1. 1

    Движущей силой обучения должен быть интерес, удовольствие от чтения. При малейших признаках скуки внимание ребенка сразу переключают на другое задание или заканчивают урок.
  2. 2

    Не должно быть принуждения, проверок и закрепления навыков. Обучение ориентировано на процесс, а не на результат.
  3. 3

    Необходимо, чтобы инициатива исходила от ребенка. Можно положить книгу на видное место и дождаться, пока он сам её откроет.
  4. 4

    Активное участие взрослого не менее важно. Он должен поощрять интерес ребенка, помогать, вовлекать его эмоционально.

По словам Соболевой, методика развивает образное и абстрактное мышление, интуицию, фантазию и воображение, языковое чутье и память – зрительную, слуховую, тактильную и даже обонятельную. Буквы воплощаются в разных образах, танцуют и выполняют другие действия. В букваре можно рисовать, есть много заданий по письму.

Соболева настаивает, что для формирования навыка осознанного чтения необязательно учить фонетику, анализировать слово и т. д. Единственный элемент теории, о котором может ненавязчиво сказать взрослый – звонкость и глухость согласных: "В этом слове буква читается твердо, а в этом — мягко". Затем приводит пример: "Выберем букву “М” и возьмём два слова – “мама” и “мишка”".

2 мая 2019, 10:18КультураНорвежский ученый рассказала, почему электронные книги не вытеснят бумажные

Как пошагово научить ребенка читать

Большинство методик сводится к изучению элементов языка от мелких к крупным. Многие специалисты подчеркивают необходимость игрового подхода.

Шаг 1. Изучение букв

Николай Зайцев отметил, что азбука запутывает ребенка. Изображения букв в его сознании начинают ассоциироваться не со звуками, а с картинками. Малышу трудно понять, как, например, "лось", "индюк", "сокол" и "аист" превращаются в слово "лиса". Лучше использовать букварь, кубики, буквы из пластика, дерева или картона.

Кроме того, важно показать малышу, что письменный язык пронизывает всю жизнь. Например, можно искать с ребенком буквы на плакатах, вывесках магазинов, упаковках и т. д.

Шаг 2: Соединение букв в склады и короткие слова

Существует множество игр и заданий для овладения этим навыком. Самое простое – складывать слово из кубиков или вырезанных букв. Ещё можно попробовать следующее упражнение:

  1. 1

    Взять короткое слово и произнести каждый звук отдельно.
  2. 2

    Прочитать по складам, растягивая звуки, а затем и слово целиком.
  3. 3

    Предложить ребенку повторить.

Шаг 3: Расширение словарного запаса в письменной речи

Здесь помогут флеш-карточки. Можно во время чтения указывать на слова в книгах, а через какое-то время попросить малыша сделать это самому. Хорошая идея – наклеить стикеры на предметы в квартире.

Шаг 4: Составление словосочетаний и предложений

На этом этапе можно использовать кубики, буквари, карточки и другие материалы.

Шаг 5: Чтение текстов

Основная цель обучения чтению – понимание информации, которая передается с помощью письма, поэтому необходимо не просто учить читать, а вовлекать ребенка в обсуждение историй, просить пересказать их. Будет полезно петь песенки и читать скороговорки.

Правила обучения чтению

Если обобщить, рекомендации большинства методистов можно свести к следующим правилам.

Уроки должны быть короткими. Специалисты советуют заниматься с ребенком не более 20 минут в день пять дней в неделю, но время можно немного сократить или увеличить с учетом возраста.

Очень важно, чтобы ребенку было интересно учиться. Если уроки будут скучными, у него может пропасть интерес к чтению. Поможет игровой подход: ребенок будет лучше запоминать информацию, меньше уставать, и у него сохранится мотивация. Книги малыш может выбрать сам.

Программа должна соответствовать уровню развития ребенка. Слишком сложные задания могут вызвать чувство неполноценности и стресс.

Для эффективного обучения необходим позитивный настрой. Когда ребенок слишком возбужден, капризничает или расстроен, от занятий будет только хуже. В хорошем настроении дети более восприимчивы к новому материалу.

Исправлять ошибки нужно мягко и доброжелательно. Лучше предложить малышу найти ошибку самостоятельно. Если у него не получается, можно напомнить, как прочитать правильно.

Важно обращать внимание малыша на его успехи, хвалить за каждое достижение, даже небольшое. Когда взрослый акцентирует внимание на неудачах, критикует и сравнивает ребенка с другими детьми, его мотивация снижается.

Заканчивать занятие нужно на позитивной ноте. Хорошая идея – приготовить на конец урока интересную игру или упражнение.

Упражнения для обучения чтению

Задания для обучения грамоте строятся по принципу от простого к сложному.

1. Составление слов из букв

Для этого понадобятся карточки с картинками и материалы с буквами – карточки, кубики или вырезанный алфавит.

Нужно показать ребенку картинку, дать ему буквы, из которых состоит слово, и попросить разложить в правильном порядке. Затем можно усложнить задание – дать больше букв и предложить ребенку составить как можно больше слов из имеющихся материалов.

2. Составление слов из складов

Необходимо положить на стол:

Пусть ребенок соединит элементы.

3. "Закончи предложение"

Взрослый закрывает рукой или листом бумаги последнее слово в предложении. Ребенку нужно догадаться, какое слово спрятано, или придумать свой вариант, в зависимости от цели упражнения.

Игры для обучения чтению

Процесс обучения в таком возрасте неразрывно связан с игровой деятельностью.

Запоминание слов

Можно составить список покупок вместе с ребёнком. План действий:

Понимание текста

  1. 1

    выбрать простую сказку или историю, записать её на листе бумаги крупными буквами;
  2. 2

    предложить ребенку прочитать текст, помочь, если возникнут сложности;
  3. 3

    разрезать лист на предложения;
  4. 4

    перетасовать и попросить ребенка разложить карточки в правильном порядке.

Учим цифры для детей, или как научить ребенка цифрам?

Учим цифры для детей - это не утомительная работа с блокнотом и карандашом в руках. Если правильно подойти к задаче обучения ребенка цифрам, то не только они сразу начнут их использовать, но и в школе у ​​них обучение будет ассоциироваться не с трудной работой, а с развлечением. А ведь через игру малыши учатся быстрее всего – тогда они впитывают информацию, как губка водой. Более того, дети, способные самостоятельно расширять свои знания, вырастают самыми крепкими умами! В этой статье вы узнаете, как научить ребенка цифрам в доступной и увлекательной форме.

Учим цифры для детей - с чего начать?

Как ни странно, младенцы уже умеют соприкасаться с числами. Цифры — обычно от одного до трех — появляются на многих развивающих и активирующих игрушках. Неудивительно. Малыш изначально познает мир через свое непосредственное окружение: кубики, транспортные средства, куклы, талисманы, листая первые простые книги...

Со временем дети показывают на пальцах, сколько им лет, могут хлопнуть два-три раза, попросить два печенья или съесть еще две чайные ложки супа.Числа окружают нас с рождения, даже если мы не обращаем на это особого внимания. Так что вы можете быстро попросить малыша сосчитать, сколько собак он видит на картинке или сколько фигурок кошек на полке. Счет – это вызов для ребенка, но и большая радость, когда он правильно находит правильное число.

Какие игрушки использовать для обучения детей числам?

На самом деле можно начать с самых простых кирпичиков, а можно подарить ребенку интерактивную игрушку. Блоки требуют нашей приверженности и мотивируют малыша учиться вместе с родителями.Поэтому заботу о ребенке можно совмещать со счетом, например, складывая кубики в соответствующие группы по выбранному количеству штук. Вы также можете расположить их так, чтобы они образовывали форму определенного числа. Когда родителю нужно немного времени для себя, он может подарить ребенку интерактивные игрушки. Они — в виде игрушечных телефонов, планшетов или аудиокниг — часто вознаграждают малыша аплодисментами или проигрывают мелодии, когда малыш нажимает соответствующую цифру. Положительные стимулы мотивируют учиться, и малыш быстро учится распознавать числа от 1 до 3 или даже от 0 до 9.

Дополнительные преимущества обучения цифрам во время развлечения

Независимо от того, хочет ли родитель научить своего ребенка только цифрам, современные игрушки обеспечивают детям всестороннее физическое и интеллектуальное развитие. Изучая числа, малыш развивает свои когнитивные навыки, зрительно-моторную координацию и интеллектуально стимулируется. Для того, чтобы указать правильную цифру, он должен распознать звук или коснуться соответствующей клавиши, которую необходимо искать на глаз. Часто числа присваиваются конкретным животным, инструментам или предметам быта, которые ребенок усваивает, изучая числа.Таким образом, каждая минута, потраченная на изучение чисел, увеличивает знания детей об окружающем мире.

.

Как научить ребенка буквам и цифрам? SEE проверенные методы и вспомогательные средства

Что мы делаем, чтобы учить детей буквам и цифрам? Какие предметы помогают нам в этом? На что стоит обратить внимание в развитии ребенка? Обо всем этом я делюсь с вами в сегодняшнем посте.

ОБНОВЛЕНИЕ

: Благодаря совету, который я включил в этот текст, на сегодняшний день Мия, в возрасте 5 лет, начинает читать самостоятельно и понимает математические задачи на уровне первого класса, а Вики со второго класса бегло читает книги и пишет быстро 🙂

КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА БУКВАМ И ЦИФРАМ?

НИЧЕГО НА СИЛУ, НАБЛЮДАЙТЕ ЗА РЕБЕНКОМ.

Материнство научило не в первую очередь тому, что всему свое время. Как с де-стирка, , так и с спать всю ночь, , изучение букв и цифр требует от ребенка готовности и интереса к этой теме. Поэтому, прежде всего, советую вам, СЛЕДУЙТЕ. Со вторым ребенком, наученным опытом, я еще более чутко отношусь к этим фазам. В жизни Вики был момент, когда мы подходили к стене, и ничего не происходило.Например, когда в 2-3 года она начала считать до 10 (проговаривая названия чисел по порядку), но наши разговоры о числе заканчивались так:

- Сколько красных кирпичей?

-Раз, два, цы, cтели

- Так сколько?

-Семь!

Первые попытки письма и чтения были одинаковыми. Она должна была найти эту мотивацию в себе, и пока я сам не заинтересовался этой темой, мои усилия были напрасными.Я просто спокойно собирал вокруг нее игрушки/игры/предметы, которые включали в себя изучение букв и цифр, но в то же время были чем-то, что могло бы ее очень заинтересовать, и поэтому одна шестеренка запускала другую.

ВСЕ БУКВЫ И ЦИФРЫ

Если подумать, буквы и цифры окружают нас во всевозможных формах, верно? Почему мы учим их очень ограниченным образом?

Я впервые заметил это, когда 4-летняя Вики спросила меня, почему у нас 3 буквы «А», если каждая означает одно и то же.Это было только начало работы над моими оригинальными плакатами. Я не нашел несколько лет назад, где бы он появлялся одновременно:

... так Я СДЕЛАЛ СВОИ , которыми пользуются тысячи детей спустя много лет; )

КАК Я ПОДДЕРЖИВАЮ ИЗУЧЕНИЕ БУКВ И ЦИФР 3-ЛЕТНЕГО РЕБЕНКА?

Обе мои девочки очень сосредоточены на всех ручных и художественных играх.Это то, на что они всегда тратят большую часть своего дня. Поэтому я искал способы работы с буквами и цифрами другим, более осязаемым способом.

Заказала Мии, например, очень симпатичные пазлы - Алфавит и Цифры у Джанода (все ссылки под графикой ниже). Правда, картинки подписаны на английском языке, но это совершенно не имеет значения, потому что на данный момент Миа в основном использует эту часть деревянных элементов в виде букв и цифр. Он играет с ними, как с кубиками, иногда разделяет их по цветам, отпечатывает в тесте или в кинетическом песке.Виктория их рисует и раскрашивает, накладывает на алфавит 😉 В этом нет никакой науки, но Мия, которой сейчас 3 года, не имеет проблем с 10 (и может различать это количество) и узнает как минимум половину букв по формам 🙂

После удара мы также заказали учебную доску 4-в-1, где есть ручка, магниты с буквами и цифрами и доска для письма мелом.

Недавно, тоже на пробу, при поиске идеи для бесплатного скачивания на сайте моего магазина мы создали листы с буквами и цифрами и как оказалось, чем проще форма, тем больше она задействует творчество ребенка.

Виктория ваши письма включают:

Она обклеила цифры тестом, и мы уже написали с десяток идей по работе с этими распечатками.

СКАЧАТЬ НОВЫЕ SMARTED CHARTS СОВЕРШЕННО БЕСПЛАТНО, распечатать и дать себе время на горячий кофе 😀

90 110

На сегодняшний день у нас в использовании все версии моих плакатов - плакаты, вкладыши для тетрадей и блокноты, а также множество игрушек, связанных с изучением букв и цифр, лучшие из которых, на мой взгляд, можно увидеть на графике ниже .

КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА БУКВАМ И ЦИФРАМ? ДОСТИГАЙТЕ ПРОВЕРЕННЫХ ИГРУШЕК

Однако не только на плакатах мои девочки имеют контакт с изучением букв и цифр, но больше всего во время развлечения. Особенно у Миеньки, которая начала интересоваться этим предметом в возрасте 3 лет. Большинство этих игрушек хорошо работают в самом начале привыкания к буквам, а затем учатся читать или составлять первые слова, поэтому я рекомендую их от всего сердца.


1. SmartEDU – мои обучающие плакаты, вкладыши и блокноты
2. Пазл с деревянными цифрами Janod
3 .. Счетчик
4. Серия Czuczu с пазлами
5. T Стол 4-в-в-1 Janod
6. Марки с буквами
7. Бусины с буквами
8. Магнитная книжка с буквами
9. Книга "Учимся читать" и "Учимся считать " (я показывала учимся читать ) середина в разделе с книгами для детей 7-8-9 лет 🙂

Если подвести итог сегодняшнего «урока» - как научить ребенка буквам и цифрам, то запомните 3 основных совета:

  1. Наблюдайте за ребенком и сосредоточьтесь на ловле фаз, чувствительных к буквам/цифрам (рекомендую прочитать о методах Монтессори здесь)
  2. Следите за интересами ребенка - если он любит лошадей, пусть считает лошадей; если он любит планеты - выучите их алфавитные названия и т. д.
  3. Окружите ребенка буквами и цифрами в различных формах - коврик под тарелку, коврик, плакат, блокнот, книги, 3d пазлы, обычные пазлы, кубики, какую-нибудь интерактивную игрушку, штампы, набор теста и т.д. при этом ребенку не надоедает предмет, потому что «он еще чем-то занимается».

НЕСКОЛЬКО ТРЮКОВ, КОТОРЫЕ ПОМОГЛИ НАМ ПРИ ИЗУЧЕНИИ БУКВ И ЦИФР

Если вы хотите поддержать мое творчество и дать мне возможность развиваться дальше, вы можете купить мне виртуальный поддерживающий кофе один раз и без каких-либо обязательств :)


Спасибо!
Понравился этот пост? Поделись, рекомендуй друзьям :) Так ты мне очень поможешь! .

Счастливого обучения с дошкольником - знакомимся с числами и числами

Каждый родитель хочет для своего ребенка самого лучшего. Он думает и прорабатывает, как поддержать своего ребенка в развитии. Как научить ребенка цифрам? Все просто!Мы можем многое сделать, предложив ему время, проведенное за игрой вместе с обучением. Приятного обучения с дошкольником - знакомимся с числами и числами. это может быть идеальным решением и идеей для развлечения с самыми маленькими детьми . Как сделать это с умом и побудить вашего малыша играть так? Достаточно подстроить уровень обучения и игры под ребенка, его интересы и возраст.Стоит помнить, что момент, когда мы можем начать учить цифры, буквы и фигуры, у каждого ребенка разный.

Не расстраивайтесь, если ваш ребенок совершенно не заинтересован в этом, а 2-х, 3-х или даже 5-ти летний ребенок не должен проявлять интереса к учебе. Детство и дошкольная пора - самое время играть! Не волнуйтесь, всему этому он научится в детском саду и школе. Категорически не рекомендую вводить этот тип игр насильно. Потому что вы можете только отбить у него охоту учиться.В этом возрасте дети охотнее и лучше всего учатся через игру.

Счастливого обучения с дошкольником - знакомимся с числами и числами

Математика "царица науки" учит логическому мышлению и просто облегчает нашу жизнь. Хотя не каждый может сказать, что это его любимый предмет. Итак, как поощрять его с раннего возраста и как делать это с умом? Я считаю, что хорошо с раннего возраста показывать детям этот мир через игры, развлечения и развивающие пособия. Мир математических задач открыт даже дошкольнику.

Стоит ли учить дошкольника математике?

Я считаю, что это того стоит, если ваш малыш увлечен этим обучением! На начальном этапе обучения крайне сложно заинтересовать ребенка цифрами. Для него это абстракция, не более того. Однако бывают случаи, когда ребенок требует этого и хочет играть. В случае с дошкольником можно говорить только об игре, потому что у такого малыша еще много времени для обучения.

Как научить ребенка цифрам?

Если мы видим интерес к цифрам, думаю, что не стоит растрачивать этот потенциал и интерес, а поощрять его интерес к знакам и развивать умение их различать.И поддержите его разработку . Но как умело это сделать, чтобы не добиться обратного эффекта и не отбить у ребенка охоту учиться? В нашем случае математика – это логические игры, развивающие проницательность, логическое мышление, концентрацию внимания и составляющие основу для формирования многих математических понятий.

Веселая математика с дошкольником - отличный способ проявить творческий подход!

Мы любим проводить свободное время вместе, веселиться, развлекаться на игровой площадке и узнавать что-то новое каждый день.Однако следует помнить, что в этом возрасте самое важное для ребенка – правильная доза физических упражнений. Ребенок начинает познавать мир с самых первых мгновений жизни. И вместе со своими родителями и благодаря их обязательствам она может обнаружить это вместе. Гензель — обычный трехлетний ребенок, он любит собирать пазлы, кубики, любит рисовать и любит моменты, когда мы вместе читаем.

Некоторое время назад мы обнаружили книгу из серии под названием Я прочитаю «Математический букварь» , к которому мы тянемся довольно часто. Иногда я не верю, что Джонни так быстро растет.Из только что ползающего младенца он превратился в маленького и решительного мальчика с головой, полной идей для озорства и веселья. В последние несколько дней с нами происходит много веселой математики. И это то, что больше всего нравится детям. Через игру учиться. Математика — это не только числа, для нас математика — это большое развлечение.

Я прочитаю, мама, "Математический букварь" - отличное подспорье для детей, начинающих изучать математику. Книга не только знакомит вас с миром математики, но и поддерживает обучение чтению, общему мышлению, познанию мира, изучению дней недель и месяцев, геометрических фигур, цветов и многим другим вопросам, не упомянутым мной.Я думаю, что такую ​​книгу стоит иметь перед тем, как начать играть со своим малышом.

Математика это: числа, часы, множества, классификация, сложение и вычитание, длина, вес, время, изучение календаря, даты, время. О, много всего, но мы пока сосредоточимся на числах и часах, но о них будет отдельная запись. Остальные вопросы пока точно не в нашу компетенцию, а вот дни недели и геометрические фигуры мы освоили в совершенстве.

Сегодня я также хотела показать наши развивающие пособия в виде сказочно красочных игрушек и книжек, которые помогают нам учить числа, числа и логическое мышление.

1. Книги, благодаря которым мы начинаем наше приключение с числами.
У нас еще есть топ "Математический букварь" издательства Nasza Księgarnia, "Числа-картинки для малышей" издательства Olesiejuk и наша первая книга "Раз, два, три..." от Egmont. Отзывы о "Математический букварь" можно найти в блоге - рекомендую, вы сами убедитесь, какое отличное подспорье для родителя.

2. Пазл RAINBOW CRAWLER - Мелисса и Дуг - нажмите
Эта оригинальная игрушка в виде гусеницы порадует вашего малыша изучением чисел и цветов.Задача ребенка — рассортировать цветные предметы по порядку. На цветных кубиках нанесены числа от 1 до 10. Расставляя их, ребенок тренирует концентрацию и зрительно-моторную координацию, а также способность к логическому мышлению. Просто надо считаться с тем, что они могут немного стираться от постоянного движения и вставки блоков. Наряжать гусеницу, как мы говорим вместе с Ясьем, для моего сына — фантастическое развлечение.

3. ЦВЕТНАЯ СЧЕТЧИКА - Мелисса и Дуг - нажмите
Ребенок попадает в мир чисел с помощью чисел. Счеты имеют двусторонний скользящий стол с задачами, которые должны быть представлены на счетах. Фантастическая идея и альтернатива калькулятору. Счеты сделаны из дерева, а мы, как вы знаете, любим деревянные игрушки. В нем 10 рядов цветных шариков и двухсторонняя доска. С одной стороны есть задачи на вычитание, а с другой — задачи на сложение. Очень удачная покупка, знаю, что послужит нам еще долго, как подспорье в обучении счету, сложению, вычитанию и умножению :)

4. ЦВЕТНЫЕ ДЕРЕВЯННЫЕ ЦИФРЫ
Куплены менее чем за 18 злотых в продаже в Lidl Польша как-то весной. Именно с них и букваря мы начали наше приключение с цифрами. Фантастическая помощь для самых маленьких. Наши немного подустали, но все еще в идеальном состоянии. Стоит охотиться за сделками.


5. ЦИФРЫ Пазл Пуф-Пуф 22 эл. - CzuCzu - нажмите
Это исключительно длинный поезд длиной 130 см, в котором найдется свое место каждое веселое животное.Вы должны хорошо считать пассажиров и сопоставлять вагоны. Где будут сидеть играющие кролики и где будут сидеть прыгающие лягушки? Головоломка с числами, помимо обучения счету, является отличным упражнением для развития ручных навыков и моторики ребенка, а также поддерживает зрительно-моторную координацию. Играя, ребенок развивает проницательность и навыки логического мышления. Во время активной игры ребенок упражняется и одновременно развивается и учит цифры и цвета.

6. 1,2,3 Ассоциативная игра ANIMO - Janod-click
Игра 1,2,3 Animo – это сенсационная игра для детей, состоящая из 40 карточек с числами и числами от 1 до 10. Каждая цифра-число появляется на 4 плитках и игра заключается в том, чтобы сопоставить оставшиеся три карты с вытянутой картой. Игра будит воображение, стратегическое мышление и планирование. Вы можете легко играть даже с 2-летним ребенком. Чтобы младшим было проще, 4 треугольника из данного набора совпадающих карточек одного цвета.

7. Деревянные магниты на холодильник - BIGJIGS - click
Играя с этим набором, ребенок выучивает цифры, которые помогут научиться считать. Магниты можно прикрепить к холодильнику, обогревателю или другим металлическим поверхностям. НАБОР СОДЕРЖИТ 85 магнитов (цифры и математические символы), деревянную коробку, в которой можно хранить магниты. Самые безопасные магниты, которые у нас были до сих пор.Ждем теперь магнитную табику, потому что у меня нет места для таких игр на нашем холодильнике.

Изучение математики может быть очень увлекательным и прекрасным времяпрепровождением с родителями или старшими братьями и сестрами. А главное, во время этих игр ребенок даже не подозревает, как усердно он учится. Он думает, что ему очень весело и весело проводить время с родителями. Вы можете убедиться в этом сами, посмотрев видео, которое ждет вас в самом конце. Убежден, что такие игры с ребенком – это следующая ступень в развитии ребенка. И это обязательно принесет потрясающие результаты и доставит детям и вам массу удовольствия и приятного времяпрепровождения.

Благодаря игровой форме мы даем ребенку возможность изучать математические задачи наиболее удобным и привлекательным для него способом.

Помимо доброго слова и поощрения успехов каждого ребенка, стоит обратиться к методу через игру к обучению.А еще хорошая атмосфера, родительская улыбка и похвала. На этом этапе развития ребенок впитывает знания, как губка. Он способен усвоить много информации за короткое время, и здесь никто не говорит о таблице умножения, действиях по умножению и делению, а только изучает числа и числа и общие знания. Вам просто нужно не забыть показать своему малышу, что вы гордитесь его успехами.

Стоит ценить ребенка за его успехи, хвалить его и давать советы, когда у него что-то не получается.А самое главное радоваться тому, что он еще ребенок и мы для него ориентир.

Во многом от нас зависит, каким человеком он станет в будущем. У меня есть много интересных идей для вас, чтобы играть с ребенком, совмещенным с обучением. Я написал слишком много, но надеюсь, вы простите меня, потому что в этом посте я хотел предоставить как можно больше информации и идей для развлечения и обучения одновременно.

Наше приключение с изучением чисел продолжается уже некоторое время и нам совсем не скучно.Посмотрите сами, как интересным и очень доступным для ребенка способом, через игру, вы можете ему помочь. Вы действительно можете сосчитать что угодно: кирпичи, мелки, игрушки, машины, проезжающие мимо на прогулке, или белок в лесу. Вам не нужно знать, сколько учебных пособий, самое главное - это готовность. Хотя должен признать, что благодаря красочным игрушкам, поддерживающим наше обучение, оно намного интереснее.

Задания для творческого времяпрепровождения с ребенком можно найти ниже:
Учим цвета - игра с деревьями
Развитие мелкой моторики
Учим фигуры
И последняя запись в серии - Учим буквы для 3-летний

* После нажатия на заголовок одной из перечисленных записей она откроется в новом окне.Приглашаю к чтению и просмотру видео и фото! И поделиться своими способами обучения, играя с ребенком.

Если ваш ребенок знает буквы, цифры, цвета или может называть и показывать фигуры, вы проделали большую работу. Аплодисменты вам! Если нет, то все впереди. Запись создана в рамках серии "Учусь с воспитателем" Приглашаю ознакомиться с их широким ассортиментом игрушек для детей.

Посмотрите первое видео об обучении числам в игровой форме.

Аналог

.

Как научить ребенка считать? От распознавания цифр к умножению

Дети впитывают с раннего возраста реальность всеми органами чувств. И так уж получилось, что наш мир правит ими. числа и математические законы. Поэтому было бы хорошо, если бы мы подняли v интерес к счету. Когда начать? И как ввести новые навыки?

Идентификация чисел вокруг вас, затем сложение и вычитание их также может быть очень забавным для вашего ребенка.Нет давайте забудем, что это очень полезно для этого. Ведь скоро собирается школе, вашему малышу придется столкнуться с изучением математики в группе сверстниками и под контролем учителя. Итак, давайте подготовим его к этому.

Прежде чем ребенок научится считать - цифры вокруг нас

Детям 3-4 лет старт узнавать символы вокруг вас - будь то буквы или цифры. Независимо от чувствует ли ваш ребенок стремление учиться или скорее заинтересован весело, вы можете найти способы приручить его и познакомить с числами.

Простой способ начать работу мир чисел малыша может быть песнями. Запоминающаяся мелодия и цветной клип поможет вашему малышу запомнить их форму и последовательность. Например, проверьте это:

FineNutki i "Счет шести слонов"

Пение Малыш и "Раз, два и три"

Чтобы запомнить числа, которые вы выучили, вы можете задать своему малышу простой вопросы типа "Сколько тебе лет", "Сколько у тебя рук/ног/ушей" и тому подобное.

Тем не менее, видео и список вопросов способы научиться распознавать числа не заканчиваются ?

Книги на помощь! Учим цифры и учимся их писать

На начальном этапе знакомства ребенка с миром математики вам могут помочь книги. Вы найдете как те, которые предназначены для самых маленьких, так и для детей чуть старше. Например, двухлетки учат цифры благодаря буклету « Раз, Два, Три » из серии «Академия мудрого ребенка». Следующие числа проиллюстрированы изображениями животных (в достаточно многочисленных стадах), что обязательно привлечет внимание малыша и поможет ему понять, что такое счет.

Купить онлайн

Дети постарше (3-4 года) могут тренировать координацию, учась писать числа. Буклет " Номера. Рисую и растираю » дает ребенку неограниченные возможности делать ошибки и исправлять их — до тех пор, пока мир чисел не перестанет быть для ребенка вызовом.Это связано с тем, что для печати использовалась специальная наждачная бумага.

Купить онлайн

Кирпичи, шары и счеты

В то время как малышу нужны собственные пальцы, чтобы сосчитать до десяти, изучение следующих цифр может стать для него проблемой . Это тоже можно сделать. Чем красочнее и веселее, тем лучше. Этот принцип работает и при обучении счету.

Разноцветные блоки, шары или счеты заинтересовать вашего малыша и помочь вам побудить его научиться считать до двадцати и Еще больше! Чтобы облегчить этот процесс, вы можете, например, комбинировать предметы, которые вы используете, чтобы выучить, в группах по десять, и таким образом помочь своему ребенку съесть их считать.

Изучение математики может сопровождать вас также в повседневной деятельности . Попробуйте приготовить вместе считать вместе с ребенком еду, фрукты и овощи, а во время уборки - поощряйте вашего малыша считать свои игрушки.

И когда ваш малыш научится распознавать числа и считать, время для более сложных действий ?

Чем дальше в лес, тем больше деревьев... но сколько именно? Учимся складывать и вычитать 9000 9

Простые математические операции лучше всего интерпретируются с помощью игрушек, которые ваш ребенок знает и любит. Перемещение кубиков, их сокрытие и объединение в группы — эти игры могут стать возможностью научиться складывать и вычитать. Стоит записывать занятия, которые вы делаете с ребенком, чтобы сформировать у него абстрактное мышление. В Интернете вы найдете простые и веселые уроки, которые помогут вам объяснить вашему малышу основы математики с помощью конфет, игрушек или милых животных.

Прибавление к 10 можно объяснить так:

Вычитание до 10 из этого:

Выучить таблицу умножения - это тоже может быть весело!

Вы, наверное, помните времена борьбы с Таблица умножения.Это было нелегко! Однако, как сделать это для вашего ребенка учить математику весело?

Здесь снова приходят на помощь обучающие издательства, такие как например "Таблица умножения. Блокнот с наклейками». В этой тетради полно занятий и упражнений, но она не надоест и не обескуражит ни одного ребенка. Необходимые результаты умножения написаны на красочных стикерах, которые ребенок должен найти и приклеить в нужное место. Таким образом, он может потренироваться и закрепить таблицу умножения, чтобы потом, вооружившись этими знаниями, уверенно начать свое школьное приключение!

Купить онлайн

*

Способы, которые мы показали, помогут вам познакомить ребенка с миром чисел .Однако помните, что вашему малышу не нужно опережать школьную программу. в школе. Если вы видите, что ваш ребенок не учится считать, не продолжайте нажимать. Время для всего ?

.

Как научить ребенка буквам? Руководство для родителей

Дети

В каком возрасте лучше всего начинать изучение алфавита? И самое главное - как научить ребенка буквам ? Сегодняшний пост — мой ответ на оба вопроса. Здесь вы найдете многое из нашего опыта, а также советы, игрушки и учебные пособия, которые нам помогли.

Когда начинать учить ребенка буквам?

Как и во всем, когда дело доходит до воспитания детей, лучше всего доверять своей интуиции, она хороший проводник по извилинам воспитания.Все дети разные, и готовность к обучению приходит в разное время. Стоит проявить бдительность и следить за этой готовностью. Не один двухлетка с любопытством приступит к изучению алфавита, важно, чтобы обучение проходило в интересной, а главное – соответствующей возрасту форме.

Я твердо верю, что обучение может стать большим приключением, развлечением не только для детей, но и для взрослых. Домашнее обучение предлагает много места для маневра. Даже если вы не решитесь на эту форму обучения, методы, о которых я сегодня напишу, можно использовать вместе с вашим ребенком как дополнение к детсадовским или школьным занятиям.

Леон начал свое приключение с письмами рано, я думаю, до двухлетнего возраста. Он просто проявлял интерес к этим странным формам, а я отвечал на его вопросы. Память у такого двухлетки — чертовски рабочая «машина», и запоминание прошло незаметно. Но не пытайтесь усадить малыша и играть в школу, все это «обучение» произошло незаметно. Мы вплели их в игру и даже в повседневную деятельность. Иногда я рисовал пальцем букву на запотевшем стакане для душа или палочку на дорожке во время ходьбы .В другой раз Лео показывал тротуарный мел и попросил нарисовать А, С или D.

Мы положили макароны с буквами в помидор, а однажды в одном из наших любимых ресторанов нам даже удалось найти картошку фри в форме буквы. Но это была радость! :D Когда знал практически весь алфавит - интерес как-то прошел мимо. Это был период, когда для него самым важным было движение и строительные блоки. Я не стал давить, и мы снова учили буквы, когда Лео было 6 лет.В этот раз он был короче, хотя я тоже старался сделать обучение разнообразным и интересным.

Неважно, с трех- или пятилетнего ребенка вы начнете учить алфавит, терпение и регулярность – залог успеха. Не ожидайте слишком многого, получайте удовольствие от процесса обучения и не проявляйте нетерпения, так как это может только обескуражить вашего ребенка.

Как научить ребенка буквам?

Чтобы немного облегчить процесс изучения букв, рекомендуется сначала вводить заглавные буквы.Только когда ребенок немного привыкнет к ним, можно добавлять буквы — прописные и строчные.

Прошли те времена, когда изучение алфавита означало проводить много времени за книгой и доской. Мы живем во время, когда возможности практически безграничны. Хорошо адаптировать обучение к ребенку. Порядок, в котором вы вводите новые буквы, не важен. Для нас изучение букв по имени оказалось успешным — это всегда вызывает интерес. А вообще стоит ориентироваться на то, что нравится вашему ребенку – если у вас дома есть маленький автолюбитель, придумайте транспортные средства вместе с заданной буквой.Но это могут быть и домашние животные, персонажи любимых сказок и т. д.

Есть много способов научить ребенка узнавать и называть буквы. Стоит тянуться к нескольким из них одновременно, тогда тема не надоест ни вашему малышу, ни вам. Письма сопровождают нас повсюду — мы можем прочитать их на прогулке с вывески магазина или с футболки друга. Мы можем сделать их из теста/пластилина (или отпечатать в нем формы букв). Либо нарисуйте / распечатайте шаблоны и раскрасьте их.Буквы можно сделать из пуговиц или каштанов. Со временем, когда ребенок начинает справляться все лучше и лучше, стоит обратиться к букварю. На мой взгляд, лучшими книгами для изучения алфавита являются:

Буквенная книга:

Букварь, или классика жанра:

Учимся читать:

Под лупой стекло:

Это настоящий хит и одна из любимых книг для изучения букв. Каждая страница посвящена одной букве, рядом представлены рисунки вещей, названия которых начинаются на эту букву.Ребенок играет роль детектива, разыскивающего забавные картинки с помощью прилагаемой специальной лупы.

Как научить ребенка играть в буквы?

Можно сказать, что одного хорошего пути нет, потому что… их много! Можно складывать буквы из любимых кубиков, писать их цветными фломастерами или мелом на прогулке. Вы можете решать головоломки с буквами, сопоставляя фигуры одновременно. Есть отличные штампы с буквами, которые делают изучение алфавита увлекательным.Ниже приведены некоторые из наших любимых:

Магнитный пазл JANOD - алфавит на месте и «с собой»

Волшебная доска для письма и рисования для детей

Другие игрушки, которые помогут вам выучить алфавит:

  1. Джанод - деревянные кубики с пазлами - буквы и цифры
  2. Джеко - Карточная игра - Азбука Миам - деревянный пазл - 3D азбука с доской
  3. Djeco - набор выпуклых наклеек - азбука
  4. Капитан Наука - Каракули и азбука
  1. Читаю про себя.Первые слова. - Egmont
  2. Crayola - мелки без пыли - 12 цветов
  3. Каллиграфия. Я начинаю писать строчки и буквы
  4. Альби - Говорящая ручка-книжка Альбик - Мои первые буквы
  5. Ооли - мини-наклейки - маленькие крошки - узорчатый алфавит
  6. Джанод - деревянная доска 2 в 1 с аксессуарами
  1. Crea Lign - набор для печати
  2. Apli Kids - двусторонняя доска - сухое ношение
  3. Djeco - набор для творчества - мир букв
  4. Small Foot Design - логическая головоломка - слова
  5. Фиолетовая корова - магнитная игра - волшебные слова
  6. Janod - доска - деревянный коричневый - с аксессуарами
  1. B.игрушки - двухсторонняя доска для рисования на воде
  2. Djeco - карточная игра для проницательности
  3. Janod - двухсторонняя доска для обучения письму
  4. Janod - магнитная доска с буквами 4 в 1
  5. Apli Kids - магнитная доска

Art games support учим буквы:

Наш хит, который впечатляет Милу (сейчас 4 года), это маркеры для точек и бесплатные шаблоны, которые вы можете скачать и распечатать для них. В последнее время так и тренируем буквы :)

дети

Лучший сериал Нетфликс

Прошли те времена, когда сериал ассоциировался с бразильским солитером или польской постановкой из нескольких сотен серий, от которых резало глаза.С появлением Netflix в Польше мы получили доступ к захватывающим проектам мирового уровня. Со многими предложениями, доступными на ...

дети

Как распознать нарушения сенсорной интеграции?

Жизнь ребенка с нарушением сенсорной интеграции может быть очень трудной. Он не хочет злиться, вырываться, беспокоить, кричать, бить и кусаться, не хочет закатывать истерики и беспокоить на уроках. Они хотели бы иметь друзей и играть с другими детьми.№ ...

детей

Отец моих детей не помогает мне по дому!

Я больше не могу молчать или скрывать это. Я взбешен, и я должен сказать это публично, пусть это прозвучит раз и навсегда. Отец моих детей не помогает мне ни в их воспитании, ни в какой-либо работе по дому. Гражданское товарищество - что это такое... 9000 3

дети

Самые интересные игры для детей 2-х лет - ТОП 10

Я собрала в одной записи самые интересные и красивые игры для детей 2-х лет.Если вам интересно, способен ли двухлетний ребенок играть в настольные игры, ответ прост: ДА! Настольная игра – отличный подарок для ребенка. Настольные игры, даже для самых маленьких...

детский

Парк развлечений Playmobil - Детская карта мира

Если есть места для счастливого детства, то немецкий парк развлечений Playmobil FunPark точно один из них. В детстве я хотел бы здесь жить не раздумывая, ведь количество и разнообразие достопримечательностей и возможностей провести время в этом месте практически безграничны.парк развлечений... 9000 3.

Как научить ребенка читать? - туманность.pl

  • ЧТЕНИЕ 9000 4
  • 4 мин. чтение
  • комментарии [54]

Сенситивный период, т. е. так называемый фаза чувствительности к буквам чаще всего возникает у детей примерно с 3-летнего возраста. до 5 лет Если это время пройдет незаметно, вполне вероятно, что выучить буквы будет не так просто.

Вы часто спрашиваете меня, как распознать, что это уже сенситивный период для данной деятельности, т. е. время, когда нервная система готова к обучению новой деятельности.

Трудно четко определить этот переломный момент, потому что все дети разные. В нашей стране первые симптомы появились месяца 3-4 назад, когда дочка стала узнавать марки автомобилей. Она уже знала, что у меня есть Mazda, и искала другие машины с таким же значком. Она могла придать знаку какое-то значение и перенести его на другие предметы.

Это был очень важный для меня сигнал. Затем она начала задавать вопросы почти по каждому письму, которое попадалось ей на глаза. Каково же было мое удивление, когда посреди улицы Лилка начала прыгать от радости, потому что увидела уроки вождения с огромной буквой «Л» на крыше и закричала: «Л для Лилы, Л для Лилы». Ее увлечение буквами не могло остаться незамеченным. Решил ввести буквы.

С чего мы начали?

От ее имени, конечно. Методика обучения чтению по-другому Ирены Майхрзак казалась лучшей в самом начале.Ребенок способен очень быстро усваивать буквы своего имени. Мы также изучали свои имена и имена наших родственников. После этого мы решили, что готовы к большему.

Какой метод я выбрал?

Метод М. Монтессори, конечно. Я решил, что он наиболее подходит для нас и лично я считаю его лучшим. Мы учим письменные буквы с самого начала. Почему не напечатано?

По очень простой причине. Если ребенок освоит письменные буквы, он сможет отлично обращаться и с печатными буквами.В противном случае он сначала научится печатать, а потом ему придется снова учиться писать (т. е. ему придется учиться писать и читать дважды).

По сути, этот метод представляет собой обучение письму, при котором ребенок учится писать и читать одновременно.

В чем ее секрет?

Нам нужна табличка с написанными буквами. Монтессори использовала грубый алфавит. Представляет собой набор пластин с буквами из мелкозернистой наждачной бумаги.Благодаря этому форма буквы четко очерчена.

Ребенок способен мультисенсорно выучить букву. Он скоро узнает об этом.

Думал сам сделать эту азбуку для Лилки, но нашел более интересный вариант. Сенсорный алфавит производства польской компании Pilch. То, что они предлагают, показалось мне настолько интересным, что я решил его протестировать.

88 планшетов с польской письменностью и цифрами полностью оправдали мои ожидания.Знаки изготовлены из высококачественного дерева. Форма букв вырезана на поверхности дерева. Выемка идеально адаптирована под размер подушечки пальца ребенка.

В созданном Монтессори алфавите можно выйти за контур буквы. В этом наборе такой возможности нет. Таблички дают возможность полисенсорного познания и изучения буквенного рисунка. Так мозг учится быстрее всего. Кроме того, алфавит можно использовать по-разному.

Весь набор разработан выдающимся специалистом проф.Марта Богданович. На мой взгляд, данное учебное пособие является полностью готовым инструментом для обучения чтению.

Алфавит польского письма - Pilch

п.с. Дайте мне знать, если вас интересует, как выглядит наука с практической стороны.

Катание мяча по трассе

Оклеивание буквы тестом Заливка узора и бег по нему пальцем

Цифры подождут еще немного - не все сразу

Сколько здесь стоит?

Pilch на картинке, но также рекомендую именные пазлы польского бренда Woobiboo

.90 000 10 практических советов по обучению детей математике. Первый,

- Мадам, как долго мой сын будет считать на пальцах? Это нехорошо, не так ли? - это очень часто слышат учителя, но что еще хуже, они часто говорят это и самим детям. Пальцы убраны с уроков математики. Позорно. Примитивный. Ведь я палец не показываю, пальцы не ем и вообще этими пальцами пользуюсь! Между тем последние исследования нейробиологов показывают, что символические представления чисел в нашем мозгу создаются именно в областях, отвечающих за обработку стимулов, исходящих от пальцев.Когда мы считаем, если мы были уже очень стары и давно не пользовались пальцами, наш мозг все равно мысленно использует их для сложения, вычитания, умножения и вообще представления чисел.

Более того, оказывается, чем эффективнее и чаще человек считает на пальцах в детстве, тем лучше он будет в математике в ближайшие годы.

Она не растратила свой талант

Опишите это, среди прочего, нейропсихологи Илария Бертелетти и Джеймс Р. Бут в профессиональном журнале «Границы психологии».Это подтверждают и исследования когнитивных психологов из Карлтонского университета в Канаде. Наш первый математический опыт исходит от осязания и зрения, и только на основе этого опыта мы можем строить абстрактные математические идеи или символы. Между тем сенсорные переживания детей очень часто выпадают из школьного обучения математике. Действия на каштанах, палочках, счетах, четках. Их место занимают тетради, рабочие тетради и рабочие листы.

Это одна из проблем современного подхода к обучению математике, особенно в 1-3 классах.

Между тем научные исследования показывают, что почти 80 проц. дети дошкольного возраста математически одарены. В этом нет ничего удивительного: математика — это способ мышления нашего мозга, который любит ритмы, повторения, причинно-следственные связи, логику. «Тем, кто не знает математики, трудно воспринимать глубокую красоту природы», — сказал выдающийся физик Ричард Фейнман.

К сожалению, оказалось, что математический талант легко теряется. Исследования, проведенные психологами, показывают, что после полугода обучения в традиционной школе почти у половины учеников уже не проявляются математические способности.К шестому классу мы теряем большинство этих учеников.

Но математика везде! Очарование в искусстве заставляет нас считать одни картины шедеврами, другие — китчем. что мы любим музыку, наслаждаемся подносом и восхищаемся красотой пейзажа, пусть наша вызывает хаос и беспорядок. Ребенок учится говорить, познавая ритмы и закономерности, содержащиеся в языке (и математика здесь тоже!).

Математический фестиваль для энтузиастов

Как это изменится? К счастью, растет группа методистов, воспитателей и учителей, которые задают себе этот вопрос и делятся передовым опытом в этой области.Встречайтесь время от времени на необычной вечеринке - Фестиваль математики . Его следующий выпуск как раз приближается. 8 октября в штаб-квартире Агоры по адресу ул. Черска 8/10, вы сможете встретить людей, которые заботятся о хорошем преподавании математики. Здесь мы найдем энтузиастов, коммерческие компании и методистов. Будут мастер-классы для детей, родителей и педагогов.

Также это будет возможность обменяться опытом и найти ответы на волнующие вопросы. Математический фестиваль — часть социальной кампании «Математика имеет значение» управляется "Wyborcz" совместно с mFundacj.Последняя, ​​с другой стороны, является организацией, поддерживающей развитие математических способностей у детей и участвующих в ней педагогов. mFundacja реализует программу грантов, в рамках которой присуждаются самые интересные математические инициативы. Также в рамках Фестиваля математики запланировано такое мероприятие - это математический конкурс «Креатив про уамки» (подробности по ссылке или ниже). Победители будут объявлены во время мероприятия в октябре. Принимаем заявки от школ, классов, кружков по интересам и кружков энтузиастов до 3 октября.

Как помочь ребенку учиться

Ниже мы даем несколько практических советов, которые вы можете обсудить со специалистами во время Фестиваля математики.

1. Не сравнивайте математические способности вашего ребенка с навыками его сверстников. Дети развиваются с разной скоростью. В одном классе разница в развитии между учащимися одного курса может достигать двух лет. Дайте ребенку время. Не думайте, что он будет думать как маленький взрослый.

2.Когда ребенок приходит к вам с проблемой и говорит, что не понимает задачу, не спрашивайте: «Чего ты не понимаешь?» Он не знает, чего он не понимает. Поговорите с ним, и вы придете к тому, что ему трудно. Не относитесь к его вопросам легкомысленно, отвечайте на них терпеливо, используя несложные термины.

3. Пусть ваш ребенок помогает себе считать, используя настоящие предметы или пальцы. Все нормально.

4. Если ребенок дает неправильный ответ на вопрос, не критикуйте.Повторите с ним эксперимент столько раз, и он сам найдет правильный ответ.

5. Не используйте готовые тетради с заданиями, особенно те, в которых деятельность ограничивается заполнением пустых граф или наклеиванием стикеров. Вместо этого используйте палки, лодки, каштаны и бобы. Поиск wok math: поиск квадратов, кругов, треугольников во время прогулки. Считай шаги, птиц на марле. Ищите маленькие и черные или большие и эти предметы вместе с ребенком. Веселись, математик.

6.Играйте с ребенком в игры. Научите их проигрывать и справляться с неудачами. Эмоционально поддержите в таких ситуациях, побудите повторить попытку после проигрыша.

7. Не давайте готовые задачи для решения, а поощряйте ребенка придумывать задачи за родителей.

8. Иногда вы делаете ошибки намеренно и поощряете ребенка находить их.

9. Не давайте готовые факты для запоминания, а задачи для решения. Побуждайте ребенка делать из них выводы самостоятельно.

10. Не обижайте ребенка, даже если сами сделаете все быстрее и лучше. Научите независимости и тому, что иногда совершение ошибки учит большему, чем идеальное исполнение.

Креативно об уамках

Конкурс для учащихся начальных и средних школ. У вас есть интересный способ перелома? Насколько они важны в нашей жизни? Когда вы встречаетесь с ними? Покажите нам свой самый творческий подход к uamkw — подготовьте задание, игру, короткое видео или любую другую работу с классом, которая искусно проиллюстрирует обыкновенные дроби, и пришлите нам до 3 октября:

+ электронный путь на адрес электронной почты: matematyka @ Zawodcza.пл или

+ почтовое отделение по адресу: "Газета Выборча", ул. Черска 8/10, 00-732 Варшава, с пометкой «Математика имеет значение».

У вас есть шанс выиграть специальные призы для школы!

Победители будут объявлены в субботу, 8 октября, на 3-м Фестивале математики в варшавской штаб-квартире "Wyborcza".

Логотип Agora SA Вы можете найти все наши статьи на Твиттер

Мы также на Фейсбук.Присоединяйтесь к нам и поделитесь своим мнением.

.

Смотрите также