Опрос дня:

Нашли ли вы то, что искали на моём сайте?

Просмотреть результаты

Loading ... Loading ...
Лучшие комментаторы
Последние комментарии
  • Loading...

Игры на сенсорику

Кукла на руке

1 волк

Кукла на руке

Для этой игры вам понадобятся игрушки, которые одеваются на руки. Можно приобрести набор «Кукольный театр» (ведь время летит быстро и не за горами тот день, когда ваш малыш уже сможет самостоятельно играть с такими игрушками),
А пока, ваш ребенок много времени проводит лежа в кроватке и такое занятие поможет заинтересовать его. Возьмите куклу и оденьте ее себе на руку. Покажите ее малышу, медленно передвигайте куклу вверх-вниз, вправо- влево, сделайте круговые движения куклой. Расскажите малышу, что это за кукла и из какой сказки этот персонаж. Можете рассказать сказку или пропеть песенку.
Такое занятие развивает зрительные способности малыша.

Какой это формы?

Какой это формы?

Цель: научить ребенка чередовать предметы по форме.

Форма проведения: индивидуальная.

Материал: четыре круглых и четыре квадратных глиняных бусины одинакового цвета, диаметр круглой бусины равен 2 см, сторона квадратной бусины — 2 см. Тонкие шнуры или толстые нитки для нанизывания.

Ход игры: Кукла или другая игрушка «приходят в гости» к ребенку и «приносят» с собой в корзиночке бусины и шнурок. Взрослый знакомит
ребенка с куклой и показывает, что у нее в корзиночке. Кукла просит ребенка сделать из бусинок украшения.

Взрослый показывает ребенку бусины и говорит, что они разные по форме: похожи на шарики и кубики. Взяв пару бусин, взрослый расска-
зывает, как нужно их нанизывать: вначале шарик, потом кубик. Затем взрослый предлагает ребенку выбрать из корзиночки две бусинки (шарик и кубик) и нанизать их.

Внимание ребенка фиксируется на том, что оказалось надето на нитке: шарик, кубик, шарик, кубик. Взрослый предлагает потрогать руками каждую бусинку на нитке, приговаривая: «Шарик, кубик...».
Неправильно нанизанные бусины взрослый снимает и помогает малышу выполнить задание.

В конце занятия ребенок показывает кукле, какие красивые бусы он для нее сделал, и надевает их на нее.

Будь внимательным!

11

Будь внимательным

Под один из двух стаканов прячем какой-нибудь маленький предмет или игрушку, под другим ничего не должно быть. Медленно меняем стаканы местами. Дальше просим ребенка выбрать стакан с предметом. После нескольких удачных попыток, стаканы медленно меняем местам и снова просим малыша выбрать нужный стакан. Чем лучше у ребенка, получается следить за перестановкой и указывать нужный стакан, тем быстрее меняем местами стаканы и тем больше усложняем траекторию их движения.

Для начала, чтобы ребенок понял смысл игры можно взять прозрачные стаканчики. С прозрачными стаканчиками ребенок понимает, в чем тут дело — они двигаются!
Еще вариант «подсказки» – взять два стаканчика разных по цвету, например красный и зеленый. Предмет тоже взять красный и поместить его под красный стаканчик. Акцентируйте внимание на том, что красный предмет под красным стаканчиком, побуждая наблюдать за перемещением.

Куклы и мячи

11

Куклы и мячи

Учит различать цвет и величину (большой – маленький); развивает чувство ритма.

Взрослый дает рассмотреть мячики разных цветов (зеленые, красные, синие, желтые) и разной величины (большие и маленькие). Показывает, как они ритмично подпрыгивают, и приговаривает:
Прыг да прыг,
Все прыг да прыг,
Спать наш мячик
Не привык.

Взрослый говорит: «Большая кукла Таня ищет для себя мячик. Маленькая кукла Маша тоже хочет поиграть с мячом». Предлагает ребенку подобрать куклам мячи. Ребенок отбирает мячи нужной величины (большой кукле – большой мячик, маленькой кукле – маленький мяч). Кукла Таня капризничает: ей нужен мяч желтого цвета, как ее юбочка. Кукла Маша тоже сердится: ей нужен мяч красного цвета, такой, как ее бантик. Взрослый предлагает ребенку успокоить кукол: подобрать им нужные мячи.

Коврики для зайца и лисы

11

Коврики для зайца и лисы

Развивает представления детей о форме, цвете, величине.
Взрослый приносит два нарисованных домика и говорит, что один домик для лисы, другой — для зайца. Звери делают в домиках ремонт, купили мебель, а на пол решили постелить новые коврики. Предлагает детям помочь животным выбрать коврики – лиса и заяц любят коврики, похожие на кружки. Взрослый показывает коврики: зеленые и красные (листочки цветного картона). Ребенок должен отобрать коврики и погрузить их на машину, для лисы – красные кружки, для зайца – зеленые.
Вариант игры. Предложить детям отобрать коврики большие и маленькие одного цвета; разных цветов, разных форм одного цвета.

Строим дом

11

Строим дом

Развивает представления детей о форме, величине, цвете.
Игровая задача: Построить домики для собачки и кошки.

Взрослый сообщает, что кошка и собачка хотят построить домики, и предлагает помощь в строительстве: «Собачка хочет домик из кирпичиков, кошка – из кубиков. Надо ехать в магазин строительных материалов. В магазине много товара».
Ребенок выбирает нужный материал среди кирпичиков, кубиков и шаров; нагружает товар в машину и везет, потом строит домики: из кирпичиков – собачке, из кубиков – кошке.
Ребенок строит домики самостоятельно. Показывает собачке и кошке их домики. Животные радуются и весело пляшут.
Вариант игры. Можно предложить строить домики из кубиков разного цвета: собачке – из красных, кошке – из синих.

Овощной магазин

11

Овощной магазин

Расширяет представления о форме, величине, цвете; развивает навыки сравнения предметов.

Ребенок должен быть хорошим продавцом, и правильно отобрать овощи для покупателей.
Игровое правило: Не ошибаться при сортировке товара, не сердить директора-песика.

Взрослый приглашает ребенка в новый овощной магазин. В нем много товара: свекла, картошка, морковь, помидоры. Предлагает поработать в магазине продавцом. Директор магазина щенок приглашает продавца и дает задание: разложить по корзинам так, чтобы покупатели могли быстро его купить: отобрать в корзины овощи круглой формы. Если ребенок ошибается, собака сердито лает.

Вариант игры. Можно предложить ребенку развозить овощи с овощной базы на машинах по детским садам, магазинам (отбирать овощи только красного цвета; упаковывать овощи большей и меньшей величины).

Рекомендуем!

Играйте с нами в развивающую сказку "Удивительное путешествие Жирафика"!

Баннер на сайт copy

Устали размножать планы и откладывать все на завтра?

Не хватает времени и сил?

Хотите гордиться собой? 

Тогда Вам поможет курс:

"Школа организованных мам"

Курс Елены Мулюкиной "

«Школа годовасика»

 - всё, что вам нужно знать о развитии

и воспитании малышей от года до двух!

Школа годовасика

Приглашаем вас в «Школу двухлетки»!

Это интерактивная школа для детей старше двух лет и их родителей. 

"ШКОЛА ДВУХЛЕТКИ!"

школа_1

Подписка на новости сайта

Введите свой e-mail:

RSS-Подписка