Опрос дня:

Нашли ли вы то, что искали на моём сайте?

Просмотреть результаты

Loading ... Loading ...
Лучшие комментаторы
Последние комментарии
  • Loading...

От 2 лет до 3 лет

Пальчиковая гимнастика

Пальчиковая гимнастика

Цель: развитие мелких движений кисти,  чувство ритма.

Форма проведения: индивидуальная и групповая.

Ход игры: Ребенок выполняет хлопки в ладоши, вначале подражая взрослому, потом по его команде: перед собой, над головой, за спиной, в положении стоя, сидя на корточках, лежа на животе и на спине. Взрослый задает темп, вначале медленный, потом с ускорением.

Какой это формы?

Какой это формы?

Цель: научить ребенка чередовать предметы по форме.

Форма проведения: индивидуальная.

Материал: четыре круглых и четыре квадратных глиняных бусины одинакового цвета, диаметр круглой бусины равен 2 см, сторона квадратной бусины — 2 см. Тонкие шнуры или толстые нитки для нанизывания.

Ход игры: Кукла или другая игрушка «приходят в гости» к ребенку и «приносят» с собой в корзиночке бусины и шнурок. Взрослый знакомит
ребенка с куклой и показывает, что у нее в корзиночке. Кукла просит ребенка сделать из бусинок украшения.

Взрослый показывает ребенку бусины и говорит, что они разные по форме: похожи на шарики и кубики. Взяв пару бусин, взрослый расска-
зывает, как нужно их нанизывать: вначале шарик, потом кубик. Затем взрослый предлагает ребенку выбрать из корзиночки две бусинки (шарик и кубик) и нанизать их.

Внимание ребенка фиксируется на том, что оказалось надето на нитке: шарик, кубик, шарик, кубик. Взрослый предлагает потрогать руками каждую бусинку на нитке, приговаривая: «Шарик, кубик...».
Неправильно нанизанные бусины взрослый снимает и помогает малышу выполнить задание.

В конце занятия ребенок показывает кукле, какие красивые бусы он для нее сделал, и надевает их на нее.

Перешагни через веревочку

Перешагни через веревочку

Цель: развитие координации движений, ловкости, формирование правильной осанки, навыка преодоления препятствий.

Форма проведения: индивидуальная.

Ход игры: Протягивается и закрепляется веревочка на расстоянии 10-15 см от пола. Ребенок сидит на скамеечке на расстоянии 5 м от веревочки.

По просьбе взрослого малыш идет и перешагивает через веревочку.

Взрослый контролирует осанку и смыкание губ (спина должна быть прямая, рот закрыт), следит за тем, чтобы упражнение выполнялось четко и красиво.

Найди в крупе

11

Найди в крупе


12

Найди в крупе

 

 

 

 

 

 

У этой игры есть несколько вариантов.
Можно просто спрятать предметы в крупе и попросить ребенка их найти.
Если Вы изучаете какую-то тему с малышом, можно усложнить задание. Например, найти круг или квадрат.
Более сложный вариант геометрическая фигура + цвет, например, найди красный круг.
Усложнить задание, можно применив в игре элементы лото, находить геометрические фигуры в крупе и ставить их на соответствующую карточку.
Еще один вариант, спрятать в крупе фигурки из сортера, а найдя их – проталкивать в соответствующее отверстие.

Мельница

11

Мельница

Ребенку надо объяснить, что такое мельница, как получается мука и разные крупы.
Мельница — замечательная игрушка, которая делает игры с крупой незабываемыми. Ее очень часто используют как развивающее пособие в детских центрах Монтессори.
Покажите ребенку, что будет, если насыпать крупу на верхушку мельницы (крупа упадет вниз и закрутит колеса мельницы).
Мельницу лучше поставить в тазик, чтобы крупа не разлеталась по комнате. Крупу подберите по размеру зазоров, чтобы она проходила и при этом крутила мельницу (поиграйте в начале сами).

Найди пару

11

Найди пару

Для игры потребуется подставка для яиц или формочка для льда и различные виды крупы, макароны, фасоль, горох.
Один ряд ячеек заполняем разными видами круп.
Задание для ребенка: найди пару для крупы и заполни соседние ячейки (в соседнюю ячейку от гречки засыпаем гречку, рядом с рисом – рис, рядом с макаронами кладем макароны и т.п.).
Ребенок должен аккуратно пальчиками или ложечкой заполнить все ячейки. Если крупы вдруг смешались нечаянно, это еще один вариант игры с крупой – перебираем ее( можно сказать, что разные птички любят разные зернышки и им надо выбрать, например воробышкам – рис, голубкам – гречку и т.д.).

Детский ресторан

11

Детский ресторан

Вам понадобится разная крупа и разнообразные ложечки, мисочки, тарелочки и стаканчики. Отлично подойдет набор детской посуды, также может пригодиться подставка для яиц и формочки для льда (последние два предмета в соединении с крупой вообще действуют на детей магически).
Крупы и все предметы кладем перед ребенком и предлагаем ему: «Давай готовить обед для куклы». В принципе, после этого в ближайшие 20-30 минут можно заниматься своими делами. Что и как делать – ребенок решит сам (малыш будет пересыпать крупу пальчиками и ложкой в различные емкости – это отлично развивает мелкую моторику рук).
Когда все крупы смешаются в процессе игры, ни в коем случае не выбрасывайте этот бесценный материал. Пусть ребенок переберет, конечно, стоит ему в этом помочь, чтобы он не устал.

Рекомендуем!

Играйте с нами в развивающую сказку "Удивительное путешествие Жирафика"!

Баннер на сайт copy

Устали размножать планы и откладывать все на завтра?

Не хватает времени и сил?

Хотите гордиться собой? 

Тогда Вам поможет курс:

"Школа организованных мам"

Курс Елены Мулюкиной "

«Школа годовасика»

 - всё, что вам нужно знать о развитии

и воспитании малышей от года до двух!

Школа годовасика

Приглашаем вас в «Школу двухлетки»!

Это интерактивная школа для детей старше двух лет и их родителей. 

"ШКОЛА ДВУХЛЕТКИ!"

школа_1

Подписка на новости сайта

Введите свой e-mail:

RSS-Подписка