Опрос дня:

Нашли ли вы то, что искали на моём сайте?

Просмотреть результаты

Loading ... Loading ...
Лучшие комментаторы
Последние комментарии
  • Loading...

От 1 года до 2 лет

Найди по звуку

11

Найди по звуку

Берем любую музыкальную игрушку (которая сама умеет играть длинные мелодии).
Незаметно прячем игрушку от ребенка и включаем ее, чтобы она начала играть. Малыш должен найти игрушку по звуку.

Сначала прячем игрушку так, чтобы ее было легко найти (кладем ее на видное место, накрываем часть игрушки платочком, прячем игрушку под кровать так, чтобы половинка торчала наружу).

Когда ребенок освоится и поймет правила игры – начинаем прятать игрушку полностью, чтобы ребенок искал ее только по звуку (в коробку с игрушками, накрываем платком, засовываем под диван и т.п.). Но все равно, игрушку нужно прятать так, чтобы ребенку было по силам ее обнаружить. Если ребенок затрудняется – помогаем ему: «Посмотри, может она там?» (показываем направление, в котором надо искать, но не само место, где она спрятана). И обязательно хвалим, когда ребенок находит!

Данная игра развивает слуховое внимание и учит концентрироваться на звуках.

Найди предмет!

Найди предмет!

Найди предмет!

Смысл игры очень простой – нужно спрятать игрушку в комнате и попросить, чтобы ребенок ее нашел. При игре с детьми лучше соблюдать следующие правила:
— Если малыш играет в эту игру в первый раз — сначала прячем игрушку так, чтобы ребенок мог ее легко найти, просто оглянувшись вокруг: «Где же наш зайчик? Куда он от тебя спрятался?».
— Когда малыш поймет смысл игры и будет быстро находить игрушку – начинаем потихоньку прятать предмет от ребенка. Например, чтобы игрушка немного выглядывала из-за какого-то предмета, или была не полностью прикрыта полотенцем.

Цыплятки

11

Цыплятки

(Взрослый изображает маму — курицу. Идёт, высоко поднимая колени, машет «крыльями».)
Вышла курочка гулять
Свежей травки пощипать,(пальцами «щиплем» травку)
(Малыш идёт за мамой-курицей и повторяет движения.)
А за ней ребятки
Жёлтые цыплятки.
(«Грозит» пальчиком.)
Ко-ко-ко, ко-ко-ко,
Не ходите далеко!
(Присесть и «грести лапками».)
Лапками гребите,
Зёрнышки ищите!
(Показываем, какого жука съели.)
Съели толстого жука,
(Показать длинного червяка — руки в стороны.)
Дождевого червяка,
(Наклоняемся, руки отводим назад.)
Выпили водицы
Полное корытце!

Паучок

Паучок

Одна из ручек (или рука взрослого) — веточка. Её вытягиваем вперёд, пальцы растопырены. Вторая ручка — паучок, который гуляет «по ветке».

(«Паучок» бегает по предплечью, а затем по плечу.)
Паучок ходил по ветке,
А за ним ходили детки.
(Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение (дождик).)
Дождик с неба вдруг полил,
(Хлопаем ладонями по коленям.)
Паучков на землю смыл.
(Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками (солнышко светит).)
Солнце стало пригревать,
(Действия как в первом куплете.)
Паучок ползёт опять,
(«Паучки» ползают по голове.)
А за ним ползут все детки,
Чтобы погулять на ветке.

Лягушата

44

Лягушата

Перед игрой напомните: где живут лягушки, как разговаривают, что едят, чем ловят мух и комаров. Объясните, что длинным язычком будут ручки — будем выбрасывать их перед собой, и хватать комаров, мух и червячков, как это делает лягушка.
Можно играть с одним ребенком или когда к вам придут гости с детьми – всем понравится)
(Садим ребенка на колени взрослого. Пальцы растопырены (лапки), раскачиваемся из стороны в сторону)

Четверо лягушат вместе на пне сидят
Вместе на пне сидят, вкусных червяков едят

(С силой выбрасываем руки то вперёд, то над головой, выполняя «хватательные» движения (кулачки сжимаем — разжимаем)

Ням-ням, ням-ням, ням-ням-ням-ням-ням-ням!
Ням-ням, ням-ням, ням-ням-ням-ням-ням-ням!

(Наклоняемся вниз, ложась туловищем на колени, руки кладём под щёку, глаза закрываем (спим).

Вдруг — в лужу один нырнул, в тёплой воде заснул

(Сидим по кругу на коленях у родителей. Пальцы растопырены (лапки), раскачиваемся из стороны в сторону)

А трое лягушат вкусных червячков едят

(С силой выбрасываем руки то вперёд, то над головой, выполняя «хватательные» движения (кулачки сжимаем — разжимаем)

Ням-ням…

(Наклоняемся вниз, ложась туловищем на колени, руки кладём под щёку, глаза закрываем (спим).

Вдруг — в лужу один нырнул, в тёплой воде заснул

(Сидим по кругу на коленях у родителей. Пальцы растопырены (лапки), раскачиваемся из стороны в сторону)

А двое лягушат вкусных червячков едят

(С силой выбрасываем руки то вперёд, то над головой, выполняя «хватательные» движения (кулачки сжимаем — разжимаем)

Ням-ням…

(Наклоняемся вниз, ложась туловищем на колени, руки кладём под щёку, глаза закрываем (спим).

Вдруг — в лужу один нырнул, в тёплой воде заснул

(Сидим по кругу на коленях у родителей. Пальцы растопырены (лапки), раскачиваемся из стороны в сторону)

Последний всё сидит и на червячков глядит.

Музыкальные игрушки

34

Музыкальные игрушки

Для игры понадобятся: колокольчики, барабанчики. Напомните, как на них играть. Инструменты лежат на полу рядом с малышом.

Побуждаем ребенка в соответствии с текстом брать инструменты по очереди и, поиграв, убирать (делаем паузы).

Динь-динь-динь-динь колокольчик (двумя пальчиками обеих рук берем два колокольчика)
Динь-динь-динь-динь колокольчик
Динь – слушай колокольчик

Бам-бам-бам-бам –барабанчик (стучим пальчиками)
Бам-бам-бам-бам -барабанчик
Бам – слушай барабанчик

Хлопай-хлопай-хлоп в ладоши
Хлопай-хлопай-хлоп в ладоши
Хлоп – хлопаем в ладоши!

Мишку на руки возьми

33

Мишку на руки возьми

Для игры понадобится – медвежонок. Помогаем ребенку выполнить движения в соответствии с текстом песни:

(Поднимаем мишку над головой.)
Мишку на руки возьми, и повыше подними,
(Придерживая мишку за лапку, машем маме.)
Маме лапочкой одной помаши над головой.
(Сажаем мишку на пол, указательным пальцем журим его и идём по комнате.)
Мишку на пол посади и один гулять иди,
(Возвращаемся к мишке.)
По всей комнате пройдись, а потом к нему вернись.(руки на пояс)
Мишка все сидел и ждал, никуда не убежал,
(Обнимаем мишку.)
На руки его возьми, крепко-крепко обними.
(Убаюкиваем мишку.)
Мишке хочется поспать, мишку надо укачать,(гладим мишку указательным пальчиком по носу)
«Баю — бай, баю — бай, поскорее засыпай!».

Рекомендуем!

Играйте с нами в развивающую сказку "Удивительное путешествие Жирафика"!

Баннер на сайт copy

Устали размножать планы и откладывать все на завтра?

Не хватает времени и сил?

Хотите гордиться собой? 

Тогда Вам поможет курс:

"Школа организованных мам"

Курс Елены Мулюкиной "

«Школа годовасика»

 - всё, что вам нужно знать о развитии

и воспитании малышей от года до двух!

Школа годовасика

Приглашаем вас в «Школу двухлетки»!

Это интерактивная школа для детей старше двух лет и их родителей. 

"ШКОЛА ДВУХЛЕТКИ!"

школа_1

Подписка на новости сайта

Введите свой e-mail:

RSS-Подписка